引言
随着网络交流的普及，一种全新的语言模式网络语言正悄然进入并影响着我们的语文生活。广义的网络语言是指网络时代出现的、与网络有关的专业术语或特别用语，如鼠标、硬件、软件、宽带、电子商务、信息高速公路、第四媒体等等。狭义的网络语言是指网民们在网络交流这种新兴文化中所使用的新的语言，即在聊天室和BBS上常用的词语和符号。本文所要描述的正是后者。作为一种正初露峥嵘的语言模式，网络语言的文字活泼、自由、亲切、幽默，特别贴近生活，同时却又鱼龙混杂，泥沙俱下，但不管是让人欢喜还是让人忧，它都以一种不可抗拒的姿态证明着自己的存在，这不能不引起我们语言工作者的思考。
一、 网络语言是网络传播特殊语境里语言的变异
变异是语言发展中的一种重要现象。人类社会生活是多方面的，社会活动领域也是多方面的。由于不同交际环境交际表达的特殊需要，常常会改变通常的说法或具体的词语，就形成语言的功能变体。互联网构筑了一个庞大的电脑空间，担负着联结、传递上亿人的信息和情感的重任。电脑网络搭建的信息世界已经成为人类的另一种生存方式。从语用的角度来看，网络语言不同于现实语言，它是网络这个特殊语境所导致的语言符号的功能变异。
语境，又称语言环境，指言语交际的现实情境。从广义上讲，语境包括与交际活动有关的一切因素，具体说来，它除了上下文之外，还包括交际对象、交际背景、交际场景、语体风格等等方面的因素。网络语言产生的语境网络，是迄今为止所有交流方式中最不受时间和空间限制的。人们可以随时发送和获取信息，表现在语言上则呈现出开放性和随意性。在网络的交流中，语言是唯一的交际手段，虽然语言符号借助媒介实现了对传播距离的超越，但姿势、表情、声音等交际手段的缺失，使人们无法根据这些去猜测对方，使语言呈现出盲目性。并且交际的情境语境交际对象的身份、年龄、性别等一般都没有真实的档案，交际背景也不同于现实交际的条件，使网络语言使用不同的谈话方式，比如，唐突地介入，随意地选择谈话对象。虽然交际中采用的是类似书写的方式，但因急于表达谈话主题，常常会直接切入，少铺垫和描述上网族年龄的低幼化、自我化，又使网络语言充满朝气，幽默，活泼，富于创新，出现许多新的表达方式。
二、网络语言的语言学价值分析
所谓语言价值，就是为作为交际系统的语言提供特定的语言成分，形成特定的结构关系，实现特定的功能。功能的实现是以成分及其关系为前提的。在说明网络语言的价值时，首先要明确的是，能否适应网络表达的需要和能否进入日常语言交际是两个问题，两者都是为语言交际服务的，只不过处于不同层次的交际系统之中。也就是说，网络语言的语言价值实际上可以区分为两个层次：为网络交际提供了什么，为日常语言交际提供了什么。可是，有不少批评并没有认识到其中的区别，常常将两者混同了，甚至以为后者应该是网络语言的主要价值，这是不妥当的。网络语言首先要满足网络交际的需要，至于是否向日常语言交际扩散，是否适应日常语言交际，这是第二性的问题。
网络语言变异有其社会文化方面的原因。语言学家Wardhaugh在总结一系列的语言变化研究之后，指出了语言变化的社会动机：语言使用者总想跻身于社会地位比自己高的集团；想要表明自己的身份有别于其他集团；想要获得交往者的认同；迫于语言市场的压力。网络语言在某种程度上是代表新科技和现代性的事物，因此是一种有声望的交际形式，自然会吸引许多想要提升自己社会地位的参与者。此外，网络的参与者要表明自己的身份与其他参与者具有同一性，或得到他人的认可，也会使用这种变化了的语言。另外，网络语言是一种特殊群体的语言，在网民结构中以青年人为主，即所谓的新一代。年轻人通常是大多数语言变化的先锋。因为一般说来年轻人的语言是有活力、生动，而又富于创新，他们既能创造一些新颖的表达方式，又能很快接受这些独特而又新颖的语言符号。这样一群在年龄、学历、收入上均是社会主力的群体在网络交流过程中闪烁出智慧的火花来就不足为奇了。所以，在由众多年轻人参与的网络交流中，自然会产生语言变异。
版主被称为斑竹，886替代了再见了在新造的词中，夹杂着英文、数字或俚语等，这就是在网络空间中大行其道、外人却感到莫名其妙的网络语言。当互联网以无孔不入之势蔓延至人们生活的每个角落，这种另类的语言也就逐渐在网络空间中形成，并被越来越多的中国网民使用，甚至影响到了校园，冲击了语文教学。网络语言是一种特殊的群体语言，能够满足网民交际的需要，它是语言中的活跃部分，是语言多样化的表现。从语言系统来看，语音、语法相对稳定，语汇的变化发展较快。可以说，社会无时无刻不在变化，语汇也无时无刻不在变化。社会变革越迅猛，新的事物、现象、观念越多，语汇变化越明显，语汇对文化的反映最直接、最迅速、最广泛。网络是一种文化，人类的每一种新文化的兴起，都会带来一些新的词汇。因此网络文化必定在语汇中得到反映，网络语言的存在自有它的合理性，它是社会时代前进发展和语言自身演变过程中出现的必然现象。
结语
语言不是静止的，语言在运用中不断产生变化。正如语言学家萨丕尔所说：语言，像文化一样，很少是自给自足的。交际的需要使说一种语言的人和说邻近语言的或文化上占优势的语言的人发生直接或间接的接触。存在即有其合理性，语言是活的、变化的，一直处于发展中，那些充满活力的网络语言如果经得起时间的考验，约定俗成后会渐渐进入基本词汇，成为语言核心部分中的一员。据有关部门保守统计，改革开放以来，平均每年产生800多个新词语。权威的《现代汉语词典》1996年修订时，增收新词条5000多个。有人统计出近20年来最流行的50个词语，诸如托福、跳槽、年薪，它们先前是闻所未闻的。
语文新课程标准明确规定：语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。没有人文，就没有语文这个工具；舍弃人文，人们就无法掌握语文这个工具。语文教育就是教文育人。因此，引导学生使用纯洁、健康、规范的语言是语文教学义不容辞的责任。随着网络产业的蓬勃兴起，网络语言成了标新一族。这些目前人们看来还是非规范的用法从某种程度说就是语言运用中的变异或创新。变异或创新一经传播开，被公众接受，成为公众语感，就会成为新的规范；公众不接受，没有传播开，自然会逐渐被淘汰。网络语言正以一种全新的模式日益真切地走进我们的生活，我们将以乐观的态度密切关注它的发展，吸收有益的成分，淘汰不良因素的发展趋势是不可抗拒的，我们对此应有信心。
