未成年人是祖国的未来、民族的希望。未成年人的思想道德状况如何，不仅关系着亿万个家庭的幸福安康，关系着中华民族的整体素质，更是关系着我们国家的长治久安、繁荣富强，关系着中国特色社会主义宏伟事业能否代代相传、基业永固。因此，关注未成年人的思想道德建设，就是关注国家的前途和民族的命运；培养造就亿万心理健康、人格健全、品质高尚、道德优良、知识丰富、本领扎实的建设者和接班人，就是构筑中华民族永远屹立在世界民族之林的钢铁长城！
韦吉锋教授的论著《少数民族地区未成年人思想道德建设实效性研究》，是其所主持的国家社科基金西部项目的研究成果，这是一项立足现实而又面向未来、紧贴时代而又具有前瞻性的研究成果。论著首先从国家、民族和历史的战略高度，高屋建瓴地阐明了加强和改进少数民族地区未成年人思想道德建设、培养社会主义事业建设者和可靠接班人的重要意义，然后分别就少数民族地区未成年人思想道德建设实效性的概念界定和理论基础，少数民族地区未成年人思想道德建设的基本特点和内容，原则、途径和方法，主要措施和经验，存在的主要问题及对策，少数民族地区与发达地区未成年人思想道德建设的共同点和差异性等一系列理论与现实问题，进行了全面的阐述和深入的探讨。全书理论联系实际，内容丰富充实，思路清晰，观点明确，论证充分，逻辑严谨，是一部兼具学术价值和实践意义的专著。
韦吉锋出身瑶族，从小在少数民族地区长大，对少数民族地区的生活和未成年人的思想道德状况有着深切的了解和感受。他从华中师范大学思想政治教育本科毕业后，又先后在华中师范大学、中山大学攻读硕士和博士学位，主攻方向又是马克思主义理论和思想政治教育专业，此后一直致力于思想政治教育的教学与研究，取得了显著的成绩和成果。出身少数民族的家庭背景、在少数民族地区的生活经历和成长历程，长期的学术训练、学术积累和潜心思考，使得韦吉锋教授在该课题的研究中具有了明显的优势、独特的视角和专业的水准，书中的诸多见解和观点也颇多新颖独到之处。
《少数民族地区未成年人思想道德建设实效性研究》不仅有助于提高人们对少数民族地区未成年人思想道德建设的认识，有助于提高少数民族地区未成年人思想道德建设的实效性，有助于改善少数民族地区未成年人思想道德建设水平，同时对于丰富和发展思想政治教育学科理论也将起到积极的促进作用。
2014年是思想政治教育学科创立30周年，也是《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁布10周年。韦吉锋教授的《少数民族地区未成年人思想道德建设实效性研究》在这样一个重要的历史和时间节点上公开出版，无疑具有十分积极的现实意义和理论意义。
无论从现实角度还是从学术角度看，包括少数民族地区在内的未成年人思想道德建设领域，都是一个广博、深邃、变化无穷的领域，无论从事实际工作还是学术研究，都需要敏锐把握时代的律动及其对未成年人的影响，需要敏锐把握未成年人的心理特点、审美趣味和观念变化等等。只有这样才能做到与时俱进，才能做到对症下药，才能增强针对性和实效性。也正因为如此，这一领域的研究是无止境的，探索的空间是无极限的。期待韦吉锋教授在该领域继续锲而不舍地坚持下去，百尺竿头，更进一步，为推进思想政治教育及其学科建设奉献出更多的有分量的研究成果！
