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中国音乐史科学化进程研究分析

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中国音乐史科学化进程研究分析
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一、中国音乐史历史发展

中国音乐史背景是非常久远的,可以一直追溯到几千年前,根据有关考古学者发现,中国的音乐历史可以具体的追溯到7000多年前,中华民族是在几千年长河中,逐渐创造了其丰富的属于中国自己的音乐文化素养。中国音乐曾经对中国周边多个地区的人类产生了较为深远的影响。与此同时,从孔子时期传到了六艺唐代的音乐乐器(胡琴)在到西方近代音乐中,中国音乐在吸纳外来音乐的精华要素的过程中不断的给自身带来了发展,中国号称礼仪之邦,礼仪之国,其古代人在自身人格方面的素养是相当高的,国家礼仪方面与国家文化方面都占据着非常重要的作用与地位。在春秋时期,孔子提出了立于礼,成于乐,兴于诗的学习方式。

二、西方近代科学本质

西方近代科学其主张的主要是研究自然界,西方有关学者非常关注大自然所发生的事情,其西方学者尤其重视实践实验的做法,以实验为基础来确定事物对与否,注重实际来得出结果。在近代科学中,西方学者认为直接观察现象并不能作为科学研究的基础,在科学理论中,科学只认定其实验成果,用事实依据来得出结论,这也就相当于,不能以观察自然的现象来确定事物,而是,要采取科学性的实验数据进行分析对比的方式来确定在文艺复兴时期,意大利的有关学者达芬奇说过,科学如果不是从实验中蜕变出来的,那么其就没有任何的可信性,因为实验本身就是确定世间万物的本质。科学化进程应该遵守,用实验事实来说话,不能以信口说了算的原则来进行,西方哲学中表达了,科学的理念不是武断的理念,而是尝试性的理念,其科学化是不按常理,不根据直观来表现的,而是建立在实验证据的基础理论上,科学研究要有落实,踏实的人来进行,科学所推测的结果是要经过很多次的实验来进行测试的,这也是西方近代科学化进程的主要特点。西方近代科学化进程的第二个特征是科学从不相信权威,是一种自身追求真理以及自由的精神理念,德国学者,爱因斯坦曾经运用犀利的话语指出,科学研究进程是需要精神上的自由的,可分为精神上的外在自由以及内在自由。精神上的外在自由是不会发表任何关于理论研究的见解,内在自由是自身思想上不受任何权利约束。在科学化进程中是不存在最终的真理或理论的,目前所有能用科学解释的事物都只是暂时的,相对应的,科学是没有永远的真理,全部都是暂时性的结论。但是,在成功的理论都只是接近于真理的一种表达形式,最后都要让给最新研究的理论认识,所以,在科学进程方面是不存在任何权威性的知识。

三、科学实践与实验

二十世纪中期的著名哲学家波普尔说过,科学学者不仅是实验还是理论家,因为,他们都提出了事物理论的简述,然后进行试验来检验其正确性,逐渐得出结论。通俗一点来说,科学家是在科学领域里面设想虚假的理论,然后用自身的实践实验来进行检验。有关学者贝尔纳提出,科学的方式从根本上是用来评判事物的,最后的实验结果才是得出结论的依据。近代西方科学化进程是依照实验来作为科学理论的基础也是科学研究方式的有效体现。朱载堉作为近代中国音乐史科学化的先行者,在科学、艺术等领域都有着非常大的成就,其就像中华文化的不倒翁,朱载堉在人类文明历史文化上都是占据着相当重要的位置,不论从探讨朱载堉的文化学术自身还是研讨朱载堉的历史地位,其每方面都具有相当重要的文化价值。通过对中国近代的音乐历史进行总概述和分析,觉得在中国音乐文化是在逐渐成长中的,朱载堉是中国近代音乐史科学化的先行者,对历史人物的看法可以从多方面来进行分析,但是,运用中国音乐史文化的科学化进程的这一方面是具有不同的意义的。在朱载堉后期也有很多学者对其历史地位进行分析探讨,自身认为这些都是符合实际要求的,但是,在某种程度上也有着不小的限制性,他们常常会被限制在朱载堉的音乐史文化领域的成就当中,不能让自身脱离出来。虽然,朱载堉所生活的时代,在历史上是相当繁荣的,根据近代的有关学者在中国本土的文化成长上进行分析,朱载堉是对中国古代音乐史的研究做出来相当多的贡献其根据中国音乐史来结合西方的科学研究精神,来验证自身的治学方式,这完全符合西方近代科学家的有关标准。西方近代科学的传入才导致了研究中国音乐史进程的开始。

四、结语

中国音乐史要想发扬光大,还需要不断的去改善自身,依靠自身的努力,以及借鉴其他方面进行辅助,要不断的吸收国外的科学研究经验和成果,来完善自身的不足,任何发展都会受到学术的制约,中国音乐史在发展中走向科学是势在必行的科学化进程在中国音乐史中发挥着重要的作用。

[参考文献]

[1]柏互玖.中国古代音乐史撰述相关问题探析[J].内蒙古大学艺术学院学报,2011,03.

[2]韩中健,谈欣.“中国音乐史学国际高端论坛”专家讲座述评[J].武汉音乐学院学报,2015,04.

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发布时间:2022-10-25
 近年,《禅宗少林音乐大典》以其独特的禅宗文化和音乐表演,赢得了世人越来越多的关注,成为展现中原文化的新名片。本文试图从音乐社会学的角度探讨这一文化盛典,探析传统音乐在当代社会的文化指向。一、文化价值回归:《禅宗少林音乐大典》的创作背景中原地区历史文化底蕴丰厚,地处中原核心的中岳嵩山,被专家誉为万山之祖、五岳之宗,是我国儒、释、道三教荟萃之地,主要有以少林寺为代表的禅宗文化、以中岳庙为代表的道教文.........
关于“西北音乐史”研究的几点思考
发布时间:2023-06-26
[摘要]近年来,区域音乐史成为了中国史学界的研究热点,即便如此,西北乐史相比其他区域乐史研究仍停留于“能力薄弱,著作零星,亟代加强”的缺失状态。鉴于上述研究现状,本文拟从西北乐史对“重写音乐史”的借鉴意义和学科构建的学理基础(研究内容、史料建设、相关理论研究成果)两方面进行考究和分析,一为探索西北乐史研究的必要性、学术性和可行性,旨在学科的提高和完善;二为投砾问珠,希望引起史学者们的关注和重视,能.........
音乐学科双语教学研究现状及教学设计中学科特性的几点思考
发布时间:2022-07-22
一、音乐学科双语教学研究现状 1.国内外研究现状与存在的问题 双语教学通过使用两种语言作为教学媒介语,通常其中一种为母语,而另一种语言为外国语(在本文中设定为英语)进行具体学科的内容教学。通过具体学科内容的学习以提高专业......
中学音乐教学中个性培养的研究
发布时间:2023-02-12
毕业论文 【摘 要】:培养良好个性是音乐教学改革与发展中的重要课题。在音乐教学中,艺术修养的积淀是培养良好个性的基石,音乐教师的个性魅力是培养学......
国际三大音乐教学法在儿童音乐启蒙教育中的应用研究
发布时间:2022-12-02
科学的音乐启蒙教育对儿童人生发展有着至关重要的作用,它不但可以培养儿童对音乐艺术的情感体验和审美感受,还可以锻炼他们的语言表达能力、身体协调能力、记忆力、逻辑思维能力、应变能力、合作能力,提高孩子的心理素质,拓展其想象......
基于初中音乐教学的流行音乐引入分析论文
发布时间:2022-11-27
将流行音乐引入初中教学目前仍然存在争议。一方面,流行音乐是一种新的音乐形式,适应时代的发展和人们对艺术的追求。另一方面,教师担心,流行音乐中一些过于庸俗的歌词和另类的旋律会对初中生产生不良的影响,影响他们今后的艺术创作。针对现在的状况,必须要提出合理的解决方案,将流行音乐恰当地融入到初中音乐教学当中,为流行音乐的课堂教学发展提供良好的平台。一、初中音乐课堂流行音乐教学的现状首先,受到传统的音乐教学.........
基于全球化语境下音乐剧在中国的本土化研究
发布时间:2023-03-24
基于文化全球化语境,将音乐剧本土化是我国对待文化全球化的一个重要举措,本土化音乐剧不仅是帮助我国文化传入国外其他国家的重要手段,更是实现文化大融合、大发展的一个有效路径,只有本土化音乐剧才能为本国国民所接受。而且,本土化音乐剧具有娱乐价值、商业价值、艺术价值等多种价值。因此,必须要本土化。一、中国音乐剧简述音乐剧起源于西方国家,本身结构多元化,包括戏剧、舞蹈和音乐等,后由表演艺术形式传入中国。自传.........
阿尔茨海默病音乐治疗研究分析
发布时间:2017-06-08
阿尔茨海默病(Alzheimer'sdisease,AD)是一种与年龄相关的慢性进行性中枢神经系统退行性疾病,是老年期痴呆最常见的类型。在>65岁的老年人中AD患病率约为5%,之后每增龄5岁,AD发病风险就增加1倍。2015年全球痴呆病人约为4680万,预计2050年将达13150万[1]。AD主要组织病理学特征为老年斑、神经原纤维缠结、广泛神经元缺失等。该病目前尚无法治愈,主要通过药物干预以缓解.........
柯达伊音乐教学在小学音乐教学中的应用现状研究
发布时间:2017-05-15
在教学中音乐教学是教育体系的一个重要组成部分,但是经过多年的发展,音乐教学的发展确实基本停滞不前。开启人类智慧的保护有三把:一把是数字,一把是字母,一把是音符。音乐教育对人类的发展是至关重要的,音乐教育可以提高人的修养以及艺术气质。音乐教育关乎音乐发展的前途。我国当前的音樂教育主要有两条道路,一条是中国特色社会社会主义的音乐教育体系,主要是借鉴各国优秀的音乐教育体系;另一条是应用专业音乐学院的教育.........
小学音乐课堂教学中注重音乐本体的思考与研究
发布时间:2023-01-16
摘 要:从音乐本体出发,提高音乐课堂的音乐性,是当下音乐教学的热点话题。在音乐课堂教学中,教学目标的制定要关注音乐本体;教学资源、教学内容要注重音乐本体,回归“双基”,精选内容,品味音乐要素的表现作用;教学活动要紧紧围......
柯达伊音乐教学法在幼儿音乐教学中的应用研究
发布时间:2022-11-15
【摘 要】柯达伊音乐教学法是一个全面、完整的音乐教学体系。它强调:音乐是幼儿与生俱来的权利,以歌唱教学为主的音乐教学对目前传统的音乐教学赋予全新的观念和方法。它对普及幼儿音乐教育具有很大的借鉴和帮助。 【关键词】柯达......
中国少数民族的音乐现状分析
发布时间:2019-11-27
摘要:随着近年来国际学术界对少数民族音乐的重视,中国少数民族传统音乐研究取得了很大的发展,田野调查逐渐深入,文献资料日益丰富。本文从“队伍逐渐扩大、成果不断涌现”两个方面谈当下少数民族音乐研究的现状。关键词:少数民族音乐研究;现状中国少数民族音乐的研究诞生于上个世纪五十年代,已逐步发展为与民族学、音乐人类学等学科联系最密切的学术领域。大半个世纪以来,众多民族音乐学者已经对中国少数民族音乐研究的各个.........
浅谈中学音乐课中的研究性学习
发布时间:2013-12-17
毕业论文 [摘要] 开展研究性学习有利于克服传统音乐教学中教师向学生灌输知识的教学模式的弊端,激发学生的求知欲望,有利于培养学生的创新精神和实践能力......
中国音乐剧硕士培养模式研究
发布时间:2023-03-11
[摘要]音乐剧作为综合性比较强的舞台的艺术,也是由于这个原因导致音乐剧对于演员具有更高的要求,使得对培养音乐剧硕士培养更加复杂,对于音乐剧的教学现阶段还没有形成一个比较完整的教学体系和培养模式。音乐剧的高等教育在我国还处在初级的探索时期,各个高校课程设置与教学的内容也在逐渐进行完善和调整。高校原有的对于硕士的音乐剧教学模式已经逐渐无法适应音乐剧在发展过程中题目的新的要求,在课程的设置方面没有足够的.........
多元文化在初中音乐教学中的渗透与研究
发布时间:2015-09-14
【内容摘要】学生如果对音乐的理解有错误的认知,他们就会片面的吸收音乐知识。初中音乐教师在开展音乐教学时,要渗透多种音乐文化的教育。 【关键词】初中音乐 音乐教学 多元文化 部分初中生在学习音乐的时候,对音乐文化的理解......
音乐学科教学与信息技术教学整合路径分析
发布时间:2022-12-29
新时期加强音乐学科教学与信息技术的整合,是时代发展的必然趋势。然而,要建立一套适合当前音乐教学实践的整合模式,必须依靠创新整合路径,来实现两者的有效整合。结合音乐教学,就信息技术与音乐学科教学整合路径进行了探讨,指出......
职业中专音乐教学问题研究
发布时间:2013-12-17
职业中专音乐教学问题研究 职业中专音乐教学问题研究 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养职业中专音乐教学问题研究 精品源 自物理科 一、巧用多媒体设计氛围......
音乐教学中的节奏训练研究
发布时间:2022-07-21
音乐教学中的节奏训练研究节奏是音乐中比较重要的组成部分,是音乐的脉搏,是音乐生命力的源泉,任何音乐都不可能脱离节奏而独自存在。在音乐课堂上,不管是唱歌、音乐赏析,还是器乐演奏,都需要学生很好地了解和掌握乐曲的节奏,并且学生对节奏的掌握情况直接影响着音乐教学效果。在音乐教学过程中,节奏训练不仅可以增强音乐的感染力,还能很好地挖掘学生的音乐潜力,培养学生的音乐节奏感,完善学生的音乐表现力与领悟力,并提.........
初中音乐教学方法体会分析
发布时间:2017-08-29
音乐课堂是音乐教师施展才华,展示自己教学艺术、教学魅力的舞台,是提高国民音乐素质的主阵地,也是学生进行美的体验、美的探索、美的熏陶、美的享受和美的成长的乐园。教学方式是教师为完成教学任务而采用的方法和形式。它包括教师教的方法和学生学的方法,是教师引导学生学习基础知识、掌握基本技能、获得身心发展而共同活动的方法。那么,根据新课程的理念,音乐教师在教学中应采取哪些教学方式呢?本人的想法如下。一、搭建舞.........
我国城镇化进程中减贫的演进轨迹与科学路向
发布时间:2023-05-15
关键词:新型城镇化;减贫事业;扶贫开发;连片特殊困难地区;城乡二元结构;城乡差距;贫困问题;小城镇建设 一、导言 目前的城镇化是自上而下推动的,速度过快,质量与内涵有待改进;此外,城镇化中的土地账目混乱,耕地暗减,有......
通化音乐师范教育的国际化与本土化研究
发布时间:2017-01-29
音乐师范教育为音乐基础教育提供着师资保障。音乐师范院校如何更好地实施其发展战略是我们面临的课题。从音乐师范院校的角度看,在学生的培养方向上普遍存在重技术,轻能力;重理论,轻文化;重讲授,轻实践的教育方式。归根结底,这是......
节奏训练在初中音乐课程教学中的应用研究
发布时间:2022-07-21
1 节奏训练的教学意义和重要性 1.1 节奏训练对初中音乐教学的教学意义 节奏对于音乐的重要意义,如同骨骼对于人体的存在一样重要。在音乐的形成过程中,节奏自然是第一要素,可以称之为音乐的灵魂,直接影响着音乐形象的塑造。对于初......
研究型学习在高师音乐教学法课程中的实践
发布时间:2022-11-16
【摘要】作为新型的教育理念,研究性学习能够有效的培养学生的创新能力和实践能力。本文重点通过探寻研究性学习的含义和特点,了解高等师范院校在音乐教学中使用研究性学习的意义。通过对教学手法以及策略的研究,探索高等师范院校通......
解析大学生科学历史观教育研究
发布时间:2023-02-20
一、对大学生进行科学历史观教育的意义 科学历史观教育是由无产阶级专政的国家或社会,对其成员或公民通过各种形式的唯物史观原理教育和历史教育实施的旨在养成其社会成员或公民科学历史观素养的公共人文素质教育。大学生虽然已经步入......
翻译历史研究进程的思考
发布时间:2023-03-12
【摘 要】在两种不同文化体系起到桥梁作用的就是语言翻译。在很早以前文化的交流过程中翻译就起着至关重要的作用作为。从很早以前佛教典籍的翻译到现代的各式题材的小说都伴随着不可磨灭的时代特征。 【关键词】翻译历史;文化转向......
分析流行音乐在音乐教育中的作用
发布时间:2022-08-05
分析流行音乐在音乐教育中的作用 分析流行音乐在音乐教育中的作用 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养分析流行音乐在音乐教育中的作用 文章来自 流行音乐的......
探究“中国现当代文学研究”的“史学化”趋势
发布时间:2023-02-06
中国现当代文学研究日趋史学化最近几十年,中国现当代文学研究一步步被压缩为中国现当代文学史研究,中国现当代文学史研究又通过一系列向外转的操作(人们总还记得20世纪80~90年代向内转的文学理论),进一步从内部研究彻底转到主要着眼于历史的外部研究,似乎这才脚踏实地,有点真正的历史研究的模样了。这就好比在红学界,老老实实研究小说《红楼梦》是不被承认的,只有从小说《红楼梦》跳出去,研究作者的家世生平、时代.........
中学音乐欣赏课教学策略研究
发布时间:2023-06-10
摘要:音乐欣赏是音乐教学中的一项重要内容袁既可以培养学生的音乐审美能力袁也能够培养学生的想象力遥在中学开展音乐欣赏课袁有利于塑造学生良好的音乐素养袁培养出高素质的综合性音乐人才遥音乐教师要制定合适的教学目标袁完善相应教学......