摘 要：在信息技术日益发展的今天，计算机似乎已经成了人们生活中必不可少的部分，它的作用不仅是信息传递那么简单，其还方便了人们的生活，使人们足不出户就可以掌握外界所发生的一切，但目前对于计算机网络课程的开设，还存在着一些问题，随着新课改的不断推进，计算机网络课程改革也势在必行。就新课改下计算机网络课程改革进行了相关的探讨。
关键词：计算机网络课程；课程改革；考试制度
一、优化教学方案，创新课程体系
计算机网络课程和我们平时所接触到的实体课程不同，其理论知识比较抽象，所以本课程对学生的逻辑思维能力的要求是极高的，这就要求老师掌握管理大型网络的经验及能力，对课程的每个环节都要考虑到，并且要细心地设计，环环相扣，最重要的是要加强与学生的互动，这样不但能使学生注意力集中，了解学生的学习情况，而且可以营造良好的学习环境，利于学生的学习。
二、注重技能培养，实现多样性教学
所有理论知识的学习都是为实践服务的，所以说学校对于计算机网络课程的开设，要以培养学生的实践能力为目标，建立实训基地，提高学生工程实践等多方面的能力。当前，社会最需要的是技能型人才，所以学校要加强对学生技能的培养，对于课程的开设要广，要让学生全面了解到计算机网络的强大功能，并且掌握多样化的技能，为今后的职业生涯打好基础。
三、完善考试制度，创新评价方法
在传统的教学模式中，教师只注重学生的最终成绩，可谓“分数定终身”，而这种评价方式是极为不可取的，最终成绩的形成有很多因素，所以说其并不能看出学生的真实水平。为了更客观、准确地评价学生的计算机网络知识及应用能力，不仅要看他们的期末成绩，更要关注他们的课堂表现和平时的成绩。
四、加强师资力量，创新教学方式
在计算机网络教学中，教师要培养学生的综合能力，当好学生的引路人，指导学生在计算机网络方面的学习。学校也要给教师充分的学习机会，定期组织教师进修，不断地更新教学内容，提高老师的专业素质和教学水平。教师也要在不断的学习中总结经验，吸收借鉴国外的先进成果，创新教学方式，打造高效课堂。
随着计算机网络技术的发展及应用，计算机网络技术在各个领域都显得越来越重要，所以说，只有大力促进教学内容及教学方式的改革，才能不断为社会输送新型网络人才。
