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浅谈中国传统哲学之心象理论在中医学的应用

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浅谈中国传统哲学之心象理论在中医学的应用
时间:2023-08-21 00:22:56     小编:陈树楷

心象具有深邃的文化哲学内涵,在中医学各个方面均有所体现。以中医学辨证论治过程来讲,心象思维贯穿始终。辨证论治是认识疾病和治疗疾病的过程,其实质是心象理论在中医临床应用的思维过程,整个辨证施治的心象过程可以概括为知象、取象、立象、审象、拟象S个环节,具体而言,辨证施治思维过程主要是基于心象概念中的意象范畴展开的。

1知象

《论衡卷二十六》:圣人据象兆,原物类,意而得之:其见变名物,博学而识之。圣人根据呈现的不同象兆考察推究事物的本源,对于各种名称物象需要博学多知。陈梦雷《周易浅述》:易之义蕴不出理、数、象、占,顾数不可显,理不可穷,故但寄之于象,知象则理数在其中,而占亦可即象而玩。故所解以明象为主。易义蕴虽有理、数、象、占四途,但知象则其他三者自然清楚了。以之譬喻中医,知象同样具有类似的重要意义。就中医而言,知象指明晓熟知中医学的一切名象或现象。

1. 1知名象

名象指名称法象《荀子正论》:天下之大隆,是非之封界,分职名象之所起,王制是也。杨惊注:名谓指名,象为法象。法象在中国古代传统哲学中是对自然界一切事物现象的总称《易系辞上》:是故法象莫大乎天地,变通莫大乎四时。中医的名象包括:阴阳五行等哲学名象:脏腑、经络、输穴、肢体、官窍等名象:精神、情志、气血、津液、运气、体质名象:疾病、证候、症状、病因、病机、发病等名象:治则、治法、方药等名象。

1. 2知正象

正象指正常的现象或表现。就人体而言,指脏腑、经络、肢体、官窍、精神气血津液等的生理之象。摊经正义十五难》:四时之脉,谓脉之应乎四时,即旺脉也。春脉弦者,肝为木而主筋,万物始生之初,其脉濡弱而长,是弦之正象,否则即为太过不及也《医学衷中参西录治阴虚劳热方》:故六部之脉皆有和缓,乃为正象。以脏腑学说为例,五脏、六腑有共同的正象。五脏共同的正象是主藏精气,六腑共同的正象是主传化物。此外单独脏腑也有正象,如心的正象为心主血脉和心主神明。

1. 3知异象

异象指异常的现象或表现。如《大学衍义补卷三十六》:苟不本夫自然之和序,而为非礼之礼,非乐之乐。是天之有盲风怪雨,地之有息壤洪流,其致逆气之应、异象之垂,有必然者矣。就人体而言,异象指脏腑、经络、肢体、官窍、精神气血津液等的病理之象。如《脉诀新编序一》:有诸内者必形诸外,因病异象,以象候病,本隐以之显,泛应而曲当,学者其潜心体察,勿自乱其意焉可也。人体内部脏腑出现病变,必然在外部出现异常的表现或现象《余无言医案及医话善锄诊其脉无异象,不过微大微数,不足以为病脉耳。说明异象是异常的病理表现,与正象(生理征象)相对。

2取象

取象指获取心象资料。取象即观物取象,是心象思维的重要环节。取象一词源自《易系辞下》:古者包牺氏之王天下也,仰则观象于天,俯则观法于地,观鸟兽之文,与地之宜,近取诸身,远取诸物,于是始作八卦,以通神明之德,以类万物之情。朱熹《周易本义》:俯仰远近,所取不一,然不过以验阴阳消息两端而已。神明之德,如健顺动止之性:万物之情,如雷风山泽之象。就中医辨证论治来讲,取象的过程是通过望、闻、问、切四诊收集资料,获得信息的过程。取象的途径主要是通过观象与察象。

2. 1观象

观象指用视觉器官观神象、色象、形象、态象。 观神象就是观察神的表现。神是人体生命活动的总的体现,具体表现于人体的目光、色泽、神情、体态诸方面,而诊察眼神的变化是观神象的重点。观色象包括对体表勃膜、分泌物和排泄物色泽的观察,而重点是对面部色泽的望诊。观色象包括观色与观泽。观色指观皮肤的颜色,皮肤的颜色可反映气血的盛衰和运行情况,并在一定程度上反映疾病的不同性质和不同脏腑的病证。观泽指观皮肤的光泽,皮肤光泽的荣润或晦暗可以反映人体脏腑组织的生理情况和病理状态。观形象是观察病人形体的强弱胖瘦、体质形态和异常表现。观态象是观察病人的动静姿态、体位变化和异常动作。

2. 2察象

察象指察气味之象、声象、言象、脉象。 察气味之象,是指嗅辨与疾病有关的气味。疾病情况下,脏腑功能失调,秽浊排除不利,腐浊之气自然而生,故可出现体气、口气、分泌物、排出物的气味异常。声象一词,古有记载《五行大义卷第四》:声象其实,气初生物,物生有声。声有刚柔清浊,好恶咸发于声。中医学的察声象是指听辨病人言语气息的高低、强弱、清浊、缓急变化以及咳嗽、呕吐、肠鸣等脏腑病理变化所发出的异常声响。声音的发出,不仅是口鼻诸器官直接作用的结果,而且与肺、心、肾等脏腑虚实盛衰有着密切的关系。因此,听声音不仅能察发声器官的病变,而且根据声音的变化,可以进一步推断脏腑和整体的变化。

3立象

立象过程包括存象、立象2个环节。即经过四诊的手段将所取病理征象存于心中,然后建立症状心象或症状心象群《张子正蒙注大心》:视听之明,可以摄物,心知之量,可以受物。视听之明,可以摄物是描述用感觉器官取象的过程。知之量,可以受物描述的是存象和立象过程。所受物,实际是指心可以把感觉器官所摄取的物象存于心中,立为心象。立象可以是单独的心象,也可以是一组心象群。例如《伤寒论》:鼻头色微黑者,有水气。此处的鼻头色微黑,是观色象所获得的单一心象。假如通过观象获得以下信息:面红目赤,舌红苔黄(色象):咳嗽声重(声象):五日前发病,初起恶寒发热、头痛、无汗、咳嗽(言象):脉滑数(脉象)。此时呈现于主体意识中的是面红目赤,舌红苔黄:咳嗽声重:五日前发病,初起恶寒发热、头痛、无汗、咳嗽:脉滑数这样一组症状心象群。

4审象

审象即对于所立之象进行详细分析,推究思考的过程审有详细分析、推究之意《增韵》: 详也,熟究也《王右7}G集笺注为画人谢赐表》:传神写照,虽非巧心:审象求形,或皆暗识。}} C}7清代徐灵胎在所著铭回溪脉学》特设审象论对脉象进行阐述。徐氏认为脉象需要仔细推究分析,才能明辨病证的阴阳、表里、寒热、虚实变化。徐氏的审脉象思维本质上与中医辨证论治的审象思维完全一致。不同的是徐氏只限定于脉象,而心象思维审象的对象往往是一组症状心象群。

5拟象

指拟定法象(即治法)和拟定用象(即方药)。《周易》所言拟象多为模仿其状之意,因拟有仿照、比拟的意思,此外,还有揣度拟定的意思。此处所言拟象为拟定之意。

心象是植根于中国文化哲学的一种原创的思维方式,也是中医学重要的临床思维方式。心象理论丰富的学术内涵还需要进一步深入挖掘和阐发,这对于中医药事业的发展具有重要的意义。

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一、对传统文化的正确认识语文是中国的传统课程,在学习基本文化知识的基础上传承我国的传统文化。我国经济发展步入稳步发展阶段各国注重发展科技实力,而一个国家的综合实力不仅与经济相关还与文化的竞争相关,社会成员的文化修养、能力、心态、价值观和民族精神则是人民文化的基本特征。一个国家的文化核心是汇聚一个民族凝聚力的主要源泉。经调查发现,国人对语文课程的重视度日益下降,传统文化被人们漠视,大部分中學生学业繁.........
在医学心理学教学中TBL教学法的运用
发布时间:2023-01-29
一、资料与方法1.一般资料。结合医学心理学开课情况,选择我院2015级临床医学系160名本科学生为研究对象,将所有学生随机分为两组,各80名。对照组男45名,女35名;年龄21-25岁,平均年龄(23.570.89)岁。观察组男43名,女37名;年龄20-25岁,平均年龄(23.830.92)岁。两组学生一般资料差异不显著(P0.05)。2.方法。两组学生均由同一位授课教师,学时数与开课学期均相同.........
浅谈中国优秀传统文化在大学生思想教育中的作用
发布时间:2023-06-22
一、传统文化对大学生思想教育的意义 中国优秀传统文化博大精深,内涵丰富。从内容上看,中国传统文化涵盖了文学、艺术、教育、伦理、宗教、哲学、军事、政治、科学、风俗等方面,其丰富多样的程度,令人叹为观止。纵观整个文化发展史......
浅谈心理学在小学语文教学中的运用
发布时间:2023-07-28
一年级的小学生正处于天真烂漫的孩童时期,他们的情绪不稳定,自我控制能力较幼儿园时有很大的进步,但仍属于比较薄弱的阶段,比较容易受到周围的人和环境的影响,他们可以进行简单的思考,但往往不和逻辑,缺乏抽象思维能力。在自我评......
浅谈如何在语文课堂教学中传承中国传统文化
发布时间:2023-07-20
浅谈如何在语文课堂教学中传承中国传统文化 越是国际化,越要民族化。在传统的基础上进行新的文化建设,势在必然。事实上唯有为本民族生活所孕育、所熟悉、所崇尚的心理,才始终能对人们起到激励和提倡的作用。语文教学对于传统文化的复......
美育在中医护理教学中的应用
发布时间:2014-01-28
美育在中医护理教学中的应用 如何在中医护理教学过程中结合专业特点,融入审美教育是中医护理教育工作者值得思考和研究的课题。认识美育在中医护理教学中的意义与作用美育有助于开发学生智力和创造力:护理课程是科学美与创造美的综合体......
浅谈任务驱动教学法在教育心理学教学中的应用
发布时间:2013-12-18
" [论文关键词]任务驱动教学法 高校教育技术学专业 教育心理学 教学 应用 [论文摘要]任务驱动教学法是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学法。本文首先界定了任务驱动教学法的内涵和特点,然后分析了当前高校教育技术学专业......
中国传统吉祥符号在塑造企业形象中的设计与应用
发布时间:2023-03-07
摘要:中国传统吉祥符号是中国传统文化智慧的传承的重要代表之一,也是我国现代艺术设计基础的指引者,它代表着人类对美好生活向往,传统吉祥符号所产生的文化元素,设计元素精神元素给艺术设计带来了缤纷的色彩开拓了设计领域新思路......
中国传统文化在室内设计教学中的应用分析
发布时间:2022-08-24
近几年来,中国传统文化越来越被人们所重视,尤其是在室内设计的教学当中,重视传统文化已经成为发展新的趋势。因为我国室内设计教学发展的比较晚,大多数都是借鉴西方国家的经验和内容,所以现代的室内设计教学中大都仍以西方的教学经......
中国哲学之天命论对中国人的积极作用论文
发布时间:2022-10-01
天命论的基本内容是:天是自然界和社会的最高主宰者,是至上的神。天的命令即天命是不可违抗的,天意与民意是相一致的,谁尊重民意,保护民意,为人民做好事,天就命令他代表上天来统治人民,他就是有至高无上的权利的天子。如果原来的天子滥用上天给他的权利,胡作非为,给人民带来了灾难,那么上天就要寻找能为民除害的人当天子,剥夺原来的天子的一切权利,并让他受到身败名裂、国破家亡的严重惩罚。简单的说,就是皇天无亲,惟.........
谈谈微课在医学微生物学教学中的应用
发布时间:2023-07-14
一、微课的兴起 微课 (Microlecture),是以微型教学视频为主要载体,针对某个学科知识点或教学环节 (如学习活动、主题、实验、任务等) 而设计开发的一种情景化、支持多种学习方式的在线视频课程资源。 它充分利用学习者10分钟注......
浅谈中国哲学的发端
发布时间:2022-08-30
【摘 要】春秋战国时期涌现出一大批学子贤哲,创造出一系列五彩缤纷的理论学说,这些理论学说对我国社会政治思想、科技成就乃至文化传统上有着不可替代的影响,文章集中于其思想理论核心内容分析了造成我国传统文化的本质原因,从而浅......
试论《逻辑哲学论》中的对象理论
发布时间:2016-07-29
对象作为知识论术语更常见,尤其是在近代主体哲学由笛卡尔确立之后:经验主义者要么直接认定经验对象是与主体相对立的另一实在面,要么以观念论的方式将对象限定在经验主体之内;唯理论者主要体现为坚持主体认识对象的先天性和秩序的必然......
浅谈积极心理学在学习困难儿童教育中的应用
发布时间:2017-06-12
学习困难(LearningDifficulty),又称学习障碍(LearningDisability),最早由美国著名特殊教育家柯克(S.A.Kirk)于1963提出。当时主要是指与理解、运用语言有关的一种或几种基本心理异常,以至于使儿童在听、说、读、拼写、思考或数学运算方面显示出能力不足的现象。各国研究者对于学习困难研究的角度不同,概念的界定也不同。赵薇在其《学习困难儿童的发展与教育》一书中从教.........
浅谈积极心理学在中职学生心理健康教育中的运用
发布时间:2016-09-12
积极心理学于2000年1月,以Seligman和Csikzentmihalyi的《积极心理学导论》为标志,最先兴起于美国心理学界。它以心理学界几百年来研究心理疾病为反动,倡导心理学的积极取向,以研究人类的积极心理品质,关注人类的健康幸福与和谐发展......
关于教育心理学在教学实践中应用之管见
发布时间:2023-02-07
" 论文关键词: 教育心理学 创新 教学方法 论文摘要: 本文作者结合自身教学经历,从教学思维角度出发,以心理学教学实际应用为主要目的,提出在实践教学过程中,教师自身心理学知识是开展良好教育的基础,有效的心理学教学思维是教......
浅谈访谈法在心理学研究中的运用
发布时间:2023-03-14
" 论文关键词:访谈法 心理学研究 计算机访谈 行为访谈 论文摘要:本文从心理学研究的两大基本的范式出发,论述了访谈法并不是定性研究的专利,它既可用于定性研究,也可以用于定量研究。然后,论述了访谈法在心理学研究中的具体运......
浅谈中国传统文化在装饰陈设艺术中的体现和应用
发布时间:2023-02-05
浅谈中国传统文化在装饰陈设艺术中的体现和应用 1 细数那些代表中国韵味的“中国风”元素 在一些国际上的装饰与设计发布会上,“中国风”的唯美、富有的民族特色的特点,往往惊艳全场。中国红、中国结、中国的文字、陶瓷、中国刺绣、......
关于中国传统医学的一个传统观念棗医者意也
发布时间:2013-12-19
关于中国传统医学的一个传统观念棗医者意也 关于中国传统医学的一个传统观念棗医者意也 关于中国传统医学的一个传统观念棗医者意也 在中国古代医学著作中,时常可以见到“医者意也”的说法。好像医学理论的神秘性......
浅谈文体学理论在大学英语教学中的应用
发布时间:2023-05-26
" 论文关键词: 文体学 大学英语教学 应用 论文摘要: 文体学理论知识在大学英语教学中发挥着重要的作用。本文以《新视野大学·读写教程》中的一篇课文《纳粹统治下的爱》为例,从语篇结构和语言特征两方面来分析它的文体特色,以及解读......
浅谈哲学思想在机械制图中体现与应用
发布时间:2016-07-01
引言 哲学是关于世界观的学问,是系统化、理论化的世界观和方法论,是自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结。机械制图是机械工程学科最基础的一门课程。设计、加工和使用过程中都离不开图纸,设计师用它来表达设计一步,加工人员......
浅议想象在小学语文教学中的应用
发布时间:2022-07-26
摘要《小学语文新课程标准》在总目标中明确指出:“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。”小学语文的教学任务是在听说读写等语言文字训练的过程中,发展学生的智力,而培养学生的想象能力则是发展智力的重要途径。在语文教学中激发学生的想象力和创造力对于学生语文素养的提高和素质教育的开展有着深远的意义。关键词小学语文课堂教学想象力应用中图分类号:G622文献标识码:A文章编号:1002-7.........
道、言、智、境与中国哲学诠释传统
发布时间:2022-08-08
诠释学最早可溯源于对《圣经》的注释。西方哲学诠释学不仅是一种诠释和理解的方法论,也是一种诠释的本体论,是一种关于解释和理解的哲学。上世纪末以来,中国哲学界开始接触西方哲学诠释学,由此开始了西方哲学诠释学和中国传统诠释的......
浅析影像学在核医学教学中的应用
发布时间:2022-12-03
比较影响学是将不同影像设备用于临床应用对比,进而采取最具有诊断价值的影像检查方法对患者进行诊断。以此为医学教学方法,能够让学生从多角度了解一种疾病的本质。选取某高校2014级医临床医学专业学生,作为本次探讨比较影像学在核医......
浅谈建构主义学习理论在理论力学教学中的应用
发布时间:2023-01-23
" 论文关键词:建构主义 理论力学 教学模式 论文摘要:建构主义教学模式对大学生学习方式有重要影响。文章从学习材料的预备性、学习活动互动的有效性两个方面对如何运用建构主义学习理论来指导理论力学教学进行了阐述。 建构主义学......
试论心理学理论在思想教育中的应用
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]学生思想教育是塑造、引导学生心灵的工作,古今中外的思想、政治、道德教育,无论是宏观功能的发挥还是具体内容的成功实施都很大程度上来自于心理学方面的成功。本文旨在通过探讨心理学理论在思想教育中的应用,研究当代学生......
哲学解释学视域下的“传统”理论与马克思主义中国化
发布时间:2023-05-29
" 论文关键词:哲学解释学 传统 马克思主义 中国化 论文摘要:本文从哲学解释学的“传统”理论出发,认为马克思主义与中国传统“视域融合”是实现马克思主义中国化的重要方式,而中国化的马克思主义构成了马克思主义传统的一部分,是......
浅析心理学在国企政治思想教育中的应用
发布时间:2016-09-12
政治思想教育工作,是国有企业党组织在企业管理中发挥凝聚、推动作用的重要载体。而实际工作中,如果能够实现员工内心认同和行动遵循,那么这种内心的认同会促使员工将企业发展目标与个人目标融为一体,也会让员工以企业的行为规则为行......
中国传统文化典籍在对外汉语教学当中的应用
发布时间:2013-12-17
中国传统文化典籍在对外汉语教学当中的应用 在笔者多年的对外汉语教学经验中,我发现了这样的问题,越来越多的教师倾向向学生讲解简单的汉语知识,比如“你吃了么”,“你喝了么”,“你最近好么”,这样的交际用语,而不重视对于中国......
浅谈计算机网络系统在当前医院管理中的应用
发布时间:2022-11-09
浅谈计算机网络系统在当前医院管理中的应用 随着科学信息技术的进步,电子计算机已经被广泛的应用到了医院管理各个方面,并且正在发挥着不可替代的作用,对于计算机实施网络化管理,进而将信息资源网络共享进行实现,逐步实现我国医院......
浅谈对话教学中传统教学法的使用
发布时间:2017-01-17
自巴西著名教育家保罗・弗莱雷提出“对话式教学”这一概念,教学界便掀起了一场革命。近年来,随着新课改的推进与深入,对话式教学已经成为国内教学研究的热点,成为一种“教学时尚”。对话教学作为时代精神在教育领域的回声和折射,......
浅谈教育心理学在英语教学中的运用
发布时间:2023-06-26
" 如果在英语教学中,了解并掌握学生心理,根据教育心理学的原理,设计课堂教学程序,让学生紧跟教师的思路,那么则能优化课堂效率,对减轻学生负担,提高教学成绩会有很大的帮助。同时,课下在和学生的交往中,老师也要注意学生的心理......
浅谈心理学知识在钢琴教学中的运用
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:心理学 钢琴教学 心理相容 论文摘 要:心理学知识在钢琴教学中,对学生积极性的调动 、兴趣的激发、强化学习的原动力、克服自卑与恐惧心理、克服急于求成心理都有积极作用。教师利用心理学方法能得到学生的接受,赢......
浅谈中国传统“如意”的美学艺术
发布时间:2023-04-29
如意是博大精深、源远流长的中华民族传统文化中的重要组成部分,随着历史的不断演变和发展,其造型和文化内涵也不断发生改变,在长期的发展过程中,因吉祥美好的寓意和不断优化的制作工艺,其美学价值和传统文化内涵日益深刻。随着历史......
浅谈中国哲学与中国社会人情论文
发布时间:2022-10-22
前言最近在读《中庸》,了解了好的德性需要把握两个原则,首先是向内收敛,其次是富有同情心,照顾他人的感受,强调社群。最好的德性即谦卑,性格要柔顺,我本身是一个有些急躁的人,学习这些能让我更沉稳,对我终生有益。除了修心之外,我最感兴趣的就是政治哲学方面的内容。中西方在这一方面差别很大,几乎没有可比性,西方政治哲学有着深厚的民主传统,东方则强调顺从、害怕变革,有着严格的等级制度。去年年底的聂树斌案件,再.........
浅谈中国传统数学的逻辑推类
发布时间:2022-12-11
1.中国传统数学的发展 数学的概念不是人类天生就有,而是客观世界的活动不断反映外在的具体事物,分析并推广那些没有的具体经验,然后运用己有的抽象概念,进一步推广与抽象而得到的观念。数学思想属于科学思想,但科学思想未必就是数......
浅谈积极心理学在小学中高年级语文教学中的渗透与应用
发布时间:2023-02-15
积极心理学在小学语文课堂教学中的应用不仅可以使课堂教学的氛围更加生动,还能够让学生的个性得到培养,形成积极的心理品质。一、积极心理学积极心理学(positivepsychology),是以赛里格曼谢尔顿与劳拉金为代表的在20世纪末西方心理学界兴起的研究思潮,它致力于研究人的发展潜力和美德等优秀品质。二、积极心理学在小学语文课堂教学中的渗透与应用(一)用积极言行感染学生在小学语文课堂教学当中,教师要.........