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实用语言研究

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实用语言研究
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实用语言研究

人文科学本质上是对话型态的。在人文科学领域,“真理只能在平等的人的生存交往过程,在他们之间的对话中,才能被揭示出一些来(甚至这也仅仅是局http://wWW.LWlm.Com部的)。”语言学家们关于对话关系的论述具体而丰富,为当代语言研究开阔了新的思路,也为我们当下的需要分析和解决的各种语言现象的研究提供了理论支撑。

一、面试对话的作用

语言是一种特殊的社会现象,它随着社会的产生而产生,随着社会的发展而发展,为人类社会全方位服务。语言研究面向社会生活,面向现实的社会发展和人的发展需求,体现了语言研究的社会性、人文性和工具性。从信息的载体来讲,语言能够体现人的思想、智慧和素养。正因此,在当代社会,作为具有直接交际功能的语言的工具性越来越明显,语言的现实功用能够直接影响到个人理想和追求的实现,影响到具体工作问题和矛盾的解决,因此我们将当代社会中具有突出的现实功能的语言并能够对人的价值实现产生帮助的应用语言称之为“实用语言”。近年来,各级各类机关和企事业单位在考察了解人才时都采用的最普遍的选人用人的方法是面试的方法。因为面试是反映应聘者能力的一种重要手段。对应聘者来讲,它可以真实地反映出人才对工作的态度以及一些必备的素养,可以全面反映出应聘者是否具备完成工作的能力和潜质,是否掌握有效沟通、把握住机会的重要技能。因此,对国家或某个用人部门来说,面试可以说是目前适应全社会选人需要的一种有效方式,而言语表达能力是面试的重要测评要素之一。面试中语言技巧使用的优劣,直接反映了考生的知识和修养;良好的语言表达技巧,能够保证面试的顺利进行,协调考生与考官的沟通,使考官能够全面了解考生的能力和素质。

二、面试对话技巧与案例分析

(一)被问与被信任

面试中,每一个接受面试的人都不可选择地处于“被问”的地位。这种“被问”的地位决定了接受面试的人必然地处于一种“被动”语境中完成一次短暂的对话和应答。我们不仅要面对这样的一个“被动”的场景,而且还要在“被动”的语境中表现出色。那么,怎样才能够在这个几乎完全被动的语境中赢得面试的成功呢?这首先取决于你是否能够在极短的时间内赢得信任。让人能够接受你、欣赏你、信任你的机会,一旦抓住这个机会,你就可能赢得一个成功的结果。

1、在开放式提问中坦陈

所谓开放式提问常常以“什么”、“怎样”、“如何”、“怎么”或“为什么”开头。

“您有什么特别的想法?”“您对这件事怎样看?”“您的家庭情况怎样?”开放式提问可以敞开思维,把自己的想法尽可能地讲出来,有助于从更多的角度与对方沟通。你可以不断地揭示有关自己的信息,更全面地推销自己。有句话说的好,要得到别人的信任,必得自信。在下面这个案例中,我们看到这样的一段对话:

问:有一个10人的软件项目,但经济光景不好,预算要减掉一半,但上司还要求要做得更好。你怎么办?

答:最重要的是企业的文化和人情味。朋友对我的评价是有困难的时候,总喜欢找我。作为一个项目负责人,我可以通过自己影响他们。我相信他们会支持我在这种情况下做好项目。

在回答“你怎么办?”这个问题上,如果能够说:做项目能够保证全额预算当然更好,但是有时候减少资金或者是没有资金的情况下也要做,这就要克服困难,充分调动一切因素,力求把项目做好的更好。在回答这个问题时,如果能够举出一个在减少资金的情况下一样把事情办得很好的事实来例证的话就更有说服力了。

在这个对话中,对于减少资金或者是没有资金的情况,面试者展示的是能够克服困难,积极做事、努力成功的姿态。

2、在封闭式提问中诠释

所谓采取封闭式提问常常以特殊疑问句的形式出现,如“谁”、“何时”、“在哪里”、“是不是”、“哪一个”、“会不会”、“有没有”、“能不能”、“做没做过”或“可不可以”等作为提问的方式,如果只用“是”、“不是”或其他单个词的回答,这样就很容易使对话陷入僵局,而这正是面试中进行沟通的大忌。

“你最崇拜谁?”要清楚面试官这一问的目的不是让你说具体的哪个人,而是希望从你最崇拜的对象来了解你是非倾向、价值立场以及性格和爱好等等,这时你?最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己,就会给自己加分。

再如“对这项工作,你能不能预见哪些困难?”可以尝试语言迂回战术,说出应聘者对困难所持有的态度——“工作中出现一些困难是正常的,也是难免的,但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备,任何困难都是可以克服的。”这样应答就能够有较好的效果。

(二) “被动”语境中的语法策略

从整体上来讲,接受面试者是处于一个大的“被动”语境中完成整个面试过程的,虽然是这样的一个既定的“被动”语境,但是也并不是说就必须在语言运用上一定要选择被动的语言表达形式,而是完全可以在大的“被动”语境中根据面试现场提出的具体问题选择灵活的语言表达形式作为应答的语言策略。

1、语式

(1)肯定句传递基本信息

在面试过程中,通常有一些问题都是必须要面对的,可以说是“规定动作”,每个接受面试的人都会遇到。如“请你自我介绍一下”就是面试的必考题目。我们来看看国际著名影星苏菲.玛索在第一次面试时一段对话:“我叫苏菲.玛索,身高1米65。我对拍电影很感兴趣”“你多大啦?我今年十三岁”“你的出生日期是多少”“嗯——我的出生日期是1966年11月17日” 。再如对“你有什么业余爱好?”这样的问题,可以用“喜欢”、“爱好”来肯定而自信地回答,可大大增加面试官对你的好印象。

(2)祈使句表达职业诉求

面试中,对于薪水工资、工作期限以及人际关系等问题也常常是面试考察的内容,它可以判断出一个人对自我期望值和个人工作环境要求的意识、对企业的忠诚信度等等,可以用“希望”、“愿意”这样的词语引导的祈使句来进行交流。如“你希望与什么样的上级共事?”应当回避对上级具体的希望,多谈对自己的要求。如果说“做为刚步入社会新人,我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境,而不应该对环境提出什么要求,只要能发挥我的专长就可以了”就容易被人接受。

(3)是非问句表达认真、追求准确和谦恭的姿态

在面试中,由于各种因素会导致对某个问题没有听清楚或者没有听明白,这时正确的做法就是要确认具体的问题,而不是揣着糊涂装明白,也不可以生硬地要求面试者再重复一遍问题,这时可以用疑问句委婉地提出自己的要求,首先要表示自己的歉意:“不好意思,您刚才提的问题是不是这样的意思?”或者说“这个问题是不是可以这样http://wWW.LWlm.Com理解?”你对问题的掌握不论对还是不对,都给对方留有缓冲的余地。以此来确认自己的回答是否能够得到认可,其中也有点试探和征询的意味,有的时候可能并没有什么表达不清楚的,就是表示一种低姿态,让面试者心理和情绪上有更多的认可。

2、语气、语态

(1)陈述语气。陈述语气的特点是能够客观陈述事实,不包含强烈情感,语气冷,但是很有理性,适合在介绍个人学习工作经历、评价原来工作和个人的优点和缺点以及具体的案例说明时运用。其中,对一些基本信息应当用肯定陈述的语气进行介绍,反映到句式上就具体地表现为肯定句式或判断句,在语调上基本上不会有大的起伏。在介绍个人的优点和缺点的时候尽管在语调上虽然不会有太大的变化,但是可以考虑用强调陈述的语气进行介绍。如“善于从别人的角度去思考问题与人沟通是我的优点”,判断词“是”用重音使表达能够产生强调的效果。苏菲.玛索在接受第一次面试时对面试者说“我只是想找一份工作”,“我喜欢工作”,这个句子中她尤其用了“只是”这样的词,当然也必然是重音重读的,因此就十分突出地强调了她对工作的渴望,而不是对自己能够成为影星的渴望。她通过使用“从”、“就不是”这样的词和短语重音重读来强调自己对做演员的看法和对工作的观点就十分明确了。

(2)祈使语气。在面试的特定语境中,祈使语气只用来表达需要和请求,而命令、禁止、许可或任何其他类的劝告语气在面试中都是不适合的,如果使用祈使语气委婉的把自己的愿望表达出来效果可能会更好。“也许我的条件和能力更适合做这样的工作”;“我希望能够获得这样一个施展才干、实现自我价值的平台”;“请给予我一个创造惊喜的机会”等等,如果面试中我们以这样的口吻来表达对获得工作祈盼,一定不会让面试者反感的。要知道,我们在面试过程中,我们不知道说什么可以让面试者赏识和高兴,但是,至少我们尽可能应该注意不要让别人反感,减少别人的反感或不快,就是增加了表达的安全性。此外,我们在与面试者对话中,也应当尽量地用表敬的语气,“请”字是必须的引导词,在应答中用祈使语气让面试者充分地感受到你谦恭的态度,就是最大地维护并满足了面试者的高贵和尊严。

(3)疑问语气

在面试中,当需要用疑问句来进行交流互动时,是非问句和特指问句就应当避免使用,因为这两种问句在语调上都有变为升调的情况,而升调往往是不适合在“被动”语境中使用的。在有疑问情况下一般可以考虑使用正反问句以避免语气不当而导致语言表达的失败。使用正反问句进行提问是希望对方从肯定和否定的内容中做出选择的疑问句,容易产生商讨和示弱的语言效果。如上面提到的:“——不知道我这样的表述是否全面?”“——我的这样理解是不是还需要更清楚一些?”“我这样表达不知道对不对”等等就属于这样的情况;另外,正反问句一般不使用疑问代词或疑问语气词,需要时可用“呢、啊”,避免用“吗、吧”这类语气表达稍强的语气词,在回答时会使人听起来舒服一些。

面试语言是进入职场必须学习和掌握的,不仅理论上要了解,更需要的是体会和实践,如果我们能够善于经常揣摩总结各种成功和失败的面试语言,就一定会有助于我们自己面试成功。

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准确运用激励性课堂评价语言的研究
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摘要:课堂上,教师对学生学习的某一特定过程或特定结果给予正向的激励性课堂评价语言,可以强化学生的自信、自爱、自持的观念,增强成就动机,激发学生学习积极主动性,成就幸福课堂。 关键词:课堂评价语言;激励性课堂评价语言 ......
研究初中生英语学习中的语言负迁移现象的实践
发布时间:2014-07-13
随着教学的深入,笔者发现,学生的母语对地道牛津教材的学习带来诸多不便和理解上的困难。摘要:本文旨在简要地从语音负迁移、词汇负迁移、.........
从篇章语言学角度对德语高年级写作的实证研究
发布时间:2020-01-17
1语篇标准2013年度安徽省重大教学改革研究项目《对德合作项目的语言培养方案探索以合肥学院对德项目为例》项目编号:2013jyxm13篇章语言学是一门年轻的学科,它的研究对象是语篇。语篇一词在语言学中指任何一个长度的、语义完整的口语或书面语段落。语篇的形式是多种多样的,包括口头语言和笔头语言,是语言符号的集合。Brinker认为,篇章语言学研究篇章内在的逻辑关联和它们的联系规律,Koh?sion(.........
商务沟通语言在社会语言学视域下的研究
发布时间:2023-07-06
一、商务沟通语言(英语)的发展历史及其语言性质特点 商务沟通语言的发展历史及定义: 十九世纪的五十年代初期,是中国致力于经贸英语语言研究的始点,在其至今近150年的发展深化过程中,所涉及到的研究有经贸英语语言口语,经贸英......
周口方言声调实验研究
发布时间:2023-03-10
周口方言声调实验研究 摘要:传统法的声调调查普遍采用听音笔录的方法,带有较强的主观性。本文使用实验语音学的方法,用仪器对周口方言的声调分布和特征进行描写、分析,结果将更科学、更客观。 关键词:实验话音学;周口方言;声调......
关于言语行为理论与明星广告的语用失误研究
发布时间:2013-12-17
" 论文摘要:文章以言语行为理论为指导,从明星与施为行为真实条件的违背、明星与施为行为良好取效的违背、明星与断言的语意与语用原则的违背三方面存在的种种语用失误进行阐释,揭示当今明星广告遭到非议,甚至禁止的部分原因。 ......
基于认知语言学在对外汉语教学中的应用研究
发布时间:2023-03-05
随着对外汉语教学的不断发展,许多专家学者针对对外汉语教学而进行相关研究,为对外汉语教学的更好发展提供有利条件。汉语是汉文化百花园中的一朵奇葩,其博大精深,增加了对外汉语教学的难度。语法是汉语的重要组成部分,对留学生学习有着较高的要求,所以在一定程度上增加了留学生的学习难度。根据相关调查可知,如果对外汉语教师具备良好的语法理论系统,则有利于提高教学质量和效率。由此,对认知语言学在对外汉语教学中应用的.........
语言教学决策中文化体验的教学实践研究
发布时间:2017-03-08
一、引言 语言教学中的文化概念广受重视,而教师课堂决策中让文化概念渗入教学实践,让学习者体验到文化的深层张力,获取理性文化认知,更为重要的是培养学习者的跨文化意识,引导其形成跨文化交际的能力。体验性文化教学,作为文化教......
徐州方言声调实验研究
发布时间:2023-03-27
徐州方言声调实验研究 摘 要:以往对徐州方言声调的研究一直采用传统的耳听手记的方法,从未有人使用现代语音学的研究方法进行研究。虽然也有对语音系统的详细描述,却不能直观地知道从何得出这样的结论。本文采用实验语音学的方法从两......
学前儿童语言教育研究
发布时间:2015-07-24
语言是人类最重要的交际工具。幼儿期正处于学习使用语言的最佳时期。幼儿园的语言教育,应该以言语教育为手段,以一日生活为途径,利用一切积极因素和机会,灵活、随机地引导幼儿的语言活动。使他们乐意地运用语言进行交往,帮助他们积......
论价值研究的语言转向
发布时间:2019-11-09
摘要:语言价值研究不囿于语言经济学的研究范式。语言价值既要关注价值论的语言转向,又要关注语言的价值问题。目前学术界关于价值论的研究对语言关注不够,价值论研究在某种意义上说没有赶上哲学的语言转向的便车,从而给价值论研究带来一些不必要的言语“纠缠”。价值论研究的语言转向,从深层次揭示了价值本真的呈现。语言既作为价值的呈现方式,也是价值建构的重要路径。语言价值研究是一个经济学的问题,更是一个哲学问题,要.........
少数民族华侨华人语言使用及语言态度国内外研究现状综述
发布时间:2023-02-24
新疆有长达5600多公里的边境线,横贯东西的欧亚大陆桥,是我国通向欧洲的又一陆路通道。新疆周边国家有10个,包括中亚的哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦、土库曼斯坦、塔吉克斯坦五国,此外还有蒙古、俄罗斯、阿富汗、巴基斯坦......
汉语言文学的语言应用意境
发布时间:2023-03-05
[摘要]随着我国社会的不断发展,人们在关注经济发展的同时,也将目光逐渐转向了精神世界,而中国传统文化,则成为人们丰富精神世界的有效形式。通过对汉语言文学中语言应用于意境的关联等内容进行分析,旨在提高人们对汉语言文学的认知程度,从而不断提高国民精神世界的建设质量。[关键词]汉语言文学;语言;意境汉语言文学作为我国文学体系中重要的组成部分,是传承我国传统文化的主要载体,并可有效体现出我国汉语言的魅力,.........
幽默的语言学研究综述
发布时间:2022-09-19
幽默的语言学研究综述 一、引言 幽默是人际交往中的常见现象,它能调节气氛,减缓压力,修复和拉近人与人之间的关系。对幽默的研究引起了各学科学者的重视,其中包括心理学、文学、语言学、认知科学等等。本文将简要的介绍语言学角度......
英语语言学中的幽默话语研究简述
发布时间:2022-12-19
英语语言学中的幽默话语研究简述 幽默是指在人类交际的过程中,能够引人发笑的话语、动作和表情等,其内容丰富多彩,表现形式多种多样,比例幽默话语、幽默动作、幽默音乐等等。因为人们的交际活动多依赖于语言,所以幽默也多来源于话......
瑞安方言声调实验研究
发布时间:2023-07-27
瑞安方言声调实验研究 一、前言 (一)瑞安方言简介 方言的研究区位于浙江省温州市瑞安市。瑞安话属于是南部吴语的一种方言,同上海话、苏州话、杭州话等北部吴语同属广义的吴http://wWw.LWlM.cOM语地区。它是浙南温州地区瑞安市的......
彝语北部方言亲属称谓汉语转写用字规范研究
发布时间:2023-07-19
【摘 要】文章拟就彝语北部方言亲属称谓词的汉语转写进行系统研究,并对其用字制定统一标准,为促进彝语文使用的规范化和标准化尽微薄之力。 【关键词】彝语;亲属称谓;汉语转写;规范 彝语北部方言区特指我国西南大小凉山彝区,......
研究中学语文汉语言文学教育
发布时间:2023-07-16
论文这个题材确实不太好写,有的人写着写着就像写作文一样了,论文有自己的格式和标准,不过如果准备好了题材,写起来也会很快的。以下是由.........
古希腊、罗马的语言研究对现代语言学的影响
发布时间:2023-06-24
古希腊、罗马的语言研究对现代语言学的影响 古希腊是欧洲文明的起源。不单单是语言学,几乎现代西方文化的各个方面都可以追溯到希腊文化。说到古罗马,其文明程度比起古希腊可以说是相差甚远。但是,谦虚的罗马人并不自甘堕落。他们善......
初中语文文言文阅读有效教学的实践研究
发布时间:2015-09-15
文言文是我国古代的书面文章,记载了中华文化的发展过程。优秀的文言文是中华民族精神文明的结晶,渗透着古代贤人智者的思想和才华,彰显了中华汉字的风采和志气,是中华民族美和智慧的集中表现。初中阶段开始设置了文言文阅读课程,......
网络语言与中学语文学习研究
发布时间:2023-07-11
一、中学生运用网络语言的现状概述因为网络语言的简洁性、诙谐性、直观性、随意性、新奇性等特点切合了青少年自主开放、创新意识强、追求个.........
日语外来语与日语语言文化特点研究
发布时间:2023-02-22
1.日语外来语 1.1日语外来语的概念 日本外来语主要是外国语言引进日本,所谓外来语就是非本国的学习语言,日本外来语不仅可以促进当地的发展,还可以不断完善本国的固有文化。日本先是对汉语进行适当的引进,后来随着文化在发展中的......
英语语言学课程研究性教学模式探究
发布时间:2016-09-14
英语作为一种基本的交流工具,是文化与教学的载体。英语基本知识和基本技能的掌握对学生全面素质的提高以及今后的发展有着广泛的影响。英语语言学课程作为针对大学高年级阶段的英语专业学生开设的必修课,它不但要求学生能够了解、掌握......
浅论言语行为理论框架下王熙凤话语语用策略的研究
发布时间:2013-12-18
〔论文关键词〕言语行为理论 王熙凤 语言策略 〔论文摘要〕本文试图以言语行为理论为框架,通过分析王熙凤语用策略的使用动机,探讨语用策略实现条件和讨论语用策略的实际效果谈讨王熙凤的语用策略。 1、引言 《红楼梦......
C语言学习过程中编程技巧的应用研究
发布时间:2023-01-27
摘 要 伴随高等教育的快速发展,教育部门对大学生计算机应用水平提出了更高的要求和标准,要求学生应当熟练掌握C语言编成技巧,以适应未来科学技术发展的需要。长期以来,在C语言教学的过程中,在编成技巧方面,虽然教师也在不断完善......
语言研究新增长点思考之四:后语言哲学探索
发布时间:2013-12-17
语言研究新增长点思考之四:后语言哲学探索 特约主持人:钱冠连 教http://wWW.LWlm.Com授 主持人简介:钱冠连,祖籍湖北,男,1939年7月生,广东外语外贸大学外国语言学与应用语言学研究中心教授、博士研究生导师,中国著名语言学家、......
英语中汉语借词的社会语言学研究
发布时间:2022-12-01
英语中汉语借词的社会语言学研究 英语对汉语词的借用方式 英语从汉语中借用了大量的词语,但借用方式却不尽相同,概括起来主要有以下三种。 1.音译借词 这是一种语言吸收外来语最快和最直接的方式。早期的音译借词主要......
马来语和汉语的语言禁忌比较研究
发布时间:2023-07-04
本文对马来语和汉语的语言禁忌进行比较研究,从中对比它们之间的异同,并对其原因进行分析。异同之处主要在于称呼方面、生理及两性语言方面、动物及鬼的称呼方面和汉语谐音方面的禁忌。 ......
浅析任务型语言教学法在英语课堂中应用的研究
发布时间:2013-12-18
论文关键词 课堂 任务型 教学 论文摘要 任务型的教学模式不仅能优化方式,而且还有利于培养学生的综合语言运用能力。本文阐释了任务型语言教学特点和问题,并指出任务型语言教学还不完善,需要我们在实践中不断探索、完善。 1 任......
用课堂语言的魅力促成有效课堂的研究
发布时间:2015-09-15
摘 要:语言是教学思想的体现,是小学教师使用最广泛、最基本的信息载体。在数学知识的传递和学生接受知识情况的反馈中,都必须依靠数学语言。所以,教师的语言艺术是课堂教学的核心。 关键词:数学课堂语言;魅力;规范;通俗;高......
古镇水环境形态语言研究
发布时间:2023-05-25
古镇水环境形态语言研究 一 传统景观文化——古镇水系概述 水环境是古代人居环境形成过程中最为宝贵的因素,不论是自然水系形成,还是人工环境构建,无一不体现了先人对良好人居环境的执着追求。中国造园史上对水系的描述最早有先秦时......
浅析英语语言文学专业研究生应如何做研究
发布时间:2013-12-18
论文关键词: 研究 文本 文献综述 创新 论文摘要:研究生的主要任务是读书和研究。作为英语专业的一个分支,英语语言文学专业小方向的研究有着自己的独特性。因此,目前有一部分英语语言文学专业的研究生还没有懂得如何去研究。本文......
浅析关于提高Java语言教学质量的研究与实践
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词 Java语言 教学方法 教学理论 考核方式 论文摘 要 如何优化Java语言教学效果是高校Java教师一直探讨的热点问题。对Java教学中存在的问题进行分析,从教学内容、教学方法及考核方式三方面提出几点教学建议,并对Java任课......
汉语言文学中语言的应用解析
发布时间:2022-12-19
摘要:本文主要论述了汉语言文学的语言应用及语言意境解析应用,并阐述了汉语言文学发展中存在的问题,针对这些问题提出了解决对策。关键词:汉语言文学;语言;意境解析我国拥有五千年绚烂的历史文化,在这五千年的历史文明中,语言文化一直是其中的精髓,从甲骨文到文言文,从文言文到白话文,我国的语言文化一直在发展,在国际上也有很大的影响力。人与人之间的交流要依靠语言,因此,对语言的运用和意境的揣摩十分重要。本文主.........
语言象似性的认知研究(1)
发布时间:2013-12-18
摘要:象似性是认知语言学的一个重要课题,是语言相对于任意性的另一个基本特征。象似性研究对了解语言和认知的关系意义重大。人类认知积极参与人认识客观世界的过程,所以语言不是直接反映客观世界,而是反映人的头脑在认识客观世界的过......
文学言语学研究的新收获
发布时间:2023-03-10
《文学文本言语研究》是刘安海教授的学术专著,本书以文学文本言语为研究对象,根据长期以来轻视文学文本言语的历史和现状,提出应该自觉地面对语言,提高对语言的认识,加强对语言的研究,弘扬语言的人文精神。洋洋三十九万余字,阐......
汉语言文学审美问题研究
发布时间:2022-07-30
摘要:研究汉语言审美问题能够让汉语言这门学科发展前景变得更好,能够让汉语言文学特点等充分掌握,对于汉语言的文学进行了解析,比较仔细的讲解汉语言文学中特点进行了分析,也分析的古代文学的中审美特点,还对于在新时代下,传媒汉语......
菲尔生态语言学研究述评
发布时间:2023-05-22
阿尔温菲尔(Alwin Fill)1940年11月生于奥地利蒂罗尔州(Tyrol)的库夫施泰因(KufstEin);1965年毕业于因斯布鲁克大学(Innsbruck University),获得硕士学位,所学专业是英语研究与古典语文学(English Studies and Classical Ph......
汉语言文学教学模式研究
发布时间:2023-03-13
摘要:随着社会的不断发展,社会对人才的需求正在不断发生变化。传统教育注重应试教育的汉语言文学培养模式,培养出来的人才大多理论知识比较丰富。如今的社会对人才综合素质越来越看重,传统的汉语言文学教学模式不再适用。本文针对教育......
汉语多义词“手”的认知语言学研究
发布时间:2023-01-13
手既是人体重要的组成部分,也是人认知世界的重要参照点。很多与其有关的词语也具有了隐喻和转喻的含义。在《现代汉语词典》中,手的义项如下:人身体最前端能拿东西的部分;拿着;小巧而便于拿的;亲手;手段、手法;用于技能、本领等......