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和声功能及其声学原理

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和声功能及其声学原理
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和声功能及其声学原理

摘 要:西欧传统和声的产生,是和主调音乐创作构思方式的形成相关联的。主调音乐中,和声可使纵向音响厚实丰满,还具有加强和推动音乐向前进行的功用。根据音乐进行的需要,不同和声的功能配置和织体,还会产生不同的色彩性的对比,这些都是为增强音乐形象塑造的一种表现手段。和声的“功能”和“色彩”的形成,主要取决于它内在物理声学属性的存在。本文将从声学的角度,去揭示和解读它的自然属性,以此力变和声功能的理论,在应用以来只知其然不知其所以然的现状。

关键词:和声;和弦;功能;音响 ;谐音列 ;音乐声学

作者简介:郑荣达(1937~),男,武汉音乐学院音乐学系教授、中国律学学会会长(武汉 430060)。 西欧传统和声的产生,是和主调音乐创作构思方式的形成相联系的。一般认为,功能和声的应用,是在17世纪拉莫的《和声学》理论问世后的结果,实际在之前的约翰•塞巴斯蒂安•巴赫的很多作品中已有创作实践。特别是巴赫的《24首赋格与序曲》中的序曲,已具有主调写作的特征。主调音乐中,和声可使纵向音响厚实丰满,还具有加强和推动音乐向前进行的功用。根据音乐进行的需要,不同和声的功能配置和织体,还会产生不同的色彩性的对比,这些都是为增强音乐形象塑造的一种表现手段。

在主调音乐的和声进行中,为何能赋于人们感官一种“功能”和“色彩”的响应,这从来还是个谜。单从和弦基音本身之间的联系,是很难找出该谜之解的。

西欧传统和声的学科理论,是二百多年来,人类从音乐实践中所感悟到的普遍规律的归纳和总结,至今它仍处于一种主观评价(感性认识)的状态。目前音乐理论领域还尚未认识到,和声的“功能”和“色彩”,主要取决于它内在物理属性的存在,由此也不可能认识到形成和声音响的客观评价与主观评价之间的有机关系。当前有关它的自然属性,还尚处于只知其然不知其所以然的阶段。

就目前存在的状况来看,这一基础理论的发展,与现代和声理论发展的深度已极不对称。这一点,在科学比较发达的今天,要解决这些疑题已是具备了一定的条件,否则,我们这一学科的基础理论建设,将远远落后于其他具有自然属性的学科之后。要解决只知其果不知其因的状况,如仍处于从和声音响的主观感觉的层面去探讨,包括对它们的振动数比的简繁来定论,历史证明是极不深入的。 笔者曾经以小三度音程的和音,做过音响的频谱分析(F.F.T.)[3]。从该分析结果图中不难看出,e音(412.5Hz)与g音(495.0Hz)的结合音为b音(up1:2475Hz;up2:4950Hz)的客观存在[4]。(见例1)

例1

和声的功能现象,同样也是与和弦音响中的上、下谐音列的存在和差异相关联的。通过以往实验结果的分析,可以这样肯定,和声功能的存在和差异,是决定于和弦之间的上、下谐音列与和弦基音本身相互的内在联系。在不同和弦的组合进行中,根据和弦之间不同音响上的“联系”程度,音响中会产生不同的势能或张力,这势能的强弱,才是人们主观上会形成不同和声功能进行的力度感应。在实际的主调音乐创作中,作曲家们正是根据音乐内容和调式功能逻辑的需要,利用和声进行所产生的势能,来加强或推动音乐的进行。音乐创作中,正是利用这种由不同和弦进行产生的势能所形成的对比,做为不同音乐情感所需要的表现手段。

与以上和音的完全音响一样,自然音级上构成的三和弦的完全音响,它也不仅有基音存在,也有上、下谐音列的存在。例如C大调中主和弦的完全音响中,除和弦基音外,也有它的结合音上谐音列g2、e3、b3为基音的3个谐音列,以及下谐音列c C等2个谐音列的存在(见例2)。g2、e3、b3 、c 、C等只是代表着结合音所再次合成的谐音列的基音,它们分别在基音上方还都有一系列的谐音存在。g2、e3、b3的再次合成,产生了以b5音为基础音的终极谐音列,g2、e3、b3和b5音的集合,统称谓上谐音列。

大三和弦的完全音响中,它的下谐音列振幅小达不到等响的水平,并又与和弦根音为同名律音,实际它处于听觉隐蔽状态。但整个上谐音列的三个音的再次合成,所产生的b5 律基音是比较突出的。这一点,在讨论和声功能的“强进行”时,将会显出它的重要性。如果全部按纯律调谐钢琴上的大三和弦及其八度音,仔细地听是很容易察觉出b5 律音的,用仪器来观察,则就可以明显看到上谐音列的客观存在。

今把图例2的大三和弦的音响,发展为二个大三和弦的对置,来看它们之间有什么音响联系,就易理解功能产生的原理了。例3就是C大调中的Ⅴ-Ⅰ的和弦对置,这是主观评价中,公认为功能表现较强的和声进行。

从例3中可看到,Ⅴ-Ⅰ的进行中,俩和弦的谐音列与基音之间主要有联系的音是g与b律音,它正是“动力和弦”(指进行前的和弦)Ⅴ的根音及三音,而与五音毫无联系。这也是为什么大三和弦,一般可以省略五音的主要原因。这一对和声的进行,正是主观评价中的强进行。

例3

强进行的主要特征是,动力和弦的基音与“目标和弦”(进行的对象)的上谐音列,以及前一和弦的下谐音列与后一和弦的基音之间的联系较紧。说明有联系的音越多距离越近功能越强,这就是典型的具有功能意义的进行。由于它们联系的方向是向上的,所以有关和声的著作中称这类进行为“升进行”是非常形象的,它证实了主观评价与客观评价的一致性。

如果我们深入到具体的调式中,去探讨一个目标和弦可能与哪些动力和弦可构成较强的功能进行时,将会发现主、客观之间的这种评价的一致性,是如何的经得起推敲。

例如,以C大调I级主和弦作为目标和弦,它的上谐音的g、e、b三谐音列可分别作为三个动力和弦的根音时,正与和声功能的分类中属功能组的三个动力和弦Ⅴ、Ⅲ、Ⅶ完全相吻合。它们表现的功能进行强度对比顺序,正是主和弦的上谐音列中三个基音绝对高度的顺序。(见例4)

例4

随着上谐音列的顺序,动力和弦根音与目标和弦的上谐音列联系得越近,进行的功能就越强,否则反之。因上谐音列中的g3的振幅比e3强,e3又比b3音强的缘故。这一结论与和声学中所主观肯定的功能性也是相一致的。

可以这样去理解,主和弦Ⅰ的上谐音列的三个音g2、e3、b3,正是它所要求功能进行前一动力和弦的三种和弦根音的形式。只有符合这种要求的进行,才是联系最紧密的,功能性最强的。这就是主观评价中所一致公认的,D功能组所包含的Ⅴ、Ⅲ、Ⅶ级三个和弦,与主功能组中的Ⅰ级三和弦所存在的血缘关系了。

更有意趣的是,主和弦的上谐音列中,三个谐音列的再次合成所产生的b5 律音,在D功能组的三个和弦中,又都分别存在。(见例4)这一切难道都是一种巧合?!这不正说明人类听觉认定的这类和声进行(属功能-主功能),完全是按一定的自然法则的轨迹在运行的。

和声的进行,不论是四、五度根音进行,或三六度根音进行,或二七度根音进行,它们的每种进行,相互之间除向上和向下之间进行,其功能表现方面有所差别。

例5

就下行三度的和声根音进行而言,它就有十六种基本组合形式(见例5)。它们绝大部份都是升进行(从(a)-(k))。就音响联系的紧密程度来看,以图5中的(a)-(d)为相对强的进行,其次是(e)-(k)这类进行,再其次是(i)-(n)。剩余的(o)与(p)为非功能进行。说明凡大三和弦向下作大三度根音进行到小三和弦,或小三和弦向下作小三度根音进行到大三和弦时,都不存在功能进行的意义(见例5中的O或P),因为它们之间没有任何内在音响上的音可以联系。

如果以图例5(a)这一形式(小三至大三和弦的根音下行大三度进行)再进一步来探究,我们将可发现在大调式中Ⅲ-I与V-I的进行,在音响上的联系有非常相近之处,(比较例4)并在四部和声进行中,有其自己的重复原则和排列方式。

例如在C大调Ⅲ-6-1的进行中,只有当像例6中Ⅲ-6 级和弦那样,再作密集排列和重复三音这样的形态时,才会和Ⅰ级主和弦的上谐音列的自然音响相似,它们之间的联系也就成为完全平行向上的,而不是像例5(a)中那样相互交错的联系。

例6 从图例6中可看到Ⅲ6和弦的音响中,根音e只出现一个,g音出现三个,b音却出现了六个,突出了b律音及g律音,相反根音意义反而逊色了。强调b 律音正是目标和弦Ⅰ所要求的,这点,图例4的解析已有说明。

只有当Ⅲ级和弦作第一转位为Ⅲ6,并八度重复低音g时,它的排列形式才近似Ⅰ级的上谐音列的排列形式。当这样的声部连接为和声连接法时,它的功能表现就较强,可与图例4中的v-1这种进行相匹比。

以下是上行大、小二度的各种和弦的根音进行,它也存在十六种不同对置的基本组合形式(见例7)。根据它们不同功能表现的顺序排列,可看到升进行只有图7中(a)至(g)几种形式,(h〕至(j)为降进行, 从(k)至(p )都是非功能进行。整个来说它们的功能表现不如三六度进行,也不是象一些文献那样认为的“二度进行, 都是强进行”,也是主观评价不符合客观评价的地方。该认识主要起源于完全功能进行中有Ⅳ─Ⅴ(S-D)的存在,错误地以为Ⅳ─Ⅴ也是一种功能性进行。(详见下文的分析)

例7

上行四度(或下行五度)的和声功能进行有八种基本形式(见例8〕。它们在功能的表现力方面也不全一样,但全部都属于升进行,都具有功能进行的意义。

例8

C大调Ⅱ级上的三和弦,它的下谐音列都是F 音(见例8(h)),所以它具有S功能的意义是不容置疑的。从功能属性的角度来看,由于它下谐音列中没有出现G 音,它不应属于属功能组,它不存在调式功能属性的二重性,这也是不同于其它和弦及一般主观评价之处。故图中(h )这种上行四度的进行形式的音响联系就差些。如果将此例移位成Ⅲ-{#3}Ⅵ(小-大)进行时,这种联系就改善了,可以与图8中(c)至(e)这几种进行相匹比。

Ⅱ-Ⅴ的上行四度进行,一般习惯也是将Ⅱ级和弦变为Ⅱ-6 来使用,就是所谓的附加六度音和弦,目的是强调它的下属属性。这一种用法,与图6中Ⅲ-6─Ⅰ的用法表面上似乎一样,实际上它们想达到的目的完全相反。在Ⅲ-6—Ⅰ的四部和声进行中,Ⅲ级和弦用第一转位Ⅲ6并重复三音,正是为了加强属功能向主功能进行的功能表现。但Ⅱ-6─Ⅴ的进行中,由于转位再加上重复三音,它的功能反而削弱了,相当于Ⅳ─Ⅴ的进行。当然有时这种削弱正是音乐进行所需要的。

众所公认的完全功能进行Ⅰ-Ⅳ-Ⅴ-Ⅰ,功能表现力是很强的,它可以在最短的进行距离内形成一个调性中心。在图7(L)中已介绍了Ⅳ-Ⅴ这种进行是非功能性进行。但如果以原位Ⅱ级代替完全功能进行中的Ⅳ级和弦时,Ⅱ-Ⅴ的进行却成了功能性进行了。这时,完全功能进行是否表现力加强了呢?不,实际是削弱了。为什么在这样的功能进行中,用Ⅱ-Ⅴ替代Ⅳ-Ⅴ时,在这里反而使整个进行的功能削弱了,首先来研究一下完全功能进行的结构特点。

在完全功能进行中,T-S 已是强进行,D-T也是强进行,当S-D 形成非功能进行时,前一进行所产生的势能,就延留下去参与到了D-T 的比较中,因此当D 到达T 的瞬间,它所产生的势能量已包含了S-T 的比较结果,而且近似S-T 及 D-T 的势能迭加量,强调的都是最后进行的目标和弦T。

如以Ⅱ级三和弦替代Ⅳ级加入这一进行中去时,情况就发生了变化。在这儿SⅡ-DⅤ的进行已是强进行,SⅡ也就不再延留参与到D-T的的比较中去。因此,最后T所得到的势能量,只是D-T 进行的结果,而不再出现二种进行的迭加量,目标T的强调也就不如前一种进行。

如果我们将这一进行中的Ⅱ级和弦改为Ⅱ6和弦,同时在四声部中重复它的三音,它的实际音响就和图6中Ⅲ-6 的情况完全一样了。特别是下谐音列将强调的是SⅡ-6的三音F音。这时,和弦三音及五音得到了强调,根音Ⅱ处于隐蔽状态,由此削弱了和弦中根音Ⅱ的地位(见例8h)。如果根音Ⅱ隐蔽到听阀下限的程度,那几乎Ⅱ6 就可以等于省略五音的SⅣ级和弦了。那么S-D 的延留进行又将出现,最后T又得到二个进行势能的迭加,但这一迭加量,仍然比不上Ⅰ-Ⅳ-Ⅴ-Ⅰ的完全功能进行。

从例8(d)中可见,大三和弦上行四度进行到减三和弦时也为升进行,并Ⅶ级三和弦的下谐音列(g与F 律音)决定了它本身的双重功能属性(指调式功能组的属向),它更多偏属于属功能组。如以它代替完全功能进行中的Ⅴ级和弦时,它们之间都是强进行(即升进行)。由于它们之间没有任何一对进行是滑动进行,也就不存在任何势能的选加量。所以从这一进行中看来,几乎谁也没得到强调。但从以上例5 、例7、例8中,我们仍然可以分析出这些升进行的不同功能的表现能力,可以看到Ⅰ-Ⅳ的进行相对于Ⅳ─Ⅶ及Ⅶ-Ⅰ的进行为强。

通过对完全功能进行的三种形式的分析,我们对于不同结构的组合进行,及对不同和弦的强调方法,有了一定的了解。如需深入了解,首先应了解不同的单一结构的进行所产生的势能量,没有这种“量”的概念,也就难以对和声进行的功能进行深入的了解和适当地应用。当我们掌握了各种进行在功能量上的不同分寸后,在具体创作中对于和弦恰如其份的应用,就具备了一定的自觉性和主动性。

根据以上功能形成的基本原理,可以从拙文《和弦的产生及结构》[5]一文中图3.4的三和弦上、下谐音列一览表中,找到任何一个和弦与另一和弦之间的功能联系了。

例9,是建立在C 音上的大三和弦,与它进行前的动力和弦及它进行后的目标和弦之间可构成功能进行的升、降关系图。这些关系和弦之间都可构成功能进行,而所构成的各种进行,又都有不同程度的功能表现力。图中按其不同功能表现力的顺序,大致排列以左为最强,以右为最弱,仅供创作及理论研究参考。(见例9)

例9

例9中,C大三和弦上方的二十个和弦,是可与C大三和弦构成功能进行的各种动力和弦一览表。前十个和弦与C大三和弦构成的进行为“升进行”,后十个和弦与之可构成“降进行”。这些和弦正是从例5、例7、例8中分析和选择出来的,可查找原图换算对照。

例9中C大三和弦下方的二十个和弦,是可与前动力和弦(C大三和弦)构成功能进行的目标和弦一览表。此表也是从例5、例7、例8中分析和择选出来的,也可查找原图换算对照。

实际例9中,上层“动力和弦”对C大三主和弦的“升进行”,正是该图中下层“目标和弦”中的“降进行”;上层动力和弦中的“降进行”,正是下层“目标和弦”中的“升进行”。其和弦的音位及数量与上图完全反置。

因此,一对升进行的和弦双方,在位置互换后即变为降进行,降进行位置互换后变为升进行。这也是为何本文不列举下行三度、四度、二度的根音进行的原因所在,需要时只需将例5、例7、例8中的所有进行中的和弦双方倒置,上行即变下行,升为降,降为升。双方构成“升进行”的,都在“强进行”范围;双方构成“降进行”的,都在“弱进行”范围。

例10

例9中上层所列二十个动力和弦,是仅有的可与C 大三和弦构成功能进行的三和弦(增三和弦除外)。也就是说,只有这些进行,才可能有功能表现。而它们的不同功能表现,正是和声音乐进行时,所产生的势能的“量”的差异不同的反映。因此以上所指的功能,与某一和弦属某调式功能的分类意义在概念上有质的不同。

以上研究的对象是一种能量的问题,也是和声进行中和弦双方之间的关系问题。所以,这里是离开一定的调式、调性等问题来探讨的。当然,我们也可以用扩大了的调性概念来看待像例9中所列举的各种进行关系。这样,我们就可把以往的调性关系仅看作为以往和声功能的关系,从而可充分利用像例9中所列各种功能进行的关系,应用到单一的调性中去。

在具体的实际创作中,我们所注意的应是根据音乐情感发展的需要,来配合调节和声功能进行量的运用,而不是诸如调性中心是如何形成和转移的问题。实际调性中心的形成、巩固、直到转移,正是不同功能量的不同组合形式表现的具体反映。只有在实际掌握和准确运用这种量的表现手段,并又能符合乐思发展所需要的时候,调式调性逻辑才会自然体现。也只有这样,我们才能正确地理解一些近现代作品的一些较为复杂的和声手法,不致于把一些和声的功能表现,仅仅视为是调性形成方面的唯一需要。这也是本文要例举此图的真实意图。

例10是以C为根音的小三主和弦,与它进行前的“动力和弦”及与它进行后的目标和弦之间的功能进行关系图。(见例10)

例10可与c小三和弦构成“升进行”的“动力和弦”有八个,可构成“降进行”的动力和弦有十二个,一共也是二十个和弦。

C小三和弦可与之构成功能进行的“目标和弦”也二十个,可构成“升进行”的是十二个和弦,可构成“降进行”的有八个,正好下层与上层反置。

由于篇幅所限,不可能将其他自然音级上的大小三和弦的各种可能构成的功能进行关系一一例举,需要时可移位换算。

最后我们再来看看大、小调式中的完全功能进行的音响全景,从而可以更一步了解这二种调式的音响特征及它们相互之间的有机联系。(见例11)

例11

从例11上可看到,所有大三和弦的下谐音列比较单纯,上谐音列比较复杂,它是一种转位的开放排列的小三和弦形式。而小三和弦的情况完全与前者完全相反。小三和弦的上谐音比较简单,下谐音列比较复杂,是一种转位的开放排列的大三和弦形式。大三和弦的上谐音列,再次合成后得到高八度的同度音三个(图中仅列二个,下同)。小三和弦的下谐音列再次差拍,得到低八度的同度音也三个。整个小三和弦的完全功能进行,它们诸纵方向形成的所有音程距离和整体形态,正与大三和弦所有音程距离和整体形态完全倒置。它们互为倒装的形式之间的关系,正说明传统和声的理论符合客观音响的自然规律。

以往有关于小三和弦是大三和弦的倒影的说法,这种理论与以上的分析结果有质的不同。十九世纪西欧有些理论家(“二元和声论”者)认为,大、小调主和弦互为倒影,是由于上方谐音列及下方沉音列的存在为依据的。而以上的分析结果中,“上谐音列”是通过三和弦的“三个”基音上方的谐音列之间,再次相互合振动而形成的;它的下谐音列是“三个”基音上方的谐音列之间的所有差拍音形成的。[6] 而沉音列的理论,只是谐音列存在的理论的演绎。沉音列理论中,沉音之间的音程距离是上宽,越往下越窄,这是不符合音响一般存在的规律,也是和例11中小三和弦的上窄下宽的形态有着本质上不同。

不论是大三还是小三和弦,它们整个音响的外缘,是呈现大七度音律的关系。例如C大调Ⅰ级和弦,最低是C 音,最高是B 音。我们还可以看到整个完全功能进行中,上谐音列的最高音与和弦根音构成平行大七度的音程进行。也不论大、小三和弦,它们每个和弦的完全音响中,各音归纳到一个八度内外延都是大七和弦形式。

如果例11中,整个小调的完全功能进行,以每个和弦三音为轴,作180度翻转的话,在所有音程关系若不变的情况下,就成了整个大调的完全功能进行了。

通过以上对图例11的分析,大、小三和弦的音响织体的互为倒影,已可充分证明,笔者在《和弦的产生及结构》《结合音的新概念》等文中的数理推论,是完全可信的。因为,以上引用的“上谐音列”及“下谐音列”的产生方法是截然不相同的。不同推理的方法,能得到大、小三和弦互为倒装的织体,又是那么绝对的对称,这就决不是偶然的。

后 记 2011年6月修改于武汉

[参 考 文 献]

[1]郑荣达.和弦的产生及结构[J].载:湖北艺术学院和声学学术报告会办公室编《和声学学术报告会论文汇编》. [3]郑荣达.音乐实践中的谐音列[J].黄钟,1996(2),同时载《黄钟》英文版创刊号.

[4]同[3].

[5]同[1].

[6]同[2].

责任编辑、校对:田可文

On the Function of Harmony with its Acoustical Principle

ZHENG Rong-da

Abstract: The generation of traditional harmony in Western Europe, is associated with the formation of the method to creation idea for homophonic music. The harmony in homophonic music will verticalize the sonority full and thick, as well as the function of making music powerful and pushing it forward. According to the needs of progressions, various harmonizing function with textures will bring out the contrast of different colours, these are a device to strengthen music images. Both the function and colour of the harmony mainly depends on its physical acoustics attributes inner existence. This paper explored and revealed its natural quality from the viewpoint of acoustics.

Key Words: harmony, chord, function, sounding, harmonic series, musical acousticswww.LWlM.cOm

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多功能会议室声学设计的室内构造研究 1概述 1.1多功能厅声环境常见问题 (1)厅内各界面未经吸声处理,将主席台的语言声或音乐声不断反射向观众席,尤其是后墙和顶棚,易形成多重回声和声聚焦。(2)房间进深较大,侧墙、顶棚、主席......
浅析对外汉语语音声母和声调教学
发布时间:2023-02-06
浅析对外汉语语音声母和声调教学 外国学生在学习汉语的过程中,要面对以前学习的语言对汉语学习的影响,例如,韩国学生之前已经接受了多年的韩语和英语的学习,这些会对汉语的学习产生影响。对汉语学习有帮助的影响就是正迁移,对汉语学习有阻......
民族声乐艺术和声乐技巧
发布时间:2023-04-28
民族声乐艺术和声乐技巧 不论是民族唱法还是美声唱法,都是歌唱的艺术。它们既有共性,又有个性。要发展今天的民族声乐艺术和声乐技巧,就要继承传统民族声乐文化的精华,同时大胆借鉴国外声乐文化的先进理论和经验,使中国民族声乐真正......
多功能会议室声学设计的室内构造研究
发布时间:2022-11-24
多功能会议室声学设计的室内构造研究 1概述1.1多功能厅声环境常见问题1.2引起多功能厅内声音混乱的主要原因1.3如何利用建声设计优化多功能会议室声环境2设计要求2.1多功能厅功能要求2.2多功能厅建声技术指标要求设定该多功能会议室功能为......
多功能会议室声学设计的室内构造研究
发布时间:2023-08-22
多功能会议室声学设计的室内构造研究 1概述1.1多功能厅声环境常见问题1.2引起多功能厅内声音混乱的主要原因1.3如何利用建声设计优化多功能会议室声环境2设计要求2.1多功能厅功能要求2.2多功能厅建声技术指标要求设定该多功能会议室功能为......
论城市环境噪声及其治理有效策略
发布时间:2023-04-23
一、引言 我国国民经济的不断发展,加速了城市化的发展进程,同时带动了工业、城市交通运输、城市建设的迅速发展。城市的数量和规模以及城市人口急剧增加,致使城市环境污染越来越严重。由于人们生活水平的不断提高,对于城市环境质量......
浅谈高师和声学教学
发布时间:2022-10-26
浅谈高师和声学教学 摘要:和声学是研究多声部音乐写作技法与创作原则的作曲技术理论学科,是高师音乐学专业教育体系中的主干必修课程。长期以来,高师和声学教学在“纯理论”的状态下繁衍,已成为滞后我国音乐事业特别是专业音乐事业发......
声乐艺术教学原则分析
发布时间:2017-02-24
[摘要]声乐艺术教学是一门科学性、技能性、实践性很强的学科。声乐艺术教学既有课堂教学,又有实践教学;既有理论的学习,又有实践的检验。声乐艺术教学内容丰富,形式多样,根据对象不同、情况变化,解决问题的方法和途径也各不相同,......
噪声污染及治理
发布时间:2023-03-09
简介: 噪声是声音的一种。从物理角度看,噪声是由声源作无规则和非周期性振动产生的声音。从环境保护角度看,噪声是指那些人们不需要的、令人厌恶的或对人类生活和工作有防碍的声音。噪声不仅有其客观的物理特性,还依赖主观感觉的评定......
环保和声学一样重要
发布时间:2023-07-18
环保和声学一样重要 无论是消费者,还是影音设计师、室内声学设计师,我们必须认识到,环保和声学一样重要。 录音室、听音室、会议室或者客厅,如果不做工程浩大的重新设计装修,也可以选择用合理的魔盒摆放来迅速改变声场,解决驻波......
和声学教程比较研究
发布时间:2023-08-06
和声学教程比较研究 欣德米特在其《传统和声学简明教程》中说http://WWw.LWlM.cOm:“和声学,作为一种理论体系与教学方法来看,是已经发掘得无微不至了;它的材料已经用各种方法编排过千百次了……”他的这句话道出了和声教材的本质:......
谈肖邦24首前奏曲的和声手法及其表现意义
发布时间:2013-12-17
谈肖邦24首前奏曲的和声手法及其表现意义 谈肖邦24首前奏曲的和声手法及其表现意义 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养谈肖邦24首前奏曲的和声手法及其表现意义 ......
声学
发布时间:2023-05-05
声学--音调与律制 人耳对声音音调的感觉主要与声音的频率有关,但不成正比,具有对数关系。事实上,人耳的听觉是复杂的,人对声音音调的感觉还与声音的声压级有关。音调的高低,也就是我们常说的音准,由声音振动的基频频率决定的,称为......
声学
发布时间:2023-02-02
声学-----模糊概念与主观音质评价 关于声音,前面已经讲了那麽久了,其实我们一直没有离开数学或物理的范畴。因为声音的大小、频率的高低毕竟是可以用很确切的数字表示出来的。但是日常生活里,人们的主观思维往往并不是那麽"数字"化......
声学
发布时间:2023-04-23
声学-----音色 当小提琴与长笛演奏同一音高时,人们也可以区别开这两种乐器的声音,因为这两种声音的音色不同。乐音是由基音与泛音(谐波)组成的,泛音频率比基音频率高,一般我们常提到的是二次谐波、三次谐波与五次谐波。这种泛音列的......
声学
发布时间:2022-10-15
声学---响度 声音就是振动,振动可以用频率和振幅描述出来。频率与振幅分别对应于人耳对声音的主观感受中的音调与响度。然而人们通常听到的声音都不是单一频率的声音,这种包含了多种频谐成分的不同便决定了人耳对声音的第三个主观感受─......
歌剧《原野》声乐旋律创作与声乐表演
发布时间:2022-10-06
【摘 要】歌剧《原野》作为我国近年来在歌剧表演艺术当中少有的代表作之一,在歌剧脚本中的创新性处理和歌剧表演者的二度创作表演上,都取得了巨大的突破。本文针对歌剧《原野》的声乐旋律创作以及声乐表演进行了深入的剖析和具体阐述......
基于Virtual Lab的汽车消声器声学性能优化
发布时间:2022-11-22
基于Virtual Lab的汽车消声器声学性能优化 http://wWW.LWlm.CoM 引言 1 三维声学有限元理论 若不考虑空气的粘性、热传导性等因素,由有限元声学理论可知,声场的三维波动方程:p-=0 (1) 应用变分原理得到的亥姆霍兹方程为:p+kp=0 ......
探讨磁共振和超声对心肌梗死患者左室功能的差异
发布时间:2023-08-06
评价磁共振心脏成像(CMRI)与超声心动图(Echo)对左室功能的诊断价值。对15例临床怀疑心肌梗死患者分别CMRI和Echo检查,比较2种方法测量所得心功能情况的相关数据。CMRI测得左室射血分数,每搏输出量和心输出量明显低于Echo检测值,差异有统......
心理学原理在声乐演唱实践中的应用
发布时间:2022-10-17
歌唱是表演的艺术,是情感的艺术,情感是打动人心的唯一途径,下面是小编搜集整理的一篇探究心理学原理在声乐演唱实践中的应用的论文范文,欢迎阅读借鉴。 在音乐艺术的殿堂里,声乐艺术为什么这么受到人们的欢迎,是因为歌唱能够......
基于噪声传递原理对齿轮箱噪声控制方法研究
发布时间:2013-12-19
基于噪声传递原理对齿轮箱噪声控制方法研究 1.引言 本文主要对前人的研究结论进行总结与分析,基于现有针对齿轮箱噪声传递的多动体力学、系统动力学模型、声学边界元等理论基础进行实验与设计研究。主要在齿轮箱噪声传递与预测模型的......
声声慢(2)
发布时间:2023-08-06
锈掉了的铁锚 慢慢向下飘着 我感觉醉了 踉踉跄跄,已无力扶墙 寄住在暂时的肉体里 我有鸟雀的聒噪 也有山峰般的孤高 忽远忽近的波浪,真荒唐 大海深处的悬崖 遥不可测的死法 我心如沉船 几度千帆过,业随身,万......
电梯运行噪声成因及其治理措施分析
发布时间:2023-08-09
摘 要:随着城市化建设步伐的加快,高层建筑越来越多,电梯成为人们日常生活中常接触的设备。当电梯处于运行状态的时候,会由于噪音问题而对居民造成了一定的影响,甚至会引发居民投诉。本论文针对电梯运行中所产生的噪音问题以及噪音......
一键修复和还原系统功能
发布时间:2022-11-02
Q:很多安全卫士软件都有一键修复系统的功能,可是这些软件通常占用很多的系统资源,所以我并不喜欢安装这类软件。那么如果遇到系统选项被修改的时候,通过什么方法可以快速进行修复还原呢? A:用户不喜欢安全卫士类的软件,主要还......
声乐教学引入原生态音乐
发布时间:2013-12-17
声乐教学引入原生态音乐 声乐教学引入原生态音乐 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养声乐教学引入原生态音乐 文章 来 源 3 e d u 教育网 无论什么样的文化......
声学定量及彩色室壁运动分析评价心肌炎患者左室功能
发布时间:2023-01-19
声学定量及彩色室壁运动分析评价心肌炎患者左室功能 摘要 目的应用声学定量及彩色室壁运动分析技术评价心肌炎患者左室局部及整体功能。方法 40例病毒性心肌炎患者(研究组)治疗前、治疗后1周、2周、4周,应用声学定量(AQ)技术作左室整体......
浅析中外边疆理论及其功能
发布时间:2023-04-12
近些年来,随着中国陆疆、海疆危机不断出现,迫切需要进行边疆具体问题和宏观理论的研究,以便为国家解决边疆问题提供理论指导和解决方案。但由于各国利益与边疆息息相关,边疆诸多问题与地缘政治、国际关系及各国内政相联系,难以形成......
村民自治的功能及其合理性
发布时间:2023-06-24
" 开宗明义,针对当前出现的对村民自治的疑虑[1],笔者试图在本文中指出,在国家已经过十年试行而正式颁布实施《村委会组织法》的现在,最为重要的争论不再应该集中于是否实行村民自治这一政策判断上(当然,这并非是说不能再就此一政策......
振动和结构的声学分析
发布时间:2023-02-28
振动和结构的声学分析 目前,为保证声音的舒适性和完整性以及结构和机器的可靠性和安全性,振动和结构的声学分析是高品质的结构和机械设计的基本要求。在某些条件下,结构和机器的振动和声发射是被人们需要的,如音叉的振动、古典吉他......
物理学知识——声学
发布时间:2023-06-16
物理学知识——声学 1、 声音的产生和传播① 声的产生:声是由物体震动产生的。(震动停止,发声停止)物理学中把发声的物体叫做声源。② 声音的传播:声音以波的形式传播着,我们把它叫做声波。(声波是纵波,水波是横波)声的传播需要......
戏曲声腔和声乐艺术之融合探讨
发布时间:2023-08-05
艺术是相通的,艺术之间会相互融合、相互吸引,恰如其分的融合会不断的成就彼此。因此很多艺术家都会去学习相关的姊妹艺术,从中获取精华为自身的艺术之路增砖添瓦。像京剧大师梅兰芳先生早年就学习过昆曲,著名歌唱家李谷一老师做了13年......
共振峰频谱分析对人声音色的影响及其在声乐教学中的运用
发布时间:2022-12-06
共振峰频谱分析对人声音色的影响及其在声乐教学中的运用 随着科技的不断发展,计算机技术在专业音乐教学领域的应用已经越来越普及,这些应用大都体现在音乐理论、视唱练耳、公共音乐欣赏等课程方面,与传统的音乐教学模式相比,其优势......
声乐艺术中声乐美学
发布时间:2023-03-03
声乐艺术中声乐美学 声乐艺术中声乐美学 声乐艺术中声乐美学 声乐美学的具体特征 声乐艺术中声乐美学的构成 艺术源于人们对美的追求,无论是古典音乐、流行歌曲、歌剧等都要首先考虑到声乐的美学问题。因此,只有......
声声慢(1)
发布时间:2023-05-24
很多事还没开始 就结束了 那一年的故事 如果把磁带再拿出来放一次 你的故事 会不会和那些歌曲一样 阳光只照耀地球的某一半 火红的岁月还没凉透 那一年的故事 ......
《声音素材的获取和处理》教学设计
发布时间:2022-07-21
《声音素材的获取和处理》教学设计 ● 教学内容分析 《声音素材的获取和处理》是高职《多媒体技术应用》第三章中的一节内容。本课要求学生掌握声音媒体的采集与制作,能综合运用音频处理技术进行制作、编辑及合成音乐。 ● 学情分析......
高职和声教学现状分析及对策探究
发布时间:2023-07-05
摘 要:本文分三个部分,首先从目前艺术类专业和声教学普遍采取的教学模式入手,其次从五个方面分析目前高职和声教学的现状和存在的主要弊端,最后结合高职高专人才培养目标的要求,从教学内容、教学方式与途径、教学手段等几个方面对......
城市轨道交通的噪声及其防护
发布时间:2022-09-18
摘 要: 介绍了城市轨道 交通 噪声的形成与分类, 提出了降低列车辐射噪声的措施等。 关键词: 城市轨道车辆; 噪声; 城市交通环境噪声往往是人们普遍关注的 问题 。随着我国城市交通的 发展 , 地铁、轻轨、独轨等交通模式的出现......
城市迪斯科酒吧声学及噪声控制设计
发布时间:2013-12-19
城市迪斯科酒吧声学及噪声控制设计 【摘要】随着经济的发展,人们的生活水平得到了很大的提高,尤其是各种服务行业和娱乐场所的兴起使人们的业余生活更加丰富,但同时却给人们带来了一些新的环境噪声污染。本文以西安市秦道酒吧的噪声控......
浅谈肖邦24首前奏曲的和声手法及其表现意义
发布时间:2023-08-17
浅谈肖邦24首前奏曲的和声手法及其表现意义 浅谈肖邦24首前奏曲的和声手法及其表现意义 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养浅谈肖邦24首前奏曲的和声手法及其表现......
《声音的产生和传播》的教学决策及反思
发布时间:2022-12-08
《声音的产生和传播》的教学决策及反思 教学决策基于一定的教学理念,根据罗伯特•斯莱文的教育心理学研究,教学设计时要考虑学生的认知发展阶段;考虑学生所具有的知识、技能、需要以及兴趣;考虑哪些教学材料、技术、辅助手段等教学资......
和大自然玩声控
发布时间:2013-12-19
和大自然玩声控 呼云唤雨显神威 地点:四川夹金山 夹金山的山势跌陡,温差悬殊,天气更是变化多端:刚才还是艳阳高照,转眼间就云雾笼罩,眼看一场倾盆大雨将要来临。赶快找地方避雨啊!别急,当地牧民会平静地告诉你:不用怕,这是......
音乐声学原理在构建录音棚中的作用
发布时间:2013-12-19
音乐声学原理在构建录音棚中的作用 摘要:音乐声学是一门抽象的学科,是音乐学的分支学科之一。录音环境的设计与音乐声学有着密切的关系,录音棚的结构一定要符合音乐声学的原理。只有正确的运用了音乐声学原理,才能在录音过程中使声音......
狗吠声声 等
发布时间:2022-12-14
狗吠,一种生命的叫喊唤醒了人的生命的感觉。 乡村的夜幕降临时,远远的有狗叫声,几声叫过有短暂的停歇,然后又叫上几声,有时会有另外的狗加入吠叫,于是叫得就持续些,但最后总是没有原因地突然停止,把大地还给寂静。 夜里亦......
声乐艺术中声乐美学刍议
发布时间:2013-12-18
声乐艺术中声乐美学刍议 声乐艺术中声乐美学刍议 声乐艺术中声乐美学刍议 声乐美学的具体特征 声乐艺术中声乐美学的构成 艺术源于人们对美的追求,无论是古典音乐、流行歌曲、歌剧等都要首先考虑到声乐的美学问......
声乐教学中如何把握变声期学生的声音特点
发布时间:2023-08-05
声乐教学中如何把握变声期学生的声音特点 声乐是一门特殊的艺术,也是一门实践性极强的艺术,它是以自身的器官为艺术表现手段和工具的一种艺术形式。在当今社会,清晰顺畅的语音已经成为人们不可缺少的交流手段。具有良好的嗓音是人们的......
声乐技巧的功用价值探索
发布时间:2022-12-05
声乐技巧的功用价值探索 声乐技巧的功用价值探索 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养声乐技巧的功用价值探索 文 章 来 源 w w w . 3 e d u . n e t 对声乐作......
论多媒体在声乐教学中的优势及其应用
发布时间:2023-08-06
论多媒体在声乐教学中的优势及其应用 计算机和网络技术,是在上个世纪90年代逐渐兴起的,随着它们的广泛应用,多媒体技术也得到蓬勃发展。因为多媒体有图文并茂、影像和声音兼有的特点,更在于它存储信息多,方便交流学习,因此对知识......
草原在我们的歌声里
发布时间:2023-02-19
从南到北,走过许多城市,看过不少风景,也听过不少当地的歌曲,但我固执地认为最好听的歌儿莫过于我们内蒙古大草原的歌曲了。 我曾去过辉腾锡勒大草原。一望无际的草原上,碧绿的草丛中点缀着各色的花朵,有嫩黄色的、紫粉色的,......
论德语委婉语的语用原则、功能及其构成方式
发布时间:2013-12-18
[论文关键词]德语 委婉语 特点 功能 [论文摘要]委婉语是现代学尤其是语言学关注的热点之一。作为一种常见的语言现象,委婉语在各个国家、各个时代都有使用,它是用一种委婉有礼的、令人愉快的说法代替粗鲁无礼令人不愉快的说法。......
试论声乐表演艺术的审美原理
发布时间:2022-12-09
毕业论文 摘 要 声乐表演艺术审美就是歌唱者对声乐艺术美的1种心理感受。在歌唱审美中,歌唱者扮演着1个审美主体的特殊角色,他既是审美者,又是美形象......
声学公式
发布时间:2022-11-27
声学公式 Formulas of Acoustics 2002, 1175pp. Hardcover EUR 199.00 ISBN 3-540-42548-9 Springer-Verlag 现代声学越来越建立在计算的基础上,这本公式集是由应用科学家与工业工程师为工作在工程声学领域中的设计专业人员与学......
美声方法常见的错误发声和解决指南
发布时间:2022-11-19
美声方法常见的错误发声和解决指南 美声方法常见的错误发声和解决指南 :艺术试论 美的追求与人的解放 我对美学方法、学科定位及审美价美声方法常见的错误发声和解决指南 文 章 来源 自 3 e d u教 育网 摘 要:美声唱......
燕子声声里
发布时间:2023-03-23
不知是什么时候,在小区车库的檐下,两只燕子就着一根电线和固定电线的闸盒,在墙上筑起了小巢。窝的上方有二楼平台掩着,下雨浇不着。小小燕巢两角向上,中间低凹,像个泥做的兜兜,细细的草茎掺和在其中,还挺结实的。两个小家伙居......
水源热泵机房的电机噪声声源分析及治理
发布时间:2023-08-23
水源热泵机房的电机噪声声源分析及治理 水源热泵机组在现代新型民用建筑中被广泛应用,但是在水源热泵节能、环保等优点的背后,其产生的噪声污染也不容忽视。水源热泵机组噪声级一般在70~90dB(A)左右,大大超过人体健康生活所能承受......
声乐美学的声乐艺术作用
发布时间:2023-05-25
【摘要】声乐艺术是声乐方面的一个完整的系统,在其分析和研究的过程中大多以声乐的表现角度进行评判,在一定的程度上忽视了美学对其的推动作用。声乐艺术的呈现是在声乐美学的基础上完成的,美学在其中决定着艺术风格,同时也是声乐艺术审美的标准。【关键词】声乐美学;声乐艺术;推动作用;分析随着我国声乐美学的发展和完善,逐渐对大部分文化领域具有一定的影响。声乐美学创新了声乐艺术的表现形式,打破了传统单一、空洞的艺.........
城市轨道交通的振动和噪声对环境的影响及其对策
发布时间:2022-10-21
摘 要 分析 了通过现场测试的上海轨道 交通 振动与噪声的 影响 程度,以及不同轨道结构与桥梁及声屏障的减振降噪效果。从车辆、桥梁结构、轨道结构与管理、声屏障等方面,提出了城市轨道交通减振降噪的综合技术措施。 关键词 城市轨道......
和声学在音乐教学中的作用和意义
发布时间:2023-08-13
和声学在音乐教学中的作用和意义 音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一,是人类通过有组织的音响实现思想和感情的表现与交流必不可少的听觉艺术。《义务教育音乐课程标准》指出:音乐教学是音乐艺术的实践过程。因此,......
以声场、建筑和声压为特点的噪音治理方法的应用
发布时间:2023-02-05
以声场、建筑和声压为特点的噪音治理方法的应用 噪声是生产、生活中无处不在的,是一种人们所不希望要的声音。它经常影响着人们的情绪和健康,干扰人们的工作,学习和正常生活。 噪声对人体的危害主要有三方面的影响,http://wWw.LWlM......
谈高等师范类院校和声学教学
发布时间:2013-12-19
谈高等师范类院校和声学教学 近年来,新课程改革的不断实施与深化,对现代教育活动产生了巨大的影响,培养学生的综合素质成为当前教育活动的根本目标。在音乐教育中,和声学是一门重要的基础性课程,在培养学生的音乐素养方面有着重要......
浅论和声半音化的色彩及调性
发布时间:2023-08-05
毕业论文 摘 要 本文分别从色彩和调性两个方面来阐述20世纪前欧洲和声半音化。笔者着重从每个时间阶段色彩的表现作用、谱例分析及调性的变化发展来......
广告语篇中省略的理据及其功能
发布时间:2023-08-18
摘要:省略不仅是一种语法现象,也是一种语篇的衔接手段和修辞方式。省略是广告语篇的主要特征之一。它符合信息有效编码原则、语言的 经济 原则、合作原则、交际本身的要求等。广告中省略的使用既拉近了广告商与消费者之间的距离,......
“以情带声,声情并茂”在声乐教学中的运用
发布时间:2022-08-24
摘 要: 有声无情是“昧”,有情无声是“媚”,声情并茂才是“魅”。演唱没有感情,不仅不能获得优美松弛的歌声,而且也不能产生艺术感染力,很难打动观众,演员与观众就很难产生共鸣。从某种意义上讲,声为情之本,同时又以情感为内......
浅谈声乐教学中的发声学习等
发布时间:2023-06-13
浅谈声乐教学中的发声学习等 浅谈声乐教学中的发声学习 杜尚霞 什么是换声点?众说不一,没有特定的界限,老师与学生都可能走人误区:从而使老师误授。学生误学,影响其发展,为此,必须解决换声区的问题。 关于换声,很多专家说法......
浅水声学
发布时间:2023-05-12
浅水声学 Boris G. Katsnelson, Universitetskaya sq 1, Voronezh University, Russia Valery G. Petnikov, General Physics Institute, Russian Academy of Science, Moscow, Russia Shallow-Water Acoustics 2002, 267pp. Hardco......
《声声慢》的本色美
发布时间:2023-03-26
苏教版高中语文必修四第三专题“笔落惊风雨”的“词别是一家”这一板块,选择了四首婉约派词作,代表着一代文学之盛的宋词;而教学目标4则要求“学生能够至少选择一位唐宋作家的作品作深度探究,并能把自己的探究成果在班上与同学进行......
减速机产生噪声的原因及处理方案研究分析
发布时间:2023-02-09
减速机是机械设备的重要组成部分,其运行状况直接影响到机组的工作质量以及机械设备的安全运行,一旦出现缺陷或失效将会造成极为严重的后果,随着现代工业的不断发展,为达到机械设备的高速化、自动化的运行,对减速机传动误差提出了更......
历史的声音,原型的魅力
发布时间:2023-03-08
摘 要:原型意象是原型的象征性表现,前苏联作家钦吉斯・艾特玛托夫在创作中擅用大量的原型意象, 这些原型意象不仅是作品的有机组成部分,而且还具有独立的原型作用和思考价值。本文将分析作家笔下的多种原型意象,试图探索其所积淀......
声学回声抵消技术的研究
发布时间:2023-08-06
声学回声抵消技术的研究 1 引言 随着通信技术的发展,视频会议和电话会议是近年来发展较快的一项新业务。在这种场合中提供了免提功能。在使用免持电话房间中,从远方传送来的信号(即远端信号)通过电话的扬声器播放出来,声波被墙壁......
日语形容词及其活用形的声调研究
发布时间:2023-07-24
日语形容词及其活用形的声调研究 日语的声调被称为アクセント,是指在单词中假名之间的音调的高低强弱的变化。日语词汇的声调是不可忽视的,因为它在某种意义上决定了其词义,比如:雨(あめ)①前面声调高,飴(あめ)?薜则后面声调......
液体中高强度聚焦超声场及其测量
发布时间:2022-08-11
液体中高强度聚焦超声场及其测量 1 引言 http://wWw.LWlM.cOM 早在半个世纪前,高强度聚焦超声已在工业生产、生物医学实验研究中得到初步应用。直到上世纪90年代末,才在医学领域中取得突破,成为一种新型无创手术治疗的技术,在我......
我国民族声乐的发展及其风格特点
发布时间:2023-08-17
[摘要]我国民族声乐是以民族语言为基础,以行腔韵味为特长,并与形体表演浑然一体的情,声、字、腔相映生辉的综合演唱 艺术 。“只有民族的才是世界的”,我国的民族声乐艺术是世界声乐艺术史上的一朵奇葩。本文重点研究的是我国民......
浅议音乐教育中的和声学教学
发布时间:2023-04-04
浅议音乐教育中的和声学教学 摘要:目前,我国音乐的课程改革正在不断深入开展,和声学在音乐教学中起着不可低估的作用。因此,音乐教师不仅是教给学生如何歌唱,关键是让同学们用一对聪慧的耳朵聆听美妙的音乐,感悟音乐的复合元素在音......

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