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关于艺术批评标准的当代思考

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关于艺术批评标准的当代思考
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近年来,艺术批评活动发生了深刻的变化。其内涵方面,着力于艺术深层意蕴的阐发,乃至对于艺术意蕴的再阐发和再创造;其外延方面,已从传统的单一的艺术评论,延展到对于艺术活动的全部流程和全部环节的评判。面对多元的艺术批评活动,一个十分突出的课题浮出水面,即是否承认艺术批评有着相对客观与科学的标准,并确认这一标准的原则与其基本尺度是什么。

在人类艺术史上,从来也没有绝对的艺术批评的标准,但同时又始终有着相对客观的标准。对于纷纭复杂的艺术世界,试图用一个评价尺度来规范所有的艺术活动及其作品是困难的和不现实的。但同时,人类所从事的艺术,又不可能失去必要的准绳,这一准绳与尺度是人们对于客观世界获得共同认知的统一性的体现。艺术活动能够呈现出人类积极的和进取的轨迹。在这一

历史

进程中,人们发现,无论是在任何时代和任何国家或地区,其艺术产品的精华总是呈现为

健康

的和进步的态势,符合社会发展的基本趋势和人民大众的根本利益。人们从事艺术活动的重要旨归,在于社会进步和人类精神提升的需要,这就要求人们必须具有相对合理的共同恪守与认同的价值尺度与行为规范。

确立艺术批评标准,必须依据和坚守一定的原则。

艺术批评标准的确立原则,与批评者

如何

看待艺术活动的本质息息相关。马克思、恩格斯曾经提出了美学的与历史的这一艺术批评的最高标准。人类所从事的艺术活动,是依照美的规律进行的,因此作为审美评价的艺术批评必须是美学的。同时,艺术不仅审美地反映

生活

,而且也是人们自觉地掌握世界的重要方式之一,因此艺术批评必须相应地对作品作出社会的、

政治

的、道德的分析评价,亦即是历史的。两者的统一,喻示了艺术批评标准确立的基本原则,即艺术作为人类把握世界的方式之一的本质属性——审美性原则,以及艺术在人类

生活

中不断生成的意义——价值性原则。

关于审美性原则。艺术家对世界的把握始终是情感的和形象的。在艺术批评中,对于艺术家把握世界方式的评价,也应主要以其情感性、形象性特征作为主要方面,同时以完美的艺术形式来体现。情感性,即指作品蕴涵的情感特色与趋向。审美情感是指处在审美心理系统中交聚位置上的情感心理要素。情感是人对客观事物是否符合自己需要的体验、判断态度,是人对现实的一种特殊反映形式。它具有独特的主体体验形式和外部表现形式,不同的体验形成不同的情感,审美情感是一种特殊的情感,它超越了功利感、理智感与道德感,是诸种情感的平衡与中和;形象性,即指作品创造的形象体系是否真实与典型。艺术形象必须具备真实性,但又不同于生活的真实,而是以其是否符合生活发展的真实的逻辑、符合人物性格发展的真实的逻辑为旨归。艺术形象的典型化是在生活真实性的基础上,艺术家通过具有鲜明的个性特征的艺术形象,对于现实生活所做的艺术概括和集中,典型则代表了艺术形象创造的高峰;形式因素,即指艺术作品中那些与特定民族或地域的大众审美习惯与审美理想相适应的形式特点。艺术形式通过声音、色彩、线条、形体、语言的组合方式和运动方式而构成独特的审美之维,由于人们的社会存在、民族归属、地域特点、文化结构等诸多方面的差异,不同艺术主体对于外部世界形式特征的接受、认知与化合也会呈现差异,具体表现为人们对形式美感的把握有所不同,这正是艺术主体独特个性的体现。艺术形式虽然有其独立存在的价值,但对艺术形式的追求,很难脱离艺术的内容因素而孤立存在,因此,艺术形式美的独立性只能是相对的。在艺术传达过程中,形式完美与否直接关系到艺术价值的高低优劣。

关于价值判断的原则。艺术批评离不开价值判断,艺术批评也从未放弃过对艺术作品进行价值判断。 其价值判断主要包括以下几个方面。其一,功利性,即指作品是否符合特定社会、民族与大众的精神需求;其二,人类性,即指作品是否表现了人类共同关注的问题和共同的意愿。它包含阶级性、民族性等,但又超越了这些方面,具有更大的涵盖性和包容性;其三,人性,即指作品是否表现了普遍的人性。主要指人类的本质属性,即人的真善美方面。这一人性概念,着眼于人的尊严、人的价值、人格理想、人的感情,比如人的喜、怒、哀、乐等。作品中的人性美,是人性中生动情感的形象显现;其四,社会性,即指作品是否与特定社会的价值判断相吻合。作为一种社会意识的表现形式,艺术中包含着一个社会的统治阶级的主导价值倾向和思想观念。作为一种社会心理的反映,艺术中体现出一个社会的风俗习惯和人的行为举止与特点。作为一种文化载体,艺术中折射出一个社会的文化价值类型。这些共同要求从根本上说是人在认识世界、改造世界活动中,面对人与自然、人与社会、人与他人、人与自我的种种关系所产生的普遍情绪和愿望。 艺术作品的社会性主要表现为艺术作品中所蕴含的社会伦理性,人类文化的人伦本体与社会功利主义的态度共同决定了艺术作品的道德立场。

当代中国艺术批评在构建多维的价值功能系统的过程中,始终贯穿着马克思主义艺术批评标准的主导作用。无论是在中国民主革命时期提出的“政治的”、“艺术的”双重标准,或是在改革开放以来人们相应提出的诸如“政治的” 、“艺术的”、 “民族的” 以及“思想性”、 “审美性”、“娱乐性”等不同标准,均是遵循着基本的审美性原则及其价值判断原则。在以往的年代,我们曾经有过对于艺术批评标准的形而上学的把握,特别是将所有的艺术形式、艺术作品置于同一种价值尺度、同一个标准之下,对艺术发展产生过不利的影响。但是如果因此而否认艺术批评标准的客观性与必要性,否认艺术批评的基本原则与标准,将会产生更为有害的后果。

艺术批评标准是一个多层次的复杂的动态系统。具有哲学

方法

论意义的美学观点和历史观点的批评,是属于文艺批评标准中总体的、具有指导性的最高层次的批评标准或原则,是人们共同认可的、共同恪守的基本原则和尺度。而各式各样的具体的批评标准,则是适用于不同艺术种类和艺术作品的不同题材、不同体裁、不同风格流派的较具体的批评标准。据此,艺术批评标准应当是多样性与同一性的统一,可变性与稳定性的统一。

各种批评标准存在的多样性。从艺术发展史上看,不同国家、民族、时代、流派,不同的批评家,甚至同一个批评家在不同时期,都会出现不同的批评标准。不同的艺术种类、不同的艺术家与作品、不同的体裁、不同的风格流派,也会出现多种不同的批评标准,诸如现实主义批评、社会历史批评、艺术心理学批评、神话原型批评、形式主义批评、结构主义批评、接受批评等等。艺术批评标准的多样性是客观存在的,其一,艺术批评对象的多样性是构成批评标准多样性的重要因素;其二,艺术批评标准的多样性是批评主体多维选择的结果;其三,多元的审视艺术活动的角度为艺术批评标准的多样性提供了多维的批评语境;其四,艺术活动本身发展的开放性也要求多维视角的欣赏、阐释、批评成为可能。以上因素的存在,均要求艺术批评标准是多样的,而不是惟一的。

但艺术批评标准又具有同一性。不同的国家地区与民族,虽然艺术批评的标准有着一定差别,但究其实质,在人类与社会文化发展的坐标系上,它又是非常接近的,正是在是否有利于人类进步以及有利于人的健康发展这些基本问题上,世界各民族均有着共同的追求及其利益。也正是由此,艺术批评的同一性方能成立。因此,艺术批评既要坚持以最高标准的宏观指导,又要提倡多样化批评标准的灵活运用。 当代我国批评界曾经出现的批评标准虽然提出年代不同、内涵略有差异,但大都从内容与形式两分法切入, 既要求内容求实、健康,合乎历史发展,又要求形式完美、独特,合乎美的规律,具有感人力量。显而易见,这些标准已经具有了衡量广泛艺术活动及其作品的可能性。

艺术批评标准又是可变性与稳定性的统一。其可变性主要表现在两个方面:第一,体现在艺术批评标准内涵的历史性中,批评标准总是与产生这一标准的时代相关联,因此,它必须随着时代艺术发展和艺术批评活动的发展而不断变化;第二,体现在艺术批评标准内涵之中。应当看到,艺术批评作为一种运行过程,并非一个自我封闭的独立系统,而是处在社会文化大系统中的一个子系统,其他文化子系统和各种文化因素对艺术活动均具有深刻的影响,时代、社会的变迁是艺术批评标准变化的根本动因,但最直接、最活跃的动因则是源于批评主体自身,基于各种原因,其既有的理论与评判尺度在批评实践中受到挑战, 使之有了变迁与分化,并使得批评本身多姿多彩起来。别林斯基把文艺批评称为“运动着的美学”,这是非常精辟的见解。

艺术批评标准的可变性特征,有时体现为开放性姿态,这同时也凸显出艺术批评活动积极进取的特质。不同批评标准之间具有类同的质素,只有坚持开放而不封闭,使不同批评标准之间相互交融、沟通才能共同发展。作为艺术批评家,既应有其基本的艺术批评的原则或指导思想,同时也应在具体的艺术批评活动中把握具体的评价尺度和标准。由于批评家的

知识

结构、心理素质、审美判断能力、批评视角等批评个性的差异,再加上具体批评对象的内在要求,便造成了批评标准的可变性。批评家应当遵循科学的、客观化的标准,但同时又须懂得,任何具体标准均是有其适应范围的,可以与其他标准交融的,否则就无法解释艺术潮流的演变、流派的纷呈、风格的多样、鉴赏的异趣。标准的存在正是以其多样性和历史嬗递的方式展示出来的。

但是,无论艺术批评标准如何变化,也只能是在其整体原则与宏观视域框架下的变化。而从艺术批评的整体原则与规范来考察,艺术批评的标准又是相对稳定的。不仅作为艺术批评的人类的普泛性原则具有极强的恒久性,同时作为一定时代和时期的批评标准,以及一定地区和民族的批评标准也是相对稳定的。其稳定性标示着人们对于那些具有共同价值基础的评价尺度和标准的认同的一致性与持久性。 否认艺术批评标准的稳定性与客观性,同样不是科学的态度。

近年来,我国艺术批评界出现了诸多问题,其间,缺乏对于艺术批评应当恪守的价值观及其评价标准的认识,正是其问题的核心。

个人化批评。认为艺术批评本无统一标准,可以率性而为。其实,在人类社会,从来也没有绝对个人化的艺术活动,也不存在绝对个人化的艺术批评,艺术批评不应人云亦云,而应肩负推进人类社会发展和提升民族精神水准的重要职责。艺术批评提倡充分发挥艺术批评者个人的精神建树和审美意趣,但这不同于个人化与私密性意趣的泛滥,更不应以某种对于社会发展的偏见充作自己与众不同的卓见。而如果以个人化批评为借口,对待那些以民族救亡、社会变革为主题的作品中颠倒是非、美化丑类的倾向津津乐道,视若罔闻,不做或是做出相反的是非判断,则无异于自我道德与良知的丧失。

纯形式化批评。认为艺术批评可以是纯粹形式的,无须顾及内涵。在批评活动中,对于艺术形式的批评是必需的,特别是当人们从单一的意识形态的关照与批评的惯势下走出之后,关注形式,甚至是对于艺术形式的独特关注,都是正常的。但对于纯形式化的批评的过度张扬,背后则潜藏着对于艺术精神性内涵批评的对抗与消解。事实上,从来也没有纯粹意义上的艺术形式创造,当然也不存在纯粹意义上的形式批评,任何对于纯粹形式、哪怕是美的形式的张扬,也有其片面性,其间外溢着批评者掩饰不住的对于艺术精神与内涵的抵触与拒斥。

商业化批评。认为既然艺术已经进入市场和产业化之中,其批评也势必具有商业化特色。与商业化批评相适应,即是所谓“红包批评”、“友情批评”、 “权利批评”的恣行。艺术批评对于商业因素的皈依和屈从,意味着对于艺术批评价值尺度的背叛。艺术批评是极具社会使命感与理性精神的事业,它的存在,推动着人类精神及其生存质量和水准的不断提升。对于商业化因素的屈从,势必丢弃对于艺术活动高扬人类真善美的本质的追求,长此以往,艺术批评的社会价值就会荡然无存。

上述批评形态的存在与张扬,正是对于科学的艺术批评标准的消解与抗争,其实质是对于艺术批评活动审美与价值体系的抛弃与背反。继之,就会混淆艺术活动及其作品品位高下、价值优劣的基本界限,出现对于人类共有的生存与生活法则及其价值理念的怀疑与颠覆。显然,这是十分有害于当代文化建设的。正是基于此,匡正和确立艺术批评的价值原则与批评标准,显得极为重要和迫切。

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摘要:圆形批评是贯穿王先霈新时期以来学术思想的一个核心概念,也是我国新时期文学批评学建设中的一个重要范畴。从酝酿到成熟,圆形批评为我国文学批评学建设确立了的学科观念,为西方普遍主义影响下建设具有特色的文学批评学提出了一种......
关于公路工程项目效益审计标准和内容的思考
发布时间:2013-12-18
关于公路工程项目效益审计标准和内容的思考 公路工程项目是基础设施建设的重点之一。近年来大量公路工程项目的建成通车,构成了公路交通网络,极大地促进了区域经济的持续和快速发展,同时带动了运输、旅游等相关产业,产生了可观的经济......
关于批判与借鉴:谈当代西方社会思潮对中国的影响
发布时间:2013-12-17
" 论文摘要:当代中国自改革开放以来,社会的急剧变动及当代西方思潮的涌入导致了社会思潮异常活跃。由于中国已经深深地融入国际社会,在全球化的大潮中如何积极应对当代西方社会思潮的挑战,不仅是一个理论问题,更是一个迫切的现实问......
对话与融合:德国批判理论之思与中国当代文化批评之探
发布时间:2023-01-24
一、在文学和社会之间李莎:从您早年的研究来看,当代文学和西方现代性理论悉入囊中。您曾经说,当代中国文学都是按全集一网打尽,赵树理、汪曾祺、路遥更是笔下常客,而像卡尔维诺、艾柯、昆德拉、萨特、加缪、策兰等人也常出现在您对时代症候的参照之中。首先,请您谈谈这些文学经验对您日后文学批评的视角有哪些影响?赵勇:与做文学理论研究的许多同行相比,我可能对文学作品本身的关注要多一些,以前是一种喜好,后来则成了一.........
关于艺术中专声乐教学的几点思考
发布时间:2022-11-14
【摘 要】声乐教学是艺术教学里的一种,作为一门表演艺术,它自身有着独特的要素。因为这种独特性,声乐教学的形式也应该与其他教学有所区别。对于中专学生而言,音乐的感染与熏陶尤为重要,这种教学形式上的区别也更加明显。本文将针......
关于艺术设计类专业课程考试改革的思考
发布时间:2022-12-16
【摘 要】本文旨在探索如何为艺术设计类专业建立有效的考试形式,从而为培养专业人才提供有力保障,提高教育教学质量。 【关键词】艺术设计类;考试改革;专业人才培养 1 现行艺术设计类专业考试现状 目前综合性大学的艺术设计......
艺术批评实践教学的创新路径
发布时间:2013-12-17
艺术批评实践教学的创新路径 艺术批评实践教学的创新路径 :艺术试论 美的追求与人的解放 我对美学方法、学科定位及审美价艺术批评实践教学的创新路径 划 随着我国社会主义市场经济不断发展和完善,对艺术市场专门人......
关于财会数据准确性的思考
发布时间:2015-08-12
摘 要:财务会计核算,无论对于企业,还是对于国家事业单位的稳健运营均有着至关重要的作用。如果财务会计核算数据失真,将无法为企业、事业单位提供准确的决策支撑,严重地将致使企事业处于“关门大吉”的困境中,因此提升财会数据的......
关于标点符号的一些思考
发布时间:2023-05-22
摘要文章分析了2011年颁布的国家标准《标点符号用法》中关于顿号、连接号、省略号、括号、引号的用法规定和标点符号占位宽度的规定,认为有些规则不尽合理:或易导致语句歧义;或弹性过大,等于没有规则;或规定过于死板,以致在某些......
有意味的形式与当代艺术的关联
发布时间:2022-09-30
有意味的形式与当代艺术的关联 有意味的形式与当代艺术的关联 :艺术试论 美的追求与人的解放 我对美学方法、学科定位及审美价有意味的形式与当代艺术的关联 更多 精品 源自 3 e d u 教 案 随着消费时代的到来,人们......
关于防卫过当的几点思考
发布时间:2023-03-25
摘要:防卫过当是指防卫行为明显超过必要的限度造成重大损害应当负刑事责任,但防卫过当是一种轻微的犯罪行为,它符合犯罪构成的一般原理,但有具体自身特点。关键词:防卫过当;正当防卫;防卫行为;刑法防卫过当是指防卫行为明显超过必要限度造成重大损害的应当负刑事责任,但防卫过当是一种轻微的犯罪犯行为,它符合犯罪构成的一般原理,即犯罪构成的几个要件主体、客体、主观方面、客观方面。由于我国《刑法》第20条没有对“.........
对当代民间美术的认识思考
发布时间:2023-06-21
摘要:我国从古代到现代的发展过程,经历的数千年的时间,积累了非常丰厚的文化,其中民间美术是由劳动人们发明的,但是其中也有非常多突出的因素,对于现在各方面都有重要的正面影响,尤其是在设计相应的工作中,那么对其有一个精准的认......
关于高职院校艺术考察课的教学探索与思考
发布时间:2023-04-09
" 论文摘要:现今艺术院校开设的课程中,艺术考察课早已作为必修课被重视。对于艺术专业的学生来说,进行艺术考察或艺术写生,无疑是搜集创作素材、体验艺术生活的最佳手段。但是如何引导学生更好地完成这门课程的学习,使高职院校的艺......
中国“当代艺术”,我们真的当代了吗?
发布时间:2023-01-28
看过一篇署名Britta Heidland的文章《一个请求:不要去理解当代艺术》,该文认为“如果我们真的在博物馆里遇到一块毛毡、一块脂肪或者一块肥皂,我们又要怎么理解它们?很简单,不要去理解,而是去感受!”“这就是现代艺术要求我们的......
浅谈班主任批评教育学生的艺术
发布时间:2022-12-10
对于学生的教育,老师的批评是不可或缺的,批评能够纠正学生的不良行为,引导学生朝着正确的方向发展,作为一种常规的教学方法,批评教育应当用在恰当之处,将会指点迷津,启迪心智;相反,不仅不能起到教育的作用,有时会使老师和学生......
税收法律关系主体确认标准之思考
发布时间:2022-12-27
摘 要 税收法律关系主体的确认是税法适用的首要步骤。现代租税国家严格秉持税收法定主义,因此,税收法律关系主体的确定应严格遵照税收法律、法规规定。然而税收法律、法规应依据什么原则及标准确定税收法律关系主体呢?本文以《耕地......
浅谈中学体育教学中的批评艺术
发布时间:2023-03-13
" 论文关键词:体育教学 教师 批评艺术 论文摘要:批评是对学生的否定评价,使他们认识到与教师要求或自己与同伴的差距。在教学工作中必须慎重使用否定评价,必须注意使用否定评价的时机和场合,必须避免使用使学生感到绝望的斥责方......
关于当代国际贸易创新的一点思考(1)论文
发布时间:2022-12-11
内容提要 进入20世纪90年代以来,国际贸易领域发生了许多深刻的变化。创新就是当代国际贸易发展最为显著的特征。当代国际贸易创新的形成不仅有其深刻的历史背景,也有其深厚的现实基础。全面地剖析其形成的原因和条件,有利于把握当代国......
翻译的标准与实践的思考
发布时间:2023-03-02
翻译的标准与实践的思考 翻译的标准与实践的思考 翻译的标准与实践的思考 摘要:翻译的标准不仅是我们衡量译文质量的尺度,也是我们从事翻译时要努力达到的目标。从事翻译必须广泛涉猎不同文化间的差异,还要注意语言......
环境教育:艺术、科学与生态批评
发布时间:2023-01-20
〔摘要〕作为最具跨学科性质的主题教育之一,环境教育将艺术与科学重新聚集在一起,形成了一个新的自由教育形式,同时,它也是一种道德职责,兼具科学、人文和社会科学的视野。它有三个不可或缺的元素:习惯改良、学习内容更新和伦理......
选本文学与当代文学批评模式的演变
发布时间:2023-01-22
一、意识形态“询唤”批评模式就文学批评的“主张的手段”而言,选本批评是以其“选”和“编”的方式得以呈现的。“选本批评功能的充分实现,在很大程度上与其‘选’的方式也即选者的批评方式有着直接的关系”[1],简言之,其“功能的实现”主要体现在序言和入选作品的关系上。就选本编纂而言,序言的写作常常是必不可少的。这是因为序言往往是入选作品的统领性纲领或作品入选的标准说明,有些选家更是通过序言传达自己的文学观.........
关于高等学校艺术教育发展隐忧的思考
发布时间:2023-01-08
" [论文关键词]艺术教育;发展;人文教育;大众教育;审美教育 [论文摘要]考察近几年高等学校艺术教育的迅猛发展,我们会发现其中存在的大量问题都根源于我们关于艺术教育价值目标缺乏应有的深入思考,以人文教育统领技艺教学,以大......
关于国有艺术院团党建工作的若干思考
发布时间:2022-12-29
【摘要】国有艺术院团党建工作的任务和目标主要包括三个方面:一是努力推动党的文艺路线方针政策的贯彻执行。二是推进作风建设,保障和提升院团的凝聚力和战斗力。三是加强队伍建设,努力造就德艺双馨、德才兼备的文艺工作者队伍。国......
中国当代陶瓷艺术
发布时间:2017-08-09
前言中国是世界上最早生产陶瓷器的国家,―万年以前已有陶器生产。早在三干多年前的商代,中国就开始烧制原始青瓷,到公元前二世纪的东汉,特别是到了三国、两晋、南北朝r期,青瓷的烧造已经达到很高水平。唐代,制瓷业有了飞速发展,形成了以南方越窑和北方邢窑为代表的两大窑系。宋代是中国瓷器艺术发展的高峰,窑场林立、种类繁多、工艺精湛、技法丰富,有著名的汝、官、哥、定、钧五大名窑;还有北方的磁州窑、耀州窑,南方的.........
浅谈当代玉雕艺术
发布时间:2022-11-27
纵观古今玉器,一件好的作品,离不开料、工、艺三方面的要素。其中,料和工是可以用客观标准去衡量的,而艺则较为抽象,是更高层面的升华。料通常从色度、细度、浓度、纯度、润度几个方面去衡量。工,是指治玉人对玉石原料进行雕琢,打磨,抛光,将其变成玉器工艺品或艺术品的过程。多以薄意、浮雕、圆雕、镂雕、透雕、阴线等雕刻手法通过点、线、面等表现形式在玉材上加以造型,对于玉雕艺术中料和工方面的探讨和论著已经很多,在.........
当代美术理论的研究方式思考
发布时间:2018-03-12
在资讯十分丰富的今天,美术普遍进入了每个人的日常生活。只是出现的时间与方式不同罢了。同样,作为美术相关者究竟应该对美术作品说些什么?从各个艺术圈子频繁发送的微信公众号和展览前言来看,“胡说八道”是基本的配置。从美术理论者的角度来看,这鲜明地反映了许多主办方和参展作者的急功近利,忽视理论对实践的影响,就普遍存在的一些情况来看:一是叙述客观对象,被动的解释或言不由衷、词不达意;二是看不见理论指导的影子.........
关于审计项目后评估的思考
发布时间:2022-07-21
摘 要:探讨审计项目后评估的原则,审计项目后评估的 内容 ,提出审计项目后评估中应 用对比法、逻辑框法、成功度法和模糊分层综合评价法的设想及指标、 应用 程序。 关键词:审计项目;后评估;原则;内容 一、审计项目后......
中国当代美学与文化批评回顾 (1)
发布时间:2022-12-17
提要 考察“超越说”、“冲撞说”和“皈依说”,回顾美学探索与文化批评的行程,指出文化不执泥于理性积淀,感性对理性的超越以及个体对繁体的冲撞总会遭遇存在的界线,文化批评又不可能终止于“超验的神性”。最后暗示美学与文化批评需......
关于智能移动终端数字绘画艺术的思考
发布时间:2023-01-03
摘 要:任何艺术形式都与其创作和传播的媒介有着密不可分的关系。随着21世纪移动互联时代的到来,出现了以移动终端设备为工具的数字绘画,为古老的绘画艺术注入了新鲜血液,创造了新的表现形式,也使得艺术的传播变得更加开放和迅捷。......
关于当代大学生网络道德教育的对策与思考
发布时间:2022-11-17
" 论文摘要:全球信息化正在对我们的社会产生巨大影响,而作为其标志之一的因特网不光左右着我们的生产、生活及工作方式,更深刻影响着我们的思想、行为和价值取向。作为最具活力和创造力,乐于接受新知识新信息的当代大学生,与网络的......
关于当代中国家庭教育现状社会缘由的思考
发布时间:2023-07-10
一、家庭教育的历史溯源家庭是人类发展到一定历史阶段的产物,家庭教育作为家庭的基本职能之一,是伴随家庭的产生而产生。随着社会的发展变化,家庭的形态、结构、性质以及家庭教育都在不断发生变化。中国的家庭教育经历了古代社会,现代社会,当代社会三个时期。古代社会的家庭教育以三纲五常、男尊女卑、轻视劳动、轻视劳动人民等封建思想为家庭教育的主要内容;现代社会的家庭教育注重与社会需求相适应,与学校教育相配合并受教.........
关于建设用地批后监管的思考与对策
发布时间:2023-08-04
一、建设用地利用现状和主要问题 目前,在土地利用过程中存在的问题主要表现为:一些企业和单位受土地低门槛的吸引,虽无实质性开发项目,仍以低价格先将土地圈占起来,待土地增值后再进行转手,从中牟取暴利;一些用地单位的招商引资......
基于对艺术与设计的再思考
发布时间:2022-11-17
基于对艺术与设计的再思考 基于对艺术与设计的再思考 :艺术试论 美的追求与人的解放 我对美学方法、学科定位及审美价基于对艺术与设计的再思考 文 章 来 源自 3 e du教 育 网 小引 “……我们正迅速接近有理性......
关于当代社会主义与资本主义国家关系的理性思考
发布时间:2023-04-10
" 论文关键词:当代社会主义 资本主义 国家关系 理性思考 论文摘要:社会主义与资本主义国家关系问题是一个重要的但又一直没有解决好的问题。以实事求是的思想为指导,对当代社会主义与资本主义国家的基本现实、关系及其历史定位进行理......
新媒体环境下当代文学批评发展探究
发布时间:2017-08-21
摘要:新媒体时代的到来,给社会带来了新的变化,给人们带来了全新的生活方式,随着互联网、移动互联网的普及以及在日常生活中的大面积应用,文学批评方式也随之产生了新的变化。批评语言、批评手段、批评方式等都较之传统文学批评有了很大的变化,但文学批评的使命却不能随之发生变化,所以,在对待新媒体的态度上,文学批评应该秉持其根本,对于文学未来发展,应该发挥其积极作用。本文结合新媒体的特征,分析了新媒体对于文学批.........
关于标志设计教学方法的思考
发布时间:2016-06-07
一、当今标志设计的教学情况 标志设计教学大多注重讲授标志的起源、发展和设计思路,设计出来的标志缺乏向受众传达的强有力的品牌理念以及缺乏与竞争品牌相比较的优势,使品牌标志徒有其表,大多数学生只是将标志设计得更符合视觉审美......
关于英国高等教育质量评价标准的研究及启示
发布时间:2016-08-09
自1167年牛津大学建立起,英国的高等教育已经走过了800多个春秋,其中的大多数时间英国高等教育都在为绅士和精英服务,但二战之后这种以精英化著称的英国高等教育面临着转型的阵痛,由于经济和工业的大发展,亟需高校培养大量科学技术......
关于疲劳审讯的认定标准
发布时间:2023-06-25
一、问题的提出 经过长期努力,以直接肉体暴力为特征的传统刑讯逼供在一定程度上受到了遏制,但变相的刑讯逼供随之突出。在一项有100 名基层公安机关负责人参与的问卷调查中, 71%的受访者表示基本不会对未供述的嫌疑人施加直接的身体......
关于当前大学生炒股热的思考
发布时间:2015-07-23
摘 要 随着人们收入水平的不断提高,投资理财意识逐渐增强,股票投资被越来越多的投资者看好。在中国第五代股民中大批90后也进入股市,其中不少是在校大学生。针对这一现象我们来理性分析大学生炒股的利与弊。 关键词 大学生 股票投资......
民间艺术在现代环境艺术设计中的应用思考
发布时间:2023-06-17
摘要:环境艺术是包含了科学与艺术的结合体,旨在为大众提供一个更加舒适的,满足身心要求的高品质生活空间,是人与周围的人类居住环境相互作用的艺术。现代环艺的发展正在追随着艺术领域中的“复古”思潮,从传统民间艺术中找寻更多......
现代汉语词类划分标准研究评述
发布时间:2023-06-24
词类的划分一直是汉语语法界的老大难问题。本文评述了汉语语法研究史上几种较有影响的划分标准,并提出了自己的一些观点,希望对汉语词类的划分有所裨益。 ......
关于批评语言学的综合性研究
发布时间:2022-08-04
一、前言 批评语言学同时也可以是指批评话语分析(critical discourse analysis(简称CDA),最早的批评语言学起源于二十世纪八十年代初期由英国的福勒等语言学家在《语言与控制》此著作中首次提出语篇分析方法而诞生。批评语言学隶属......
关于当代社会继承和发展传统文化的一些思考
发布时间:2013-12-17
关于当代社会继承和发展传统文化的一些思考 一、现今社会中继承和发展传统文化的重要性 一个民族必须要有自己独特的传统文化,否则就会成为外来文化的附庸,而最终在世界上消失。保持自己民族文化的特色,就要求民族自身在文化构建的同......
关于对当代大学生权利意识及教育问题的思考
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:大学生;权利意识;教育 论文摘要:当代大学生对于“权利”具有强烈的诉求,但实际的权利认知程度不高,在享受权利和承担责任的能力上相对薄弱。大学相关的权利教育通过现有的课堂教学起到了一定作用,但仍需改进。对......
关于高校舞蹈艺术教育改革与发展的思考
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:随着社会经济与文化的发展,高校舞蹈教育的艺术功能与社会功能有了更多的外延,不仅涉及到宏观的整个教育系统,还要细查到微观具体的供需关系等,在高校的艺术类课程设置上,重点注重通过知识性鉴赏性的培养以加强学生的艺......
中国艺术学的当代建构
发布时间:2022-12-04
艺术学的研究对象是艺术,美学研究的对象是美感与审美,这是艺术学学科得以独立的根本原因,下面是小编搜集整理的一篇探究中国艺术学当代建构的论文范文,供大家阅读借鉴。 摘要:中国艺术在宋代就已经成为图书门类,历代艺术典籍......