当前位置: 查字典论文网 >> 关于运用马克思主义文学理论解读契诃夫苦恼

关于运用马克思主义文学理论解读契诃夫苦恼

格式:DOC 上传日期:2013-12-18 11:30:49
关于运用马克思主义文学理论解读契诃夫苦恼
时间:2013-12-18 11:30:49     小编:

Normal

0

7.8 磅

0

2

false

false

false

MicrosoftInternetExplorer4

欢迎浏览,yjbys小编为你提供的一篇关于关于运用马克思主义文学理论解读契诃夫苦恼的

毕业论文

/* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:普通表格; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;}

论文摘要:这篇文章运用马克思主义文学理论解读契诃夫的《苦恼》这部短篇小说,从中分析了这部短篇小说描述的典型环境中的典型人物,从而从马克思主义文学的角度揭示了契诃夫所处时代存在的人性的丧失和人与人之间的冷漠。

论文关键词:契诃夫;马克思主义文学;现实主义;典型

一、契诃夫生平简介

契诃夫,生于小商人家庭,是19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家,情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师,短篇小说的巨匠,著名剧作家。作品大多数取材于中等阶层的"小人物"的平凡生活,揭露了反动统治阶级的残暴,抨击了沙皇的专制制度。创作中运用现实主义手法,在他光辉而坎坷的一生中,七百余部短篇小说,还写了一些中篇小说和剧本,代表作有短篇小说《变色龙》、《套中人》、《凡卡》、《苦恼》、《小公务员之死》等,在戏剧方面有《三姊妹》、《樱桃园》、《万尼亚舅舅》等。在这些作品中,很大一部分是采用幽默和讽刺的手法,通过滑稽荒唐来拼击现实,表现出冷峻深刻的社会主题,这是契诃夫区别于同时代其他批判现实主义作家的主要特征。

二、《苦恼》故事内容

《苦恼》是契诃夫早期短篇小说的力作。它的副标题是“我拿我的苦恼向谁去诉说?”小说描写一个老马夫姚纳·波达波夫的儿子刚刚去世,他想向人们倾诉自己心中的痛若。在拉客人的过程中,他一直尝试向乘客倾诉自己的痛苦,而他的乘客,不论是那个军人还是那三位年轻人,无视他的诉说,只催促他赶快赶路,他们的语言粗鲁,对于姚纳这样一个小人物的苦恼毫不关心。没想到偌大的一个彼得堡竟找不到一个能够听他说话的人,最后他只能对着他的小母马诉说。

三、运用马克思主义文学理论解读《苦恼》

马克思主义文学理论家认为文学艺术在受到经济基础和其他意识形态影响的同时,也对它们发生积极的影响。作为思想家和政治家,他们特别重视文学的认识价值和文献作用,认为文学可以告诉我们不同时代、不同国家的社会状况,它的组织制度、生产方式和交换方式,以及人们的思想和感情方式。

同时,他们也关注文学的美学。在马克思、恩格斯看来,一部分优秀的文学作品能向读者揭示真理,提供丰富的社会知识,因此具有一种全面的认识价值。而在马克思主义美学原则中,现实主义处于中心的位置,这是由马克思主义的哲学规定的。马克思、恩格斯和列宁都身处现实革命的运动中,他们更加关注当时现实的社会发展状况,希望进步作家用现实主义的文学创作揭露资本主义社会的弊端,唤起工人阶级的政治觉悟。比较起其他流派的文学创作,现实主义具有更加直观的真实性和认识教育功能(童庆炳,2004)。因此,在评价现实主义创作时,真实性成为首要标准。正如上面所述,优秀的现实主义创作既要真实描写当时的社会现实状况,也应反映出历史发展的趋向。所以,这样的文学作品一定要深入描写人的内心及其灵魂本质,同时还要充分揭示形成种种性格的社会环境,尽可能透视人物历史运行的前景。

19世纪80年代的俄国,虽然已经废除了农奴制度,但农民并没有得到解放,资本主义的发展又把一种新的形式的剥削加在广大人民身上。资本家继续压榨着他们,劳苦大众仍生活在水深火热之中。《苦恼》写于1886年,这个时候正是沙皇俄国黑暗时期,沙俄的残酷统治使许多人思想麻木冷漠,不愿意正视社会现实。

这部小说讲述的是一件发生在社会底层的微不足道的小事。作为俄国社会最底层的一个车夫,姚纳的儿子刚刚去世,生活贫困,孤苦无助,他的不幸是显而易见的。他心中满是悲痛,压得他喘过气了。他只是渴望能有一个人能倾听一下自己的苦恼而已,如此小的愿望,竟如登天般困难。周围的人都对此漠不关心,无奈最后他只能将自己的苦恼说给一匹马听。相比之下,这匹马反而能给他更多的慰藉。由此可见,姚纳不仅物质上贫乏,生活艰苦,精神上更是没有依托,也感受不到人与人之间的关心和同情。

契诃夫,这位伟大的批评现实主义作家,借此提示出社会下层小人物悲惨无援的处境和苦恼孤寂的心态,反映出当时社会的黑暗和人与人关系的自私、冷漠,可见这部小说具有强烈的批判性。它不仅批判了当时的社会制度,同时批判了处在这种社会制度下的人们。契诃夫所处的时代灰暗,社会生存法则就是弱肉强食,恃强凌弱。在这样的一个大背景下,还有谁愿意倾听姚纳的倾诉呢?不论是军人还是那三位年轻人,对姚纳既冷漠又粗暴。也许是社会中这样的痛苦太多了,也许是人们已经麻木了,没有人愿意对姚纳表现出一点温情。

除此之外,马克思主义关于现实主义的美学原则中,典型创造是一个重要问题。恩格斯十分准确地总结了现实主义文学的经验,指出:"据我看来,现实主义的意思是,除细节的真实外,还要真实地再现典型环境中的典型人物。"典型创造之所以重要,是因为只有在典型中,现实的现象与本质、个别与一般的辩证关系才能得到艺术上的解决,从而使艺术区别于把本质和一般从现象和个别中抽象出来的各种科学。同时,真实地再现典型环境中的典型人物,必然使艺术回到社会历史过程,从而忠实地反映现实生活。就艺术标准而言,恩格斯认定的"充分的现实主义","除细节的真实外,还要真实地再现典型环境中的典型人物"(特里·伊格尔顿,1999)。所以,在文学的现实主义评价上,人物描写的典型性和环境描写的典型性同等重要。

《苦恼》中契诃夫所描写的小人物姚纳就是一个典型的人物。通过他的痛苦,我们可以看出当时的社会环境呈现怎样的一种病态和这种社会环境下的病态人物。契诃夫1879年入莫斯科大学学医,1884年毕业后从医并开始文学创作。他写的小说喜爱揭示社会的病态,从而引起读者的关注和思考。《苦恼》对社会病态的揭示很有特色。从精神病理学上看,"反复地向人说她(他)悲惨的故事"确是神经症的一种表现,是创伤性的偏执所致,姚纳多少有这样病症。但是这位大师的高明之处在于,他从人道主义的立场出发,艺术地向人们揭示:病了的社会(不但物质贫乏而且精神冷漠残酷)才是姚纳真正的病因所在。法国启蒙思想家伏尔泰认为喜怒哀乐是人的天性。当一个人陷入痛苦时,需要别人的倾听是近乎本能的行为,而接受别人的倾听,是人的一种道德修养,是一种社会文明的表现。而在姚纳所处的病态社会中竟没人能聆听他的倾诉,反衬出人与人之间的社会性的冷漠隔绝。

四、结语

尽管马克思本人从来没有在文学的范围内使用过"现实主义"这个词,但他和恩格斯一样,一向尊重富有现实主义传统的人类文学遗产,他们反对脱离现实生活的作品。契诃夫,一个现实主义作家,通过《苦恼》这部小说,向我们揭示了社会的病态和人与人之间的冷漠,真实地再现了作者契诃夫所处的社会,充分揭示了这种社会制度下人物的种种丑态,批判了当时制度的不公平和其所存在的种种弊端。

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档

相关推荐 更多

关于马克思主义理论课教学的困境及对策
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]文章针对高校马克思主义理论教学中存在的学生对马克思主义理论课不够重视、教师课堂教学热情不高的问题,提出了加强马克思主义理论教学改革应从充分认识马克思主义理论的科学性质、突出马克思主义的主导价值、深化马克思主......
关于马克思主义理论教育应融贯科学精神
发布时间:2022-07-21
" 论文摘要:原有的高校“两课”教学体系面临严峻的挑战,新形势对高校马克思主义理论教育提出了新任务和新要求。马克思主义理论教育课要有新的生机和发展,教学内容应融贯科学精神,即求真、求实、理性、怀疑和批判精神。 论文关......
关于高校马克思主义理论教学创新的若干思考
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:在市场经济和网络条件下,高校马克思主义理论教学面临前所未有的挑战。为保有马克思主义理论应有的生命力,提高马克思主义理论教学的实效性,高校马克思主义理论教学必须适应新的形势,在坚持科学性和思想性的基础上,开辟......
关于高校马克思主义理论人文精神问题研究
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:人文精神是高校马克思主义理论本应包含的重要内容,但是我国高校马克思主义理论教育却很少重视人文精神教育,甚至将两者分离。我们在马克思主义理论教育环节中不但要重视理论课的教育,也要更加关注人文精神的提升。 论......
关于加强马克思主义理论教育的几点思考
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:坚持马克思主义的指导地位,坚定马克思主义的信仰,是确保我们党永远立于不败之地,确保我们国家长期繁荣稳定,确保我们军队“打得赢”、“不变质”的基础工程,也是当前思想政治建设一项极其重要而紧迫的任务。为此,必须......
对于马克思主义理论教学模式探析
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要i近年来,大学生(包括部队院校大学生)在学习马克思主义理论课的过程中存在着比较严重的厌学现象,重要原因之一就是理论教学模式陈旧,使学生在马克思主义理论“有什么用”、“对谁有用”等问题上产生了程度不同的模糊认识。......
马克思主义经典著作选读
发布时间:2023-06-18
【摘要】《马克思主义经典著作选读》主要选编了马克思、恩格斯、列宁、斯大林的有关著作、文章。力求突出马克思主义世界观和方法论的基本原理,是我们学习和掌握马克思主义基本原理的主要方法和途径之一。 【关键词】价值观;唯物论......
关于高校马克思主义理论教育问题探析
发布时间:2023-03-20
" 论文摘要:马克思主义理论教育是高校思想政治教育的主渠道和主阵地,直接关系着中国特色社会主义事业建设者和接班人的培养。新形势下高校马克思主义理论教育就是必须坚持基础性与重点性相统一、理论性与实践性相统一、施教者与受教者......
关于高职学院当代马克思主义理论教学的改革思路
发布时间:2022-12-09
" 论文摘要:为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见精神,培养高素质、高技能人才,高职学院必须加强当代中国马克思主义理论教育教学,切实提高针对性,增强实效性。 论文关键词:高职学院 马克......
马克思主义关于理性与非理性的科学阐释
发布时间:2013-12-18
马克思主义关于理性与非理性的科学阐释上个世纪的最后二十年,是我国的思想理论界充满活跃气氛的二十年。中国似乎进入一个狂飙时代,经历了一场又一场的思想风暴。在国门向西开放当中,人们张惶等待,希冀有新鲜的理念来荡涤激活僵化的中......
马克思主义人权观(3)法学理论论文(1)
发布时间:2022-07-21
马克思主义认为,资产阶级之所以在革命过程中提出人权要求并在革命以后把这种人权要求以法律的形式体现出来,主要是基于以下几个原因: 第一,思想解放的需要。资产阶级为了把自己从封建等级制度的桎梏下解放出来,首先发起了以解放思......
马克思主义人权观(6)法学理论论文(1)
发布时间:2013-12-17
(三)人权的阶级观 在国内法的实然领域,人权往往表现为法律所确认和保障的公民权利,国家的阶级性和法律的阶级性不可避免地通过公民权利体现出来。人权的阶级性使"资本在它认为必要的时候,就通过强制的法律来实现对自由工人的所有权......
马克思主义人权观(4)法学理论论文(1)
发布时间:2013-12-17
人权作为资产阶级革命的口号和资产阶级革命胜利成果的记载,在历史上是有其不容否认的进步意义的。但是,也不能不看到资产阶级人权本质的局限性。马克思主义对此做了深刻分析: (一)在资本主义条件下,人权就是特权。资产阶级革命的结......
马克思主义人权观(9)法学理论论文(1)
发布时间:2013-12-17
正因为人的解放是马克思主义人权观的起点和归宿,而在阶级社会中人的解放主要是被压迫人民和被压迫民族的解放,因此,民族的人权、国家的主权显得至关重要。在民族不独立,国家无主权的情况下,人民的人权是得不到真正实现的。但是,一旦......
马克思主义大众化基本内涵的当代解读
发布时间:2023-06-10
摘 要:当前马克思主义大众化成为热点研究问题,各界学者都围绕着这一命题展开了广泛而深刻的研究。实现马克思主义大众化的前提是弄清什么是马克思主义大众化,这是研究马克思主义大众化问题的逻辑起点。对此,学者们立足于不同的研究......
关于高校马克思主义理论课教学中的和谐教育
发布时间:2023-03-05
" [论文摘要]马克思主义理论课教学要以科学发展观为指导,树立以人为本的观念,协调并优化各种教育因素,创设和谐的育人氛圈,把知识传授和与学生的思想政治教育结合起来,提高马克恩主义理论教育课的教学效果,达到学生的思想道德素质......
关于高校马克思主义理论课原著教学问题分析
发布时间:2023-06-27
" [论文摘要]本文从结合原著进行马克思主义理论课教学的重要性、原著被忽视的原因以及如何结合原著进行理论教学等三个方面谈了自己的看法。 [论文关键词]高校 马克思主义原著 教学分析 马克思主义理论课是我国高等学校学生必修的公......
关于当代大学生对马克思主义理论的认知特点
发布时间:2023-06-11
" [论文摘要]我国社会环境广泛而深刻的变化,极大地影响着当代大学生对马克思主义理论的认知,并形成了一些认知特点,这些特点主要表现为直观性、矛盾性、独立性和实用性四个方面。高等院校应针对当代大学生对马克思主义理论的认知特......
关于坚持马克思主义理论教育的五个“统一”
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:新世纪新阶段,增强马克思主义理论教育的针对性和有效性,必须在继承和发扬优晟传统的基础上进行创新和改进,努力坚持政治性与科学性、先进性与广泛性、系统性与开放性、传导性与自主性、灌输性与渗透性的辩证统一。 论......
马克思主义人权观(10)法学理论论文(1)
发布时间:2013-12-17
[18] 《马克思恩格斯选集》第23卷,第324页。 [19] 《马克思恩格斯选集》第2卷,第647-648页。 [20] 《列宁选集》第3卷,第712页。 [21] 参见【英】R. J. 文森特著,凌地、黄列、朱晓青译:《人权与国际关系》,知识出版社199......
关于马克思主义理论教育的传播问题研究
发布时间:2023-05-30
" 论文摘要:改革开放以来,中国社会马克思主义理论教育的传播有了极大的发展。但发展的过程中也存在许多的问题。本文将从逐步界定马克思主义理论教育传播的概念基础上,分析马克思主义理论教育传播存在的几个方面的问题并提出作者的几......
关于高职学院马克思主义理论教学的问题与对策
发布时间:2023-03-12
" [论文摘要]为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神,培养高素质、高技能人才,高职学院必须加强当代中国马克思主义理论教育教学,切实提高针对性,增强实效性。 [论文关键词]高职学院;......
关于马克思主义理论课多媒体互动式教学探讨
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:马克思主义理论课多媒体互动式教学的核心是师生间的“导学互动”,“导学互动”的教学方式是让“教”与“学”有机结合。同时应构建多蝶体素材资料库,开放教学系统。让多媒体教室与学校网、社区网、国家网连接,实现资源的......
马克思主义人权观(8)法学理论论文(1)
发布时间:2023-06-26
不能否认,中国在改善和保障人权方面,还有大量的工作要做,但在中国优越的社会主义制度下,只要坚持以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,中国人权发展的历程,将肯定要比某些西方国家所花的时间少,其普遍和彻底程度,也......
关于马克思主义理论教育应强化“三个意识”
发布时间:2013-12-18
" 论文提要:深入进行马克思主义理论教育,是推进部队建设的一项基础性、战略性工程。当前,部队马克思主义理论教育应强化“旗帜”意识,坚持马克思主义理论的指导地位;强化阵地意识,坚持用马克思主义理论教育人、培养人;强化“效益......
关于促进马克思主义理论专业学生就业的路径
发布时间:2023-03-28
" 论文摘要:马克思主义理论专业在各高校开设以来,获得了显著发展,为我国培养了许多这方面的人才,对中国的政治现代化和思想政治教育事业都作出了很大贡献。然而,随着社会主义现代化建设的发展和社会对多样化人才的需要,该专业学生......
试论马克思主义理论课教学改革
发布时间:2023-02-04
" 论文摘要:高等职业院校马克思主义理论课要根据高职学生的特点实现教有特色,学练结合。既要注重学生人生观、世界观教育,又要重视科学方法论的学习,还要不断创新教学方式,注重培养学生的应用能力。 论文关键词:高等职业教育;......
马克思主义文学批评研究
发布时间:2023-03-12
一、马克思主义批评的创始人 马克思主义文学批评是最进步、最科学的文学批评,也是影响最广泛、最持久、生命力最旺盛的批评流派。马克思和恩格斯是马克思主义批评的创始人,他们不仅创建了马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义,而......
关于高职马克思主义理论课探究式互动教学初探
发布时间:2023-01-03
" 【论文摘要】高等职业教育马克思主义理论课教学的改革势在必行,改革的重要方法就是变教师独角传授式教学为探究互动式教学。探究式互动教学应不断探究学生、贴近学生,从学生实际设计教学内容和方法,应不断改善课堂民主氛围,通过创......
论邓小平哲学思想对马克思主义哲学的运用与发展
发布时间:2015-08-18
【摘 要】邓小平的哲学思想是新时代背景下中国化的马克思主义哲学,是邓小平理论的重要组成部分,体现在他在解决中国实际问题时所采用的思维方式、立场与方法之中,对邓小平的哲学思想进行逻辑梳理与系统建构是一项十分必要且重要的工......
马克思主义与社会学
发布时间:2022-11-26
马克思主义与社会学 马克思主义与社会学 马克思主义与社会学 文章来自 【内容提要】在纪念马克思逝世120周年和诞辰185周年的今天,国际国内的大背景、大环境都发生 了前所未有的新变化,如何坚持和发展马克思主义的问题,又一......
理工类院校马克思主义理论学科建设论文
发布时间:2023-02-17
马克思主义理论学科是在2005年被批准建立的新学科,全国至今已有一级学科博士点41个、一级学科硕士点187个。每年这一学科的毕业生为数可观,其中,相当一部分人是在理工科院校马理论学科点完成学业的。在目前满足国家重大理论需求、加强国家意识形态建设的形势之下,国家与社会对于马克思主义学科人才的理论水平、综合素质也提出更高的要求。如何建设好理工科院校的马理论学科、如何提升其人才培养的质量成为一线教师们关.........
关于高校马克思主义理论课实施案例教学法初探
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:案例教学法是改革高校马克思主义理论课教学的一种有效选择,它将深刻的内容和抽象的理论寓于具体的事例中,是激发学生学习兴趣、提高教学质量的重要途径之一。所以,对于案例教学法的基本路径和注意事项进行深入探讨,具有......
关于江泽民马克思主义理论教育思想的基本特征
发布时间:2023-02-27
" 论文摘要:马克思主义是中国共产党的指导思想。江泽民同志高度重视马克思主义理论教育工作,紧紧围绕新时期党的中心工作和时代与实践的变化,对马克思主义理论教育进行了深刻的阐述,体现出坚持政治性和科学性、开放性和批判性、继承......
关于马克思主义理论与思想政治教育专业的学科基础
发布时间:2023-04-19
论文摘要:学科的形成在于特定的知识类型为基础的知识论以及方法论。马克思主义理论与思想政治教育的知识论并不是认知型的知识论,而是理解型的知识论(包括解释型和扩展型的知识论)。同样。马克思主义理论和思想政治教育专业的方法论也......
探究“解构主义马克思主义”的出场形态
发布时间:2023-05-14
解构主义马克思主义就是德里达处于苏东剧变后的时代背景中,用解构的策略对当代发达工业社会现象及其伦理意识进行批判、审思的学说。它的考察对象是当代发达工业社会的不合理现象,它的出场宗旨是倡导人们继承马克思批判精神,以创建关......
关于高校思想政治理论课要体现马克思主义理论本性
发布时间:2022-12-19
" 论文摘要:高校思想政治理论课要按照充分体现当代马克思主义最新成果的要求,进一步推动邓小平理论和“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进大学生头脑的工作,高校思想政治理论课要充分体现马克思主义理论本性。为此就要认真把握马......
关于强化马克思主义理论课的思想政治教育功能
发布时间:2023-05-01
" 论文摘要:中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,就新形势下加强和改进大学生思想政治教育做出全面部署。马克思主义理论课作为高校思想政治教育的主渠道、主阵地,在大学生思想政治教育工作中发挥着极......
关于民族传统文化与马克思主义理论教育的多样性
发布时间:2023-03-24
" [论文摘要]作为一种崭新的人类文化和一种与时俱进的理论,马克思主义理论教育在不同时代的国家和民族中,既体现着其基本原理和基本方法的一致性和时代性,又体现着理论教育的内容和形式的民族性和多样性。正如社会主义发展道路没有一......
试论马克思主义理论学科与思想政治理论课的关系
发布时间:2023-02-15
" [论文摘要]新中国成立以来,马克思主义理论学科建设与思想政治理论课的教学改革和发展是相伴相随的。在新的历史时期,马克思主义理论学科思想政治理论课相互联系、相互促进,二者统一于中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的培养......
试析马克思主义理论学科建设的三个关系
发布时间:2023-01-07
" [论文摘要]马克思主义理论学科建设要以科学研究为基础,同时,学科建设对科学研究又提出了巨大的需求。解决好科学研究的观念、制度、条件问题是推进学科建设的基础性工作。学科建设与专业建设是总体与分支的关系,二者之间要把握的原......
中国社会与马克思主义理论
发布时间:2023-02-19
【摘 要】马克思主义理论做为一种时代的需要,历史的必然性走近了中国,受着中国博大精深的文化影响,慢慢的中国化。这个过程是长期繁杂的,有着特有的含义和特点。那么马克思主义进入中国是如何被中国所用,发挥其巨大作用的呢?在这......
浅谈霍克海默批判理论与马克思主义的关系
发布时间:2022-11-22
马克斯霍克海默(Max Horkheimer,1895-1973),德国犹太人,批判理论创始人,法兰克福大学校长。在他的领导下,创办了《社会研究杂志》,形成了以批判理论为显著特征的法兰克福学派。一定程度上,霍克海默走近、选择与修正马克思主义,......
关于马克思主义哲学在高职教育中的核心作用
发布时间:2013-12-18
" 因此,在以市场为导向,以强化职业技能为手段,以就业为最终目的的高等职业教育中,人文素质教育课程应该得到学生们的充分重视,特别是以培养学生树立正确的世界观和人生观为目的的马克思主义哲学更是重中之重。事实上,因为思政类课......
关于1998年以来高校马克思主义理论课研究综述
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:近年来随着经济转型和市场经济的发展,高校马克思主义理论教学中的一些问题渐渐暴露出来,学术界对马克思主义理论课相关问题进行了广泛的研究,获得了很多学术成果。马克思主叉理论课问题,既是一个高校教学问题,也是一个......
关于马克思主义理论课教学情况的调查与对策研究
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]加强马克思主义理论课教学在-"3前具有重要的意义。通过调查发现,目前北京联合大学在这方面存在一些薄弱之处,主要表现为学生的兴趣不高,态度不够积极,因而教学效果尚不理想,但学生也对其有自己的希望与要求。为此,我......
关于马克思主义理论学科建设中“借船出海”现象剖析
发布时间:2023-02-25
" [论文摘要]马克思主义理论学科建设中出现的“借船出海”现象,具体表现为一些院校马克思主义理论学科博士点与思想政治理论课教学机构没有“融为一体”,博士点依托于多个机构;原因在于人们的认识与中央设立马克思主义理论一级学科的......
解析马克思关于人的全面发展理论
发布时间:2023-07-28
人类愈是发展,就愈是自由。人的发展与自由是相互促进的。人拥有的自由空间越高,人的发展速度与程度就越快、越高。自由是人类所共同向往的,从古至今,人类一直在为自由而努力。人的全面发展包含着人的自由发展和人的全面发展两方面。......
关于马克思主义基本原理概论教学与现实生活世界
发布时间:2023-01-22
" 论文摘要:在如何进行《马克思主义基本原理概论》的撰写和教学上,社会各界的观点不尽相同。文章认为,最重大和最紧迫的任务就是要避免《马克思主义基本原理概论》成为一种流于形式的大学课程。做到这一点,就必须坚信《马克思主叉基......
试析创新思维与马克思主义理论教学
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:文章从马克思主义理论课在大学生中不太受重视的实际出发,阐述马克思主义理论对培养大学生创新思维的作用,从而说明马克思主义理论教育是培养大学生创新思维和创新能力的重要途径。 论文关键词:创新思维;创新能力;马......
关于高校马克思主义理论教育的若干重要问题
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:高校强化提升马克思主义理论教育的质量,首先应进一步明确树立马克思主义理论教育战略意图的自觉意识,明确其政治性的、社会性的和指向未来的实质与核心价值。高校德育视域中的马克思主义理论教育,在根本上是“准备”性、......
关于民族精神教育与马克思主义理论教育刍议
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,民族精神教育是最基本的全民素质教育。马克思主义理论为民族精神教育指明了正确方向,提供了理论基础。民族精神教育赋予了马克思主义理论教育的民族特色,并为马克思主义理......
试论马克思主义理论的整体性思考
发布时间:2022-08-23
" [论文摘要]首先,本文围绕着马克思主义理论的“整体性”这一主题从认识论、价值论、实践论三个层面进行了具体的解析;其次.认为从认识论、价值论、实践论三个层面的有机联系中对马克思主义理论的“整体性”进行整体把握非常重要;最......
关于我国西方马克思主义研究论争的考察
发布时间:2022-09-22
如果将徐崇温发表于1978年以关于西方的马克思主义研究流派和观点综述一文,看作中国学术界评述和研究西方马克思主义的开端,那么我国的西方马克思主义研究己经整整走过了36年的历程,这其中的甘苦与悲喜只有那些把研究西方马克思主义融......
马克思主义文艺理论中国化的缘起
发布时间:2013-12-18
马克思主义文艺理论中国化的缘起一、 马克思主义文艺理论中国化的必然性与必要性马克思主义文艺理论之所以能在中国得到广泛传播和创造性的发展,主要是因为它同中国先进分子寻求革命真理,同中国人民反帝、反封建的革命斗争紧密地联系在......
关于当代马克思主义大众化与“概论”课教学改革
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]当代中国马克思主义大众化的提出为高校政治理论课教学改革提供了新的思路,“概论”课教学应该以当代马克思主义大众化为目标和主线,不断增强时效性,积极主动做好中国特色社会主义理论体系的宣传和普及工作,培养社会主......
关于大学生日常思想政治教育与马克思主义理论教育的关系
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:长期以来,学者对大学生日常思想政治教育的研究没有形成一个完整的体系,表现之一就是没有明确日常思想政治教育与马克思主义理论教育的关系。文章理顺了大学生日常思想政治教育与马克思主义理论教育的联系。分析了二者的区......
关于高校马克思主义理论教育创新的几个维度思考
发布时间:2022-12-08
" 论文摘要:马克思主义理论教育的核心问题是教育的有效性问题,而影响有效性的主要因素是理论体系和内容的科学性、教育方式方法与时代和教育对象特点的适应性。理论创新是马克思主义的本质要求,是经常的和持续的过程。理论创新是全方......
试论马克思主义理论课教学改革研究
发布时间:2023-02-11
" 论文摘要:马克思主义理论课是我国高等院校必修的政治理论课之一,但是,目前由于社会主义现代化建设过程中新问题、新矛盾不断涌现,不少学生对马克思主义理论课中理论思想方面的兴趣相对降低,一味追求实用,刻裂了理论与实践的关系......
论《实践哲学》对马克思主义理论的贡献
发布时间:2014-01-20
论文对绝大多数的朋友们来说是必不可少的,为了让朋友们都能顺利的编写出所需的论文,论文频道小编专门编辑了“论《实践哲学》对马克思主义理论的贡献”,希望可以助朋友们一臂之力! 作为西方马克思主义的奠基人之一,意大利哲学家、政治......
浅析马克思主义过时论
发布时间:2023-06-22
【摘 要】近十多年来,马克思主义过时论在社会范围内持续发酵,对马克思主义的发展传播形成了很大挑战。深入剖析这股思潮,对于普及和传播马克思主义,树立马克思主义信仰,有着重要的现实意义。 【关键词】马克思主义;过时论;思......
马克思主义中国化逻辑起点内涵解读的新视角
发布时间:2015-08-17
摘 要:对于马克思主义中国化逻辑起点的判定研究学术界分歧较大,根本原因在于没有真正厘清马克思主义中国化逻辑起点的内涵,未能深入把握马克思主义中国化逻辑起点的实质,从而在源头上影响了马克思主义中国化逻辑起点科学标准的生成......
马克思主义文艺理论中国化问题的反思
发布时间:2013-12-18
一 马克思主义文艺理论中国化,是自从马克思主义文艺学说传播到中国以来就一直存在的一个大问题。怎样才叫做“中国化”,如何才能够“中国化”,一直存在着争论与分歧。“中国化”问题日益变成推进和发展马克思主义文艺理论的一个前......
马克思主义意识形态理论研究
发布时间:2023-06-24
摘 要 意识形态对于一个国家的繁荣与发展是非常重要的。加强意识形态工作一方面可以巩固党对我们的领导,另一方面对我国的稳定也起到了关键的作用。马克思主义意识形态是马克思主义理论的重要组成部分,是我们国家精神文化建设的重要......
关于高校马克思主义理论课教学过程中的矛盾及对策
发布时间:2023-05-24
" 论文摘要:新时期高校马克思主义理论课教学过程中出现了诸多复杂的矛盾,作为大学生思想政治教育主渠道的马克思主义理论课教学,必须认清大学生思想变化的特点,尊重学生的主体性,才能增强马克思主义理论课教学的实效性。 论文关......
关于马克思主义与中国传统文化相融合的思考
发布时间:2023-03-10
1以辩证的思维去看待中国传统文化的两重性,取其精华,去其糟粕 (1)对于中国传统文化要取其精华,弃其糟粕。一切东西有好的一面和坏的一面,好的一面应当吸收,而坏的一面则应抛弃。但是由于每件事物,每个人,每种理论都有这种好的......
关于高校马克思主义理论课教学应引入“研究式”教学模式
发布时间:2022-12-22
" 论文摘要:文章对“研究式”教学模式的基本内涵、高校马克思主义理论教学为什么要引入“研究式”教学模式,以及怎样实施“研究式”教学模式等问题进行了探讨。文章指出,在高校马克思主义理论课教学中引入“研究式”教学模式实质上是......
马克思主义文化观的现实意义
发布时间:2023-06-11
[摘要]面对多元化思潮和西方文化霸权的冲击,马克思主义必须给予理论上的关注与回答。为此,必须加强马克思主义与文化问题的沟通与对话。马克思著作中有着丰富的文化理论,认真解读这一理论,尤其是开掘和研究这一理论的方法论意义,......
关于影响高校马克思主义理论教育实效性的因素
发布时间:2022-12-21
" 论文摘要:高校马克思主义理论教育是大学生思想政治教育的主渠道,是我国高等教育的重要组成部分,是巩固马克思主义主流意识形态地位的主要途径,对大学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有至关重要的作用,直接影响他们认识世界......
关于当前马克思主义理论教育的困境与对策分析
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:受市场经济的影响和冲击,当前我国高校马克思主义理论教育出现了种种困境,如马克思主义理论的主导地位受到挑战和动摇、马克思主义理论教育受到轻视和影响。要走出困境,必须优化家庭、校园环境和社会环境,同时要与时俱进......
人在历史中的主体作用:对马克思历史分期理论的解读
发布时间:2023-04-06
摘要:本文对中国和西方传统历史分期方法中的“人”进行了整理,指出其无法代表现实而全面的人类群体,无法真实地体现人的一般本质,在研究历史发展的根本动力方面存在缺失。马克思历史分期理论的重要意义,就在于以唯物史观为基础来......
解读马克思世界历史理论,审视人类命运共同体
发布时间:2023-04-23
当今,人类社会真正全面进入马克思世界历史理论意义上的世界历史时代,这一时代的核心命题就是构建人类命运共同体。习近平总书记强调:这个世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深,人类生活在同一个地球村里,生活在历史和现实交汇的同一个时空里,越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。在构建人类命运共同体的历史进程中,如何辩证看待当前的经济全球化和逆全球化现象、如何深刻理解新科技革命和全球性危机、如何全面.........
哲学解释学视域下的“传统”理论与马克思主义中国化
发布时间:2023-05-29
" 论文关键词:哲学解释学 传统 马克思主义 中国化 论文摘要:本文从哲学解释学的“传统”理论出发,认为马克思主义与中国传统“视域融合”是实现马克思主义中国化的重要方式,而中国化的马克思主义构成了马克思主义传统的一部分,是......
试析高校思想政治理论课与马克思主义理论学科的关系
发布时间:2022-10-16
" 论文摘要:学科建设问题是高校思想政治理论课建设中的一个极其重要的问题。思想政治理论课的科学品住要以马克思主义理论学科为依托和基础:思想政治理论课的教学内容必须与学科建设紧密结合;要切实加强思想政治理论课的师资队伍建设......
试论马克思主义理论课教学应突出方法论意义
发布时间:2023-02-04
" 论文关键词马克思主义理论课 方法论意义 世界观 人生观 价值观 论文摘要传统的教材和教学方法存在着一个共同的缺降,即侧重理论分析,而疏于理论联系实际,特别是疏于讲授这些理论所揭示的方法论意义,而这是导致学生对马克......
试论学习马克思主义理论与思想政治教育的意义
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:当今社会,经济发展突飞猛进,科技进步日新月异,国与国的竞争日趋激烈。要想在未来社会的发展中抢占先机,具备优势,就必须拥有一大批综合素质高、创新能力强的实用型和复合型人才。作为高校教师,必须认真总结,积极探索......
试论马克思主义经济哲学刍议
发布时间:2022-10-20
" 论文关键词:经济哲学 发展 历史地位 指导意义 论文摘要:本文从经济哲学的概念出发,解释了什么是经济哲学及经济哲学的历史发展过程。重点介绍了马克思主义经济哲学的历史地位,以及在当今社会的时代背景下的其重要的指导意义。......
试析马克思主义理论课教学理念的重构
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]随着马克思主义理论研究工程和学科建设的不断完善以及我国社会主义市场经济发展,马克思主义理论教育如何顺应时代和社会发展需要,不断提高教学实效性?文章认为转变教学理念是前提,要树立学科意识、以人为本理念和创新教......
生态马克思主义文化观的哲学思考
发布时间:2023-05-21
1、首页2、构建我国和谐社会生态文化 论文对绝大多数的朋友们来说是必不可少的,为了让朋友们都能顺利的编写出所需的论文,论文频道小编专门编辑了“生态马克思主义文化观的哲学思考”,希望可以助朋友......
马克思主义生态哲学及其意义
发布时间:2023-05-18
一、马克思主义生态哲学的思想内涵1.人类应善待自然在人类尚未出现前,自然就已存在,相对于人类来说,有着先在性及客观性,人类是自然发展的重要产物,永远不会也无法脱离自然。人类自身就是自然界中的一分子,是在当下所处环境及其该环境共同发展起来的,人类作为自然性、形体性、感性、目标性的存在物,与动植物相同,都是被动的、受牵制的存在物[1]。因此,不管是从人类起源上看还是从其发展历程上看,都属于自然界中的产.........
关于增强马克思主义理论课教学的针对性和实效性探讨
发布时间:2023-01-05
" 论文摘要:针对高校在马克思主义理论课教学中存在的“三侧重、三疏忽”的问题,为增强马克思主义理论课教学的针对性和实效性,从教学内容、方法和命题考核等方面提出了一些看法,进行了初步的探讨。 论文关键词:马克思主义理论课......
马克思主义关于人的全面发展理论的实现路径探析
发布时间:2023-01-16
1、首页2、建设精神文明 查字典论文网论文频道一路陪伴考生编写大小论文,其中有开心也有失落。在此,小编又为朋友编辑了“马克思主义关于人的全面发展理论的实现路径探析”,希望朋友们可以用得着! 随......
关于加强马克思主义理论教育提高大学生思想政治教育实效
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:文章立足江泽民关于思想政治教育的论述,从加强马克思主义理论教育是应对当前复杂形势的迫切需要,是提高大学生思想政治素质的根本手段,是思想政治教育自身的内在要求等方面阐述了江泽民关于马克思主义理论教育的思想,论......
试论马克思主义理论学科建设的思路与任务
发布时间:2022-12-20
" [论文摘要]随着马克思主义理论一级学科及所属二级学科大批博士点、硕士点的建立。学科建设的任务变的极为繁重。首先统一学科建设的指导思想和理清学科建设的基本思想是最关键的;其次当前马克思主义理论学科建设的首要任务是理清队伍......
试析马克思主义理论教育的发展
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]马克思主义理论教育是无产阶级政党运用马克思主义理论来教育、武装无产阶级和广大人民群众的教育实践活动,它有一个历史发展过程。当前,如何在社会主义现代化建设的实践基础上,以不断创新的马克思主义理论持久、广泛而......
试析“马克思主义理论”学科研究的方法论
发布时间:2013-12-17
论文摘要:对“马克思主义理论”学科的研究生而言,需要学习和摸索以及拓展“马克思主义理论”学科研究的方法性。自觉的方法论意识对于研究“马克思主义理论”一级学科及其以下的6个二级学科,都是很有必要的。 论文关键词:马克思主......
马克思主义文艺学的拓展与创新
发布时间:2022-10-16
马克思主义文艺学的拓展与创新 马克思主义文艺学的拓展与创新 马克思主义文艺学的拓展与创新 一、马克思主义文艺学的学理优势 改革开放以来,中国大地上发生了翻天覆地的巨变,伴随着历史的转型,中国当代文坛进入了一个沸......
关于马克思主义理论学科建设和发展中需要正视的问题
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:马克思主义理论一级学科的设立,在马克思主义发展史上是史无前例的。马克思主义理论工作者应认清形势,抓住机遇,正视学科建设的现实,明确目标和任务。对此,应着重认真研究马克思主义学科建立与建设、学科队伍的基础与发......
关于增强高校马克思主义理论课实效性的路径选择
发布时间:2022-10-27
" 论文摘要:如何增强高校马克思主义理论课的实效性问题,是当前一个备受关注的问题。解决这一问题的关键:叙述方式上,努力实现马克思主义理论的通俗化;教学内容上,实现认知教育和情感教育的有机统一;在组织保证上,重视马克思主义......
知识社会学中马克思主义文学批评
发布时间:2023-01-16
摘要:马克思主义作为知识社会学重要的理论渊源之一,对其在20世纪初期的建构起到了极为重要的理论启示作用。知识社会学在其近一个世纪的历程中,也有了多样化的理论形态与丰富的内涵。在21世纪的马克思主义文学批评理论的当代发展进程中,将知识社会学的理论观念纳入马克思主义的系统框架之中,意味着从知识生成及其社会功能等角度来考察当代的艺术生产与文学理论。这一研究理路对于重构马克思主义文学批评的社会-历史维度有.........