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《声声慢》的本色美

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《声声慢》的本色美
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苏教版高中语文必修四第三专题“笔落惊风雨”的“词别是一家”这一板块,选择了四首婉约派词作,代表着一代文学之盛的宋词;而教学目标4则要求“学生能够至少选择一位唐宋作家的作品作深度探究,并能把自己的探究成果在班上与同学进行交流”。笔者也对李清照的《声声慢》进行了探究,现在写出来。

词有什么特点?“第一,词是一种都市的娱乐性的文学;第二,词是女性的软性的文学;第三,词是抒情细腻的文学;第四,词是感情低徊感伤的文学。当然这只是就词的本始面貌而言,也就是前人所谓词的本色而言,后来兴起的豪放词又当别论了。”当然,词与诗相比,还有许多的特点,例如与音乐的关系更密切,句子长短不齐等,但最主要的,就是以上几点。而李清照本人及其词在以上几个特点上的表现尤其突出。

限于篇幅,本文只谈《声声慢》的本色美的重要表现――语言的音乐性,并简单说说李清照。语言的音乐性主要表现为两点:一是叠词的运用,二是押韵。而本词的语言既有音乐性这一特点,又很好地同本词的情感特点及词的本色美统一起来。作者与词的本色美的关系表现为作者的身份地位与作者的生平经历对《声声慢》思想情感和艺术特色的影响。

汉字是一种乐音文字,其语音本身就有音乐性,因为它一个字就是一个音节,而每一个音节基本上都有一个元音。我们知道,元音发音时,声带振动,声音比辅音响亮。汉字有响亮的元音,再加上高低起伏的声调变化,所以一连串的汉字念起来,很像那宛转悠扬的歌声。中国人在南北朝时就发现了汉字的这一特点,所以当时的沈约提出了“四声八病”的说法,并把它运用到诗歌创作中,最终促成了唐朝格律诗的出现。“诗歌”一词,本身就说明了诗与音乐的紧密联系。而词则被称为“诗余”“曲子词”,同样也表明了它同音乐的密切联系。李清照的《词别是一家》,特别强调的就是词的音乐性。李清照的《词论》说,“盖诗文分平仄,而歌词分五音,又分五声,又分六律,又分清浊轻重”,又特别强调了词与诗在音乐上的区别,即词更加注重音乐性。

恰当地运用叠词,可以突出词语的意义,因为音乐是讲究节奏的,声音的重叠,自然地形成了节奏,也就具有了音乐性。押韵同样会形成节奏感,使音乐性更强。《声声慢》的叠词有“声声”“寻寻觅觅”“冷冷清清”“凄凄惨惨戚戚”“点点滴滴”;押韵的字有“觅”“清”“戚”“息”“急”“识”“积”“摘”“黑”“滴”“得”。叠词多,并且基本上是句句押韵,音乐性是很强的。这种音乐性,显现了“词是一种都市的娱乐性的文学”这一特征,让人在品味鉴赏词所创造的优美意境的同时,还得到了一种优美的听觉享受。

应该说词这种文体都具有音乐性,但是由于《声声慢》的叠词特别多,押韵特别密,因此它的音乐的本色美这一特点就特别明显。不仅如此,《声声慢》的音乐美还同它的情感特点有机地统一了起来。《声声慢》的情感还是软性的,是低徊感伤的。凭我们的生活经验就可以知道,一个人在低徊感伤时,他的呼吸声调是比较低而且细小的,如果这样的情感出自一位感情丰富的女性,就会更加低而细小。这样的情感,显然不适合用嘴巴张得很大的开口呼韵母,而要用齐齿呼韵母。我们仔细看看,《声声慢》的叠词“寻寻觅觅”“冷冷清清”“凄凄惨惨戚戚”“点点滴滴”和押韵的字“觅”“戚”“息”“急”“识”“积”“滴”都是齐齿呼韵母,特别能够表现女性那种低徊的感伤的。但是李清照早年所作的词《一剪梅・红藕香残玉簟秋》也是表现女性低徊感伤的,可是它押韵的字“秋”“舟”“楼”“流”“愁”“头”,却用的是开口呼韵母,这又是为什么呢?这是因为《一剪梅・红藕香残玉簟秋》表达的是相思闲愁,虽然愁,却还有大雁寄锦书,有人分担,是“两处闲愁”。可是到了写作《声声慢》的晚年却是“这次第,怎一个愁字了得!”有为个人而愁的,也有为家庭而愁的,还为国家而愁。真是“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”,愁的程度要远超《一剪梅》。所以《声声慢》押韵的字是齐齿呼韵母,这是为了音乐美同它的情感特点的有机统一。

“文如其人”,李清照本人就是词本色美的代表。因为李清照本身就是一个生活在大都市的人,是一个温柔多情的女人,是一个感情细腻的人,由于遭受国破家亡、流落异乡的变故,李清照终于写出了她与词合二为一的能代表词的本色美的典范之作――《声声慢》。

苏教版高中语文必修四第三专题“笔落惊风雨”的“词别是一家”这一板块,选择了四首婉约派词作,代表着一代文学之盛的宋词。在笔者看来,从“词是女性的软性的文学”这一角度去解读,则李清照的《声声慢》又是这四首词的代表。这是因为《声声慢》的感情更丰富细腻,也更女性化和软性化。李煜的身份是南唐皇帝,虽然在歌哭,可是其意境开阔,气魄宏大,感情深沉,如“一江春水向东流”;晏殊则是北宋的太平宰相,纯粹就是一个在外行走闯荡见多识广的男人,只是故意装出女人的腔调罢了,词的下片终于露出了他的本来面目,如“独上高楼,望尽天涯路”“山长水阔知何处”;柳永早年则是一介平民,多年怀才不遇,因仕途坎坷而抑郁感伤,经常出入秦楼楚馆,同那些歌妓混在一起,已经完全女性化了,所以写的《雨霖铃》,表达的是男女之间的离愁别绪,不过也还是有些男人味,眼中胸中,不单有自己,还有天地间广阔的世界,如“暮霭沉沉楚天阔”“杨柳岸晓风残月”;只有李清照才是一个纯粹的女人,是以女人的身份去书写女人独特的情怀,所以不用思考,只听听那“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的声音,就知道那是女人的,如怨如慕,如泣如诉,悲悲切切,抑郁感伤。

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发布时间:2022-12-22
超声波和次声波 意大利科学家斯帕拉捷习惯晚饭后到附近的街道上散步,他常常看到,很多蝙蝠灵活地在空中飞来飞去,却从不会撞到墙上,这个现象引起了他的好奇:蝙蝠凭什么特殊本领在夜空中自由自在飞行呢?这些小精灵一定长着一双特别敏锐......
此时无声胜有声
发布时间:2023-01-15
摘要 “留空”是一门艺术, 能提高学生解决问题的能力,锻炼学生解决问题的毅力,优化学生解决问题的策略。教学中应在新旧知识的连接点“留空”;在学生思维出现“偏离”时“留空”;在出现新旧解题思路时“留空”;在复习巩固、提升......
声乐表演审美表现的准则
发布时间:2013-12-17
声乐表演审美表现的准则 声乐表演审美表现的准则 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养声乐表演审美表现的准则 精品源 自作 文 园地 演唱者在进行分析的时候,......
声乐艺术的审美内涵分析
发布时间:2017-03-02
随着社会的不断发展,人们对于声乐艺术的审美也随之改变,声乐艺术审美内涵的体现,能够让声乐艺术和人们产生情感与思想上的共鸣,让人们感受到音乐带来的情感,满足人们的审美需求。本文就对此进行相应的探讨。【关键词】声乐艺术;审美......
声乐艺术审美能力的培养
发布时间:2023-01-13
摘要:声乐作为一种艺术,属于一种审美意识形态领域,它的发展特征反映了当时的社会主流价值观念、思想道德体系和大众精神文化内涵,并映射了特定时期社会整体审美文化的趋向,本文从声乐艺术的语言审美、情感审美、声腔美和表演审美几个......
声乐艺术的审美内涵解析
发布时间:2023-01-30
【摘要】文章主要分析了声乐艺术中富有审美内涵的重要性,探讨声乐艺术中所体现出的审美内涵。【关键词】声乐艺术;审美内涵;重要性作为整个艺术体系中最为典型的一个内容,声乐艺术不仅可以缓解人们疲乏的心情,而且可以陶冶情操,提高人们的审美鉴赏能力,所以,充分了解声乐艺术的审美内涵,科学评价声乐艺术,成为展示个人素养的一种重要途径。一、声乐艺术中富有审美内涵的重要性(一)可以体现出声乐艺术的价值。审美内涵可.........
声乐艺术的美学构建探索
发布时间:2023-05-23
[摘要]本文主要从声乐的审美和多元化歌唱理念两个方面讨论了声乐美学的构建问题。构建声乐的美学一要了解如何提高声乐的美感,充分掌握声乐构建中“声与情”的核心;二要充分发挥格调韵味对音乐魅力的影响,以便构建声乐艺术的美感。【关键......
“美声”在长笛教学中的运用
发布时间:2023-01-08
内容 摘要: 本文阐述了“美声”的歌唱原则、技巧在长笛教学中的运用。关键词: 美声 美声耳朵 美声呼吸 打开喉咙 “美声”(Bel Canto)就是美的歌唱的意思。仔细阅读“美声学派”大师的著作,我们会发现“美声学派”要求歌唱者能够......
美声歌唱的心理状态分析
发布时间:2016-08-31
不同的歌曲他所要表达的情感也不同,即使同一首歌曲,在不同的环境下演奏也会产生不同的情感效果,下面是小编搜集整理的美声歌唱的心理状态分析的论文范文,欢迎阅读借鉴。 引言 美声唱法作为西方的一种演唱艺术形式,对于我国......
简述中华声乐艺术美的实质与教学领悟——以《声乐艺术美学》为例
发布时间:2023-03-07
在丰富多彩、魅力动人的艺术世界当中,声乐是最为动人、最具有吸引力的事物之一。声乐艺术在历经了时间的沉淀与历史的变迁后向人们展现了其缤纷色彩。不管是气势雄伟的进行曲,还是斗志昂扬的劳动号子;无论是感人肺腑的思乡之曲,还是温柔动听的情歌,声乐艺术均以独特的魅力成为了人们工作与生活的重要组成部分。声乐美学对声乐艺术的影响十分深刻,甚至已经贯穿到声乐的创造、欣赏这一整个过程当中。《声乐艺术美学》是对中华声.........
论声乐教育中的审美教育
发布时间:2022-07-22
论声乐教育中的审美教育 论声乐教育中的审美教育 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养论声乐教育中的审美教育 文章 来源 3 e d u 教 育 网 音乐教育,作为一......
声乐艺术审美能力的培养
发布时间:2022-11-30
声乐艺术审美能力的培养是音乐教育专业声乐教学的重要组成部分,更因为对声乐艺术美的追求是提高声乐演唱能力的原动力,音乐教育专业学生的声乐艺术审美能力的培养受到广泛的关注。下面是小编搜集整理的声乐艺术审美能力的培养的论文范......
声乐艺术的美学构建研究
发布时间:2023-04-28
声乐艺术是一种综合性艺术,它的艺术创造包含了多方面的造型手段与环节。在声乐美的总体构成中,蕴含着美的各种因素,既具有综合体中的个体美,也具有个体美融合为一体的综合美,而个体美之间又凝聚着承接性与统一性。我们要从声乐艺术创......
声乐艺术的审美表达分析
发布时间:2019-08-07
[摘要]随着声乐艺术渐渐走进人们的生活,声乐艺术越来越被重视。声乐艺术不只是声乐作品,它还包括声乐教学、声乐表演和声乐点评等。声乐艺术比我们想象的要复杂一些,它是一个内容较为全面的艺术体系。现在,很多人在研究声乐艺术,在美学视域下研究声乐的审美表达更加具有十分重要的意义。[关键词]美学视域;声乐艺术;声乐作品;审美;表达从字面意思上理解,“美学视域下的声乐艺术”是声乐学和美学的交叉部分,我们可以把.........
学前教育专业声乐教学中美声与民族唱法的分析
发布时间:2016-06-01
作为一名学前教育专业的声乐教师,本人在学前教育专业声乐教学一线服务了十几年,清楚地认识到声乐教学对学生的重要性。目前,学前教育专业声乐教学中存在着诸多阻碍声乐教学发展的不利因素。现在各高校的学前教育专业声乐教学运用一刀......
黄海的美,需要慢慢品
发布时间:2023-02-13
我喜欢聆听周围细小的声音,那些轻微的低语对我来说如若生命的救赎,自然而然地将我的目光引向那些细微的事物,那种沉静安逸的美,简直让人着迷。在万物生长的美好季节,在黄海森林公园,我找到了我想要的这种美…… 森林浴场 满目......
素弦声声 2014年2期
发布时间:2023-06-08
一只早起的蛾子 扑扇着它的一对小翅膀 在我的床头飞来飞去 它瘦小的体形如一粒汉字 走进我的心里 我感觉到它的孤单 没有同伴 没有花草的房间 只有一张明星照在墙上 闪耀经年的笑靥 只有一堆积满尘埃的书 在柜子......
百仞滩声——临高人的歌声
发布时间:2023-05-22
白仞滩,又名百仞石滩,距临高县城东北约四公里,是文澜江下游一处险滩,九层岩石陡立,江水飞流直下,激流漱石,飞瀑浅落,数里之内可闻其声,犹如百仞落瀑,古为临高八景之一。 明代,百仞滩被称为百人头滩,盖滩中遍布火山岩河床,......
“以情带声,声情并茂”在声乐教学中的运用
发布时间:2022-08-24
摘 要: 有声无情是“昧”,有情无声是“媚”,声情并茂才是“魅”。演唱没有感情,不仅不能获得优美松弛的歌声,而且也不能产生艺术感染力,很难打动观众,演员与观众就很难产生共鸣。从某种意义上讲,声为情之本,同时又以情感为内......
“人文主义”思潮对美声声乐体系形成的重要影响分析
发布时间:2022-09-12
虽然经历了中世纪漫长的酝酿与准备,西方声乐艺术的发展却一直未曾摆脱对宗教文化的依附而真正独立。即使中世纪后期,世俗声乐已呈现一片生机勃勃的景象,但声乐发展的主流仍是为宗教仪式所用。文艺复兴时代的到来,彻底打破了中世纪宗......
浅论和声半音化的色彩及调性
发布时间:2022-09-12
毕业论文 摘 要 本文分别从色彩和调性两个方面来阐述20世纪前欧洲和声半音化。笔者着重从每个时间阶段色彩的表现作用、谱例分析及调性的变化发展来......
周期结构中声学波的色散关系
发布时间:2013-12-18
周期结构中声学波的色散关系 关键词:超晶格;格波;声学声子;色散关系;周期结构; The dispersion relations of Acoustics phonon In periodic structur......
声声眷恋 余音袅袅
发布时间:2023-07-15
音乐会上,石泉共演唱了12首作品,涉及到的体裁非常广泛,有民歌、古曲、创作歌曲、影视歌曲和歌剧选曲,还有石惟正先生的新作《咏春唐诗三首》及音乐会练声曲――《数字歌》和《呜哇曲》。 音乐会以歌曲《唱支山歌给党听》开场,石......
声学
发布时间:2023-02-02
声学-----模糊概念与主观音质评价 关于声音,前面已经讲了那麽久了,其实我们一直没有离开数学或物理的范畴。因为声音的大小、频率的高低毕竟是可以用很确切的数字表示出来的。但是日常生活里,人们的主观思维往往并不是那麽"数字"化......
美声歌唱时心理状态的培养
发布时间:2023-05-29
不同的歌曲他所要表达的情感也不同,及时同一首歌曲,在不同的环境下演奏也会产生不同的情感效果,下面是小编搜集整理的一篇探究美声歌唱与心理状态关系的论文范文,供大家阅读参考。 引言 美声唱法作为西方的一种演唱艺术形式......
声乐艺术中的审美内涵探讨
发布时间:2023-06-30
摘要:声乐艺术作为中华民族的传统艺术,自古以来就深受各界人士的喜爱,文人雅士喜爱声乐艺术是因为可以陶冶情操,白丁俗客喜爱声乐艺术是因为可以舒缓心情,声乐艺术在不同程度上充分的展现着自身的魅力,成为人们无法忘却的艺术形式。......
声学
发布时间:2023-04-23
声学-----音色 当小提琴与长笛演奏同一音高时,人们也可以区别开这两种乐器的声音,因为这两种声音的音色不同。乐音是由基音与泛音(谐波)组成的,泛音频率比基音频率高,一般我们常提到的是二次谐波、三次谐波与五次谐波。这种泛音列的......
当代中国美声演唱的新发展
发布时间:2023-07-27
随着人们精神文明生活的发展和进步,音乐是人们生活中必不可少的一种艺术表达手段。多年来美声唱法艺术也被广泛的认可和喜爱,如今美声唱法的发展进入到瓶颈时期,针对这种状况,未来想要在我国长久性的发展下去,需要突破传统观念的束......
声乐演唱形式的多样化审美
发布时间:2023-07-24
【内容摘要】作为演唱者要对作品进行二度创作,也要选择适应作品演唱的合适的演唱形式。从某种角度说,演唱形式选择是否合理,是有效演绎声乐作品的关键因素。在高师声乐教育教学中,对美追求的意识贯穿教学过程始终,要让学生锻炼各方面的声乐演唱技能,利用声乐演唱技术的多样化、演唱风格的多样化、演唱形式的多样化等途径增强他们的美感意识,达到审美教育的目的。【关键词】声乐演唱形式多样化审美声乐演唱形式与声乐作品的创.........
多媒体帮助数学课有声有色
发布时间:2016-11-01
新课程标准的出台,给小学数学课堂教学提供了更好的条件。利用多媒体技术,激发小学生的数学学习兴趣,引导小学生去获取数学知识,是小学数学课堂教学响应教育改革的重要实践。利用多媒体技术,优化小学数学课堂教学过程,给小学生呈现......
声学回声抵消技术的研究
发布时间:2023-07-06
声学回声抵消技术的研究 1 引言 随着通信技术的发展,视频会议和电话会议是近年来发展较快的一项新业务。在这种场合中提供了免提功能。在使用免持电话房间中,从远方传送来的信号(即远端信号)通过电话的扬声器播放出来,声波被墙壁......
声乐艺术中声与情的关系
发布时间:2019-08-07
摘要:声乐是用优美的声音来表达思想感情从而感染听众的艺术。正确处理声与情的关系,对于歌唱者至关重要的。“声”是“情”的基础,“情”是“声”的目的。只有将两者有机结合,歌唱才能成为真正的声乐艺术。关键词:声音;情感;以情带声;声情并茂一、关于“声”和“情”的基本概念1.“声”——声乐艺术的本原自古以来,人们把优美的声音作为歌唱的基础条件,声乐表演的主体是人,声音来自于人体的嗓音,那只有嗓音条件,能形.........
“美声”在长笛教学中的运用(1)
发布时间:2022-08-24
内容摘要: 本文阐述了“美声”的歌唱原则、技巧在长笛教学中的运用。关键词: 美声 美声耳朵 美声呼吸 打开喉咙 “美声”(Bel Canto)就是美的歌唱的意思。仔细阅读“美声学派”大师的著作,我们会发现“美声学派”要求歌唱者能够表......
声乐艺术的大众化审美解析
发布时间:2023-05-07
摘要:随着声乐艺术的发展,大众化审美日益成为主流。声乐艺术是人们不可缺少的文化生活,是人们情感表达的一种方式,具有独特的魅力。审美是一种理想性的活动,人们的审美是不断变化的,审美的提升促进声乐艺术的提升,声乐艺术的发展也影响人们审美的变化,对人们能够产生潜移默化的审美效应。大众审美与声乐艺术相互作用,提升人们的精神文化价值。本文通过审美的大众与艺术的发展,探讨声乐艺术的大众化审美关键词:声乐艺术;.........
声乐表演中的美学思维分析
发布时间:2022-08-31
声乐表演是一种综合性的艺术表演活动,在我们的娱乐生活当中非常常见,而这种表演艺术和其他艺术都服从于一定的审美意识,讲究美学思维的运用。在声乐表演活动当中,为保证作品的精彩演绎,体现出二度创作的有效性,让整个作品有更强大的内涵和生命力表现,就必须分析表演当中的美学思维,抓住美学原理,从审美角度出发进行综合感受。本文将着重就声乐表演当中的美学特点与美学思维进行分析,为声乐表演艺术的创新发展做好铺垫和提.........
声学
发布时间:2022-10-15
声学---响度 声音就是振动,振动可以用频率和振幅描述出来。频率与振幅分别对应于人耳对声音的主观感受中的音调与响度。然而人们通常听到的声音都不是单一频率的声音,这种包含了多种频谐成分的不同便决定了人耳对声音的第三个主观感受─......