摘要：北欧国家，如瑞典，芬兰，丹麦，挪威等国，政治局势稳定，社会治安良好，人民安居乐业，人类发展指数极高，基尼系数极小，恩格尔系数极低，社会福利非常好。社会总体趋向于非常公平。并且北欧国家的综合竞争力与政府廉洁度也非常高，还有一点就是北欧国家教育水平整体上还可以，北欧国家中的芬兰，拥有非常完备的教育体系。引人注目的是：在芬兰，无论是基础教育还是高等教育，都发展的很快。芬兰教育成功的秘密在于什么？本文通过一系列论述最终得出结论：芬兰教育能取得今天的成功，秘密在于严格的教师选拔制度，芬兰社会对教师这个岗位的极度尊敬，最优秀的芬兰大学生愿意从事教师岗位。芬兰教育取得成功的最关键因素在于芬兰拥有完善的教育管理机制。
关键词：教育管理机制；教师选拔制度；芬兰教育
一、芬兰基础教育发展现状
如今的芬兰，社会福利非常好，政治局势稳定，社会治安良好，人民安居乐业，人类发展指数极高，基尼系数极小，恩格尔系数极低，社会总体趋向于非常公平，并且政府非常廉洁。如今芬兰的基础教育非常不错，如今在芬兰的中小学，是没有家庭作业的，寒暑假也没有寒暑假作业。所有的作业在课堂上完成。芬兰中小学生会花大量课余时间去学习一些特长。芬兰中小学生的学习效果非常不错。例如自2000年开始，经济合作组织（OECD）每3年举办一次15岁学生能力评估测验“国际学生评量计划”（PISA），芬兰青少年连续两届在阅读与科学两项评比中称霸，解决问题和数学能力则位居第二。由此可知，芬兰基础教育搞得非常的好。
二、芬兰高等教育发展现状
三、芬兰教育取得成功的原因分析
芬兰拥有完善的教育管理机制体现在：芬兰不仅重视教师的入口关，而且也非常注重教师的绩效考核，芬兰教育部会不定期地对位于芬兰各个城市的大学的老师进行突然性地绩效考核，奖励爱岗敬业，教学成果非常突出的教师，惩罚教学成果不是非常突出的老师。芬兰各个省以及各个城市的教育部门会对所在省或所在城市的中小学老师进行突然的绩效考核，奖励爱岗敬业，教学成果非常突出的教师，惩罚教学成果不是非常突出的老师。通过这种方法，促使芬兰所有的老师具有危机意识，时刻提醒自己不断学习，不断进取，芬兰大学的暑期教师进修学校，经常坐满了来自各地的中小学老师。芬兰的老师都明白只有通过不断学习，才能掌握最新的知识，最实用的技能，最前沿的教育理念。芬兰优质的综合研究型大学例如赫尔辛基大学，图尔库大学，奥卢大学等高校都非常重视教育学院的学科建设、科研成果、人才培养。芬兰政府非常重视教育，芬兰政府一直实行“科教兴国”战略，芬兰政府每年在教育上的投资虽然不是很多，但是钱都花在了刀刃上。芬兰政府在教育上的支出占财政总支出的比例没有美国高，但是芬兰高等教育，中小学教育的发展速度却比美国快。由此可见，芬兰政府在教育上的经济支出非常合理，实现了产出大于投入的效果。在芬兰，教育一律免费，幼儿园，小学，中学，职业学校，大学，包括硕士教育，博士教育均免收学费。每个孩子在教育上的花费都由政府承担。
总之，芬兰教育取得成功的最关键因素在于：芬兰建立了完善的教育管理机制。因为没有完善的教育管理机制，即使选拔出了最优秀的教师，也难以保证所有这些优秀教师能够一直为芬兰的教育事业奉献终生，能够一直最大限度的发挥其才能。
