《音乐教育原理》教学日历

音乐教学与赏识教育

发布时间：2013-12-17

随着教育改革的深入发展，赏识教育正在学校和家庭教育中被确认和推广。没有赏识，就没有教育。赏识学生是音乐教学活力的源泉，在音乐课堂教学中，恰当地运用赏识，可以提高学生学习音乐的兴趣，进一步挖掘学生的内在潜力，激发学生的学习......

“乐教育”理念下的小学音乐课堂教学策略

发布时间：2023-02-01

乐教育理念下的小学音乐课堂教学策略我校提出的乐教育文化主张，体现了基于学生核心素养的教育追求，而乐活课堂的价值取向是让每个孩子因学习而快乐，着力于课堂教学改革，着眼于促进教师专业成长和学习快乐全面发展双向突破，促进课堂教学的规范、有效、卓越。而在音乐课堂教学中，如何让师生的精神、思维真正乐起来，乐思乐想，真正达到教师乐教学生乐学，则是值得我们深入探究的问题。一、转变学习方式，把课堂主体的权利还给学.........

中小学音乐教育中的音乐聆听

发布时间：2023-04-28

我们都知道，音乐是听觉的艺术，听觉感知是欣赏音乐的基本途径。柯达伊曾经指出音乐教育最重要的任务在于系统训练具有敏锐鉴别能力的听觉。①曹理等也认为从音乐教育的角度看，关键在于通过音乐教育，特别是通过音乐欣赏学习，培养学生会听音乐、体验音乐、理解音乐，最终成为具备音乐的耳朵的人。②音乐是陶冶情操，影响人内在气质的艺术学科。如今在新课程改革的背景下，中小学音乐课堂更加注重如何培养学生感受音乐、鉴赏音乐、.........

西方音乐学构架中的我国音乐理论教育

发布时间：2013-12-17

西方音乐学构架中的我国音乐理论教育 西方音乐学构架中的我国音乐理论教育 西方音乐学构架中的我国音乐理论教育【提要论文】音乐学是一门研究音乐的学问，只有具备了较好音乐知识和技能、具备了较高中外文化知识和......

西方音乐教育哲学的历史、现状与未来

发布时间：2023-02-19

数千年以来，从西方的柏拉图到中国的孔子，哲学家们一直在探寻着音乐的意义和价值，思考音乐为何以及如何具有震撼人心的力量。本文将通过音乐哲学、音乐心理学和音乐教育这三个领域的结合来探讨这一问题。 西方音乐教育哲学在其历史......

素质教育下的音乐教学

发布时间：2017-01-29

应试教育向素质教育转轨，是社会发展的需要，也是教育改革的必然趋势。素质教育要面向学生的全面发展，以人为本是新课程发展的核心理念，面向每一位学生，关注每一位学生全面，和谐发展。那么培养学生的音乐素质是实施素质教育的最重要......

西方音乐学构架中的我国音乐理论教育

发布时间：2022-10-08

作者：徐元勇 【提要论文】音乐学是一门研究音乐的学问，只有具备了较好音乐知识和技能、具备了较高中外文化知识和驾御中外语言及写作能力的人才能胜任。对于西方音乐学构架中的我国音乐理论教育要加以改革。音乐学的专业教育要从......

大学素质教育中的音乐教育

发布时间：2017-07-10

大学素质教育中的音乐教育推行素质教育的最终目标就是提升学生的综合素质，充分激发学生潜在的能力，让学生得到全面的发展[1]。音乐作为大众审美中重要的一项，对人类的历史发展有着非常积极的推动作用。在日常生活当中，音乐已经成为了很多人不可缺少的生活方式，优美的旋律可以让我们身心得到放松，情感得到抒发。因此，将音乐教育纳入到大学素质教育当中，对于提高大学生的整体综合素质有着非常重要的现实意义。一、音乐教育.........

音乐学院素质教育中教学管理现状

发布时间：2022-07-22

摘要：音乐学院的素质教育对于培养音乐人才具有非常重要的作用，是完善学生道德修养，加强在社会上的竞争力的重要工作。当前音乐学院的素质培养方式依旧使用传统的教育方法，没有跟随时代的步伐做出相应的改变。这种状态下会影响音乐学院素质教育的进程。因此，音乐学院必须顺应时代的潮流，打破传统的素质教育管理方式，加大素质教育的改革力度，进而满足社会对高素质人才的需求。关键词：素质教育；教学管理现状；相应对策1.音.........

谈音乐教学之美育

发布时间：2017-03-20

在音乐教学中进行多层次多渠道的美育教育，可充分发挥音乐的美育作用，使学校成为音乐摇篮，使每个学生都能得到美的享受，美的陶冶和美的滋润！ 音乐是感情的艺术，感情是音乐的灵魂。每一堂成功的音乐课，对学生都是一次美的熏陶，使......

对音乐教学评价原则探索

发布时间：2023-01-28

对音乐教学评价原则探索 对音乐教学评价原则探索 ：小学音乐论文：音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养对音乐教学评价原则探索 摘要:音乐教学评价是音乐教学工作的不可缺少的......

论中国古代音乐教育的历史演进

发布时间：2023-06-28

一、夏商周时期：音乐教育的系统化和贵族化 音乐作为社会文化形态，在古代出现直接从劳动生产过程中形成的劳动号子。原始音乐广泛出现于宗教祭祀活动。夏商周时期出现学校的组织机构，确定了教学目标、教学方法和教学对象等。《孟子》......

高师音乐教育运用奥尔夫的音乐教学法

发布时间：2022-10-10

摘要:加强素质教育,培养学生全面发展,是我国培养人才的迫切需要。在高师音乐教学中如何进行素质教育,怎样培养学生全面发展,奥尔夫音乐教学法提供了切入点。本文试从奥尔夫音乐教学法特点入手,结合我国高师音乐教学实际,灵活运用奥尔夫音乐教学法,提高音乐教学质量,促进学生全面发展,为各级各类学校及社会输送人才奠定基础。关键词:高师音乐教育;奥尔夫音乐教学法;灵活运用一、我国高师音乐教育现状随着时代的发展与进.........

小学音乐教育，用“美”育人

发布时间：2022-12-20

小学音乐教育，用美育人古希腊哲学家早就提出：由体力、智力、美学、道德这四个方面编织在一起去构成一个完整的人。我国经过数十载的教育实践，由德、智、体不完全的三育发展到德、智、体、美、劳全面的五育教育，把美育放在适当的位置，对学生进行美育教育这是新世纪的音乐老师们目前面临的严峻挑战。音乐审美能力。是指学生在对音乐的感受、鉴赏、创造的实践活动中所形成的一种对美的认识和发现的能力。音乐美育教育是学校实施美.........

师专学前教育音乐教学新探

发布时间：2023-01-07

我们都知道，凡事都要实事求是，从客观实际出发来办事。目前，师专院校的音乐教学所面临的突出问题是生源素质较低，音乐素养差。很多学生来自教学条件不足的农村学校；或者在中小学阶段处于不受待见的差等生地位；或者艺术感知能力不足......

谈音乐教学中的创新教育

发布时间：2022-10-25

谈音乐教学中的创新教育创新教育将学生的潜能和学生发展放在核心位置，突出学生的主体地位。创新教育的目的就是充分激发学生的学习积极性、主动性和创造性，创新教育能够使学生积极参与到教学活动中，改变学生被动接受的学习方式，使学生更积极主动地探索和研究，那么在音乐教学中如何开展创新教育，已成为广大教师急需解决的问题，下面就此问题展开讨论。一、音乐教学中创新的特征1.自主在音乐教学中要以学生发展为中心，突出学.........

乐理教学中音乐论述与音乐实践

发布时间：2023-02-22

乐理是音乐的基础，也是音乐学习的入门课程。学习乐理的目的，不仅仅是掌握音乐的基本知识，更重要的，是乐理中包含了大量中外关于音乐基础知识的理论论述，这些论述从不同角度运用不同方法对音乐的内涵进行了诠释，是引领音乐从“唱歌”......

音乐教育功能

发布时间：2013-12-17

音乐教育功能 音乐教育功能 作者：小雪 来源：互联网 更新：2009-12-19 阅读： 栏目：音乐论文 音乐教育功能 [论文关键词]音乐教育 道德修养 情感 审美能力 心态 创造力 [论文摘要]......

中小学音乐教育中的创新教育

发布时间：2013-12-17

毕业论文 [摘 要] 中小学音乐教育中的传统教育模式已不适应社会的发展，音乐教育改革在如火如荼中进行，怎样才能使音乐教育的步伐向前迈进呢，创新教育势......

中职学前教育音乐教学思路

发布时间：2015-12-24

随着我国社会经济的不断提高，当前人们对于教育的重视程度极高，不仅中小学阶段教育受到极高的重视，学前教育也得到了空前的发展。然而，随.........

电脑音乐技术在师范音乐教育理论课教学中的运用

发布时间：2013-12-19

" 1、引 言 在电脑技术飞速发展的今天，许多领域依靠电脑技术的支持都为本领域实现了自己在新时期的腾飞。音乐也概莫能外，依靠电脑和高级音效设备制作出来的音乐已达到了一个相当的艺术高度。试看今日之电台、电影、电视，无不是电......

音乐教育哲学观之转向及其对中小学音乐教育的启示

发布时间：2022-12-15

摘 要 国际上对音乐教育哲学的专门研究已有半个多世纪的历史，在这半个多世纪中，学界先后形成了以贝内特・雷默为代表的“审美音乐教育哲学”、以戴维・埃利奥特为代表的“实践音乐教育哲学”以及在多元文化音乐教育背景下保罗・伍德......

高校音乐教学中奥尔夫音乐教育法的应用

发布时间：2023-01-26

奥尔夫音乐教学法自二十世纪以来就成为一种体系完善的音乐教学手法，最近几十年这种教学手法传入我国并得到发展，我国高校音乐课程体系的改革也随着新理念的引进不断进行调试。奥尔夫音乐教学法注重的是音乐、动作和语言之间的融合，在当今中国高校课程改革的前提下，这种教学方法可以使教师的教学理念更新，同时也能提升学生的综合音乐素质，不断完善课程内容和教学环境。目前，这种方法是高校音乐教学中普遍采用的一种方法，由于.........

浅谈音乐教育

发布时间：2015-07-31

生态式教育是按照生态学的观点思考教育的问题。生态学（Ecology）一词最早由博物学家索罗（H.D.Thoreau）于1858年提出，旨在研究有机体或有机体群与其周围环境的关系。现在的生态学一般是指“研究生物与其环境之间关系的形式或总体的......

试论关于音乐教育德育化在中等职业教育音乐教学中的思考

发布时间：2013-12-18

" 论文关键词：音乐教学 德育渗入 中等职业教育 音乐教学 论文摘要：随着我国教学制度的不断完善，在中等职业教育音乐教学中，德育的渗入，不仅能从根本上陶冶学生的音乐情操，同时还能培养学生的道德素质，使其在今后的生活中树立......

从音乐人类学角度浅谈音乐文化与音乐教育

发布时间：2022-11-07

摘要：音乐人类学把音乐作为文化来研究, 它既研究音乐的声音、概念、行为 ，也研究与此相关的各种文化现象。当今中小学音乐教育的教育宗旨应该改变学生中存在的音乐等于唱歌、演奏、作曲的狭隘观念，重新认识音乐学习的文化属性。并且，......

多种音乐教学法在学前儿童音乐教育中的应用

发布时间：2022-11-21

学前儿童教育是向基础教育的重要过度阶段，而音乐在学前儿童教育阶段发挥重要作用。音乐与学前儿童有着亲密联系。音乐是一门表达情感的艺术，学前儿童这个年龄段对新鲜事物充满好奇，但是却无法用语言去表达内心感受，而音乐中融入的情......

浅谈音乐多元化教育理念对我国中小学音乐教育改革的影响

发布时间：2023-02-15

摘要：在我国社会主义市场经济逐渐发展的过程中，多元化的音乐课程教学模式已经成为中小学音乐课程教学过程中的重要组成部分，通过多样化音乐教学理念的形成，可以提高中小学学生们的信息收集能力，从而为我国教育事业的改革奠定良好......

西方音乐学构架中的我国音乐理论教育 (1)

发布时间：2013-12-17

【提要论文】音乐学是一门研究音乐的学问，只有具备了较好音乐知识和技能、具备了较高中外文化知识和驾御中外语言及写作能力的人才能胜任。对于西方音乐学构架中的我国音乐理论教育要加以改革。音乐学的专业教育要从附中开始设置。音乐学......

浅议音乐教育中的和声学教学

发布时间：2023-04-04

浅议音乐教育中的和声学教学 摘要：目前，我国音乐的课程改革正在不断深入开展，和声学在音乐教学中起着不可低估的作用。因此，音乐教师不仅是教给学生如何歌唱，关键是让同学们用一对聪慧的耳朵聆听美妙的音乐，感悟音乐的复合元素在音......

谈积极心理学理念下的音乐教育

发布时间：2023-01-31

音乐智能作为多元智能的一种，是心理学研究的重要内容之一。音乐教育在对人类幸福和美德的培养上，与积极心理学大师马丁塞利格曼竭力主张的：将心理学的研究从对病态心理的研究与治疗扩展到研究人类幸福和美德的科学上来，可以说是不谋......

论音乐教育与养成教育

发布时间：2013-12-17

论音乐教育与养成教育 论音乐教育与养成教育 ：小学音乐论文：音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养论音乐教育与养成教育 精品 源自数 学科 一、音乐欣赏能力的培养 1.音乐......

谈中小学音乐教育中的审美教育

发布时间：2013-12-17

毕业论文 摘 要 审美教育是中小学音乐的核心部分，它培养学生对美好音乐的热爱，帮助他们树立正确的审美观，养成健康向上的审美情趣，并能起到启迪智慧......

美育中的音乐教育

发布时间：2014-01-28

美育中的音乐教育 一、引言美育能培养学生认识美、爱好美和创造美的能力，美育通过各种艺术以及自然界和社会中的美好事物来进行。古希腊哲学家柏拉图说“音乐教育比教育更重要”，因为“受过这种良好音乐教育的人可以很敏捷地看出一切艺......

多元文化音乐教学在高职音乐教育中的作用

发布时间：2022-10-24

近些年来，音乐教师受重视的程度得到了较为明显的提高，这是因为社会发展的过程中，对高职音乐教育有了一个全新的标准，随着社会需求的不断进步，对高职音乐教学的要求更具有指向性符合现实社会的发展需要。再加上对教学方式方法的选择及运用等问题，就对在教学中形成具有多元文化特性的音乐认知及价值观，从而就有了多元文化音乐教学在高职音乐教育中的相关问题，进而我们开始对多元文化的相关作用进行了更为深入的探讨。一、多元.........

音乐教育专业钢琴教学研究

发布时间：2023-01-06

在高等院校的音乐教育专业当中，钢琴是必修课程。而与普通音乐专业相比，音乐教育专业的学生，其就业方向存在较大区别。而在高等院校音乐教育专业钢琴教学方面，个人演奏能力培养占据较大比重并给予了一定的重视，所以，并没有注重学生......

浅谈音乐教学中的创新教育

发布时间：2023-03-15

虽然近几年我国小学音乐教学事业取得了一定的成效，但是部分音乐教师在音乐课程的教学上，依旧遵循的是传统的教学方法，以致于小学生对于音乐知识的学习都稍显被动，而这也在某种程度上反映出了教师教学水平的低下，同样也不利于小学音乐创新教学活动的开展。长此以往，也将影响到我国对于优秀音乐人才的培养。如何才能改变这样的局面，在提高小学音乐课堂教学质量基础上进行创新性的探索，并进一步推动小学音乐教学事业发展，则成.........

学前教育专业音乐理论知识的教学初探

发布时间：2015-09-08

摘要：音乐理论知识是幼儿教师应具备的音乐素养，对学前教育专业学生尤为重要，文章从音乐理论课在学前教育专业的现状，在学前教育专业开设音乐理论课的意义以及开设音乐理论课的阶段设计三个方面进行论述。以期引起对学前教育专业音......

音乐心理学在儿童音乐教育中的应用实践微探

发布时间：2023-04-18

音乐是一种特殊的文化传播形式，只要对其合理地进行运用，就能对人类的思想产生潜移默化的影响，而音乐心理学是利用相关知识，来对人的心理现象以及活动规律进行研究的学科。将两者融合在一起并运用到儿童音乐教育之中，能够在音乐教学......

音乐教育在学校教育中的重要性

发布时间：2023-03-31

【摘要】教育均衡发展的本质是追求教育平等，而校本时代的到来，提出了基于学校、基于教师、基于实践的教科研思路。 【关键词】素质教育 思维能力 音乐教育 列宁曾说：“爱国主义就是千百年积淀下来的对自己祖国的一种最深厚的感......

高校音乐教育中多元文化音乐教育的应用

发布时间：2023-05-26

在多元化社会需求的影响下，高校音乐教育体制发生了较大的变革，教师逐渐摒弃了传统的灌输式教学模式，多元文化音乐教育方法应运而生，并在音乐教育界广为流传。多元文化音乐教育在高校音乐教学中的应用，能够充分展示各个民族、国家的音乐特色，不仅可以丰富国家的文化内涵，同时，也充分体现了我国对各民族文化的尊重。一、多元文化音乐教学方法的应用价值在素质教育的要求下，高校音乐教育要想提高学生的音乐素养，就应该注重学.........

体育音乐的美学原理及审美趋向

发布时间：2023-04-18

内容摘要：音乐和体育是人类精神文明的重要组成部分，两者之间既互相独立又紧密联系。两者的表现形式不同，一个是听觉上的美好享受，一个是展现力量美的视觉盛宴，但它们都是人类在劳动过程中演绎出来的精神产物，都是旨在丰富人们的精神......

关于高师音乐教学中应遵循的教学原则

发布时间：2013-12-18

" 论文摘要：音乐教学原则是音乐教学客观规律的反映，它对于提高音乐教学质量，具有重要的指导意义。音乐教师在教学中能否正确地遵循和贯彻音乐教学原则，将直接影响学生能力的培养，影响教学目标的实现和教学任务的完成。 论文关键......

讨论贝内特·雷默《音乐教育的哲学》对音乐教学启示

发布时间：2023-02-27

引言 对音乐教育者而言，所持有的音乐教育价值观的不同往往会决定其音乐教育认知，进而影响实际音乐教学过程中的各个环节。尤其在强调学生全面发展、强调实现素质教育的当下，如何科学地认识到音乐教育本质显得非常重要。而从审美和艺......

试论从中小学音乐教师教育质量现状看高师音乐教育改革

发布时间：2023-07-17

" [论文关键词]中小学音乐 教师 高师教育教学 [论文摘要]本文从实证研究的角度，对通化地区中小学音乐教师教育质量现状做了定量分析，反思了目前高师音乐教育教学中存在的问题，为高师音乐教育改革提出了一些建议。 2001年7月......

大学音乐教育策略研究

发布时间：2023-03-15

大学音乐教育策略研究一、大學教育的特征（一）自主性大学阶段的学习过程，是一个非常具有自主性的过程。不同的学生有不同的大学生活，有些人选择参加社团，通过组织各类活动来提升自己的办事能力；有的人选择投身于学业，专心致志的学习专业内的知识，提升自己的专业素养；有的人选择泡图书馆，将看书的爱好进行到底，通过看书来增强自己的知识面，扩大自己的眼界。不同的人由于选择不同而发展的方向不同，这在一定程度上体现着大.........

小学音乐教学与德育渗透

发布时间：2023-05-17

小学的音乐教育是学校艺术教育的一门重要课程。它以爱国主义教育为核心，具有丰富而深刻的德育内涵。在素质教育中发挥着极其重要的作用。其特点是：知识面广、综合性强、既有内容广泛的政治、地理、历史、民俗等知识的传授，又有严格......

德育教育与小学音乐教学的有效融合

发布时间：2022-11-06

一、体验性音乐教学与德育教育相融合小学生正处于启蒙阶段，他们对道德的认识只局限于来自生活的体验。所以将德育教育与音乐教育想融合，将德育教育通过音乐教育渗透给学生，通过体验性音乐教学能够让学生理解有关道德的各类教育，从而培养小学生的道德观念，帮助其养成良好的习惯。（一）体验生活中的情感环境对人的影响可以说是切实存在的，音乐教学则可以通过营造听觉环境来帮助学生拓展视野，通过感受音乐环境从而不自觉中接受.........

大众音乐文化背景下的初中音乐教育教学分析

发布时间：2022-08-27

让初中音乐课堂更加丰富有趣，一个很有效的做法就是引入一些大众音乐文化背景下的教学资源与素材，让学生结合自己熟悉且喜爱的一些音乐作品更充分的融入课堂，在教师的引导下更透彻的理解与领会这些音乐元素，这会让学生的音乐感受力更......

民族民间音乐在学前音乐教育中的渗

发布时间：2017-06-06

民族民间音乐在学前音乐教育中的渗中华民族传统文化具有历史悠久绵长的特点，随着时代的不断更替，在数千年的发展过程中逐渐形成中华民族文化，同时带给民族文化更深刻的内涵。中华民族文化艺术是通过不同民族文化的差异构建而成的。由于民族之间存在一定的差异，且具有多样性，这就使民族音乐之间的风格也存在明显的差别[1]。就汉族来说，人数较多，因此不同地区的人创作出来的音乐也不尽相同，无论是天南地北，音乐风格都有着.........

从日本音乐史看日本音乐的发展

发布时间：2022-11-24

毕业论文 摘 要 日本音乐有着悠久的历史，不是简单地将过去的音乐以原有形式保留下来，而是不断地加入新内容，使多种多样的音乐共存。本文以日本音乐的......

音乐教学中的德育作用

发布时间：2013-12-17

教师都知道教学的目的是培养人才，造就德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。因此，每门学科都有其教育的内容和作用。在音乐教学中，尤其使我们感受到的它的德育作用，无论是音乐作品的本身，还是教学过程中的讲导、提示和各种不同的表......

激励性原则在音乐教学的运用

发布时间：2013-12-17

激励性原则在音乐教学的运用 激励性原则在音乐教学的运用 ：小学音乐论文：音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养激励性原则在音乐教学的运用 精品 源自中考试题 一、近似型激励......

音乐学习中学教育的论文

发布时间：2022-11-27

一、初探中学音乐走过场的原因学生对于音乐课程学习主观能动性不强，重要性认识存在偏差一方面是由于以上两点潜移默化影响的，另一方面也与音乐老师教学方法和课程设置有问题有关。目前，中学音乐教学要么理论性较强，难度较大，学生无暇顾及和深入学习。此外，对于鉴赏部分的内容又过于陈旧，不符合学生日常的审美习惯，导致授课内容吸引力不强，学生兴趣不足。二、学校和家长转变观念，重视对学生音乐素质的培养音乐作为熏陶美感.........

浅淡音乐教学中的美育

发布时间：2023-03-16

艺术教育作为素质教育的重要组成部分，是学校实现美育的主要内容和途径，也是加强社会主义精神文明建设，潜移默化地提高学生道德水准，陶冶高尚的情操，促进智力和身心健康发展的有力手段。同时在增强爱国主义、集体主义观念，培养坚韧......

农村中学音乐美育教育探究

发布时间：2022-11-13

在多年的音乐教学活动中，我发现有百分之九十以上的同学非常喜欢音乐，爱好唱歌，有的同学甚至还养成了边写作业边听音乐的习惯。可是，真正地走入音乐的课堂上，他们又打不起精神来，毫无兴趣了。这是为什么呢？作为教师我们将如何着手......

浅谈小学音乐教学中的审美教育

发布时间：2022-12-17

浅谈小学音乐教学中的审美教育音乐是小学阶段所有科目中非常重要的学科，本身的艺术特点决定了其在提高学生审美能力方面有着表现、实践、情感、创造等性质。随着我国新课程改革的深入开展，要求小学音乐教学必须创新方式，小学音乐教师务必及时转变教学观念，淘汰传统教学模式，促进音乐教学向审美方面发展。培养学生的审美观念要求学生的视觉与感觉等器官发生一定的转变，只有不断提高学生的审美能力才能与快速发展的时代相适应。.........

浅谈音乐创造为核心的音乐教育哲学观

发布时间：2023-03-19

一、音乐创造为核心的音乐教育哲学观的含义与时代背景 音乐是最富有创造性的艺术形式之一。音乐创造贯穿于人类音乐行为的全过程( 含音乐创作、音乐表演和音乐鉴赏) 。以音乐创造为核心的音乐教育, 指的是将创造贯穿于音乐教育的音乐创......

小议小学音乐教学中实践性音乐教学

发布时间：2017-07-31

成功的小学音乐教学应该要能引导学生主动参与各种音乐活动，使学生的音乐鉴赏和表现能力得到提高，并在音乐活动中获得成功的喜悦和审美的体验。不仅如此，小学音乐课还承担着发展学生音乐能力的任务，为学生培养音乐兴趣爱好、乃至终身学习音乐、享受音乐奠定基础。因此，在实际音乐教学中，教师要对音乐课的授课形式加以创新，让学生全身心的投入到音乐学习中，对不同领域的教学要突出其实践性，使学生能将音乐理论知识与技能相结.........

浅析职高音乐教学中的德育教学

发布时间：2022-10-23

职高教学中，音乐课程占据着极其重要的位置，其不仅能够提升学生的音乐素养，陶冶情操，还能够加强对学生的德育教学。因此，作为音乐教师，要充分发挥职高音乐教学特点，在音乐教学中渗透德育，促进学生的全面综合发展，以音乐为载体......

小学教育中音乐教学的应用(10篇)

发布时间：2022-12-18

第一篇:音乐游戏中小学音乐教学中的应用摘要：在当前新课改的深入推动下，教育体系发生重大变化，其中在小学音乐课堂教学中应用音乐游戏教学方式能够提高学生的学习兴趣，提升教学质量与教学效率。故此，在本文中着重探究了小学音乐课堂教学中音乐游戏的作用，并对其应用方法展开论述。关键词：新课改；小学音乐；音乐游戏；应用引言毋庸置疑，小学生年龄较小，爱玩是他们的天性，在小学音乐课堂教学中为提高学生的学习兴趣以及学.........

奥尔夫音乐教育思想对我国音乐教学法中的启示

发布时间：2022-12-07

毕业论文 [摘 要] 放眼当代世界各国音乐教育状况及发展趋势,我国音乐教育还存在着许多的不足,通过对国内外著名教育体系进行深入了解和研究，发现当今世界......

浅谈流行音乐在小学音乐教育中的作用

发布时间：2022-10-01

一、小学音乐教育的现状所谓流行音乐（popularmusic），是指那些结构短小、内容通俗、形式活泼、情感真挚，并被广大群众所喜爱，广泛传唱或欣赏，流行一时的甚至流传后世的器乐曲和歌曲。流行音乐是属于大众的通俗文化，每个人都不可避免地受到流行音乐的影响，小学生也不例外。当前，在传统教育思想的影响下，部分音乐教师将音乐教学看作学生鉴赏和接受经典传统歌曲的正式活动，优秀的儿歌、地方民歌、世界名曲等是小.........

小学音乐教学中渗透心理健康教育的探索

发布时间：2023-02-22

小学音乐科目是小学课程的一个关键部分，其重点工作是让小学生学习与认识国内外优秀的音乐创作，并大致了解音乐课程的基本理论与基础技能，慢慢构成对音乐的兴趣与喜好。此外，在音乐教学工作的进行中满足德育工作的思想与需求，渗透......

简论高校特殊音乐教育与普通音乐教育差异的教育改革

发布时间：2023-05-26

" 论文摘要：发展高等特殊音乐教育对完善音乐教育体系具有重要意义。但作为特殊音乐教育它与普通音乐教育在教学对象与目的、核心能力培养等方面均存在差异。因此，要在进一步明确其地位的基础上，加强其师资的管理与培养、探究其课程改......

浅谈中小学音乐教育中的音乐兴趣问题

发布时间：2023-06-22

摘 要 兴趣是学习的基础，兴趣是学习的动力，所以在音乐教育过程中，要抓住学生的音乐心理，引导、启发、培养学生的音乐兴趣，从而进一步激发他们的学习主动性和积极性，培养他们的创新意识和创新能力。 关键词 音乐兴趣 培养 激发......

多元音乐文化环境下中学音乐教育分析

发布时间：2017-02-24

在当今各类时尚元素均跃跃欲试涌动着的大潮中，音乐作为一个一直盛行着且不可被替代的因素也对多元化人才的培养起着莫大的作用，音乐方面的教育也成为我国多面教育的重点。对于学习众多分支组成的整体音乐，主要是在对学生进行本土民族音......

探析中职音乐教育中音乐素养培养和情感教育

发布时间：2023-02-12

摘要：新课标改革后，中职音乐教育模式也有了新的发展，在传统的教育模式中，从教学目标来看，过于注重技术的培养，就会忽视学生在学习音乐上的主观感受。在教学过程中，教师应该根据教学经验和新课改的要求，制订出适合学生的教学方案，使学生在学习上有积极的态度，提高他们对音乐的鉴赏能力。文章对中职音乐教学进行了分析，并对音乐素养培养和情感教育提出了一些建议。音乐、美术、体育等小科目，一直备受学生欢迎，学生通过对.........

论音乐教育与音乐文化的联系

发布时间：2023-04-11

论音乐教育与音乐文化的联系 论音乐教育与音乐文化的联系 ：小学音乐论文：音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养论音乐教育与音乐文化的联系 精品 源自中考试题 论文关键词:文......

谈高校音乐教育中的民族音乐

发布时间：2013-12-17

谈高校音乐教育中的民族音乐 谈高校音乐教育中的民族音乐 ：小学音乐论文：音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养谈高校音乐教育中的民族音乐 文章 来源 1.大学音乐教育的现状......

音乐教育应挖掘音乐文化内涵

发布时间：2023-03-07

音乐教育应挖掘音乐文化内涵长期以来，音乐教育被限制为理论的知识性传授和形式技巧的技术性学习。这无论对音乐的专业教育还是普及教育都是一种严重的弊病。在专业教育中，这种模式培养出来的往往是技艺型人才，很难成为真正的音乐家；在普及教育中，只能获得有关音乐的种种知识和技巧，很难得到对音乐深层的鉴赏与美感体验。随着对音乐本质研究的深入，我们越来越认识到只从音乐的本体认识音乐是远远不够的，因为音乐不是孤立的，.........

初中音乐教学中情感教育探微

发布时间：2022-11-26

音乐是一门有较强的情感特性的艺术类学科，音乐教学的目的就是培养学生的情操，提高学生的审美意识和音乐文化素养。对于初中生来说，正处于长身体，学知识，培养情操的关键时期，在音乐教学中采用情感教育的教学方式可以起到很好的效果。1、音乐教育中情感教育的重要性随着教育制度的不断改革和社会实践的论证，情感教学已经成为初中教学中的重要内容。因而在初中音乐教学中进行情感教育是十分重要的。音乐教育中情感教育的重要性.........

学前音乐教育模拟幼儿园音乐课堂教学的探索与研究

发布时间：2023-03-02

【摘 要】幼儿园音乐教育是幼儿园教学活动中不可缺少的一部分，作为学前教育的重要组成部分，学前音乐教育受到老师和家长的广泛重视。文章就学前音乐教育模拟幼儿园音乐课堂的教学中所存在的问题进行研究，提出了提高幼儿教师指导学前......

奥尔夫音乐教育在儿童音乐教育中的优势研究

发布时间：2023-01-31

引言 在儿童阶段进行音乐教育其优势是显而易见的，不仅能够提高整个儿童音乐教育的质量和水平，还能优化整个儿童音乐教育的效果，其优势是显而易见的，因此将奥尔夫音乐教育广泛应用于儿童音乐教育中也能够起到积极的促进作用。 一、......

音乐创造为核心的音乐教育哲学观探索

发布时间：2016-08-23

一、音乐教育哲学观背景 音乐在艺术之中，具有很大的创造性。而所谓的以音乐创造为核心的音乐教育哲学观，就是从哲学的思想上来对音乐进行定义，并且将创造性的因素融入其中，使音乐更符合时代的发展，这在音乐的领域来看是一门新的学......

梅里亚姆《音乐人类学》对音乐教育的启示

发布时间：2023-07-18

梅里亚姆《音乐人类学》对音乐教育的启示《音乐人类学》是一部从人类学的角度来研究音乐的著作，共有三个部分：第一篇是民族音乐学，第二篇是观念与行为，第三篇是课题与成果。第一篇民族音乐学，作者主要讲述了民族音乐学的定义、发展及研究方法。作者认为民族音乐学应该被界定为对文化中的音乐的研究，这里包含了一种假定，即民族音乐学由音乐学和民族学部分共同组成，而音乐的声音是人类行为过程的产物，人类行为过程又是由创造.........

电脑音乐制作与音乐教学

发布时间：2023-07-05

一、电脑音乐制作概述电脑音乐制作是主要以电脑为控制中心、以MIDI技术和数字音频技术为控制手段和信息交流语言、以合成器、采样器等电子乐器为音频终端的一种音乐制作方式。从音乐创作的角度来看，使用这种方式创作出的音乐可以是一种特殊的音乐体裁和类型，人们通常称之为电脑音乐，它有着自己独特的音乐风格、语言和美学特征。在旋律、曲式结构、和声、配器以及表演等各方面都应该有自己的体系，区别于以往的其他任何音乐表.........

音乐教育之德育渗透

发布时间：2017-07-19

音乐教育之德育渗透音乐是一门情感的艺术，音乐教育是以音乐艺术为手段，在潜移默化中对学生进行情感教育。因此，在音乐教学中对学生进行思想品德是深刻而有力的，也是十分必要的。一首歌（乐）曲中往往蕴含着丰富的思想情感，作为音乐教师，应利用音乐学科的特殊性，深入挖掘出音乐歌曲中内在的思想情感教育因素，采用潜移默化的方法，把这些思想情感充分地揭示给学生，让他们更好地感受、体验和表现，并作为音乐教师，笔者在教学.........

让美育在音乐教学中升华

发布时间：2023-07-24

一、完善自我，以美导行音乐教师既要从以往的教学中总结经验，发现不足，寻找差距，又要不断完善自身，夯实专业基础，提高业务水平和人格魅力，把美育的理念渗透到教学之中。从教师美的展示中，给学生树立榜样，对学生的心灵进行隐形的润化。如，在教学《洗手绢》时，教师首先要用轻快活泼的声音、带着微笑的表情准确演唱，让学生从歌声里先初次感知韵律节奏，理解歌词大意，之后让学生说说自己洗过手绢没有，同时按照乐段创编洗手.........

如何在中学音乐教育中实施情感教育

发布时间：2023-02-24

毕业论文 [摘 要] 我们以往传统的音乐课程观由于过分强调技能而忽视了情感、态度在音乐教学中的作用，使生动活泼、形式多样的教学活动挤身于狭窄单调的框......

重视幼儿音乐教育培养音乐人才

发布时间：2023-02-28

重视幼儿音乐教育培养音乐人才 重视幼儿音乐教育培养音乐人才 ：小学音乐论文：音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养重视幼儿音乐教育培养音乐人才 在幼儿音乐教育中,父母和......

论中学生音乐教育的创造性教学法

发布时间：2023-03-31

毕业论文 论中学生音乐教育的创造性教学法 [摘 要] 创造性原则是音乐教学中必须贯彻的教育原则之1。在音乐教学中应遵循音乐学科的特点，增强学生的创造意......

浅谈如何在音乐教学中渗透德育教育

发布时间：2023-06-13

摘要：本文针对在音乐教学中如何渗透德育教育，将德育教育贯穿至“传道、授业、解惑”的整个教学过程之中，在音乐教学中对学生进行思想品德教育提出了自己的观点。 关键词：音乐教学；德育教育 音乐艺术通过生动的内容、优美的旋......

中学音乐欣赏教学须加强审美教育

发布时间：2022-11-14

毕业论文 [摘要] 中学音乐欣赏课是培养学生审美能力的主要课程。它能够帮助学生树立正确的审美观，养成健康向上的审美情趣，并能起到启迪智慧、净化心灵......

情感教育在小学音乐教学中的策略

发布时间：2022-08-02

一、小学生情感教育概要（一）情感教育的内涵近年来，随着新课改的不断深入，情感教育已经成为了当下教育发展的重要步骤。所谓情感教育，就是将灌输式的教育模式进行整改，利用师生之间的情感，采用一定的教学设计，让学生通过自身情感的表达，逐渐提升学习的兴趣和自身素养的过程。（二）情感教育的特点小学生的情感是通过日常生活中不断的人际交往中锻炼出来的，小学教育不同于幼儿园教育，新生在入学后，不能很快适应新的环境，.........

试论中小学音乐教育中的“美”和“乐”

发布时间：2013-12-17

毕业论文 摘 要 中小学音乐教育是1种面向全体学生的基本素质教育，它的目的不是培养音乐家，首先是培养人，是培养全面发展的1代新人，它的宗旨是使学生......

浅探音乐教育之路

发布时间：2023-01-27

美国著名的音乐教育哲学家雷默所著的《音乐教育的哲学》一书，是对音乐教育进行哲学和美学（特别是音乐美学）的思考。雷默认为，音乐教育首先应该是对音乐艺术的研究，对音乐区别于其他人文艺术学科的特殊性的内在本质的研究，正如他在......

小学音乐教学中实施素质教育初探

发布时间：2023-05-26

许多先进的小学对学生的音乐教育表明：音乐是开启人类智慧的一把金钥匙。拓展艺术视野，提高学生的音乐综合技能技巧，大力发展音乐教育是当前艺术教育的重要内容。 一、制定科学的教学目标 素质教育的课堂教学目标，首先在于它的基础......

音乐学科教学在特殊教育中的体现

发布时间：2022-11-17

音乐治疗应用得十分广泛，从精神科疾病、心理障碍到心身疾病的治疗以及组织损伤和外科手术中的辅助镇痛作用等。音乐为什么有治疗作用呢？因为音乐能广泛地作用于人们的生理、心理，从而改善人们的身心功能。赣南客家民歌和赣南采茶戏都......

浅析音乐教学的美育活动

发布时间：2013-12-18

" 论文关键词：音乐教学 美育活动 培养 论文摘要：音乐教育是基础教育、育人教育，也是艺术教育、美的教育。切实提高音乐教育质量，必须遵循美育的规律，坚持听觉与视觉的结合、欣赏与活动的结合、语言描述与想象的结合、知识技能与......