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直接引语变间接引语面面观

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直接引语变间接引语面面观
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"

She said. "My brother wants to go with me. "→She said her brother wanted to go with her.

“二随宾”是指直接引语变间接引语时,若从句中的主语及宾语是第二人称。或被第二人你所修饰。从句中的人称要跟引号外的主句的宾语一致。如果引号外的主句没有宾语。也可以用第一人称,如:

He said to Kate. "How is your sister now?"→He asked Kate how her sister was then。

“第三人称不更新”是指直接引语变间接引语时。如果从句中的主语及宾语是第三人称或被第三人称所修饰从句中的人称一般不需要变化如:

Mr Smith said。 "Jack is a good worker。"→Mr Smith said Jack was a good worker。

二、如何变时态:

直接引语在改为间接引语时、时态需要做相应的调整。

现在时它需改为过去时态;过去时态改为完成时;过去完成时则保留原来的时态。如:

1)She said. "I have lost a pen."→She said she had lost a pen

2)She said. "We hope so."→She said they hoped so.

3) She said. "He will go to see his friend。"→She said he would go to see his friend。

但要注意在以下几种情况下。在直接引语变为间接引语时,时态一般不变化。

①直接引语是客观真理。

"The earth moves around the sun and the moon moves around the earth, the teacher told me. → The teacher told me the earth moves around the sun and the moon moves around the earth。

②直接引语是过去进行时,时态不变。如:

Jack said. "John, where were you going when I met you in the street?"→Jack asked John where he was going when he met him in the street。

③直接引语中有具体的过去某年、某月、某日作状语,变为间接引语时,时态不变。如:

④直接引语如果是一般现在时。表示一种反复出现或习惯性的动作,变间接引语,时态不变。如:

He said, "I get up at six every morning。" →He said he gets up at six every morning。

⑤如果直接引语中的情态动词没有过去时的形式(例:ought to, had better, used to)和已经是过去时的形式时,(例:could, should, would, might)不再变。如:

Peter said. "You had better come have today。" →Peter said I had better go there that day。



三、如何变状语:

直接引语变间接引语,状语变化有其内在规津,时间状语由“现在”改为“原来”(例:now变为then, yesterday。变为 the day before)地点状语,尤其表示方向性的,或用指示代词修饰的状语,由“此”改为“彼”(例:this 改为that),如:

He said, "These books are mine." →He said those books were his.

四、如何变句型:

①直接引语如果是陈述句,间接引语应改为由that引导的宾语从句。如:She said, "Our bus will arrive in five minutes."→She said that their bus would arrive in five minutes.

②直接引语如果是反意疑问句,选择疑问句或一般疑问句,间接引语应改为由whether或if引导的宾语从句.如:He said, "Can you swim, John?" →He asked John if he could swim.

"You have finished the homework, haven‘t you?" my mother asked. →My mother asked me whether I had finished the homework.

"Do you go to school by bus or by bike?" →He asked me if I went to school by bus or by bike.

③直接引语如果是特殊问句,间接引语应该改为由疑问代词或疑问副词引导的宾语从句(宾语从句必须用陈述句语序)。

She asked me, "When do they have their dinner?"→ She asked me when they had their dinner.

④直接引语如果是祈使句,间接引语应改为"tell(ask, order, beg等) sb (not) to do sth."句型。如:

"Don’t make any noise," she said to the children. →She told (ordered) the children not to make any noise. "Bring me a cup of tea, please," said she.→She asked him to bring her a cup of tea.

⑤直接引语如果是以“Let‘s”开头的祈使句,变为间接引语时,通常用“suggest 动句词(或从句)。”如:

He said, "Let’s go to the film." →He suggested going to the film.或He suggested that they should go to see the film.

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发布时间:2023-01-27
新兵入营后,在训练、生活中遇到一些挫折后会出现情绪波动,甚至产生悲观、失望,如果处理和调节方法不当,就容易出现心理障碍甚至患上各种心理疾病。 “我现在好想家” [新兵倾诉]“我从小就向往当一名女兵,到了部队后才发现,......
英语会话中语篇连贯的衔接手段
发布时间:2023-05-12
" 摘 要 语言教学的最终目的是培养学生以书面和口头的形式进行交际。成功的交际依赖于对语言的掌握和对语境的理解。实际交际中要善于运用词汇衔接、音韵衔接,副语言特征和话语标记语,以达到成功的语言交流。 关键词 词汇衔接 音韵衔接......
英语链接动词结构浅说
发布时间:2023-01-12
" 夸克等人在他们的英语语法巨著A Comprehensive Grammar ofthe English Language(1985)中提出了链接 动词(catenative verbs)和链接动词结构这两个语法术语。他们把appear,seem,fail,happen,tend, turn out 等动词和不定式符号一起叫做链......
层间接触状况对半刚性基层沥青路面力学响应影响分析
发布时间:2023-01-31
【摘要】层间接触不良会导致路面开裂、层间推移、车辙等破坏状况,而我国现行的公路沥青路面设计规范是以层状弹性体系为基础,因此研究层间接触状况具有很高的工程价值和现实意义。以EverStressFE软件为建模工具,建立了沥青路面的三......
一节语文课引起的思考
发布时间:2022-07-31
摘 要:当今社会,普通话成了人们交流的重要工具,是个人素质的一种体现,个人能力高低的一项衡量标准。一个人从小就应该有说普通话的意识和习惯。但是,作为一名农村小学的语文教师,在教学的五年当中,学生的普通话水平令人担忧――......
开展面向聋人学生的汉语书面语的词汇语法的语料库研究
发布时间:2023-01-26
书面语的习得和运用是语言学习的重要组成部分,在推动整个社会文明发展中,起到了至关重要的作用。聋哑人,由于先天或后天造成的听力障碍,口语以及书面语的习得及语言运用能力的发展受到了极大的限制。聋生书面语能力的受限,大大阻碍......
语文教育当引入“小学”
发布时间:2016-06-13
小学二字最早并不专指学校。西汉时称文字学为小学,唐宋以后又称小学为字学。读书必先识字,掌握字形、字音、字义,学会使用。周朝儿童入学,首先学六甲六书(六甲指儿童练字用的笔画较简单的六组以甲起头的干支。六书即指事、象形、形......
图书版权引进中面临的问题及对策
发布时间:2016-09-18
我国的图书版权,在引进中还存在许多问题,如版权信息不流畅导致版权所属不明确,出版单位没有对市场进行深入调研盲目引进图书,及签约过程中的疏漏,编译质量欠佳等。本文将先从图书版权的现状论起,并在后文给出解决问题的对策。 一......
以“四个全面”布局引领航天强国目标
发布时间:2023-07-24
马克思说:“理论在一个同家实现的程度,总是决定于理论满足这个国家需要的程度。”与时代同频共振是党的创新理论始终充满活力的重要动力之源,“四个全面”作为党的又一创新理论成果,是新形势下马克思主义同当代中国实际和时代发展特征相结合的产物,是指导治国理政的强大思想武器。“四个全面”作为一个巨大的系统丁程,是对唯物辩证法的自觉运用。因此,“四个全面”中所包含的的哲学理论思想,对我们实现航天强国的奋斗目标具.........
略论债的间接清偿
发布时间:2013-12-19
略论债的间接清偿 略论债的间接清偿 略论债的间接清偿 一、问题的说明 甲银行借给乙公司一百万元,到期后乙公司未能偿还,经催要,双方签订了一份房产抵债协议,约定由乙公司以其房产抵算借款本......
变电站直流接地故障查找的方法和步骤探索
发布时间:2023-07-08
【摘 要】 变电站的直流系统是通过蓄电池来储存能量的,并通过使用充电机进行能量的补充,进而实现向全站的各个系统输送电能,如监控系统、保护系统、通讯系统等,最终使变电站的各个系统能稳定安全的运行。由于直流系统是绝缘系统,......
论小学语文预习的引导
发布时间:2022-12-18
摘 要:预习是语文教学不可缺少的重要环节,也是培养学生自学能力、传授学生自学的方式,但小学生比较缺乏预习习惯和能力。本文就分析影响学生预习的因素,对如何激发学生预习的兴趣,如何引导学生进行预习进行探讨。 关键词:课前......
中国对东盟直接投资研究
发布时间:2023-06-18
摘 要:随着经济全球化进程不断加快,直接投资已成为各国企业向外发展的重要手段。凭借地理毗邻和文化相近的优势,今年来中国对东盟直接投资已经从初始阶段向发展阶段转变。本文主要探讨中国对东盟直接投资的现状和问题,并提出一些相......
探讨接地故障引起电气火灾的防护措施阶段
发布时间:2013-12-17
引言 据近几年的统计,我国发生电气火灾高居火灾事故总数的首位,约占总数的30%左右。在电气火灾中,电气短路引起的火灾事故又占一半以上。电气事故包括触电、雷电、静电、电气故障、电磁场危害等,往往引起火灾与爆炸、电气线路和设......
浅谈我国的对外直接投资
发布时间:2014-01-14
论文关键词:对外直接 投资 ;产业结构;结构升级论文摘要:在世界 经济 一体化的背景下,对外直接投资日益成为各国参与国际竞争的有力工具。本文在分析对外直接投资的效用的基础上,指出我国应有选择性地进行各行业的对外直接投资。 对外直接......
如何引导学生阅读中“以点带面” 突破
发布时间:2023-07-24
选点,就是筛选教学重点及其突破点、落实点。有人称为“精彩点”、 “引爆点”。这是一个动态的多层次的系统。选点突破是针对过去教学中的面面俱到提出的,只有正确处理教学中局部与整体、主要矛盾与次要矛盾的关系,才能把语文教学引......
激情引趣教英语主动愉快学英语
发布时间:2022-11-09
" 素质教育关键在于激发学生学习兴趣,充分调动学生内在的积极性、主动性,使学生处于积极的思维状态,从而促进学生在教育教学实践中形成良好的素质。而课堂教学是实施素质教育的主阵地,因此,我们必须使每一堂课充满教学艺术的魅力。在......
衔接理论在汉语语篇分析中的应用
发布时间:2023-05-05
1、引言 衔接是篇章联系的纽带,是体现语篇特征的重要内容,同时也是篇章语言学或语篇分析中的一个重要概念。近些年,衔接理论在语言学界得到了纵深的发展,并成为语篇分析领域中的一个重要研究方面。根据韩礼德的衔接理论,衔接手段......
产品档案接收工作面临的挑战与对策
发布时间:2016-08-15
一、前言 产品档案就是企业在产品研发、设计、工艺、生产、安装调试以及更新改造过程中产生、积累的,并向企业档案部门归档保存的原始记录材料。产品档案是企业档案中特有的一个门类,是企业中最重要、需要投入精力最多的档案门类,产......
在各级引领变革
发布时间:2015-08-10
只有少数企业能成功管理变革,主要原因是大多数企业没有建立以变革为中心的文化。推动成功的变革,首先需要来自高层的支持,继而需要整个企业的参与。成为变革大师本身就是一个重大的组织变革,需要引领整个企业发生理念和行为的转变。......
浅谈中小学英语衔接问题
发布时间:2023-03-18
摘要:中小学英语衔接问题日益引起广大教师和家长的重视。怎样对初中生进行小、初英语衔接教学成为搞好初中英语教学的一个重要环节。本文作者结合自己参与的小升初“一条龙”课题实验的心得体会,简要分析了小初英语衔接教学中所出现......
议初中语文教学中的“衔接”
发布时间:2013-12-19
" 语文试用修订教学大纲规定:中学语文教学必须教学生“具有现代语文的阅读能力、写作能力和听说能力,具有阅读浅易文言文的能力。”一言说之,即听说读写能力,即培养有语文素养的人。这就需要一个培养过程,即学习过程。有人曾说,一个......
论间接正犯实行着手
发布时间:2013-12-17
摘 要:间接正犯实行的着手是实行行为着手的一种特殊形态,故对此问题的研究既应以实行行为着手的一般理论为依据,还必须充分考虑其特殊性。以实行行为着手的一般特征为依据,同时对间接正犯的特殊性进行深入分析,结合刑法的谦抑主义精......
如何正面引导逆反心理较强的小学生
发布时间:2022-08-28
【摘 要】面对逆反心理较强的小学生,在生活中,教师要耐心指导,认真分析原因,且要以正面引导、鼓励表扬为主,让他们形成积极、健康的心态。笔者根据自身的工作经历,分析了逆反心理较强的小学生的表现及其逆反的原因,并提出通过巧......
喷墨制版技术面面观
发布时间:2023-04-08
近几年来,挑战传统印前和印刷的数字印刷技术发展迅速,并在部分细分市场取得成功,成为印刷行业最为关注的热点之一。其中,喷墨技术是国际上发展最为迅速的前沿技术之一,其核心优势有两点:灵活的按需特性和强大的可拓展性,已在3D......
西方福利国家面面观
发布时间:2023-04-18
一.成因:阶级对抗的缓冲器 所谓“福利国家”,作为一种特定的概念主要是指二战后以推行覆盖所有社会成员的“从摇篮到坟墓”的社会福利为基本特征的发达资本主义国家。这些国家通过立法而建立起来的比较完善的、系统的社会保障制......