摘 要 由于传统观念的影响，很多人认为大学生应该把重心放在学习上，炒股是不务正业，应当制止。但在全民理财的大环境下，单纯的制止是不可能杜绝大学生炒股的，对于大学生炒股的利与弊，家长、学校及社会应持以理性的态度，主动出击，从观念上反止为疏，以专业角度给予正确的引导。
关键词 大学生 炒股 利 弊
一、引言
伴随着社会经济的飞速发展，人们生活水平的不断提高以及储蓄的不断增加，越来越多的人开始将目光投向理财产品，全民炒股的现象也愈演愈烈。在这个全民皆股的时代，大学生炒股已经不再是新鲜事。但由于股市的风险性，很多股民在炒股中处于亏损状态，甚至有些人因炒股而失去家庭和生命，那么，对于资金、时间、精力、技术、经验以及心理素质等各方面均非常有限的大学生来说，在校期间投资股票有何利与弊?又该如何扬长避短?
二、大学生炒股之利
大学生作为一个特殊的成年群体，即将步入社会，股票可以很好地将还生活在象牙塔中的大学生与社会联系起来，除了能提前磨炼大学生适应社会的能力，促使大学生关心时事政治，提高心理素质以及培养理财意识等，炒股对大学生的成长还具有如下好处。
(一)有利于促使大学生生活规律
大学是一个自我管理的环境，不同于高中，正是因为这个，很多来到大学的学生面对突如其来的充裕的自由时间有些不知所措，大部分学生已经习惯了高中的被管理安排模式，来到大学不能合理的规划利用自己的时间，除上课外，自制力差的学生大部分时间处于晚睡晚起无所事事的状态，既浪费了时间也不利于身心健康发展。但由于股市开市歇市的时间规则，大学股民们不得不养成早起看新闻看报，关注国家时事政治的习惯;十一点半歇市，中午按时吃饭，休息片刻;下午一点钟精神饱满地坐在电脑前迎接开市;三点歇市以后可以看看书补充知识或者锻炼身体;晚上股民们不会睡很晚，因为他们要保证第二天能早起有饱满的精神关注股市。从而养成良好的生活习惯，促进大学生规律生活。
(二)有利于提高大学生分析问题的能力
投资股市需要具备很强的专业性，需要投资者对投资的股票及相应的上市公司进行多方面的分析，既要进行股票基本分析，又要进行股票技术分析;既要分析宏观经济环境，又要分析微观经济状况;既要分析行业，又要分析公司;既要分析国内经济形势，又要分析国际经济形势等。炒股的大学生通过对投资的股票及相应的上市公司进行系统的分析，必将有助于提高他们分析实际问题的能力，为他们以后步入社会奠定基础。
(三)有利于大学生创业
教育部去年颁发了《关于做好 2015 年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》，提出高校要建立弹性学制，允许在校学生休学创业。实际上，炒股作为资本运作的一种方式，也是帮助大学生建立对资本市场认知的方式与途径，炒股能让大学生提前接触社会，磨炼大学生的意志，为以后创业增加阅历与机会，特别是对于创业心有余而力不足的学生，炒股掌握得好，不失为一种为创业提供资本的途径，也大大增加创业成功的机会。
三、大学生炒股之弊
纵使大学生炒股有很多好处，但“珍爱生命，远离股市”，也不是危言耸听，任何事情都具有两面性，并不是所有大学生都适合去炒股，没有一定的资金抗风险，没有足够的时间精力盯行情，盲目跟风入股，无异于拿自己开玩笑，一旦亏损，可能连最基本的生活都没有了保障。
(一)对大学生学习完成产生消极影响
众所周知，炒股除了每天关注股市行情外，还需要花费大量的时间与精力去了解国内外实时资讯、学习炒股相关理论与技术知识、了解分析上市公司的各方面情况，对于自制力差以及以营利为目的的大学生股民很容易将学习与炒股本末倒置，严重影响大学生学业的正常完成。
(二)给大学生的经济生活带来潜在危机
炒股需要资金，然而对于在校大学生来说，炒股资金的来源主要有家长提供的生活费好学费，或者家长支持、奖学金、兼职所得、他人借款等。炒股高收益，同样也高风险，在股市里，亏损的人永远比赢利的人多，正如股市笑话所描绘那样：“宝马进去，自行车出来;西服进去，三点式出来;老板进去，打工仔出来……”大学生除了靠父母以外，再没有主要的经济来源，风险承受能力弱，一旦亏损，将直接导致经济上的危机。
(三)不利于大学生正确“三观”的形成与塑造
炒股可能会让部分大学生产生拜金主义;大部分炒股也是为利益所驱，容易产生投机取巧的心态;同时炒股占用学习时间，容易让大学生产生以后进入社会也不需要努力学习、认真工作的心态，从而不利于大学生“三观”的形成与塑造。
(四)对校园文化产生不良影响
大学是学习与科研的地方，学生炒股容易对校园文化产生如追名逐利、拜金主义的影响。大学生炒股，如果控制得不好，容易利欲熏心，偏离以学习为主的中心，产生金钱第一的不良风气，，对校园文化产生不良影响。
四、相关建议及措施
很多人说，大学生炒股是不务正业，就客观而言，这种说法有是一定的依据的，上课紧盯股市，下课讨论行情，不分主次，本该用在学习上的时间就“浪费”在了炒股上。但炒股之于学习就像早恋与学习的关系一样，如果处理得好，找到二者之间的平衡，那么大学生适当炒股并无不可。在全民越来越重视理财的大环境下，单纯地制止是不可能杜绝大学生炒股的，作为完全能对自己的行为负责的成年人，去参与相关社会活动，理应被合理引导，而不是简单地被制止，既然堵不如疏，就应该主动采取措施。
首先，家长及学校应理性地看待大学生炒股，并给予正确的引导：一是加强思想政治教育，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。二是加强学业教育，引导学生把大部分的时间和精力放在学习上。三是加强实践教育，提高学生认识社会和融入社会的能力。四是加强心理素质教育，提高大学生心理承受能力。五是学校应开设投资理财讲座，从专业角度给予学生相关指导。如聘请专业投资人、专家学者等开设讲座，让学生能够运用自己的所学进行分析判断，在股市中进退有度，成为一个理性的投资者。
其次，作为一名已成年或即将成年的大学生，应加强自身修养，提高自制力，要明白大学期间炒股的目的旨在锻炼能力，不巨额投资，不盲目炒股，不负债入市，并且不能以荒废学业为代价而无理性地去炒股。合理的处理好学习与炒股之间关系，具体做到：一是谨慎入市，适可而止。二是采用虚拟炒股软件，多参加学校或社会举办的各种模拟炒股大赛。三是知识投资。利用课余时间积极学习股票投资的理论知识、技能及相关知识，用知识武装自己，降低投资风险。四是利用寒暑假进行投资操作。五是对于志趣相投的人可以成立兴趣小组，集资实战。六是可以在校内成立投资协会，邀请专家进行投资讲座。
(作者单位为西藏民族学院)
参考文献
[2] 赵红.大学生证券投资现象分析[M].中国青年研究，2008.
[3] 赵伟.大学生炒股热现象的理性思考[J].文教资料(下旬)，2008.
[4] 朱江，李琳.大学生炒股行为调查分析报告[J].时代金融，2009.
[5] 蔡丽洁.理性看待大学生炒股[N].光明日报，2015-5-7.
