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关于汉语成语中的秋季文化探讨

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关于汉语成语中的秋季文化探讨
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论文摘要:秋季在人类生产和生活当中是十分重要的季节。中华民族很早就注意到季节文化。不仅发展了二十四节气,而且季节文化在语言文化中也有长足体现。特别是在汉语成语中有着丰富的依存。对成语中的秋季词汇进行文化探寻,对其中秋字的源流、使用情况等的研究,无疑是有助于成语的正确使用的,会提高人们的语言表达能力。

论文关键词:成语;秋季文化;悲秋

1 成语中的秋文化

秋季无论是在自然物侯上还是在人文素养上都在中华文化中占据有一席之地,以下是我们从《中华成语大辞典》中找到的一些带秋字的成语。

翻开《中华成语大辞典》,我们可以很容易找到诸如“秋毫无犯、春华秋实、明察秋毫、秋水伊人、临去秋波、望穿秋水、一叶知秋、多事之秋、暗送秋波、秋高气爽、老气横秋、一叶落知天下秋、一日不见,如隔三秋、各有千秋、平分秋色、秋毫之末、秋毫不犯、落叶知秋、秋水盈盈、兼葭秋水、春花秋月、百岁千秋、秋月寒江、万代千秋、万古千秋、洞察秋毫、皮里阳秋、秋扇见捐、春去秋来、一字千秋、万载千秋、微察秋毫、秋收东藏、秋月春风、春秋鼎盛、独有千秋、秋荼密网、秋高马肥、秋高气和、千秋万代、千秋万古、秋实春华、秋月春风、秋后算账、秋色平分、利析秋毫、千秋万岁、霜气横秋、叶落知秋、有事之秋、危急存亡之秋、遗臭千秋、望秋先零、社燕秋鸿、华屋秋墟、春生秋杀、多故之秋、春露秋霜、秋毫见捐、秋高气肃、千秋万世、千秋人物、凛若秋霜、秋风扫叶、秋风团扇、秋风纨扇”等等。秋,这个万物成熟的季节,同时也是万物凋零、生命终结的季节。先民们更不会收起对于她的赞美之词、怨诽之词和慨叹之词。

1.1 秋季时间概念的来源

人类要进行生产和生活,就需要认识时间,并能够掌握时间。然而,人类的时间观念和计时本领并不是从来就有的。

(1)对于日月运行的观察。

先民最初的计时方法和时间概念,是通过对日月运行的观察而形成的。并以此有了“时”、“昔”、“日”、“夕”、“旬”、“旦”、“暮”、“昏、“朔”、“望”等诸多时间名词。

(2)对于自然物侯、周期性的观察。

日月却并不是先民把握时间的唯一依据和参照,有规律的自然物侯和周期性的认识活动,也是先民认识把握时间的契机和根据。“四时”就是先民据此创造的对于计时的一种新的认识。四时:指春、夏、秋、冬。西周以前,一年只分为“春”和“秋”两个季节,“春秋匪懈,享祀不忒。”(《诗•鲁颂•閟宫》)这里“春秋”即为一年。鲁国的编年史叫《春秋》,也是因为上古只分“春”、“秋”二季。可见,“秋”季不仅是先民们为子孙后代总结出的利于生产生活的自然物侯,更是在中国传统文化中的具有相当重要的地位。

前面我们讨论了秋季作为时间概念的来源,但在成语“春花秋月”中,“秋”为什么是这样一种面目示人?下面我们就来讨论一下这个问题。

汉字最初是一种简单的图像符号,成熟的汉字是其慢慢演化而来的。这种图像符号不是古代先民的一种臆想,而是对现实生活及实物的摹绘。也因此汉字有载蓄与储存文化信息的功能。“秋”字的诞生就是我们伟大汉字演变的一个缩影,追寻此字的源头也就是去探寻秋季节文化的始末。

“秋”是象形文字,在甲骨文中像一个蟋蟀的形状。秋天到了,蟋蟀鸣,庄稼成熟了。金文加上了字义符号“禾”,表示庄稼;又加上义符“火”,表示庄稼黄了,有的红了,成熟了。篆文就简化成了禾与火的秋。因此,与“秋”这一时节概念发生了牢固联系的乃是农作物成熟收获的景观。

从成语中寻找我们亦可发现这种联系。“秋”字本义是指庄稼成熟了。“春华秋实”、“秋收冬藏”里的“秋”就是这种意义的体现。“秋”又引申指秋季。由夏到秋,蟋蟀先生也不停地在搬家。“七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下。”(《诗经•豳风•七月》)大概八月份的时候,蟋蟀还在野外,九月就跑到了屋檐下,十月就进了家门,十一月的时候,它在我床下过冬了。在成语里秋季这一意义体现是最多的。甚而取代本义“收获”。诸如“一叶知秋”意思是说看见一片落叶,就知道秋天的来临;“秋高气爽”是形容秋日晴朗凉爽的天气;“秋后算账”表面意思也是说,到了秋天收获之后再细细分算账目。无论是从“秋收冬藏”的本义“收获”还是“秋后算账”的引申义“秋天”,都说明了先民是从成熟的物象之中认识了“秋”这个季节的。 "

2 秋字的文化意蕴

2.1 秋季文化

秋天是收获的季节,看那一片片金黄色的麦田多让人喜欢;她是回归的季节,不单落叶归根,远行的游子也在归途上。八月十五团圆夜,人们多么希望能和家人共聚天伦之乐啊!“春华秋实”需要与家人共享;“春秋花月”需要与家人共赏。

秋也是思念的季节。尤其是当别家都在团圆,而自己却不能如愿的时候。那“望穿秋水”的思念就如滔滔江水奔流不绝。秋天,也容易让人屈指算年华,临风伤别离。“一日不见如隔三秋”该是怎样的思念啊!“社燕秋鸿”意思是说燕子和大雁都是候鸟,但在同一季节里飞的方向不同。比喻刚见面又离别。

秋天在古代是行刑的季节,也是战争的象征。所以“秋后问斩”、“春生秋杀”就成了古代社会的定律;“秋荼密网”用秋天繁茂的茅草白花,网眼细密的鱼网。来比喻刑罚的繁苛。

“秋”还引申指一个时期。大概是基于上述特点,所以它指一段时期的时候常指那些形势严峻、情况不好的。如“存亡之秋、多故之秋”表明国家面临着生死存亡的危机。但也有没有色彩意义的,比如“千秋万代”是一千年一万代,形容岁月的长久;带有褒义色彩的“一字千秋”指文字精辟,足以名垂千年;“千秋人物”指盛名能够流传千年的人物;“千秋万古”犹言千年万代,形容岁月长久。

秋,虽是收获的季节,但同时也意味着万物的凋零、生命的终结,是萧杀的冬天的即将来临的前奏。这种悲凉的气氛自然被捕捉到了成语里。“秋风过耳”指像秋风从耳边吹过一样,比喻与己无关,毫不在意;“望秋先零”指望见秋天将要来临,自己就先凋零了,比喻体质弱,经不起风霜,也比喻未老先衰;“老气横秋”形容老练而自负的神态。现形容自高自大,摆老资格。也形容缺乏朝气;“华屋秋墟”壮丽的建筑化为土丘。比喻兴亡盛衰的迅速;“秋风团扇”是说秋日凉风至,扇子遂弃置不用。常以比喻女子色衰失宠。

虽然,秋多的是悲凉与萧杀。但古人也从这片悲与萧之中寻出了些豪迈与肃穆。“秋毫无犯”秋毫:鸟兽秋天新换的绒毛,比喻极细微的东西,指军纪严明,丝毫不侵犯人民的利益;“洞察秋毫”洞察:看得很清楚,形容人目光敏锐,任何细小的事物都能看得很清楚;“冰壶秋月”比喻人品德清白廉洁。

2.2 伤春与悲秋的传统

春与秋本为两个主要季节,但却都与悲伤之意发生了联系,乃至“伤春”、“悲秋”成为中国古代文学中的两大主题,引领出一大批伤春悲秋为主题的文化作品的问世,实为其他民族所罕见。在此,我们还是从成语文化中来探寻伤春与悲秋的情感归宿。

春、秋两季盛行性活动作为一种古代习俗,“有女怀春”(《召南•野有死麋》)直指姑娘当春而情动;“秋以为期”(《卫风•氓》)约定秋天为娶亲的日子。此外,像“春梦无痕”、“秋水伊人”、“暗送秋波”等皆写到了春秋之时,男女欢会相悦之情。

然而既是欢会,何以会有伤悲呢?大约是青春短暂,美好时光匆匆易逝。因为短暂而美好,所以“春宵一刻”值千金;爱人远去,“望穿秋水”与“社燕秋鸿”是怎样的刻骨铭心!“思”与“悲”都是因“物化”即时光易逝而引发的思索与悲叹。人们从草木易枯、美景易逝的“春去秋来”,进一步联想到生命的短暂,“落叶知秋”的没落,由自然而反观人生,自然就获得了一种文学和宇宙意义上的悲剧意识:“春光明媚”使人产生的惜春情怀其实是寄寓了对生命的渴望,“秋风萧瑟”则使人触发对死亡的忧惧。这两种情绪,在中国文人特有的忧患意识的助长之下,遂演化为对宇宙、社会、人生的思考,“春兰秋菊”也就不单单指花草虫鱼,而是表达对大自然千姿百态的称道;“春蛙秋蝉”也不再是鸟兽之属,春天蛙叫,秋天蝉鸣。而是被人们借来比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。

3 结语

秋季不仅是与人息息相关的自然物侯,其蕴含的文化意义更是千百年来人们思想的结晶。通过本文从汉语成语里所管窥到的一面,也仅仅是中华文化认识自然、利用自然与自然和谐相处的一点皮毛。汉语成语作为汉民族文化中的一朵奇葩,体现着丰富而深刻的民族内涵。研究汉语成语与中国文化的关系,对汉语言本身的理解、对传统国学的继承发扬,必有非同寻常的意义。

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" 一、语言是人类最重要的交际工具 人类是社会性的动物,过的是群居的社会生活。人要生存,就要进行生产,从中获得生活资料。生产不是孤立的个人能够进行的,而是要靠分工和协作。人们要协作就必须保持经常的联系,经常地交换意见、......
关于小学语文课堂导入技巧探讨
发布时间:2023-04-04
根据小学生的心理素质情况,吸引他们的注意力,就等于课程他们学习了一半,也就等于成功了一半。语文教学是需要不断的探索,不断进行改进,逐渐给他输入新鲜独特的课堂导入方式,只有这样才能够给学生营造一个轻松愉快的学习环境,也才......
读者秋石关于曹革成文章的来信
发布时间:2023-06-15
编辑同志: 其一,你文中的那个有关萧红去“北京”(应为北平)上学“她这个决定显然得到了汪恩甲的支持”的结论,是怎么得出来的?其事实依据出自哪位当事人之口?又发表在何处? 其二,你为什么要将与萧红结识前汪恩甲染上大烟......
关于言语交际中的文化意识
发布时间:2023-03-28
" 论文摘要:中西方的交流,常被简化为言语交际,导致因文化方面的原因而产生的冲突屡见不鲜,影响了交往的顺利进行,探究其深层次的原因,培养跨文化交际意识和能力,避免文化冲突,对我们进行跨文化交流活动大有裨益。 论文关键词......
浅谈英语语言中与汉语中的语义和文化的不对等现象
发布时间:2022-11-17
" 【摘要】通过分析语言之间的语义和文化不对等的方面更好的掌握英语语言的文化内涵。 【关键词】语义不对等;文化内涵;词义联想 英汉词汇的文化内涵极为丰富,但在许多方面存在着不对应现象。从语言学和跨文化交际学的角度上......
关于改革汉语教学注重探究学习
发布时间:2023-02-26
" 【论文摘要】为适应新时代对人才的需求,培养具有创新能力的中等技术人才,中等职业学校民族班级的汉语教学必须对教学内容与教学方法不断进行改革,更新教育观念,树立创新意识,注重少数民族学生知识、能力、素质的协调发展,努力培......
汉语与英语语言文化的差异在英语教学中的体现
发布时间:2023-02-04
在当下的中国,通过长期英语语言教育培养出来的学生,大多仍然是考试中的强者,语言实际运用中的弱者。因此,教师在教学中有必要让学生明白英汉语言间存在的文化差异,让他们继承中华民族传统文化的同时,也熟知英语语言国家和民族所特......
关于汉英翻译中的语言理解过程
发布时间:2023-02-17
" [论文关键词] 汉英翻译 理解分析 语义 结构 [论文摘要] 汉英翻译过程中的语言心理过程即对两种语言的分析理解过程。这一理解过程是汉英翻译的关键。只有理解判断正确,才能靠译者自身的学识修养进行再创造,做到表达 自然地道,再......
中国饮食文化在汉语中的泛化及其在对外汉语教学中的运用
发布时间:2022-11-29
中国饮食文化在汉语中的泛化及其在对外汉语教学中的运用 http://wwW.LWlm.cOM中国是一个文明古国,创造了光辉灿烂的文化,中国又是一个极其讲究吃的国度,进而将饮食文化发挥到了极致,在世界范围内恐怕也无出其右。《汉书》中说:“民......
关于英语副语言在跨文化交际中的应用
发布时间:2023-05-20
" 论文摘要:社会语言学把伴随语言交际过程的辅助表达行为称为副语言行为。作为一种重要的非语言交际方式,副语言在非语言声音、语空和功能性发声上有显著的差异性,解析这些差异性,恰当地运用重读、音调、停顿、延长语音、话轮转接、......
英汉习语的文化语境与翻译
发布时间:2023-06-11
英汉习语的文化语境与翻译 英汉习语的文化语境与翻译 英汉习语的文化语境与翻译 摘 要: 英汉习语具有强烈的文化特征,习语翻译要处理好语言和语境的矛盾,不仅要译出原语习语的形象、喻义,还要译出其民族特色和地域色......
汉语口语修辞中的民族文化信息解析
发布时间:2022-07-23
" 论文关键词:21语修辞;汉民族;文化信息;思维;心理;风俗 论文摘要:言语修辞活动中,对修辞材料、修辞手段和修辞方法的选择运用,浸染着浓厚的民族文化色彩,蕴涵着丰富的民族文化信息。12语修辞活动中折射出汉民族具象、整体......
英语中的汉语借词及其社会文化功能
发布时间:2023-02-05
一、相关概念(1)中国英语(China English)中国英语的概念,由葛传槼先生1980 年在《翻译通讯》首次提出,以区别于不规范的中式英语(Chingl.........
关于德语中英语外来词的构成及影响
发布时间:2013-12-18
[论文关键词]外来语 作用与影响 构词 [论文摘要]由于的发展和的交流,德语中引入了许多外来词,对德语本身及其德语语言产生了很大的影响。这些英语外来词或完全借用,或根据德语的词法规格进行了改变。本文对德语中英语外来词的构......
关于高职英语之教学探讨
发布时间:2013-12-18
" 【论文摘要】 在当前职业中学教育中,英语教学越来越表现出其突出的作用,如何培养出能够适应市场经济下对英语熟练应用,并且具有一定专业技术技能的人才,是当前职业教育中面临的一大挑战。本文就当前职业英语教学中存在的问题,进行了针......
浅谈英语中的汉语借词及其文化阐释
发布时间:2023-05-26
" 论文关键词:借词;地域特征;语法特征;文化信息 论文摘要:词汇互借是各种语言所共有的现象。英语在发展过程中吸纳了众多的汉语倩词,借入方式不拘格,所折射出的文化色彩斑瀚,独具特色,而且有其深刻的文化成因。在追根溯源中把......
关于日语アクセント和汉语声调的对比研究
发布时间:2023-03-12
关于日语アクセント和汉语声调的对比研究 一、日语的アクセント (一)日语アクセント的定义 アクセント是日语对语言学用语accent的外来语表记,对应的中文译词为“重音”。日本著名国语学家金田一春彦在《国語学大辞典》中给アク......
英式汉语成因
发布时间:2023-03-28
【摘要】英式汉语,是在中国与西方国家交流中受英语过分影响的畸形汉语。从成因上而言,主要有英汉思维模式的差异、过度异化、中国英汉语言教育的失衡、互联网时代的语言消费等。造成了一些不好影响。 【关键词】英式汉语;成因 ......
高校汉语言文学新生作文的问题探讨
发布时间:2023-02-14
摘要:当前高校汉语言文学专业新生作文存在着写作素材陈旧,写作思维僵化,文体意识淡薄,空话套话堆砌等诸多不良倾向。之所以如此,与他们在中学应试教育阶段所处的封闭的作文环境,写作素材过于依赖媒介,重视写作技能训练而忽视生活积累等问题和现象关联密切。本文指出今后在写作教学中必须通过提高学生的观察能力,强化阅读训练,培养创新思维能力等途径来寻求解决问题的策略和方法。关键词:汉语言文学;作文;问题;原因;对.........
基于文化语境的中国语文解读
发布时间:2023-01-27
本文是吉林省教育规划课题的结项成果,课题题目为:文学理论对新课标语境下中学语文教师的工具意义研究。 摘 要:对语文工具论的片面强调导致了学界常常依据有用性来解读语文,致使语文教育与实践并不令人满意。语文改革是使语文回......
汉语拼音教学策略探讨
发布时间:2023-02-04
汉语拼音是小学语文教学的重要内容,是帮助识字、阅读和学习普通话的有效工具,学好汉语拼音有利于识字,阅读和学说普通话,有利于发展儿童的寓言,发展思维。下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。 摘要:汉语拼......
《围城》中汉语成语英译方法研究
发布时间:2023-05-17
历经5000年的历史文明发展,中国沉淀出丰富的文化遗产,成语便是其中之一。无论是文学创作还是日常生活,成语为人们所熟知并广泛使用。汉语成语本身有着固定的格式,其简短凝练却富有深刻的文化内涵,是中华文化的精华。钱钟书先生代表作《围城》在中国文学史上是极具分量的一部作品。同时珍妮凯利和茅国权合译的《围城》英译本引起国外学者高度关注。因此研究经典著作的翻译方法对其他译者的文字处理会有很大的借鉴意义。二、.........
关于高等学校《现代汉语》教材和“现代汉语”教学
发布时间:2023-03-16
摘要:本文介绍了高等教育出版社2014年最新出版的《现代汉语》教材的编写情况和编写体会。文章也对高等学校现代汉语教学的若干重要问题进行了深入的思考,包括现代汉语课程能否提升地位和做大做强,在现有不同条件下如何开设现代汉语课程,现代汉语课程怎么协调与平行课程和后续课程的关系,现代汉语课程应采取怎样的教学形式等。文章还结合作者的教学实践,通过生动的例证,介绍了一些具体的教学经验。关键词:现代汉语教材;.........
探讨初级汉语甲级汉字的教学策略
发布时间:2023-02-25
探讨初级汉语甲级汉字的教学策略汉字是汉语表达的重要方式,因而是汉语学习过程中不可回避的重难点。对于初学者而言,掌握《大纲》所规定的800个甲级字是进一步学习的基础,本文主要针对符合四种造字法(象形、指事、形声、会意),或者说虽然经过了演变,但今天呈现的字形仍能够通过理据重构的方法归于四种造字法的字,探讨其教学方法。一、由字形出发认读甲级字(一)针对象形字、指事字追根溯源法象形字多是独体的、笔画较简.........
汉语言文学专业应用性问题的探讨
发布时间:2023-03-25
汉语言文学专业主要学习汉语和中国文学方面的基础知识,受到相关理论、发展历史和研究现状等方面的影响,根据马克思主义的基本原理为提高汉语言文学专业应用性提供了认识论、本体论的基础,为增强学生综合能力的实践摸索,提供了理论基......
浅谈对外汉语文学教材编写探讨
发布时间:2013-12-18
摘要:在分析评价了《中国古代文学史教程》和《中国现当代文学史教程》这套针对留学生的文学教材的优缺点后,进而提出了对外汉语文学教材编写应注意的原则:分清文学史的介绍和文学欣赏这两种不同的目标;针对不同的留学生对象来编写......
关于汉语词汇层的研究(1)
发布时间:2013-12-18
词汇是个系统,而词汇层则是词汇系统的构成要素因其所表现出的种种差别而在地位与作用、结构与功能上构成一定的等级秩序的具体体现,是词汇系统内部由其构成要素之间具有的相对固定的关系而形成的相对稳定的层级组织结构,是各个词汇成分......
关于小学语文低年级识字教学探讨
发布时间:2015-09-14
【摘 要】小学阶段是对小学生语文素养以及人文培养极为重要,其中对小学生识字的培养是学生们往后阅读和写作的前提。本文针对小学语文低年级识字教学进行探究,并为此提出几点意见以供参考。 【关键词】小学语文;识字教学;对策 ......
汉语社会称谓语的变迁及其文化内涵探究
发布时间:2023-05-17
摘 要:语言能够反映社会文化的变迁,社会称谓语是不同时期社会文化的具体表现,它们的出现由国家的传统思想、政治背景、社会风气、社会关系等多种因素来决定。本文探究中国在解放前后社会的主要社会称谓语的变化及其文化内涵。 关......
关于航海英语教学改革的探讨
发布时间:2022-12-25
摘 要:以山东交通职业学院为例,对高职高专类院校航海英语教学的现状进行客观分析,并就如何解决这些问题提出了相关的教学改革建议,以改善航海英语教学现状,提高学生应用英语的能力。 关键词:航海英语;教学效果;教学改革建议......
网络语言与汉语言的文化碰撞
发布时间:2022-10-04
一、由传统汉语言到网络语言的转化 (一)词汇的转变 1.词形 传统的文字交流方式就是汉语言文字的交流,具点具面的反馈真实信息,而现如今,为了加快信息的传播,达到交流的简约高效,拼音词和谐音词被大量使用。拼音词就是汉语拼音......
关于中职语文教学改革探析
发布时间:2022-11-18
" 论文摘要:中职语文教学改革必须以建立新型师生关系为基础,采用参与性教学方法,在激趣、激励、引导、训练上下功夫,才能有效提高教学质量,培养学生的综合职业能力。 论文关键词:中职语文教学;教学改革 中等职业学校语文课作......
关于网语泛化现象探析
发布时间:2023-06-12
" [论文关键词] 语言 网络 泛化 探析 [论文摘要] 网络语言是在互联网上进行信息交流和信息处理的符号系统,从严格意义上说,它只适宜在网络交际的范围内使用,但现实中,网络语言有突破网络范围进入口语和其他媒体的泛化趋势。本文依......
论对外汉语专业古代汉语课的文化呈现
发布时间:2023-01-25
【摘要】根据对外汉语专业的培养目标和古代汉语课程教学要求与现状,古代汉语教学应在完成语言知识教学的同时适当注重古代文化的有机融入,以提高教学效果,培养学生民族、文化品格。本文以《左传·成公二年·齐晋鞍之战》为例,初步探......
关于高职专业英语教学探讨
发布时间:2023-02-06
" 论文摘要:文章以商务英语为例探讨专业英语的教学中如何优化教材、教学方法和师资队伍建设,有效地进行专业英语教学,培养适应社会的国际型人才。 论文关键词:高职;专业英语;教材;教学方法;师资队伍 随着新经济时代的到来和全球......
汉语国际教育视域下商务汉语教学改革探讨
发布时间:2013-12-19
汉语国际教育视域下商务汉语教学改革探讨 商务汉语是汉语国际教育发展的一个新增长点,备受关注。为此,我们调查、走访了10所国内高校和5所海外孔子学院,全面了解了商务汉语的需求和建设情况,在此基础上提出了商务汉语教学改革的取向,......
“语文”更名为“汉语”有利于语法知识的定位
发布时间:2023-06-24
上世纪末以来,国内要求语文课程更名的呼声越来越高,主要意见有:国语汉语中语华语,而更多的学者支持变更为汉语。语文课程更名为汉语,彰显了汉语特色,有利于语法知识在中学语文课程中确立应有的地位。 20世纪50年代,叶圣陶先生提......
留学生汉语学习中“对于、关于”的偏误分析
发布时间:2023-05-14
关于和对于是汉语中一组很重要的相近介词,他们之间有相似之处,有时能通用,也有不同之处,在某些情况下不能通用。在介词学习和使用过程中它们处于重要的地位,尤其是关于。赵葵欣(2000)的调查研究表明关于是留学生第十个最常使用的......
浅谈从英汉语言文化对比谈成人英语学习现状
发布时间:2013-12-18
【论文关键词】英汉对比 差异 成人学习 【论文摘要】本文从英言结构,文化差异所引起的思维差异两方面分析成人英语学习现状,旨在通过分析目前英语普及趋势,成人学习英语的困难,对应对需要出现的成人学习中诸多困惑提出一些启发。......
关于确定小学语文课堂教学目标的探讨
发布时间:2022-11-02
课堂教学目标是教学的出发点,它规定了教学活动的方向,同时也是教学的归宿。一个科学合理的小学语文课堂教学目标的确立,应从确立目标方向、目标着力点、目标拔节点三个方面来进行。本文主要围绕提高小学语文中高年级课堂教学的有效......