摘要：随着我国社会人才需求模式的转变，社会企业中对应用型人才的需求量不断增加，高职院校作为应用型人才孵化的重要基地，得到了巨大发展。高职院校财务管理作为高职院校重要的工作组成部分，在财务管理中应用管理会计是提升高职院校财务管理工作效率和质量的必然途径。本文对高职院校管理会计应用的意义进行分析，研究管理会计在高职院校中的应用方向。
关键词：高职院校；管理会计；应用
一、高职院校管理会计应用的意义
近年来，在社会人才需求模式转变的情况下，社会企业对应用型技术人才的需求量不断增加，给高职院校发展带来了巨大机遇。在高职院校的管理工作进行中，财务管理是重要的工作组成部分，对于高职院校的科学化发展有着重要的推动作用。在高职院校进行管理会计应用，是提升高职院校财务管理工作质量和效率的必然途径，更是推动高职院校发展的重要举措。通过管理会计在高职院校中应用，能够有效提升高职院校的财务管理与决策能力。在高职院校经费来源日趋多元化的今天，高职院校的经费竞争也日益激烈，这就对高职院校的财务管理和决策能力有了新的要求。而通过在高职院校的财务管理中落实管理会计应用，能够有效提升财务管理中管理与决策的科学性，提升高职院校财务管理的质量。同时，管理会计应用也能够提升高职院校财务预算的管控能力，使财务管理过程中融入风险管理意识，降低高职院校的财务管理风险，提升高职院校财务管控的安全性。
二、高职院校管理会计应用的方向
高职院校进行管理会计应用时，其应用方向主要体现在三个方向：第一，财务预算管理方向的应用。高职院校财务管理的主要内容之一财务预算，也就是对高职院校教育教学支出的预算管理。而管理会计在高职院校进行应用时，其主要的方向之一就是在预算管理方向的应用，以其最优决策分析作用，提升高职院校财务预算管理的科学性，推动高职院校财务预算管理工作发展。第二，运行成本控制方向的应用。高职院校财务管理中通过会计核算能够计算出院校在教育服务中所耗费的价值资源综合，也就是高职院校的运行成本。在高职院校的运行成本控制过程中，其工作实效性直接关系到了高职院校教育成本投资运用的实效，直接代表了高职院校财务管理的科学性与否。通过管理会计的应用，对高职院校的运行成本进行科学化管理与规划，能够有效提升高职院校财务管理中运行成本控制的效率和质量，提升高职院校财务管理的实效性。第三，投资决策管理方向的应用。高职院校随着近年来办学规模的不断扩大，在其规模扩大的过程中就涉及到了对资金方面的融投资决策，投资决策的科学性与否直接关系到了高职院校财务管理的决策科学性。而通过管理会计在投资决策中进行应用，能够通过风险管理意识的融入，提升投资决策的安全性，进而提升财务管理的安全性建设，推动高职院校发展。第四，绩效考核评价方向的应用。绩效考核评价是高职院校财务管理的重要组成，这就要求着高职院校财务管理中必须建立内部绩效评估机制，这也是新时期教育部门对高职院校财政资金使用的重要要求。通过管理会计的效益分析应用，能够提升绩效考核评估的科学性，推动高职院校财务管理科学化发展。
三、高职院校管理会计应用的措施
在高职院校的管理会计应用中，要采用科学化的应用措施，提升高职院校财务管理中管理会计应用的效率和质量，推动高职院校财务管理工作的效率与质量提升。高职院校财务管理中应用管理会计的应用措施主要在三个方面：第一，财务管理信息化，提升管理会计的分析能力。管理会计应用是以数学分析为基础的，在信息时代的背景下，高职院校在进行管理会计应用时，就要注重对自身财务管理信息化建设的发展。通过财务管理信息化建设，在管理会计应用过程中，能够有效提升管理会计的数学分析能力，进而实现对高职院校财务管理中的财务预算、成本控制、投资决策等方向的会计分析质量的提高。第二，强化内部审计，提升管理会计工作实效。管理会计应用中高职院校的内部审计制度建设极为重要，管理会计与内部审计制度是相辅相成、相互依赖的。一方面，内部审计制度能够对管理会计的有效性进行精准评价；另一方面，管理会计又能够为内部审计制度实施提供有力的保证，进而实现两者的共同发展。高职院校财务管理人员要注重两者之间的有机结合，提升高职院校财务管理工作效率。第三，加强职业素养建设，为管理会计应用奠定基础。职业素养建设是新时期工作者所必须具备的职业基础，包括了职业者的知识、能力、价值观以及职业态度等等。在高职院校应用管理会计时，要注重对会计人员的职业素养建设，通过职业素养的强化与提升，为管理会计的功能发挥奠定基础。与此同时，通过对会计人员的职业素养进行强化与提升，也能够提升管理会计应用中会计分析能力，为管理会计的实效性提升奠定基础。
四、结论
管理会计在高职院校的应用已经成为了推动高职院校财务管理工作发展与进步的必然途径，对于高职院校科学化发展与进步有着重要的推动意义，提升高职院校财务决策能力、财务管控能力等等，对于高职院校发展有着重要作用。
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