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从文学鉴赏谈王维的诗歌创作

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从文学鉴赏谈王维的诗歌创作
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一、了解文学创作背景。

中国素来讲求知人论世,运用在文学作品中,我们可以总结为两点:知人,即我们要知道作者的个人经历,个人素养,以便将作品与作者更好的结合;论世,即我们要了解其所处的社会环境,现实生活对其创作的影响。

自身原因:将诗歌与绘画、音乐巧妙地结合在一起,是因为其本身就对诗歌、绘画并对音乐有很深造诣。诗人兼画家的身份,所以在诗歌创作中使用画家绘画技巧,使自己的诗歌创作风格在色彩上显示出独特性;王维的母亲崔氏,师从北宗神秀大弟子普寂禅师三十多年,受母亲影响,其兄弟、妻子皆信佛,王维则是一位前程的佛教徒,也以玄谈为乐,呈现出素雅幽淡的特征。

社会原因:盛唐盛世造就了王维,造就了“荣光外映而秀色内含”的王维体。盛唐是王维的时代,盛唐诗歌的主流趣味是以王维为领袖的都城诗的趣味。王维的一生,自其少年时代便声名卓著,而到花甲之年则更加为世人所重,长安地域的贵族文化影响了他的一生。后期半归半隐,作品也呈现出恬淡静远的特征,也与其所处的社会处境密不可分。

二、从审美的角度看王维的诗歌创作

王维在诗歌和文化艺术等多方面都具有很深的造诣,也被誉为盛唐时代“最具代表意义的人物”。王维的创作具有强烈的时代风貌,其精湛的文学笔调和艺术就也在历史的长河中熠熠生辉。

音乐美

王维诗歌具有很强的音乐性,其对《九歌》进行了很好的继承。虽然他创作的骚体只有9首,但有《鱼山神女祠歌》、《赠徐中书望终南山歌》等好诗。对“兮”字的继承,使得诗歌舒缓、悠长,具有音乐美。

大量使用叠字,增加语言的音乐性。王维的诗歌中运用了大量的叠字,约有60余首。王维从《诗经》、《古诗十九首》中吸收营养,运用在自己的诗歌创作中,对叠字的运用能够如此地得心应手,游刃有余。

绘画美

“诗中有画,画中有诗”是对王维诗歌的一大赞誉,诗画的完美混融与其自身素质是分不开的。他既是诗人又是画家,所以在创作过程中,自觉或不自觉地把绘画原则全面而恰当地融入到诗歌创作中。王维诗歌中色彩词有25个,在诗歌创作中出现过335次。

王维的诗也善于运用各种线条进行山川景物,运用多变的曲线描绘复杂的物体,这是绘画的常识,王维灵活的运用到了诗里面。“雾中远树刀洲出,天际澄江巴字回”也是运用曲线来写景状物。

禅意

成长在一个佛教气氛浓厚的家庭中,禅宗思想潜移默化的对其产生影响,王维《请施庄为寺表》说:“故博陵县君崔氏,师事大照禅师三十余岁,褐衣蔬食,持戒安禅,乐住山林,志求寂静。”再加上盛唐寺院众多,佛教文化繁荣,使得其作品也有很多与禅有关的所在,尤其是后期对现实不满,决定隐遁后,禅意作品更多。隐居期间,他长持斋戒,日日禅诵,过着居士的生活。正如《山中寄驻弟妹》一诗所说:山中多法侣,禅诵自为群。城郭遥相望,惟应见白云。

三、从一字、一词、一句中体味王维的诗歌艺术。

“兮”字,叠词的使用,使得王维的诗歌具有独特的音乐美,词秀而调雅。

色彩词在诗歌中起着对自然景物的描绘的作用,当与具体的物象相结合的时候,能够呈现出空间感和立体感。王维诗歌中使用的颜色词有25 个,分别出现在不同的诗歌中335 次,我们可以看出,王维对色彩的选择表现出集中性、以白青为主、素雅色调为主色调的特点较为明显。线条词,用长短、曲直、粗细等勾勒物体的轮廓;利用空间词对描写的画面进行构图。《送邢桂州》中,“月落江湖白,潮来天地青”《积雨辋川庄作》中用色彩、光线的强烈对比准确地表现了夏日积雨,田间景色的特征。

四、王维诗歌中的山意象、水意象、禅意象。

王维诗作中的山水意象禅意悠远、恬淡、宁静,但并不枯燥、浮躁,而是静中有动,动中有静。王维的山水诗融诗情画意于一体,常采用因物寄托的手法来表现某种时空条件下的主观感受,他还以耐人寻味的独特抒情方式,使作品的含意更委婉,诗情更醇厚。

王维诗歌中也存在大量水意象,因为王维向往幽静的生活,所以,他的诗歌作品也表现出淡泊纯净的境界。他将以动趁静、静中有动很好的结合起来。

王维的诗歌创作和他的佛教信仰密不可分,诗歌创作中常流露出一种禅趣。此外,也受时代的影响。不得不在对现实社会的屈从下寻求解脱而禅宗正是主张“静心”“觉悟”王维正是受这种思想的影响,在诗歌创作中表现出幽怨、宁静的笔调。

五、赏析王维,对诗歌研究与创作的意义。

文学是文化的重要载体,也是文化精髓的表现形式之一。一代有一代之文学,一代文学也很好的体现了一代的社会风貌。文学创作使得我们可以更好的了解时代风貌,也为我们的文学创作提供了研究客体。

其作品将文学、绘画、禅意、音乐、世间百态很好的融合在一起,为后代的文学创作,提供了很好的蓝本。让我们在浮躁的社会中重新认识自然、体验生命、回归本真,具有重要的艺术价值。

参考文献:

[1]王国维.王国维文集[M].第1卷。北京:中国文史出版社.1997

[2]王志清.盛唐生态诗学[M].北京:北京大学出版社,2007:10-11

[3]胡应麟.诗薮[M].上海:上海古籍出版社,1979

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发布时间:2013-12-19
" 论文关键词: 英美诗歌 翻译 余光中 译学思想 论文摘要: 余光中先生以诗和散文成名,然而他学贯中西,在文学翻译领域也颇有建树。不仅译介了大量英美文学作品,同时还发展成一套自己的译论。本文以他关于翻译与创作关系的论述为主......
中国古代文学作品中的等待主题鉴赏
发布时间:2023-03-24
我国古代文学作品中的等待主题大致可以分为三大类:第一类是爱情等待;第二类是政治等待;第三类是伦理等待。这三类不同的等待主题所创作的文学作品各有其独特的审美趣味与哲学内涵,而且都能从一定程度上表现出创作者有待而等的理念。对......
谈歌词创作技巧
发布时间:2023-07-09
歌词是指一首歌曲中的文词部分,用以阐述歌曲的感情和主旨。歌词作为一种大众的文化形态,经过无数歌词作家的努力,如今已经形成了自己独有的创作特点与体系。由于歌词与歌曲是横跨文学和音乐两个领域的艺术作品,歌词与歌曲的完美结合......
谈高中语文诗歌教学中的美育
发布时间:2023-05-13
顾之川在《诗词与中小学语文素质教育》一文中认为:文学教育是一种美育,文学教育应当给人以丰富的心灵体验,通过文学的陶冶,铸成审美的心灵。脍炙人口的诗词名篇为历代读者喜闻乐见,对培养学生审美能力非常适宜。学习诗词名篇,体味......
谈谈汪国真的诗歌
发布时间:2023-03-21
近期,著名诗人汪国真去世的消息,迅速占据各大网络头条。除了悼念之外,舆论关注最多的是他的诗歌。 汪国真的诗在中国大陆风靡一时,各大校园还曾掀起“汪国真热”。作为二十世纪九十年代的“现象级”诗人,他的诗歌流传甚广。在2......
音乐鉴赏课程对学生鉴赏能力的影响
发布时间:2022-10-21
【摘 要】对学生来说,音乐大大丰富了他们的课余生活,有利于他们的全面发展,并最终反馈到社会中,形成具有更高文明程度的教育环境。所以,音乐鉴赏在学生的教育中是不可或缺的一环,正是基于这样的社会现实,本文着重阐述了如何提升......
鉴赏宏大雄浑的艺术创造
发布时间:2016-06-08
油画,作为一种世界性的艺术语言,是不应该有国界的,但每个民族的艺术家在运用这种语言时,会赋予它一些含有本民族文化特色的新成分,使其艺术表现力更为丰富,更为多样。油画艺术传入中国,为中国人所掌握和运用,已有一百多年的历史......
跨文化视角下西方文学作品的鉴赏和翻译
发布时间:2022-11-14
【摘 要】基于跨文化的视角,简要地对西方文学作品进行了赏析,并提出西方文学作品汉译的策略。 【关键词】跨文化 西方文学 文化差异 鉴赏 【中图分类号】 G 【文献标识码】 A 在不同的社会环境下生活的人们会对同一个事物产生......
论清代徽商江春及其诗歌创作
发布时间:2023-04-12
摘要:明清两代文人和商人互动,是近年来中国学术界重视研究的课题。清代乾隆年间扬州巨商江春不仅进行了养士、组织雅集、刻书等文事活动,更有《随月读书楼诗集》传世,提供了商人文学的研究样本。纵观其诗歌,可以看出江春有着与其......
兰花鉴赏纵横谈(一)
发布时间:2023-02-06
中国兰花是我国最具有文化品位的花卉。经历代文人雅士和艺兰大家的升华提炼,形成了一整套完整的国兰鉴赏理论,对兰花各个组成部分,都有一定品评标准和规范。中国兰花的鉴赏主要包括国兰花艺鉴赏和叶艺鉴赏,其内容博大精深。了解国......
初中语文教学中文学作品鉴赏能力的培养分析
发布时间:2015-09-16
摘 要:在初中语文教学中,培养学生的文学作品鉴赏能力是主要教学目标之一,不仅可以提升学生的语文知识水平,还能够帮助学生增长知识与陶冶情操,同时也能够提升其语言表达能力,在初中语文教学中是否重要。笔者主要针对初中语文教学......
医学生学习艺术鉴赏课程的作用
发布时间:2022-12-30
ArtappreciationoftheimportanceofmedicalstudentsAbstract:Atpresent,theartappreciationcoursesaremoreopentoartcollegesandcomprehensiveuniversities,andformedicalstudents,artappreciationisnotrelatedtotheco.........
浅谈王国维对文学革命的促进
发布时间:2023-05-15
20世纪20年代的学术界,王国维与胡适都卓有影响,但是被认为“王先生为逊清之遗老,而胡先生为新文化运动之前导”。在中国新文学史上,“文学革命”的首倡之功都会将其归于胡适,但是王国维并非单纯是“逊清之遗老”,他在文学革命......
从《错误》、《雨巷》教学实录谈诗歌朗读的美育功能
发布时间:2014-01-28
从《错误》、《雨巷》教学实录谈诗歌朗读的美育功能 诗歌是语文学科教学的重镇。进入当代语文教学视野的诗歌作品,自然要承担起使一个民族的知识、言语、想象力、文化情愫甚至凝聚力代代相传的责任。诗歌教学倡导“有声化”,亦即调动视......
论王维山水田园诗的意境美
发布时间:2023-07-25
【摘 要】 本文运用文本细读法,结合所学的文学理论、文学史知识分析王维的诗歌作品及其深刻内涵,探究王维山水田园诗中的画意美,诗意美,禅意美以及在此基础上营造出来的意境美。指出,王维是我国盛唐时期山水田园诗派的杰出代表,......
论王维诗中有画的艺术特色
发布时间:2023-06-23
内容摘要:在中国传统文化中,诗与画之间本具有如亲缘般的关系,诗中描绘的美与绘画出的图景相得益彰。由于王维在诗与画两方面的独特成就,以及对这两种艺术形式的自觉通融互用,造成了王维在“诗中有画”方面有了超出凡人的造诣。 ......
从《登高》看诗歌教学的三步朗读法
发布时间:2015-08-19
摘 要:中国自古就是诗的国度,从《诗经》到古体诗到近体诗再到现代诗歌,都是我国广大劳动人民勤劳智慧的结晶,也是民族传统文化的瑰宝。鉴于诗歌的文体特点和艺术特色,使得诗歌成为了各级各类学校语文教材必不可少的选文。所以对于......
钱松岩书画作品鉴赏
发布时间:2015-08-07
钱松岩(1899.9.11~1985.9.4),中国现代中国画家。生于江苏省宜兴县杨巷镇湖墅村,卒于江苏省南京市。又名松岩、松牵40年代曾用名锹主人。父为晚清秀才,设私塾为业。 钱松岩曾任第四、五、六届全国人民代表大会代表、江苏省人大......
从“克隆”谈作文求异思维的培养
发布时间:2013-12-19
" 报载,一学生在参加《羊城晚报》举办的征文比赛中获了奖又被取消,原因是她被揭发克隆了别人的作文。这令我想到当前学生作文中愈演愈烈的“克隆”问题,一写老师,不是带病上课就是冒雨送“我”回家;一写好人好事,不是捡钱包交失主就......
文化情境中美术作品鉴赏分析
发布时间:2017-03-01
摘要:中国有着悠久的历史文化,不一样的历史背景和不一样的情感积淀产生风格迥异的美术作品,这就要求在欣赏美术作品的时候要对作品的历史背景和作者的感情进行分析,重视在文化情境中对美术作品进行鉴赏。本文主要简述了如何在不同文化......
卢文丽诗歌及诗观
发布时间:2023-03-12
现在让我们谈谈爱(外三首) 现在让我们谈谈爱情 像谈论一个朝代,一个谜 谈论锦瑟、夜莺或百合 宇宙中难以描述的事物 它具有流水的线条 青草的高度 冰与火的双重气质 它是个体的神秘镜像 生命中难以承受之相似 ......
浅谈高中音乐鉴赏教学的策略
发布时间:2022-11-21
高中音乐作品鉴赏课是对学生音乐情感、艺术内涵的培养,通过欣赏经典音乐作品,学生能够率进入高雅艺术氛围,接受先进音乐旋律的熏陶,然而,由于音乐是一门艺术课,其学习与欣赏需要一定的艺术天分,这就要求高中音乐教师必须掌握科学......
分析中国古典诗词歌曲的二度创作
发布时间:2023-07-13
二度创作是相对一度创作而言的。人们通常把词、曲作家谱写乐曲的艺术活动称为一度创作。音乐中的二度创作是在一度创作基础上进行再创作的演艺活动行为,需要表演者运用演唱技术和适宜贴切的情感表达将一度创作的成果变成活生生的声乐表......
鉴赏毛泽东诗词中的“万”字及其美学内涵管窥
发布时间:2023-03-31
【摘 要】“万”是毛泽东诗词创作中的高频字。“万”字虽多,然各得其所。从美学角度而言,众多的“万”字让毛泽东诗词充满一种崇高美,这是毛泽东诗词魅力的根源所在。 【关键词】毛泽东;诗词;万;崇高美 1996年9月,由中央文献研......
谈高中音乐鉴赏能力
发布时间:2022-12-09
音乐是寓于声音的艺术,它通过人的听觉器官而引起多种情绪反应和情感共鸣。音乐没有视觉形象,也没有明确的语义性,但它可以抒发表现人的思想感情和对生活的感受,可以描绘大自然中人和物的景色、形象以至某种意境,所以具有极其深刻的......
语文教学:呼唤诗性——诗歌教学随想
发布时间:2013-12-19
" 一 动物依赖本能自动地生存,饿了就觅食,困了就睡觉,它们没有思想,没有感情,没有想象力和创造力,没有生的烦恼和死的恐惧,没有关于过去的回忆和对未来的憧憬,没有忧虑、苦闷、悔恨、孤寂、失望……而这一切,恰恰是人的宿命!......
浅谈文微明诗歌的归隐情怀
发布时间:2023-01-07
文微明是明代书画界的领军人物。他居于文化、艺术发达的江南长洲(今苏州),具有那个地区文人的典型气质和艺术风格。文微明初名璧,别号衡山居士,字微明,以字行。文微明书画兼工,为吴中四才子之一,对当时苏州一带的书画影响深远。 ......
简析传统文化诗性思维下的王家卫电影
发布时间:2016-05-26
一、问题的提出 1994年,香港著名电影导演王家卫改编自金庸小说《射雕英雄传》的影片《东邪西毒》问世,自1992年起,在此后长达两年的拍摄过程中,王家卫这位另类天才导演,将这部脱胎于金庸故事的影片,以古龙的叙述方式呈现出来,大......
罗伯特·彭斯诗歌中的博爱情怀赏析
发布时间:2023-04-20
摘 要:罗伯特・彭斯是苏格兰民歌的拯救者、复活者;他的诗歌富有音乐性, 吟唱性;他的诗歌充满了激进的民主、自由的思想;他的许多歌颂友谊和怀旧的抒情诗歌中,体现了诗人对家乡、对劳动人民、对民主自由、对友情和爱情的博爱情怀......
高中音乐鉴赏教学中“古典音乐”作品赏析策略
发布时间:2023-06-24
一、选择特殊的音响吸引学生的耳朵 在介绍古典主义作曲家莫扎特时,我先请学生听香港动画片《麦兜故事》的插曲,当稚嫩的童声用粤语唱出《土耳其进行曲》旋律时,学生都非常吃惊,老师紧接着抛出问题:这首歌曲的旋律用了哪位作曲家......
服装艺术鉴赏论文
发布时间:2022-12-31
一、经济富庶和强大国力的背景依托唐代是中国封建社会的鼎盛时期,唐代有丝绸之路的繁荣商贸做后盾,其封建经济也达到了前朝无法企及的发达程度。一方面,在国内传统经济的发展方面,唐代有了很大的发展。另一方面,唐代上至皇亲国戚,下至贩夫走卒,对于新兴的城市经济表现出相当的接纳和认同。商贸业、服务业如雨后春笋般迅速成长,对外贸易发达,生产力得到极大发展,一派国泰民安的盛世景象。唐代社会经济的发展,商业的繁荣,.........
例说主观性古诗词鉴赏类试题的解答
发布时间:2022-09-29
【考点例说】 纵观各地中考古诗词鉴赏类试题的考点,归纳起来主要有: 1.体味作者的思想感情。如,这首诗通过具体的景物描写,表达了诗人怎样的思想感情? 2.领悟诗歌的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益体会。包括词语的......
谈诗意歌作《玫瑰三愿》的情境画感
发布时间:2023-02-03
谈诗意歌作《玫瑰三愿》的情境画感 谈诗意歌作《玫瑰三愿》的情境画感 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养谈诗意歌作《玫瑰三愿》的情境画感 更多 精品 来源自 ......
舞蹈艺术鉴赏论文
发布时间:2013-12-18
【论文摘要】随着人民生活水平的不断提高,人们的艺术鉴赏水平也在不断提高,茶余饭后,更多的人开始喜欢看一些高雅的舞蹈艺术作品。告别秧歌、龙鼓等普遍的艺术表演,优秀的专业剧目开始在普通群众中大量演出。 群众文化是具有特殊性的......
文学翻译视角下红楼梦鉴赏
发布时间:2023-02-18
文学翻译视角下红楼梦鉴赏 文学翻译视角下红楼梦鉴赏 文学翻译视角下红楼梦鉴赏 更多精品文 章来 源自 3 e du教 育 网 《红楼梦》是我国18世纪的一部着名长篇小说。由于其深厚的文化历史内涵和高超的艺术成就,成为我......