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关于提高林业高等院校研究生质量的实践与经验

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关于提高林业高等院校研究生质量的实践与经验
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论文摘要:近年来,我国高等林业院校研究生招生规模大幅度提高,为满足林业事业对大量高级专业人才的需求奠定了基础。但是在研究生规模不断扩大的情况下,高等林业院校如何保证和提高研究生的质量成为一个十分突出的问题。现谈谈我校提高研究生质量的一些实践和经验。

一、努力提高学校的知名度

学校的知名度是吸引考生报考,扩大生源和提高招生质量的主要因素之一。学校的知名度越高,考生报考的人数,尤其是高素质考生的报考人数就越多,就越有利于提高招生的质量。

二、严把招生和培养质量

严把培养质量,是提高学校知名度,进而提高学校招生质量的重要环节。尤其是在各个学校招生规模迅速扩大的情况下,这一问题显得尤为重要。有一种观点认为,现在研究生生源竞争激烈,如果在报名条件、入学考试、录取及其后学习、考核和毕业论文的要求上比较严格,将会影响本校的生源。但我们的体会是,只有严把学生入学和培养质量关,培养出的研究生能得到用人单位和社会的一致认可,学校才能真正吸引高素质的考生。些学校,只为盲目扩大生源,降低入学门槛和培养标准,短时期内达到了扩大招生规模的目的,但这种做法却损害了学校的声誉,长期下去,考生和社会最终会摈弃这些学校。正确的做法应该是,严把招生和培养质量关,为学生提供良好的学习和生活条件,使他们真正能学到知识,增长能力,顺利地成为生产和科研上的合格人才。只有这样,才能大量吸引高素质的考生报考,最终提高本校研究生的质量,实现研究生招生和培养的良性循环。

三、多渠道筹集科研经费

研究生的培养和本科生不同,培养目的主要是为企业和教学科研单位培养具有独立科研能力的高级科技人才。只有具备一定的科研项目和科研经费,研究生的培养质量才能得到保证。根据国家的有关规定,一名硕士研究生平均每年的培养经费为9000元,3年需要2.7万元;一名博士研究生平均每年的培养经费为1.1万元,3年需要3.3万元。林业科学具有明显的特点,它主要研究的对象树木和森林生长周期长,进行科学研究环境艰苦、工作量大,需要的科研经费较多。因此,林业高等院校要保证研究生的培养质量,研究生导师就必须拥有较充足的科研经费。但近年来,随着研究生招生规模的迅速扩大,一部分导师的研究经费明显不足,使正常的研究生培养计划无法落实。因此,我校要求研究生导师和学校有关部门在积极申报国家自然基金和各类国家科技项目的同时,加强和地方及社会上各单位的横向科研合作,弥补科研经费的不足。

四、对专业学位强调应用能力的培养

农业推广(林科)硕士专业学位是我国一种新型的学位类型。与林学及相关科学硕士学位相比,农业推广硕士(林科)专业学位的主要特点是侧重于应用,为林业技术推广和林业发展培养高层次应用型人才。针对农业推广硕士专业学位的特点,为保证招生质量,我校农业推广硕士专业学位的招生严格按照以下程序进行:按照国务院学位办下达的当年录取限额,根据考生入学考试的总成绩择优确定拟录取名单,并对拟录取人员进行复试,复试着重考查考生从事农业推广和农村发展工作的潜在素质、岗位经历和业绩。为了向农业生产第一线上的优秀人才倾斜,保证符合招生条件的优秀在职人员有更多的入学机会,真正达到农业推广硕士专业学位的招生目的,对有中高级技术职称,或获得一定级别奖励的基层单位业务骨干,在同等条件下,予以优先录取。在培养方面,针对农业推广(林科)研究生注重应用的特点,我校在云南、贵州、福建、江西、浙江、广西、山东、山西、辽宁、河北、内蒙古、北京等地区建立了教学实习点,许多应用性和现场性强的课程均在教学实习点进行。在论文选题方面,要求农业推广(林科)研究生的论文选题应直接来源于生产实际和具有明确的生产背景和应用价值,能解决实际问题,同时要具有一定的难度和先进性。上述措施的实施,使我校农业推广(林科)硕士专业学位研究生的质量得到了保证,在林业生产单位和社会上建立了良好的口碑。随着学校声誉的提高,农业推广(林科)硕士专业学位研究生招生人数稳步增加,近年来的招生人数一直居全国农林院校的第2位,生源的质量和数量都得到了保证。

五、就业状况对学科招生质量的影响

一个专业的就业率和考生的报考数量和质量是呈正比的。如果某些学科和专业的社会需求量大,就业率高或就业前景看好,这些学科和专业的报考人数将会显著增加,招生质量也会相应提高。反之,如果一些学科和专业的社会需求量小,就业率长期偏低或就业前景不好,这些学科和专业的报考人数将会减少,招生质量也会相应下降。

我校研究生的招生,在保证国家重点学科、重点专业及对国计民生和国家生态环境建设有重要基础作用的学科专业外,在国家招生计划允许的范围内,向那些社会需求量大、就业率高或就业前景看好的学科和专业倾斜。例如,我校的城市规划与设计、园林植物与观赏园艺、林业经济管理、计算机应用技术等专业近年来的招生和就业均很好,生源质量较高。我校已有计划地提高这些专业的招生比例,将研究生的扩招名额适度地向这些学科倾斜。"

六、积极有效的宣传

有的放矢,积极开展宣传活动,针对考生的各种问题,解疑释惑,对学生的报考和招生质量的提高有积极促进作用。近年来,国家不断加大生态环境工程建设项目的力度,相应的科学研究项目大量增加,林业战线上对高级科技人才的需求量也大量增加,林业科学的高级科技人才大有用武之地。林业高等院校的研究生招生单位,应结合当前这一大好形势,在符合报考条件的人员中广为宣传,积极引导高素质的考生投身到国家生态环境建设的宏伟事业中来。

七、软硬件条件的良好保障

学校良好的软硬件条件和后勤保障是提高研究生培养质量和招生质量的基本保障。软件方面,主要包括学校的师资建设、教学和科研成果等;硬件方面,主要包括学校的教学、科研和生活条件,具体地说,包括教学和科研工具以及仪器设备的数量和先进程度、图书馆图书种类和数量、学生宿舍面积、网络普及程度等。

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发布时间:2023-03-24
党的十八大以来,党中央明确提出要加大创新创业人才培养支持力度。习近平总书记多次作出重要指示,要加快教育体制改革,注重培养学生创新精神,造就规模宏大、富有创新精神、敢于承担风险的创新创业人才队伍[1]。2015年5月国务院办公厅发布《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》中要求,要加快培养规模宏大、富有创新精神、勇于投身实践的创新创业人才队伍,促进学生全面发展,提升人力资本素质,努力造就大众创.........
关于提高110kV输电线路施工质量的研究
发布时间:2022-11-18
【摘要】110kV输电线路在施工的过程中有着高难度技术问题、高风险性问题、复杂的施工环境问题等情况,也属于电力系统的一个重要的分支。因而本文主就如何提高110kV输电线路施工质量这一论点进行了研究,并提出几点注意心得。 【关键......
高等职业技术院校数学教学与实践论文
发布时间:2018-07-13
论文摘要:在高等职业技术院校这一特定环境中,让学生了解数学是学生学习高等数学的内在动力,教师的数学教学素养是教学取得成效的关键,本文就作者在教学中的一些做法和体念进行初步探讨。论文关键词:数学教学,学习动力,教学素养由于高等教育大众化,特别是高等职业院校大量扩招,进入高等职业技术院校学生的数学基础比较差;又因为高等职业院校本身的特点和要求,大量压缩高等数学课时,这对高职院校高等数学教学提出了一个重.........
提高地质野外教学实习质量的实践
发布时间:2022-09-08
一、华县矿产资源评价工作的组织与落实 为了切实搞好这次特殊工作,西安矿业学院领导、地质系领导给予了高度重视和支持,成立了由7名教师和61名实习学生组成的实习队,负责完成该项教学、生产任务。华县政府专门成立了由县长和主管......
关于提高职业技能竞赛管理质量途径的研究
发布时间:2023-03-09
摘 要:结合职业技能竞赛发展现状,着重分析目前东莞职业技术学院职业技能竞赛管理中存在的问题,提出解决现有问题的途径,提高职业技能竞赛管理质量,促进学院职业技能竞赛的发展,从而带动学院教学改革,实现培养高级技术技能人才的......
提高公共卫生硕士培养质量的探索与实践
发布时间:2014-01-20
提高公共卫生硕士培养质量的探索与实践 一、建立符合MPH特点的培养目标MPH主要专业方向有:卫生事业管理、疾病预防与控制、环境与健康、卫生监督与检验和社区卫生与健康促进等。二、构建合理的课程体系三、确定现场导师,落实实践过程MP......
高职院校教师实践能力提升的途径与方法研究
发布时间:2015-08-07
[摘 要]提升高职院校教师实践能力是提高教学质量的重要环节,目前我国高职教师在实践能力提升方面还存在一些不足,因此,要找寻提升教师实践能力的办法,更好地提高高职院校教学质量。 [关键词]高职院校;教师;实践能力;提升;“......
分析高职院校学生创新与实践能力的研究
发布时间:2023-05-02
一、高职院校数学教育的现状分析 高职院校以实用型、技能型人才为培养目标。高职数学教育围绕该目标注重于培养学生成才所必须具备的基本数学素质。因此,如何提高学生的数学素质,培养其创新与实践能力是数学教学需要改革与研究的重点......
关于提高试点专业野外地质实习质量的探讨
发布时间:2023-06-22
1选好地点和路线是提高实习质量的重要前提 选好实习地点和路线,是完成野外实习任务的重要前提,实习地点应是地质现象丰富典型、且附近有已建或拟建水库,以便结合工程进行有关内容的实习。本届试点专业水电专科94-1班野外地质实习......
关于院校教学质量监控反馈机制的建立与实践
发布时间:2013-12-18
" 【论文摘要】构建一套符合院校特色的教学质量监控反馈机制,能够帮助院校及时发现教学运行中的问题,及时处理,以提高教学质量。结合我校多年的建设经验,总结出教学质量监控反馈机制的研究思路和组成运用方法,并对存在的问题提出思......
关于对提高我国成人高等教育质量问题的探讨
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:成人高等教育;质量;探讨 论文摘要:随着我国成人高等教育规模的迅速扩大,成人高等学历教育的质量问题益显突出,制约了成人高等学历教育的健康发展。文章从培养规格、教学计划、教学方式、师资队伍等方面,提出了一......
关于地方高校体育专业实验室开放的研究
发布时间:2015-09-15
摘 要:通过文献资料法及调查法对具有地方高校特点的平顶山学院体育系专业实验课程的开设及实验室建设使用现状进行分析研究,认为体育系实验室设备不足与实验室闲置及实验资源浪费并存。为培养学生实践能力,实现仪器设备及场地共享,......
关于高职院校大学生创业创新教育实效性研究
发布时间:2023-01-27
" 论文摘要:针对我国当前教育现状,加强创业创新教育已成为高职院校的一个重要研究课题,是社会经济发展的必然要求,也是培养创新人才、全面提高学生素质的需要。基于多年来对高校创业创新教育的调查和研究,高职院校创业创新教育开展......
提升中医药院校高等数学课堂效果的探索与实践
发布时间:2022-11-01
中医药院校基本都开设了医药高等数学课程,该课程是一门至关重要的公共必修基础课,它能够通过培养学生的数学逻辑思维,使学生学会用数学的方法和思想学习医学专业知识,大大提高学生解决实际问题的能力。然而由于数学知识的连续性、结构的严谨性、内容的抽象性,导致学生们在学习数学课程常常感到力不从心。同时由于课程改革的实施,缩减了高等数学学时,但是受到为高等数学自身体系的完整性和后续课程需要的制约,无法过度精简教.........
浅论高职院校就业指导工作的研究与实践
发布时间:2023-03-17
" [论文关键词]高职院校 就业指导 就业心理 [论文摘要]高职毕业生的就业状况和就业率直接影响着学校的生存与发展,实现大学生顺利就业是构建和谐社会的重要内容之一。高职院校通过建立一支专业化、高素质的就业指导工作队伍,有计......
基于提高农业院校有机化学教学质量的探索
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:有机化学:兴趣培养;教学质量 论文摘要:基于新形势下的学生特点,对如何提高农业院校有机化学教学质量,提出了自己的观点:了解学生,因材施教,努力培养良好的师生关系,营造轻松的教学环境,用各种方式培养学生兴......
关于高职院校学生就业指导工作研究
发布时间:2023-02-03
" 论文关键词:高职院校 就业指导 对策 论文摘要:本文在简要说明高职院校就业指导工作重要性的基础上,对目前高职院校就业指导工作中存在的问题进行了具体分析,并提出了相应的对策和建议。 随着经济社会的发展,高等职业教育的重......
关于高职顶岗实习质量校企合作评估机制创新与实践
发布时间:2022-11-26
" 论文摘要:顶岗实习是提高学生职业能力的关键教学环节,对其质量进行评估必须以学生能力提升为核心,通过校企合作来实现。要通过校企共同制订实习方案,实现育人与生产的融合,为校企合作评估打下基础;构建校企合作立体监控机制,通......
高职院校关于虚拟仿真软件应用于实践教学的研究
发布时间:2022-11-20
摘要:传统情形下的高职授课,凸显了多重缺陷。虚拟仿真特有的搭配技术,耗费掉的成本偏低,带有高层级的适应优势。开放特性的实践授课,采纳虚拟仿真,弥补了惯用流程的弊病。这样做,全面提升原有的授课水准,建构了实践范畴的变革......
关于高中生物实验探究性教学研究
发布时间:2022-09-11
" 论文摘要:生物学是一门以实验为基础的自然科学,生物科学的形成和发展都离不开实验。通过实验探究生物的规律,是学习生物学的重要途径。作为处在教学第一线的教师在实验教学中有意识地采取“探究性学习”的方式大有必要。让学生按......
关于高中化学实验探究教学的实践与思考
发布时间:2016-08-09
在高中化学实验教学中,深化实验探究教学是一个很重要的教学发展方向. 探究性实验教学,能够激发学生的自主学习动机,能够活跃学生的思维,让学生积极地展开对于相关问题的思考与探究. 教师要给学生创设更多探究式实验教学的活动平台,......
关于微课在高职院校的实践探索
发布时间:2023-02-17
在手机、电脑、IPAD等电子产品充斥着我们的生活,非正式化学习、碎片化学习和可视化学习的产品成就了如今的协作学习、互动学习和无线学习的模式。可汗学院的十分钟课程的出现,正是符合现代社会的一种全新的教学方式颠倒的课堂,翻转的......
浅析高职院校实践教学模式与实践教学质量保障体系
发布时间:2023-01-30
" [论文摘要]构建实践教学质量保障体系是高职院校开展实践教学,提高并保障实践教学质量要研究的一项重要课题。然而构建实践教学质量保障体系,则必须把握实践教学的特点,深入研究实践教学的模式,及其与实践教学质量保障体系之间关系......
试论高等农业院校特色专业建设的探索与实践
发布时间:2022-11-29
" 论文摘要:随着农村改革的深入和经济的快速发展,“三农”领域对“复合型、应用型、创新性”经济管理人才的需求与高等农业院校有效供给的矛盾越来越突出。为此,以湖南农业大学经济学特色专业为例,探讨了农业高等院校经济学特色专业......