涓涓不壅,终为江河,教师专业化水平的逐渐提高,需要通过教师不断学习、钻研理论知识并结合实际经验,才能逐步走向成熟,下面是查字典范文网小编为您带来的是小学数学老师德育论文,希望对您有所帮助。

小学数学我已经教了12年了,开始阶段自我感觉数学课是一门枯燥无味的课程,我整天忙着给学生讲题,订错纠错。后来发现我错了,我把数学课想象的太简单,进入了教育的误区。作为孩子们的老师我没有深入了解他们的需要,虽然面对的都是十一二岁的孩子,但是这些孩子的家庭教育不同,社会环境也不同,这就造成我的班级成绩悬殊很大。之后我潜心观察班级里学生的兴趣爱好,学习习惯,侧面了解学生的家庭环境,发现班级里有像陶沄淏、郝艺林、范明辉这样的优等生;也有像李张智、张秋建这样的学困生;也有像季伟浩、候佳璇这样的内向学生;也有像裴文龙、郑世豪这样的淘气生。掌握了学生的特点,在数学课上我制定出了有层次的课堂教学,什么样的学生完成什么样的任务,不同学生留下不同的作业,让班级不同层次的学生都得到了发展,真正做到因材施教。这样的教学不是歧视某些学生,而是真正的体现了课标对我们教学的要求,使孩子们学有价值的数学;且都能获得必需的数学;不同程度的孩子在数学上得到不同的发展。

在教好数学课的同时,我又连续10年被聘班级的第二辅导员,这个工作就相当于班主任,因此自己肩上的担子更重了,不仅要教会学生知识,更要教会学生做人。我国一位教育专家曾说过:“所有难教的孩子都是失去自尊心的孩子,所有好教育的孩子多是有强烈自尊心的孩子,教育者就是要千方百计地保护孩子最宝贵的东西——自尊心。”

为此教师要学会宽容,因为孩子的有些行为是无意的,有些行为则是其自尊心受到伤害以后的逆反行为。这启发我们要宽容别人,当然在教学中,我们也要不断地宽容别人,赏识别人,包括那些在学习上有待进步的学生。前年我被安排教五年级的数学。刚接新班,对学生根本就不了解,也不知道选谁当课代表合适。因为已经开学,在不影响工作的同时,我就任命了一位学生做我的课代表。说来也偶然,我第一次到班就看到一位小女孩跑前跑后忙个不停,她正在为班集体的卫生而服务,总体印象上觉得这个孩子不错,所以就临时指任她做我的小助手。在没有与任何人商量的情况下,一上课我就宣布请李育鸽担任数学课代表。当时有很多同学都举起了手,我很诧异,找同学问了一下,回答让我大吃一惊,理由非常简单:“她的学习成绩不好。”再看她本人呢,脸蛋红红的,头低得恨不得找个缝钻进去似的。

可以看出,我选李育歌当课代表,大家会不满,但是我不用她,会伤害一个孩子的心灵。很显然,大家的不满是暂时的,但是对一个孩子心灵的伤害却是永远无法弥补的。于是,我心平气和地向同学们解释:一个人的过去并不能代表现在,更不能代表将来,我们可以给她机会,让她暂时来做一个代理课代表,如果任职期间,她的表现能得到大家的认可,将继续担任课代表。如果她的表现不尽如人意,该选谁大家来决定。这个时候,我不经意的看了她一眼,发现她正看着我,那眼神中充满了信任和感激。我相信,一个宽容的微笑可以抹掉学生心灵的阴影,一个宽容的眼神可以缓解学生身上的压力,一个宽容的动作可以点燃学生心中理想的火焰,一颗宽容的心可以净化学生整个幼稚而活泼的灵魂。

李笑语被大家称为“跳楼哥”,在学生无论是谁得罪了他,他都会以跳楼威胁,每一次可能都是真的。这个孩子不同于李育歌,他特别聪明,课堂上学习时间很有限,多数时间都在画漫画,但是每次数学考试得100以下的机会很少,因此造成全班都在学他,不学习也能考个好成绩。这个学生不是不学,而是太聪明,对于课本上的知识,看一遍就会。这么一个聪明的孩子,为什么课堂上在地下打滚、动不动就跳楼。我教了这个孩子3年,用心与他交流了3年,与他谈学习、生活、父母自认为在孩子心里有一定的地位,毕业后的一天,走在回家路上,老远就听见李笑语叫弋老师,告诉我他考上名牌中学,感谢的一些话语。我再想,这几年我也没有给孩子带来什么,仅有的一点可能就是用心与孩子交流,就像数学课上的倒数一样,信任是相互的。

王宁冰是我教过1000名学生中的一个,有一天微信中聊天,他告诉我他是谁,是哪一届的学生,我就使劲想,想得脑袋都是疼的,还是没有想出他是谁,当老师的也太失败啦。聊天过程中渐渐对王宁冰这个孩子有一点的印象,不高较黑,不爱说话。他说他考上了郑州中学高中部(今天参加高考),郑州市数学奥赛一等奖,我当时不敢相信,因为小学时成绩不是特别好。我祝贺他的同时,说:‘这都是你的努力,老师没有什么功劳’,王宁冰说:“老师你确实没有教会我什么”,我顿时傻眼,心想这孩子怎么这样,就是啥也不会,也不能这么说,他接着说:“老师你教会了喜欢数学”,哈哈看到这里心里暖暖的。 王金果是一名先天性心脏病儿童,在老师的眼里他是一名性格内向,不爱和同学交流的学生。其实不是这样,偶然的机会我看到他写的一篇日记“我想和大家一起玩,一起上体育课,一起做游戏,可是妈妈告诉我,我有先天性心脏病,不可以做剧烈活动,我不能和大家一起玩沙包,好伤心……”因此我在班上专门组织一次班会《让世界充满爱》,有了此次班会,大多数孩子开始了解他,并且愿意和他接触。这样的孩子本身是不幸的,但是生活在我们这个班集体里的他又是幸运的。由于身体原因,他是班上孩子请假最多的一个,同时也拉下不少的功课。我就利用下班之后的时间,到他家为他补习功课,有时候同学里面的互帮小组也会一同前往,真正的让他感觉到集体的温暖和老师的关注。后来市里免费为一百名先天性心脏病儿童做手术,王金果是幸运的,他有幸成为这100名里一个,更令他倍受鼓舞的是还有全班70多颗心正在默默的为他祈祷、祝福。只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。

黑龙江“最美女教师”张丽莉,紧急时刻推开了身边的孩子,替他们挡住了噩运;汶川地震当中的代课老师杜正香,临死胸前护着三个幼小学生……这样的老师太多了,多的让我们记不住他们的名字,可是他们让我理解了一个字的真正涵义,那就是“爱”。作为一名普通的人民教师,应该爱教育事业,更应该爱学生,这才算是一名合格的人民教师。我将一直践行爱的教育,用爱洒满孩子的成长道路。