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对合同生效中“意思表示真实”要件之思考

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对合同生效中“意思表示真实”要件之思考
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对合同生效中“意思表示真实”要件之思考 对合同生效中“意思表示真实”要件之思考 对合同生效中“意思表示真实”要件之思考内容提要:在《合同法》的修改过程中,较为令人关注和较有争议之处,包括这么两个:一是合同效力类型之调整;一是关于欺诈和胁迫。⑴这两个问题均涉及到合同的效力问题。但上次对合同生效之判断标准,大家似乎都无甚疑义。此次学界在民法典草案起草中,对此也关注甚少。笔者对我国当前判断合同生效要件中的“意思表示真实”一项,略有不同之观点。值此民法典草案讨论之重要时刻,特此抛转引玉,以求教于同仁。

关键词:生效 ……

由于新《合同法》对合同生效要件并未有任何规定,则依据一般法理,对于合同生效之判断仍应适用《民法通则》的有关规定,也就是第55条的三项要求:行为人具有相应的民事行为能力;意思表示真实;不违反法律或社会公共利益,法学界对此基本是持同一观点的。⑵在这三项要件中,笔者认为将意思表示真实更换为当事人达成合意,即意思表示一致为宜。

要讲明其中缘由,先让我们弄清意思表示、意思表示真实与意思表示一致的含义。意思表示,是表意人将欲成为法律行为的意思,表示于外部的行为。⑶它由三要素构成:即效力意思、表示意思和表示行为。效力意思,是意思表示人欲使其表示内容引起法律上效力的内在意思要素。而表示行为,是用以表达行为人内在意思的方式。通过表示行为表示于外部的意思即为表示意思。也就是,由表示行为将内在的要表达的效力意思变为外在的表示意思。当表意人的表示行为真实地反映了其内心的效力意思时,称为意思表示真实。⑷而意思表示一致,是指双方或多方的外在表示意思达成了合意。至于各方意思表示是否真实,则在所不问。

那么,为什么将意思表示真实一项变更为当事人意思表示一致或达成了合意呢?

一、意思表示真实作为生效要件易让人困惑,在实际上其功能已经被架空。那意思表示真实一项,如今之管辖内容还剩有哪些呢?笔者认为已经没有了,仅剩了个空架子。我们对照一下《民法通则》和新《合同法》有关无效与可变更或可撤销之相关规定可以明显看出,《民法通则》第58条中无效民事行为中“一方以欺诈、胁迫的手段或乘人之危,使对方在违背真实意思的情况下所为”之规定,如今已放在新《合同法》第54条第2款之可变更或可撤销的民事行为中了。其它明文规定的无效行为,以生效要件之其它两项规定可以管得了,根本无需意思表示真实插手。而主要设想由意思表示真实规范之三类表意严重不符的行为,可以说,已经与重大误解、显示公平同处于无效之例外规定了。这样一来,连本来最需要意思表示真实管辖之无效行为,都已放归当事人自主选择处理,成了例外,难道说还有什么不真实之意思表示需要由其来直接判断为无效的吗?重大的行为均已放开不直接干预,其它未列出之轻微不真实之行为却仍以意思表示不真实决断为无效,岂不显得难以理解吗?因此,在合同生效标准上应有所变动,免得引起体系上之不顺与适用上之误解。

二、合同可能经历的诸阶段来看,将其作为可变更或可撤销之审查标准似乎更为恰当。

笔者认为,合同可能经历之阶段,粗略来分,大致有四个:成立、生效、纠纷、效力变化。合同之成立,系指当事人意思表示一致,达成了合意。成立与生效是略有不同的两个阶段。成立了,可能因不符合法定的生效要件而并不生效。而生效除了成立外,还要有其它因素,如当事人具有相应民事行为能力,不违反法律或社会公益,经批准、登记或符合当事人双方的约定等。成立制度表现当事人意志,体现的是自由原则;生效制度体现的是国家对合同关系肯定或否定的评价,反映的是国家对合同关系的筛选和干预。合同的成立与否,由当事人自由决定,这一点异议不会很大。关键是生效制度中国家干预这一点。干预到什么程度,什么时候干预,都是值得深思的。在此笔者认为,可将国家干预、评价之诸阶段均归为效力制度管,而将生效制度作为效力制度中之一部分,或将生效制度扩大到国家干预之全范围。因为,国家的干预活动并非仅及于生效一个阶段,而且及于此后之其它阶段。将之表述为效力制度似乎更易于接受。

如此认定的话,合同各阶段将由两个制度予以调整,一是成立制度,一是效力制度。在效力制度中又可包括对生效与否之认定和效力瑕疵之评价。其中绝对生效与否之认定,可基于生效要件(不包括意思表示真实)判断。这是基于法律政策上之考虑。因为,凡影响合同效力的均系可能直接损害社会公共利益的,使其无效,利于维护社会公利。至于意思表示真实与否等可能存有瑕疵之合同,由于其一般损害的是私人利益,法律不便直接决断其无效,国家也不便直接干预。所以,此一阶段上不应该将意思表示真实放于生效要件中。那么什么时候可以干预私人利益呢?当然是私人希望国家干预时最适宜了。由于欺诈、胁迫等均属于不自愿之意思表示,是否有欺诈和胁迫唯当事人自己知道。如果受欺诈或胁迫一方自己不主张,法庭或仲裁机构是无权主动介入和干涉的,也是难以干涉的。所以,即使国家想干预也难以达到其目的。因此,当当事人间产生纠纷,主动要求干预时,国家干预才有了基础,也才需要对意思表示真实与否进行认定,从而作出决断。此时适用意思表示真实才可谓“人尽其才”,恰到好处。换言之,除了绝对生效与否认定之外,其他诸种情形,如合同效力是否完全,如不完全,又达到了什么程度,是需要变更还是撤销,以及是否是效力待定之情形,能否再对效力予以追认等,均可由效力瑕疵评价制度予依认定。

其次,合同之上述各阶段并非必经,而是可能经历。从现实来看,生效合同中有无瑕疵合同(绝对有效)和有瑕疵合同(相对有效)之分。有瑕疵一般就认为是意思表示不真实的一类。此类合同当事人又分为两类,不主张合同有瑕疵和主张存有者。由于根据“准主张,谁举证”之原则,主张瑕疵之一方有举证证明之责任,所以结果又有两种,即有证据证明和无证据证明。最后,无论法院还是仲裁机构,只可能对有证据证明之类予以认定,并按当事人要求和法律规定,对合同作出变更或撤销之裁判。由此,从可能到结果确被认定意思表示不真实的机率为1/8。如果仅针对此1/8之可能,而不顾7/8之不可能,将意思表示真实提前到生效阶段,而非安排在纠纷产生确需认定之阶段,将过分扩大其支配之时间范围,干扰本不需要其规范之诸多合同,徒增法律之成本,良费社会资源。

再次,像书面、盖章等只应是证据要件,而不应提升为生效要件一样,表意真实也只应作为可变更或可撤销之要件,而非生效要件。因其并非生效所必需。而作为要件,对于国家来说是最迫切,最需要其介入之“入口”,否则不应定为要件。而法律在生效判断之时,不提意思表示真实与否,并不限制其在此后各阶段对真实意思与否之探寻。况且,将意思表示真实置于纠纷认定和解决阶段,也并不会给国家、社会和个人带来多少不利。

如果将意思表示真实作为可变更或可撤销之要件,不但避免了本文所述之各种不当,在法律设计上也似乎更好些。首先:从合同过程看,前后顺序连接,尊重意思自治之立法意图实现。意思表示一致作为成立要件,充分体现了当事人意思自治原则。将其同时明确定为生效要件,体现前后阶段的承接及国家对当事人前一阶段自治行为的法律肯定,从法律上推定了双方意思表示的真实,即尊重当事人做出之表示而不主动探究、干预内容实质。至于实质的真实与否,国家让与当事人自主选择。如果当事人选择国家干预,则国家尊重其意思,在可变更或可撤销中来详细认定当事人之真实内心意图。如果不选择,则国家同样尊重,并使合同继续有效;其效,在新《合同法》可变更或可撤销内容编排上更加严谨。因为,涉及私利之主要几类意思表示不真实,如欺诈、胁迫、乘人之危、重大误解等,如今均已汇聚到了可变更或可撤销之内。而对这些行为之认定,无一不需要对当事人之真意进行确认。将表意不真实作为要件,既是对这些行为认定提出标准,指明方向,又可为此类行为,包括其它日后可能采纳或产生之情况,如不当影响,划定适用之阶段,介入之时间和程度。

通过以上说明,应当可以清楚一点,即不应依意思表示不真实来当然否定合同生效。真实与否影响的是已生效合同的效力,而非合同是否生效。因此种合同由于“天生”有瑕疵,必会影响到效力的完善程度。合同当事人意思表示不真实,如果当事人不予以提请法院或仲裁机构变更或撤销,其并非不生效,而是不但生效,且与效力完全之合同并无多大区别。唯一不同的是,有瑕疵之合同因其瑕疵而存在一段时间后被变更或撤销之可能。这也可以从撤销之定义看出:“因意思表示不真实,通过撤销权人行使撤销权,使已经生效之合同归于消灭。”如果表意不真实一开始就影响了合同之生效,则又何必通过撤销来溯及消灭本来就不存在效力之合同 “效力”呢?

将意思表示真实替换为合意,有人可能会产生某种担忧,即成立与生效无法明确区分。因为,此时合意既是合同成立的要件又是合同生效的要件。其实,笔者在前文已略有说明。合意放入生效要件中,非常重要的一点是表明国家对先前私人行为的推定肯定,并可前后承接成立与生效。在通常情况下,合同的成立与生效并没有明显的前后分隔,是同步完成的。对于此类情形,成立与生效仅是理论形态上的表现。对于其他成立与生效前后分离的情形,一般都有法律的明确要求或当事人的特殊要求,实际上不难区分。此外,生效要件除合意外,还有另外两项要求,只有三项都符合时,才能说合同生效。因此,成立与生效各自的特征还是不一样的。

三、比较各国之规定所得

欧美各国之法,从根源上讲,均在相当程度上受到罗马法之影响。在查士丁尼《法学总论》中,将契约认定为“是由双方意思表示一致而产生相互间法律关系的一种预定”,并在文中提出了“契约有效要件”理论,即“当事人需具备意思能力和法律上的资格,需达成意思合意,合意需具备法律认许的形式”。⑸可以看出,当时已经对合意十分之重视。所以,将合意作为生效要件并非从来未有,而是早已有之。由于罗马法早期之鲜明特征——重形式而轻意思,所以,笔者认为当时之合意系双方外在表示上达成之一致,以此作为契约生效之要件。毕竟表示是客观易见的,而内在意思却难以把握。如此规定在当时应当说也是难能可贵的。只不过由于其在此之外未再对当事人之真意有任何之认定,故多被认为重表示过于极端。各国之不明确将意思表示真实作为合同成立或生效要件,并不是未发现如此规定之好处。相反,不可能不知道,在除了欺诈、胁迫等严重不真实等情况外,尚有许多其他不真实之可能。因为,效果意思与表示意思之间需要经过表示行为这一过程。这就不可避免地产生应当一致(应然)与实际一致(实然)之间的差别。在千差万别的情况下,表示行为能将效力意思表达到什么程度,是受到当时各种主客观因素制约的。如果不是根据具体情况来考察,而是一刀切的定死,不但起不到好的效果,反倒会破坏各种关系,自找麻烦。

作者:俞华权,浙江诸暨人 中南财经政法大学2002级民商法研究生 地址 中南财经政法大学南湖校区054信箱 邮编430074 电话027—87430674

滕聿江,山东日照人 山东日照市中级人民法院立案庭副庭长 邮编 276800

史明钊,山东莒县人,山东莒县人民法院研究室主任,邮编,276500

参考资料:

(2) 崔建远著《合同法》,法律出版社1998年8月版,第78页;刘文华著《新合同法实用问答》,中国审计出版社1999年4月版,第44-45页;顾昂然《中华人民共和国合同法讲话》,法律出版社1999年3月版,第27-29页等均持此观点。

(3) 佟柔:《中国民法学-民法总则》,转引自梁慧星主编《民商法论丛》第九卷,第493页。

(4) 竺琳《民事欺诈制度研究》,载《民商法论丛》第九卷,第418页。

(5) 刘守豹《意思表示瑕疵的比较研究》,载于《民商法论丛》第一卷,第63页,法律出版社1994年8月版。

(6) 费安玲、丁玩翻译之《意大利民法典》,中国政法大学出版社1997年6月版。

(7) 罗结珍翻译之《法国民法典》,中国法制出版社1999年10月版。

(8) 尹田主编《法国现代合同法》,法律出版社1995年9月版第197页

(9) 郑冲、贾红梅翻译之《的国民法典》,法律出版社1999年5月版。

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中学生暑期社会实践思考
发布时间:2023-02-12
摘要:每临暑假,学校都会组织我们去参加各种各样的社会实践活动,例如,到敬老院去慰问老人,走进工厂去体验生活,进入社区开展科普宣传工作等。借助多元化的社会实践活动,不仅丰富了我们的暑期生活,而且还锻炼了我们的实践能力。在一定程度上为社会做出了贡献。然而,暑假社会实践活动开展过程中仍然存在一定问题。分析了暑期社会实践活动中存在的主要问题,然后探究了提高暑期社会实践活动实效性的有效策略。关键词:中学生;.........
中职基础会计教学实效性思考
发布时间:2017-02-23
摘要:作为中职教育重要专业课程之一的基础会计学一直以来备受关注,但同时它存在一些问题。本文主要通过理论与实践方面的教学模式、教学思路、教学内容、教学要求、教学目标及现当今社会中职教学存在的各方面不足,阐述了现当今该怎样进......
加强高职生法制教育实效性的思考
发布时间:2023-05-28
摘 要:提升高职生法制教育实效性是提升高职生法律素养,减少高职生违法犯罪,增强其社会竞争力,净化高校法治环境的现实需要,是建设社会主义法治国家,构建社会主义和谐社会的内在要求。当前高职生法制教育存在思想认识不到位,教育......
意思自治原则在涉外合同中的适用及限制
发布时间:2023-05-30
意思自治原则在涉外合同中的适用及限制 意思自治原则在涉外合同中的适用及限制 意思自治原则在涉外合同中的适用及限制 意思自治原则是指合同的准据法应由合同当事人双方自由协商加以选择的一项原......
计算机软件可专利性之辩证思考
发布时间:2022-07-22
1.计算机软件的相关概念和特点 1.1 计算机软件的相关概念 本文中讨论的计算机软件的专利保护指的是计算机程序方面的专利保护,计算机软件的分类方法多种多样,常见的分类方法有三种,分类如下: (1)按编制程序语言可以分为源程序......
综合性、设计性生物技术实验教学效果的调查与思考
发布时间:2022-11-22
[摘 要]为了更好地了解综合性、设计性生物技术实验的教学效果,对生物科学系学生开设分子生物学实验教学的情况进行问卷调查,系统分析综合性、设计性实验教学的效果及不足之处。为了提高综合性、设计性实验的效果,采取实验室开放,提......
对结合地域特点实施综合实践活动课程的思考
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:综合实践课程;科学实践;艺术实践;社区服务;社会实践 论文摘要:加强各个学科教学的实践性,既是综合实践活动课程的重要目标,也是综合实践活动课程的重要基础。综合实践活动课需要教师创造性地开展课程,不必拘泥......
论“三个代表”重要思想的实践基础
发布时间:2013-12-18
【原文出处】文汇报【原刊地名】沪【原刊期号】20030624【原刊页号】(11)【分 类 号】D2【分 类 名】中国共产党【复印期号】200309【 标 题】论“三个代表”重要思想的实践基础【 作 者】黄宏【作者简介】黄宏 国防大学马列主义研究所所......
对事业档案实施以“件”为单位归档的思考
发布时间:2015-08-18
[摘 要]事业单位的改革在不断深入进行,事业单位通过转型、重组、重构及转制等获得了新的发展。在保证事业单位高效、协调、有序运行过程中,档案管理发挥了巨大的作用。本文主要对事业档案实施以“件”为单位归档进行分析。 [关键词......
对中职学前教育专业学生实习的思考
发布时间:2023-01-18
每年的 6 月份,随着我校学前教育专业高二年级学生幼儿园实习活动的结束,每位学生都带着收获与思考返回学校,实习基地与实习单位也反馈学生实习中的情况。 众所周知,课堂教学是班级授课制的基本表现形式,也是现代学校教学的基本组......
城乡按相同人口比例选举人大代表事件的宪法学思考(1)论文
发布时间:2013-12-18
内容论文摘要:山东淄川城乡按相同人口比例选举人大代表事件,符合宪法中的选举权平等原则,但是违反了《选举法》和《山东省县乡两级人民代表大会选举实施细则》的规定。如何正确对待实践中的“违法但合宪”问题,就成为我们宪政建设中的......
思考力,才是真正的第一生产力
发布时间:2023-06-14
心理学家、思想家和诺贝尔经济学奖获得者卡曼尼认为,我们的大脑有快慢两种做决定的方法。 下列现象会实质性地影响人的思考力。 首先,让脑力劳动沦落为体力劳动。如果没有自己的思想、主见,或者不能不断地更新、丰富自己的思想......
对欠薪案件的调查与思考
发布时间:2022-12-21
摘 要 近年来企业拖欠工资等情况经常发生,法院受理欠薪案件的数量也在不断上升,但是处理的效果不甚理想。本文对临安法院2012年以来受理的欠薪案件进行了统计,分析了该类案件的特点及案件数量大幅上升的原因,并提出了法院处理该类......
在“对话”中揭示真理
发布时间:2023-07-24
【摘 要】对话是课堂上必备的环节,也是教师了解学生学习状况的手段,但由于初中物理课的特性,课堂上的对话容易变成师生的尴尬,某些问题难以讲解,加上学生的理解能力有限,教师往往成了课堂上唯一的主角。如何让对话成为师生之间的......
工程建设中两类合同的法律思考(1)论文
发布时间:2013-12-18
工程建设中最为主要的合同类型当属建设工程合同。与此同时,由于工程的深广性、复杂性,工程实务中除最主要的建设工程合同外,也会涉及许多种类的合同。比如材料采购的买卖合同、设备租赁的租赁合同、垫资施工的借款合同、造价咨询的委托......
马克思正义思想及重要启示
发布时间:2023-05-15
〔摘要〕 马克思正义思想以人类社会为立足点。这一独特的立足点决定了马克思正义思想与众不同的基本主张,包括为无产阶级和劳动人民谋利益的基本立场,实现人的自由全面发展的价值旨归,按劳分配与按需分配的分配正义原则,消灭生产资......
论如何提高师范生教育实习实效性的思考
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:师范生教育实习是进行教育教学专业训练的一种实践形式,是联系教学理论与实践的纽带。目前。我国教师教育中实习实践环节薄弱,影响了教师培养质量。回顾教育实习的历史发展,借鉴西方发达国家经验。建议通过转变观念、加强......
试析对中外合作办学的思考
发布时间:2022-12-04
" 论文摘要:分析了中外合作办学迅猛发展的动因,剖析了中外合作办学存在的问题,并在此基础上研究了中外合作办学今后发展的对策。 论文关键词:中外合作办学;动因;问题;对策 一、中外合作办学迅速发展的动因分析 1.中外合作办学......
论中国企业社会责任管理系统之协同思考
发布时间:2023-07-09
[论文关键词] 企业 社会 责任; 管理 系统;协同 [论文摘要] 中国企业在社会责任管理方面存在着缺乏组织保障、目标不明确、管理体系不规范等诸多问题,面对“开放、责任、和谐、挑战”的时代背景和国内企业的社会责任管理现实......
提高大学生国家认同教育有效性的几点思考
发布时间:2022-11-22
摘 要 大学生国家认同主要包括对祖国、道路、理论及制度等四个方面的认同,文章结合当前高校国家认同教育方面存在的问题,提出提高高校国家认同教育有效性的措施。 关键词 大学生 国家认同 国家认同教育 Thoughts on Improving t......
对顾客满意度测量思考
发布时间:2013-12-18
对顾客满意度测量思考 对顾客满意度测量思考 对顾客满意度测量思考 摘 要:顾客满意度是企业追求市场资源,是企业的工作目标。顾客满意度越高,对企业忠诚的顾客就越多,企业生意就越兴隆,盈利就越多。加强顾客满意度的测......
对中学生物学教育中实施素质教育的思考
发布时间:2022-12-21
" 实现由“应试教育”向素质教育的转变,是当前我国基础教育领域的一场深刻的变革。在学科中如何实施 素质教育,使学科教育能为提高学生的整体素质服务,是教育改革的中心议题。本文拟对中学生物学教育中实 施素质教育的问题谈几点看法......
对完善农民专业合作社内部表决机制的思考
发布时间:2022-12-19
摘 要 内部表决机制是我国农民专业合作社的核心决策权,但内部表决权在运行中还存在严重缺陷,这是当前制约我国农民专业合作社发展的主要因素。其存在的严重缺陷主要在于社员表决权被严重虚化、弱化、乃至被剥夺。严重影响了专业合作......
对中小型建筑企业合同管理的思考(1)-传播学论文(1)
发布时间:2022-07-25
【摘 要】 通过对中小型建筑企业合同管理的现状分析,针对建筑企业合同管理存在的主要问题及其原因,提出了包括加强合同教育、优化企业和项目的管理组织结构、完善合同管理制度体系和合同文本体系、建立合同信息管理系统等提高中小型建筑......
从“国家顺价,价格另议”意思表示的物质制约性
发布时间:2013-12-19
从“国家顺价,价格另议”意思表示的物质制约性 从“国家顺价,价格另议”意思表示的物质制约性 从“国家顺价,价格另议”意思表示的物质制约性 “意思表示理论在法律行为学说中占有特殊重要的......
浅析无处分权合同之效力
发布时间:2022-10-19
一、合同成立、生效的要件(一)合同成立的条件《中华人民共和国合同法》第二十五条规定:承诺生效时合同成立。据此我国合同成立的规定采用的是承诺生效主义原则。当受要约人对要约作出承诺之时,并且承诺到达要约人,则合同成立。(二)合同生效的要件1.双方当事人主体资格合同双方当事人应当具有与合同权利义务相当的行为能力,如果不具备相应的民事行为能力,合同就不能生效。无主体资格人订立的合同虽可依合同成立的要件而成.........
路桥工程招投标及合同管理思考
发布时间:2022-09-07
摘要:随着经济社会的不断发展,中国的路桥交通网不断畅通,尤其随着一带一路的开展,中国同其他国家的交流越来越密切,路桥承担着越来越重要的运输和贸易往来的作用。当前对于路桥工程的建设也如火如荼,但路桥工程招投标工作和合同管理还存在一些问题需要加强管理,让工程招投标更加阳光透明公开,让合同管理更切实发挥作用。本文将针对路桥工程招投标和合同管理的问题及相关措施进行详细阐述。关键词:路桥工程;招投标;合同管.........
高速公路建设工程合同管理思考
发布时间:2022-10-22
摘要:高速公路建设从立项到投入使用,要经历十分复杂的过程,建设过程涉及多个单位,各方面责任界限划分、合同权利和义务的规定极其复杂,合同及相关合同文件是这些复杂规定唯一的载体,整个建设工程施工过程需要一个健全的工程合同体系......
中职基础会计教学实效性的思考
发布时间:2019-06-16
[摘要]近些年来,随着国家教育制度的持续创新和改革,中职学校的教学手段和方法也在进行着有效的革新。为了能够为国家和社会培养出更多实用型人才,中职学校的老师必须要不遗余力地强化专业教学的实效性,特别是在基础会计课程教学上,中职学校老师要创新出多样化的教学方法和模式,激发学生们的学习兴趣,重视理论与实践相联系,培养学生们自主学习能力和探究能力,提升学生们的会计实践能力。本文主要对提高中职学校基础会计教.........
有效合作学习在小学美术课的实践与思考
发布时间:2015-08-24
摘要:《美术新课程标准》指出:“有效学习不能单纯地依靠模仿与记忆,动手实践、自主探究与合作交流是学生学习的重要方式。”合作学习是新一轮课程改革倡导的自主、合作、探究的学习方式,是最简单、效果较显著的一种教学模式,对学......
对意思主义交错现象之检讨
发布时间:2023-04-30
对意思主义交错现象之检讨 对意思主义交错现象之检讨 对意思主义交错现象之检讨 [内容提要]:我国物权立法中既有意思主义的法律规范又有形式主义的法律规范,立法方式上出现了不同立法主义相互渗......
浅谈共同富裕思想的理论思考及实现路径
发布时间:2023-07-17
社会主义本质问题是回答什么是社会主义、如何建设社会主义这一全局问题的关键,具有重大的理论和现实价值。邓小平从社会主义本质的高度提出共同富裕是社会主义的本质特征,是坚持走中国特色社会主义道路的根本原则,也是中国共产党人的......
试析对高职思政理论课案例教学实施成效的思考
发布时间:2023-03-27
" 论文摘要:重理论和研究,轻实践和应用的传统教学方法,已不能适应新时期思想政治理论课的要求。实施案例式教学,通过对具有时代性和典型意义,切合学生生活和思想实际案例的分析,使学生从案例的分析和讨论中理解理论知识,激发学习......
“问题生”管理之德育力思考
发布时间:2023-01-27
【摘要】“问题生”的教育是一个极具挑战性的课题。“问题生”在思想品德、学习态度、行为习惯、意志品格、心理健康等方面存在偏差,对学校正常的教育教学秩序产生了不同程度的负面影响。而学校面对中高考教学成绩和学校安全管理双重高压线,往往顾此失彼。在这一背景之下,本文对德育工作的活动化、课题化、课程化、制度化四个策略做浅显阐述,对农村中学德育力提升提出思考。【关键词】问题生;管理;德育力;策略中图分类号:G.........
“计算机硬件”教学与教材同步改革的思考
发布时间:2015-08-19
摘 要:本文通过对计算机硬件教学无法跟上计算机的发展现状进行了分析和讨论,提出了一系列的改革措施,主张建立21世纪开放式、多层次、可动态更新地计算机硬件教材新模式,从而提高计算机硬件教学的教学质量。 关键词:计算机硬件......
《中国近现代史纲要》课程教学改革思考与启示
发布时间:2023-02-25
《中国近现代史纲要》课程展示了中国近代以来抵等方面所取得的巨大成就。使学生认识社会主义制度御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民的优越性, 认识中国共产党是伟大的党, 是中国革命和解放、进行社会主义建设和改革开......
英语课堂要真正实现高效化
发布时间:2022-11-14
摘 要:课堂是教育教学的主阵地,要提高教学质量,首先便要提高课堂效率。把时间还给学生,把方法教给学生,着力培养学生良好的学习品质,将自己的角色从课堂的传授者变为引领者、指导者、组织者、促进者,贯彻以学生为中心的思想,激......
对中学生心理障碍的思考
发布时间:2023-05-22
" 一、中学生心理障碍的常见症状及简析典型个案1:1、某女,高一,学习成绩优秀。因面部烫伤较丑,进入青春期后产生嫉妒貌美女生的心态,经常抑郁苦闷。曾几次想轻生、认为自己是世界上多余的,怨父母对她照顾不周,认为做人没有意思,......
伦理思考·现实意义·艺术探索
发布时间:2022-08-28
摘 要:2016年2月初上映的贺岁电影《过年好》改编自台湾导演李宗熹的话剧《守岁》,该片引发了诸多热议,可谓褒贬不一、众声喧哗。观众的各种评价既肯定了电影的用心之处,也为此类型电影的日臻成熟提供了诸多借鉴。影片对家庭伦理的......
强化学生审美能力之思考
发布时间:2013-12-18
强化学生审美能力之思考 强化学生审美能力之思考 强化学生审美能力之思考 文 章 来 源 自 教育网 一、根据教学内容设置教学情境 我们初中美术教学,不只是让学生了解一些美术基本知识,学会并掌握一定的绘画技能更好......
“三个代表"重要思想对科技思想的丰富和发展
发布时间:2023-03-27
" 论文关键词:“三个代表”重要思想 科技思想 科教兴国 科技资源 论文摘要:江泽民同志从“三个代表”重要思想的高度,丰富和发展了马克思主义和邓小平科技思想,对推进中华民族的伟大复兴具有重要指导意义。 十三届四中全......
追诉时效延长及中断之思考_刑法论文(1)
发布时间:2023-06-13
【论文摘要】 追诉时效作为一项导致刑罚消灭的替代性制度,实质上是刑事法律对国家求刑权与行刑权的限制,其出发点在于为刑法所力不及的、处于刑罚真空中的犯罪人设置一种不得已的补救性措施。我国刑法在最诉时效的规定上“失之于严”,......
对农村语文综合性学习的实践与思考
发布时间:2015-09-16
[摘 要]语文综合性学习是小学语文课程的一个重要组成部分。在农村小学开展语文综合性学习,既有自己优势,也有一些局限性。教师应根据农村小学的实际情况,充分调动师生双方的主动性和创造性,潜心开发课程资源,整合学科知识并走进社......
初中音乐课堂有效教学的实践思考
发布时间:2022-11-24
摘要:随着教育制度的不断深化,人们对音乐教学越来越重视。所以,音乐教学在整个教学过程中所占的位置越来越重要。在新课标的明确要求下,音乐课堂主要是激发学生的学习主观能动性,注重学生的个性发展,从而提高学生的音乐审美能力,以......
“真实”与“非真实”的一步之遥
发布时间:2023-07-24
【摘 要】20世纪60年代的法国电影新浪潮堪称世界电影史上的一次革命性运动,在这场革命运动中“作者电影”悄然兴起,强调导演的个人风格对电影的统领地位。我国也受到“作者论”的影响涌现出一批作者导演,其中仅以五部电影奠定了其作......
报业采编绩效考核的实践与思考
发布时间:2023-06-28
摘要:报业集团是从事政策宣传、新闻传播、舆论监督为主业的事业单位,其内部管理有一定的特殊性,在相当长的一段时间,沿用的是行政机关单位的考核方法。随着市场化运作模式的推进,报业集团的内部管理也随之改变,逐步向绩效考核评......
中职生学习满意度调查分析与思考
发布时间:2022-10-03
[摘 要]随着初中升学普职比上升到1∶1左右,中职生这个群体的数量逐步增加,学生在校期间生活和学习的满意度直接影响着其个人成长和未来发展。以江苏省高邮中等专业学校为例,从学生角度出发,利用问卷调查所获得的数据,对中职生学习......
对古典舞表演神韵的几点思考
发布时间:2016-10-10
摘 要:古典舞表演者在演出时常常从以下三点来表现古典舞的神韵:线的流程、圆的形态、韵的内核。舞者只有将这三点有机融合,才能深入地挖掘古典舞的吸引力和蕴含的内在思想感情,进一步提升表演效果和艺术魅力。 关键词:古典舞;......