当前位置: 查字典论文网 >> 古典诗艺的精彩传承

古典诗艺的精彩传承

格式:DOC 上传日期:2015-08-24 12:24:42
古典诗艺的精彩传承
时间:2015-08-24 12:24:42     小编:

郭庆华的诗集《天放韵事》,是一部优秀的旧体诗词作品集结。说它优秀,是由于它具有浓郁的旧体诗词味道;这种味道来自作品对中国古典诗词艺术的精彩传承。显然,作者具有坚实的古典诗词阅读基础和审美感悟能力、驾驭语言能力。中国古典诗词在其漫长的发展过程中,逐渐形成了一整套理论范畴,诸如声律、韵律、对仗、章法、句法、字法、起结、立意、熔裁、用典、趣味、神韵、含蓄、意境、意象、兴象,等等。对此,郭庆华是明鉴于心的,正如他在《寄怀》中说的“文章正做新花样,规矩犹存旧纸张”,这里说的“存规矩”,就是他对古典诗词艺术范畴的领悟和继承。本文拟从这个角度,对《天放韵事》的成功原因做出一些分析。 一、诗心拥抱自然

中国诗人与西方诗人在抒情方式上有着明显的不同。西方诗人心里装着上帝,他们写诗是向上帝诉说生活体验、心灵颤动;中国诗人心里装的是“天人合一”的理念,他们面向的是自然界,喜欢把个人的情志寄托于自然物,在自然物中寻找自己的同调或身影,皈依自己的情感或心灵。李白说:“相看两不厌,唯有敬亭山”,是把敬亭山作为知己,借以表达他在现实中的孤独。杜甫说:“一重一掩吾肺腑,山鸟山花吾友于”,把重叠掩映的岳麓山看成自己的肺腑,把山鸟山花看成自己的朋友。辛弃疾说:“我见青山多妩媚,料青山见我应如是。情与貌,略相似。”文天祥即便是在国难当头、性命艰危之际,写诗也没忘记连及自然――“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”。这些都表现了中国诗人内心深藏着的“自然情结”。这种“自然情结”就是中国古典诗词的抒情传统。郭庆华继承了这个传统,他的诗心拥抱着自然。

诗心拥抱自然,并不是说写写山水诗、田园诗就是了。那是一种人与自然物的亲融境界,自然物与人呈现休戚与共的关系――是“我歌月徘徊”(李白)、“恸哭松声回”(杜甫)的那种“天人感应”的关系。郭庆华诗作中随处都可见到这样的境界:“顾我狂歌花颔笑,怜他醉舞柳垂青”(《西湖夜游》),“枝头好鸟成吟友,临别嘤鸣更似啼”(《小壁林区采风十首》之十),“花漂水面成诗料,鸟唱枝头作友声”(《贺元鸣先生诗集出版》),“沧海弄潮婴逆鳞,青山何故黛眉颦”(《暮春》),“寻花问柳水边行,一日初升百鸟鸣。沉醉不知人笑我,摇唇鼓舌和莺声”(《西湖绝句》),“或是西施羞见我,真丝轻把粉腮遮”(《西湖遇雨》)。这些诗句,体现的是物与我的交感、互动,是人与自然的亲融、和谐。他还每每在自然物中发现自己,比况自己。例如《题封龙山影瘦石》:“谁捧先生上半空,朝陪云雨晚临风。迩来身影如君瘦,只是名心不肯同。”郭庆华身体较瘦,睹物思己,有相同之处,却也有所不同,诚如雨如先生评曰:“人如石者多矣,时位或与之同,而名心实不肯同。不肯者,非不能也,实不愿也。三、四由物及己,好句。”由物及己,物我比况,正是他心中固有的“自然情结”的体现。又如《小壁林区采风十首》之九:“长年难得返天真,今日林间做主人。自顾恍然如梦幻,临风玉树是前身。”见玉树临风,无拘无束,自主自为,纵其天性而生长,正与自己的天真本性、放达性格相吻合,于是恍然觉得它就是自己的前生,此时人与物呈现为一体关系。诸如此类,在自然物中寻找自己、发现自己、展示自己,这正是中国古代诗人的例常做法,屈原颂橘,陶潜颂菊,杜甫颂竹,周敦颐颂莲,陆游颂梅,都是人品与物性的神妙遇合。这种遇合不仅使自然物具有了文化意蕴,更让历史名人具备了精神化身和永远鲜活的生命。倘若你对中国古典诗词有较多的阅读和领会,就会觉得郭庆华诗词中的“自然情结”正是中国古典式的抒情模式。 二、妙用典故

文学是语言艺术,诗歌是高度精练的语言艺术,尤其是旧体诗词,因其篇幅短小,对语言的精练程度要求更高。为了在有限的篇幅中完美地抒情写意,使用典故也就成了一种常用的手段。这是由于典故都包含着一段人物故事,或是一种意境、一种氛围,诗人用简短的语言媒介将其点到,这个人物故事或意境、氛围就会按着诗人的意图显示出来,从而成为诗人抒情表意的工具。从实现抒情的效果来看,这无疑是个很便捷的方法。古典诗词在其长期的发展过程中,用典业已成为诗家通用的手段。区别在于,有人用典是出于抒情表意的需要,有人用典是为显示学问渊博。后者的用心是违背诗歌抒写性情这个质性特征的,被历代学者所诟病。

郭庆华诗词创作继承了古典诗艺的用典艺术,他使用典故以抒情达意为目的,而且注意到尽量回避使用僻典,采用读者较为熟悉的历史掌故入诗,这为人们解读诗意提供了便利。请看《寄青面诗人》:

闻道程君手段高,江山处处领风骚。

嘴边妙语缘心醉,纸上奇文赖酒浇。

曾见一吟惊四座,无须八斗梦三刀。

宜将秃笔多磨砺,何必重吹碧玉箫?

颈联接连使用三个典故。杜甫《赠左仆射郑国公严公武》,诗中赞许郑国公严武博学有诗才,说他“阅书百氏尽,落笔四座惊”。《释常谈》记载:“谢灵运尝曰:‘天下才有一石,曹子建独占八斗,我得一斗,天下共分一斗。”后世遂以“八斗”指称高才。《晋书》王浚传载:王浚做县令时,夜间做了一梦,梦见卧室的屋梁上悬挂三把刀,过了一会儿又增添一把刀,醒后心中不快。县主簿李毅听了,向他祝贺,说:“三刀”是个“州”字,又增一刀者是个“益”字,合起来是“益州”二字,你即将升任益州长官了。过了不久,王浚果然做了益州刺史。后人遂用“三刀”这个典故指称职位升迁。此联使用这三个典故,便对青面先生的诗才之高、不慕官位的品德做出概括。倘若不用典故,正言直述,诗味就会大减。

庆华采用的典故来源甚广,大凡历史人物故事、经典文献、前人诗句,以及俗语、民谚等等,能够信手拈来,稳妥入诗,为其抒情表意所用。例如,“不信吟诗遭白眼,敢期倾盖有红妆”(《致秀禾女士》)。“倾盖”一词出自《史记》卷八十三《邹阳列传》,意思是两个车盖交错,指两个人乘车路遇,停车交谈,后人遂以“倾盖”作为结识新知的典故。作者使用这个典故,将其交结红妆诗友的心愿做出含蓄的表达。又如,“扶摇直上九重天”(《为国际风筝会作》),是使用《庄子》中的语典“抟扶摇而上者九万里”。至于化用前人诗句的例子更为多见,例如,“云淡有无中”(《题白云乡先生山水画》,王维《汉江临眺》:“山色有无中”;“裙飘芳草绿”(《有忆》),杜甫《琴台》诗写卓文君:“蔓草见罗裙”;“写罢新诗暗自吟”(《绮怀十首》之七),杜甫《解闷十二首》之七:“新诗改罢自长吟”;“金黄一朵开无主”(《郊外夜见桃花》),杜甫《江畔寻花》:“桃花一簇开无主”;“长恨相逢梦未休,只缘人在最高楼”(《步韵韩香奁集之青春》,王安石《登飞来峰》:“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”;“莺歌燕舞飘然去,醉入花丛无处寻”(《宴请美女Miss kelley有赠》,杨万里《宿新市徐公店》:“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”;“今宵雪地留鸿爪”(《三十三岁自题》),苏轼《和子由渑池怀旧》诗:“人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪,鸿飞那复计东西”;“云山终让水流东”(《四十二岁生日有作》),辛弃疾《菩萨蛮》:“青山遮不住,毕竟东流去”;“且将指点江山手,暂向屏风后面藏”(《鹧鸪天・秘书三首》之二),陆游《夏夜大醉醒后有感》:“却将覆毡草檄手,小诗点缀西州春”;等等。借用前人诗句或句式,关键在于“化”,变化其中的某些字词,使之为我所用,而不是简单挪用。庆华在这方面也是成功的。此外,他还善于将俗语、民谚引入诗中,例如“夜阑人散绿茶凉”(《寄怀二首》之一)是将俗语“人走茶凉”化为诗句,“未知哪片云携雨”(《暮春》)是将俗语“不知哪片云彩有雨”(民间的意思是不知哪个孩子有出息)化为诗句,“转眼频惊狗跳墙”(《遣兴》)是将成语“狗急跳墙”化为诗句,“画壁好龙徒有名”(《五四运动九十周年感赋》)是将成语“叶公好龙”化为诗句,这种做法为诗歌平添了许多生趣。 在一些篇什中,庆华还采用“组合式”用典,以强化某种情感的抒发。例如《水调歌头・丙戌人日弓月兄于东来顺频频招饮并作水调歌头,请文裳、海钱兄及天放步韵》:

急急招来饮,唯恐负平生。只缘正是人日,灯火彻天明。涮出人生百味,细品个中三昧,长醉不需醒。横卧沉沉睡,岂管太阳升。 功名远,诗酒近,羡诸兄。无边风月,杯底有物直须倾。若唤红巾翠袖,共我浅斟低唱,何处更营营。梦踏杨花去,谢府访青青。

词的主旨是抒写“功名远,负平生”的感慨,上片记宴饮之事,下片抒发人生感慨。下片连用三个语典:“唤红巾翠袖”用辛弃疾《水龙吟》词“倩何人、唤取红巾翠袖,英雄泪?”“共我浅斟低唱”用柳永《鹤冲天》词“忍把浮名,换了浅斟低唱”。“何处更营营”用苏轼《临江仙》词“何时忘却营营”。辛词表达的是英雄壮志难酬的悲慨,柳词表达的是落第之后的苦闷,苏词表达的是摆脱红尘的希冀。这三个语典的内涵与郭词的主旨是一致的。更为绝妙的是,这三个语典的排列次序具有内在的逻辑:先“唤红巾翠袖(歌女)”,尔后“共我浅斟低唱”,从而精神得以超越,不再“营营”。显示出高超的驾驭典故的能力。

博闻强志,各种典籍烂熟于心中,用典时方能信手拈来,左右逢源,又往往得于无意识中。我虽与庆华仅识一面,其读书之勤,思维之敏,亦可由此而知。 三、意新语工

意新语工,是历代诗家的共同追求。立意上别出心裁,语言上创制新语,是文学巨星的标志。在文学史上,司马迁、杜甫、韩愈等人,是标新立异、创制词语的大师。庆华在这个方面也表现出锐意追求。

诗家们都知道,在诗的立意上,尤其是在传统题材的立意上,是真较劲处。能否在前人反复写过的题材上翻出新意,是检验诗家水平的试金石。庆华的作品正是在这个关节上表现出诗艺水准。篇幅关系,仅举两例。咏西湖,是个传统题材,历代诗人作品浩如烟海,而以苏轼所咏最为杰出,好就好在他把西湖比喻为西子,此语一出,众声皆哑。现在来看庆华写的《西湖遇雨》:

西湖本属美人家,来访偏逢细雨斜。

或是西施羞见我,真丝轻把粉腮遮。

诗中虽然也将西湖比喻为西施,但在立意上比苏诗更为新颖,在形象上比苏诗更为生动。雨丝如同真丝,轻轻遮住西子的面容,一个娇羞的西子形象、一种崭新的西湖雨境被创造出来。再如咏竹,也是个传统题材,历代留诗众多,所立之意,不外就竹子本身特征进行开掘:虚心、劲节、清高、独守。再看庆华的《画竹》:

漫道缺心心自在,岂知多节节常寒。

贫来无地堪栽种,索向丹青画几竿。

一个贫寒的竹子形象被创造出来,一个身无寸地的书生呐喊脱群而出。此意一出,真可谓让千古咏竹诗别开生面。由此想起杜甫说的“诗清立意新”(《奉和严中丞西城晚眺十韵》),立意出新,力避众声,乃是诗圣杜甫的终生追求。

在诗词语言的创新上,庆华也付出了巨大的努力。写旧体诗词,自然无法完全摆脱古代汉语词汇,但是,他能在有限的空间里新化作品的语言,主要表现在两个方面:一是适当使用当代新词语入诗;二是自创具有表现力的新语。他在一些作品中,使用“手机”“短信”“彩铃”之类的当代科技语汇,给人以鲜明的时代感。这实在是一种有意义的探索。写旧体诗词究竟采用什么语言?据唐代著名诗人元稹所说,杜甫写诗用的是“当时语”(“怜渠直道当时语,不著心源傍古人”),也就是杜甫所在那个时代的语言。关于这个问题,我曾在《中华诗词》2009年9期上发表过一篇探索文章《白话诗词:中华诗词的自救之路》,如今读到庆华的这类作品,深为赞同。至于他自创具有表现力的新语,作品中可谓俯拾皆是,例如“短信发时情四射,彩铃响处眼双弯”(《河北移动诗社成立志贺》),用“眼双弯”来写喜悦之情,描状真实,令人遐想,是神来之笔,是创语,前人未曾道过。再如,“眼角秋波能酿蜜”“竹牖风中嫩雨香”等等,都能给人新鲜的感受。

时值盛暑,挥汗之际,思维不敏,眼界不宽,文中所述,或许不当,诚请方家批评指正。

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档

相关推荐 更多

民族精神的华彩诗篇
发布时间:2016-09-27
船政学堂,是中国近代史上声名赫赫的福建船政的重要组成部分。作为船政附设的教育机构,船政学堂开中国大规模官办西式教育之先河,是中国海军教育、船舶工业教育、机械工程教育等事业的鼻祖。学堂历经一个多世纪的发展变迁,成就难以计......
剑川木雕的传承精神与技艺复兴
发布时间:2023-01-16
木匠做活沿袭着许多的禁忌,归纳起来除了尊重祖师外,还有要保护工具,做活要有秩序,以下是一篇关于剑川木雕的传承精神与技艺复兴探究的论文范文,供大家阅读参考。 在云南大理,除了全国闻名遐迩的苍山、洱海的风花雪月外,还有......
古典诗词教学启思录
发布时间:2022-10-17
" 一 笔者正任教高二两个理科班的语文课,在教学过程中发现,学生对古典诗词的学习兴趣和教师想象的相去甚远。以前的高中生们对古诗词喜欢得颠来倒去地背,许多学生笔记本的扉页上都认真地写着最喜欢的诗句,还有的学生喜欢选取诗中......
《初中古典诗歌“美”教法》
发布时间:2015-09-14
【摘 要】在新课改的大形势下,改革旧有的传统古典诗歌教学方法。以新的,贴近学生学习能力、爱好、兴趣的教学方法、方式提高古典诗歌教学的效果,是作为语文教师值得思考的问题。 【关键词】古典诗歌; 读诗;画诗;味诗;悟诗 ......
精致文化的传承
发布时间:2023-01-10
有时候觉得好的料理真的像一首诗。我相信很多朋友在吃日本料理时,常常觉得端上来的菜肴完全像一首诗。日本也特别讲究餐具,有各种不同著名的“烧”。所谓“烧”,就是汉字里的窑,陶窑。譬如说叫清水烧或者热烧,是从不同地区陶窑烧......
民族精神的华彩诗篇探讨
发布时间:2022-10-25
船政学堂,是中国近代史上声名赫赫的福建船政的重要嫩部分。作为船政建设的教育机构,船政学堂幵中国大规糢官办西式教育之先河,是中国海军教育、船舶工业教育、机械工程教育等事业的鼻祖。学堂历经一个多世纪的发展变迁,成就难以计数......
几首古典诗歌英译评论
发布时间:2014-01-20
几首古典诗歌英译评论 中国古典诗歌浩如烟海,吸引了众多中西学者竞相译介,他们为发扬中国古典文化、促进中西文化交流做出了极大的贡献[1]。 然而翻译古典诗歌并非易事。不仅要求译者对诗歌本身所蕴涵意义有透彻的理解,更要求译者......
论方文山歌词创作对中国古典诗词的继承与发展(1)
发布时间:2023-03-12
摘 要:方文山所创作的“中国风”系列歌词以及部分“素颜韵脚诗”深受中国古典诗词影响:在题材上涉及到古代诗词中常见的如战争、爱情、尚武精神、羁旅行愁等多方面;在艺术上充分运用了对偶、排比、比喻等传统诗词中常见的艺术手法;并......
传承省、好、多精神
发布时间:2023-07-27
爱普生的打印机产品一直以省、好、多为其最大诉求。爱普生的打印机一直以能够为用户进一步降低日常使用成本,打印更高质量的文档,为用户提供更多的功能为己任。爱普生最新推出的墨仓式商务办公彩色传真一体机L655就是以这种理念设计的新品。L655是一款集打印、复印、扫描、传真四大办公常用功能于一身。其全新升级的墨仓让原本已经很低的打印成本进一步降低,让办公用户真正得到实惠。L655采用了一体式墨仓设计,用户.........
六十余载的经典与传承
发布时间:2015-07-27
惊艳的前身 众所周知,赛事冠军能为品牌形象增色不少,因此奔驰在1954年就将300 SL赛车带到纽约车展。此时,美国经销商霍夫曼从中看到商机,便向奔驰建议开发300 SL的量产版,并答应1000辆的订单。同年8月,第一辆量产300 SL在德国辛......
如何理解和鉴赏古典诗歌
发布时间:2013-12-19
" 阅读古典诗词作品跟阅读其他文学作品一样,包含理解和鉴赏两个过程和层次。理解,指搞懂诗词作品的词义、句意、段意、全文大意。亦即弄明白它说的是什么意思。鉴赏,指鉴别和欣赏作品的语言、写作方法、篇章结构的表现力量,鉴别和欣......
谈古典诗词歌曲演唱的意境
发布时间:2023-01-02
谈古典诗词歌曲演唱的意境 谈古典诗词歌曲演唱的意境 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养谈古典诗词歌曲演唱的意境 文章 来源 自 3 e du 教育 网 歌唱旋律......
诵读经典美文 传承传统文化
发布时间:2023-01-12
诵读经典美文 传承传统文化 摘要 教师缺乏对其教学方法的探究,导致诗词艺术在教师逐字逐句的解说中成了枯燥的文字符号。重视古诗词教学,在不断提高文学素养的同时,正确把握作品的情感,不断探究科学有效的教学策略,激发学生学习的兴......
谈从古典园林艺术看中国传统审美形态
发布时间:2013-12-17
谈从古典园林艺术看中国传统审美形态 谈从古典园林艺术看中国传统审美形态 :艺术试论 美的追求与人的解放 我对美学方法、学科定位及审美价谈从古典园林艺术看中国传统审美形态 【论文关键词】古典园林艺术 审美理论......
古典诗词中“雁”“燕”意象比较
发布时间:2023-04-26
胡应麟在《诗薮》中曾提到:“古诗之妙,专求意象。”一篇成功的诗作,往往具有独创性的意象。飞禽走兽,莫不入文人笔下,花鸟虫鱼,无不显诗人才情。因而意象是中国古典诗词创作与鉴赏的核心,是中国诗歌的传统,也是最基本的艺术符......
传统美学对我国古典园林建筑艺术的影响
发布时间:2023-01-28
【摘 要】建筑、山石、花木、水等是古典园林艺术的基本组成要素。在我国当前既有的古典园林当中,保存着大量的、珍贵的建筑文化遗产,这些是当时人们对外界事物进行设计,为了满足人们的审美要求而设计出的园林建筑,使其审美价值得到......
简析古典舞的艺术特征
发布时间:2023-07-19
1古典舞的实质与特点 中国古典舞是历代舞者经过不断的实践、演化和提升而形成的具有独特风格的舞蹈,是我们各民族代代流传至今的古代具有典范意义的舞蹈。古典舞是一种文化,学习并了解我国古典舞蹈艺术,有利于提高自身文化修养和对......
心系传统文化 传承白泉经典
发布时间:2023-06-01
心系传统文化 传承白泉经典 鲁迅先生曾在《民族的脊梁》中提到“越是传统的越是世界的”,传统文化是民族文化的精华,是民族智慧的象征。然而,当下传统文化的缺失俨然已发展为一个值得关注的问题。某些地区为发展经济强拆文人故里,更......
试论中国古典诗歌的美育教学
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:古典诗歌教学是语文教学中的难点和重点,是一个让学生体会美,欣赏美进而品评美、培养美的一个过程,那么,在教学中怎样去完成这个过程,此小文期达抛砖引玉之效。 论文关键词:古典诗歌;乐意;情感;意境;语言 ......
浅论中国古典诗歌的意境美学
发布时间:2023-04-17
摘要:意境,意,即情思;境,乃形象。故在中国古代诗词文学中,意境是诗人的主观情思与客观景物相交融而创造出来的浑然一体的艺术境界。它反映出了古代文人在诗歌创作中的审美形态和艺术规范,由于受到传统儒道释思想的影响,从诗歌......
中国古代室内设计的文化底蕴与艺术传承
发布时间:2022-12-30
摘 要:随着人类生活水平的不断提高,人类对室内设计也产生了高要求,但是设计在满足人类需求的同时也要注重文化和艺术的传承,将文化运用到现代设计才是与时俱进,所有的设计都来源于文化,然而艺术其本身也具有发展性。把古代中优秀......
多媒体让古诗教学焕发光彩
发布时间:2013-12-19
" 随着高新技术的迅猛发展,计算机走进课堂辅助教学,为深化教学改革,培养学生能力,发展人的个性,提高人的素质,提供了崭新的天地。它对于课堂教学结构、教学方法的组合,起了不可替代的作用。在语文教学中,尤其是在古诗教学中,我利......
古典诗词在语文教学中的作用
发布时间:2022-12-09
" 我国是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国,汉赋、唐诗、宋词、元曲是人类艺术宝库中的瑰丽遗产。在这些作品中隐含了许多难以言传的世界观、人生观和价值观的精深含义,给后人以启迪,给后人以广阔的思维空间,让我们去思考、去发挥......
意境在古典诗词教学中的作用
发布时间:2023-05-09
摘 要:很多语文教师经常忽略一点:学生是人,老师是人,诗人同样也是人。无论是诗歌大家还是词赋圣手,在创作时也均是基于人的基本感情去激发灵感、成就文辞的,而且诗词中的这种情感越是鲜明就越会脍炙人口。 关键词:古典诗词;......
探究弘扬古典诗词的当代价值
发布时间:2023-05-14
中华民族有着悠久灿烂的历史,也创造了同样悠久辉煌的文学。在古代文学的各个门类中,又以诗词最为传播广泛和影响深远。时至今日,古典诗词并未因历史的冲刷而失去自身光辉,而是历久弥新,益发彰显出永恒而独特的魅力。从去年2月万名网友续写我有一壶酒,足以慰风尘的网络传奇,到今年春节期间中国诗词大会的热播,都充分说明了这一点。中华古典诗词,在当代不仅有面向学校和科研机构所体现出的教学价值和学术研究价值,更有面向.........
传承伟大的抗战精神
发布时间:2023-05-22
今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。回溯70年前那段鲜血凝结、顽强不屈的抗战历史,有家国破碎、血染河山的悲壮和伤痛,更有前赴后继、奋勇抵抗的抗战精神熠熠闪光。这一伟大精神值得每一个中国人根植头脑、融入血......
在诗歌教学中传承传统文化
发布时间:2023-04-11
时下的高中诗歌教学,被我们的老师以高考的需求出发,总结出各类命题形式,然后又概括出答题模式,而背离了诗歌学习的初衷。2016年,二十四节气申遗成功了,借这个东风,我们正好在诗歌教学中让学生对传统文化有更多的了解,也为弘扬传统文化出一份力。同时,也能让本来沉闷的课堂有着浓浓的文化气氛,也更能激起学生对语文课堂的兴趣。二十四节气是中华民族对自然规律的再认识和人文化,它与农耕社会的生产生活习惯密切相关,.........
艺术专业学生精彩论文
发布时间:2023-01-17
艺术类的专业一直都是我国为培养艺术行业精英的重点科目,艺术类大学生也撑起了我国艺术发展的重担。快来看看艺术专业学生精彩论文吧!浅析莫言《檀香刑》的摹声艺术莫言是我国文坛优秀的作家,他多年来专注于民间创作,将读者引入到属于他的小说世界中。莫言凭借自己高超的写作技术和想象力,融入了人生哲理和经验,用狂放的语言把读者带进他的思想世界中,引发读者的灵魂和小说一起震动,进而发出内心的共鸣。《檀香刑》是莫言具.........
传承经典中的核心价值观
发布时间:2022-10-01
在课堂教学中内化于心 国学课、品德课、班队会、语文课等是我校德育工作的主渠道。在课堂上,教师有意识地把传授文化知识和提高学生思想道德认识相结合,潜移默化地引导孩子将社会主义核心价值观内化于心。 国学课教学中,学校围绕......
浅谈从古典园林艺术看中国传统审美形态
发布时间:2022-12-05
【论文关键词】古典园林 理论 审美形态 【论文摘要】在师法自然的原则下,中国历代造园家以千姿百态的山川林泉为本源,创作出了无数优美的园林,形成了以山水为景观骨干的造园风格。在此过程中,中和、气韵和意境是三个较有代表性的......
民族精神与教育传承
发布时间:2023-04-01
究竟是什么力量,让人宁可牺牲,也不愿退让国土半寸?究竟是什么力量,让人即便在杀气腾腾的高压态势下,也要坚持传递民族的风骨和不死的文明?究竟是什么力量,让人即使居无定所,食不裹腹,也要坐到课桌前?火种!火种!心中不灭的光明!这世界越是黑暗,这光明越是强大。在中国大地深深扎根的民族血脉,不会屈服于强权。在五千年中华文化土壤里,教育绝不会输给暴力与邪恶。站在历史的节点上,我们既要知道过去为何胜利,更要知.........
中国古典艺术的辩证思维
发布时间:2013-12-18
文章论述了辩证思维在古典领域表现为多种对立的艺术范畴,这些对立的范畴有统一性、普遍应用性,并举例说明了艺术史中由于对立矛盾的存在促使着事物的发展变化。 古典艺术 辩证思维 中华民族在早期已经形成自己独特的思维方式,......
中国古典舞与传统文化
发布时间:2023-07-27
中国古典舞学科创立于二十世纪五十年代,时刻紧随中国传统文化无形的脉搏,其审美原则是几千年来中华文化的流传和延续。中国传统文化是一片肥沃的土壤,中国古典舞则是在土壤之上生长结成的累累硕果之一。作为中国艺术的一个门类,中国......
新诗典·典中典
发布时间:2023-07-12
修女茱丽 修女茱丽看见 说爱语的人嘴边 飘动着美丽音符 天主还让她 体会过 妇女堕胎时 胎儿们所忍受的那种 五马分尸的剧痛 我们有着 不同的价值观 本质善良、慷慨 但在死去的胎儿面前 我们都是 有罪的 [......
新诗典·典中典
发布时间:2023-03-28
女友立下的法律 左 右 在这个家里,我就是你的法律 你听好了: 不许喝酒,不许吸烟,不许网游 不许借钱与人,不许轻易承诺他人 不许出门聚会,哪怕是你最铁的哥们儿 不许与漂亮女生偷偷约会,不许骂人 一个脏字也不许......
知人论世,古典诗词教学的新视角
发布时间:2023-01-14
[摘 要]教学古典诗词,教师应该引导学生对诗人的生平、诗歌创作时的心境以及创作风格进行细致的了解,从不同角度全面、深入、透彻地了解诗人的创作初衷,从而真正地理解诗歌。教学时,对诗人相关资料的引入,教师要从诗词本体出发,引导......
浅谈古典诗词中“正言若反”的现象
发布时间:2023-07-24
正言若反,也称为隐嘲,或称为反讽、反语。正言若反,就是内心的想法不从正面直接道出,而是借助反话,委婉曲折地透露出来。这种语言技巧的本质,就是正话反说,使用可避免直接言说的浅露急切,使言辞更加隽永含蓄,意味深长,能更好地......
传承国学经典的实践与探究
发布时间:2023-05-23
所谓“国学”,即中国之学,是指以儒学为主体的中华传统学术与文化,它的内容涵盖文学、医学、音乐、戏剧、绘画、书法等很多方面,蕴藏着中华民族的精神、文化、血脉。作为教育工作者,如何学习、传承、发展国学经典?在教育实践中,......
浅议古典诗词教学中的审美教育
发布时间:2022-12-20
审美教育是素质教育的重要组成部分,其最终目的是人的完善,是把学生培养成一个德、智、体、美全面发展的人。在中学阶段,审美教育的很大一部分,是通过语文教学来完成的,而古典诗词教学则是中学语文教学中审美教育的一个重要方面。本......
佩文韵府:中国古典诗韵的终结者
发布时间:2023-06-14
与此恰恰相反的是,新韵的韵部划分又似乎变化太快了。从1941年至今也就73年时间,新韵叠出,有十三韵、十四韵、十七韵、十八韵、十九韵、二十韵等6种之多。不独让今天诗歌的创作者无从所适,也给《平水韵》的坚守者留下了种种诘难的口......
精准成就经典,诗意源于情怀
发布时间:2015-08-24
德国作家海德格尔说过:“人生的本质是诗意的,人应该诗意地栖息在大地上。”或许在你看到他们为你呈现的作品之前,很难想象在德国人心中的诗意究竟是什么。而工业文明有时候就是这么不可思议,它让作品在诞生之日起,就流淌出真实的美......
论古典自由主义的个人主义精神
发布时间:2023-03-10
" 内容提要:个人主义是古典自由主义的精神基础。个人及其权利是自由主义政治哲学的基石。自由主义者都从个人及其权利出发思考国家权力的来源、性质和范围,确定个人权利与国家权力的界限。以个人为政治思维的原点,在自由主义者那里表现......
刘敏:古典家具文化的传播者
发布时间:2015-08-07
在2014全国红木家具会长年会暨中国红木古典家具理事会首脑峰会上,君德益总经理刘敏作为产业里为数不多的女性企业家在大会上发言,一针见血的观点引发全场热议。 最令人关注的是,在市场遇冷的情况下,刘敏早在5月份便果断关闭了北......
因多彩而精彩
发布时间:2019-11-18
纵观此次展会整体可发现,各大家纺集群占据了越来越大的分量,也引来了更多的注意力,想必以往的抱团出击一定收获不菲。据了解,本次参展的几大家纺集群无论数量、面积、新品都可谓有增无减,看多彩海宁馆、时尚余杭馆、双城优选馆这三大展馆都已被展团命名,参展效果一定不会让人失望!海宁展团借力展会推品牌拓合作8月26~28日,海宁集群将率大军如约征战“新战场”。海宁市家纺协会会长曹咬强表示:“中国国际家纺展在国际.........
古琴音乐的悠久历史及传承
发布时间:2023-06-21
摘要:琴棋书画,是中国古代文人引以为自豪的四项高雅技能,中国琴乐历史有三千年之久,是古代音乐文化史的缩影。几千年来出现过众多伟大的琴乐艺术家,留下了许多宝贵的琴谱和理论著述,至今尚未能够完全被解读与继承。本文从古琴的历史渊源,“琴乐”在古人精神世界的地位,琴乐与诗歌的关系,古琴演奏的历史名家及传统流派等几个方面进行浅述,使大家对古琴艺术有一个基本的了解。关键词:古琴演奏;琴乐文化;传统流派;琴曲一.........
中国古典诗词英译本中的女性形象
发布时间:2023-02-07
摘 要:宋词中的女性形象很有特色,具有象喻性潜能,其文化内涵极为丰富,引人生言外之想。雷克思罗斯是美国著名诗人,被称作“垮掉一代之父”,他翻译的中国古典诗词在海外有较大影响。他的宋词译文中的中国女性形象是他从西方文化视......
试论赏读经典古诗弘扬民族文化
发布时间:2023-03-18
" 论文摘要:经典古诗是我国传统文化的精粹,它是我们感受中华文化的一个窗口。在教学中以多样的教学形式引导学生赏读经典古诗,有利于陶冶情操,加强修养;有利于弘扬祖国的优秀文化,增强民族自信心和自豪感。 论文关键词:中学语......
初中语文古典诗词鉴赏方法浅析
发布时间:2023-04-14
对目前的初中生而言,古代诗词鉴赏依然是其语文学习中令人头痛的问题,其原因在于对古代汉语的不适应,对古代汉语学习的缺乏方法。很多学生为了提高鉴赏能力,甚至大费时间搞题海战术,这是极不可取的。通过平时在古诗词鉴赏方面的实......
“弹奏”古诗词经典乐章的探索与思考
发布时间:2015-12-28
摘 要:文章从“弹奏”经典乐章需让学生听出乐趣、“弹奏”经典乐章需让学生生发出感受、“弹奏”经典乐章需让学生体悟出情感三方面研究古诗词教学的有效性,以促进学生精神意义上的成长。 关键词:语文教学;古诗词;精神成长;乐......
分析中国古典诗词歌曲的二度创作
发布时间:2023-07-13
二度创作是相对一度创作而言的。人们通常把词、曲作家谱写乐曲的艺术活动称为一度创作。音乐中的二度创作是在一度创作基础上进行再创作的演艺活动行为,需要表演者运用演唱技术和适宜贴切的情感表达将一度创作的成果变成活生生的声乐表......
传统工艺美术传承的改革探析
发布时间:2023-01-17
一个国家想要在漫漫的时空长河中得以不灭,一个企业想要在时间的变迁里代代兴旺,这些都需要以文化做底蕴才能得以实现。只有文化发展了,整.........
艺术与哲学的纠葛:西方古典艺术学源流
发布时间:2023-05-11
艺术理论:从荷马到鲍德里亚,罗伯特・威廉姆斯著,许春阳等译,北京大学出版社,2009 长期以来,由于艺术理论过多地依附在哲学、美学和文学理论门下,以致其自身的独特性被消解或遮蔽。受此影响,大多数艺术理论著述往往侧重于思......
中国古典诗词的美感在英译中的体现
发布时间:2013-12-17
中国古典诗词的美感在英译中的体现 中国古典诗词的美感在英译中的体现 中国古典诗词的美感在英译中的体现 中文摘要 中国古典诗词的创作是一门艺术,是意境美、音韵美和形式美的和谐统一。这些美感在其英译中不但......
试论高校中延安精神的传承
发布时间:2022-11-24
" 论文摘要:延安精神是我们党在争取中国人民的解放斗争中形成的伟大革命精神,是我们党的性质和宗旨的集中体现, 是我们党的优良传统和作风的集中体现, 是中国共产党人崇高品德和伟大情怀的集中体现。当今,世情、国情、党情发生深刻变......
传统声乐艺术的传承发展分析
发布时间:2023-02-02
摘要:我国的传统声乐艺术是随着中华民族的历史一起发展,是我国传统文化的积淀,更是中华民族特有的文化,具有巨大的传承价值。在实际声乐艺术发展过程中,民族传统声乐取得了很大的发展和进步,本文将以《孟姜女》这首叙事性传统声乐作品为例,从传统声乐艺术的现状、传承与发展三方面进行详细的论述。关键词:传统声乐艺术;传承;《孟姜女》由56个民族的历史、文化、风俗等组成的华民族传统声乐艺术内容丰富多彩,艺术形式多.........
传承汽车经典 打造百年品牌
发布时间:2023-03-17
来自国内外汽车企业代表、全国各地老爷车博物馆负责人和老爷车收藏者,以及50多家国内主流汽车媒体的代表共100余人齐聚一堂,共同回顾老爷车在中国的发展历程,展望老爷车在中国未来的发展之路,并探讨中国自主品牌汽车如何借鉴老爷车......
浅谈中国古典舞作品中的“侠义精神”
发布时间:2023-07-08
关键词:古典舞 侠义精神 中国传统 人文精神 论文摘要:中国古典舞对包括“侠义精神”在内的中国传统人文精神的继承及发扬有着重要的意义。与此同时,中国传统人文精神也是中国古典舞成长之根基,尤其在中国古典舞的剧目创作上,我们更要......
基于浪漫主义情怀的古典艺术
发布时间:2023-03-05
内容提要:勃拉姆斯是浪漫主义时期具有反潮流倾向的家,正像他的生活中充满矛盾和冲突一样,在他的歌曲的创作中也有着相当的复杂性,即在古典的精致形式中饱含浪漫主义情怀。本文即以此为视角,对他的艺术歌曲做全面的分析和论述。 关键......
浅论古典自由主义的个人主义精神
发布时间:2022-12-14
浅论古典自由主义的个人主义精神 浅论古典自由主义的个人主义精神 浅论古典自由主义的个人主义精神 精品 源自中考试题 摘要:个人主义是古典自由主义的精神基础。个人及其权利是自由主义政治哲学的基石。自由主义者都从个人......
分析中国古典诗词中的茶意蕴及内涵
发布时间:2023-06-08
茶文化,是中国最具代表性和最有特色的文化之一。在漫长的发展中早已经融入到了中国人的日常活动和生活方式。茶,不但作为一种饮茶方式存在,而且还象征着中国人的民族个性和兴趣爱好。在中国,茶也在不断地被歌颂和吟唱,成为中国文学一个重要的分支,以文学的形式记录着茶文化的荣辱兴衰。就文学的题材分类,涉及到茶的文学形式便可以称之为茶文学。当然,茶文学有广义与狭义之分。广义的茶文学更多的是与茶相关的文学形式,即可.........
弘扬传统文化 传承民族文化精髓
发布时间:2023-07-06
现如今,社会发展已经进入了多元文化时代,社会发展节奏逐渐加快,但是人们在精神生活方面的关注度却逐渐下降,传统文化传播效果渐渐弱化。高校美术课程作为传统文化传播的主要途径,将民间艺术元素巧妙融入美术课程中来,美术生学习知识的过程即文化传承、精神传播的过程,这不仅有利于深化美术教学改革,同时,学生的创造能力和审美能力也会相应增强。由此可见,本文针对高校美术课程引进民间艺术元素展开探究,具有一定教育意义.........
中华经典古诗文进入小学课堂的探索
发布时间:2015-09-16
摘 要:“农村小学开展国学经典课程教学的实践研究”是我校开展多年的教育科研课题。让学生诵读古诗文,承载着宏大而又具体的目标,可提升学生政治、思想素质,增强文化品位,丰富语言积累,促进综合素质发展等。 关键词:国学;经......
陶瓷艺术的规范与传承
发布时间:2013-12-17
陶瓷艺术的规范与传承 陶瓷艺术的规范与传承 :艺术试论 美的追求与人的解放 我对美学方法、学科定位及审美价陶瓷艺术的规范与传承 精品源自教学论文 规范景德镇陶瓷艺术创作群体的认知意识和精英模式,建立陶瓷艺术区......
中国古典园林艺术审美中的艺术感受论文
发布时间:2023-06-28
一、中国古典园林艺术中的意境中国古典园林艺术在美学上的最大特点是重视意境的创造。所谓“意境”是超越了具限的物象进入无限的四维空间,从而对人生、物象、历史等方面获取一种具有一定哲理因素的感触与领悟。意境的美感实际上是一种人对实物空间—景的欣赏、感知而在人的心底产生的超出景物之外的精神境界,是一种思维空间。中国古典园林素有“形象的立体画”之称,其具有画的构图与神韵以及诗的意境。中国古典园林的意境在追求.........
郁南连滩民间艺术节精彩纷呈
发布时间:2023-03-17
3月10日,郁南县连滩镇举行了一年一度的“南江文化(连滩)艺术节”,10多万当地干部群众及省内外游客八方汇聚,共同感受这个民间艺术嘉年华及古老南江文化的魅力。 连滩民间艺术节,相传始于明朝万历年间“张公庙会”,流行于清朝......
论用典在文化传承和发展中的作用
发布时间:2022-12-12
摘要:用典除了增加语言表达效果、增加语言审美因素等作用外,还有另外一个重要作用――传承发展文化。但长期以来,人们更多的只是看到了用典的前两个作用,而对于它的第三个作用则视而不见,以致出现了反对用典的现象。正如本文所举......
唐诗等中国古文在日语古典语法教学中的重要作用
发布时间:2023-02-03
唐诗等中国古文在日语古典语法教学中的重要作用 一.日语古典语法学习的重要性语法的学习在外语习得中起非常重要。“引人注意和令人信服的证据表明,无语法的教学,无论是以理解为基础的,还是以交际为基础的,只能导致蹩脚的,不合语法的......
90岁的精彩
发布时间:2022-07-21
亨利出生在葡萄牙,4岁时跟父母到了美国。由于家庭贫困,他没上过学,很小就打工赚钱。他干过建筑工,当过面包师,后来他用积攒下的钱买了条渔船,靠捕龙虾为生。数十年后,亨利成了当地知名的“龙虾大王”。 然而,财富的增加并没......
关于初中语文古典诗歌教学的几点看法
发布时间:2022-11-15
摘 要:古典诗词是中华传统文化的瑰宝,同时也是学生语文学习的重要内容。文章以古典诗词为论述对象,遵循古典诗词教学规律,主要从反复诵读、创设情境、赏析意象、把握细节和知人论世等几个方面入手,积极思考初中语文古典诗歌教学有......
探讨传承经典打造中国魅力动画
发布时间:2022-08-27
摘 要:中国动画从民族传统艺术的宝库中挖掘动画艺术的民族元素,结合现代观念加以诠释和创新,应用到当代动画创作中展现民族特色和魅力。该文深入剖析中国优秀传统动画对民族文化艺术的继承和展现方式、中国动画发展之路,肩负起中华......
弘扬长征精神,传承红色记忆
发布时间:2023-04-27
2016年10月21日,纪念红军长征胜利80周年大会在人民大会堂举行。习近平总书记在讲话中回顾了长征的伟大历史,总结了长征的深远意义和深刻精神群,提出了弘扬伟大长征精神、走好今天的长征路的要求,在全国旅游行业引起热烈反响。《文化生活》角度:文化影响人生,文化遗产的作用,中华民族精神,爱国主义,社会主义核心价值观,精神文明建设。《生活与哲学》角度:意识的作用,一切从实际出发,实事求是,实践的作用,科.........
音乐艺术传承机制的转化
发布时间:2023-02-03
音乐艺术传承机制的转化 音乐艺术传承机制的转化 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养音乐艺术传承机制的转化 文 章 来 源 w w w . 3 e d u . n e t 民族民间......
古典诗歌在初中语文教学中的有益作用
发布时间:2022-11-18
初中教材选用的古典诗词都是中国古代优秀的文化遗产,它们彰显了人性美、人情美,以及诗人伟大的爱国主义情操,有利于培养学生的审美能力,带给学生深刻的启迪。在教学过程中,语文教师应充分发挥古典诗词在语文教学中的作用,利用古......
艺术化的课堂意外生成的精彩论文
发布时间:2023-01-26
新课程理念下的英语课堂应是一个具有生命活力的课堂,授课十几年,每堂课中的“意外生成”无数,如何把之转变成“精彩”,那是一个艺术化的过程。叶澜教授曾指出:“要把教学过程看做是师生为实现教学任务和目的,围绕教学内容,共同参与,通过对话、沟通和合作活动,产生交互的影响,以动态生成的方式推进教学活动的过程,”这就要求我们的课堂教学既要进行适度的预设,更要关注那些不曾预约的精彩——课堂“意外”生成,说不定“.........
大别山精神:内容特征及传承
发布时间:2023-07-21
大别山精神主要内容包括,对党忠诚,前仆后继,不怕牺牲,依靠群众、同甘共苦、胸怀大志、敢于担当。其鲜明特点是实践性、革命性、传承性和时代性。大别山精神在今天仍然具有重要的现实意义和时代价值。弘扬运用大别山精神这个红色革命基因,提高领导干部的认识能力和执政水平,是时代的要求,是中国特色社会主义发展的呼唤。【关键词】大别山精神;革命精神;理想信念【中图分类号】D261【文献标志码】A【文章编码号】167.........
人生总有起落 精神终可传承
发布时间:2022-10-25
在褚时健最开始决定种橙的时候,大部分亲友都是一个意见:可以做,但是不用搞得多大,种个两三亩顶多几十亩也就算可以了。在他们看来,褚时健和马静芬内有儿子从新加坡寄些生活费过来,外有众多好友帮忙,生活完全不成问题,种橙也就算找一个忙碌的生活方式,打发过于空闲的时光。待褚时健把几千亩山地都拿下来,而且全身心投入种橙工作上,既求产量又求橙子质量,大家知道老爷子是来真的了。销售也一样,褚时健原本完全可以仰仗自.........
论中国古代节气(立夏)诗词中麦黍稻作文化下的乡土民俗传承
发布时间:2023-07-24
本论文是2013年辽宁省社科基金一般项目《中国“二十四节气”民俗文化与现代文明的传承关系研究》的成果,课题号:L13BWJ014,主持人:张维娜。 摘 要:中国古代节气诗词中对立夏的描写多与农事活动有关,分属于中国南北方的稻作文化......
论古代汉语教学与中国传统文化的传承
发布时间:2023-02-11
在当今教育改革的大背景下,古代汉语课程必须也像其他课程一样进行全面发展,适应社会和时代发展的需求,我们对古代汉语教学的反思是必不可少的。在高等院校古代汉语课程改革与研究下,我们发挥了古代汉语的语言交流与传播的工具特性,......
论古典艺术散文英译中的审美再现
发布时间:2023-06-17
摘 要:古典艺术散文的重要特征在于表现性和审美性,从审美的角度对其英译进行研究是散文翻译研究重要的一维。在古典艺术散文的英译过程中,译者立足于译语文化,通过多种翻译方法与手段构建译语文本,并在译文中再现原语文本的三个层......
借鉴前人艺术,力创诗词精品
发布时间:2015-08-25
当今诗坛创作,数量繁多,质量则参差不齐。如何提高创作水平,我以为,向前人学习,学而能变,承而能创,这是不二法门。我们承受了如此丰厚的诗词遗产,酌取曹溪一滴,也可以使自己提升一个层面。今试就继承发展古代诗词创作艺术如何......
浅谈古诗中几种常见的艺术手法
发布时间:2023-01-13
在鉴赏古诗时,学生最头痛的是艺术手法。主要是因为艺术手法多而易混。因此在第一轮复习时,老师应考虑到学生的实际情况,重点介绍古诗中几种常见的艺术手法。一、修辞手法古诗中最常见的修辞有四种:比喻、对比、拟人、夸张。教学时可重点介绍它们的作用。1.比喻。诗歌中的比喻主要有两种作用。一是突出事物的特征,使其形象生动,如“遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺”,诗人用“白银盘”比喻洞庭湖水光,用“青螺”比喻山色,.........
初中古典诗歌教学方法及鉴赏能力的培养
发布时间:2023-02-02
我国自古以来就是文化大国诞生了许多杰出的诗人,也有许多脍炙人口的优秀诗歌创作。古典诗歌是我国语言文化的象征和中华民族的骄傲。古代诗歌鉴赏能力是初中语文能力培养的一部分,这是一个基础工程,更是一项系统工程,相信这对学生的......
民间艺术的传承与拓展综述
发布时间:2023-02-09
民间艺术的传承与拓展综述 民间艺术的传承与拓展综述 :艺术试论 美的追求与人的解放 我对美学方法、学科定位及审美价民间艺术的传承与拓展综述 文 章 来 源自 3 e du教 育 网 蒙古长调和呼麦是迄今为止最为高超的......
一个人的精彩
发布时间:2015-08-25
面对情路仳离,是无声落寞,还是活出精彩?长达4个月的“空窗期”里,伊莲娜证明即便没有C罗,一个人依旧能活得精彩:从墨西哥昆坎、华盛顿白宫、戛纳红毯上惊艳的造型,到与布拉德利・库珀旁若无人地秀恩爱,俄罗斯超模可谓“单身狗......
谈古诗词歌曲《关雎》的艺术审美观
发布时间:2023-07-02
一、《关雎》文本美学观 《关雎》乃《诗经》的开篇之作,从思想内容、艺术特征来看,可谓是中国古代爱情诗篇的一个国粹典范,是孔子儒家推崇的诗教主张。先秦时期的情歌《关雎》,处在高扬主体理性的人治历史时期,构建了以宗法血源观......
苗族传统锡绣艺术的发展概况及传承
发布时间:2023-07-23
作为2006年被国家列为首批非物质文化遗产的黔东南苗族锡绣,不仅是苗族人民勤劳智慧的结晶,更是中国多民族艺术文化中的重要组成部分,但是随着生活环境的改变和社会经济的快速发展,使得这一黔东南特有的苗族手工艺术面临濒临失传的境遇......
基督教传统与古典自由主义论纲
发布时间:2023-07-25
作者:丛日云 一 公元1世纪初叶,适值罗马帝国如日初升,其权势似乎达到了极点。在它的东方行省的圣城耶路撒冷,一位以救世主的口吻传播上帝福音的犹太青年耶稣面对众人说了一句在当时并没有引起特别注意的话:“恺撒的......
传承刘国钧精神,培养“三质”人才
发布时间:2023-02-14
摘要:常州刘国钧高等职业技术学校研究和传承刘国钧精神,精心打造“刘国钧”校园景观、活动平台和宣传阵地,在刘国钧精神观照下开展文化育人实践,成效显著:学生自信、自立、自勉、自强和“自由”,成为具有自信阳光气质、文明有礼品质和创新创业特质(简称“三质”)的高素质技术技能型人才。关键词:刘国钧精神;文化育人;载体;成效中图分类号:G717文献标志码:A文章编号:1673-9094-(2015)06C-0.........
在继承中求发展——浅谈继承传统艺术的意义
发布时间:2023-07-24
戏曲艺术是中华民族文化的重要载体,是中华民族传统文化的魄宝。随着社会的高速发展,多元文化的冲击,戏曲正承受着极大冲击力所带来的影响,面临着严峻的考验。剧种的生存、发展是全国戏曲界面临的重要课程。文化部部长蔡武同志《在全......
论古琴音乐文化对传统音乐文化传承的作用
发布时间:2023-06-21
一、现代音乐教育中古琴音乐文化的缺失 中国古琴音乐文化,是中国传统音乐文化的精粹,是最值得传承的文化思想。查阜西先生曾在《今虞琴刊》L提出要以对准时代之需要作为发展古琴音乐文化的指导思想。并特别强调以前进之方法,发扬光......