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注意培养大学生体育自我锻炼的兴趣与习惯

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注意培养大学生体育自我锻炼的兴趣与习惯
时间:2023-02-26 01:05:26     小编:

" 摘要:本文对我校九0级、九一级89名男生自我锻炼情况进行了问卷调查,结果发现多数学生对体育锻炼具有一定的认识。但认识与具体行动尚存在一定的差距,缺乏自我锻炼的习惯。鉴于上述结果,如何培养学生自我锻炼的兴趣与习惯,提出了方法、措施。为今后进一步研究学生自我锻炼的兴趣与习惯提供依据。

关键词:自我锻炼方法措施。

大学时期的体育,是整个人生的关键环节,因此,大学生在整个大学学习过程中就应受到良好的体育教育。从思想深处认识到体育对于人体的巨大作用,才会努力学习体育基本知识、钻研科学锻炼身体的方法,自觉主动、积极经常地参加身体锻炼。就能为将来走向生活,工作和参加社会生活打下坚实的身体基础、养成自我锻炼的兴趣与习惯,使其终生受益。

在国外许多国家,把培养学生自我锻炼能力、养成终生锻炼习惯,以及提高环境适应能力做为体育教学的主要任务之一。以国内也有很多学校,在体育和课外体育活动中把如何培养学生自我锻炼的兴趣与习惯看作一项重要任务。因此,作者通过对我校九0级、九一级89名男生进行了课外参加体育锻炼的抽样调查,观察和教学实践,证明对大学生自我锻炼的培养,应贯穿到整个体育教育中去。通过多种体育手段调动学生学习锻炼的自觉性和积极性,提高学生对体育锻炼的兴趣。让学生的智力、能力以及个性均得到发展,在自觉主动的基础上,逐步形成以学生为主体的教育过程。培养学生把所学的知识技能运用到实际中去,使学生自觉养成锻炼身体的良好习惯。

一、方法:

如何注意培养学生自我锻炼的兴趣与习惯,我带着上述问题,设计了学生自我锻炼情况调查表,对九0级、九一级89名男生进行了问卷抽样调查。从六个方面了解学生对自我锻炼的认识和自我锻炼的情况调查,见表一:

九0级、九一级89名男生自我锻炼抽样调查表(表一)

问 题

答 案

作答人数

作答%率

1—你认为体育锻炼对你有

a.增强体质

b.调节生活

c。妨碍学习

73

15

82

17

2.你现在每天锻炼是否己成习惯

a.是

b.不是

c.开始

18

58

13

20

65

15

3.体育锻炼中你最喜欢的项目——。

a.球类

b.长跑

c.健身健美

58

11

21

65

12

23

4.你获取体育锻炼的知识方法来源干

a.体育课堂教学

b.体育理论课讲授

c.课外读物

42

41

47

46

5.你认为体育教学中分组练习对培养自我

锻炼能力有无积极作用——。

a.有

b.没有

c.

79

10

88

11

6.影响你坚持每天参加体育锻炼的原因县

a.课程负担太重

b.场地设备差

c.其它

36

44

40

49

10

以上选择答案中,每一题都必须填上你认为最合适的意见。

大学不同中学,学生来自全国各个省和地区。他们上大学之前,在中学所受的体育教育,受地区差别及城乡差别。各校的体育师资、设施等条件的影响,学生所受的体育教育和自我锻炼的兴趣与习惯也不是在同一水平线上。

二、结果与讨论。

从回收的89份调查表中得知,学生中认为体育锻炼能增强体质的73人,占82%:现在每天锻炼是已成习惯,18人,占20%,不是58人,占65%;锻炼中最喜爱的项目,球类58分,占65%健身健美21人,占23%,影响坚持锻炼原因,课程负担太重36,占40%,场地设备差44人,占49%;其它10%。从上述调查结果发现,多数学生对体育锻炼还是有一定的认识。但认识与具体行动尚存在很大的差距。我们只有抓住学生的心理需要,才能将认识转化为锻炼身体的动力。从学生入学开始就注意培养提高学生对体育锻炼的兴趣与习惯,并作为重点贯穿到体育教学中去。把基础理论知识与基本技术的教学结合起来,充分利用体育多种手段,逐步培养学生自我锻炼的习惯,我们有以下几点做法。

(一)采取新颖的教学手段,注意及时消除避免学生运动厌倦心理。

教学手段的新颖,可以提高学生的兴奋性和直接兴趣,调动学生锻炼的积极性。学生也容易接受,例如,学生对中长跑普遍存在“害伯”的心理。除运动项目本身枯燥外,主要原因是他们过去练习中,由于不得法,如运动强度密度不适合他们的身体负荷。结果产生了害怕的心理,当提起中长跑就马上产生了伯的条件反射。针对这种情况,我们在中长跑教学中,首先向学生介绍耐力的一般常识,重点介绍“极点”的出现及克服的方法,使学生心理上有准备,并懂得“极点”的出现原因及克服方法,从而有意识的调节呼吸和跑速,树立信心。练习中我们又采用走跑交替练习、追逐练习,并采用“假信息反馈法”,分段计时练习,如,跑一千米以上距离时,采用每跑一圈报一次时,第一圈用其实成绩,第二圈采用少报1—2秒、第三圈又少报2—3秒…。并且一边对学生进行鼓励,使学生信心大增,跑完后虽然疲劳,而感到成绩有进步,大大提高了学生的兴奋性,取得了明显的效果。

(二)充分利用体育的各种手段,有助于自我锻炼的兴趣与习惯的培养。

兴趣是学生学习活动中的一个重要的心理因素。古今中外的教育家都很强调学习兴趣,兴趣不是天生的,要靠培养,对体育锻炼的兴趣只有在体育活动中培养。学生在选择锻炼项目时也存在一定的兴趣差异、而这种个别差异往往又决定着知觉和选择性。学生会把不感兴趣的事情排列到知觉的对象之外,而集中感兴趣的事情。我们除了搞好传统的田径、球类、体操之外。近二年还新开了一些在我校还比较年青的项目,网球、棒垒球、健身健美中心等。投入一定的较先进的设备器材,学生对这些项目产生了很大的兴趣,并对此产生了很大的吸引力。同时配合各种宣传栏、广播站、印发锻炼知识资料,使学生通过课外读物又获得一些锻炼的知识,扩大了知识面的来源。学生通过宣传、实践活动感到体育锻炼对自己身体有益。对工作、学习有益而产生了兴趣爱好,并且变成自觉行动。

(三)激发学生学习动机、增加实践锻炼机会、促进自我锻炼习惯的形成。

大学生的体育锻炼也受一定动机的影响。动机是推动学生课余活动的一种内部动力。这种动力是社会和教育对大学生客观要求在头脑中的反映。大学生上课不同于中学上课,一些学生渴望上一些韵律操的课,有些希望打球等等,并不希望老师满堂灌,希望自己多实践,对不合口味的课,不愿付出艰辛的劳动,只求得过且过,因此,我们针对体育课实践性很强,必须多练的特点,我们采用了课内教学与课外辅导相结合的方法,促使学生加强锻炼,培养学生自己教自己的能力。例如,可在适当的时候让学生自己带准备活动,起先不限制什么内容,而后自行设计,互换进行实习,提倡学生之间的体育交流。鼓励学生自己设计。在课外由任课老师与授课班学生订出每周具体辅导时间,学生到时自觉出来锻炼,老师进行辅导,解答练习中出现的一些问题。安排一些小型比赛让学生自己担任裁判,让学生从中得到锻炼。对于少数体育基础差的学生,在课堂中未能解决的技术动作,在课外活动辅导中得到了提高。大大增强了学生自我锻炼的信心和决心。

三、结论:

在培养学生自我锻炼的兴趣与习惯的同时,第

一、在教学中采取多种新颖的教学手段,调动学生的兴奋性,提高学生的锻炼兴趣。第

二、要加强体育理论课的教学、增加体育理论课时数、扩大理论知识的广度和深度,特别是体育锻炼和卫生保健的有关知识。第

三、在体育实践课中,要课内课外结合,加强理论指导下的锻炼方法,放手让学生自己大胆去实践,对涉及到有关键身的知识和方法要重点讲,使学生知其所以然。第

四、积极创造条件开展新运动项目,改善运动条件,全方位广泛地吸引学生参加锻炼。第

五、利用学校的宣传工作,如广播、宣传窗等,大力宣传体育锻炼知识面的来源,使学生耳濡目染。对学生自我锻炼习惯的形成会收到一定的效果。

综上述,我们在体育教学中始终把对学生自我锻炼的培养、贯穿于教学的全过程,实践证明效果显著。在一九九三年卫生部及湖南省教委对我校的体育课程评估中均以优秀级通过验收。但这仅仅是个良好开端,我们将继续探索如何培养学生自我锻炼的兴趣与习惯提供理论依据。为培养德智体全面发展的人才而努力奋斗。

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发布时间:2023-08-06
教育发展至今天,已有了根本性的变化。回顾教育的发展历程,我们可以看出教育所经历的三个阶段: “知识本位”阶段、“能力本位”阶段、“人的发展”本位阶段。“人的发展”本位阶段,“人的情感发展,人的个性教育”已成为教育的主方......
试论培养初中学生英语学习兴趣之我见
发布时间:2023-03-24
" 论文关键词:初中英语教学 培养兴趣 论文摘要:在初中英语教学过程中,教师要激发学生学习英语的积极性和主动性,培养其学习兴趣,提高英语教学效果。 “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。这是我国伟大教育家孔子说过......
谈高中学生化学学习兴趣的培养
发布时间:2023-03-20
在新课改教学背景下,要提高教学质量,必须高度认识和重视兴趣在学生学化学中的动力作用,千方百计地利用新教材的长处,培养和调动学生的积极性,激发学生对化学课的兴趣,使学生能自觉、持久、主动地学习化学。怎样激发.培养学生的学习兴......
浅谈小学生数学学习兴趣的培养
发布时间:2015-07-31
数学是一门有很强的系统性和逻辑性的学科。对数学有浓厚兴趣的学生,他会全神贯注地进行学习,千方百计地想办法去认识和解决数学问题,能全身心地投入到数学学习中去,有时达到废寝忘食的地步。著名数学家华罗庚曾说过:“有了兴趣就......
有效培养学生的心理学学习兴趣
发布时间:2022-10-02
【摘要】随着社会的不断发展,社会竞争的不断增大,越来越多的人有了心理问题,因此,心理学也越来越受重视。想要促进学生身心的健康发展,就要使学生更好的把握心理学的知识。本文从培养学生的心理学学习兴趣出发,提出几种能够有效培养学生学习兴趣的方法。【关键词】心理学学习兴趣发展中图分类号:G4文献标识码:ADOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2015.01.06421世纪我们进入信息社.........
如何培养小学生学习语文的兴趣
发布时间:2023-03-18
一、 培养语文课堂学习兴趣的策略与方法成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣 事件与景物,或演示形象逼真的与教学内容相关的情境、画面等都能拿来激发学生的兴趣。兴趣的激发是要设计好一定的情境,让学生戏剧般地进入......
浅析学生学习兴趣的激发和培养
发布时间:2023-08-06
教学过程,不但是教师教的过程,而且还是学生学的过程,教师都得教好,学生如果不学也只是纸上谈兵。要想让学生学,首先要令他感兴趣。有了兴趣,就能克服困难;有了兴趣,就可变“要我学”为“我要学”。因此,作为小学教师,要不断......
浅谈小学生语文学习兴趣的培养
发布时间:2023-07-28
摘 要:兴趣是最好的老师,学生对语文有兴趣,才会产生强烈的求知欲,主动地进行学习并掌握语文知识,形成语文技能。 关键词:语文;兴趣;学习;自主 《义务教育语文课程标准》指出:语文教学应尊重学生个体差异,激发学生的学习......
浅谈培养中学生学习化学的兴趣
发布时间:2015-09-11
【摘 要】学生学习化学主动性不高,导致课堂教学效益不高,这是初中化学教学中普遍存在的问题。要真正提高化学教学质量就必须关注学科学习兴趣的培养,变苦学为乐学。因为学习兴趣是引起学习动机,推动学生探求知识,发展能力的内在动......
怎样培养小学生学习数学的兴趣
发布时间:2023-08-06
摘 要:在小学数学课堂教学中,教师只要把学生学习数学的兴趣激发起来,教学基本就成功了大半,因为由小学生年龄和心理特点所决定的。他们因为年龄小,心智不成熟,贪玩好动,对待任何新鲜事物都有较强的好奇心,但是又不能坚持长久,......
浅谈小学生学习英语兴趣的培养
发布时间:2023-08-05
摘要 在小学英语教学中,教师要通过创设愉快的学习环境激发学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望,变“要我学”为“我要学”,培养学生爱学的情感,会学的能力,在发展中求愉快,在愉快中求发展。 关键词 英语 学习兴趣 培养 中图......
我院参加体育锻炼现状与分析
发布时间:2022-09-17
加强体育锻炼是一个高等院校完善体育事业建设的重要环节,是高校文化素质建设的过程中的容易疏忽和遗漏的部分,也是为实现素质教育培养德智体美全面发展的综合性人才,培养大学生身体素质和高尚情操的必由之路。开展体育锻炼,不仅能锻炼身体提高基本的生存技能,还能借此来培养学生们对体育活动的浓厚兴趣,培养吃苦耐劳顽强不息的精神,最终实现全方位多角度的立体式发展,使得学校圆满的完成教学任务和教学计划。我院参加体育锻.........
如何培养学习化学的兴趣
发布时间:2023-02-02
毕业论文 如何培养学习化学的兴趣 范长留 陈华静 摘 要:托尔斯泰曾经说过:“成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生学习的兴趣。”面对中学生对化学学习不感兴趣的尴尬局面,广大的化学教师们应该想方设法去......
中学生英语自主学习习惯的培养策略
发布时间:2023-08-05
【摘 要】基础教育阶段英语课程应以培养学生创新精神和实践能力为重点,全面推进素质教育;要面向全体学生,尊重个体差异,为学生的终身学习和发展打下良好的基础。我认为应当尽早让学生养成良好的学习习惯,发展他们自主学习的能力,......
浅议小学音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养
发布时间:2023-05-22
一、现阶段小学音乐教育中存在的基本问题 自从实行新课标以来,小学音乐教学对小学音乐教师有了更高的要求,教师在音乐课程教学之前需要提前完善教学规划和教学方案,在课程教学中和利用课后的时间去走近学生的心里,了解他们对知识点......
生物课堂教学中的学习兴趣培养
发布时间:2013-12-19
" 兴趣是获得知识的内驱力,它影响着学生的学习行为与效果。学生对所学学科兴趣浓厚,其学业成绩一般都比较理想。因此,在教学中努力激发、调动学生的学习兴趣,就成了教学研究的重要课题之一。 中学生物教学中,激发、调动学生学习......
浅论学生计算机学习兴趣的培养
发布时间:2023-05-13
" 论文关键词:计算机学习;兴趣培养 论文摘要:要想让学生长期爱学计算机,学好计算机,关键在于如何培养学生的兴趣,让计算机教学充满活力。 人类已步入信息时代,为适应时代的发展,计算机课程已被纳入中学必修课程之中......
浅谈初中生数学学习兴趣的培养
发布时间:2023-08-17
一、创设应用环境,使学生产生学习兴趣数学来源于生活,应用于生活。学生对于学习数学可能会感到吃力,因此教师要能从多方面启发并通过生活实例使学生真正了解数学知识与日常生活的密切关系,并为学生创造实践的平台,让他们从中感受学习数学的重要,从而对数学知识产生浓厚的学习兴趣。例如,学习营销方面的应用题时,我先设置这样的学习环境:做生意都是为了赚钱,解决生存问题。A同学家开了间服装店:某个品牌的服装现在的售价.........
培养读书兴趣 养成读书习惯 提高阅读能力
发布时间:2023-08-18
《新课程标准》中提出的小学生应“具有独立阅读能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。”这是新课程标准提出来的,学生的阅读能力培养,单靠课堂上的工夫是远远不够的,更不能达到新课标中提出的要求。 在这个要求更......
如何培养中学生学习英语的兴趣
发布时间:2022-08-21
对于进入新环境的中学生来说,英语作为一门新的学科,他们有较强的学习兴趣。教师应利用这一点,创设各种合作、学习活动和语言情境,引导学生积极主动地参与到英语学习中来,使学生乐学、善学、会学,从而培养浓厚的学习兴趣。 俗话......
如何培养小学生英语学习的兴趣
发布时间:2023-05-04
摘 要:培养小学生英语学习兴趣,不能只停留在课堂表面的“活”,“乐”,“玩”中。激发学生对英语这门学科的兴趣,我们注重学科本身,从学习之后产生的成功体验来不断的使学生的兴趣滋长,从而挖掘学生学习英语的内在潜力。 关键......
如何培养中学生的历史学习兴趣
发布时间:2022-10-30
兴趣是最好的老师,是促进学生学习的动力源泉。但是,长期以来学生对历史学习没有形成正确的认识,作为一名中学历史教师,应该如何培养中学生的历史学习兴趣,提高课堂教学的效率呢? 1.讲究开头,激发兴趣 俗话说:"好的开头,是成......
浅谈数学学习兴趣的培养
发布时间:2023-01-08
【摘要】在课堂教学中,激发学生学习数学兴趣的方法是多种多样的,关键是教师如何去创设能激发学生的学习的积极性,能唤醒学生的求知欲,能让学生轻松愉快、主动参与的教学活动情境,这样,学生才会越学越有兴趣。 【关键词】问题情......
浅谈高中生物学学习兴趣的培养
发布时间:2023-02-20
一、加强生物实验教学,注重理论联系实际,提高学生的学习兴趣 实验是一个手脑并用的过程,当学生通过动手获得知识时,就会产生一种成就感,进而生发继续实验的原动力。实验进行中,我们要及时发现学生实验过程中的一个个闪光点,给予......
小学生音乐学习兴趣培养的方法
发布时间:2023-03-24
摘要:随着新课程改革的深化实施,人们越来越重视培养学生的素质。因此,教师在音乐教学中也要重视培养学生的素质。而培养素质的前提是激发学生的学习兴趣。对此,教师应充分发挥音乐艺术独有的魅力,并根据学生的审美心理和身心发展规律......
农村小学生音乐学习兴趣的培养
发布时间:2023-03-02
作为一名在农村小学工作的音乐教师,对于如何激发学生的学习兴趣,是我在工作中十分关注的问题。特别是我发现许多农村小学生对于音乐很陌生,他们缺少一个好的学习音乐的环境和氛围。音乐教育对提高学生的综合素质,健全审美心理有着重......
小学音乐课堂学生学习兴趣培养
发布时间:2023-03-21
学习兴趣的培养对学生的成长发展至关重要。它既是学生探索新知的源泉,又是学生主动学习的持久动力。小学音乐教师应充分认识到学习兴趣的重要作用,并通过提升个人的综合素养、优化教学设计与情境、创新教学模式与方法、丰富教学内容与活动,激发学生的学习兴趣,逐步实现小学音乐教育的育人目标。音乐教育作为学校教育不可或缺的一部分,不仅能够通过艺术之美陶冶学生的情操、净化学生的心灵、启迪学生的心智,而且还能够促进学生.........
小学数学学习兴趣的培养
发布时间:2023-06-14
发展与教育心理学的研究表明:兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向。它以认识和探索某种事物的需要为基础,是推动人去认识事物,探求真理的一种重要动机,是学生学习中最活跃的因素。有了学习兴趣,学生在学习中产生很大的积极性,从而......
谈化学教学中学生学习兴趣的培养
发布时间:2013-12-18
【摘 要】新课程改革实践核心是将学生的被动学习转变为主动学习、消极学习转变为主动学习。这样才能发挥学习主体最大的效率,才能让整个教与学的过程充满生机与活力,也才能最好的实施素质教育。要想让学生在学习中不断的克服他们学习......
浅谈小学生英语学习兴趣的培养与保持
发布时间:2013-12-18
" 内容摘要:在新课程标准下的小学英语教学中,教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣,应该把握良机,渲染英语课堂气氛,引发学生的兴趣和求知欲;充分研究教材,认真备课,在各教学环节中增加趣味性;注重“以人为本”,发挥学生主体作用......
如何培养初中学生学习化学的兴趣
发布时间:2023-08-06
化学课在初中的教学中是非常重要的一门课程,但是化学课在初三才开课,开课比较晚,造成很多学生对于习惯性的学习其他的科目,而对化学课有排斥心理。那么,怎么提高初中学生学习化学的兴趣呢? 1.巧妙的设计教学情境激发学生探究的兴......
高校女大学生课堂体育锻炼行为策略
发布时间:2023-01-01
摘 要 学生德智体美劳的全面发展是各大高校的最终培养目标,但女大学生随着社会经历的丰富,心理上发生了变化,对体育锻炼行为的积极性明显降低。学生在校期间不仅要进行知识的储备和掌握,也要根据自身特点和爱好参与一定的体育活动......
高中化学教育培养学生学习兴趣探析论文
发布时间:2023-03-09
一、做足课前准备工作良好的开始意味着一半的胜利,高中化学教学亦是如此。化学教师应在课堂开始前把课堂中需要讲解的教材内容、问题都准备好,从而使学生能够进入乐趣无穷的化学学习中。尤其是在多媒体教学应用范围不断扩大的新时期,教师应抓住这一机遇,发挥这一教学方式的优势,积极制作多媒体教学课件。例如在讲解化学反应及其能量变化内容时,课堂开始前,教师需要大致掌握学生的实际学习情况,如果学生已经熟记了金属活动性.........
浅议中学生体育学习自我效能感的培养
发布时间:2023-08-07
" 论文关键词中学生 体育学习 自我效能感 培养 论文摘要新一轮的基础教育课程改革是实施素质教育的重要环节,它对传统的教育观和教学观进行了深层次的梳理和变革,这不仅给教师的教学观念和教学行为带来了深远的影响,同时对学生的自我......

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