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网络文学批评标准的多维性

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网络文学批评标准的多维性
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我国的网络文学已然成为一种世界特有的文学奇观,这种奇观表现为网络作品的浩瀚与种类的繁杂。这种特有的网络文学奇观,催生了与之相适应的网络文学批评,诚如黄鸣奋指出的那样,我国以网络文学为批评对象的论著(印刷版)的数量超过任何一个西方国家。[1]网络文学批评是崭新的批评方式,在富有大众化和传媒化的批评语境中,评判网络文学的标准正处在不断犹疑当中,其批评标准的多维性在不同的层面定位。随着海量网络文学批评的产生,网络文学批评标准在多维层面中得以确立,并不断地被完善。

一、网络文学批评标准显现于对作品的肯定与否定的评判中

自网络文学产生后,网络文学批评就形影而随,“网络文学热”最终打破了批评界的“沉默”。曾经因为对网络文学不熟悉而一度对网络文学持观望、怀疑态度的传统文学批评者开始以理性的方式来观照和审视网络作品,有从具体作品入手研判的,也有从宏观上探析网络文学发展的。很多对当代文学有敏锐观察力的批评家、作家就网络文学发表了看法,他们从不同的角度,依据各自的批评标准,围绕网络文学进行阐述,由于立场与标准的不同,他们阐述的侧重点各不一样。但正是这些批评者对网络文学的及时介入,正是他们的筚路蓝缕,网络文学批评才与其创作一样,形成蔚然大观,网络文学批评标准在各种争鸣中显现出来。

网络文学批评真正兴盛起来是在2000年以后,此时国内各大文学网站开始建立,培育了一大批网络写手,他们的作品迅速在网络上走红,不但吸引了传统文学批评界的进一步关注,而且吸引了更多的普通读者参与进来,这种局面使得网络文学批评不再拘泥于传统的批评理论和批评观念,而是朝着更加个性化的方向发展。

2004年前后,网络文学产业化取得了重大发展,网络文学的商业化运作模式进一步成熟,网络文学批评开始与付费阅读相挂钩。2005年以后国内各大门户网站开始增设博客,很多文学批评家开始利用个人博客对网络文学进行批评,同时众多文学网站开始开设评论专区,极大地方便了网络文学批评及时发出声音,扩大了网络文学批评群体。现代媒介的发展,直接影响到了网络文学批评的权力位移和发展方向。在商业与现代媒介的合谋下,网络文学批评标准变得更加纷繁复杂。

比如有用五四时期的文学标准来否定网络文学价值的,邱华栋认为网络文学绝大部分是文字垃圾,他认为,现在的网络文学,都是武侠、穿越、搞笑、鸳鸯蝴蝶、恐怖、黑幕、侦破等,这都是五四时期鲁迅、陈独秀所反对的东西,所以网络作品都是比较低级的东西。他认为文学与媒介的关系不大,无论是过去刻在石头上的、写在丝绸上的、印在纸上的,还是现在打字在电脑里的东西,只有非文学和文学的区分,因为文学只有一个标准,这个标准不是以媒介来划分的,而现在的网络文学绝大部分都不是文学,是文字和文字垃圾。他对《第一次的亲密接触》被评选为最近十年最“伟大”的网络小说不以为然,嘲讽道:“这么一个东东,竟然是‘最伟大’的,可见网络文学发育水平之低下。”[2]他的观点有偏颇之处,网络文学并不是单纯的发表形式的改变,媒体给文学带来革命性的变革是显而易见的,文学的构思、题材在现代技术的介入下,都有新的变化,无视这种变化将对中国当代文学的深刻变革隔靴搔痒。网络文学有质量低下的,但绝不缺少成为经典可能的作品,以一种单纯的题材来判断网络文学的整体,会一叶障目,其批评标准显得呆滞而古旧了。

更多的批评家深入到网络文学现场,对网络文学进行了细致的观察。2010年马季评述了网络小说十年10部作品,包括《悟空传》、《此间的少年》、《英雄志》、《最后一颗子弹留给我》、《诛仙》、《随波逐流之一代军师》、《明朝那些事儿》、《鬼吹灯》、《杜拉拉升职记》、《盘龙》等,他认为以上10部网络小说有一个共同的特点,那就是不走寻常路,富有创新精神。这种创新精神,从根本上说,是我们所处的时代发生了巨变,真正的断裂已经产生。而传统作家没有经历这种巨变,一部分人被淘汰出局,是极其正常的现象。网络文学在新世纪的作用,将随着时间的推移逐渐显现出来。他提出,对于网络小说创作,一定要持宽容的态度,鼓励创新,允许犯错。这种要求,同时也适应传统写作。[3]马季在批评网络文学时,其核心标准是强调了创新精神,所以,他对商业化导致网络文学大量文本复制的跟风现象表示强烈的担忧,呼吁对极少部分原创性作品应该给予更多的关注和保护。

更多的年轻学人因为阅读兴趣使然,更热衷于具体的网络文学作品分析,间接地表述了网络文学的批评标准。如河北师范大学张萱2012年硕士论文《网络女性言情小说初探》,抓住媒介技术与文学结合产生的新变,观察到网络女性言情小说在商业的裹挟下产业化产生的困境,认为网络女性言情小说文本精品少,阅读秩序乱。还有陕西师范大学李珏君2012年硕士论文《网络女性原创写作研究――以盛大公司“红袖添香”网为例》、阮崇友《论〈明朝那些事儿〉的叙述手法》等,这些论者以具体的网络作品入手,进行个案剖析。这些年轻的学人注意到了网络文学与传统文学的区别,在批评过程中也注意运用与网络文学相适应的批评方法,但其共同的弊端是批评标准游离于传统文学与网络文学之间,一方面认可网络文学有着自身的艺术特征,另一方面又以传统文学批评的标准来套网络文学,以寻找网络文学的“不足”,这种标准的游离,导致其批评缺乏深刻性,流于平泛。

无论以何种标准来批评网络文学,对于从“自由表达阶段”、“出版业主导利益阶段”步入到“网站直接利益阶段”的网络文学来说,网络文学批评在推荐网络作品、发掘网络写手、促进网络文学的传播上发挥了巨大的作用,网络文学批评成了网络媒体组织、策划和引导网络文学生产的有效手段。在这一过程中,网络文学批评弥补了传统批评的“失语”境况,为网络文学研究提供了宝贵的资料,而且,在形形色色的批评话语中,网络文学批评的标准也逐渐被意识到,或隐或显地在批评话语中体现出来。

二、网络文学批评标准争议于传统与创新之辩

在进行网络文学批评时,理论界意识到批评标准必不可少。网络文学作为一种全新的文学范式,其批评标准需要重新建立。

但要建立什么样的批评标准,却有秉承传统与寻求创新之辩。一方面,网络文学是以“文学”身份而存在,以传统文学批评标准来衡量与评判是应有之义;另一方面,网络文学不只是一个发表平台的改变,而是完全超越了传统文学固有的范式,重新建立一套与之相适应的批评标准也是理所当然。网络文学批评究竟要持何种标准,理论界莫衷一是。

欧阳友权于2001年网络文学正在发轫阶段时,提出了网络文学原创性的标准。他认为,如果仅仅把传统的文学搬进网络中,那么,这只具有传播学和文献学意义。而真正的网络文学,其特色和优势在于作品的原创性。他指出,网络文学区别于传统文学最根本的标志是那些把文字与视频、音频结合起来制作超媒体、超文本链接式的作品,网络文学批评要抓住原创性这个根。[4]2002年,欧阳友权对网络文学批评增加了“人文精神意义”的标准。他认为网络文学具有不加掩饰的本色情感和真情实感特征,网络文学形成了纪实性、写真性的情感宣泄模式,张扬了世俗化、人性化的泛情主义。网络文学是对“发乎情,止乎礼义”的传统“孔颜人格”的一种反叛,在一定程度上改变了过去文人中“为赋新词强说愁”的矫情流弊,消除了“欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋”式的感情蕴藉方式,网络文学与含蓄温婉的传统审美标准大相径庭。[5]欧阳友权在网络文学初发阶段,把握到了网络文学与传统文学在情感抒发上的区别,他透过网络文学的情感模式,以“人文意义”作为网络文学的核心价值,也作为网络文学批评需要坚守的标准,考察网络文学的优劣,主要就是要考察其是否对人的生命力进行一种肯定和释放,是否对人的个性活力、生命欲求进行善待和高扬,是否具有积极的人文精神意义。[5]

同在2002年,黄鸣奋提出网络文学批评要以超文本为基础而构建。黄鸣奋认为传统文学批评是以线性文本为基础而构建的,传统文学批评的主要材料来自线性文本,主要成果采用线性文本表述,传统文学批评的单向性、径直性与稳态性体现了线性文本的特点。而网络文学批评要有交互性、交叉性和动态性为内涵的超文本理念,要建构这种超文本的网络文学批评主要有三种思路:其一,运用超文本理念研究传统美学命题;其二,运用传统美学理念研究超文本命题;其三,运用超文本理念研究超文本命题。黄鸣奋自认为“最有价值的自然是第三种”。[6]但如何操作,黄鸣奋没有细说。黄鸣奋所说的第三种超文本批评过于理想化,难以指导批评实践。也许黄鸣奋意识到了超文本批评理念难以被理论界接受,两年后的2004年,他把网络文学批评又引向了传统文学批评的套路,提出网络文学批评既要向后现代文化汲取营养,又要向前现代社会寻找根源。他认为,着眼于后现代文化,可以移用后现代主义、后结构主义的种种理念来阐释网络文学,着眼于前现代社会,可让网络文学研究与本土传统文论接轨,找到沟通古代文论与现代文论的契机。[7]这种模棱两可的批评源泉,反而混乱了网络文学批评标准,重又落入到传统文学批评的桎梏。

随着对网络文学批评标准的进一步探讨,王艳于2011年通过考察西方网络文学批评现状,以它山之石引发思考。艾斯本・阿塞斯于1997年出版《制动文本:对遍历文学的透视》,提出了“制动文本”理论,将文学批评领域扩展到超文本小说、数码诗甚至电子游戏和复杂的计算机程序,解释了早期网络文学理论家所无法解释的文本现象,为网络文学研究提供了全新的视角,对其后的网络文学研究产生了深远的影响。“制动文本”理论使人们认识到,不能简单地套用传统的批评理论来阐释以计算机为媒介的新的文学形式,但“制动文本”理论考察网络文学的标准更多地放在文本的形式上,忽略了文本的具体内容,这对于文学批评来说,是舍本求末了。王艳指出,继阿塞斯之后,西方各种网络文学研究方法层出不穷,批评界分别从符号学、现象学、阐释学、社会学和接受美学等视角对网络文学进行分析和阐释,由此出现了西方网络文学研究的高潮。海利斯2008年出版的《电子文学》是近年西方网络文学理论研究的一部力作。海利斯认为网络文学经过“第一代”网络文学之后,“第二代”网络文学于1995年出现,“第二代”网络文学不仅包括文字、图像,还包括声音、音乐、动画、短片等视听形式。网络文学是文字、声音、图像、图片、动画、数码摄影和影视剪辑等多种媒介的完美结合。[8]但如何对这种新型的“第二代”网络文学进行有效的批评,海利斯并没有提供可资借鉴的方法与标准。通过王艳的考察,西方网络文学批评虽然已具备一定的规模,但还没有形成一整套完善的批评理论和阐释方法,这一点与中国网络文学批评相类似。

三、网络文学批评标准合谋于商业与技术之维

由于网络文学是商业与技术合谋下的产物,网络文学批评标准就逃脱不了商业与技术的影响。陈奇佳2013年提出网络文学批评应当从产业角度入手的观点就是印证。陈奇佳指出,文学批评家在媒体的市场运作模式下,文学批评相应地产生了市场化转型。在媒体商业运作的影响下,网络文学批评家的身份发生了相应的变化,传统的文学批评家作为文学批评的主体,追求文学批评的文学性和审美性,而网络文学批评家在注重文学批评的学术性之外还要考察作品的商业价值和市场价值,网络文学批评被赋予了市场经济的商业意义。“不管是影视剧还是动漫剧本写作,都需要批评家有针对性地在网络文学中发现、评价和挖掘其中相应的能够产业化的成分。”[9]网络文学批评被打上商业印记之后,批评家选择批评文本最重要的标准就是所在媒体的商业驱动力,网络文学批评化身为商业生产者,这使得批评标准变得更加多元而复杂。

网络文学批评以市场化为重要考量因素,就会出现文学批评的“媒体化”转向问题。网络文学批评将有意识地为媒体的点击量或发行量提供支持。这种支持形式是多种多样的,除了传统的诸如以在大众传媒发布文学报道、书评等形式外,大众传媒参与或主导网络文学批评的活动日益频繁,他们制造文学事件,组织文学活动。网络文学批评的“媒体化”转向,一方面促进了传统文学批评的现代化转型,网络文学批评借助大众传媒的平台获得了更为丰富的发展;另一方面,网络文学批评不再拘泥于一种形式,而是批评与传媒进行互动,网络文学批评可以以文字、声音、图像和视频等各种方式进行呈现。这种局面将引导网络文学批评最终走向“大众化”,任何大众都可以参与到文学批评活动之中。网络文学批评的形式发生巨变,传统的单纯的批评文本不再是唯一形式,大众在新媒体中带有个人观点的感受性的记录和言语、在新媒体互动时通过各种平台表达的看法、在新媒体终端阅读网络文学后留下的评论和探讨等都将被纳入文学批评活动的范围之内,网络文学批评标准将更多地体现大众的旨趣,也更多体现到媒体商业的“在场性”。

网络文学批评除了商业的影响,技术革新的影响也是深远的。黄鸣奋2010年发文谈及网络技术革命与网络文学批评的嬗变,他指出,网络文学批评离不开网络技术,“其批评自然不能回避相关操作系统、网络协议和应用软件(包括所寓托的文化观念)对文学的影响,也不能回避既有微博客、随身播、维基、颇简联合供稿(RSS)等各种服务以及即将伴随Veb3.0推出的新服务的作用。电子文学以‘文学’为中心词”[1]。黄鸣奋指出网络文学批评与传统文学批评存在既继承又变异的关系,网络文学批评要立足于对具体作品文学性的剖析,应当进行本体论、类型学意义上的考察。但网络文学批评要区分网络文学自身的外延与内涵,厘清网络文学和电子游戏、音乐视频、传统文学等形式的转化关系,要正视网络条件下网络文学在运营过程中身份模糊化、虚拟化、交互化的特点,研究网络文学满足人类需要的具体方式、活动环境及更新机制,要研究网络文学在创作、鉴赏、传播过程中所使用的各种技巧,所面临的伦理、法律、政策等各种社会规制,以及当前产业化、垄断化、全球化过程中出现的种种现象。[1]黄鸣奋对于网络文学批评在网络技术下面临的种种问题提出了思路,但以一个什么样的标准来应对这种嬗变,还有很多理论性的问题需要开拓。

在商业与技术的语境中,网络文学批评究竟如何判断网络文学的价值呢?马季于2015年指出网络文学有三个变量,即审美层次的变量、表现方式的变量、受众层面的变量。网络文学批评要注意网络文学提供的新的审美经验,网络文学与传统文学在生产方式上就已经“各寻各路”,网络文学在线写作、在线更新、即时互动、持续连载的传播方式确立了其“草根性”和“去精英化”的审美范式,其他如月票、打榜、打赏等传播策略也在一定程度上对网络文学的审美取向产生了影响,作家每日更新,受众每日追文,两者之间不断磨合、相互影响,使文本产生了“合谋”效应。[10]网络文学批评要跳出传统文学对生活“可能性”书写的固有标准,网络文学更多的是对生活“不可能性”的书写。要认可网络文学形象生动、相对浅白的故事结构。白日梦、超级异能、架空历史、穿越现实、死后重生、外宇宙幻想,这种反常态的叙事是当前年轻读者感知社会、认识世界的有效方式。

四、网络文学批评标准应持的新维度

网络文学批评标准的多维性,导致了网络文学批评缺乏一种内质性。欧阳友权于2004年指出的批评困境,至今依然存在,那就是:(l)技术研究而不是艺术审美性研究;(2)载体形式研究而不是价值本体研究;(3)异同比较研究而不是把它当作独立存在的艺术形态做学理性研究;(4)做大众文化的转向研究而不是从存在论上进行意义考量。[11]网络文学批评应更多地从人与网络虚拟现实关系变迁的维度来考察文学的变革,要更多地关注商业与技术合谋下批评的变异与延伸,要更多地思考网络文学对大众的交往方式、生存方式的影响研究,只有全面系统的考量,网络文学批评标准才可能是有的放矢、科学而合理的。

通过对网络文学批评标准探讨历史的考察,我们发现,尽管由于网络文学的繁杂、文学批评的惯性以及网络文学批评实践的历时较短等原因,网络文学批评标准还处在一种混沌、众声喧哗的状态之中,但通过众多批评家艰苦的探索,网络文学批评标准有了从无到有、从雏形到完备的渐变过程。网络文学批评标准与传统文学批评标准相比,多了技术与商业两个维度,为此,网络文学批评的标准至少要从三个新维度来考量:

第一个维度是审美维度。网络文学的本质是文学,思想的、艺术的审美维度不可缺少,但网络文学批评在坚持审美维度时,不能简单地照搬传统文学批评的审美标准,因为网络文学的审美价值虽然也体现在文学本体、文学特征、文学形态、文学体式等各要素之中,但网络文学的发生学意义发生了彻底的变化,网络文学从主体性变为了主体间性,叙事的想象方式更具虚拟化,文学出现了前所未有的形态,网络文学无论是写作还是阅读,其审美体验与传统文学有质的区别,网络文学的审美泛化,必然导致传统文学批评的审美标准捉襟见肘。网络文学批评的审美维度必须考虑到网络文学呈现的虚拟审美逻辑,要将文学的审美性定义得内涵更丰富,外延更广泛。

第二个维度是技术维度。网络文学绝不是以机代笔、以屏换纸那么简单,技术带来的写作、传播与阅读的革命性无论怎样夸大都显得恰如其分。网络在线写作不仅改变了文学存在的样式,更是改变了写作的思维方式,网络写作的跨媒体、超时空突破了传统写作的三维物理的思维方式,思维从有限自由变成无限自由。网络文学批评必须对技术带来的写作后果进行有效预测与评估,技术性的信息处理创作出来的文本,必须要放在技术层面来讨论,网络文学批评标准的技术维度将在判断网络文学的“灵韵”的存在与否方面起着巨大的作用。

第三个维度是商业维度。在传统文学批评标准中,商业化必然会损害文学的价值,商业是文学的否定性因素,而网络文学批评标准却需要对文学的商业运作做更科学的判断。网络文学的产业化,使得商业写作成为主流,这不仅带来了写作周期缩短、收费阅读成为常态等文学活动的改变,更重要的是,商业化写作带来了文学形态的大改变,商业化一方面使得网络文学出现了迎合流行时尚之弊端,挤压了多样化文学作品的生存空间,另一方面,商业化又促进了网络文学题材与主题的多样性,崭新的文学样式与叙事方式,不断开拓的题材领域与主题表达,使得传统文学的体裁分类概念被淡化,各种文体的界限被模糊,文学与艺术、亚文学、准文学的分野被忽略。网络文学批评必须洞察到这种变化,必须对这种变化做出理性辨析,这就要求网络文学批评对文学商业化的利弊有一个评判的标准。

参 考 文 献

[1] 黄鸣奋:《网络传媒革命与电子文学批评的嬗变》,载《探索与争鸣》2010年第11期.

[2] 舒晋瑜:《邱华栋谈所谓网络文学:绝大部分是文字垃圾》,载《中华读书报》2011年12月7日.

[3] 马季:《话语方式转变中的网络写作――兼评网络小说十年十部佳作》,载《文艺争鸣》2010年第10期.

[4] 欧阳友权:《互联网上的文学风景――我国网络文学现状调查与走势分析》,载《三峡大学学报》2001年第6期.

[5] 欧阳友权:《论网络文学的精神取向》,载《文艺研究》2002年第5期.

[6] 黄鸣奋:《网络文学之我见》,载《社会科学战线》2002年第4期.

[7] 黄鸣奋:《比较文学视野中的网络文学研究》,载《社会科学辑刊》2004年第5期.

[8] 王艳:《网络文学研究在西方》,载《北京第二外国语学院学报》2011年第12期.

[9] 陈奇佳:《网络文学批评当从产业角度入手》,载《中国艺术报》2013年12月18日.

[10] 马季:《网络文学之于中国当代文学的三个变量――市场机制下的网络文学审美视域》,载《创作与评论》2015年第4期.

[11] 欧阳友权:《网络文学研究的前沿问题》,载《文艺报》2004年9月30日.

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1高校网络面临的安全威胁网络安全问题是互联网技术収展迆程中不容忽视的一个问题,据统计,美国因网络安全引収的经济损失高达每年75亿美元。在世界范围内,平均每20s就会収生一起网络安全亊件。高校网络建设是高校信息化収展的重要载体,如果出现网络安全问题,会带来难以预估的损失,甚至对正常教学和管理秩序造成影响。高校网络本身是一个半开放Internet系统,用戵主要为高校教师及学生,需要通迆身仹认证后登陆高.........
城市文化环境的评价标准
发布时间:2013-12-13
城市文化环境由于内容综合、涉及面广,而有着多种评价标准。在这里,笔者从城市文化环境的营造这个角度,介绍一个实例: (1)良好的自然条件及其利用,包括美丽的河流、湖泊、喷泉、大公园、林地树丛,富有魅力的景观、洁净的空气、......
生态女性主义理论文学批评论文
发布时间:2023-04-08
一、蕴含在生态女性主义批评理论中的两性战略伙伴关系古往今来,社会都是由男性和女性共同创造的,缺少任何一方的努力和奉献,都不可能实现社会的全面进步和飞速发展。“女人,与其说是‘天生’的,不如说是‘形成’的。人类文化的整体,产生出这居间于男性和无性中的所谓‘女性’。”“军功章啊,有你的一半,也有我的一半”这一中国家庭的普遍观点,不也正说明了男性和女性在人类社会发展过程中的地位和作用,没有孰重孰轻之分吗.........
当代文学批评主体性问题研究
发布时间:2022-12-21
文学批评主体性问题是一个重要的批评理论问题,自然,对于它的追求和确认也是一种重要的文学批评观念的彰显。20世纪80年代,随着文学批评“方法论热”的出现、文学的自主性观念的确立,尤其是文学主体性理论的提出,文学批评的主体性问题曾经得到了一定程度上的关注,并表现出在当代视域中的较为积极的建构倾向。然而,20世纪90年代以来,从总体上而言,文学批评的主体性却呈现出一种颇为严重的缺失局面。在当下,我们需要.........
色彩纷呈的批评实践与多元共生的批评话语
发布时间:2023-04-07
一、社会历史批评 当代藏族汉语文学批评产生之初,社会历史批评就成为当代藏族汉语文学批评中常用的批评方法,马克思主义文论成为大部分批评者的理论资源。如评论过饶阶巴桑诗歌的著名诗人臧克家、藏族文学评论家李佳俊、耿予方等批......
关于中学语文教材评价标准的探讨
发布时间:2013-12-19
" 一、中学语文教材评价标准问题的提出 中学语文教材是根据课程计划和教学大纲编写的供学校对中学生进行语文教学的基本材料。广义的教材包 括教科书、教学指导书、教学参考书和有关音像资料;狭义的教材即教科书,通称课本。由于教科......
不一样的文学批评
发布时间:2023-07-15
2013年9月18日,素有文学教皇之称的德国著名文学批评家马塞尔.赖希-拉尼茨基(Marcel Reich-Ranicki)病逝,消息传出,举国哀悼。时值德国大选前最后一周,各政党间的角逐已进入白热化阶段,但德国各大主流媒体几乎无一例外将对拉尼茨......
多元、多维评价促进学生发展
发布时间:2023-07-27
【摘要】新课程倡导评价的内容多维化、主体多元化、形式多样化,因此我校在对形成性评价的探索和实践中,运用调查表、课堂量化评价表和建立学生成长档案等形式,关注了学生的发展过程,在学习过程中让学生体验成就和收获,从而实现学生自主学习、自主发展。【关键词】形成性评价;调查表;评价表;成长档案形成性评价是教学的重要组成部分和推动因素,其主要任务是对学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出的情感、态.........
文学批评的潜行者
发布时间:2022-12-25
大约十年前,看到《美文》杂志有一篇评述我的文章,《与生命对视》,作者是王冰。文章生气勃勃,抓住我散文写作的一些要点,不断往前、往深探究,只是基调比较高,褒奖叠加,我稍有不适应,但对作者下功夫阅读大量作品,在阅读基础上......
韩柳文学批评论文
发布时间:2023-07-24
一、前边我们说过韩柳的目的,最先是要行其道,如果不能行其道于当时的话,这才从事著作,以传于后世。但是言之不文,行之不远,所以也得注意文辞。然文辞如何才能好呢?其方法也是学古。韩愈在他的《进学解》里自己吹自己说:“上规姚姒,浑浑无涯。周诰殷盘,佶屈聱牙。《春秋》谨严,《左氏》浮夸,《易》奇而法,《诗》正而葩,下逮《庄》《骚》,太史所录,子云相如,同工异曲。先生之于文,可谓闳其中而肆其外矣。”柳宗元的.........
汉语言文学教学中批判性思维的培养
发布时间:2023-06-02
摘要:为了更好地满足当前社会对于汉语言文学人才的实际需求,高校教师要重视起对学生批判性思维的培养。基于此,阐明了高校汉语言文学教学中批判性思维培养的价值,分析了高校汉语言文学教学的现状及制约批判性思维培养的因素;同时,从教学理念、教学方式、评价方式等方面,阐述了高校汉语言文学教学中批判性思维培养的策略。关键词:高校;汉语言文学教学;批判性思维;培养策略一、高校汉语言文学教学中批判性思维培养的重要价.........
翻译文学批评论文
发布时间:2023-04-09
1.翻译文学批评中的价值主体就某一特定译作而言,与之发生价值联系的任何个人和群体都会与译作形成价值关系。因此,译作除了与其译者形成价值关系外,还与其读者形成了价值关系。就后一类价值关系而言,有多少读者就理应有多少种价值关系。在围绕译作所形成的所有价值关系中,译者与译作所形成的价值关系仅仅是其中的一种,而且还不是最重要的一种,因为译作主要是为读者而不是为译者准备的。译作与其读者尤其是与读者群所形成的.........
试析应用文写作的评价标准
发布时间:2022-11-01
" 论文摘要:在实际教学实践中总结出应用文的评价标准为理由充分、事项明确、格式正确、语言得体,一些特殊的应用文,如合同、协议书、规章制度等还要条款完备。这种明确把应用文评价标准告知学生的教学方式收到了明显的教学效果。 论......
文学创作文学批评论文
发布时间:2022-10-20
一、当代文学批评存在的问题 1.文学批评社会政治化有余,美学自由化不足 当前,很多文学批评作品的政治化倾向明显,实际上不过“以学究之陋解诗”罢了,对作品只是理论上的标示,仅仅用文学理论去解释作品,而不是基于审美或经验主义。在......
分析批判性思维教学法运用策略与效果评果
发布时间:2023-03-06
一、批判性思维理念的缘起及发展 多年来,批判现行高校灌输式教育的批评之声不绝于耳,现行教育体制培养出的学生与实际产业需要的人才还有很大差距,尤其是在思维能力、学习能力与适应能力这些维度上,我们培养的学生还远远不能胜任职......
谈培养学生数学思维的批判性
发布时间:2022-09-14
在实际数学教学中,人们往往对思维的深刻性、敏捷性、灵活性、创造性较为重视,对思念的批判性注意不够,这显然是不当的。因为在数学中,没有批判就没有鉴别,没有鉴别就没有数学能力,学生的数学能力,只能在批判错误肯定正确过程中才能获......
西方女性主义的文学批评范式嬗变
发布时间:2022-12-04
[摘要]西方女性主义文学批评自诞生之日起,已走过半个多世纪的历程,其鲜明的政治性和巨大的颠覆性挑战着文学经典:在文学批评领域确立了性别范畴,在批评方法上实现了从语言模式向话语模式的范式转变,批评重心强调从文本细读模式向读者反映理论的范式转型,在批评特征上完成了从同一性逻辑向差异性逻辑的范式嬗变。不仅促进了自身的理论建设,也预示了文学理论的发展方向。[关键词]性别范畴;话语模式;范式;嬗变西方女性主.........
电影文化批评转型的四个维度论析
发布时间:2023-03-04
[摘要]20世纪80年代中后期,受各种因素的影响,国内的电影批评出现向电影文化批评转型的趋势。转型在文化学、文化批判、文化启蒙以及文化分析四个维度上展开。文化学维度侧重对影片文化价值的揭示和阐发。电影文化批判的兴起则与80年......
现当代文学批评观批判研究
发布时间:2017-01-10
摘要:随着社会的不断进步,文学也随之逐渐发展,对于的文学的批判也如雨后春笋般层出不穷。文学批判作为文学作品赏析的重要组成部分对推动文学的发展起着不可或缺的意义,甚至是文学作品创作的引路灯。因此,做好针对文学作品的批判工......
伊格尔顿女性主义文学批评研究
发布时间:2023-04-19
1伊格尔顿女性主义文学批评的贡献 伊格尔顿女性主义文学批评的最终目的,即寻求男女平等,消除性别歧视以及产生性别歧视的社会制度,批判人类社会政治秩序的不合理存在,追求全人类的解放。性别政治的批评实践和深厚的现实关怀原则始终贯......
西方女性主义文学批评范式研究
发布时间:2023-06-21
内容摘要:西方女性主义文学批评作为文学批评领域的重要组成部分,自诞生之日起已经走过半个世纪的历程,是在这一领域第一次确定了性别范畴,以其独特的视角对文学作品开展女性主义解读。由于西方女性主义文学批评具有鲜明的政治性、颠覆性等方面的特点,是在文学批评领域占据着不可忽视的位置,为此,本文就围绕西方女性主义文学批评范式为主,在此基础上进行相关方面的探讨和研究,希望可以更明确这一方面的内容。关键词:西方女.........
南非宪法法院的“合理性审查标准”介评(1)论文
发布时间:2013-12-18
【论文关键词】南非;社会权;合理性 论文论文摘要:“合理性审查标准”是南非宪法法院对政府积极义务进行审查的主要标准,是在宪法法院的判例中形成并逐渐发展起来的。“合理性审查标准”的采用,使宪法法院可以在不侵入立法和行政......
谈历史学科的考试评价标准
发布时间:2023-06-27
" 考试的评价就是对考试的质量进行检测。通常,人们是以对试卷、试题的定性分析和定量分析的方法进行 检测。定性分析主要是以定量分析的数据为依据,对试卷、试题的整体面貌进行描述,它最终应回答:“考试 结果反映命题意图实现的程度”......
日本女性主义文学批评理论浅析
发布时间:2023-03-25
内容摘要:渡边澄子是日本近代文学的研究者,对野上弥生子等近代女性文学家进行深入研究,是日本著名的女性文学批评家。著有:《野上弥生子研究》、《不败女人的生活方式》、《日本近代女性文学论--冲破黑暗》等,本文以其对樋口一叶的研究为中心,对渡边澄子的著作《日本女性文学论》进行解读。近代女性主义文学作家努力地追求自我、力求摆脱落后的社会制度的束缚,她们用妙笔塑造了一个个鲜活的女性主人公形象,将自己对社会、.........
吴义勤文学批评论文
发布时间:2023-01-17
一、向度 从批评实践的具体方式来看,吴义勤文学批评的深度叩问很大程度上是通过文本的深度解读来实现的。实际上,深入细致的文本解读已经成为吴义勤文学批评的一个引人注目的特征,正如有学者指出:“在吴义勤的文学批评中,最为值得重......
当代西方文学批评
发布时间:2022-12-07
作者:黄念然 二十世纪六七十年代以来,当代西方文化思潮更趋多元化。解构主义、新历史主义、女性主义、西方马克思主义以及九十年代渐趋兴盛的后殖民主义等各种理论相互影响,构织了一幅多元化的当代西方文化理论景观。这是一个......
关于文学批评研究
发布时间:2023-04-20
在开始写这篇文章的那个夏末,我经历了很多事。人生可能就是这样,回顾来时路,总难免颇多感慨。一、文学是一个明亮与幽暗交织的所在父亲一生喜欢读书,年轻时热爱文学,1980年代,因为工作关系,他与一些当代诗人作家有过往来。再后来,父亲工作越来越忙,就把对文学的诸多热爱,变成了对我成长的无限期许。高考前后,我在家乡小城图书馆度过了许多安静的时光。好多时候,阅览室里只有我一个读者,阅读从文史哲开始,一排一排.........
新课程标准下的数学多媒体教学
发布时间:2023-03-26
随着新课程改革的不断深入,多媒体教学辅助手段越来越受到重视,且应用也越发广泛,其不仅能将教学由静态转变为动态,改善教学手段,激发学生的学习兴趣,而且还能将教学内容从抽象变为具体,突破时间和空间上的限制,有效地提高课堂......
女性主义文学批评实践的贡献与影响
发布时间:2023-07-27
经过二十年的发展,中国女性主义文学批评,以其鲜明的批评风格和丰硕的实践成果,形成女性主义的批评队伍,确立女性文学的历史地位,改变文学研究的视野格局,启发两性关系的意识思考。不论是对女性文学研究与批评内部建设,还是对中国整......
对批判性思维的认知
发布时间:2023-07-22
笔者认为,批判性思维至少和两个学科相关,一个是教育学,一个是逻辑学。两个学科从不同的角度关注批判性思维。教育学关注的是,批判性思维和人的一般思维素养之间的关系;逻辑学关注的是,批判性思维和人的日常逻辑思维素养之间的关系......
浅谈网络环境中著作权侵权的判定标准
发布时间:2023-02-23
摘 要 在科技与法律交织的网络环境中,著作权保护是立法、司法重点关注的问题。由于侵权现象多发、样态各异,根据现有侵权判定标准难以在著作权法上规制新侵权行为,亟待寻找解决方案。本文针对加框链接现象,对既有侵权判定标准予以......
批判性思维在审计学中的培养
发布时间:2023-04-09
摘 要:社会的发展进步离不开创新,高等教育应该适应时代的需要努力培养创新人才,而批判性思维是创新的基础和前提,批判的目的和本质是创新。审计本质上与批判性思维有着天然的联系,批判性思维在提升审计师专业判断能力中起着重要的......
批判性思维与论证
发布时间:2023-05-30
一、论证的理性认识 论证是引用一个或一组判断通过逻辑推理来确定某一判断的真实性的思维过程。任何一个论证都是由论题、论据和论证方式所组成。论题所要回答的是论证什么,它是论证者所要阐述的观点;论据所要回答是用什么论证,它确......
关于高职院校创新型应用人才评价标准网络平台构建研究
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:高职院校人才培养面临诸多现实问题,在网络时代变革应用人才评价标准是解决问题的一种路径。本文基于变革性原则、创新性原则和建构性原则,对高职院校创新型应用人才评价标准网络平台作出了几点思考。并提出了反映技能型岗......
明代通俗文学批评论文
发布时间:2023-01-12
一、明代通俗文学批评之审美 (一)真情流露的本色之美 明代通俗文学批评之美在于,对图书内容以真情评介,以抒发自我情感为主,做到了以情唤情。比如,针对于《玉茗堂批评焚香记总评》,汤显祖谓之“其填词皆尚真色,……无情者心动,有情......
结构主义文学批评论文
发布时间:2023-02-08
一、法律秩序与情感偏向的对立结构 李尔出场的第一句话就是“现在我要向你们说明我的心事”。此时的李尔对三个女儿是不加区分地同等对待,可是后来李尔从不加区分到区别对待其实是剧本设置的另一结构对立。这一开场承担了界定王权的主要......
动物研究文学批评论文
发布时间:2023-02-07
一、动物研究的兴起与发展进入21世纪以来,关于动物研究的论文、专著等各种研究成果迅猛增加,形成了一股势不可挡的热潮。仅哥伦比亚大学出版社就有60种相关书籍出版,其中2012年出版了3本直接由“动物研究”命名的专著。与此同时,美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国家都创办了动物研究的专门学术组织,比如美国的“动物研究学会”(InstituteforCriticalAnimalStudies)和“动.........
自然主义文学批评论文
发布时间:2022-09-08
一、变异学视野下的茅盾文学批评中的“自然主义”茅盾文学批评只是采纳了左拉文学上的自然主义,茅盾对鸳鸯蝴蝶派的批判就是茅盾对左拉文学上自然主义吸收的表现之一。鸳鸯蝴蝶派是旧派小说的代表,在思想倾向上认为文学能够代表和反映封建阶级和买办势力的意愿,标榜趣味主义、媚俗主义。因此,该文学流派的创作内容庸俗,思想内容空虚,达不到文学反映生活的目的。而茅盾认为,要想发展新文学,必须纠正鸳鸯蝴蝶派为代表的旧小说.........
八十多年前的择偶标准
发布时间:2023-02-09
1931年7月6日的《民国日报》,曾经刊登过一篇调查报告《一般女士们对如意郎君的标准》。这个民国女子心目中的如意郎君的标准共计八条: 一、面貌俊秀,中等身材,望之若庄严,亲之甚和蔼; 二、学不在博而在有专长; 三、高尚的人......
批评教育的理性思考
发布时间:2019-12-10
摘要:近年来,我国在不断推进素质教育,批评教育出现弱化甚至缺席现象,从批评教育的合理存在、面临的困境、批评教育的本质和应遵循的原则四个方面展开论述,以期使批评教育充分发挥它的正能量,通过批评教育,让学生自省、自律、自强,拥有积极健康的心理,茁壮成长。关键词:批评教育;合理存在;实践困境;本质;原则案例一:2014年,江都某镇中学一名初三学生因挨老师批评,从学校留了字条后走失。案例二:2014年,郧.........
基于SCORM标准的网络非正式学习资源建设模式研究
发布时间:2023-03-16
摘 要:研究针对当前网络学习资源建设中存在的低利用率、重复建设、非标准化等问题,通过对SCORM标准的学习资源封装、学习资源运行机制、学习过程跟踪等方面的分析研究,提出了SCORM标准下的网络资源建设模式,以期促进网络学习资源的......
浅谈亚里士多德对多宇宙观点的批评
发布时间:2023-02-04
在古希腊存在着两幅关于宇宙的图画:原子论的奠基者留基伯及其学生德谟克利特,主张有多个宇宙;而柏拉图和亚里士多德等,则认为宇宙是唯一的。 这两种宇宙论有各自异质的基本概念和原则,因此很多时候人们认为哲学家究竟选择哪一种宇宙......
解析美国大学批判性思维教学
发布时间:2022-12-10
一、以美国为代表的西方批判性思维教育理念 1910年,被誉为批判性思维教学之父的杜威提出了批判性思维这一概念。随后,美国进步教育协会及一些学者,如奥舍尔史密斯、罗伯特恩尼斯、彼得范西昂等纷纷开始致力于研究批判性思维,并推动......
“新批评”与中学语文教学
发布时间:2013-12-19
" 有人说:二十世纪是批评的时代。确实,本世纪以来,西方文学界和教育界,在文学研究和教学方法方面,做了许多富有创造性的探索,真可谓学说纷呈,流派林立。在众多方法中,二十年代肇端于英国,四五十年代在美国风行一时的“新批评”方......
生态批评与中国文学
发布时间:2022-09-22
摘 要:生态批评是人们对于社会发展所带来的问题的自我反思,它产生于美国,并逐渐席卷全球。本文着重探究“生态批评”这股由西方刮向东方的飓风对中国文学的土壤上所发生的效应,尤其是对中国儿童文学研究上的运用,为生态批评与中国......
现当代文学批评发展
发布时间:2019-07-17
摘要:早在4700年以前我国已经产生了饮茶的行为活动,在这数千年的发展过程中茶文化不断通过自身发展以及吸收其他文化的特点逐渐成长为中华优秀传统文化之一,并且在新的时代有了新的内涵。在我国现当代文学作品当中涉及到茶文化的作品比比皆是,通过茶文化和现当代文学作品的融合达到了两者的共同进步。本文立足于现当代文学的角度,通过对茶文化背景之下的现当代文学作品分析,对现当代文学作品进行批评发展。关键词:茶文化.........
翻译标准多元互补论
发布时间:2023-05-14
翻译标准多元互补论 翻译标准多元互补论 翻译标准多元互补论 翻译标准问题是翻译理论的核心问题,也是一个哥德巴赫猜想式的问题。纵观中外翻译史,上下三千年,各家各派,纷纭拿斗,标准之名目,可谓繁矣,标准之论述,可谓......
批判性思维测试研究
发布时间:2023-06-09
不断提倡批判性思维应该是20世纪教育的首要目标(如约翰杜威(JohnDewey)1910年的著作《我们如何思考》、1961年教育政策委员会的《美国教育的核心目标》),但人们所做的实际工作并不多。好在自20世纪80年代初开始,批判性思维教学受到了广泛重视相应地,曾经一度被忽视的批判性思维测试也得到些许关注。笔者认为,目前关于批判性思维测试的研究虽有亮点,但由于之前对这方面的忽视,其整体上仍不完善。更.........
西方文学生态文学批评的构建
发布时间:2023-07-27
究其本质,“生态整体主义”仍旧只是“人类中心主义”外沿扩张后的结果。因此,生态整体主义要为文学批评提供世界观或意识形态的理论,其自身面临着诸多问题。它否认了人类在整个宇宙发展过程中的应有的积极位置,而将自然赋予某种意志,使之来约束和规范人类活动。将这种价值观或理念引入到文学创作过程中去,无疑是本末倒置。因为在人类的发展历程中,文学和生态对于人类来说,都只是人类过程中的一个部分,因此,生态思想影响下.........
小学语文的课堂文学批评解析
发布时间:2018-05-16
摘要:在小学语文阅读课上,教师引导学生对作家作品所做的研究、分析、认识和评价,其实就是浅层次的文学批评。培养批判性的阅读能力关系着学生的思维方式和发展速度。阅读需要引领学生在达到既定目标的过程中,有更多自己的发现,有更强的批判性继承的能力。如何提高学生批判性的阅读能力?笔者认为可以从两方面着手:在审美体验方面要让学生发出自己真实的声音,在理性分析方面要让学生学会批判式地思考。关键词:语文阅读课;文.........
德行的根基与评判标准
发布时间:2023-04-05
道德行为和价值观有相对的一面,不同时空、不同群体也确实有不同的标准,但这并不是我们滑向道德相对主义的借口。从纵向看,人类道德发展有历史性,但也有永远值得人们尊重的道德价值,如“仁者爱人”、“老吾老以及人之老,幼吾幼以......
网络文学审美特性探究
发布时间:2023-01-10
一、引言用原有的审美观点来审视现代的网络文学,整个审美的特性将显示出更多的不同,是一种全新的审美认识,网络文学更多的是对现代生活的.........
关于批评语言学的综合性研究
发布时间:2022-08-04
一、前言 批评语言学同时也可以是指批评话语分析(critical discourse analysis(简称CDA),最早的批评语言学起源于二十世纪八十年代初期由英国的福勒等语言学家在《语言与控制》此著作中首次提出语篇分析方法而诞生。批评语言学隶属......
点燃批判性思维的火花
发布时间:2023-03-11
由于传统教学观念的影响,教师往往忽视对学生批判性思维的培养,一味地向学生灌输知识,而忽略了知识的双面性,严重制约了学生的长远发展。基于此,笔者就如何在语文课堂中培养学生的批判性思维谈谈看法。一、大胆质疑,追求真理大胆质疑是彰显批判性思维的方式之一,学生积极发现问题也是学生有问题意识的重要表现之一。在语文课堂教学中,教师应深入文本,挖掘文本内涵,鼓励学生交互探讨、大胆质疑,在交流讨论中深化对所学知识.........
互联网时代网络新闻标题的重要性研究
发布时间:2015-09-10
摘 要 在传统媒介或者是网络媒介中,都将新闻标题作为信息源的“关键点”,通过简短、精悍的语言将新闻的内容进行科学概括。互联网时代,网络新闻如何能在海量信息中脱颖而出,取得网民广泛关注,新闻标题的设计至关重要。本文首先对......
论周扬建国前的文学批评
发布时间:2013-12-18
论周扬建国前的文学批评在建设有中国特色的文学批评的过程中,除了应当批判地吸收西方文化和文学理论批评外,还应当注意吸纳中国文学批评传统中的合理因素。这不仅包括了中国古典文学批评,而且也包括了“五四”以来的中国现代文学批评,......
文学批评政治品格的坚守
发布时间:2022-09-18
摘要:全球化时代,文化既有趋同倾向,也呈现出多元化。文学批评借助不同的理论主张展示了文学存在与文学意义的多样性。但是,对文学批评多样性的追求并不意味着文学批评放弃了政治立场和价值判断。在多元化语境中,文学批评要坚守社会责任与担当,就应当将我们的政治体验描述出来。关键词:文学批评;多元化;政治体验中国马克思主义文学批评总是同中国的社会现实紧密相连,现实的多样性与复杂性决定了文学批评政治体验的多样性。.........
作为政治动员的文学批评
发布时间:2023-02-09
摘要:中国马克思主义强调文学批评的政治动员功能,主要从文学批评的政治标准、批评主体的思想政治立场和批评方法来实现。强调批评的政治优先性,旨在确定文艺的基本方向及其政治导向;强调文艺工作者的思想改造,试图让文艺工作者能从政治情感上认同中国马克思主义,并自觉地立足于无产阶级的立场来服务于中国革命和社会主义建设;注重对现实“政治性”的设定,是因为“现实”熔铸了中国马克思主义的哲学观、价值观和方法论,特别.........
试论中西女性主义文学批评差异文化探源
发布时间:2023-03-10
论文摘要:Feminism到底是女权还是女性?从女权到女性,女性主义文学批评从西方进入中国后就温婉得多。这要从哲学思维、家庭观念、个人价值、历史和现实发展等方面进行探讨,方知中西女性主义文学批评呈现巨大差异的文化原因。 论文......
浅论高校网络思想政治教育的多维思考
发布时间:2023-04-06
" 论文关键词:高校 网络思想政治教育 挑战 对策 论文摘要:针对网络发展对高校思想政治教育建设提出的新挑战,着重从网站的建设、发挥思想政治理论课的教育主渠道作用、高校网络思想政治教育队伍的建设三个方面多方位地做出了对策探......
一只白苍鹭文学批评论文
发布时间:2023-06-07
一、生态女性主义文学批评视角剖析《一只白苍鹭》 (一)深厚的家园意识 朱厄特创作该部小说的时代是正处于美国工业文明迅速发展的时期,人们纷纷从农村涌向城市,这给原生态的农村生活带来了巨大的影响。很多人面对城乡贫富差距的日益......
关于批判性思维测试
发布时间:2022-08-11
0 引言 不断提倡批判性思维应该是20世纪教育的首要目标(如约翰杜威(John Dewey)1910年的著作《我们如何思考》、1961年教育政策委员会的《美国教育的核心目标》),但人们所做的实际工作并不多。好在自20世纪80年代初开始,批判性思维教......
探讨批判性思维教学的若干问题
发布时间:2023-03-09
0 引言 近年来,笔者参加了若干批判性思维论坛或会议,聆听了不少大会和小组报告,观摩了一些示范教学,也浏览了少量教学视频,感受是喜忧参半。喜的是,有一群批判性思维教学的热衷者、志愿者和践行者,特别是一些大、中、小学学科教......
浅谈透过网络文化特性分析大学网络文化构建
发布时间:2022-10-05
" 论文关键词:大学网络文化 网络文化 特征 构建 论文摘要:当前,网络文化的构建已经成为大学文化建设中一个重要而紧迫的课题,大学教育者必须高度重视并积极探索破题之道。本文在分析网络文化特性的基础上,提出了构建大学网络文......
新历史主义文学批评论文
发布时间:2022-12-01
一、新历史主义的出现 新历史主义从肇始之日起,就致力于为文学批评提供一个与以往不同的新视角,使读者有机会去了解作者的政治意图。所以,新历史主义一度被认为是专门为文学作品的政治性解读服务。此前,一些新历史主义的反对者们认为......
文学批评的现代精神向度
发布时间:2022-10-21
摘 要:对话体是文学批评文章的体式之一。近年来,林挥20多位辽宁作家深度对话,提出并阐述“新东北作家群”的概念。他的对话体文学批评与研究关注地域文化,彰显了一个研究者的批评主体意识与现代精神。 关键词:对话;当代辽宁作家......
论杜夫海纳的文学批评观
发布时间:2022-12-17
杜夫海纳的现象学从描述审美对象切入,进而讨论“审美经验”。杜夫海纳首先将审美对象的存在看作是自明的,进而推导出对审美对象的感知也是自明的。由对审美经验的肯定,进一步推导出使审美经验之所以可能的先验基础,即情感先验和情感范......
孟子的文学批评方式研究
发布时间:2023-02-21
在孟子看来,要跟古人交朋友,“颂其诗,读其书”是一个重要的途径。而要真正理解其诗文表达的思想,则需要了解作者的创作动机;要了解作者的创作动机,则必须了解作者及其作品所处的时代和社会,即“论世”。“论世”是“知人”的一个前......