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对农村小学音乐课堂教学的探索

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对农村小学音乐课堂教学的探索
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毕业论文

摘 要:音乐教育是素质教育的重要组成部分,是提高思想品德素质、审美素质的重要因素。我国是农业大国,农村人口占全国人口数的百分之710。而小学音乐是音乐教育的基础,那么如何上好农村小学音乐课对培养人才就具有重要意义。本文就农村小学音乐教育的课堂教学内容、教学形式、教学环境和设备几方面的创新和改革进行探索,从而提高农村小学音乐课堂教学的质量。

关键词:农村 音乐 课堂教育 改革 创新

Summary : Music education is an important component of the quality-oriented education, improve the important factor of moral quality , aesthetic quality. Our country is the large agricultural country, the people in the countryside account for 70% of national numbers of people. And the primary school music is the foundation of music education, how first-class music lesson of rural primary school is significant in training talents then. This text explore on classroom content of courses , teaching form , teaching environment and equipment several innovation and reform of , primary school of music education, thus raise the quality of music teaching of rural primary school.

Keyword: Countryside Music classroom Education Reform Innovation

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探索农村小学艺术教育的实践
发布时间:2014-07-22
学生情绪高涨,天性自然流露,个性充分张扬,他们会因表演精彩而高声欢呼掌声如潮,会开心得笑逐颜开,激动得手舞足蹈。摘要:艺术素养的提.........
初中音乐课堂教学方法探究
发布时间:2022-08-15
现代社会越来越重视对学生的素质教育,从小学、初中阶段开始就注重学生德智体美的全面发展,而音乐作为广泛意义上的美,自然而然就受到了格外的重视。音乐是提高学生素质,培养学生创新能力的重要学科。通过在课堂上对音乐的学习,学生不仅可以更好的掌握知识,更重要的是要引导学生从心灵深处理解音乐,理解音乐背后深层次的东西。这一切目标的实现,都要基于重要的一点良好而行之有效的课堂教学方法。这就要求初中音乐课堂在以往.........
对音乐教学评价原则探索
发布时间:2023-01-28
对音乐教学评价原则探索 对音乐教学评价原则探索 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养对音乐教学评价原则探索 摘要:音乐教学评价是音乐教学工作的不可缺少的......
对音乐欣赏课的探索
发布时间:2013-12-17
摘要:在音乐欣赏教学中,教师改变传统教学观念,以科学先进的教学理念,运用多媒体等各种积极的手段,深入探索,以新的举措应对课堂教学。课堂中充分发挥音乐艺术特有的魅力,掌握教学规律和审美的心理特征,提倡学生大胆表现音乐,通......
农村小学科学课“课内外一体化”教学模式的探索与实践
发布时间:2022-11-03
摘 要:随着课程改革的推进,小学科学的课堂教学发生了巨大的变化。课改带来的全新理论和耳目一新的教材,使教师的教育观念、教学方式及学生的学习方式都发生了可喜的变化。课堂教学的传统评价观的突破,更是为广大教师的课改实验打开......
钢琴在中小学音乐课堂教学中的应用
发布时间:2023-02-19
【摘 要】钢琴伴奏作为一种重要的伴奏方式,在歌唱教学中有着不可替代的作用,也被中外艺术家们广泛用于歌曲的伴奏中。钢琴伴奏能够为歌曲营造意境,激发演唱者的内心情感,发自内心地表达歌曲的意义。随着经济水平的不断发展,钢琴已......
初中音乐课堂中古典音乐鉴赏教学探究
发布时间:2023-07-18
在初中音乐课堂教学中,发现学生对古典音乐的学习基本没有兴趣,甚至较为反抗,很多学生都是心不在焉的状态。初中音乐教学课本里所选择的作品都是经过相关专家进行评估挑选,选择最具有代表性的经典作品,但是学生并没有对中国古典音乐......
农村小学数学课堂“体验式”德育教育
发布时间:2017-06-21
农村小学数学课堂体验式德育教育数学教材及其所含的各个方面都有着丰富的德育因素,以教材为载体,结合教学过程有机有序地让学生体验德育教育,其教育效果是其它任何德育活动所不能替代的。当前社会全面进步,德育内容也在不断发展,数学课程改革也迈开了巨大的步伐,因此,如何在数学新课程中体验德育教育,使数学课程的德育体验与时俱进,是一项具有现实意义的、迫切的工作。一、在数学课堂四个环节中进行体验式德育教育数学课堂.........
农村小学音乐教育存在的问题和建议
发布时间:2013-12-17
毕业论文 [摘要]音乐教育是素质教育的1个重要组成部分,也是美育的重要组成部分,对孩子们造就完美的人格极为重要。现在的新音乐课程对音乐教育的要求越来......
对民间小戏音乐探索
发布时间:2013-12-17
对民间小戏音乐探索 对民间小戏音乐探索 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养对民间小戏音乐探索 更多 精品 来自 3 e d u 论 文 1.唱腔特点 二股弦唱腔具......
探究农村小学语文课堂存在的问题及对策
发布时间:2023-05-24
摘要:随着我国新课程改革的不断深入和发展,农村教育教学较之前有了新的改变,无论是思路还是方法上都有了一定的创新,小学生在课堂中的“主人翁”意识越来越强,学习积极性也得到了不同程度的增强。虽然新课程改革为小学语文课堂教......
湖南省农村小学音乐教育现状分析
发布时间:2023-02-17
毕业论文 摘 要 自改革开放以来,我国社会经济持续高速发展,人民生活水平稳定提高,整个教育事业步入了良性发展的轨道。在这大好形势下,中小学音乐......
浅谈小学音乐教学中的音乐欣赏课
发布时间:2022-12-20
从第一次踏进音乐课堂,我就了解到学生普遍只知道周杰伦、林俊杰等流行歌手,似乎在他们眼中只有流行音乐才是真正的音乐。他们这种对流行音乐的狂热和对其它音乐的强烈反感与排斥,让我感到上音乐欣赏课的压力和困难。几年来,我花了一......
中学音乐课堂开展元素性音乐教育的探究
发布时间:2023-01-26
中学音乐课堂开展元素性音乐教育的探究奥卡夫的元素性音乐教育法就是以学生为载体,在教育教学中,通过设置音乐教学情境,运用多媒体、幻灯片等灵活多变、丰富多彩的教学手段,使学生自然而然地根据音乐节奏捻起指、拍起手、拍起腿、跺起脚,让所有的学生在元素性音乐教学中动起来,激发学生学习音乐的兴趣,陶冶学生的情操,培养学生的音乐情感。一、融入元素性音樂教育,培养学生的民族情怀每当中华民族遇到强敌入侵时,中华儿女.........
中学音乐课堂教学方法改革初探
发布时间:2022-12-23
毕业论文 [摘要]改革是1个永恒的话题,于是教育的改革也成了教育事业中必不可少的组成部分. 在教学手段单1、信息量少、活动量小、教学过程缺乏艺术性、创造......
小学音乐教学初探
发布时间:2023-03-24
小学音乐教学初探情感是音乐教学的灵魂,是信息传递的催化剂。音乐具有情感的内涵,它能够直接有力地进入人的情感世界。瑞士音乐教育家达尔克洛兹认为:"音乐教育的终极结果在于培养儿童歌唱及欣赏的审美情感。欣赏是艺术中最令人神往和欣慰的,我们可以在其中体验人类创造音乐的共同情感。"因而实施在小学音乐欣赏教学中培养学生情感是音乐教育的重要目标。1.引言小学音乐教育,是培养小学生综合素质教育的重要组成部分,是教.........
初中音乐课堂教学方法的探讨
发布时间:2017-08-23
音乐课堂应该是体现在以学生为本,音乐教学活动应以教师为主导,以学生为主体,师生溶为一个学习过程的整体,在音乐中追求一种和谐轻松、双向交流的教学气氛。中学音乐教学过程中,很容易看到这样的情景:音乐课堂中的学生,牙关紧闭,面无表情;课间的学生,口中的歌曲、小调儿很是悠扬。为什么学生爱音乐甚于爱音乐课?我们的音乐课还存在怎样的问题?一、初中音乐课堂教学的思考及对策而今音乐教育提倡适应学生个性、扩展创造性.........
新课程背景下农村小学数学课堂教学思考
发布时间:2023-06-21
随着课程改革的深入与不断优化,让沉闷的数学课堂焕然一新,似乎课堂活了,创设情境、联系生活、实践操作、合作学习等学习方式为学生提供了更广阔的探索空间,关注情感、态度与价值观的培养,使学生的个性得到张扬然而,如果我们用辩证的眼光看问题,就不能只看到它成功的一面而忽视了同时存在的问题。一、情境迷失方向教师作为学生学习活动的参与者,通过情境创设来激发学生的学习热情,调动学生的学习兴趣,以此帮助学生在情境中.........
新课标下的中学音乐课堂教学
发布时间:2023-03-31
音乐新课程标准的实施,为中国的音乐教育改革增添了浓重的一笔。新课程代表着新的教育理念,突出一个新字。新是素质教育的灵魂。音乐是提高学生素质,培养学生创新能力的重要学科,如何在音乐课堂中让学生体验音乐的审美情趣。如何在音乐教学中培养学生的创新思维,如何利用现代多种教学手段。达到课堂气氛活跃、愉悦学生身心、开发智力的教学目的。我就对新课标后的中学音乐课堂教学从音乐课程价值体现的几个方面来谈一下自己的观.........
如何有效提高小学音乐课堂教学分析
发布时间:2022-11-01
小学音乐课作为一门展现音乐魅力的课程,更需要教师带领学生一起细心感受音乐之美,所以为提高教学有效性,激发学生的学习兴趣,培养学生学习音乐的积极性至关重要。小学生因为年龄较小,大多自制能力不强,所以,在课堂上容易出现注意力分散,小动作较多等问题,影响到音乐课堂的整体教学效果。所以,为了保证课堂教学的整体效果,教师应充分发挥引导者的作用,创设多样化的教学活动,让学生在充满乐趣的课堂中学习。一、小学音乐.........
小学音乐欣赏课教学策略探讨
发布时间:2022-12-19
作为音乐教学的重要组成部分,音乐欣赏不仅能教会学生感知音乐,还可以丰富学生的想象力和创造力,而且在培养学生的良好气质方面也发挥着积极的作用。近年来,虽然音乐欣赏课已经成为小学教学课程中的一员,但是由于一些原因,并没有......
在小学音乐教学中强化素质教育的探索
发布时间:2015-08-20
摘 要:在小学音乐教学实践过程中,充分激发孩子们的广泛兴趣,让小学生在欣赏学习优秀音乐作品的同时,树立正确人生观,提高明辨是非的能力,通过音乐教学弘扬真善美,鞭笞假恶丑。教师可根据实际情况为孩子们营造学习音乐的良好环境......
浅谈小学音乐教育“电子琴”进课堂
发布时间:2023-02-07
小学音乐教学,其观念不是音乐家的教育,而首先是人的教育。该教学体系观体现在音乐教育的魅力不在于知识,技能的传授,而是表现在启迪,激励,唤醒,感染和净化等效应上。而教师在音乐教学中,如要做到感知,则避免不了要解决让学生了解和学习各种音色,体会不同的音色形象及风格。而电子琴的课堂教学运用,则可以完全替代教学中任何短缺的乐器和自然界的各种音色,也将会使老师摆脱不会演奏各种名族乐器的尴尬。而电子琴教学就能.........
新课程改革中农村中小学音乐教师适应性研究
发布时间:2023-03-19
在新课改的大背景下,农村中小学音乐教师的适应性如何会直接影响教学的效果,所以,我们必须要明确农村中小学音乐教师的教学新要求,以及教学过程中的新方向。1.新课程改革中农村中小学教学的新要求通过新课程改革的主要内容和要求,我们发现,在农村学校进行新课程改革是切实可行的。而新课程改革最重要的要求就是教师角色的转变。这一点,是先决条件,这一点做不到,新课程改革就会是一句空话。农村教师角色的转变确实是一个问.........
对小学数学课堂教学的探究
发布时间:2023-03-06
1.寓教于乐,提高学生学习的兴趣小学生年龄小,自制力差,学习时心理因素影响占主导地位。因此在课堂教学中,应力求形式新颖,寓教于乐,减少机械化的程序,增强学生学习的兴趣。教师要利用各种机会结合实际,不断向学生进行学习数学的重要性和必要性的教育,使学生明确学习数学的社会意义,看到数学的实际价值,诱发其学习动机。在教学过程中,教师要明确提出并说明课题内容的意义和重要性,还可以通过生活实例,知道学习到的知.........
小学音乐课堂学生学习兴趣培养
发布时间:2023-03-21
学习兴趣的培养对学生的成长发展至关重要。它既是学生探索新知的源泉,又是学生主动学习的持久动力。小学音乐教师应充分认识到学习兴趣的重要作用,并通过提升个人的综合素养、优化教学设计与情境、创新教学模式与方法、丰富教学内容与活动,激发学生的学习兴趣,逐步实现小学音乐教育的育人目标。音乐教育作为学校教育不可或缺的一部分,不仅能够通过艺术之美陶冶学生的情操、净化学生的心灵、启迪学生的心智,而且还能够促进学生.........