中考真题，看清楚哦～～
人生旅途中，难免遭遇困境，有时我们要义无反顾，勇往直前；有时我们又要沉着冷静，学会等待……请从下列两道作文题中任选一题，写一篇文章。
（1）勇往直前
（2）学会等待
要求：①文体自选（诗歌除外）；②文中不得出现真实的人名、校名、地名；③不少于600字。（2014年江西卷）
百思不得其解，看写作点拔～～
因为后面是一篇关于“勇往直前”的是失误文，这里就讲“勇往直前”的写作思路。“勇往直前”是世间万物的普遍规律，即万事万物都是向前发展的，“勇往直前”既是万物的生长规律，也是万物存在的状态。审题没有障碍，但也要注意以下几个问题：
拟写“勇往直前”的主体。文题中略去了主语，写作前我们应该仔细思考，选择最有利于自己发挥的对象来写。“勇往直前”要附在具体的写作主体上，切不可在作文中脚踩西瓜皮，泛泛而谈。可以放眼自然，写寒梅盛开，写小草开花，写破茧成蝶，写水滴石穿，写小溪汇成江海……可以遥望历史，写汉武大帝征战匈奴，写丝绸之路的开辟，写杜甫在茅屋关注天下寒士，写苏轼流离的乐观，写文天祥不屈不挠，写史可法城破人亡，写谭嗣同肝胆之笑，写烈士血洒长征路，写抗日血战台儿庄……可以联系生活，写人类从钻木取火到九天揽月，写自己学习困难如何战胜自我，写同学体考测试一路汗水一路泪，写父母打工那样辛苦为了谁……每一个对象都有自己“勇往直前”的故事。抓住了主体对象，“勇往直前”便能落地生根，铺展精彩的内容。
展现“勇往直前”的过程。主体选好了，就要落实内容布局。“勇往直前”体现了一种精神，如何把这种精神表现出来，就要通过具体的叙事。既然要体现“勇往直前”，在达到目标之前，主体肯定会遇到一些挫折，甚至有性命之忧。在困难重重的情势下，主体激活了自己身上巨大的能量，向着目标坚定地前进，或许会成功，或许会失败，但这并不重要，重要的是主体在这个过程中勇往直前，不折不挠，奋斗不止，使人感动、敬佩和震撼。要写出主体在曲折、磨难中的努力、奋进等，就要注意展现内容的曲折之美，掀起文章的起伏波澜。平铺直叙，难以体现“勇往直前”的过程之美。
体现“勇往直前”的思索。此题题意晓畅，每个考生都能理解，但如果仅仅浮在思维的表层上，可能得分不会很高。正因为大家都知道是什么意思，我们更应该积极思考，展示自己的认识。比如，“勇往直前”的精神需要什么条件来激活，是不是平常的生活就不需要它，有时候平常生活最消磨意志，不是有句话说“生于忧患，死于安乐”么？还有，“勇往直前”的“前”，不是“钱”，有的为了钱而生出勇气，这样的行为是否值得我们警惕呢？
考场失误文，我们都不希望看到～～
勇往直前
江西一考生
勇往直前，它在说的时候是个名词，它在做的时候是个动词。顾名思义，它就是要我们在说的同时勇敢地不停向前。
勇往直前的高飞
“我要高飞/到天空的顶点/我要飞到无人能及的视界/飞得再累/不准自己跌坠/直到太阳就在我的指尖/我要高飞……”
一首《高飞》给我们带来前进的希望。在这个灯火阑珊的世界，每一夜、每一页都翻动着我们成长的故事。有欢声，有笑语，有悲伤，有失落，但我们永远不变的是那一颗跳动有力、不畏难舍难分、勇往直前的坚毅的心！我们要飞走，我们要自由，为了那遥不可及的梦想，我们飞过像是天堂的悬崖，我们曾坠落，曾失败。但就是在这曲折的经历中，我们羽翼渐丰，不轻言放弃，不轻易认输，我们坚信，我们能够拥有一片属于自己的湛蓝天空，那里天气晴好，白云悠悠。
勇往直前的奔跑
“随风奔跑在梦做翅膀/敢爱敢恨勇敢闯一闯/把浩瀚的海洋装进我胸膛/即使再小的帆也能远航……”
一首《奔跑》使我们充满向前的力量。有一堵墙，我们推墙十下，墙不会倒；我们推墙百下，墙也不会倒；我们推墙千下，墙还是不会倒；我们推墙万下，墙依旧不会倒。墙就是不会倒，但我们会因为用力推墙而肌肉健强，拥有健强的躯体，铸就不灭的灵魂……所以，墙不倒，不该成为我们甘当弱者的理由，我们也坚信，会拥有一片属于自己的碧绿草原，在那不羁地奔跑，那道幸福会浮现。
勇往直前的Hero
“越难征服的沙场越要闯/越难实现的妄想越要想/没有人可以阻挡冲吧/你爆发的能量/超越了想象/渴望就是力量……”
一首《Hero》唱出我们的满腔热血。或许别人只闻到我们的香水，却没有看到我的汗水，他们有他们的规则，我们有我们的选择。就是被否定了现在，也要自己决定未来；就算被嘲笑是一无所有，可别人却总是在等待；我们的年轻被轻视，就该去证明，这是我们的时代。梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。
我走着走着，想着想着，这条路到底有多远，哪怕只剩下一个我，也要勇往直前走下去。
【阅卷专家点评】
考生对作文结构的安排是成功的，但从语言和内容角度来说，此文在语言上大肆引用歌词，给人以歌词引用泛滥成灾之感；而这些堆砌的词藻也导致文章在内容上空洞贫乏。
修改方法：保留点明中心，切合主旨的少量歌词内容，并结合具体材料，细致刻画。这样，升格文有望成为二类上或一类文。
升格失误文，脱胎换骨，很简单～～
勇往直前
勇往直前，它不仅是我们呼出的口号，更是我们执着的行动。
勇往直前的高飞
“我要高飞/到天空的顶点/我要飞到无人能及的视界……”
“随风奔跑在梦做翅膀/敢爱敢恨勇敢闯一闯/把浩瀚的海洋装进我胸膛/即使再小的帆也能远航……”
期中考试后的天空一片灰色，看着刚发下来的数学试卷，一个个鲜红的叉叉像一把把刺刀一样直插我心头，豆大的泪珠也如大雨般不争气地落了下来。我该怎么办？那双本应高飞的翅膀却拍打在了悬崖上，我是否该放弃翱翔蓝天的梦想？“你的方法都对了，只是在计算上要再细心一点，相信你，能行的！”老师的话语瞬间融化了我心中的寒冰，也抚慰了我受伤的翅膀，即使不能高飞，我也要不羁地奔跑，用我勇往直前的努力和执着画出一道美丽的助跑线。
勇往直前的Hero
“越难征服的沙场越要闯/越难实现的妄想越要想/没有人可以阻挡冲吧……”
站在红色的领奖台上，掌声、鲜花都向着我涌来，我代表学校参加全区演讲比赛获得了头奖！无法想象，一个曾经自卑胆怯的女孩又怎能出类拔萃？多少个夜晚，我鼓起勇气练胆量，多少个清晨，我展开喉咙试讲稿，一路上，有多少质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。因为我知道，梦想是注定孤独的旅行，勇往直前才是真正的勇士，我们要相信我们就是自己的Hero，我们为自己代言！
我走着走着，想着想着，这条路到底有多远，哪怕只剩下一个我，也要勇往直前走下去。
升格文结合了哪些具体事例？这些事例对内容的表现有何作用？
作文百宝箱，美化语言亮瞎眼～～
一、诗词引用应适度
不可否认，行文中适度地引用诗（歌）词，犹如在一碗清汤中加入适量的味精一样，能起到调味，增加文章文采的作用。如朱自清的《春》中，对“春风图”的描写中引用了志南和尚的诗句“吹面不寒杨柳风”来点缀，既描写出了春风温柔和煦的特点，又增添了文章的文学色彩。但是，如果过度地引用，也就如在汤汁中过度地放入味精一样，会破坏了原有的汤味，适得其反。
二、内容选材应具体
如果说语言是一篇文章的外衣，那么内容就是这篇文章的躯体，以上原文中三个片段都枉有文字，只是在空喊口号，堆砌词藻，泛泛而谈，华而不实，缺少真材实料。“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，我们的作文应选取具体生动的材料，反映现实生活。升格文将具体生动的学习生活素材选人三个片段中，生日聚会时许下的心愿，考试失利后老师的鼓励，演讲获胜后理性的思考，这些鲜活的材料为原本空洞乏味的躯壳作文注入了活力，众星捧月，共同表达“勇往直前”的主题。
三、叙述描绘有细节
中考阅卷中，不少考生的作文都缺少细节描写，叙述很是平淡，这也是中考作文失分的一大原因。原文既没有对事件的叙述，更没有一处细节描写记叙类的文章理应展现情节，描绘精彩生动的细节，这才能吸引阅卷老师的眼球，才能让人过目不忘。《背影》中父亲翻越月台为我买橘子，对动作的生动刻画展现出浓浓的父爱；《故乡》中对杨二嫂的对话和动作的描绘，将她的尖酸刻薄、爱占便宜的性格特点表露无遗。这些经典之作的细节描写很值得我们学习。升格文中，“记得那时，我们围坐在小圆桌旁，快乐地在蛋糕上插上12根蜡烛。烛光闪耀，犹如我怦动的心跳，歌声暖融，许下我小小的心愿”“期中考试后的天空一片灰色，看着刚发下来的数学试卷，一个个鲜红的叉叉像一把把刺刀一样直插我心头，豆大的泪珠也如大雨般不争气地落了下来”，这些句子都体现了生活中的细节。有细节的文字，才能激发阅卷老师的阅读感受。
