随着学生性生理的逐渐发育，学生的性心理也逐步发展。体现最明显的就是对异性的好奇和关注。
异性相吸是亘古不变的真理。上了初中的男孩、女孩不再整天疯跑嬉戏，学习之余更加注重自身的穿着打扮，对出类拔萃的异性投以更多的目光，更多地关注对方的一举一动，一个眼神、一个微笑、一句关心的话语、一个无心的举动，往往左右着这些少男少女的阴晴雨雪。或是蜜糖般羞涩的甜蜜，或是咖啡般浓厚的
苦涩。
其实，这种少男少女间相互爱慕之情是人生第一朵绽开的鲜花，如朝阳一样美好；像露珠般甘甜。试问，一个身心健全的人，谁没有过少年时浪漫的粉色记忆？
异性间的关注爱慕无可厚非，但如果不加约束，任其发展成为早恋，就将影响到自己的学习生活，甚至一生。
方熙（化名）是我教过的一名学生，一米七五的身高，颀长的身材，清秀的五官，爽朗大气的性格，优秀的学习成绩，加上篮球场上乔丹般的身影，使他当之无愧地成为老师眼中的明日之星、女生心目中的白马王子。无论走到哪，紧紧跟随的都是女生爱慕的眼神。老师也曾担心过，但摇摇领先的成绩让所有的老师仿佛吃了定心丸。
是不是像戏里演得那样，该来的怎么也躲不过。一名叫姜美玉（化名）的女孩用自己出众的容貌、义无反顾的热情闯入了方熙的眼中。从此，方熙的眼中、心中只有那名女孩，再无其他。无论是老师的苦口婆心、同学的殷殷劝诫还是家长的痛哭流涕，方熙都仿佛陷入无边的沼泽而无法自拔。原本可以作为保送生进入重点高中的他黯然离开自己无往不利的考场，勉强进入一所普通高中。不忍看着自己心爱的学生毁于一旦，我与他进行了最后一次谈心，开诚布公的谈话使他认识到了自己的错误，决心痛改前非。可不久前传来的消息却让我绝望，那个女孩再次找到方熙，方熙禁不住诱惑，与她恢复了关系。
刘欢（化名），是我曾经教过的一名女生，长得清秀小巧。甜甜的笑容、温顺的性格使她获得了老师和同学的喜爱。初二时，她离开大家转到敦化市的一所中学继续读书。初三中考之际，却突然传来刘欢死亡的消息。开始时，大家都以为是一个恶意的玩笑，但她妈妈的疯癫却让我知道：这是一个以生命为代价的早恋的结局。
刘欢的家在一个淳朴的山村，随着长吉图高速铁路的修建，许多外来打工人员如潮水般涌入，打破了这个山村的平静。虽然没有高学历，但丰富的经历、强健的体魄构成了另一种诱惑。放假回家的刘欢通过朋友认识了他，天真、单纯的小姑娘立刻被他的风趣、见识吸引，刘欢不顾中考的临近，不顾年龄的差异，不管今后生活的漂泊，不见父母的辛苦期盼，满心满眼只有一个他，时时刻刻不愿分离。逃学、撒谎，甚至夜不归宿。母亲说过、劝过、求过，皆无效果，伤心、愤怒的母亲第一次动手打了独女刘欢，并把她关在家中不许出去。也许是一时激愤，也许是为了威胁母亲，被关在家中的刘欢喝下了剧毒农药。呼啸的救护车、一袋袋输入的鲜血、高达7万元的抢救费都没能挽回这个花季少女。不说绝望的父亲、疯癫的母亲，不知这个家庭的未来，刘欢，你用生命去爱，用生命的鲜血染红的早恋，是否值得？
此类事例还有很多很多，作为一名教育工作者，不禁让我迫切地感受到关注农村学生心理健康和早恋现象的重要性。中学生身心尚未完全成熟，生理和心理上都无法独立，缺少恋爱的精神、物质基础，加上现在农村学校教育中“谈恋色变”“畏恋如虎”，生理、心理健康课程要么没有，要么形同虚设，缺少对学生生理、心理方面的正确教育与引导，一味地打压反而激起学生的逆反心理，这都将导致早恋的苦涩结局。有位作家说过，早恋是一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地触摸，又常常被无情地刺伤。就如大禹治水一样，堵不如疏，作为一名教育工作者，我们有责任引导、帮助学生远离早恋灰色的绝望，只留下青春甜美、纯真的粉色的回忆。
参考文献：
袁滢.青少年学生性道德教育研究[D].西北师范大学，2004.
编辑 张珍珍
