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关于儒家伦理思想与当代高校德育教育研究

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关于儒家伦理思想与当代高校德育教育研究
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关于儒家伦理思想与当代高校德育教育研究 关于儒家伦理思想与当代高校德育教育研究 关于儒家伦理思想与当代高校德育教育研究

论文摘要:本文的内容主要包括四个方面,即儒家的人格思想与当代大学生的人生态度的研究;儒家所述的礼节原则与当代大学生人际交往的研究;儒家所论的男女之间的规范与当代大学生爱情婚姻的研究;儒家的道德修养论与当代大学生自律精神的研究。

论文关键词:儒家伦理思想;德育教育

儒家伦理思想内容十分丰富,结合当代高校德育的现状,我们选择了儒家的人格思想、礼节原则、男女之间的规范、道德修养论、道德教育论等方面的内容与当代高校德育相结合作了深入细致的研究。

一、儒家的人格思想与当代大学生的人生态度

(一)济世安民的高度社会责任感

孔子的学生子路曾请求孔子谈谈自己的志向。孔子回答说:“老者安之,朋友信之,少者怀之。”(《论语·公冶长》)曾皙谈到自己的志向时说:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”(《论语·先进》)夫子喟然叹日:“吾与点也!”(《论语·先进》)

孔子不仅关心每个生命从少到老的幸福,也希望全社会的人们都能过上一种安泰祥和的生活,这种生活不含有丝毫的逼迫与紧张,纯粹是享受当下的生活,即人与人的和谐,人与自然的和谐。孔子之所以喟然长叹,说明在当时的历史条件下,人们的生活还未达到这种状态,颇有需要漫漫求索的味道。

(二)一心向道的不屈不挠精神

儒家不仅关心当下生活着的人,更关注人类存在的终极意义——道。对道的不懈追求和向往是儒家人格思想的又一重要特征。

孔子曾说:“富与贵是人之所欲也,不以其道得之,不处也;贫与贱是人之所恶也,不以其道得之,不去也。”(《论语·里仁》)孔子还说过:“君子谋道不谋食”、“君子忧道不忧贫。”(《论语·卫灵公》)孟子也说过:“以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志与民由之,不得志独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”(《孟子·滕文公下》)

道是儒家安身立命的根本,为此可以禽去富贵,甘于贫贱,不惧威武。甚至“朝闻道,夕死可矣”(《论语·里仁》)。由此可见,道是儒家君子全部生命意义之所在,真正宣扬了人的价值的可贵。

(三)自强不息、勇猛精进的斗志

《周易·乾·象传》说:“天行健,君子以自强不息。”毫不懈怠,不断前行,是儒家又一宝贵的人格思想。孔子说:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”学不厌,诲不倦,正是孔子难得的品质。在孔子的学生颜回身上也反映了这一品格。孔子赞叹他说:“语之而不惰者,其回也与!…‘吾见其进也,未见其止也。”荀子在这方面也有很多论述,如“积土成山风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉”,“驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”(《苟子·劝学》)这些思想都反映了儒家的19强不息、勇猛精进的斗志。而凡人之所以难有所为,关键就是易厌、易倦,然后就松懈不前。他们的这一思想在今天对我们有非常大的启迪。

(四)从容不迫、达观坦荡的胸禁

孔子学生子贡问孔子:“贫而无谄,富而无骄,何如?”孔子同答说:“可也。未若贫而乐,富而好礼者也。”(《论语-学而》)孔子之所以没顺着子贡的问话而答,是因为如果是贫而无谄,富而无骄,说明还很把自己的贫和富太当回事,时刻不忘自己或贫或富的状态,这样心中就有所驻,不是通明一片。所以更高的境界应是贫而乐,富而好礼,这样才是真正的自在而从容。这样的从容、达观在孔子的生活中时时有所体现。如孔子说:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”即是如此。在这方面,孔子的学生子路做得更让人佩服。孔子这样赞叹他说:“衣敝袍,与衣狐貉者立,而不耻者,其由也与?”子路可贵之处就在于能够认可自己的生存境遇,没有虚荣心,这样他才能穿着破旧的绵絮袍,坦坦荡荡地与穿着狐裘的人同立一起,却丝毫没有自卑的羞耻感。

对比儒家的人格思想来看今日大学生的人生态度,笔者认为,大学生为实现自己的人生目标,大多能克服重重困难,刻苦学习,表现了自强不息、勇猛精进的斗志,但是很多人的人生目标更多的是为自己的成分多些,为国、为民的成分少些,也就是“谋食”的人多,“谋道”的人少。正因为如此,一旦实现目标的过程遇到困难,就转变方向,勇猛精进的斗志不能保持长久。尤其是在今El的商品经济时代,金钱的诱惑会让人把“道”忘记得一千二净。

二、儒家礼节原则与当代大学生人际交往

(一)敬让

《礼记·聘义》说:“敬让之道,君子之所以相接也。”《礼记·曲礼》开篇便说:“毋不敬。”孔子也曾称赞齐国大夫晏婴说:“晏平仲善与人交,久而敬之。”这些都鲜明地点出了敬让是礼之本质。

有了敬让的原则,在各种生活情境中,自然能处理得比较妥贴。这些细节在《礼记·曲礼》中随处可见。如在家里,“夫为人子者:出必告,反必面,所游必有常,所习必有业,恒言不称老”。到人家作客,“户开亦开,户阖亦阖”。送人礼物时,“赐人者不日来取。与人者不问其所欲”。遇到丧事,应是“临丧不笑。望柩不歌。送丧不由径”。

(二)礼不妄悦人

梁漱溟先生曾说:“所谓礼者,是人情的自然要求,并不是人情外面假的形式。”与人交往量力而行,不可言过其实。孔子曾批判过这种没有行动,仅用语言讨好人的做法。他说:“巧言令色,鲜以仁。”所以《礼记·曲礼》这样规定:“问疾弗能遗,不问其所欲。见人弗能馆,不问其所舍。…‘贫者不以财货为礼,老者不以筋力为礼。”其宗旨在于培养人的真实无妄的仁爱之心。

(三)不苛求于人

《礼记·曲礼》说:“君子不尽人之欢,不竭人之忠,以全交也。”正因为君子不要求他人全心喜欢自己,也不要求他人全力为自己尽忠,所以才能使得交情完美地保持下来。同时,孔子也满怀信心地告诫我们:“德不孤,必有邻。”精力放在完善自己的品德上。

(四)群居有则

人们在交往中难免会群居。群居应注意什么呢?孔子曾感叹说:“群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!”孔子是非常反对不以善道相切磋,终日言而不及于正义,却专好耍小聪明的群居的。此外,群居还有一点需要注意的是要“群而不党”。只要是以道相处,以和相聚,一定不会结党营私的。

人际交往是困扰大学生的一个难题,因为未能真正掌握人际交往的原则,或者行动力不够。如敬人,初次相见很敬,但在一起久了,就不敬了。渴望有好的人缘,希望自己在困难之时有人能伸出援助的手,但常常事与愿违。其根本还是语言的花架子太多,而助人的行动太少。

此外,大学生的群居有一些不正常的现象,即聚在一起吃吃喝喝,有的甚至打群架;还有的拉帮结派,影响团结。面对大学生人际交往的一些问题,重温儒家经典中的日常交往的重要原则,对我们的现实生活会有很大帮助。

三、儒家男女之间的规范与当代大学生爱情婚姻

《周易·序卦传》说:“有天地然后有万物,有万物然后有男女,有男女然后有夫妇,有夫妇然后有父子,有父子然后有君臣,有君臣然后有上下,有上下然后礼义有所错。”这段话解释了人类社会文明产生的过程。不难看出,儒家十分重视男女之间的关系。

这一思想在《礼记》中还有论述,如《礼记·郊特牲》有言:“男女有别,然后父子亲。父子亲,然后义生。义生,然后礼作。礼作,然后万物安。无别无义,禽兽之道也。”《礼记·昏义》说:“敬慎、重正,而后亲之。礼之大体而所以成男女之别,而立夫妇之义也。

男女有别,而后夫妇有义;夫妇有义,而后父子有亲;父子有亲,而后君臣有正。故日:‘昏礼者,礼之本也’。”《礼记·中庸》说:“君子之道,造端乎夫妇。”由于先人把婚姻看作是为了结两性之好,而不仅仅是为了两个人结合为伴侣。因此,男女之间一旦缔结关系,所要承担的责任感和使命感也就更强烈些,因此,对婚礼也更看重,即“昏礼者,礼之本也”。

今天,高校恋爱的大学生中,有相当一部分人缺少一种“敬慎、重正”之心,选择恋人随意,更换恋人轻率。没能深入了解对方,就开始租房、找旅馆同居。带着这样的心态选择恋人,未来很难有幸福的婚姻。所以,要培养学生对爱情的敬慎、尊重之情,使他们在恋爱时就应自觉地承担起对家族、对社会的责任,而不要看成仅仅是两个人自己的事情。

四、儒家道德修养论与当代大学生自律精神

(一)成德由己

一个人要想达到很高的道德境界,最主要的是自身应有好德之心,成德之愿。孔子曾说:“吾未见好德,如好色者也。”说明好德之心得需要人用力才能具备,不像好色之心那样天然自成。孔子还说过:“为仁由己,而由人乎哉?”这就告诉我们:成德,自己是起关键作用的。否则,别人再帮忙,自己没行动,也不会有任何收获。

(二)成德需内省

孔子学生曾子这样说过:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”孔子也说过:“见贤思齐焉;见不贤而内自省也。”师生二人都强调内省,是因为一个人起心动念,举手投足,善与不善,只有自己最清楚自己的真实动机。如果自己不内省很容易变成沽名钓誉,这就完全走向了道德修养的反向。由此可见,内省是发现过错,提高道德修养的最基础性的工作。

(三)成德必改过

人的道德境界的提升实际就是一个改过迁善的过程。那么找到过错后应持怎样的态度呢?儒家先哲早就给了我们答案。首先,要敢于批判自己的过错。做到这一点很不容易。孔子不满意当时多数人对过错的态度,曾这样感叹过:“已矣乎!吾未见能见其过而内自讼者也。”“小人之过也必文

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发布时间:2022-12-23
【摘 要】孟子的思想是中国道德教育理念中的重要组成部分,孟子的道德教育思想是中国教育思想中的精髓,也为中国道德教育的发展做出了突出的贡献。 【关键词】孟子;“反求诸己”;思想政治教育 孟子是战国时期的人物,是儒家思想......
关于高职德育问题研究
发布时间:2022-10-28
" 论文摘要:在对湖南省部分高职院校德育现状的调查中发现,德育机构完备,但协调欠缺;德育目标明确,但对学生人格发展重视不够;德育体系虽然形式上完整,但实效性低下。 论文关键词:高职;德育;调查;分析 在对湖南省部分......
关于儒家传统道德观对高职毕业生诚信教育的影响
发布时间:2022-07-22
" 论文摘要:儒家传统文化中的道德教育是我国当代大学生诚信道德汲取的几乎唯一的精神源泉。诚信并非只是一种个人美德,它是建立校园、社会文明和秩序的绝对必要条件,也是一名合格大学生不可或缺的素质。面对高校毕业生在就业过程中的......
关于高职德育创新思路研究述评
发布时间:2023-01-10
" 论文摘要:目前,高职德育创新研究在德育观念、德育内容、德育方法、德育手段、德育机制等方面取得一定的突破。但还存在不足,需要从深化高职德育研究的理论建构;加强实证、行动研究,提升德育问题对策有效性研究;紧密联系社会发展......
反思与建构当代教育科学研究
发布时间:2022-12-21
[摘 要]人类探求教育与寻求真知的过程漫长而有序,现代“教育科学研究”终随实验心理学的建立逐步迈入教育研究舞台。随着自然科学与社会科学各种新方法、新思想的引入,教育研究方法论随之发生着剧烈变动,这一切都迫使我们探索现代教......
当代新儒家对儒学宗教性问题的反思
发布时间:2023-02-03
面对西方精神文化的挑战和某些传教士直至黑格尔(Hegel ) 以来西方学界视儒学为一般世俗伦理的误导,当代新儒家的主要代表 人物,无不重视儒学内部所蕴涵的宗教精神的开掘。从一定意义上说, 20世纪儒学的一个重要的面相是通过讨论儒学......
浅谈“以德治国"思想与高校德育建设
发布时间:2023-04-30
" 论文关键词:以德治国 高校 德育建设 论文摘要:“以德治国”思想是对马克思主义理论的创新和治国思想发展的内在要求,是对历史经验的科学批判与总结,是提高综合国力,促进国家快速发展的必然选择。在新的历史条件下,高校肩负着......
关于技校的体育教学与道德教育
发布时间:2013-12-18
" 【论文关键词】:体育教学; 思想品德教育 【论文摘要】:在21世纪,学校要培养德、智、体全面发展的高素质开拓型人才,以适应新世纪我国社会主义市场经济发展的需要。我们要对技校体育教学中思想品德教育作重新思考,培养跨世......
关于信息时代学校德育教育策略谈
发布时间:2022-11-13
" 论文关键词: 信息时代 德育 教育策略 论文摘要: 本文阐述了信息时代学校德育教育的新涵义和赋予的新的历史使命,分析并指出了学校德育工作存在的问题;并针对具体出现的问题和德育现状提出了信息时代学校德育教育工作的新举措。 ......
当代中国体育史研究思想变迁
发布时间:2023-02-22
当代中国体育史研究思想变迁随着社会的不断进步与发展,现如今我国正处于并且致力于社会转型的阶段和过程,其中中国体育史在不断更新与发展的过程当中,结合社会发展实际背景,获得了新的发展方向。多年来,不乏体育史学家们以及各位学......
儒家角色伦理
发布时间:2015-08-18
〔主持人简介〕黄玉顺,山东大学儒学高等研究院教授,博士生导师,山东济南250100。 〔作者简介〕安乐哲(Roger T. Ames),美国夏威夷大学哲学系教授,夏威夷檀香山96822。 〔译者简介〕孟巍隆(Ben Hammer),山东大学儒学高等研......
现代学校体育育人思想发展研究
发布时间:2023-02-16
摘要:本文采用文献资料法,对文艺复兴以来现代学校体育育人思想的形成和发展进行梳理和研究。回顾自欧洲文艺复兴以来学校体育育人思想的嬗变,从文艺复兴始,被否定、被压抑千年的体育得到重视,学校体育育人思想的自我觉醒和萌芽,到真正进入学校体育的实践,懂得参与体育和健康生活的意义、价值,并形成积极、健康的生活方式和能够良好的融入社会、适应社会,最终实现身心全面和谐发展。关键词:学校体育学校教育育人思想前言体.........
冯从吾德育思想及其当代价值
发布时间:2023-06-26
【摘要】冯从吾一生注重为学讲学之道,幼年伊始就好学深思儒学经典,青年时期开始讲学,官至尚书不忘讲学,被贬回乡创办书院坚持讲学,在其不辍讲学教书育人的生涯中形成独特的德育思想,即隆礼贵德、崇正辟邪善教得民、躬行笃学主敬......
当代大学生思想政治教育实效性研究
发布时间:2023-04-04
一、引言 高校思政教育即思想政治教育专业的学习,思想政治教育专业是我国各高校开设的课程之一。该专业主要是对学生思想政治专业知识的学习和马克思主义基本理论的掌握,以便学生能够更好地在学校、党政机关、企事业单位从事思想政治......
《弟子规》德育思想与大学生思想政治教育的结合研究
发布时间:2023-01-22
随着市场经济的转型发展,我国经济发展进入了新常态,在经济快速发展的背景下,高校大学生的行为规范、生活方式、价值观念都发生了很大的变化,同时对大学生思想政治教育来说也面临着新的问题和挑战,实现《弟子规》德育思想与大学生思......
当代大学生思想政治教育实效性研究
发布时间:2015-08-18
【摘 要】思想政治教育的学习是学生学习的重要一部分。同时高校在思想政治方面的教育对学生有着重要的影响。高校学生将学校、家庭、社会环境下形成的各种教育资源相互融合,促进自己思想教育。同时高校在思政方面的教育对学生有着重要......
思想道德教育的途径研究
发布时间:2016-12-27
学生思想道德素质不仅关系着他们的人生发展,也影响着社会的进步和国家的未来。学校要培养德才兼备的高级人才,就应该切实加强对学生思想道德教育和引导。本文从思想道德教育的途径方面出发入手,阐述了如何才能更好地加强学生的思想道德......
浅析儒家思想对我国当代政治参与的影响
发布时间:2023-06-29
[摘 要]儒家思想起源于春秋战国时代,自西汉董仲舒提出:“罢黜百家,独尊儒术”直至清末新政废科举,儒家思想在此期间以社会主导思想的面目出现,直至当代,中国的政治文化、中国人的政治行为仍然受着儒家思想的影响。建设高度发达的......
儒家思想与当代中华民族的文化强国战略
发布时间:2023-03-15
一个民族的发展与进步,离不开对本民族文化的不断传承和创新。本文试从现代化建设切入,对儒家思想与当代中华民族文化强国战略的关系及其未来发展,提出一些看法,以求教各位方家。 一 现代化建设是当代中华民族文化强国战略中的重要......
基于以人为本的高校思想政治教育研究
发布时间:2022-12-14
【摘 要】基于以人为本的思想政治教育是建立在科学发展观基础上的教育,其内涵包括以人为本的教育理念、个性化的教育方法以及人性化的教育管理。高校在开展思想政治教育时,应坚持以人为本的基本理念,使思想政治工作能够服务于学生,......
试析孙中山公民教育思想对当代大学生思想道德教育的影响
发布时间:2023-01-17
" [论文摘要]部分大学生追求个人至上的价值观,缺乏高尚的人生目标,个性要强意志薄弱。许多高等院校的思想道德教育工作还停留在“两课”、社会公益活动和一些校园文化活动等层面上。而孙中山的公民教育内涵由培养国民意识、规复国民人......
浅探与时俱进的当代大学生思想道德教育新思路
发布时间:2023-04-18
" 论文关健词;大与小 知与行 理性与情感 开放与网络教育 论文摘要:通过对传统教育模式及教育理念滞后于新时代大学生思想道德观念的分析,探究适应当代大学生特点的高校思想道德教育新方法、新思路,从而论证大与小的教育统一、知与......
关于高校道德教育回归实践的路径构想
发布时间:2022-11-22
" [论文摘要]高校道德教育在回归实践的进程中出现了“理论重要”与“现实摆设”的反差等诸多问题。而其产生的根源与道德教育理论社会本位、权威性和强制性灌输价值取向有直接关联。高校道德教育回归实践要构想一种涵盖道德认知思辩、道......
试论研究生德育思想和德育管理的几点思考
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:实践让我们感到,目前研究生德育还存在一些问题:对研究生德育规律缺乏研究;研究生的政治理论课缺乏吸引力;导师教书育人的状况很不平衡;德育的内容和手段与形势发展不相适应……。遵循江泽民同志指示,我们要不断实践......
关于高校网络思想政治教育之我见
发布时间:2022-12-21
" 论文关键词:网络思想政治教育;高校思想政治教育工作;问题;对策 论文摘要:网络技术的发展与应用,为高校思想政治教育的工作带来了新的机遇和挑战。本文分析了网络思想政治教育的优势,针对目前高校网络思想政治教育中的问题提......
明代日用类书与儒家童蒙教育
发布时间:2023-02-23
关键词: 明代;日用类书;童蒙教育;儒家伦理; 摘要: 明代中后期刊刻的日用类书作为当时民间社会一种面向普通民众的通俗读物,在孩童教育内容上,它包括了对孩童进行孝亲敬长、笃敬求学等伦理思想和行为规范的教育。在表达方式上,它......
关于顾拜旦与张伯苓体育教育思想之比较研究
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:顾拜旦与张伯苓是近代东西方教育史上著名的教育家,在体育教育思想和事业功绩上有很多相似之处。爱国主义思想是他们体育教育思想的根源。以此为出发点,他们都主张进行教育改革,把体育摆在了教育的首要位置,并形成了相似......
儒家思想影响下的家庭伦理剧审美取向探析
发布时间:2023-07-27
儒家思想影响下的家庭伦理剧审美取向探析 儒家思想是中华民族的主流思想,代表的是主流价值观。由于受忠、义、礼、智、信等儒家传统道德理念的影响,社会上早已形成了一套根深蒂固的道德伦理规范。例如,忠诚、信义、善良、孝顺、隐忍、......
高校思想政治教育中“逆反心理”的研究
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:逆反心理;思想政治教育;社会转型;防范和调适 论文摘要:大学生“逆反心理”危害着大学生道德、人生观的培养和树立,削弱高校思想政治的影响和渗透力,其形成有其心理特征、认知发展的主观因素,也有社会、高校、教......
“灌输”思想与理想信念教育研究
发布时间:2023-02-10
【摘要】本文结合党校教育实际,从加强党员干部理想信念教育角度出发,认为在全面建成小康社会关键时期,必须突出理想信念教育。在实践中,要充分尊重党员主体地位,激发党员接受理想信念教育的兴趣,要注重言传身教,切实发挥先进典型的引领示范作用,要加强警示教育。可以通过深刻剖析反面典型案例理论教育与实岗锻炼相结合,扎牢理想信念根基,建立科学机制,突出党性教育,树立理想信念,以期为党员干部筑牢思想防线提供借鉴和.........
关于当前大学生思想道德素质教育着力点分析
发布时间:2023-02-13
" 论文摘要:最近发生的佛山小悦悦事件,受到了全社会的热议,把我们整个社会的思想道德素质推向了舆论的焦点。本文通过对佛山小悦悦事件的反思,阐述了当前大学生思想道德素质教育的着力点。 论文关键词:小悦悦事件;反思;思想道......
试论高校马克思主义理论教育与思想品德教育几点改革措施
发布时间:2022-10-27
" 论文摘要:高校马克思主义理论教育课与思想品德教育科是高校学生接受马克思主义理论教育与思想品德教育主要渠道,马克思主义理论教育与思想品德教育对于保证我国高等教育的社会主叉性质和人才培养的质量具有重要作用。必须充分认识高......
关于当代中国家庭教育现状社会缘由的思考
发布时间:2023-07-10
一、家庭教育的历史溯源家庭是人类发展到一定历史阶段的产物,家庭教育作为家庭的基本职能之一,是伴随家庭的产生而产生。随着社会的发展变化,家庭的形态、结构、性质以及家庭教育都在不断发生变化。中国的家庭教育经历了古代社会,现代社会,当代社会三个时期。古代社会的家庭教育以三纲五常、男尊女卑、轻视劳动、轻视劳动人民等封建思想为家庭教育的主要内容;现代社会的家庭教育注重与社会需求相适应,与学校教育相配合并受教.........
中国古代“幼教”思想对当代幼儿教育的启示研究
发布时间:2023-03-03
抚养后代,是出自人类的天性;而教育后代,则出自人类对教育价值的认识。中国上古时代的思想家、教育家就提出和形成了关于婴幼儿教育的思想理论,历经数千年实践、创新、发展,催生了近现代系统的幼教思想体系。在今天看来,这种幼教思......
关于高校思想政治教育“三进”工作的思考
发布时间:2023-03-09
摘 要: “三进”工作是党对于新时期高校思想政治教育提出的最新要求。通过教学理念的发展、教学内容的改革、教学方法的创新,发挥实践教学、校园文化、网络信息的优势,积极沟通互动、营造良好氛围,才能推动中国特色社会主义理论体......
思想品德教育中的引领与践行研究
发布时间:2017-01-17
摘 要:在思想品德教育中,学生践行离不开教师的引领,引领最好的途径是创设教学情境,回归学生的生活。从教师心中要有“本”,教师眼中要有“人”,教师课前要有“数”,教师要干“活儿”四个方面研究思想品德教育中的引领与践行。 ......
儒家文化在高校德育中的精神资源价值
发布时间:2023-01-27
【摘 要】儒家文化在中国的漫长历史中发挥了重要作用,在全球化的市场经济条件下,其影响力已经传播到世界各地,原因就在于儒家文化的深刻思想内涵。 【关键词】儒家文化;思想内涵;高校德育;精神资源价值 一、儒家文化的德育思......
浅探儒家人文教育思想的现实意义
发布时间:2022-09-10
儒家文化源远流长、博大精深,蕴含着丰富的人文教育思想,具有鲜明的人文性和伦理性特征。儒家文化关注人的心性、情欲、修养、境界、生死和人生价值等重大问题,本质上是以家族伦理为核心、以伦理教化为特征的道德哲学,强调以 仁、义......
儒家伦理与中国商业伦理的重构
发布时间:2023-06-20
儒家伦理与中国商业伦理的重构 商业伦理是指任何商业组织或生产机构,以合法手段从事赢利时所应该遵守的伦理准则,它不仅要求人们去做个好人,而且还要求人们在建立一个好公司时,要建立一套好的价值观和企业文化,以及从事商业活动的行......
关于小学德育教育的思考与探索
发布时间:2023-04-27
一、前言 随着独生子女时代的到来,学校德育已显得不可替代。小学阶段作为基础教育的初始阶段,在这一阶段对小学生开展德育教育已成为社会共认的事实。因此,遵循小学生身心发展的特点而进行有效的德育教育,对提升小学生的思想品德素......
高校民族思想政治教育问题研究
发布时间:2023-02-18
【摘 要】在进行思政教育实践活动的同时,还必须紧紧抓住全国各少数民族的实际变化,通过真实的社会调查数据,让少数民族大学生们切实地感受到社会主义建设以及改革开放在全国各地所以及少数民族地区所取得的伟大成就,使之深刻地感受......
关于高校网络舆情与思政教育
发布时间:2023-01-22
" 论文摘要:关注网络舆情;成为高校思想政治教育新的重要领域和课题;高校应高度重视网络舆情对思想政治教育的重要性;并认真分析其形成原因;准确把握其特点;采取有效措施和方法;加以规范和引导,着力做好网络舆情视角下的思想政治......
儒学“为政以德”传统与现代行政伦理
发布时间:2023-02-27
摘 要:儒家“为政以德”,特重官德修养,不仅是儒家“治道”的基本理念,而且由于儒家“治道”讲求的是透过德治而使整个社会达到理想境地,故其又是儒家政治哲学最主要的内容,内含着中国传统行政伦理思想的精髓。这一思想隐含着中国......