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认识和肯定科学的价值

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认识和肯定科学的价值
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认识和肯定科学的价值 认识和肯定科学的价值 认识和肯定科学的价值 自牛顿力学问世以来, 科学 对于促进人类物质进步和精神文明起了举足轻重的作用。 中国 人自五四新文化运动起就把科学当成破除迷信、摆脱贫穷、实现 现代 化的有力武器。但是,科学的作用到底是正面的还是负面的,利大还是弊大,从来就有不同看法。着名法国思想家卢梭曾对科学的 影响 发出强烈质疑,到了20世纪,更有尼采、海德格尔、胡塞尔等大哲人深入揭示科学的负面价值,流风所及,对科学持怀疑与批判态度不但在发达的现代、后现代 社会 ,而且在 发展 中国家和不发达国家,也成了风尚。

中国人一方面在科学技术上奋起直追,一方面也快速地吸收西方 哲学 家否定科学的思想。看来,对科学价值的评价,是我们无法回避的重要 问题 。探讨这个问题可以从两方面进行,一是像西方人那样,一般地谈论科学的本质、作用、后果;二是在中国特定的语境中(即长期落后,实现现代化是当务之急)探讨科学的价值。本文侧重于第二方面, 分析 梳理自上世纪初直至今天中国人,尤其是人文知识分子对科学的批判性态度,说明对科学基本上应该持正面肯定态度,同时也要真正懂得科学的精神、性质及其范围,以科学的态度对待科学。

东方文明古国的抗拒心理

鸦片战争使我们这个“中央之国”、“天朝上国”面临“三千年未有之大变局”,西方列强的坚船利炮摧枯拉朽般地粉碎了中国苦心构筑的海防边防,失败首先使中国人领教到西洋枪炮的威力,然后领悟到科学技术的价值。但是,统治集团和上层知识分子的主流认识并无根本改变,顽固派把科学技术视为“奇技淫巧”,开明派也不过主张“中学为体,西学为用”。

一败再败和对西方了解的增加使中国 政治 、文化精英发生分化,一部分人提倡 学习 西方,利用科学技术救国;另一些人依然拒斥科学,对之表示鄙夷不屑,认为固守传统以维系道德人心才是根本。从宏观角度看,这个古老而落后的大国既骄傲、又沮丧,对科学既羡慕、又抗拒,但向往也好,排斥也好,大家都对科学知之不多,了解不深。从微观角度看,肯定科学价值的新派人士往往是热情有余而素养不足,当他们以科学为武器反对迷信和无知时,他们的口号和姿态似乎可以概括为这样:“我们什么都不迷信,我们只迷信科学”,这当然是与科学精神不符的、自相矛盾的态度;而那些顽固守旧的人一方面轻视和敌视西方文化,另一方面又把西方名流批判自身文明,称赞东方传统的片言只语视为知心话,当成抑西扬中的得力证据。

比如,辜鸿铭就最爱引用各种西方人对中国文明的赞扬来为他那抱残守阙的立场辩护。他在“中国人的精神”一文中说:“着名的 艺术 评论家勃纳德·贝伦森先生在比较欧洲与东方艺术时曾说过:‘我们欧洲人的艺术有一个致命的、向着科学发展的趋向。而且每幅杰作几乎都有让人无法忍受的、为瓜分利益而斗争的印记。’……我认为欧洲文明也是为瓜分利益而斗争的战场。”①

梁启超的看法也很引人注目,他在脍炙人口的“欧游心影录”中写到:“记得一位美国有名的新闻记者赛蒙氏和我闲谈,他问我:‘你回到中国干什么事?是否要把西洋文明带些回去?’我说:‘这个 自然 。’他叹一口气说:‘唉,可怜,西洋文明已经破产了。’我问他:‘你回到美观却干什么?’他说:‘我回去就关起门老等,等你们把中国文明输进来救拔我们。’”②

一个 历史 悠久的文明古国中的人文知识分子具有以上看法,是可以理解的,当然也是狭隘的、于国无益的。但是,时至今日,还有一些中国人抱持着前世老冬烘的态度,把科学理解为只具有工具性、物质性、机械性,声称21世纪是中国文化的 时代 ,原因无他,因为我们的文化和传统是精神性、伦理性的。对照近一个世纪前国门初开时国人幼稚而一相情愿的想法,我们真应该尽快用开放的心态取代那种狭隘的心态。

重审“科学玄学论战”

中国知识界在上世纪20年代初爆发了一场“科学与人生观”的大论战,五四新文化运动主将陈独秀、胡适,着名学者梁启超、梁漱溟,着名科学家丁文江、王星拱等人投入了论战。这场争论充分显示了中国知识界当时对于科学本性的认识水平,以及面对 科技 文明和科技思潮时产生的分化与对立。

论战起于张君劢在清华大学的讲演“人生观”,他的论点分两个方面,第一,科学问题和人生观问题判然有别,科学并非万能,科学不能解决人生观的核心问题;第二,人类文明分为东方文明和西方文明,前者是精神文明,后者是物质文明,物质文明依靠科学,导致人生观的机械与简单,中国人应该放弃科学的价值取向,回归传统,回归宋学。

论战以科学派大获全胜,人生观派(又被轻蔑地称为“玄学派”,甚至“玄学鬼”)完全失败告终。现在来看,这个结果是相当值得玩味的。

从学理上讲,张君劢等人将人生观与科学完全对立,否认二者之间有任何关系,是站不住脚的,是一种狭隘、因循守旧的见解。胡适辩驳说,人生观随经验和知识而与时俱进,比如,根据天文学和物 理学 的知识,叫人知道空间的无限之大;根据地质学和古生物学的知识,叫人知道时间的无穷之长;根据生物学的知识,叫人知道生物界的生存竞争之残酷。确实,达尔文的进化论问世之后,引起人们在世界观和人生观方面的深刻变化,就是明显的例证。

“玄学派”的失败明显与当时的时代潮流和思想大趋势有关。五四新文化运动使开放、革新的思潮锐不可挡,使保守立场声名扫地,张君劢提倡回归宋学,显然是不合时宜,逆潮流而动;中国面临列强的侵略欺侮,不可能不走倚重科学技术、富国强兵之路。这时贬斥科技物质文明,倡言东方精神文明,不仅是徒托空言,简直是腐儒误国之论。

但是我认为,现在冷静地看,张君劢等人认为科学决非万能,人生观问题不能靠科学解决,却有相当的合理成分。科学派固然可以主张科学与人生观有关系,但进一步认为人生观问题可以化约为科学问题,或者干脆就是科学问题,却是简单的、不正确的。诚然,人生观与经验、事实、知识有关,但它的本质与核心是价值观、意义观,它谈的是人应该做什么,而不是世界或事情是怎么样。价值和事实的区分在哲学上就是“应然”与“实然”的分别问题,在西方哲学传统中,这一点是显而易见的,休谟和康德对此早有明确论述。在中国传统思想中,不存在价值与事实的二分,它们是天然相通的。当时的科学派大多是西化派,但在这种复杂微妙的问题上,他们的理解简单了一些,未脱传统思想窠臼。当然,论战的中间派有较为全面合理的主张,比如范寿康认为应该区分科学与规范科学,前者(比如生物学、心理学)说明“是什么”的问题,后者(比如伦理学和美学)说明“应该怎样”的问题。

“科玄”之争对我们今天的思考很有启发。它既彰明了科学的价值,又表明了它的有限范围。我们今天特别应当注意,掌握科学知识决不能代替对人生意义的思考,决不能代替对审美能力的培养和向善情操的熏陶。

后 现代 科学 观

自从80年代中后期后现代主义传入 中国 ,质疑和否定科学价值的倾向又多了一样思想武器。法国解构主义 哲学 家福柯和德里达全力消解科学的价值,动摇、瓦解科学作为客观知识代表的地位。他们力图证明,认为科学知识反映了客观世界,不过是一种意识形态或者神话,科学不过是一种话语权力,它并不比其他形式的话语特殊和优越。

法国后现代主义者利奥塔(Jean-Fran?ois Lyotard)《后现代状况:关于知识的报告》在中国知识界有较大 影响 ,此书认为,在当代条件下,科学知识正面临“合法性”危机,科学话语历来被当成元话语,是衡量其他话语的标准,现在,这种绝对真理的地位已不复存在,科学和其他叙事方式,如神话、寓言、民间传说等等处于同样地位。他说,以前科学家一直看不起其他叙事,因为它们无法用证据证明自己,而在今天,科学知识在证明自身时,却不得不依靠其他叙事性知识:“当科学家有所‘发现’之后,在接受电视和报纸采访时,会说些什么呢?他们多半会重复一套叙事诗的知识探索”,“科学性的语言游戏希望说法成为真理,但却没有能力凭自己的力量,将其提出的道理合法化。”③

利奥塔把什么都当成话语,这就抹杀了科学和迷信、巫术的区别,这不能解释人类文明史中科学战胜愚昧的事实。后现代主义者断言科学与神话、巫术没有区别,但当他们生病时是去 医院 ,还是去找巫婆呢?科学家为了让 社会 和公众了解科学发现的成果和价值,会使用宣传和其他介绍手段,但科学 理论 和科学定律本身能否成立,却有自身的评判标准。这相当于医药的推销要靠广告,但它们能否治病,却不是广告吹出来的。

利奥塔等后现代主义者的观点对于科学落后、科学精神薄弱、逻辑和理性传统不深远的民族有相当的危害。中国科学和文化落后,人民大众要摆脱愚昧和陋习,尚须作出巨大而长久的努力,抹消科学与非科学、科学与巫术的界限,只会延滞中华民族摆脱愚昧落后。

科学是否与人文精神对立?

中国有些所谓文化人缺乏基本科学知识,对科学的历程和精神并不了解,却以人文精神的名义否定科学技术,诅咒科学文明。他们提倡返朴归真,脱离现代文明生活,其实不过是对海德格尔的学舌。请看以下言论:④

海德格尔说过,无家可归状态已经成了一种世界命运。是的,人类愈来愈想家了,回到那个 自然 、和谐、自由的家园……是科学首先分割了自然、分割了人类认识自然的统一性,是科学首先以一种合理的片面性和整体的孤立性切开了人类眼中浑然一体的自然世界,它解剖了人体、解剖了地球和整个宇宙,它将人的体力和功能延伸到人的异己的部位,并进一步让异己的器械取代了人的体力和功能,从而中断了人的体能的进化,使人的精神出现出分支状态,甚至 发展 到一种破碎状态……人文主义在维护和扞卫着世界和生命的整体性;科学主义在切割、分解着这个整体……人文主义在尊重并返归自然,科学主义在解剖、毁坏自然……科学主义在客观上促成了商业和战争;人文主义在主观上抵制着商业和战争……

我认为,承认现代 科技 给人类带来某种程度的异化是一回事,无限美化原始生活,用只存在于自己头脑中的原始乌托邦批判现代生活则是另一回事。人们都知道,原始的自然世界并不是人类诗意地栖居之地,地震、火山爆发、雷电、洪水等等轻而易举就使人丧生。而科学不但不降低生命的质量,反而是生命的守护神。如果没有现代医学,鼠疫、黑死病、产褥热等疾病不知道会有多猖狂。至于说到世界的整体性,我们可以比较唐僧取经、马可·波罗来中国的艰辛和现代 交通 、通讯带给人们在旅行、交流方面的极大方便。确实,是科学技术的发展,使人类愈来愈接近“四海之内皆兄弟”这一古往今来的人文主义理想。

科学给人理性和力量,使人自尊和自信,科学是人文的后盾,不是人文的敌人。

结语:我们需要肯定科学的价值

西方思想家中不断有人反思科学的后果,批评科学的 方法 ,置疑科学的价值,了解他们的想法有其必要,但鼓吹他们的思想则必须三思而后行。这里没有篇幅讨论他们的合理与偏颇之处,只是有必要指出,就算他们说的有道理,西方科技过分发达西方人对科技太偏颇、太迷信,因此有各种副作用,但在中国情况又怎样呢?我们是科学太多太成熟了,还是太少太落后了?在中国,什么时候科学被滥用了,成了霸权,还是情况刚好相反,人们往往缺少最起码的科学态度,甚至反科学、伪科学大行其道?

我认为,我们必须正视中国的现实,努力使自五四以来就一直倡导的科学精神和民主精神一道安家落实,发扬光大。科学的价值在实现现代化的过程中一定会为人们越来越认识和肯定。

注释

①辜鸿铭:《 中国 人的精神》,海南出版社,1991年,第39页。

②梁启超:“欧游心影录”,载于陈菘编:《五四前后东西文化 问题 论战文选》,中国 社会 科学 出版社,1989年,第365—366页。

③利奥塔:《后 现代 状况》,中译本,湖南美术出版社,1996年,第

9

4、

9

8、99页。

④李震:“科学文明的沉思”,载于《 科技 与国力》,1995年5月,创刊号,第6页。

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" 有人主张将已往的“哲学社会科学”改称“人文社会科学”或“人文科学”,用以指称不同于自然科学的另一大半(有关人、文化社会生活和社会历史的)科学领域,这是目前一股国际性的学术潮流。其用意在于强调哲学和各门社会学科的本性是面......
族群认同与个体价值
发布时间:2014-01-17
在当今的全球化时代,世界性经济、政治、价值观念的整合进程冲击着由传统国界筑成的坚固壁垒,使国际上出现了史无前例的文化对话、文化碰撞与文化交汇的复杂格局。“寻求普遍伦理”、“价值普遍主义”、“价值一元主义”、“价值多元主义......
对中学阶段科学课程改革的几点认识
发布时间:2013-12-18
" 摘 要:从对科学的全面认识出发,揭示科学的本质属性,并据此导引出科学素养的内涵。进而在此基础上对全面培养学生科学素养提出立足学生发展的三条教育实施意见。最后通过对科学的探究对象、历史发展与认知规律以及“综合”与“分科”......
全球公认最有价值的品牌
发布时间:2023-01-16
1.苹果 品牌价值:1043亿美元 年收入增长概率:20% 苹果公司的价值足足超过世界上第二强公司两倍多。2014年最后一个季度,苹果公司的手机销售额达3380万美元,平板电脑销售额为1410万美元,苹果电脑销售额为460万美元。 ......
如何重建价值共识
发布时间:2023-04-07
所谓的价值多元时代主要是由我们的现代性构成的,现代性里面的价值很多元,主流的、能够形成价值认同的东西正在逐渐弱化。西方实际上也存在这个问题,价值多元、文化多元,所以有不同的价值观,这本身也是现代社会一个比较正常的现象......
企业认知在基础会计教学中的价值
发布时间:2022-07-21
摘要:随着我国新课改的深入发展,促使当今教学模式有了极大的创新与变革,而在开展专业的同时渗透企业知识的教学方法,不仅可以丰富学生对专业的认知,而且可以提高学生适应社会的能力,符合通过新课改培育学生综合素质的教育要求。本文通过探究企业认知在中职基础会计教学中的应用价值,以期为提高中职教育质量提供行之有效的理论参考依据。关键词:企业认知;中职基础会计教学;应用价值中职教育作为向社会输送专业人才的主要场.........
幽默语篇识解中的认知定势
发布时间:2015-08-18
[收稿日期]2014-04-30 [作者简介]吴智慧(1980―),女,河南省遂平县人,郑州轻工业学院副教授,主要研究方向:认知语言学。 [摘 要]认知定势是固化于主体认知结构之中的心理、知识、思维等组成的意识状态整体及其表现出来的认识......
布迪厄的科学知识分子和知识政治
发布时间:2022-11-14
提 要:布迪厄知识分子理论着重在知识分子与文化生产的场域和现代社会的等级关系上。他的知识分子理论实际上是关于知识实践的理论。他的知识场域分析强调知识分子的历史性和政治性以及他们在争取合法性斗争中所起的象征生产者作用。尽管......
科学发展观的哲学文化价值探讨
发布时间:2014-01-22
广大朋友们,关于“科学发展观的哲学文化价值探讨”是由查字典论文网论文频道小编特别编辑整理的,相信对需要各式各样的论文朋友有一定的帮助! 一、从马克思主义哲学实践的观点看科学发展观的理论来源 科学发展观突出强调“实践第一”的......
商业劳动价值的地位研究——浅谈我国商业改革的认识
发布时间:2022-11-28
论文 关键词:商业劳动;生产要素;商品价值;商业价值地位 论文摘要:进入2l世纪,我国商业生产要素地位及生产要素参与分配的方式发生了深刻变化。商业劳动已成为社会必要劳动,是创造商品价值的劳动之一,也应是商品价值和商业利润的源......
对英美侵权法近因关系认定规则的认识
发布时间:2022-12-02
对英美侵权法近因关系认定规则的认识 对英美侵权法近因关系认定规则的认识 对英美侵权法近因关系认定规则的认识 侵权法上的因果关系(causation),直到现在仍然一直被中外学者和法官视为不解之......
VoWiFi:重新定义WiFi价值
发布时间:2023-05-19
在苹果在推出iPhone6宣布将支持VoWiFi时,VoWiFi便注定成为2015年的热门话题。 这正如当年苹果推出iPhone时加入了对WiFi的支持,进而使WiFi真正地风靡全球一样。苹果公司的振臂一呼仿佛唤醒了业界久违的信心,设备商和运营商都逐渐......
论语文数学相同的学科特点和教育特点及其特殊价值
发布时间:2023-05-21
语文是语言与文化的综合学科,是一门重要的人文社会学科,是人类文化的重要组成部分;数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种。语文数学在人类学科之林中是两门特殊的学科,它们有......
基于科学史的核心价值观培育
发布时间:2023-02-20
摘要:融入学科课程教学是核心价值观教育的重要渠道。运用科学史进行核心价值观教育,具有叙事性方式适合进行价值观教育、榜样示范利于激发学生的主体意识、真实的个性化情境易于被学生认同等优点。科学史中蕴含着“爱国、敬业、诚信、友......
关于大学生社会主义核心价值体系教育的价值认同探析
发布时间:2023-03-20
" [论文摘要]社会主义价值核心思想的教育问题就实质而言是价值认同的问题,需针对大学生社会主义核心价值体系教育存在的价值认同困境,在教育中遵循主导性与多元性相结合、自主选择与积极引导相结合、价值引领与需要满足相结合的原则......
正确认识和利用核心
发布时间:2023-02-09
由于学科之间的相关性,不同学科之间的相互交叉渗 透已经成为现代科技发展的主要特征,具体表现之一就是一个学科的论文可以发表在非本学科.........
肯定性行动计划存在的争议
发布时间:2022-12-04
一、马科德夫尼斯诉华盛顿大学法学院案 这是第一起质疑肯定性行动计划的案件。控诉方马科德夫尼斯是以一名塞法迪犹太人学生。德夫尼斯连续两年报考华盛顿大学的法学院未被录取,但其入学考试成绩却比大多数少数族裔录取者都要高很多。......
承载利益认同与价值认同之重的欧洲认同研究
发布时间:2022-08-14
摘 要:承载了利益认同与价值认同之重的欧洲认同究竟给我们提供什么?从欧洲认同的前世与今生说明,欧洲认同的实质还只是一种利益认同,资本主义所谓的普世价值看上去是欧洲认同的原因,实际上恰好成为了欧洲认同的最大障碍。欧洲认同......
一个价值179亿元的决定
发布时间:2022-08-10
乔治・奥斯本任英国财政大臣不久,面临着一项很棘手的事情,那就是一百年前欠下的国债要不要还呢?前任都以经费紧张为由拖着不还。这笔债务是英国在第一次世界大战中欠下的。为了维持国家运转,时任英国首相的丘吉尔于1917年发放国债......
对科学新课程教学中几对关系的再认识
发布时间:2013-12-18
" 科学新课程教学中有很多相对应的关系,比如:主导与主体、探究与接受、过程与结论等等,我常常在这些相对应的关系之间徘徊和深思……在几次听课和研讨活动中,我突然发现在对新课程的认识上存在着“矫枉过正”的现象,这使我领悟到:在......
用REA模型表达价值系统和价值链
发布时间:2015-08-11
摘 要:在商务建模过程中,我们关注的是公司价值链如何向价值系统的转换。在逐个比较了E3-Value本体论、DEMO方法论及标准化的服务接口模型后,笔者提出一个从价值系统中的某一特定商务伙伴(例如供应商、客户)视角,或者从一个中立的......
学生的上进源自教师的肯定与鼓励
发布时间:2023-06-29
摘 要:教育家夏D尊说:“教育之不能没有爱,犹如池塘之不能没有水。没有爱就没有教育。”用心去关爱每一个学生是做好教育工作的起点和基础,学生有一点点进步给予肯定与鼓励也是转化学困生更好的技巧与方法。教育中少了表扬与鼓励,......
读解认知语言学中语义的百科知识性
发布时间:2023-04-23
读解认知语言学中语义的百科知识性 二十世界70年代,在认知科学的理论发现和神经语言学的发展及各种认知语言学理论内容的基础上产生了认知语言学。和传统的研究语言的转换生成法不同,认知语言学认为,语言不是独立的认知,而是人类全......
重塑公司价值创造和价值发现的逻辑
发布时间:2022-12-22
在我们的注册制专访中,上海证券交易所首席经济学家、《董事会》杂志高级顾问胡汝银教授强调,中国股票发行制度转向注册制,不仅是相关操作机制的顺势变迁,更是中国资本市场基本制度、文化和游戏规则的主动纠偏,在改变中国公司内外......
信息技术教育与学科课程整合的认识
发布时间:2023-02-03
摘要:随着素质教育的发展和教育信息化的推进,要求在中小学普及信息技术教育。而信息技术与课程的整合,是普及信息技术教育的关键,是信息技术课程和其他学科双赢的一种教学模式。本文就中小学信息技术课程整合的含义,信息技术在课......
测量和推理科学中的数值推断
发布时间:2023-01-06
现代科学关注的是现象之间的联系以及其中的定量关系。因此在研究过程中最重要的就是对现象进行测量,然后进行量化研究,通过逻辑推理得出结论。从统计学角度看,各门科学的研究者们都在进行一系列的数据的计算和分析,通常应用一些数......
浅析确定评价内容是科学评价学生学习的关键
发布时间:2013-12-18
" 【论文关键词】评价内容 和谐发展 就业能力 【论文摘要】本文从确定评价内容是科学评价学生学习的关键入手,提出在确定新闻学专业学生实务课程评价内容时,应从基本知识、基本技能、创新能力、实践能力四个方面出发,并注重培养学......
认真贯彻核心价值观 努力实现国家审计价值
发布时间:2013-12-18
认真贯彻核心价值观 努力实现国家审计价值 审计人员核心价值观作为社会主义核心价值观的重要组成部分,是贯穿审计全过程的审计群体的共识和对价值的认同,对审计事业的生存和发展起着举足轻重的作用。研究审计人员核心价值观对于统一国......
浅谈伊壁鸿鲁的科学价值论维度
发布时间:2022-11-28
伊壁鸠鲁,被马克思誉为古希腊伟大的启蒙思想家。 他把身体的无痛苦和灵魂的无烦扰,即身体的快乐与内心的安宁,作为科学知识的终极诉求,为求真与至善的融通、真理与价值的和解、物理与伦理的联结、 科学精神与人文精神的整合,搭建了......
浅谈对数学学科专业教学改革的认识与思考
发布时间:2013-12-18
" [论文关键词]社会需求 教学改革 教学教学特点 [论文摘要]面对高科技对数学人才的需求与日俱增以及对数学人才各层次、多方面的需要,高等学校要不断进行数学教学改革,转变教育观念,改革课程教学体系和教学内容,以适应市场经济对......
试析科学发展观的教育价值解读
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:以人为本、可持续发展和协调发展是科学发展观的三个基本要点。坚持以人为本的教育价值理念,有助于提升生命价值和激发学生主体性,促进学生的全面发展;坚持生态主义的教育价值取向,有助于加强人与其他生命体关系的关......
知识管理的档案价值探究
发布时间:2018-04-23
【摘要】在知识经济时代背景下,知识管理逐渐成为管理发展的主要趋势。档案作为知识资产的主要组成部分,具有知识价值。在知识管理中,档案价值得以凸显。现针对知识管理中的档案价值,展开论述分析,意在加深人们对档案价值的认识。【关键词】知识管理;档案价值;资源现阶段,人们处于知识时代背景下,知识作为一种具有无限挖掘潜在价值的宝贵资源,对于各行各业的发展都起着决定性的作用,而档案管理同样具有重要地位。从实际情.........
社会共识与国民认同:社会主义核心价值体系之基础
发布时间:2023-07-22
【摘 要】意义重拾、信仰重建和社会价值观重塑是社会主义核心价值体系的历史使命,确立并践行社会主义核心价值体系需要凝聚最大程度的社会共识和获得国民的广泛认同。 【关键词】社会主义核心价值体系;共识;认同 北京大学国际关系......
“和而不同”思想的价值
发布时间:2023-07-23
千百年来,随着历史的变迁和进步和而不同的思想内涵也在不断的丰富与发展。特别是信息时代的到来,使我们能够突破固执已见的桎梏。由此带来的更加便利快捷的文明传播,助推着文化人跨步的发展,各种文化现象的融合与交织,勾勒出不同的......
论税收基本法的价值定位
发布时间:2023-02-20
论税收基本法的价值定位 论税收基本法的价值定位 论税收基本法的价值定位 《税收基本法》已经列入中国全国人大的立法规划,长久以来税收领域法律层次偏低的“法律倒置”现象有望就此解决。《......
价值分析方法的角色定位
发布时间:2022-11-05
价值分析方法的角色定位 价值分析方法的角色定位 价值分析方法的角色定位 [摘 要]价值分析方法是一种非常重要的法学研究方法,无论是在法学研究还是在司法实践中都有其不可替代的功能。然而相关......
档案价值鉴定工作的探讨
发布时间:2022-10-24
[摘要]档案鉴定作为档案管理工作的重要组成部分,具有不可或缺性,与档案的生存和发展息息相关,档案价值鉴定工作会对档案管理的质量和效率带来直接的影响。由于档案数量越来越多,而且档案价值也各不相同,这就需要在针对不同价值的......
关于职业院校学生自主评价的几点认识
发布时间:2022-11-13
" 论文摘要:学生自主评价能力是个体自我意识的重要组成部分,对个性形成有着十分重要的作用。在职业院校学生自主评价中,要遵循主体性、民主性、发展性以及个性化的原则,实施自主管理,搭建自主评价平台,采用多元评价方法,发挥教师......
探析事实重婚的认定和处理
发布时间:2022-11-30
时至今日社会上违背一夫一妻原则的现象屡禁不止,事实重婚作为其中的一种表现形式,其愈演愈烈的状况尤为突出。如何认定和处理事实重婚行为,在司法实践活动中往往比较困惑,甚至出现同案不同判的情形,这无疑引发了法学界和司法界的极......
对“珠心算”的再认识和再思考
发布时间:2013-12-19
" 2000年国家颁布了基础教育阶段《数学课程标准》(征求意见稿),一时间,许多人对“三算结合”和珠心算发表了不同的看法,大有“一棍子打死”的趋势。 2000年教育部进行了“跨世纪园丁工程”,我参加了全国第二批中小学骨干教师培训。......
正确认识美育的地位和作用
发布时间:2023-07-24
" 美育的目标不仅是培养和提高学生对美的感受力、鉴赏力和创造力,而且是要美化人自身,即帮助学生树立美的理想,发展美的品格,培育美的情操,形成美的人格。因而,美育的根本宗旨是培育学生的人格和心灵。 近代学者王国维认为,教育......
浅析对披麻皴的认识和理解
发布时间:2023-03-26
摘要:披麻皴是表现山石造型的一种笔墨形式 ,它主要是通过皴线间错综复杂的关系构成了线条的自身秩序,这一秩序并不是为了单纯表现结构上的明暗,而是承载着松紧、刚柔、粗细、干湿、浓淡的抽象内涵,表现阴阳的生命意象,进入一种形......
浅析《德意志意识形态》的法哲学价值
发布时间:2023-07-23
一、关于法的本原的发现 毫无疑问,《德意志意识形态》首先是一部哲学巨著,马克思与恩格斯在论证哲学的基本问题唯物论与唯心论时,理直气壮地站在唯物论的高度,继批判黑格尔法哲学和鲍威尔的唯心论之后,又一次联合起来针对费尔巴哈......
高新科技企业的评估价值与实际价值(1)论文
发布时间:2013-12-18
论文摘要:针对高新科技企业与传统企业的不同特点,在高新科技企业不同的发展阶段采用相应的价值评估方法以使高新科技企业的评估价值与实际价值(1)趋同。 论文关键词:高新科技;高新科技企业;价值评估;期权定价法 一、高新科技......