当前位置: 查字典论文网 >> 胡风古体诗词的情感世界

胡风古体诗词的情感世界

格式:DOC 上传日期:2023-02-08 01:16:36
胡风古体诗词的情感世界
时间:2023-02-08 01:16:36     小编:

在我们普通读者心中,胡风先生是以现代诗巨匠的身份闻名于世的。其《时间开始了》被誉为“神来之笔”,振聋发聩。当我系统接近胡风先生的古体诗时,这才惊讶地发现,胡风先生竟然写了这么多古体诗,数量之大,质量之高,实在令人仰望。

在狱中如何写诗,写诗又能带给先生什么呢?还是以胡风先生自己的话更能说明一切:“一份《人民日报》从头到尾连广告都看完也只能用几个小时,其余时间只能在屋里踱着走了。一边走着脑子里就出现了许多的诗句。先是自由体的诗,但实在记不住,又没纸笔可以录下来,就改用旧体诗,诗越做越多,我经过多次的试验,创造出了一种连环对旧体诗,只要记住了上句,就能很容易的想到下句,每组分八句或十句,当然这是无可奈何方法,不过我用字尽量地做到通俗易懂,让人们一看就能诵读就能懂。而每一首诗里我都针对着一个人物,这些人物有的是熟人,有的则加进了我的一些想像,他们就伴随着我度过了这漫长的孤独的生活。”(见《胡风沉冤录》)。这些诗篇,让我们得以看见胡风先生在艰难困苦中丰富的情感世界。

一、铮铮铁骨傲文侩

胡风的傲骨,世所公认。他的组诗《怀春室感怀》,题目简洁,词语平易,确实“老妪能解”,如《记往事》《记胜事》《记韵事》《记多事》《记难事》《记憾事》《记好事》,但你要认真品读,那些看似平淡的诗句,会让你感到有一股凛然之气扑面而来,你会脱口而出:这就是胡风!

“怒骂乌鸦啼屋上,欣逢白马饮江干”“耻举木枪充武士,愧抓泥印扮文官”(《记往事》之二),“不义方能称义士,无文更会做文官”(《记往事》之三),“包伤忍气批文侩,受屈韬光贿法官”(《记往事》之四),“荒淫大作防文侩,战斗深知赖党官”(《记往事》之十三),“不耐辛劳当惯贼,无能思想做文官”(《记往事》之十四),“派系空言羞组派,官僚主义耻升官”(《记好事》)等等。这些诗句,对文坛的一些投机倒把、见风使舵者进行了毫无保留的批判。“文官”“文侩”这样的词语反复出现,唾骂、厌恶、不屑的情绪浓烈到极点。他那一贯的犀利、尖刻、讥讽的论争风格,在诗句中得到最充分的展现。小人不可怕,伪君子才是最可恨的。貌似善良友好的背后,却是不可告人的勾当。这些人的假面具被先生一一揭开,露出他们的狰狞真相,你看到有的人是胸无点黑却占据高位,有的人表面光鲜亮丽,背后却落井下石,胡风先生在写这些诗句时,虽然人生是处于最低谷时期,没有人身自由,看不到希望与未来,但他的骄傲与不肯妥协始终未曾消失。正因如此,他的傲骨才成为一束火焰,照彻俗世的种种不堪。

二、心怀歉疚思亲人

夫妇二人被打倒坐牢,家中尚有老母稚儿。作为一个全国性的“反革命集团”的首领,我们可以想见,老母稚儿生活的艰辛,家中的老岳母后来是活活冻饿致死,三个孩子的前途也因他受到极大影响,“剧怜稚子思亲泪,背向人前湿敝衣。”“累汝孤零依老祖,可怜白发补童衣。”这样的句子,不是诗,而是血和泪凝成的无言控诉。

晓山是家中最小的孩子,在胡风先生被捕时才七岁。先生的牵挂自然会更多一些,愧疚也会更深一些,在《怀春曲――梦赞(又名《怀晓山》)中,他无限柔情地回忆着:“画书排本本,玩具放平平;爸爸教弯手,妈妈给点心。”“买书求爸爸,削笔喊妈妈;姐姐喉咙响,婆婆耳朵差。”“书包装笔盒,水碗搁窗台;静静摊棉被,轻轻脱布鞋。”这些涓涓细流,在流经先生心头时,一定给先生灰暗的狱中生活,带来过一丝浅笑,一点慰藉,但更多的还是歉疚。

三、流囚答赠寄真情

组诗《流囚答赠》作于1966年,是胡风先生由北京刚刚流放(其实是判刑后监外执行)到成都的时期,包括30首七律和3首词,主要是与老友聂绀弩、萧军等唱和之作,具有极高的审美价值及人文情怀。

流传甚广的《次原韵报阿度兄》共12首,是他和挚友聂绀弩肝胆相照、互相扶持、共渡时艰的真实记录。在这首组诗里,胡风先生也将他的节操、勇敢、信心及乐观表现得淋漓尽致。

“竞挟万言流万里,敢擎孤胆守孤城。愚忠不怕迎刀笑,巨犯何妨戴铐行?假理既然装有理,真情岂肯学无情?花临破晓由衷放,月到宵残分外明。”(《其一》)即使以戴罪之身流放万里之遥,他仍然是倔强的,是骄傲的,是不肯妥协半分的斗士形象。特别是最后两句,花终究会怒放,月一定会更圆,在最阴霾的日子,却看不到一点悲伤和哀叹。 “享我清茶而浊酒,管他帝也与王乎?”(《其二》)这是对权贵的蔑视;“堵鼠轰鸦驱小丑,扑蝇捉虱灭妖魔。”(《其四》)这是对小丑的鞭挞;“恨海虽深曾敢跨,冤山再重也能担。”(《其六》)这是踏平坎坷的无畏;“失意惰(隋)消留万虑,居然笑口可常开。”(《其八》)这是苦中作乐的旷达;“凌波绣像羞加我,蹈火销形敢让谁!”(《其十一》)这是坚贞不屈的豪迈;“吴宫旧恨消无迹,不必东门把日悬。”(《其十二》)这是坚定的信念――一定能活着走出蜀监,迎接胜利。

四、久居囹圄梦田园

中国的文人,大概都在心底做着田园的梦,特别是身处逆境、人生不称意之时。这时的田园梦,更是安慰伤口的一剂良方。在胡风先生的《怀春室杂诗》中,这样的田园梦想反复出现,如“学剑不成当学稼,铁衣脱却换牛衣”(《一九五六年冬某日》),“牢房文苑同时别,脱却囚衣换故衣”,“远离禁苑休回首,学种番茄当写诗”,“负荷尚堪糊数口,晴穿破衲雨蓑衣”(《拟出狱志感二首》)。在经历了这么多是是非之后,先生最大的愿望就是有一天走出监狱,告别文坛和政治,做一个平凡的农夫,种庄稼,换牛衣,种番茄。他本是从田间来,这些活对他来说并不是难事,可他已经被时代的洪流裹挟着走向了另一个极端,要想回归田园,谈何容易?

五、丹心一片忆家乡

作为胡风先生家乡人,我还想特别提及一首组诗。这首组诗和先生的其他诗作风格不大一样。这就是《怀春曲(连环对诗体)》其中的《轻音篇――八章,儿歌》,先生以儿童的口吻回忆了儿时的生活,如“挽手攀田岸,牵衣走水滨”;“挖泥开小涧,掬水洗流涎”;“山歌随我唱,野火看他烧”;“弯腰抓落叶,踮脚折枯枝”;“敲棍追蛙跳,弹泥引蚁惊”。在这些诗句中,我们似乎可以听到一个顽皮孩童因为恶作剧发出的得意笑声。我相信,先生在回忆这些往事时,是面带温情的微笑的。在身陷囹圄、无限绝望之时,这些往事无疑是一味麻醉剂,让他忘却暂时的痛楚,获得片刻的欢愉。那个在母亲面前,流露无限娇嗔的顽童,也许是他一生最值得回忆的幸福。胡风先生和母亲胡氏的感情很深。正因如此,他才将自己的笔名改成“胡”姓,可惜的是,这位勤劳善良的慈母不幸早逝。但是,母亲带给他的幸福和快乐伴随他一生。当回忆了这些童年趣事后,诗歌的结尾却说“热泪沾衣袖,登山跪母坟”,恍然才悟,幸福只是梦想,残酷才是活生生的现实,前面的欢乐实在是衬托了今日的悲怆。

七月派著名诗人绿原曾对胡风先生有过这样的评价:“从他的整个文学生涯来看,胡风真是一个中流砥柱式的强者。这个强者的性格表现在文字上,包括他所独创的格律诗,处处显示出遒劲而拙重的风骨。”因为胡风事件而饱受摧残的绿原先生的这个评价是精当的,是中肯的。在我看来,风骨二字,就是对胡风其人其诗最好的概括。胡风一生横遭厄运。他是这个时代的殉道者,用自己的一生,书写了一篇雄伟庄严的文学史诗,一遍遍读他的这些古体诗词,不知怎么,我的脑海里总是浮现出那个樵夫,在满地蒿莱的断壁残垣前哀哀地唱:“诌一套哀江南,放悲声唱到老。”

放悲声唱到老,那泪水也一直流到了我的心里。

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档

相关推荐 更多

从《江城子》看诗词情感的运动
发布时间:2023-02-04
摘 要:诗词是情感的自然流泻,在分析诗词时观照诗词中情感的运动能够取得较好的效果。苏轼的《江城子》,诗词的三种情感运动全都囊括于中:“千里孤坟,无处话凄凉”是情感的持续延长,“纵使相逢应不识”是情感的层次提升,“小轩窗......
古诗词教学点滴体会
发布时间:2023-02-17
摘 要:古诗词赏析是古诗词教学的一个重要环节,为学生树立正确的人生观、世界观以及高尚人格情操的提供了绝佳的教育素材。作为语文教师,要给予古诗词教学更多的时间、空间,并遵循古诗词教学的规律,积极探究教学方法,使古诗词教学......
略谈古诗教学中的情感激发
发布时间:2013-12-18
略谈古诗教学中的情感激发 陈觉时 摘要: 古诗是我国传统文化的精粹,经过千百年的沉淀流传下来的,能够选入小学课本里的古诗更是精华中的精华,可谓字字珠玑。它凝结着诗人生活的体验、情感的蓄积、志向的抒写。我们应根据古诗言简意丰......
《琵琶行》中琵琶女的情感世界
发布时间:2023-02-12
《琵琶行》中琵琶女的情感世界 在白居易的《琵琶行》中,关于音乐的描写可以说是最吸引人的地方。三段关于琵琶女的演奏描写各有千秋。其中第二段是琵琶女弹奏琵琶曲的详细章节,也是传颂千古的精彩描写。然后,在第三段,作者笔锋一转,......
知人论世,古典诗词教学的新视角
发布时间:2023-01-14
[摘 要]教学古典诗词,教师应该引导学生对诗人的生平、诗歌创作时的心境以及创作风格进行细致的了解,从不同角度全面、深入、透彻地了解诗人的创作初衷,从而真正地理解诗歌。教学时,对诗人相关资料的引入,教师要从诗词本体出发,引导......
名画世界中的“陶赠词”风流典故
发布时间:2022-12-15
唐末社会持续动荡不安,藩镇战乱不休,华夏大地逐渐地进入五代十国的分裂割据阶段。公元937年,南唐王朝奠都江宁(今江苏南京),由此开启了东南大地一个新的政权统治时代。在此期间,相继发生了不少重要的历史事件和轶闻传说,“陶赠......
古诗词中的麦香
发布时间:2015-08-28
《诗经》是我国最早的诗歌总集,反映了西周到春秋时代的历史。《周颂・思文》曰:“思文后稷,克配彼天。立我A民,莫菲尔极。贻我来牟,帝命率育,无此疆尔界。陈常于时夏。”诗中反映了周王对种麦的重视。这是一首在祭祀仪式唱的歌,......
文本世界理论与中国经典诗词的认知诗学解读
发布时间:2023-01-12
摘要:文本世界理论起源于认知科学,是关于语篇产生和接受的学说,其创始人主要有Werth 和Gavins。随着认知诗学的兴起和发展,文本世界理论成了其中的一个重要组成部分,被广泛应用于文学文本的分析之中。在中国经典诗词中,文本世界......
古诗词鉴赏课的诗化特征
发布时间:2023-06-27
中小学语文教材会选编大量的古诗词作为审美鉴赏的材料。抓住古诗词鉴赏课的审美属性,对学生进行审美教育,和学生一起进行审美体验,是上好这类课的关键。而每一首诗词经典,都有个性鲜明的内在韵律,而古诗词鉴赏课的课堂形态,更应......
动物世界(组诗)
发布时间:2023-05-15
牛 怒涛翻卷。黄牛跟着鞭子和田垄 向前。水牛向荷塘深处 牦牛反刍雪夜 月亮潮汐,今晚无处可逃 绳索绊腿,四蹄悬空 柏木杠上的哭泣,木槌 下落,板凳上的血 这不算完。屠夫高举利斧 “不怨你也不怨我” 两角之间......
古诗词鉴赏“五要”——兼谈高考古诗词鉴赏复习
发布时间:2023-04-17
" 古典诗词是古代文化史上一座重要的知识宝库.高考试卷离不开古典诗歌鉴赏题。如何鉴赏古诗词、答好高考鉴赏题,这里从五个方面谈点看法。 一、要熟悉重要作家、作品 重要作家、作品都列入了初高中阶段掌握学习的范围,像唐代的李白......
徜徉在古诗词中
发布时间:2023-02-05
“古诗词,是一种态度。”谁说过这句话已不记得,而且如今我也没完全理解。我只是知道,我大概是爱上这种态度了吧。若非如此,怎么会手捧书本痴迷于秦时的明月汉时的灯火,又怎么会看蝶儿鸟雀穿的是哪宫的绫罗绸缎,听蝉在夜里咏的是......
古诗词鉴赏五要
发布时间:2023-01-30
" 古诗词鉴赏是近几年来考核考查的重点项目。所谓鉴赏是指读者阅读作品时的一种审美认识活动。读者通过语言的媒介,获得对作品塑造的艺术形象或意境的具体感受和体验,引起思想感情上强烈反应,得到美的享受,从而领略作品所包含的思想内......
肖邦的情感世界与其钢琴作品的抒情性探究
发布时间:2023-07-26
摘 要:肖邦是十九世纪欧洲浪漫主义派的代表性人物,其音乐作品体裁广泛、数量众多。肖邦的音乐作品包含着丰富的波兰民族元素,尤其是玛祖卡与波罗乃兹舞曲。而夜曲则是肖邦作品中南最具抒情性的体裁,夜曲旋律优美、细腻。本文将对肖......
野园与世界(组诗)
发布时间:2023-01-02
腊梅待绽 梅!你的封缄的夜愿 你紧致的香,与待航的灯 简单,直率,明亮。 你高扬而悬置的,黄金的心 依旧静默……在第一天 在那根在的地方……梅 你的样子,是光 是影子的风,吹出太阳 是一个初吻,勾勒句点的蓓蕾......
世界古代、近代史
发布时间:2023-03-18
【世界古代史】 阶段古希腊罗马时代 一、古希腊罗马时代的政治 (一)古希腊的民主政治 1.古希腊民主政治产生的条件 (1)自然条件 古希腊地处地中海东部,扼欧、亚、非三洲要冲,三面临海。独特的自然地理环境是古希腊民主政治......
古诗词中的声、色、形(下)
发布时间:2015-08-27
诗词中对时令节气的更替,更是描绘得惟妙惟肖:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”贺知章《咏柳》。在一问一答中情趣盎然。 “春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”宋代叶绍翁诗。春潮如涌,万木......
在易的世界中感悟
发布时间:2015-09-14
古往今来,多少文人墨客都曾感叹过岁月的流逝,也曾惊赞过时间的无穷,然而被称赞者本身呢?自然只如山河大川,沉默不语。 小时候的家乡,道路边是一棵棵梧桐,我爱在放学的路上去抚摸它粗糙的树皮,去踩它落下的叶子,去玩它掉下......
浅论学习古诗词的方法
发布时间:2022-07-23
时间过得好快,一眨眼就过了。不知不觉已经到了毕业季了。毕业论文是阻碍我们毕业的途径之一,为了能顺利毕业,就好好来准备论文吧。以下是.........
古典遗风(组诗)
发布时间:2022-11-23
穿过千年烛火 穿过千年的烛火,我把最红的 那一支蜡烛挑亮。让烛火的红 和我血液的红,在今晚 凝成一道相思的风景,之后 坐在景中,反复吟诵相见时难 吟到商隐兄的泪花打湿了心情 仍不肯罢休,直至让平仄的韵脚 在我......
古典诗词教学启思录
发布时间:2022-10-17
" 一 笔者正任教高二两个理科班的语文课,在教学过程中发现,学生对古典诗词的学习兴趣和教师想象的相去甚远。以前的高中生们对古诗词喜欢得颠来倒去地背,许多学生笔记本的扉页上都认真地写着最喜欢的诗句,还有的学生喜欢选取诗中......
小学古诗词教学初探
发布时间:2023-03-26
中国古典诗词是中国灿烂文化遗产中的一块瑰宝。“读史使人明智,读诗使人灵秀。”学习古诗词,不但能使人更加灵秀,而且可以陶冶人的情操,使人脱离庸俗和无趣,变得更加文明、有涵养。所以,古诗词教学成为小学语文教学中必不可少的......
论初中古诗词教学的度
发布时间:2015-09-14
著名作家余秋雨先生曾经说过:“在欧洲,作为古代经典最醒目的标志,是一尊尊名扬天下的雕塑和一座座屹立千年的建筑。中国历史上毁灭性的战乱太多,只有一种难以烧毁的经典保存完好,那就是古代诗词。这些诗词是蕴藏在无数中国人心中......
用古诗词助教现代文
发布时间:2022-12-14
" 古诗词是我国的文化瑰宝,它以感人的形象,美妙的旋律,和谐的节奏,优美的意境,丰富的内蕴陶醉、感染人。语文课本中的现代文,大都是时代的精品,是中学生滋养情操,进而塑造灵魂的珍珠。中学生正处于浪漫季节,其审美想象十分丰富......
草斋风凉诗词选
发布时间:2023-04-29
秋江月夜 倚醉寒汀恍若仙,浮云去水两悠然。 一蓑烟雨箫声起,几棹波光雁影牵。 露浸菊馨环野径,风撩树杪拂遥天。 余年得伴盟鸥趣,月入霜襟可解禅。 巫山一段云・闲题 柳外朦胧月,汀头缱绻心。如缄往事共谁吟,辗转鬓......
高中古诗词鉴赏浅谈
发布时间:2022-10-31
摘要:高考对诗歌鉴赏考查,意义在于使学生在诗歌学习、积累中不断提高文学审美情趣,培养他们良好文化涵养。这对于中学生灵魂的净化、理想的升华,有着积极的熏陶作用。本文结合历年高考命题思路,从形象、语言、表达技巧和思想内容......
初中古诗词教法浅见
发布时间:2019-11-08
【关键词】古诗词品味意境古诗词是人类文化艺术长廊中的明珠,也是人类美好情感的结晶。教师教育学生学好古诗词,对继承我国传统优秀文化、丰富学生的语文素养大有裨益。在此,笔者就初中阶段古诗词的教学浅说己见。一、品味古诗词中的音韵美教学古诗词时,教师要重视读的环节,要指导学生多读、美读、反复动情地读。“高声朗诵,低声漫吟,高低起伏,抑扬顿挫,以畅其气,以玩其味。”诵读是体会诗歌意境、把握诗歌主旨、领悟诗歌.........
狂欢式的世界感受·巴赫金文化诗学的哲学层面
发布时间:2013-12-18
关键字:文化诗学 狂欢 世界感受 巴赫金在阐明陀思妥耶夫斯基的复调小说、拉伯雷的怪诞现实主义同民间狂欢化文化深刻的内在联系时,特别强调民众狂欢式的世界感受对这两位作家创作的 影响 ,并且把这种狂欢式的世界感受当作一种......
诗歌让世界更有意义
发布时间:2023-04-26
中国诗歌历史悠久,从《诗经》《楚辞》到唐诗、宋词、元曲,诗歌一直是中国文化的核心精髓,也是中国人文生活的坚实基础。 五四新文化运动后,诗歌分成了旧体诗和新诗。诗、词、歌、赋、曲多有鲜明格式、有复杂或严格的韵脚。我们......
解读古诗词中的月亮意象
发布时间:2023-06-24
" 展开浩如烟海的诗卷,咏月诗词俯拾皆是,更不乏名篇佳作:或描绘其绰约妩媚的姿影,或抒发相思和离别之情,或感伤身世和流离之苦,或倾诉旷达潇洒之胸襟,或寄托济世报国之壮志,或是借以抒发对宇宙、社会人生的思考。 在中国传统文......
魔幻世界的爱情传奇
发布时间:2023-03-20
摘 要:全球范围内的畅销作品――美国女作家斯蒂芬妮・梅尔的处女作《暮光之城》系列小说营造了亦真亦幻的魔幻氛围,传统形象吸血鬼和狼人的出现为小说增添了惊悚刺激的元素。映射作者自身成长的女主人公的经历更像是一场冒险之旅,从......
合理应用多媒体,“鲜活”农村古诗词教学
发布时间:2023-06-09
古诗词一直是中国文化最美丽的部分,她是文化世界里最璀璨的明珠,是必须传承下去的文化精髓。可农村校园里的古诗词教学却是这样一种面貌:一、教师疏于学习,文学素养不足。二、以讲代读,烦琐讲解。三、以练代读,本末倒置。四、急......
王世贞词风浅析
发布时间:2023-06-21
摘 要:王世贞作为明代文坛领袖,较之他宏富丰赡的诗文,其词作则略显逊色,但也有可观之处。如数量不多,题材却不缺;又如其词作以生动见长,并有独特的婉约品调等,当然其中也不乏缺点。本文将从作品类型、词作特点和创作中存在的问......
走近林风眠的世界
发布时间:2023-07-13
有没有一种喜爱,最初开始于一个名字?对林风眠,我就是。林风眠,念着念着,像一幅温远的画,清艳。他画的画,他做的事,他的性情,他的品格,越看越洞明,再要不喜爱,已是不能。 [作者简介] 万玉云,中国青年出版总社经典再造读......
台湾情感的生命诗篇
发布时间:2023-04-27
《台北诗人》由台湾动见体剧团核心成员,新生代的年轻剧作家王靖自编、自导、自演创作而成。故事取材自王靖已故叔叔诗人王添源的十四行诗集,虚构了一位诗人将近死亡之际,如何通过回到过往的缺席片段,与自我的人生遗憾别离。他说:“......
《破风》后的真实世界
发布时间:2023-01-22
从审视影片的角度来说,林超贤当然不能以一种完全的专业的角度来诠释这部其实需要很多艺术的影片,电影院里即便是试映场次,绝大部分的观众也是因为彭于晏、窦骁这些鲜肉的颜值而来的年轻帅小伙和心爱的姑娘,能吸收一些公路赛的术语和......
青碧 写给世界的情书
发布时间:2022-08-27
她叫青碧。她讲她的摄影,是写给世界的情书。她创造出令人惊奇的画面。她以一种超现实主义的手法,来展现女孩们的奇异想象。 被控制表情的人物像是灵魂出窍的躯壳,再加上静止的环境,她成功地引出一种怪异的审读氛围,暗示她所拍的和......
世界在自己的天性中(组诗)
发布时间:2023-01-16
我能听到的都在幻觉中 我能听到的都在幻觉中,梦境在想象以外 在坚硬如石头的内心,被风灌满,并匆匆跑过 无法逃离的家园,我在战栗的事物上找到了你的骨头 在哀悼中,我看见了光强奸了黑暗,看见探测的深度 闪烁在寂静上,......
古典舞蹈的情感表达
发布时间:2023-05-19
1引言 舞蹈的细化分类,以舞蹈生态学的角度,即为舞词。舞词为单位构成舞蹈,很显然,舞词的动作特点就是细部的舞种动作特点。中国古典舞的肢体动作,是来源于戏曲、武术、芭蕾以及史籍、壁画等方面的资源,广采博收之后,形成了其动......
分析《草木缘情:中国古典文学中的植物世界》摭谈
发布时间:2022-08-29
一中央电视台主办的2015年十大好书评选活动中,《草木缘情:中国古典文学中的植物世界》入选。这本书共二十章,三十多万字,并配有大量图片。本书2015年3月由商务印书馆在大陆首版。作者潘富俊,美国夏威夷大学农艺及土壤博士,现任中国台湾中国文化大学景观系教授,讲授景观植物学、文学、植物文化等课程。潘先生对植物与古代文学都有着超乎寻常的热爱,曾将台北植物园从研究用植物园成功转化为教学园及台北市民优质休憩.........
古诗词鉴赏分析方法举隅
发布时间:2013-12-19
" 一、常规分析 每一首诗词都有一些“比较固定”的基本要素,比如季节、时间,人物(主人公)及其相关动作,人物所处地点和人物心情等。当然,这里说的“比较固定”,是指这些要素在诗词中通常都会描述出来:有些诗词表现的明显,有些......
初中语文古诗词教学探讨
发布时间:2022-12-19
【摘 要】 对于语文这门科目来说,在我国教育事业中一直拥有着不可或缺的地位,从小学开始认字开始,语文教学就一直伴随着我们成长。随着年龄的增加,语文教学活动的内容也越来越丰富,难度系数也越来越高。对于初中语文教学来说,古......
浅谈初中语文古诗词教学
发布时间:2023-01-14
内容摘要:古诗词教学是学生加强文学艺术修养,提高写作能力的重要途径。在古诗词教学中应当强调美育的重要地位和作用,其主要方法有音韵美;体会情感,浸润人性美。 关键词:创设情境 意境美 音韵美 人性美 古诗词以其精炼的语......
古代诗歌中的异质文化思想情感及其历史命运
发布时间:2023-06-13
一种民族文化的成分是多样的,其中必定有一个基本的、起决定作用的成分,其他成分或与它同质,或与它异质。中国古代文化的基本成分是道德文化,其中儒家文化又是最基本的,即所谓正统的,道家文化和佛家文化与它同质互补,共同构成古代......
“燃烧的心”:煤矿诗人的情感与人生体验
发布时间:2023-05-24
朱云霞:刘老师,您好!我看到相关材料说您从1974开始文学创作,主要以写煤矿题材的诗歌为主,最初是什么样的冲动或者说是在怎样的情况下开始写诗的呢? 刘玉龙:我最早发表文学作品是从1974年开始,一直比较喜爱诗歌,也就进行一些......
比忧伤更辽阔的世界(组诗)
发布时间:2022-12-24
光 阴 夜色如水 漂浮了多少落叶与心事 风一遍一遍吹 从盛开到凋落 目光也逐渐遥远 闭上眼睛 残败的花朵 在身体里最后一次舞蹈 过去和未来 被时间的酒灌醉 迷茫中不知不觉 把自己交给被掏空的光阴 来世能否......
诗为情之载体,情为诗的升华
发布时间:2022-11-26
《滕王阁序》是初唐四杰之一王勃的名篇,“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”更是名篇中的名句之一。那是一幅美到炫目的景象。 时维九月,秋高气爽,万里碧空。天边的落霞为天空抹上了一缕金色,一眼望去,金光熠熠。成群的野鸭子欢......
谈古典诗词歌曲演唱的意境
发布时间:2023-01-02
谈古典诗词歌曲演唱的意境 谈古典诗词歌曲演唱的意境 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养谈古典诗词歌曲演唱的意境 文章 来源 自 3 e du 教育 网 歌唱旋律......
《从湖湘走向世界》与胡良桂的学术人生
发布时间:2023-04-19
2013年,一部全面反映湘籍著名学者、文学理论研究专家胡良桂学术成就与学术影响的著作《从湖湘走向世界――胡良桂与文学理论研究》(宋德发主编)由湖南教育出版社公开出版发行。作为一部当代学者个案研究的代表性之作,此书的面世无疑具有重要的学术史意义。一、学者个案研究:当代学术史研究的一个弱点作为近年来受学术界关注越来越多的一个研究热点,“当代学术史研究”,顾名思义,就是对当代(1949年至今)学术研究进.........
古典诗词中“雁”“燕”意象比较
发布时间:2023-04-26
胡应麟在《诗薮》中曾提到:“古诗之妙,专求意象。”一篇成功的诗作,往往具有独创性的意象。飞禽走兽,莫不入文人笔下,花鸟虫鱼,无不显诗人才情。因而意象是中国古典诗词创作与鉴赏的核心,是中国诗歌的传统,也是最基本的艺术符......
小学古诗词教学策略研究
发布时间:2023-04-27
古诗词是我国文学库中的瑰宝,堪称民族文化的精髓,理应得到语文教师的重视。下面是一篇研究如何指导小学生学习古诗词的论文,欢迎阅读。 一、反复诵读 古诗词节奏鲜明、音韵铿锵,读起来别有一番韵味。教师要引导学生在读准字......
小学语文的古诗词教学漫谈
发布时间:2015-08-24
〔摘要〕中国古典诗歌是华夏文化遗产中的瑰宝。重视古诗词教学,对培养小学生记忆能力、想象能力、思维能力,提高他们的审美意识都具有十分重要的作用。 〔关键词〕语文 古诗 教学 中国古典诗歌是华夏文化遗产中的瑰宝。重视古诗......
关于古诗词教学的几点思考
发布时间:2015-09-14
【摘 要】古诗词承载着优秀的民族文化。在高中语文古诗词的教学中,教师要通过教学,让学生不断地汲取古诗词文化的精华,涵养学生的心灵。但是,在古诗词的教学当中,还有很多地方值得我们推敲,这就需要教师在传授知识的过程中,要遵......
浅谈古代诗词中的“豪放”概念
发布时间:2023-06-26
豪放作为中国古代文学理论中的重要概念之一,历来受到文论家的重视。传统词论中的豪放派,更是直接以豪放二字命名,并左右整个词坛的半壁江山,文学作品和其艺术影响都蔚为大观。除词外,豪放诗也凭借其恢宏的气魄和浪漫的文采在古典诗歌中占有重要的一席之地,影响深远。在此我们就准备分别从诗论和词论两方面入手,讨论一下豪放这个概念在文学理论中的具体体现和艺术特色。一、诗论中的豪放以《二十四诗品为例》署名为唐代司空图.........
“世界的风景如此辽阔”
发布时间:2015-08-20
摘 要:作为“中间代”诗歌运动的主力诗人,安琪的诗歌受到中西方文化的影响,以富有生命力的语言形式,选取微小的事物作为切入口,运用非理性想象等艺术手法含蓄隐藏地表现出自我的精神救赎。 关键词:安琪 救赎 “隐藏” “表现”......
古诗词教学重在理解意境
发布时间:2015-09-15
当前,汉语热已遍布全球,国际社会掀起儒家经典的学习热潮。熟练掌握汉语是我们炎黄子孙义不容辞的责任。古诗词是中华传统文化的精髓,教学古诗词重在意境的理解。 何为意境?意境是指客观事物与诗词作家思想感情的和谐统一,在艺术......
浅谈诗人钱孟钿唱和诗中的情感
发布时间:2023-06-22
摘 要 作为江南女性的代表,诗人钱孟钿一生创作了大量的诗歌,其中唱和诗占据了绝大篇幅,本文就钱孟钿与“父亲钱维诚”、“叔叔钱维乔”、“丈夫崔龙见”之间的唱和,探讨其唱和诗中蕴含的不同情感。 关键词 钱孟钿 唱和诗 情感 ......
古诗词歌曲演唱的文化特质
发布时间:2023-04-19
古诗词歌曲演唱的文化特质 古诗词歌曲演唱的文化特质 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养古诗词歌曲演唱的文化特质 文章 来 源 3 e d u 教 育 网 中国古诗......
谈古诗词与歌曲音乐的结合
发布时间:2023-06-23
谈古诗词与歌曲音乐的结合在现阶段的语文教学中,对古诗词的教学是语文教学中的一大难点,由于古诗词相比于白话文更加难以理解,因此学生学起来会有一定的困难。对此,在古诗文教学中配合音乐进行教学,能够有效提升学生对语文课堂的兴趣,从而提升学生对古诗文的学习能力。一、在古诗文教学中结合音乐的优势古诗文是中华文化中熠熠生辉的瑰宝,是需要后人加以学习和研究宝贵文化财富,也是语文教学中的重点。由于古诗词相对于白话.........
“不应该身体老去,就去阉割对世界的感受”
发布时间:2022-12-20
当导演是挑战,说不怕老是骗人的 “我从来没有依靠女性魅力为自己去赢得什么” 南都娱乐:你说一开始全剧组都在挑战你,秦昊也是演员之一,他也在挑战你吗? 伊能静:会,他会跟我说以前导演让我演,就会让我自己发挥,现在你要......
古诗词音乐传承与发展的引述
发布时间:2023-03-02
毕业论文 摘 要 关键词:吟诵音乐;古典诗词歌曲;诗乐1体化;传承;发展 ABSTRACT China with its long history of civilization is abundart in tra......
音乐与诗性交融的艺术世界
发布时间:2023-03-09
音乐与诗性交融的艺术世界 音乐与诗性交融的艺术世界 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养音乐与诗性交融的艺术世界 精品源自高 考 试题 在音乐界以诗闻名者......
传承古典诗词弘扬传统文化
发布时间:2023-01-31
传承古典诗词弘扬传统文化 古典诗词是传统文化的精品,是中华民族精神文化的凝结体。所以曾经有人把中国传统文化直接叫做"诗的文化"。可以说,所有古典文明的精华都包容、凝结在古典诗词作品里。 然而,在西方现代文明影响之下,在"全......
小学生古诗词诵读的实践研究
发布时间:2023-02-14
摘要:古诗词在小学语文教材中占有相当大的比重,开展小学生古诗词诵读教学活动,可以有效提高学生的诗词鉴赏能力,开阔学生的知识视野,做好古典文化的传承与教育工作。文章将举例浅谈小学生古诗词诵读实践方案,并提出个人见解。关键词:小学生;古诗词诵读;实践方案古诗词是中华文化的缩影,蕴含着独特的语言美、画面美、意境美和哲学美,开展小学生古诗词诵读教学活动是传承诗词文化教育的基础,有助于升华学生的道德情操,净.........
我看见的世界崭新如初(组诗)
发布时间:2023-02-09
从今天开始 在我灵魂的影子里,阳光是主要的心情。 还有清清的流水,还有袅袅的炊烟,还有月亮的童话,还有黎明的鸟声。 从今天开始,我要分秒必争,把日子过出芬芳,把梦做成有滋有味的浆果,把往事刻录成含笑的记忆。 在有......
在古诗歌的光芒中感受自然
发布时间:2022-07-22
慷慨的大自然赐予了我们赖以生存的物质财富,也展现了它风情万种的妖娆美丽。人教版七年级语文上册第三单综合性学习的“感受自然”,亦应素质教育的时运而萌生。 “感受自然”,旨在让学生融入自然,放飞心灵,学会观察,抓住自然景物......
世界“头号逃生大师”胡迪尼死亡真相
发布时间:2023-07-23
哈尼・胡迪尼是美国最著名的魔术大师,也是享誉国际的脱逃艺术家。他能不可思议地从铁链、棺材、水牢中脱困;更能从冰层、深海、火焰中逃生。他同时也是以魔术方法戳穿所谓“通灵术”的反伪科学斗士。然而,这位距死亡最近,最敢挑衅......
古典诗词在语文教学中的作用
发布时间:2022-12-09
" 我国是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国,汉赋、唐诗、宋词、元曲是人类艺术宝库中的瑰丽遗产。在这些作品中隐含了许多难以言传的世界观、人生观和价值观的精深含义,给后人以启迪,给后人以广阔的思维空间,让我们去思考、去发挥......
意境在古典诗词教学中的作用
发布时间:2023-05-09
摘 要:很多语文教师经常忽略一点:学生是人,老师是人,诗人同样也是人。无论是诗歌大家还是词赋圣手,在创作时也均是基于人的基本感情去激发灵感、成就文辞的,而且诗词中的这种情感越是鲜明就越会脍炙人口。 关键词:古典诗词;......
探究弘扬古典诗词的当代价值
发布时间:2023-05-14
中华民族有着悠久灿烂的历史,也创造了同样悠久辉煌的文学。在古代文学的各个门类中,又以诗词最为传播广泛和影响深远。时至今日,古典诗词并未因历史的冲刷而失去自身光辉,而是历久弥新,益发彰显出永恒而独特的魅力。从去年2月万名网友续写我有一壶酒,足以慰风尘的网络传奇,到今年春节期间中国诗词大会的热播,都充分说明了这一点。中华古典诗词,在当代不仅有面向学校和科研机构所体现出的教学价值和学术研究价值,更有面向.........
于坚:诗要向这个世界敞开
发布时间:2015-08-25
吴投文 一九六八年生,湖南郴州人。文学博士学位。现为湖南科技大学人文学院教授。兼职中国新文学学会理事、湖南省作家协会理事等。出版有学术专著《沈从文的生命诗学》,发表论文与评论百余篇,多篇被《中国社会科学文摘》、人大复印......
论“胡乱”的成词及“胡V”的由来
发布时间:2023-05-26
本文为国家社会科学基金重大项目“《全宋笔记》编纂整理与研究”(10&ZD104)、国家社科基金项目“古白话词汇研究”(13BYY107)、上海地方高校大文科研究生学术新人培育计划项目、上海师范大学研究生优秀成果(学位论文)培育项目成......
情感词获取与分类评级
发布时间:2015-08-21
一、研究背景 近年来BBS的迅速发展,主观性的言论越来越多。如何构建一个高效的系统对如此丰富的信息资源进行分析和处理,成为一个重要的研究问题。而对BBS信息资源的分析和处理,可以通过中心词和情感词两个维度进行处理。对于中心......
胡卫民诗歌及诗观
发布时间:2015-08-25
树木辞(组诗) 一只羊在啃一棵树 一只羊,把一棵树当作了零食 树皮的滋味,老辈人清楚 但是,一只羊那么年轻 就吃一棵树的苦,一辈人的苦 而羊也是长了胡子的 一只羊不忘本。这是很好的借口 我相信这是一只没吃饱的......
论超感性世界的起源与终结
发布时间:2023-07-23
摘 要:在《启蒙辩证法》中,霍克海默和阿多诺认为启蒙理性与神话二者之间密不可分,因此理性的超感性世界史可以追溯到神话时期。由于理性的核心被解读为“自我持存”,即为了实现永恒的存在而进行自我束缚与自我异化,所以超感性世界......
于士琴古体诗选
发布时间:2023-04-26
七律・工伤住院七年抒怀 翻车住院已七年,重病煎熬不畏难。 天降斯人诗任务,故将丽质骨筋残。 宜将康复修心境,好借东风耕砚田。 谢了春花秋色艳,舟行文海再扬帆。 七律・甲午晚秋感怀 群燕南飞露已寒,秋林唱晚叶声喧......
用两种情怀与世界相拥
发布时间:2023-02-20
生活似舞台,每个人的生活都是一部“剧本”,可是总会有人对你的“剧本”提出质疑,无须彷徨,无须挣扎,静静地用两种情怀与世界相拥。剧本一人生的舞台上,我们都有自己的“剧本意旨”――做人的原则。剧本意旨很难坚守,因为总会有那么几个演员质疑你的剧本。谁都不想放弃自己的剧本意旨,可是面对咄咄逼人的演员,面对生活中这些不可或缺的角色,我们该何去何从?是坚守,还是妥协?很多时候,我们欣赏那些能坚持自己、无畏人言.........
古典爱情小说中的“化鬼”情节与“世情”演进
发布时间:2023-07-14
摘要:中国古典小说初以传奇志异的风格为主,至世情小说方全力展现世态人情。但灵怪与世情并非决然对立,以爱情小说为例,若干“化鬼”的灵怪情节实也包含非传奇性的“世情化”因素:唐传奇《霍小玉传》、宋话本《碾玉观音》中的女鬼从执念复仇转向对家庭生活的追求,体现了世情性文学因子的自身积累、演变;世情小说的成熟则又影响了灵怪小说的创作,《婴宁》由狐鬼变人的写法是对“化鬼”情节的逆反,《聊斋》以“志异”开篇而终.........
如何把握诗歌的思想情感
发布时间:2022-11-22
诗歌鉴赏高考考纲要求:“初步鉴赏作品形象、语言、技巧,简要评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。”纵观全国18套高考试卷,评价诗歌思想感情的考点出现的频率最高,学生在答此题时得分又很低。如何在备考中开展“把握诗歌的思想内......
多角度问出古诗词教学效度
发布时间:2023-01-16
【关键词】古诗词教学 提问 情感 画面 意象 新课改追求课堂效益,课堂效益的提高在于老师巧妙地质疑。古诗词教学中的课堂提问,绝不仅仅是智慧的点拨,更是诗意化的语文熏陶。古诗词教学中,教师们感到最难突破的是如何指导学生想象......
浅议古典诗词教学中的审美教育
发布时间:2022-12-20
审美教育是素质教育的重要组成部分,其最终目的是人的完善,是把学生培养成一个德、智、体、美全面发展的人。在中学阶段,审美教育的很大一部分,是通过语文教学来完成的,而古典诗词教学则是中学语文教学中审美教育的一个重要方面。本......
衣殿臣古体诗选
发布时间:2022-09-27
赋酒书怀 杜酿琼浆誉九州,刘伶作颂亦风流。 百年莫惜千回醉,一盏能消万古愁。 设宴鸿门逞霸气,释兵杯酒展宏谋。 终生不近樽中物,尽享高龄到白头。 吊祭母亲 慈母归天五十年,今朝吊祭倍凄然。 生儿七日犹担水,育女......
浅谈边塞诗词中的爱国情怀
发布时间:2023-07-22
摘 要:古代诗词是中华民族丰富的历史遗产,在社会生活与文学艺术中占据十分重要的位置。诗词在长期发展过程中,无论是思想上、还是艺术上,都具有巨大的成就。时至今日,仍有大量诗词被人们所传诵,其中边塞诗词作为一种特殊的诗词形......
布兰利特:用触觉感受世界
发布时间:2023-07-12
对于画家来说,最重要的是眼睛,如果画家失去了视觉,就不得不告别创作生涯。然而盲人约翰・布兰利特却是在失去视力之后,才开始创作。他11岁那年,得了癫痫,30岁时因为一次癫痫导致的并发症,失去了视力。从此他除了能分辨出外面是......
高中语文古诗词教学策略探讨
发布时间:2022-11-24
摘 要:古诗词教学是高中语文教学中较为重点的内容。近年来,随着课程改革的实施,高中语文教学中古诗词教学越来越受到关注。通过对古诗词的学习,学生的语文水平能够有所提升,同时,还能培养学生的文化素养,使学生具有一定的鉴赏能......
提高古诗词教学质量的几点做法
发布时间:2023-04-26
【关键词】 小学语文;古诗词教学;主体地位;广泛阅读;实践 活动 【中图分类号】 G623.2 【文献标识码】 C 在小学语文教学中,古诗词教学占据着重要地位。但是,古诗词教学中存在很多问题,其中包括教师对古诗词内容的细化分......
浅谈小学语文古诗词的教学方法
发布时间:2015-09-16
【摘 要】古诗词是小学语文的重要组成部分,是我国古典文学中的精华。常吟古诗词,可以陶冶情操,丰富想象,还可以培养学生对语言文字的兴趣和敏感力,有益于培养他们的诗词学素养。 【关键词】教学;语文;古诗词;陶冶素养;资源......
世界史体系刍议
发布时间:2023-01-11
世界史体系问题的提出,乃是人类文明发展到相当高度的一个标识,也是一种文明自觉、文化自觉。具体而言,这是人类对自己作为人类,特别是进入文明以来所经历过的客观进程,进行全面、深入和总体性回顾与反思,从而在主观上对这一进程错综......
胡新开诗二首
发布时间:2023-04-28
爱的放贷者 亲爱的 这辈子我欠你太多 你贷给我的 该怎样偿还你呢 剔骨熬胶 割肉炖油 在铁打的算盘上 我二一添作五 三下五除二 求不到平衡值 磨皮成茧 从日落算到日出 从青丝算到白发 用小乘 大乘 用微积分......
音乐在古诗词教学中的有效融入
发布时间:2023-03-04
【摘 要】音乐作为一种有声的诗歌,将音乐合理运用到古诗词教学中,不仅可以提高古诗词教学的趣味性,而且还可以提高学生对古诗词的理解,有助于学生记忆。文章就古诗词教学和音乐的结合进行探讨和分析,以便古诗词教学更富趣味性和吸......