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对跨界的创意发生学的思考

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对跨界的创意发生学的思考
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摘要:跨界是创意经济时代的流行热词,它本真地道出了创意发生的规律和方法;创意之所以发生和可能,是因为事物的边界构成了世界,世界的存在形成视界,而视界的局限需要跨界,只有跨界才能成就创意的无界。

关键词:边界;世界;视界;跨界;无界

中图分类号:J002;J01文献标识码:A

在创意经济时代,跨界越来越成为热门的词汇。营销要跨界、艺术要跨界、设计要跨界、学科要跨界……跨界如此地重要和流行,其实它早已存在于社会生活的各个领域:时尚界称之为混搭,生物学称之为杂交,科学界称之为交叉学科,创意界称之为旧元素新组合,甚至地产行业直接有“跨界”的楼盘案名,诸如此类,凡是与跨界沾边的,几乎都会有超值的效应。两样或多样不搭界的东西组合,会有着惊人的价值。那么何为跨界,为何跨界,如何跨界呢?本文以“界”为思考原点,试图从创意发生学的视角思考跨界的发生和可能。

一、边界

跨界,是跨越边界。之所以要跨越边界,是因为首先存在一条或多条边界。何为边界,它是如何形成的?

在语义学上,边,本义指山崖的边缘,有外缘、轮廓、直线、方位等含义;界,本义指田畴,有边境、范围、类别等含义。所以,无论是作为轮廓的边线,还是作为范围的界线,边界都具有分割与区分的功能,它区分此物与彼物,让物物各自成为独立的世界。

现实生活中,边界的形成有自然和人为的因素。首先,自然要素形成自然边界,例如界山、界河和界湖等。其次,与自然要素相对应,人为要素形成人为边界。人为边界更多是以民族、宗教信仰、语言、意识形态、心理习惯等因素作为依据划分的边界,因此,它既可以是有形的,也可以是无形的;前者如国界、民族等,后者如信仰、偏见等。对人而言,在边界和位置内生活,就会被社会认可;越界了,就会为社会所不许。

虽然边界区分此物与彼物,让物物泾渭分明,而且现实生活中它一经形成,往往就是常态的、熟悉的、固着的和限制的,但在创意思想领域,边界同时更具有相对性、模糊性和可变性的特征\[1\],因为创意追求的是非常规,是惊喜、陌生和新鲜。首先,边界具有相对性。创意设计领域中的不同行业、学科的边界是相对的,它只是一种“人为”的暂时的划界。其次,边界具有模糊性。创意设计领域中的环境设计、产品设计、视觉传达设计、服装设计等等设计门类之间都存在着大小不一的交集,存在着会通整合的可能。第三,边界具有可变性。创意设计领域中的不同创作者,其对创意的认识和理解都是个别的、感性的和经验的,因此也使得边界具有可变性。

二、世界

多条边界构成一个世界。时间的边界,形成古往今来,即“世”;空间的边界,形成上下四方,即“界”。一定的时空,形成独特的世界,故不同的世界有不同的景观。

虽然世界被规定为时间和空间的存在,但它一般也可以理解为领域,并能分为很多种类。不同领域或种类之间的差别,也即边界,构成了不同的世界。如物理世界和心理世界,前者是看得见的,后者是看不见的。不过,一般而言,世界指人类生存于其中的生活世界。这个世界是一个现实的世界,它包含了人、自然和社会,以及它们之间的关系。

作为一个现实的存在,人与世界是一种什么样的关系呢?一般认为人与世界是主客体的关系,人是主体,世界是客体,人创造和改造世界。“如果将人与世界的关系理解为主体和客体的关系的话,那么世界成为了对象,同时人成为了主体。对象世界是一个自然和历史结合的存在者的整体,人则超出它们,存在于它们之外而成为了主人。人和世界的主客体关系将是人设立世界、改造世界和创造世界。”\[2\]16但在中国人的生活世界中,人和世界不是主客体的关系,而是天人合一。人生活在世界之中,并与世界融为一体。人发现世界且不能逾越世界。人与世界的关系是一种交融的关系。人是世界中的人,世界是属于人的世界。

三、视界

无论人与世界的关系怎样,人始终生活在世界之中。当我们观察世界、思考世界并形成世界观的时候,我们就有了自己的视界。视界是看的视域范围,包含视点和视域。视点,是看的立足点,即立场;视域,是看的范围,即视野。

一方面,视界源于观世界。在汉语中,“观”是视觉的活动,如观看、观察、观摩等,因此观是眼睛的动作,眼睛通过观察天地万物而获取素材。如通过观察日月星辰,形成天文;通过观察山河湖海,形成地理;通过观察人间百态,形成人文。但就观者自身立场和能力而言,观还需作更细致的区分。“第一种是盲目。它什么也看不见。这可能在于观察者的视觉障碍,亦即缺乏思考的能力;也可能在于观察物处于幽暗之中,也就是事物还没有显露真相。第二种是意见。它似是而非。它仿佛看到了事物的真理,但其实并没有看到它。第三种是洞见。它直接看到事物自身的本性。” \[2\]47由此,人们对世界的“观”的能力和程度的差异,决定着其视界的大小。

另一方面,视界形成世界观。在汉语中,“观”也是心灵的活动,如观点、思想、智慧、觉悟等。因此,观同时更是心灵的行为。“一个人能不能累积智慧,主要是看他懂不懂‘如何看’这个世界,如何看自己的动机,如何看自己的习性,如何看自己的生命经验。眼睛只是感官。到底看到什么,看多看少,是心在决定。”\[3\]128一方面,对视界内的物,人源于熟悉,可能日用而不知,熟视而无睹,固于先见;另一方面,对视界外的物,因为距离,人又往往看不见,易产生偏见。无论是先见还是偏见,都是对世界的看法和认识,源于心灵的习性。由此,人们自身视界的大小,决定着其理解世界和改造世界的能力。

四、跨界

因为视界自身的局限,人要不断地去跨界,惟有如此,人类认识世界、理解世界和改造世界的程度才会更深入。在汉语中,“跨”有超过、越过等涵义,因此跨界就是要将边界打破、组合和转化,让新的可能诞生和呈现。对内,要回到物的原点,不断重新认识,让物陌生化;对外,要走出去,不断发现新事物。由此,在内外之间就会产生更多的组合可能。将边界打破、组合和转化的关键是眼光、行动和态度。 跨界首先需要一种眼光。这是一种特别的眼光。一般而言,看的方式有三种:一种是视而不见,是盲目;一种是意见,只看其表,看来看去,似是而非;还有一种是洞见,看到了物自身。跨界需要的是这样一种洞见的能力,发现关联,洞察根本。当我们以创意的眼光看某物时,不是对其视而不见或只看其表,最为根本的一点我们必须是以创意的方式关注该物,入乎其内,洞见物与物之间的关联。由此,问题的关键是我们如何从日常生活中的思维定势向创意思维转变,这种转变需要中断,中断日常生活中的功利感觉、道德感觉乃至各种偏见等。中断之后是一切皆有可能,在元素与元素之间去洞见联系。如一个酒瓶,我们如何摆脱单一思维而以创意的眼光观之,这是经典的“绝对”伏特加广告的魅力所在。布鲁塞尔的撒尿小童、梦露被风吹起的裙边、京剧脸谱、监狱窗口、垃圾、乐谱、吉他、丝袜、唐宁街10号、电话线、帆船、游泳池、烟囱、地图、街道……, “绝对”伏特加的广告把创意伸向一切领域,所有的“文化形式”都可以转化为广告构思的元素加以组合置换,它消解了一切又重组了一切,它犹如一块‘文化海绵’,吸收和模拟周遭的环境。设计师原研哉讲:“并不是仅仅只有制造出新奇的东西才算是创造,把熟悉的东西当成未知的领域再度开发也同样具有创造性。……我们的生活中,有许多价值丰富的文化积累。如果能够把它们看成是陌生的东西,加以活用,是比无中生有更了不起的创造。我们的脚下埋藏着巨大的矿脉。我们需要的只是发现的眼睛。”\[4\]

跨界,其次更是一种行动。跨越边界,这种行动通过突破既定规则,而实现了越界。这不仅对于艺术家,还是设计师,甚或普通大众,显然正在成为一种普遍性的行动策略,人们都希望通过跨界来改变既有的观念、定义、规则和形象;跨界被赋予了魔力一般,凡是与跨界沾边的,几乎都会有超值的效应。“从行为的角度分析,跨界事实上也是人类的本质特征之一。从原始的行为依据和立场看,这种跨界源自人类对于满足度和欲望的控制能力,因为从广义上看,任何突破个人满足而走向欲望追求的行为本身就是一种跨界。”\[5\]13从效果和商业的角度看,跨界可以带来新思维、新观点、新境界,打破陈规,引入新鲜感。事实上,艺术家或设计师进行跨界创作有过不少成功案例,比如美国著名波普艺术家安迪・沃霍尔曾受BMW的邀请,为当时的M1赛车进行外观设计,获得了一致的称赞。日本艺术家村上隆受时尚大牌Louis Vuitton的邀请,设计的樱桃包让许多女性消费者陷入疯狂,这被许舜英称为是最成功的跨界合作,“没有什么跨界案例比它们更具普遍性、更能被大众所接受,LV与村上隆的合作不只是艺术和时尚的跨界合作,更进一步成为东方和西方的跨界合作”\[6\]。再如设计师原研哉、深泽直人、郑秀和等,无不是在建筑、室内设计、产品、平面等范畴跨界探索、思考、发现、融合、构想行动方案,不断诞生惊世骇俗的经典作品。

跨界,再次还是一种态度。跨界,作为一种行动策略,从后果角度看,它是一个包含风险、机遇、挑战、创新等多重属性的行为\[5\]13。在边界之内,生活是安全的、熟悉的、常态的、稳定的,在这里有大家共同认同的规则、契约和礼俗;而在边界之外,由于规则的冲突、文化习俗的相悖,生活可能是冒险的,不安全的,容易失控的。此种意义上,跨界者往往是冒险家,跨界者需要具备冒险的精神,敢于尝试,勇于打破陈规。在这方面,黄炳培的“三三制”人生很有说服力:从一个以卖出一双波鞋为己任的广告业者,到艺术家“又一山人”,再到关心社会、祈念世界和平的“社会义工”,他通过不同媒介的跨界创作传达了积极进取的人生态度\[7\]。当然,不能为了跨界而跨界,它不是胡乱或随意地越界,而是在一定技术和智慧基础上的突破和提升。

五、无界

有了不断去跨界的胆略和行动,生命就处在无界和自由的状态中。如此状态下,创作者的眼睛是无蔽的,心灵是敞开的。眼睛的无蔽,是明,明故无先见、偏见和固见;心灵的敞开,是空,空故纳万境,万物皆成创意的素材。

眼睛的无蔽,首先是因为蒙蔽。现实生活中,我们必须面对一个现实,我们内心塞满了各种杂物,这些杂物斩断了灵感和泉源之间的通道,创意根本没有挥洒的空间,比如我们日常累积的经验、习性和动机,在消极的状态下运作反而会成为阻挡创意的屏障。其次要解蔽。正如赖声川所说:“塞满内心空间的一切杂物,就是遮蔽创意的基本垃圾堆。现在我们内心的整个形态并不利于创意,只有找出重新整理的方式,找到搜集垃圾、倒垃圾的方式,腾出创意的空间,才能创造出有利于创意材料累积的方法。”\[3\]109解蔽的关键是要去转化和整理,改变我们看事物的方式,进而改变看待经验、习性和动机的方式,将垃圾转化为财富,将毒药转化为智慧。第三是去蔽。去蔽,是哲学家海德格尔的诗化哲学概念,对于创意而言,去蔽是发现的旅程,正如天文学家伽利略所说:“一旦被发现,所有的真理都很容易理解;重点是要发现它们。”发现,是不断地超越固有眼光和观点,需要的是新鲜的看法,每一天、每一刹那都用新鲜的眼睛看世界,才能和创意的神秘泉源直接沟通。最后是敞开。眼睛去蔽了,心灵自然敞开。去蔽是做减法,减去束缚创意产生的一切杂物;而敞开则是加法,敞开是“空”,空故容纳万物,接纳万物,万物皆成创意发生的灵感和源泉。宗白华说:“艺术心灵的诞生,在人生忘我的一刹那,即美学上所谓‘静照’。静照的起点在于空诸一切,心无挂碍,和世务暂时绝缘。这时一点觉心,静观万象,万象如在镜中,光明莹洁,而各得其所,呈现着它们各自的充实的、内在的、自由的生活,所谓万物静观皆自得。”\[8\]

生命有限,创意无界。

\[参考文献\]

\[2\]彭富春.论中国的智慧\[M\].北京:人民出版社,2010.

\[3\]赖声川.赖声川的创意学\[M\].桂林:广西师范大学出版社,2011.

\[4\]原研哉.设计中的设计\[M\].朱 铸,译.济南:山东人民出版社,2006:34.

\[6\]许舜英.我不是一本型录\[M\].台北:漫游者文化事业股份有限公司,2008:205.

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摘要:估算是小学数学教学中重要内容,对于提升学生的数学能力有积极意义。随着新课改的不断推进,其教学地位也日益凸显。此外,数学课程标准也对学生的估算能力提出了全新的要求,明确指出教师不仅要注重知识的教授,还应关注学生估算能力的培养,为学生学习更深层次的数学打下扎实的基础。本文立足多年教学实践,就如何提升学生的估算能力提出几点浅薄的意见。关键词:小学数学;估算能力;方法与手段中图分类号:623.5文献.........
对外汉语教学中跨文化交际的意义
发布时间:2023-06-05
对外汉语教学中跨文化交际的意义 跨文化交际指具有不同文化背景的人们之间的交际。近几十年来人们之所以特别重视这一现象的研究,是因为交通工具,通讯手段,经济的迅速发展,还有在我国外语界,广大教师和学生提高自身跨文化交际能力的要求......
江西县域经济跨越式发展的思考(1)论文
发布时间:2023-01-22
一、县域经济在江西国民经济格局中的重要作用 县域经济是国民经济中功能和产业门类健全的基础层次,县域经济发展的状况,在全省国民经济中一直起着举足轻重的作用。俗话说“郡县治、天下安”,县域经济作为壮大全省经济总量的关键支撑点......
对大学生炒股利与弊的思考
发布时间:2022-09-22
摘 要 随着社会经济的发展,人们投资意识的增强,股票投资已然成为一种普遍的现象,而大学生作为这一群体中特殊的一类人群广受大众的关注。本文将对大学生炒股的利弊进行展开讨论,并尝试提出相应的对策来解决在校大学生炒股的弊端。 ......
浅谈江道莲创作中的跨文化意识
发布时间:2022-07-23
摘要:从三个方面分析江道莲作品中的跨文化意识,从“双重视角”出发研究江道莲的小说集《长衫》,为理解她的作品提供一个跨文化视野。关键词:江道莲;澳门土生文学;跨文化意识江道莲是中葡混血后裔,同时也是个在澳门成长的土生澳门人。这样的双重背景为她在创作上提供了一份“双重视角”。相较于来到澳门的葡萄牙人,江道莲的身上多了一份更切身的体验,这使得她的小说不仅仅是站在“旁观者”的身份看待社会问题,更是以一个“.........
对中学生非智力的几点思考
发布时间:2013-12-18
" 关于学习能力培养的讨论 远程开放教育条件下学生学习能力现状与对学习的影响,各个电大围绕学习能力培养所进行的工作与成效,以及围绕学习能力培养所反映出的问题的调查,认识到深入研究和解决这方面问题的必要。综合调查情况,提出如......
对大学生“就业难”的若干思考
发布时间:2022-11-16
摘 要: 大学生就业问题关系到整个社会经济的稳定和可持续发展,大学生就业难是社会各界关注的热点与难点,需要深入研究。本文从内外因两个角度分析了大学生就业难的原因,并提出了解决对策,对促进大学生就业具有一定的意义。 关键......
由《都江堰》课堂讨论引发的对中职学生思想动态的思考
发布时间:2023-02-13
" 论文关键词:中职学生 思想动态 思考 论文摘要:本文通过对学生在《都江堰》课堂上关于“做官当作何样的官?”的探讨进行分析,得出中等职业学校学生思想的一些动态,引发对他们的教育思考,从而提出教育的设想与对策。 1《都江......
由数学课堂中的意外出轨引发的思考论文
发布时间:2023-02-26
[摘要]受传统教育的影响,我们上课时,往往希望所有的学生都能按自己预先设计的轨道走,但在课堂上却常常发生教师预设之外的“出轨”现象。本文从笔者亲身经历的几个案例出发,就中职教师应如何对待课堂中的突发状况谈几点自己的看法。[关键词]中职数学课堂突发事件众所周知,中等职业学校学生素质普遍低下是个不争的事实。生源的多样化,尤其是来自特殊环境下长大的特殊学生,在学习、心理等方面表现的问题更加突出,因而在课.........
促进玉溪创汇企业发展的对策思考论文
发布时间:2013-12-19
论文摘要:创汇企业的发展是玉溪如何坚持深化改革、扩大开放,更加积极有效地开拓国际市场、充分利用资源,促进经济发展的关键。本文在对玉溪创汇企业发展状况调研的基础上,提出了促进玉溪创汇企业发展的对策。论文关键词:促进 创汇企......
从一中考试题谈谈教学中学生创新意识的培养
发布时间:2015-09-11
【摘要】纵观近年来厦门中考压轴题的通过透析中考试题发展变化,特别是2013年中考压轴题的问题探索、问题发现,学会尝试,观察,猜想,再到归纳、验证的这样一个过程,体现了科学的方法论.更重要的考察了学生有没有创新意识,给教学者......
树立科学发展观 实现西藏经济跨越式发展的思考(1)论文
发布时间:2023-07-02
在党中央召开的第四次西藏工作座谈会上提出西藏在新世纪要实现“经济从加快发展到跨越式发展,社会局势从基本稳定到长治久安”,这既是党中央的战略决策,也是全区各族人民的共同愿望,是实现各民族共同繁荣进步的内在要求,是社会稳定、......
中专院校学生的管理工作创新思考
发布时间:2023-05-04
摘要:近些年来,随着中专院校的不断扩招,学生的数量越来越多,而学生管理也已经成为了一项重要的工作任务,当代社会对中专院校学生的素质提出了比较高的要求,这也为中专院校教育提出了一系列挑战。中专院校是培养新时代人才的重要场所,因此,中专院校教育者们必须要不断探索学生管理工作的开展思路和方法,加强队伍建设,创新开展学生管理工作。关键词:中专院校;学生管理;创新思考一、注重班级建设班级是学生日常活动的主要.........
关于生态文明对城镇化发展的思考
发布时间:2023-04-07
一、生态文明是城镇化发展的必然选择 生态文明是立足马克思社会有机体理论和中国特色社会主义总体格局,在中国特色社会主义实践中形成的一个理论创新。城镇化是产业升级与各产业间协调发展的城镇化,要摆脱之前工业发达、服务落后、农......
培养小学低年级学生的跨文化意识浅析
发布时间:2023-02-05
在学生学习英语的过程中,逐渐的接触到国外的文化和思想方面的,这有利于对英文的学习和理解,还有利于培养学生的国际意识的,有利于加深学生对中国传统文化的认识,所以,培养小学生的跨文化意识是非常重要的。那么,怎么培养小学生的......
浅谈跨文化意识对大学英语教学的影响
发布时间:2013-12-18
论文关键词:跨意识 大学教学 障碍 论文摘要:是文化的重要载体,文化是语言所承载的内容。英语教学不仅是语言知识本身的教授,更应包括这种语言背后所承载的文化的,因此,跨文化意识的培养对英语教学具有重要的意义。现代大学英语......
大学生创业热潮背后的问题与思考
发布时间:2023-07-13
摘要:随着应届毕业生的数量不断上升,面对愈加严峻的就业问题,越来越多的大学生选择了创业。政府和高校也十分鼓励和支持大学生创业,并创造和改善了创业环境。但创业热潮的出现和发展,也带来了一些创新水平低、创业方式单一等问题,文章结合具体实际,对大学生创业情况进行了调查和研究,提出了一些问题和思考,为大学生创业助力。关键词:大学生创业;热潮;问题;对策;创业教育十八大以来,我国的济增长势头有所放缓,国家统.........
化工专业学生创新能力培养的思考
发布时间:2022-08-29
伴随着社会对素质教育认可的程度越来越高,传统的教学模式已经不能满足学生们的学习需要。在此情况下,中职院校的老师在给学生们进行授课的时候,就需要不断地对教学手段进行改进,以此来培养学生们的创新能力,进而使学生们的综合能力达到一个全新的高度。就如何对中职学校化工专业的学生进行创新能力培养进行了分析和思考,并提出了自己的看法和观点,通过与各位进行分享,希望你能够给广大的教育工作者带来一些帮助和借鉴,以此.........
对农村特色学校创建的探索与思考
发布时间:2022-12-17
《中国教育改革发展纲要》指出:“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体素质,促进学生生动活泼地发展,办出各自的特色。”可以说,办学有特色、学生......
谈跨界族群音乐研究的基本出发点
发布时间:2023-02-25
一、民族音乐学理论创建的社会基础 自中国学者开始着眼研究中国自己的传统音乐之始,其主要目的是为了了解中国传统音乐的结构规律,并为音乐创作提供有价值的参考依据。1980 以来,西方民族音乐学理论开始进入中国,中国传统音乐研究......
传播学视域下跨界导演创作与传播中的优劣分析
发布时间:2023-04-18
电影的性质决定了其以社会上一般大众为对象而进行大规模的信息生产和传播,远远超出报刊书籍等纸质媒体的范围和速度,下面是小编搜集的一篇关于跨界导演创作与传播中的优劣分析的论文范文,供大家阅读借鉴。 跨界导演并不是一个新......
高职院校创业教育与大学生自主创业的思考
发布时间:2023-05-17
作者简介:胡文英(1959―),女,江西抚州人,江西交通职业技术学院教授,研究方向:职业教育研究。[摘要]高等职业教育是以就业为导向、培养专门人才的教育,其人才培养模式应把加强和改进创业教育作为重要的价值取向,高度重视培养大学生的创造能力、实践能力和创业精神,提高学生的创业意识、创业能力,鼓励大学生自主创业、自谋职业,以创业带动就业。[关键词]职业教育;创业教育;自主创业;思考[中图分类号]G64.........
科学发展观视野下学生评教的思考
发布时间:2023-03-11
" 论文关键词:科学发展观;评教;学生评教;弊端;对策 论文摘要:从科学发展观的视野关照学生评教,不难发现,目前各校盛行的学生评教在一定程度上危及教学质量,危害诚信教育,干扰日常管理,影响师生关系,阻碍教学改革。为了教......
大学生创新创业项目实践过程中的几点思考
发布时间:2022-09-03
【摘要】大学生创新创业计划教育部高等学校本科教学质量与教学改革工程建设项目之一。该项目的实施促进了高等学校人才培养模式改革,进一步培养了大学生的创新意识,增强了大学生的创新能力和在创新基础上的创业能力,提升了大学生的综合素质,为工科学校的“新工科”发展提供良好的保障。本文从指导教师、学生团队和项目管理层面阐述了指导大学生的创新创业项目的体会和思考。【关键词】大学生;创新;创业中图分类号:G647..........
跨学科大学生创新团队协同创新机制与治理对策研究
发布时间:2016-02-29
创新团队的创新机制研究一直是国家创新体系研究的重要内容,而基于跨学科的大学生创新团队更是创新体系建设的重要后备军,他们的创新力量和创新机制将深远影响国家和社会今后科研事业的发展,因此通过广泛查阅文献以及实践调......
当前跨国公司的新发展及其对世界市场的影响(1)论文
发布时间:2022-12-31
【论文摘要】 当前跨国公司的发展出现了新现象,对世界市场产生了重大影响,我国应该在引进外国跨国公司的同时,积极培育具有国际竞争力的本国跨国公司,参与世界市场的竞争与利益分配。 【论文关键词】 跨国公司 新发展 世界市场 影响......
对提高大学生就业能力的思考
发布时间:2022-08-23
[提要] 本文在论述大学生就业能力科学内涵的基础上,分析和探讨当前大学生就业能力现状及在培养工作中存在的问题,并从以社会需求为导向、以职业生涯规划为基础,以实践实训为平台等方面对提高大学生就业能力作出思考。 关键词:大......
浅论“跨界”唱法
发布时间:2013-12-17
毕业论文 摘 要 在声乐界,1些作曲家、歌唱家在创作与实践中进行了大胆的探索与创新, 客观上打破了“唱法”的藩篱, 突破了分界线。真正好的作品、优秀......
浅析大学英语教学与学生跨文化意识的培养
发布时间:2013-12-18
论文关键词:大学教学 跨意识 培养 论文摘要:本文指出在大学英语教学中应培养学生的跨文化意识,分析这对培养大学创新型人才的意义。 大学英语课程是非英语专业大学生学习和提高英语水平的重要途径。笔者于此,就大学英语教学中的......
浅谈对任意角三角函数概念教学的思考
发布时间:2023-05-22
摘 要:数学概念是数学认知的开始,贯穿整个相关知识体系的学习。在技工学校的数学教学中,任意角三角函数是教学的重点,也是难点。针对任意角三角函数的概念教学进行探讨。 关键词:函数;任意角三角函数;概念教学 数学概念的叙......
林业生态发展理念和对策思考
发布时间:2015-09-09
摘 要:林业是所有生态建设的主体,也是规模巨大的生态经济循环系统,提高我国林业生态项目建设质量和建设效益,对于又好又快地搞好我国林业建设具有重要意义。本文分析了林业生态建设中遇到的问题,并对其进一步的发展进行了思考,提......
对当前大学生炒股热的冷思考
发布时间:2023-05-13
摘 要 最近,随着股票市场新一轮的大热,股票投资成为大学生们热议的话题,许多大学生也纷纷入市,希望以此来赚得人生的第一桶金。本文通过课堂上与老师同学们的探讨,分析当代大学生的炒股现象,结合大学生炒股行为及结果,总结出大学......
讨论式教学对激发学生创造性思维能力的作用研究
发布时间:2016-06-29
艺术是人类形象思维和抽象思维在造型艺术中的具体体现,不论是观赏性艺术还是实用性艺术,都是艺术家关爱自然、体验生活、融会自己的情感和想象后,在作品中个性的展现。故而,当下美术教学的重点应是改进和完善教育模式和教育评价制度......
关于英语教学的生命力:跨文化意识的导入
发布时间:2013-12-19
" 论文关键词: 高职高专 英语教学 生命力 跨文化意识 导入 论文摘要: 目前,跨文化意识在高职高专英语教学的导入较为缺乏,造成其现状具有多方面的原因。跨文化意识的导入具有其必要性和可行性,教师应该通过有效的途径将其导入日......
我国物流企业面对跨国竞争的战略思考
发布时间:2023-06-29
我国物流企业面对跨国竞争的战略思考 我国物流企业面对跨国竞争的战略思考 我国物流企业面对跨国竞争的战略思考 我国物流企业面对跨国竞争的战略思考 随着中国加入......
二胡名曲的跨界尝试
发布时间:2022-09-08
二胡名曲的跨界尝试 二胡名曲的跨界尝试 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养二胡名曲的跨界尝试 来 源自 3 e d u 教育 网 二胡协奏曲《涛声依旧》在民族管弦......
对新时期大学生思想教育体制的思考
发布时间:2023-03-13
思想教育是维护社会和谐稳定、树立文明风气的重要方式之一,它使用一定的道德理念,政治观点,以及思想观念对社会成员进行方向性的引导,保证他们的行为与社会发展方向相吻合。大学生群体还未涉足社会或涉足不深,年轻又充满热情,思想......
对“三个代表”重要思想意义的深入思考
发布时间:2023-05-02
【原文出处】唐都学刊【原刊地名】西安【原刊期号】200302【原刊页号】40~44【分 类 号】D2【分 类 名】中国共产党【复印期号】200309【 标 题】对“三个代表”重要思想意义的深入思考【 作 者】王同起【作者简介】王同起 天津师范大学......
青海发展生态旅游的经济学思考
发布时间:2023-07-24
摘要:青海经济发展相对落后,但拥有丰富的生态旅游资源,其重要的生态战略地位决定青海不能牺牲环境发展GDP,因此,发展生态旅游成为青海发展经济的必然选择。青海发展生态旅游具有重要的社会经济意义和生态环境意义。近年来,青海把......
农村中学生作文取材引发的思考
发布时间:2022-10-26
摘要:农村中学生作文取材大多围绕现实生活而展开,丰富的课外生活,特殊的生活场景,以及新鲜有趣的生活案例,极大地充实了中学生作文内容。探究农村中学生作文取材背后的意义,更多地揭示了促使中学生深入生活、了解生活的重要性。......
对顾客满意度测量思考
发布时间:2013-12-18
对顾客满意度测量思考 对顾客满意度测量思考 对顾客满意度测量思考 摘 要:顾客满意度是企业追求市场资源,是企业的工作目标。顾客满意度越高,对企业忠诚的顾客就越多,企业生意就越兴隆,盈利就越多。加强顾客满意度的测......
高职计算机教学的学生创新能力培养思考
发布时间:2022-09-26
摘要:随着当前信息技术快速发展,越来越多的人们都开始逐渐认识到计算机技术的重要性,社会对于计算机专业的人才需求也在不断提升,那么在这样的背景下,高职院校在计算机教学中积极开辟新的道路,注重培养学生的创新能力,是有利于学生今后发展的。高职院校作为专业性人才的培养基地,在实际教学改革过程中,要注重以市场为导向,真正为社会和企事业单位输送大量高素养、高技能、高创新意识的专业性人才。因此本文即对高职计算机.........
启发学生创造性思维乃是教学的基本
发布时间:2016-12-15
一、 问题的提出 创造性思维能力,过去一般人皆认为系天赋的才能,只可听其自然发展,没有启迪的可能,也没有研究的必要。是以早期的心理测验,未列入创造能力的鉴别,早期的教育实施,亦未考虑创造性人才的培养。自本世纪中叶以来,......
融入跨界合作思维六大趋势引领手机行业发展
发布时间:2023-01-22
手机,在欧美国家被称之为移动电话,在日本被称之为携带电话,是可以支持随时随地通话的手持终端。随着技术的发展和创新,这个千里之外传音的通话功能逐步演变为集各种生活、行为服务于一体的用户日常行动助理,逐渐胜任了日常水电煤......
用精致提问发散学生思维的实践与思考
发布时间:2015-09-16
摘 要:在教学过程中,只有精心设置有效的课堂提问,才能引发学生积极思考,深化对所学知识的理解,培养学生的思维能力,起到事半功倍的教学效果。 关键词:精致;提问;有效 事实证明,一个出色的问题比一个出色的答案更重要,一......
思考媒体竞争下的汽车广告创意问题
发布时间:2022-10-20
在销售中最重要的还是广告创意,因为广告不仅有宣传的效果,还具有与消费者进行交流沟通的功能,一个创意广告就可以很好地提升汽车产品在消.........
作文教学是发展学生创造思维的过程
发布时间:2013-12-19
" 在当前素质教育的研讨下,发展学生创造思维的过程,显得尤为重要。老教育家叶圣陶先生曾经说过:"教师教任何功课,教都是为了达到不教。"作文教学同样如此。我们教学生作文是为了达到将来即使没人教,他们自己也能写文章。几年来,我......