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浅谈访谈法在心理学研究中的运用

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浅谈访谈法在心理学研究中的运用
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论文关键词:访谈法 心理学研究 计算机访谈 行为访谈

论文摘要:本文从心理学研究的两大基本的范式出发,论述了访谈法并不是定性研究的专利,它既可用于定性研究,也可以用于定量研究。然后,论述了访谈法在心理学研究中的具体运用:为其它方法的运用寻求证据、用于心理咨询与治疗的计算机访谈和行为访谈。

访谈法作为“定性”研究的方法之一,在心理学的研究及发展中做出了不可磨灭的贡献。随着心理学研究方法的发展,访谈法不再是定性研究的专利,定量研究中也常常用到。本文就访谈法(定性与定量)在心理学研究中的运用进行讨论。

一、访谈法及其特点

访谈法是研究者通过与研究对象进行口头交谈的方式来收集对方有关心理特征和行为数据资料的一种研究方法。[3]通过访谈法,可以了解到被访者对某一事件、对象的主观感受、态度、情感等,从而对其心理状态和行为特征进行多方面的分析。访谈法的一个显著的特点就是互动性。访谈法即访谈者与被访者就某个问题进行“交谈”。在这个的过程中,“交谈”双方都是有思想、有情感的活生生的人,所以双方的言行都会对对方产生影响。这就要求访谈要在一个和谐的访谈氛围中进行,如果访谈的氛围比较紧张,则访谈的效果可想而知。为了研究的顺利进行和研究结果的真实性,访谈者在这个过程中运用一些访谈的技巧是非常必要的。

访谈法中的“交谈”是一种有目的有计划进行的活动,并不是漫无目的的瞎聊。访谈过程中,访谈者应作为访谈的主导者,以一般的“家常性”问题入手,适时切入主题,以此来收集研究资料。用访谈法收集的资料较为全面,除了言语信息外,还能收集到行为方面的信息,如眼神、手势、坐姿,等等。

二、访谈法的类型及注意的问题

访谈法可以根据不同的划分标准分为不同的种类。本文主要论述按照访谈中结构的严谨性标准划分的种类:有结构访谈、无结构访谈、半结构访谈。对以上三者的区分可通过确定访谈问题的特点和要求被访者回答方式的特点来进行。当访谈问题是有结构的、被访者的回答方式也是有结构的,则该访谈为有结构访谈;当访谈问题是无结构的,被访者的回答方式也是无结构的,则该访谈为无结构访谈;当访谈问题是有结构的、被访者的回答方式是无结构的,或者访谈问题是无结构的、被访者的回答方式是有结构的,则该访谈为半结构访谈。

有结构访谈是按照统一的设计要求,按照有一定结构的设计好的问题而进行的比较正式的访谈。有结构访谈过程中所提的问题、提问题的方式、提问题的顺序、被访者回答的方式、访谈的记录方式等都有统一的要求。这种访谈的结果数据有利于统计分析,但访谈者与被访者双方的互动少,访谈者与被访者在在访谈中的积极性、主动性发挥都不够。无结构访谈是根据一定的访谈目的,访谈双方进行的非正式的访谈。无结构访谈中,所提的问题、提问题的方式、提问题的顺序、被访者回答的方式、访谈的记录方式等都没有统一的规定和要求。这种访谈的结果数据不利于统计分析,但有利于访谈双方积极性、主动性的发挥,同时对访谈者的要求也较高,访谈者必须具有很强的访谈能力和技巧。半结构访谈则介于这两种有结构访谈与无结构访谈之间,要么是访谈问题有统一的规定和要求,而回答方式没有统一规定,要么是回答的方式有统一的要求而访谈的问题没有统一的规定和要求。

值得注意的是,访谈法的这些类型,可以根据研究的不同目的,单独使用其中的一种,也可以综合起来运用。第

一、不同的研究中采用不同的访谈方式。上述有结构访谈和无结构访谈就可以分别用于定量和定性研究中。有结构访谈的结果数据易于统计分析,适合于定量研究。定性研究比较注重参与者的观点,旨在理解心理现象,关注不同的人如何理解各自生活的意义,以揭示各种心理情境的内部动力和定量研究所忽视或舍弃了的人类经验中那些特性层面。[4]无结构访谈的结构信息不易数量化,重在描述当时当地的情境,因此无结构访谈适合于定性分析。第

二、同一研究中常常综合使用上述的几种方式,这样有利于各种方式之间优势互补。如在访谈的开始和结尾使用无结构访谈,在中间部分运用有结构访谈。第二种方法用得较多,原因有二:一是心理学的研究大多属于定量与定性的结合,单一的定量和定性的研究较少;二是一次访谈中无结构访谈给被访者以轻松的感觉,所以,以无结构访谈开始能让被访者轻松进入有结构的访谈。 "

三、访谈法在心理学研究中的运用

前已述及,访谈法可以用于定量研究,也可以用于定性研究。定量研究中主要使用有结构访谈,定性研究中主要使用无结构访谈。随着心理研究的发展,通过访谈法获得的信息都有被数量化的趋势。访谈法在心理学研究中的运用主要体现在以下两个方面。

一、为其它方法的运用寻求证据。本文主要从问卷和实验两种方法进行论述。之一是:为问卷的编制收集信息。为了提高问卷的质量,在问卷编制之前,要对研究对象或相关人员进行访谈,找到要测量的关键点,然后才形成问卷编制的双向细目表。这样依据双向细目表编制出来的问卷具有较强的针对性、质量也高。之二是:为实验研究的假设或推论收集信息。实验研究都有自己的研究假设或某一理论的推论,这一假设或推论的来源有很多种,其中一种就是通过访谈后归纳出来的。另外,访谈法还能为既有的假设或推论收集一定的资料,这样更有利于实验研究。

二、为心理咨询与治疗提供依据。访谈法在心理咨询与治疗中用得比较多,常用于心理障碍的诊断、咨询与治疗。本文主要介绍计算机访谈和行为访谈在心理咨询与治疗中的运用。

一是计算机访谈。计算机访谈就是通过来访者与计算机进行对话、然后做出心理诊断的过程,其实现方式是通过储存在计算机中的一系列的问题和指导语而自动进行。计算机提出一个问题让来访者回答,然后计算机根据来访者回答的答案决定接下来该提的问题。计算机访谈的优点是高效、灵活和可信。以计算机为基础的访谈大大节约了时间,并且允许大量的主题、甚至比人工访谈问的问题还要灵活。对于敏感性的问题如自杀、性方面的问题,运用计算机访谈得到的信息更加真实。也就是说,人们更愿意通过计算机访谈说出自己的敏感性问题。计算机为基础的访谈也存在一些缺点:一是对弱智儿童和成人的运用有限;二是精神病人中大范围寻找问题和症状也不足够灵活;三是对言语的处理必须是有结构的,对没有结构的信息处理存在困难。

二是行为访谈。行为访谈是一种临床访谈,它强调收集信息以制定行为矫正的计划。这要求客观的描述被访者的问题行为、之前的条件和强化的结果。[5]然后通过分析其经历来理解行为,包括社会学习历史与当前的环境以及行为的结果。最后制定出行为矫正的计划,用来将个体的不适宜的行为改变成更加适宜的行为。

总之,访谈法在心理学研究中的运用,既有定性的研究也有定量的研究,并且通过访谈法收集的数据,大多可以进行数量化,从而便于统计分析。

参考文献: [2]秦金亮,郭秀艳.论心理学两种研究范式的整合趋势[J].心理科学,2003,26

(1).

[3]董奇.心理与教育研究方法(修订版)[M].北京:北京师范大学出版社,2004.

[4]戴斌荣.定量与定性结合——心理学研究方法的发展趋势[J].盐城师范学院学报(人文社科版),2005,2,25

(1).

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摘要:新闻采访学是新闻学的一个重要分支,是以记者的新闻采访实践活动作为研究对象的学科。研究性学习是一种全新的学习方式。研究性学习可以有广义和狭义两种理解,从广义理解,它泛指学生探究问题的学习,可以贯穿在各科、各类学习中......
浅谈在word软件教学中运用项目教学法的策略
发布时间:2023-02-15
在计算机应用基础教学中,Word软件可算作其中较为典型的一个板块,也是在实际中应用范围较为广泛的一项内容,因此,在中职计算机教学中,对Word软件的教学便显得至关重要。在传统的计算机教学模式中存在一些弊端,使中职学生对于Word......
浅谈理论联系实际在初中物理教学中的运用
发布时间:2023-03-08
摘 要:初中物理是一个以实验为主的课程,教师在教学中就要注重把教材上的理论知识和实验相互结合,和生活中的实际问题相互结合,以此来提高课堂效率。在课堂教学中,我们要着重培养学生利用物理知识解决生活、学习中的实际问题。这既......
浅谈案例教学法在经济法基础课程教学中的运用
发布时间:2016-08-11
经济法基础是中职学校财会类专业开设的一门理论性和实践性都很强的专业基础课,通过学习可以使学生了解经济法的基本原理,掌握我国经济法的基本原则、内容,增强法律意识和法制观念,能够运用所学的理论知识解决实际生活的经济法律问题......
浅谈质量管理理论在企业中的运用
发布时间:2023-02-01
质量管理是指为了实现质量目标,而进行的所有管理性质的活动,下面是小编为大家整理推荐的一篇相关论文范文,希望对你的论文写作有帮助。 [摘要] 随着全球经济一体化的加快,我国企业原来的劳动力成本低廉的优势,将会逐渐减弱,竞......
浅谈尝试法在程序设计语言教学中的运用
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:尝试法 程序设计 语言教学 论文摘要:目前,大部分中职学校的程序设计语言教学效果不太理想,文章分析了尝试法在该课程教学中的可行性。 目前,大部分中职学校根据知识点的结构组织程序设计语言教学,在教学过程......
浅谈心理学在化学教学中的渗透
发布时间:2022-09-08
" 论文关键词:心理健康 化学教学 渗透教学 论文摘 要:心理健康是一个终身相随的人生课题。在良好的心理状态下,学生的认识过程表现得思维敏捷,解决问题迅速。本文立足高一化学教学,从满足学生求知、成功和交往等需要出发,在教学......
浅谈“行动导向"教学法在职高数学教学中的运用
发布时间:2023-03-15
" 论文关键词:职业教育 行为导向 职高数学教学 论文摘要:现代社会经济和科学技术迅猛发展,给职业学校提出了新的问题:即今天的职校学生,如何面对未来突如其来的变化;如何从心理上、能力上以及社会交往方面作些必要的准备。行......
浅谈心理学在班主任德育工作中的作用
发布时间:2023-01-26
随着经济的发展,生活条件的提高,人们缺乏的不再是身体康健,而是心理健康。两年前我参加了心理咨询师三级的培训学习,通过学习我不但学到了心理学的知识,而且更学会了如何和学生们沟通,如何去了解孩子们的内心世界,让他们能够在我的教育下,做一个心理健康的人。通过学习我深刻感受到,学生和老师之间应该是怎样的一种关系才更利于学生的发展。那么作为一名聋孩子的班主任我想最能让孩子们健康成长的就是让他们的心理变的健康.........
浅谈多媒体在初中数学教学中的运用
发布时间:2015-09-16
多媒体信息技术与学科教学相结合,是《基础教育课程改革纲要》提出的要求。将多媒体信息技术应用于学科教学中,在一定范围有利于实现教学内容的呈现方式、教学方式、师生互动方式的变革,使教学的表现形式更加形象化、多样化、可视化......
浅谈建构主义在音乐理论教学中的运用
发布时间:2023-01-31
" 论文关键词:建构主义 音乐理论教学 论文摘要:时建构主义学习理论及这一理论在高校音乐理论课中的教学实践研究,时培养学生的实践能力创新精神产生积极的促进作用以及深远的影响。在建构主义的框架基础上,阐述了建构主义在音乐......
浅谈“双S教学法”在马克思主义理论课教学中的应用研究
发布时间:2023-06-01
" 论文关键词:双S教学法 马克思主义理论 教学实效 论文摘要:“双S教学法’,作为一种全新的教育理念和教学模式,与传统的教学法相比,具有开放性、探究性、实践性等特征。运用双S教学法有利于提高马克思主义理论课教学实效性。 ......
浅谈情景教学在英语教学中的运用
发布时间:2022-09-05
本文针对传统英语教学“以教师为中心,教师讲,学生听”为特点的教学模式,提出“以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构”的建构主义理论下的情景教学模式,并举例阐述情景教学在英语教学中的运用。【关键词】建构主义情景英语教学传统英语教学是一种“以教师为中心,教师讲,学生听”为特点的教学模式。这种教学模式既不能保证教学的质量与效率,又不利于培养学生的发散性思维、批判性思维.........
浅谈教学具在小学数学教学中的运用
发布时间:2022-09-26
一、创设情境,灵活使用教学具 新课标数学教材不仅包含了大量的信息窗、图画,而且为充分使用学具操作提供了依据。所以,教学中我就特别注意设计生生互动,师生互动的教学情境,给每位同学提供了用学具展示自我的机会。如:学习比......
浅谈行为导向教学法在《饭店服务与管理》教学中的运用
发布时间:2017-06-01
一、背景分析随着新课标的不断推进和深化,中职教学更注重学生职业能力的培养,鼓励学生做中学,学中做。而旅游专业课具有理论性、应用性、可操作性强的特点,科学地应用行为导向教学法,让旅游专业学生愉快的做中学,学中做,则不失为一个有效途径。那么,什么是行为导向教学法呢?所谓行为导向教学法:是一种能力本位的教学方法,但更确切地说则是一种培养学习者将来具备自我判断能力和责任行为的指导,是中等职业教育的主要教学.........
浅谈“举一反三”在小学数学中的运用
发布时间:2022-12-11
摘 要:本文以小学数学为主要研究对象,对其“举一反三”策略进行了研究和分析。在简要分析小学数学“举一反三”策略含义的基础上,深入且详细地分析了该策略在小学数学具体题型中的实际应用,以期为广大小学数学教育工作者提供一定的......
浅谈多媒体在语文教学中的运用
发布时间:2013-12-19
" 摘要:我运用多媒体教学,勇于钻研实践,充分发挥多媒体在语文教学中的作用,化静为动,激发学生学习兴趣;寓教于乐,化无声为有声,提高学生的学习积极性;创设情境感染学生 ,变难为易,提高学习效率;运用多媒体培养审美情趣 ,形......
浅谈情境模拟教学法在税务培训教学中的运用
发布时间:2023-07-06
1 情境模拟教学法的涵义 情境模拟教学法是目前各高校、培训机构热用的一种教学方法,它高于传统的案例分析法,因极具实践性和可操作性而受到施教机构和学生的重视和欢迎。它的特点是要求学生在有人物、情节、矛盾冲突和疑难问题的逼真......
浅谈发现—比对法在古典文学作品教学中的运用
发布时间:2022-10-17
一、纵观中国古典文学作品,总不乏两种特性的显现 文学形象的层累性、文学意境的叠加性。中国古典文学史的悠久历史决定了经典文学形象的层累特性。所谓层累即是重重叠叠、重床叠架。著名文化学家陈序经先生说:文化既是进步的,那么,......
浅谈中国传统哲学之心象理论在中医学的应用
发布时间:2016-07-04
心象具有深邃的文化哲学内涵,在中医学各个方面均有所体现。以中医学辨证论治过程来讲,心象思维贯穿始终。辨证论治是认识疾病和治疗疾病的过程,其实质是心象理论在中医临床应用的思维过程,整个辨证施治的心象过程可以概括为知象、取......
浅谈比赛教学法在高校体育课程教学中的运用
发布时间:2023-06-29
摘 要 比赛教学法,是指在一定的竞技程序下,以竞技的方式促进学生自觉反复练习和提高的一种教学方法。这种方法对学生的身体素质和心理承受能力提出了新的要求,能够帮助学生更好地挖掘自身潜力,培养坚韧不拔的意志和同甘共苦的协作精......
浅谈创新教学理念在中职计算机教学中的运用
发布时间:2023-03-04
创新教育以培养学生的创新人格为目的, 主要通过培养创新思维来实现, 对于增强学生的创新意识和创新能力具有十分显著的作用。在现代教育中, 培养学生的创新能力已成为大多数学校的教学目标之一。中职学生毕业后直接参与工作, 对创新......
浅谈自主合作教学法在体育教育中的应用研究
发布时间:2022-12-31
摘要:在现阶段实际的体育教学工作中,如何利用自护合作的教学方法做好我国的体育教学创新工作是我们体育教学研究者的重要工作。在实际的教学工作中,我们发现利用合理的工作办法开展自主合作教学在体育教学中取得了很好地教学效果。......
浅谈多媒体在小学数学教学中的运用
发布时间:2022-11-20
摘 要:在信息化时代,多媒体已广泛被用于教学领域。在教学过程中运用多媒体辅助教学,创设生动、形象、具有强烈感染力的情境,能变静态为动态,变无声为有声,变抽象为具体,有效调动学生学习的积极性,使学生在学习中始终保持兴奋、......
谈模仿心理学在学生习作中的作用
发布时间:2023-03-05
从心理学观点看,模仿是学习时心理上的需要,是教学的必要手段。任何学习开始时都离不开依萌芦画瓢。 《孟子告子章句上》中讲: 大匠诲人,必以规矩。唐代史学家刘知几在《史通》的《模拟》一节中说:夫述者相效,自古而然若不仰范前贤......
浅谈项目教学法在《Photoshop平面设计》课程中的运用
发布时间:2022-07-30
项目教学法是一种新的教学方法,由教师对真实的或近似真实的项目任务进行分解和示范,然后让学生们以项目任务为中心进行协作讨论和学习,最后以学生们是否完成任务作为结果来评价学生的学习效果。 《Photoshop平面设计》课程是中职计......
合作探究法在中学历史教学中的运用研究
发布时间:2022-12-21
[摘 要]合作探究法是一种被广泛应用于中学历史教学中的方法。本文主要分析了中学历史教学中教师常会误解的三个常见问题,即误解了自主学习、合作学习和合作探究学习。并提出了运用合作探究法解决这些教学问题的对策,主要从课前收集资......
浅谈“任务驱动”教学方法在生物课堂中的运用
发布时间:2023-02-27
毕业论文 华东师范大学第1附属初级中学 / 赵瑛 [ 摘要 ] : 根据中学生物教学的目标和要求,以建构主义为理论依据、以实际教学经验为基础,浅谈“任务驱动 ” 教学方法在初中生物课堂的应用。 [ 关键词 ] : 生物教学、任务驱......
谈谈扎根理论在公共管理研究中的应用
发布时间:2023-01-10
一、导言 扎根理论是一种常用而有影响力的定性研究方法,在搜集数据资料、确定核心概念、探寻社会现象间关系、建构理论等方面有着显著优势,且流程清晰、步骤明确,可操作性强,具有规范性与科学性。 国外公共管理研究( 如政策分析、......
浅析教育心理学在初中语文教学中的运用
发布时间:2023-01-18
初中语文这门学科具有极强的创造性,它有着蓬勃的朝气与生机,与初中生的心理特点有着很大的契合度。因此,在课堂教学过程中,初中语文教师要不断地更新自己的教学理念,提高自己的教学水平与业务能力,与时俱进,认真学习新课程理念,......
浅谈心理学研究的现状及其展望
发布时间:2016-09-06
引言 随着社会和经济的发展,心理学逐渐从其它学科中独立出来,成为一门独立的学科。一百多年的历史,各种心理学著作层出不穷。心理学发展成为现代心理学,并发展衍生出了许多派别和分支。例如教育心理学、生物心理学、认知心理学等等......
细化管理在水利工程中的运用浅谈
发布时间:2019-07-04
[摘要]近些年来,我国的水利工程发展速度不断加快,为了进一步提升水利工程的运行水平,我们在水利工程管理中实施精细化管理,而所谓的精细化管理就是细化每一个管理环节,使其在管理时更加系统有序,更加具有针对性,进而运用相应的措施优化所针对的任何一个环节。将精细化管理理念合理应用在水利工程管理过程中,就会保证在管理中能够细化任何一个管理细节,进而促使管理目标不断健全完善,以此充分落实施工管理中各个环节。将.........
浅谈英文歌曲在中学英语教学中的运用
发布时间:2022-09-20
" 论文关键词: 中学英语教学 英文歌曲运用 论文摘要: 英文歌曲在英语语言教学中是一种非常重要的教学手段,为教师提供了大量的丰富多彩的语言材料。它们不仅能用于有目的的语言训练,而且可以最大程度地激发学生学习英语的兴趣,激发其......