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论中学生音乐教育的创造性教学法

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论中学生音乐教育的创造性教学法
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毕业论文

论中学生音乐教育的创造性教学法

[摘 要] 创造性原则是音乐教学中必须贯彻的教育原则之1。在音乐教学中应遵循音乐学科的特点,增强学生的创造意识,开发学生的创造性潜质,并使音乐审美能力得到提高。本文结合中学的心理特征和对音乐的态度,利用有创造性的音乐教学法,力图培育出想象力、创造力、综合能力的新型人才。

[关键词] 中学生 创造性 教学法

Abstract: The creative principle is one of the education principles that must be carried out in the music teaching. Should follow the characteristic of discipline of the music in music teaching, strengthen students’ creation consciousness, develop students’ creative potentiality, make the estheticism of the music improved. This text combines, the psychological characteristics of the middle school and attitude toward music, utilize the creative music teaching method, try hard to cultivate new-type talents with imagination, creativity, integration capability.

Key words: Middle school tudent Creativity Teaching method

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音乐教育中培养学生的创新人格的两点思考
发布时间:2015-08-04
培养学生的创新人格,是当代素质教育的必然要求、也是中学音乐教学的主要目标之一。笔者在近年的中学音乐教学中,注重以人为本,努力提高学生的创新能力,有意识地培养学生的创新人格,促进了学生的全面发展。 一、用教师的人格魅力......
《音乐教育导论与教材教法》教学改革思考
发布时间:2022-07-28
随着课程改革的深入,音乐课程教育改革也在不断推进,《学校音乐教育导论与教材教法》作为高校音乐学本科专业必修课,旨在培养更多应用型人才,据此为了实现该目的,高校应对音乐教学予以改革,为我国教育事业做出贡献。笔者将分别从:......
语文教学中培养学生创造性思维
发布时间:2022-11-13
发散思维是和求同思维完全对立的一种思维方式,是创造性思维的主要形式。语文课堂教学中有着发散思维训练的广阔天地,无论是阅读教学,还是写作教学,或者是语文知识的教学都可以进行发散思维的训练。比如教学小说《项链》,为了让学......
音乐教育中情感性教育的回归
发布时间:2022-11-21
毕业论文 音乐教育中情感性教育的回归内容摘要:当今音乐教育在音乐技术化、音乐专业化教育等存在着多种倾向性现象,而审美性、艺术性的音乐教育严重丧失。情感性音乐教育被忽视,从而导致这些现象的重要原因之1。对此,本文......
在创造性教育教学中教师应具备的素质
发布时间:2022-11-21
江泽民总书记说:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”实施素质教育要以提高国民素质为根本宗旨,以培养造就能担当起兴国重任的创造人才为目标。教育大计,教师为本,造就一支具有创新精神的教师队伍是培养创新型......
我国小学音乐教育中的问题与创新
发布时间:2022-10-12
音乐教育一直以来都是我国教育中的重点,下面是小编搜集整理的一篇探究我国小学音乐教育问题的论文范文,供大家阅读查看。 一、引言 小学时期正是学生快速成长发育的时期,由于学生对事物的认识缺乏一定的逻辑性和理性,所以感性......
论音乐表演创造的美学原则
发布时间:2023-01-11
一、个性与共性 对于作品而言,音乐表演是对其进行的再创作,能使其获得生命力,能够在作曲家与欣赏者之间搭建起韵律沟通的桥梁。要想对作品内在的生命力进行传承并发展,使其绽放出不一样的光彩,就要将其通过表演展现出来。真实性是......
大学声乐教学中的创新教育
发布时间:2015-09-08
摘要:本文从革新教育的内在、大学音乐授课中创新性教学的重要性、大学音乐授课现状等多方面系统的分析了如何实现大学音乐授课中的创新教学。老师在教学过程中要注意在音乐授课方面革新,在音乐授课方式上创新,在声乐授课环境上创新......
音乐教育教学探索
发布时间:2019-09-27
一、引言高校音乐教育专业的主要职责就是培养音乐教育专业人才,确保学生在进入社会工作后能够将音乐内涵和音乐情感传递给相关学习者,从而真正发挥出音乐的育人功能,让人们持续性地受到音乐的感染和熏陶。然而我国高校音乐教育专业声乐课教学在许多方面都有所缺失,不利于激发学生的学习兴趣,提高学生的音乐素质,音乐教育专业人才的培养更是成了一句空谈。为了转变这一现状,高校应该加大对音乐教育专业声乐课教学的改革力度,.........
初中音乐教学中学生创新能力培养的探究
发布时间:2023-01-11
1 初中音乐教学对培养学生创新能力的重要意义 我国目前大力提倡素质教育,对学校、教师和学生都有新的要求,不仅仅只是重视学生的语文、数学等文化科目,也要求学生在德智体美劳等方面综合发展。音乐教育是美育的一部分,它的价值就是......
多种音乐教育模式中的创造主题  (1)
发布时间:2013-12-17
当代美国中小学音教育的模式是什么?答案为:多模式就是其中小学音乐教育模式。当代美国中小学音乐教育的主题又是什么呢?答案为:“创造”就是其主题。本文——“多种音乐教育模式中的创造主题”将对当代美国的中小学音乐教育模式及其成......
学前教育专业音乐课堂教学策略的创新
发布时间:2017-03-02
一、学前教育专业音乐课堂教学策略创新的必要性 我们常说,知识改变命运,学习成就未来。那么,如何让学生愉快地掌握知识,让老师乐教,让学生乐学?这就涉及到教学策略问题。策略一词源于军事术语,意指为实现战略任务而采取的手段。......
音乐教育哲学观之转向及其对中小学音乐教育的启示
发布时间:2022-12-15
摘 要 国际上对音乐教育哲学的专门研究已有半个多世纪的历史,在这半个多世纪中,学界先后形成了以贝内特・雷默为代表的“审美音乐教育哲学”、以戴维・埃利奥特为代表的“实践音乐教育哲学”以及在多元文化音乐教育背景下保罗・伍德......
音乐教学中的德育作用
发布时间:2013-12-17
教师都知道教学的目的是培养人才,造就德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。因此,每门学科都有其教育的内容和作用。在音乐教学中,尤其使我们感受到的它的德育作用,无论是音乐作品的本身,还是教学过程中的讲导、提示和各种不同的表......
浅谈小学音乐教学中的审美教育
发布时间:2022-12-17
浅谈小学音乐教学中的审美教育音乐是小学阶段所有科目中非常重要的学科,本身的艺术特点决定了其在提高学生审美能力方面有着表现、实践、情感、创造等性质。随着我国新课程改革的深入开展,要求小学音乐教学必须创新方式,小学音乐教师务必及时转变教学观念,淘汰传统教学模式,促进音乐教学向审美方面发展。培养学生的审美观念要求学生的视觉与感觉等器官发生一定的转变,只有不断提高学生的审美能力才能与快速发展的时代相适应。.........
新课改下小学音乐课堂教学中学生美育教育途径
发布时间:2014-01-28
新课改下小学音乐课堂教学中学生美育教育途径 通过多年音乐教学实践,结合新课程标准的学习与实践,就音乐教学和美的关系作以下管窥。一、唱游学习中感受美,以美塑形唱游是小学低年级必不可少的教学内容,它包含着强烈的节奏感和韵律美......
浅淡音乐教学中的美育
发布时间:2023-03-16
艺术教育作为素质教育的重要组成部分,是学校实现美育的主要内容和途径,也是加强社会主义精神文明建设,潜移默化地提高学生道德水准,陶冶高尚的情操,促进智力和身心健康发展的有力手段。同时在增强爱国主义、集体主义观念,培养坚韧......
在音乐教学中创建个性化的校本课程
发布时间:2017-03-10
一、正确认识校本研究 (一)校本课程的概念 要谈校本课程开发就必须搞清什么是校本校本研究。《校本研究指导》一书中,阐明了校本的意思:以学校为本以学校为基础。它具有三方面的含义:一是为了学校,二是在学校中,三是基于学校。......
浅析职高音乐教学中的德育教学
发布时间:2022-10-23
职高教学中,音乐课程占据着极其重要的位置,其不仅能够提升学生的音乐素养,陶冶情操,还能够加强对学生的德育教学。因此,作为音乐教师,要充分发挥职高音乐教学特点,在音乐教学中渗透德育,促进学生的全面综合发展,以音乐为载体......
小学教育中音乐教学的应用(10篇)
发布时间:2022-12-18
第一篇:音乐游戏中小学音乐教学中的应用摘要:在当前新课改的深入推动下,教育体系发生重大变化,其中在小学音乐课堂教学中应用音乐游戏教学方式能够提高学生的学习兴趣,提升教学质量与教学效率。故此,在本文中着重探究了小学音乐课堂教学中音乐游戏的作用,并对其应用方法展开论述。关键词:新课改;小学音乐;音乐游戏;应用引言毋庸置疑,小学生年龄较小,爱玩是他们的天性,在小学音乐课堂教学中为提高学生的学习兴趣以及学.........
幼儿师范学校音乐教育学中情境教学法浅析
发布时间:2016-12-30
经笔者研究,发现目前幼儿师范学校音乐教育学开展效果不尽人意,教师在音乐教育课程开展中无法充分调动幼儿兴趣,最终导致幼儿对音乐教育课程不感兴趣,教学质量普遍偏低,因此将情境教学法应用其中是必然的。本文将对幼儿师范学校音乐......
初中音乐教学浅论
发布时间:2019-12-04
摘要:随着教育理念的不断转变,社会对初中生的音乐素质也日益重视。但在初中音乐教学过程中,一些教师往往存在教学失当的情况。本文从初中音乐中动静结合教学的价值分析入手,针对当前教学的不足,提出相关的优化策略。关键词:初中音乐;动静结合教学;策略一、初中音乐中动静结合教学的内涵和价值音乐是一门诉诸于听觉感官的艺术,但是要想实现音乐作品的完美表达,还需要有高超的技巧。从这里不难看出,音乐的听和音乐的表达,.........