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天才少女的趣味插画

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天才少女的趣味插画
时间:2015-09-10 09:15:54     小编:

捷克艺术家Kristian Mensa用日常生活中的小道具,创作出一系列有趣的插画作品:螺丝钉既可以当喇叭,也可以当酒吧里的高脚椅;鲜花既可以当留声机的扩音器,也可以当蜂鸟的头或者嘴巴;奇巧巧克力可以当琴键;通心粉既可以当蜜罐,也可以当轮船的烟囱。这种能够将生活和艺术结合在一起的创作风格,让人觉得既亲切又有趣。虽然Kristian Mensa现在才17岁,但她的想象力已经丰富到势不可挡的地步。

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发布时间:2015-09-16
【内容摘要】在教学过程中,学生对于化学这门学科的认识与其它学科相比来说是比较浅的,而要在学生对于课程的认识较浅的情况下将化学这门课程教好,显然需要展现化学的独特性,增强课程的趣味性,从而达到教学目标。 【关键词】化学......
以趣激画 展现童真
发布时间:2022-10-29
《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:“提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象。”从年龄特征来看,中班幼儿对色彩的感受比较敏感,他们喜欢颜色鲜艳、亮丽的事物,同时他们的小肌肉群还未发......
我就是天才
发布时间:2022-10-11
有一天我突然想起“樱木花道”,这个从前令我大跌眼镜的动画人物,此时想来,亲切得就像一个来自故乡的童年好友。 要说樱木这家伙,本是一个接近1.9米的帅哥,明明跳得高跑得快,却总在“哇哇”乱叫,相当多时间都呈现出一副花痴团......
文学史、趣味范式与精神史
发布时间:2023-04-26
趣味的历史――从两周贵族到汉魏文人,李春青著,生活・读书・新知三联书店,2014 所谓“趣味范式”是指不同历史时段在特定阶层所彰显出的具有普遍性的趣味。文学史与精神史之关系研究的最大难题在于如何解释文学的感性形式与精神......
刍议初中历史趣味性教学
发布时间:2023-01-15
摘 要:初中历史学科如何适应时代需求,如何夯实学科基础,如何进行趣味性教学,提高学生能力?提高教师素质是前提,改进教学方法是手段,应用多种教学手段是途径,合理利用乡土教材是条件,发挥语言教学的魅力是保证。初中历史教师在......
天才是用勤奋的
发布时间:2022-10-06
童第周小时候曾在私塾里学过一些文史方面的知识,因为父亲早丧,家境不好,没钱供他上学.直到17岁,在哥哥的帮助下,他才进入宁波师范预科班.童第周十分高兴,他抓住这个得之不易的机会。刻苦学习,不放过一分一秒.因为没有一点数理方......
解读动漫设计中CG插画的应用分析
发布时间:2023-06-03
摘要:在信息技术发达的今天,CG插画已经不算新的插画形式了。从产生之初到风靡全球CG插画只经历了短短数年的时间,而今,世界各地的媒体、商业以及人们的日常生活中都出现了CG插画的身影,传统插画在CG插画的攻势下步步走向衰落。该......
小学语文趣味性教学浅探
发布时间:2013-12-19
" 【论文关键词】小学语文教学 兴趣激发 学生 【论文摘要】本文针对小学语文趣味性教学的问题,着重从四个方面进行论述:变换激趣方式,激发求知欲望;凸显学习主体,张扬个性风采;课外阅读延伸,体验学习乐趣;开展实践活动,促......
小学语文趣味性教学初探
发布时间:2023-07-04
【摘 要】汉语是我们的母语,是我们与他人之间交流沟通的桥梁和纽带。小学阶段是学习汉语的启蒙阶段,在教学过程中实施趣味式教学,让学生能够在学习中获得乐趣,实现知识的增长,是教育之中非常重要的内容。 【关键词】小学语文;......
小学数学趣味教学初探B
发布时间:2023-02-05
摘 要:兴趣是最好的老师。结合小学数学教学实践,对课堂趣味教学进行了初步的探讨研究。 关键词:小学数学;趣味;教学 作为数学教师,要充分认识到学生的年龄特征及性格特点,善于采用多样化的教学方法和手段,以吸引学生的注意......
浅谈趣味性儿童音乐教学
发布时间:2023-01-24
如今,音乐教育越来越受到人们关注。我国中小学教学实践中,长期普遍采用的基本都是传递接受这种教学模式,也有很少一部分教师会开展以学生自学为主的教学。因此,我国对音乐教育的模式应当进行探索和创新。 国外的教学方法,强调音乐......
浅谈如何运用趣味教学激发学生的学习兴趣
发布时间:2023-03-01
职高的学生普遍基础差,学习能力差,数学又是一门具有高度抽象性、严谨逻辑性的学科,容易给学生造成心理上的枯燥和认识上的障碍。再加上初中时学习习惯没有养成,失败较多,几乎感受不到成功的快乐,从而导致学生怕学数学,厌学数学......
浅谈初中英语趣味教学
发布时间:2023-02-01
“语言这东西,不是随便可以学好的。”学本族语如此,学习英语更是如此。但是如果教学得法,便可事半功倍。要取得这样的好效果,趣味教学可以说是一种好方法。 爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”因此,笔者认为,趣味教学的核心......
浅谈插画艺术在平面设计中的应用
发布时间:2022-11-30
插画艺术由来已久,经过漫长的历史的洗礼,现在在许多领域都有应用,不管是用传统的方式采用画笔工具来进行作图,还是应用新兴的计算机技术来进行作图,插画设计无时无刻不在展现着它独特的魅力。随着我国人民生产生活的逐渐多元化,人......
浅谈道教与国人审美趣味
发布时间:2023-03-27
浅谈道教与国人审美趣味 浅谈道教与国人审美趣味 :艺术试论 美的追求与人的解放 我对美学方法、学科定位及审美价浅谈道教与国人审美趣味 精品 源自 3 e d u 英 语 摘要:道教对艺术审美领域有着很深的影响。道教思想......
五年级趣味数学教学浅析
发布时间:2023-03-28
趣味教学是以学生的兴趣为出发点,将数学的有趣、神奇和变化等方面展示给学生,给学生学习以动力,并以此提高其积极性。从目前的素质教育的角度来看,趣味教学能够减轻学生学习的负担,将被动学习变为主动学习,将接受知识变为探索知......
突出“趣味性”,构建有效课堂
发布时间:2016-09-12
皮亚杰的“兴趣是需要的延伸”为我们教育教学提供了理论上的指导,我们的教学应注重“趣味课堂”的打造,让学生对课堂教学充满苛求、充满兴趣、充满期待。在小学信息技术教学中,趣味课堂的构建更应凸显趣味性,让“趣”贯穿到教学的......
让小学音乐欣赏课趣味化
发布时间:2023-04-07
小学生的音乐基础相对较差,故如何通过有效的课堂教学,提升音乐欣赏课的教学质量,是困扰广大音乐教师的一个难题。小学音乐教师作为课堂教学的组织者和引导者,要有趣味教学的创新意识,不能一味地灌输知识或者强调个人在课堂上的权威;要让学生成为课堂学习的主体,把相对固定和枯燥的音乐知识,通过趣味化的方式与方法展现出来,从而提升小学音乐欣赏课的课堂魅力,激发学生对音乐艺术的参与兴趣和审美情趣,引导学生收获更加丰.........
高中化学趣味课堂的教学研究
发布时间:2022-08-16
摘 要:现代学生的自觉学习能力差,课业任务繁重,听课效率提高。化学作为一门重要学科,其教师的授课方式与课堂效率应往积极、有趣的方向发展。调动学生对化学学科的学习积极性与探究精神是目前各高中学校与老师的焦点话题。针对提高......
打造趣味化、生活化的数学课堂
发布时间:2022-09-26
数学来源于生活,应用于生活.让学生运用数学知识分析和解决问题是学习数学的出发点和归宿.然而,在以往的数学教学中,我们教师非常重视数学知识的教学,却很少关注这些数学知识和实际生活如何恰当地融为一体,使学生真正感受到数学的......
如何提高化学课的趣味性论文
发布时间:2023-02-20
[摘要]初中化学是一门起始学科,没有基础好坏的区别,但是却有成绩好坏的差异,这里面的原因是什么呢?我认为主要是学习的兴趣的差异,如果学生对它感兴趣,应该是很容易学习好的,如何提高兴趣,我认为从课堂,实验,文字介绍等方面来提高。[关键词]提高课堂趣味提高实验趣味注重文字趣味性初中的化学课是从毕业班开始开设的一门新的学科,学生没有基础好坏的差别,但是在化学教学中,我们时常会遇到一些成绩不好的学生,这些.........