一、项目教学法
所谓项目教学法是将所要学习的新知识隐含在一个或几个典型的工作项目中，精心组织教学内容，使其符合学生的认知特点，学生通过对所提出的项目进行分析、讨论，明确它大体上涉及那些相关知识，在老师的引导和帮助下完整这一系列任务。项目教学法主要是以学生为主体，教师为辅，学生在教师的引导下思考和学习新知识，促使学生掌握新知识。项目教学法目标指向多重性、培训周期短，见效快、可控性好、实践与理论有效结合等特点，促使此种方法能够有效地应用。项目教育法的特点具体表现为:
(1)目标指向多重性。项目教学法以某一目标为主开展具体教学能够促进学生思维发散团结协作、能够促进教学任务完成、能够改善教学观念和教学方式等等。所以说，项目教学法具有目标指向多重性这一特点。
(2)培训周期短，见效快。项目教学法是一个短期的教学活动，在这个短期活动中对学生进行新知识的渗透，使学生在参与这个活动中了解新知识，掌握新知识，最终能够灵活运用新知识。所以说，项目教学法具有培训周期短但见效J决的这一特点。
(3)理论与实践有效结合。项目教学法的实施是以完成某一新知识的教授为主而开展的，整个过程中所开展讨论、分析、实践等都在向学生渗透新知识。简单来说，就是理论知识与实践内容相结合来进行教学。所以说，项目教学具有理论与实践有效结合这一特点。
二、中职计算机教育中项目教学法的应用分析
中职计算机教学中实践教学是非常重要的一部分，很多计算机知识比较抽象，需要通过实践才能使中职学生理解和掌握计算机知识，并提高计算机运用能力。中职计算机教育中项目教学法的有效应用需要强化设计环节和实施环节，这样才能够充分发挥此种方法的作用，以下笔者就这两方面进行分析。
1.计算机项目教学课程设计。合理的、规范的、有效地进行项目教学课程设计为后续有效地开展项目教学奠定了良好的基础。对于项目教学课程的设计主要包括以下几个方面:
(1)中文操作系统。中文操作系统是落实整个项目教学的基础。在进行此系统设计的过程中一定要结合计算机课程相关信息、中职学生的特点，充分的考虑各个任务如何开展和落实、如何达到教学目的等等，进而有效地开展中文操作系统设计。
(2)文件及文件夹的管理。计算机项目教学中会用到很多资料和信息.对于这些资料和信息一定要妥善的管理.以保证在运用信息时能够快速的找到，并应用。为了实现这一目的，在进行计算机项目教学设计时需要就文件及文件夹的管理进行设计，设以保证整个文件管理工作能够合理的、规范的开展。
(3)网页设计。网页设计在现代化的今天应用越来越广泛。在计算机项目教学课程设计时将网页设计融入其中是非常必要的。但网页设计并不是非常容易完成的，网页背景、网页导航、网页浏览模式等方面的设计需要利用计算机知识合理的设计。为此，在进行计算机项目教学课程设计是一定要充分发挥项目教学法的特点，合理的规划这一部分内容。
2.计算机项目教学的实施。在中职计算机教学中具体应用项目教学法主要是按照计算机项目教学设计方案中的内容，合理的、规范的、有序的进行计算机教学，这样能够充分发挥项目教学法的作用，为更好地完成计算机教学创造条件。计算机项目教学实施的具体内容为:
首先，教师提出此次计算机项目教学的主题，并充分说明在此主题下所开展的计算机项目，让学生对计算机项目及其目标、任务、知识点等有所了解，为更好的实施计算机项目做铺垫。
其次，教师引导学生来开展计算机项目，并要求学生就计算机项目所提出的问题、实践内容、项目落实计划等方面进行探讨和制定。
再次，教师适当的引导和辅助学生进行计算机项目的实施。对于这个过程中出现的一些问题，教师予以帮助，促使学生解决各种问题，为更好地完成计算机项目而努力。
最后，对所完成的计算机项目，教师与学生共同评价，吸取教训并总结经验。
三、结语
项目教学法是一种理论与实践有效的结合的教学方法，具有良好的应用性，将其应用到中职计算机教学中能够将抽象的计算机知识渗透到项目教学活动中，促使学生在参与计算机项目教学活动过程中可以对新知识进行探究、了解、熟知、掌握，促使中职学生计算机水平得以提高。所以说，在中职计算机教育中合理的、有效的应用项目教学法是非常的必要的，能够促使中职计算机教育效果更佳。
