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浅谈古典诗词中“正言若反”的现象

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浅谈古典诗词中“正言若反”的现象
时间:2023-07-24 00:40:44     小编:陈吉学

正言若反,也称为隐嘲,或称为反讽、反语。正言若反,就是内心的想法不从正面直接道出,而是借助反话,委婉曲折地透露出来。这种语言技巧的本质,就是正话反说,使用可避免直接言说的浅露急切,使言辞更加隽永含蓄,意味深长,能更好地表达深刻的思想和激昂的感情。正言若反的现象在古典诗词的创作中较为广泛地存在,对诗词的表情达意有着深远的影响。

一、正言若反思想的析学理论依据

正言若反的命题,出自于《老子》今本第78章,它在老子的哲学体系中,是具有原则和中心意义的一个命题。老子认为万物负阴包阳,冲气以为和。在他看来,当一切事物发展到顶峰,都会不可避免地向相反的方向转化,而转化到相反方向的极点时,还要再向相反的方向转化,继而可能回到初始状态。因此,要善于从反面来观察和辨析言辞,分析问题。

遍览《老子》一书能发现正言若反这类说法普遍存在。如大成若缺,意为最圆满的好像是欠缺不足的;大直若屈,最正直的好像是枉屈的;大巧若拙,最灵巧的好像是笨拙的;大辩若钠,最善言辞的好像不会辩说、有口吃的毛病;上德若谷,最崇高的德行好像卑下的山谷;大音希声,最大的声音,听起来好像若有若无,隐隐约约。在这些表达中,成和缺、直和屈、巧和拙、辩和钠等本来是同一类事物的两个极端,是排斥的、对立的,但在某种条件下,却具有了同一性。

正言若反的表达方式,具有丰富的辩证色彩和表达效果。关于对正言若反的诠释,任继愈指出:正面的话恰像是反面的。冯友兰则在《中国哲学史新编》一书中,把这句话理解成:老子感觉到他所说的道理,是跟一般人的常识相违反的。就是说,似乎是反,而却真正是正确的。正言若反这种哲学表述,在人们日常语言的运用中,常常演化成为正话反说或反说正说两种形式,如《烛之武退秦师》中,当郑国被秦、晋两国大军重重围困,形势极其严峻之时,心急如焚的郑伯在大夫佚之狐的推荐下,请来了曾经被冷落的烛之武。面对郑伯的请求,烛之武推辞道:臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。意思就是说:我壮年时,尚且不如人;现在老了,更做不成什么事情了。这是在说反话,其实就是因自己长期得不到重用而发牢骚。这种说反话的艺术,很讲究说话的技巧,既道出了内心的不满,又避免了直接指责郑伯,给对方留有情面。=能言善辩的烛之武形象跃然纸上。

二、正言若反在古典诗词创作中的运用

正言若反既是一种朴素的辩证思维原则,也是一种含蓄蕴藉、曲折巧妙的语言艺术。在古典诗歌中,诗人常常没有正面直接表述自己的思想,而是采用曲径通幽、正话反说的方式来流露自己的思想情感。在正言若反这样一种创作思想的指导下,很多诗句具有双重意义的结构,既有表面意义,又有深层意义,并且表面意义和深层意义是相反或相抵触的,深层意义常常是主体要表达的真意所在。试看杜甫的《兵车行》:

信知生男恶,反是生女好。生女犹得嫁比邻,生男埋没随百草!

封建社会里,重男轻女是普遍心态,养儿可以防老,养女却如覆水难收。但是当时唐朝正处安史之乱,连年战争,造成男丁大量被拉走服兵役、劳役,男子常年在外不得回家甚至战死他乡。面对这一严酷的社会现实,促使人们一反常态,改变传统社会心理。这种改变,突出地反映了战争给人们带来了心灵创伤,用反常语才能恰如其分地反映反常的现实。这种手法即是正言若反。

诗词中,诗人刻意正话反说,是受外界社会客观环境的影响或者是出于自身情感宣泄的需要。一般而言,采用正言若反手法的原因有:

一是诗人直接表达受到禁止和压制时,以反话表达正面的意思。如鲍照在其诗作《拟行路难(四)》一诗中写到:泻水置平地,各自东西南北流。人生亦有命,安能行叹复坐愁。酌酒以自宽,举杯断绝歌路难。心非木石岂无感,吞声哪镯不敢言。其中人生亦有命,安能行叹复坐愁一句,表面上看来是豁达之语,劝慰人们各安天命,一切都是命中冥冥注定,不可勉强,要放宽心胸,承认现实。其实内心却蕴含着无限酸辛和愤慨,既有对当时门阀社会的不满,也有对寒门士子的努力受到社会现实压制和世俗偏见阻碍的愤慨。这种愤世嫉俗的情感因诗人的正话反说显得尤其深沉而忧愤。

二是诗人面对荒谬不加驳斥,而是谬上加谬,使其荒唐之处放大而达到归谬目的。如杜甫在其五言律诗《旅夜书怀》颈联中写到:名岂文章著,官应老病体,意思是说:我有点名声,哪里是因为文章好呢?做官,应该因为年老多病而退休。言辞甚为含蓄。杜甫素来有远大的政治抱负,但是长期受压抑不能施展。因此,声名竟因文章而鹊起,这实非他本来意愿。杜甫写此诗时,确实又老且病,但他官场离任,主要原因却不在此,而是由于受排挤。诗人通过反话来表达心中的不平。

三是诗人在用正面语言难以表述强烈情绪时,以此语表达来加强效果,把情感向纵深处进一步推进。如南宋诗人刘克庄在《戊辰即事》一诗中写道:诗人安得有青衫,今岁和戎百万嫌。从此西湖体插柳,剩栽桑树养吴蚕。诗句的意思是说:朝廷和约赔款的绢帛,达百万之巨,让诗人连青衫也穿不起了。从今以后西湖边上不要再插杨柳了,全种上桑树养蚕,以供政府和戎算了。这首诗讽刺了南宋统治者为保苟安的局面,不惜向金人输绢赔款,以至国衰民穷。三、四两句诗人忽发奇想:金人如此欺负我们,朝廷一味忍让,这些贡银和绸缎从哪里来呢?我看西子湖边的杨柳桃花不如全部都拔掉,种上桑树养蚕织绢,用以填金人的无尽欲坑吧!这两句其实是反语,诗人并不是真正认为在西湖边种桑是一个解决问题的办法,只是随感而发,加深前两句所述的愤慨而已。诗句语言调侃幽默,讽刺性很强,又不显得直露,读后容易引起人们的深思和共鸣。

三、正言若反对诗词表情达意的影响

刘熙载在《艺概》中说:正面不写写反面,本面不写写对面、旁面,须知睹影知竿乃妙。睹影知竿之语讲的就是以反影见正竿,因反面而识正面,如此反面、正面相得益彰,诗歌的情意表达更为巧妙。正言若反手法正与睹影知竿这一说法意趣相通,在对诗词的情感表达上,体现了委婉深沉的抒情特点。

一是正言若反让诗词情感表达更具含蓄性,即在原有情感基础上多了一层曲折,蕴含有不尽之意,发人深思,耐人咀嚼。如刘克庄这一首《满江红》:

金甲雕戈,记当日、辕门初立。磨盾鼻,一挥千纸,龙蛇犹湿。铁马晓嘶营壁冷,楼船夜渡风涛急。有谁怜、猿臂故将军,无功级?

平戎策,从军什,零落尽,慵收拾。把《茶经》《香传》,时时温习。生怕客谈榆塞事,且教儿诵《花间集》。叹臣之壮也不如人,今何及!

上阕词人主要是回忆了往昔军营的生活,既有对自己写文书时文思敏捷的自豪,也有强敌压境、战斗紧迫的激昂,更有自比李广的怨愤。词的下阕则是词人在抒发内心的悲凉和哀叹之情,此刻词人闲居家中,早已无路请缨,只能正话反说来倾诉心中的愤慨。诗人既没有心思整理抗敌的方略和参军的物件,也生怕宾客谈及边塞战事。只是靠焚香煮茗来虚掷光阴,或者是陪着小儿吟诵闲词娱情养性。末句更是借《左传》中烛之武一句臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。感慨自己如今是壮志未酬身先老,满含着凄婉悲凉的哀叹。事实上,我们反而能读出诗人不甘寂寞,恢复山河的抱负信念始终不改的慷慨激昂,只不过是这种情感在正话反说的自嘲中愈显深沉伤痛。

二是正言若反让诗词情感表达更显深刻,它能够加倍深化原有的情感,以此带来强大的抒情效果。如唐代诗人张说的《幽州夜饮》:

凉风吹夜雨,萧瑟动寒林。

正有高堂宴,能忘迟暮心?

军中宜剑舞,塞上重茄音。

不作边城将,谁知恩遇深!

在诗句的尾联,诗人感慨道:如果我不做这边城的将领,怎么知道皇上对我恩遇之深呢。从表面上看,貌似在感谢皇恩浩荡,其实这正是诗人的愤激幽怨之语。据《新唐书张说传》,诗人起初担任中书令,因与姚崇不和,罢为相州刺史、河北道按察使,坐累徙岳州,后又以右羽林将军检校幽州都督,此诗就是他在幽州都督府所作。尾联绝非是什么阿谈歌颂之言,而是诗人借此传达对朝廷的满腹牢骚。区区十字,却在这看似感激的情感中满含着怨望,表现了思想上的强烈愤慨和深沉的痛苦。清人姚范评论本联说:托意深婉。这一联的确托意遥深、措语婉曲,可谓得骚人之绪。

三是正言若反让诗词情感表达拥有更为广阔的时空范围,使得读者在欣赏诗句时须得关注诗人所在的现实政治环境,做到知人论世,才能不至于在理解上偏颇过甚。如柳宗元的《溪居》:

久为替组累,幸此南夷滴。

闲依农圃邻,偶似山林客。

晓耕翻露草,夜榜响溪石。

来往不逢人,长歌楚天碧。

本诗是唐代文学家柳宗元被贬永州后的诗作,表面上似乎写溪居生活的闲适,然而字里行间隐含着孤独的忧愤。贬官本是不如意的事,诗人却以反意着笔,说什么久为做官所累,而为这次贬窜南荒为幸,实际上是含着痛苦的笑。沈德潜说:愚溪诸咏,处连赛困厄之境,发清夷淡泊之音,不怨而怨,怨而不怨,行间言外,时或遇之。(《唐诗别裁》卷四)这段议论是很有见地的。我们在理解这首诗句时,如果单纯地认为幸字写出了长期被仕途所累之后诗人终于有了亲近自然、隐居田园的机会后的激动,那就大错特错了。幸是正言若反,是诗人在政治环境极其压抑的氛围中的违心之说,实则是借此来抒发内心的无聊和孤独,如果脱离了诗人生活的时代背景去理解,难免会闹出笑话。

注释:

[1]殷敏.也说正言若反历史散文人物语言艺术赏析.阅读与鉴赏(高中肋,2005, (11) .

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初中语文古诗词教学探讨
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【摘 要】 对于语文这门科目来说,在我国教育事业中一直拥有着不可或缺的地位,从小学开始认字开始,语文教学就一直伴随着我们成长。随着年龄的增加,语文教学活动的内容也越来越丰富,难度系数也越来越高。对于初中语文教学来说,古......
试论中国古典诗歌的美育教学
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:古典诗歌教学是语文教学中的难点和重点,是一个让学生体会美,欣赏美进而品评美、培养美的一个过程,那么,在教学中怎样去完成这个过程,此小文期达抛砖引玉之效。 论文关键词:古典诗歌;乐意;情感;意境;语言 ......
探讨古诗词歌曲演唱现况及方法
发布时间:2022-10-27
探讨古诗词歌曲演唱现况及方法 探讨古诗词歌曲演唱现况及方法 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养探讨古诗词歌曲演唱现况及方法 精品源自教学论文 古诗词歌......
浅析唐诗宋词中以愁寄情的审美意象
发布时间:2023-03-30
摘 要:意象是我国古典美学中的一个常用概念, 它是借助客观物象表现出来的主观情意。在我国传统诗词的发展历程中,形成了很多大家所熟知的意象。本文以唐诗宋词为例浅析其中的酒、月、雨这些寄托作者主观愁情的客观物象,从而体会古......
新课程下中学古诗词美育教学浅析
发布时间:2022-08-27
一、中学古诗词美育教学问题分析 语文是人文底蕴丰富的学科,在引导学生寻找美、发现美、挖掘美以及协助公民塑造审美方面有着不可推卸的责任。语文课程应关注学生情感的发展,让学生受到美的熏陶,培养其审美意识、审美情趣、审美感知......
新诗典·典中典
发布时间:2023-07-12
修女茱丽 修女茱丽看见 说爱语的人嘴边 飘动着美丽音符 天主还让她 体会过 妇女堕胎时 胎儿们所忍受的那种 五马分尸的剧痛 我们有着 不同的价值观 本质善良、慷慨 但在死去的胎儿面前 我们都是 有罪的 [......
新诗典·典中典
发布时间:2023-03-28
女友立下的法律 左 右 在这个家里,我就是你的法律 你听好了: 不许喝酒,不许吸烟,不许网游 不许借钱与人,不许轻易承诺他人 不许出门聚会,哪怕是你最铁的哥们儿 不许与漂亮女生偷偷约会,不许骂人 一个脏字也不许......
传递一盏古典的灯(组诗)
发布时间:2022-08-09
红烛之夜红烛的夜晚若明若暗细腰与柔情盈盈堪握当风吹熄了屋顶的星光是谁的眼泪悄悄滴落于夜晚的宁静面庞梅长街铺满寂静梅花闪现高华你清冷的足音后面跟随着今冬的第一场飘雪来和去都宛如梦境梦中总萦绕着纯粹的冷香当柔细的花身从怀抱中滑远那白色的忧伤已悄然覆盖了整条长街丁香丁香的夜晚垂下雪白的颈脖紫色的嘴唇无声啜饮杯中的清愁爱情总是发端于一些细小的事物是谁感觉到了夜晚的湖水已开始了微微的波动杏花杏花喝醉了酒在枝.........
浅谈以情感为主题的古诗词整合建构策略
发布时间:2015-09-16
[摘 要]古诗词是中国文化遗产中的瑰宝,是人文教育和语言文字学习的宝贵资源。构建主题式的诗词整合教学,可以让学生获得更多的古诗词文化营养。教学时,可采取这样的策略:研读文本,锁定主题;再现情境,拨动学生情感的心弦;带领学......
浅谈中国古典舞身韵教学
发布时间:2023-07-18
一、中国古典舞身韵的概述 (一)中国古典舞身韵的概念 身韵是身法韵律的总称,身法属于外部的技法范畴;韵律则属于艺术的内涵体现。身韵具有相对独立的教学目的,即以艺术形体上身的基本动律元素训练为主,剖析了民族传统中的动律......
论毛泽东诗词中“山”的意象(1)
发布时间:2013-12-18
摘 要:毛泽东喜好踏山、侃山,尤爱写山。他能以“山”记史,以“山”言志,以“山”造境。毛泽东笔下的山有着瑰伟雄奇之美,绚丽璀璨之美,流动回旋之美。这与他的生活实践有关,与他的崇高人格,远大志向,宏伟抱负和理想一脉相承。关......
浅谈古代入学典礼
发布时间:2023-07-27
在古代,孩子们的学费没有定额。一般由家长根据家庭情况自由奉送给老师。以下是由查字典范文大全为大家整理的浅谈古代入学典礼,希望对你有.........
正典意识与建构诗学
发布时间:2022-12-22
30多年来,中国文学批评队伍其增量可谓煌兮赫兮。当然,对当代批评界的不满与质疑之声亦从来不绝于耳。不过,不管是“乐观”还是“不满”,都难以规避两大事实:一是太多甚至不少金牌批评家在其文学屐旅中,难以刻拓出一道完整而清晰表征自己文学观的印痕;二是和前者紧密关联的是,其精神修持、操作实践约略“意见”远多于“主见”,终归为创作起到应有的指示引导之意识和功效都很稀薄。批评生涯与新时期文学同时发轫的胡良桂先.........
谈古诗词歌曲《关雎》的艺术审美观
发布时间:2023-07-02
一、《关雎》文本美学观 《关雎》乃《诗经》的开篇之作,从思想内容、艺术特征来看,可谓是中国古代爱情诗篇的一个国粹典范,是孔子儒家推崇的诗教主张。先秦时期的情歌《关雎》,处在高扬主体理性的人治历史时期,构建了以宗法血源观......
浅谈俄国文学中的古典主义
发布时间:2022-09-30
俄国文学历史尽管历经了千年,不过与欧洲其他发达国家文学相比较,其独立发展的完善的历史也只有近两百年,特别是其兴盛的历史仅有一世纪。不过俄国文学在世界文学史上的发展却突飞猛进,在其发展的过程中,出现了多种文学思潮,古典主......
评《现代汉语词典》语言学条目释义
发布时间:2023-01-02
评《现代汉语词典》语言学条目释义 《现代汉语词典》(http://wWw.LWlM.cOM以下简称《现汉》)以其规范性、科学性、准确性和实用性为突出特点,在海内外享有盛誉。2005年推出的第5版,又使该书的内容更趋赅博,字形与词形更规范,注音与......
文化因素在中国古代诗歌意象翻译中的体现
发布时间:2023-02-02
文化因素在中国古代诗歌意象翻译中的体现 文化因素在中国古代诗歌意象翻译中的体现 文化因素在中国古代诗歌意象翻译中的体现 摘要:意象是构成中国古代诗词的一个不可缺少的因素。它不仅是中国古代诗人寄托感情的载......
《现代汉语规范词典》(2004)和《现代汉语词典》(2005)
发布时间:2013-12-19
《现代汉语规范词典》(2004)和《现代汉语词典》(2005) 一、引言 给汉语词典中的词目标注词类,一方面可以使词类标注与汉语语法研究相互辉映,另一方面有利于外来汉语学习者更好地掌握汉语。众所周知,汉语的词类问题一直是个老大......
浅析鲁迅作品中言语反义词的运用
发布时间:2022-10-14
浅析鲁迅作品中言语反义词的运用 言语反义词,又叫“语境反义词”、“临时反义词”,指的是具体语言运用过程中产生的具有临时的反义效果的一对词。言语反义词本身没有反义关系,严格区别于语言反义词。言语反义词在生活中使用范围比较广......
古诗词教学点滴体会
发布时间:2023-02-17
摘 要:古诗词赏析是古诗词教学的一个重要环节,为学生树立正确的人生观、世界观以及高尚人格情操的提供了绝佳的教育素材。作为语文教师,要给予古诗词教学更多的时间、空间,并遵循古诗词教学的规律,积极探究教学方法,使古诗词教学......
小学古诗词教学初探
发布时间:2023-03-26
中国古典诗词是中国灿烂文化遗产中的一块瑰宝。“读史使人明智,读诗使人灵秀。”学习古诗词,不但能使人更加灵秀,而且可以陶冶人的情操,使人脱离庸俗和无趣,变得更加文明、有涵养。所以,古诗词教学成为小学语文教学中必不可少的......
中国古典思想中的政治正当性问题
发布时间:2013-12-17
中国 古代思想存在着一个强大的天命论传统。它为 政治 的正当性这个古老的论题提供了一种深邃而独特的解释,由此可以进一步揭示中国古典思想对政治生活本性的理解。 一、天命与政治的正当性 现有的 研究 表明,天命观念在殷代具有......
论美学视角下古诗英译中的“虚假等值”现象
发布时间:2022-10-20
【摘 要】 本文从美学视角出发,结合中国古诗英译案例,探讨中国古诗英译过程中产生的“虚假等值”现象。分析了古诗英译中“虚假等值”现象的表现以及产生根源,认为中国古诗英译绝对的等值是不可能的,古诗翻译只能达到近似等值。探......
浅谈边塞诗词中的爱国情怀
发布时间:2023-07-22
摘 要:古代诗词是中华民族丰富的历史遗产,在社会生活与文学艺术中占据十分重要的位置。诗词在长期发展过程中,无论是思想上、还是艺术上,都具有巨大的成就。时至今日,仍有大量诗词被人们所传诵,其中边塞诗词作为一种特殊的诗词形......
佩文韵府:中国古典诗韵的终结者
发布时间:2023-06-14
与此恰恰相反的是,新韵的韵部划分又似乎变化太快了。从1941年至今也就73年时间,新韵叠出,有十三韵、十四韵、十七韵、十八韵、十九韵、二十韵等6种之多。不独让今天诗歌的创作者无从所适,也给《平水韵》的坚守者留下了种种诘难的口......
浅谈网络信息传播中语言现象的研究
发布时间:2023-04-28
" 〔论文关键词〕 网络信息环境 网络语言 网络交际 〔论文摘要〕 当前网络信息传播中,一种特殊的信息符号——网络语言备受关注,其相关研究多从语言学或传播学的角度展开。本文则试图将网络信息传播环境与之相结合,对这一虚拟世界的......
浅析英语借词现象在汉语中的表现
发布时间:2023-06-28
我们对现有汉语的研究,能清楚描述出汉语语言的结构,但是这种描述是远远不够的,语言并不是静态存在的,它的存在与发展往往处在动态之中,即:发展与衍生之中。本文将对汉语流行语进行研究,分析其灵活而又多变的社会体现。新中国建立初期,我国政府采取了一系列的改革措施,但是由于特定的历史环境,手苏联老大哥的影响,政策向苏联一边倒的同时,语言也受到俄语的影響,产生出大量的借词现象,如文化宫、集体农庄等。随着社会的.........
几首古典诗歌英译评论
发布时间:2014-01-20
几首古典诗歌英译评论 中国古典诗歌浩如烟海,吸引了众多中西学者竞相译介,他们为发扬中国古典文化、促进中西文化交流做出了极大的贡献[1]。 然而翻译古典诗歌并非易事。不仅要求译者对诗歌本身所蕴涵意义有透彻的理解,更要求译者......
中国古典舞中女性形象的塑造研究
发布时间:2023-04-16
摘 要:中国古典舞作为中国传统文化最具代表性的文化元素之一,不仅具有悠久的历史,更是深受广大人民群众的喜爱。在中国古典舞的诸多代表之中特色之中,中国古典舞中的女性形象一直备受观众朋友的关注。这不仅是由于众多中国古典舞的......
浅谈中学语文古诗文教学
发布时间:2022-12-08
摘要:中学语文教学中,培养学生古诗文浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯,教给其科学高效的学习方法,是加强古诗文教学,使其好学乐学的有效举措。教学中,要带领学生走进作者作品的情感世界,尊重学生对文本的独到理解,引导学生享受......
由《谈中国诗》谈古诗暗示情感
发布时间:2022-11-12
钱钟书先生在《谈中国诗》一文中,认为中国诗较之外国诗篇幅短小,说“中国诗是文艺欣赏里的闪电战,平均不过两三分钟”,虽“简短”却“可以有悠远的意味”,使人“从‘易尽’里望见了‘无垠’”。这正如宋代诗人梅尧臣所说:“状难......
高中语文古诗词教学策略探讨
发布时间:2022-11-24
摘 要:古诗词教学是高中语文教学中较为重点的内容。近年来,随着课程改革的实施,高中语文教学中古诗词教学越来越受到关注。通过对古诗词的学习,学生的语文水平能够有所提升,同时,还能培养学生的文化素养,使学生具有一定的鉴赏能......
山西方言“惶”一词在古文献中的词义演变
发布时间:2022-10-13
摘 要:通过对山西方言“惶”一词的词义分析,归纳出“惶”词义在唐、宋、元、明、清时期文献中的使用情况,从而为山西方言的常用语研究提供材料。 关键词:山西方言 惶 词义 “惶”在现代汉语中属于地方方言的常用词。主要分布在......
浅淡中国古典舞
发布时间:2015-09-06
摘 要:“中国古典舞”是我们各民族代代流传至今的古代具有典范意义的舞蹈,?是历代舞人经过不断实践演化和提升而形成的具有独特风格的舞蹈。中华五千年丰硕的文化底蕴,自古就有歌舞的传布,以其美妙之旋律,美丽之舞姿,让人心旷神......
音乐在古诗词教学中的有效融入
发布时间:2023-03-04
【摘 要】音乐作为一种有声的诗歌,将音乐合理运用到古诗词教学中,不仅可以提高古诗词教学的趣味性,而且还可以提高学生对古诗词的理解,有助于学生记忆。文章就古诗词教学和音乐的结合进行探讨和分析,以便古诗词教学更富趣味性和吸......
文本世界理论与中国经典诗词的认知诗学解读
发布时间:2023-01-12
摘要:文本世界理论起源于认知科学,是关于语篇产生和接受的学说,其创始人主要有Werth 和Gavins。随着认知诗学的兴起和发展,文本世界理论成了其中的一个重要组成部分,被广泛应用于文学文本的分析之中。在中国经典诗词中,文本世界......
初中古诗词赏析教学方法探究
发布时间:2023-01-04
摘 要:本文从沉潜诵读熟背于心、了解作者生平与创作背景、读诗要抓诗眼、体会写作手法的表达效果等方面探究了诗词赏析的教学方法。 关键词:诵读 背景 诗眼 意象 手法 古诗词是中华民族文化遗产的精华,是了解承传我国古代优秀文......
浅谈诗词教学八字法
发布时间:2022-11-15
诗词是我国古代文学艺术宝库中的两大瑰宝。然而,由于古代诗词有着它特定的时代背景,加之古代诗词独有的语言与结构等特点,给学生理解与鉴赏古代诗词带来了极大的困难。如何才能提高学生阅读与鉴赏古代诗词的能力呢?我在多年教学探究......
如何理解和鉴赏古典诗歌
发布时间:2013-12-19
" 阅读古典诗词作品跟阅读其他文学作品一样,包含理解和鉴赏两个过程和层次。理解,指搞懂诗词作品的词义、句意、段意、全文大意。亦即弄明白它说的是什么意思。鉴赏,指鉴别和欣赏作品的语言、写作方法、篇章结构的表现力量,鉴别和欣......
浅谈中国古典舞作品中的“侠义精神”
发布时间:2023-07-08
关键词:古典舞 侠义精神 中国传统 人文精神 论文摘要:中国古典舞对包括“侠义精神”在内的中国传统人文精神的继承及发扬有着重要的意义。与此同时,中国传统人文精神也是中国古典舞成长之根基,尤其在中国古典舞的剧目创作上,我们更要......
浅谈发现—比对法在古典文学作品教学中的运用
发布时间:2022-10-17
一、纵观中国古典文学作品,总不乏两种特性的显现 文学形象的层累性、文学意境的叠加性。中国古典文学史的悠久历史决定了经典文学形象的层累特性。所谓层累即是重重叠叠、重床叠架。著名文化学家陈序经先生说:文化既是进步的,那么,......
胡风古体诗词的情感世界
发布时间:2023-02-08
在我们普通读者心中,胡风先生是以现代诗巨匠的身份闻名于世的。其《时间开始了》被誉为“神来之笔”,振聋发聩。当我系统接近胡风先生的古体诗时,这才惊讶地发现,胡风先生竟然写了这么多古体诗,数量之大,质量之高,实在令人仰望......
古典文学中梦意象的文化蕴含解悟
发布时间:2023-02-28
摘 要: 梦在心理学中有着很重要的地位,在中国古典文学作品的意象中,梦意象也无处不在,有人说:“中国文学史确实也是一部梦文学史”。意象往往传达着作者的言外之意,通过意象,我们可以更接近的理解作者的写作目的。本文选取意象......
浅谈从“礼与法”看古代判词的现代价值
发布时间:2017-06-19
人类自从走出丛林、走出伊甸园结成社会关系以后,就存在着各种矛盾纷争、利益纠葛。在社会常态的背景下,人类内部解决矛盾是非的多种可选方法中,臣服既定法则诉至衙门请求官府判明是非、了断纠结,应当说是人类经历太多血腥争斗以后一种较为理性的选择,也是人类社会一步步走向文明的必由之路。传统文化不灭的原理告诉我们,中国古代判词依然有着需要我们继承的文化精华,中国古代判词中的法学与文学价值乃至其背后的精神内核,如.........
试论河北宁晋方言中的若干词缀
发布时间:2023-07-22
摘 要:河北宁晋方言区属北方方言冀鲁官话中的石邢片。本文对宁晋方言中比较有特色的名词词缀、动词词缀、形容词词缀从语法和语义角度加以分析,希望对研究邢台方言以及宁晋方言提供一些参考和帮助。 关键词:宁晋方言 词缀 分析 一......
浅谈古代汉语同义词
发布时间:2016-08-24
浅谈古代汉语同义词 古代汉语同义词的研究起步相对较晚,从上世纪60年代开始,以王力先生《古代汉语》为主要代表,进入上世纪80-90年代许多学者开始对同义词作为重点研究,以王征白先生《古汉语同义词辨析》为代表。随着研究专项的深......
古代文学论文中国古典文学桃花意象论文
发布时间:2023-05-17
“古代文学论文中国古典文学桃花意象论文”怎么写呢,请看查字典论文网小编为大家整理的范文古代文学论文中国古典文学桃花意象论文以上就是我们为您准备的“古代文学论文中国古典文学桃花意象论文”,更多内容请点击查字典论文网论文频道......
浅析古诗词教学与创造性思维的培养
发布时间:2023-02-16
古典诗词是中国古代文学的重要组成部分,是传统文化中最具有生机和魅力的代表。它以深邃独特的意境,优美舒缓的韵律,丰富隽永的情感,成为人类精神文化璀璨的结屏。中国自古就是一个诗的国度,从《诗经》到宋词元曲,古人为我们留下了......
浅论中国古典音乐
发布时间:2023-02-25
中国古典音乐自发展以来,就在古老的历史长河中留下丰富多彩的艺术文化,它以独特的英姿屹立于世界艺术之林,开出一朵奇葩。音乐是一门伟大而神奇的艺术,它以无形无色的声音荡开人们心中的涟漪,随着它的旋律波浪起伏,将人们引入一个神奇而美妙的艺术世界,让人如痴如醉,甚至忘记自我。古人也常以美妙的音乐来修身养性,因而古典音乐体现的是古人的道德、思想、情感和对自然之音的追求。古典音乐中那种与自然完美结合的音律和美.........