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历史的声音,原型的魅力

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历史的声音,原型的魅力
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摘 要:原型意象是原型的象征性表现,前苏联作家钦吉斯・艾特玛托夫在创作中擅用大量的原型意象, 这些原型意象不仅是作品的有机组成部分,而且还具有独立的原型作用和思考价值。本文将分析作家笔下的多种原型意象,试图探索其所积淀的人类文化内涵。

关键词:钦吉斯・艾特玛托夫 原型意象 文化

作为一个举世瞩目的艺术大师,前苏联作家钦吉斯・艾特玛托夫深受人们的喜爱,他的作品曾多次获奖,并被译成一百三十多种文字,广泛流传于世界的各个角落。读过他小说的人都可以深刻地体会到其作品中瑰丽的神话世界,而在这个世界中,水、星星等一系列形象大放异彩,对其作品的构成起到至关重要的作用。

瑞士心理学家卡尔・荣格修正了弗洛伊德关于艺术创作受无意识的性欲所激发的观点,并在弗洛伊德潜意识理论的基础上提出了自己的集体无意识理论。在探索每个人心底深处的集体无意识过程中,他把研究对象转向了神话,转向了文学,并创立了“原型”理论。荣格认为:“原型意象――无论是神怪,是人,还是一个过程――都总是在历史过程中反复出现的一个形象,在创造性幻想得到自由表现的地方,也会见到这种形象……这类意象赋予我们祖先无数典型经验以形式。因此,我们可说,它们是许许多多同类经验在心理上留下的痕迹。”{1}

简单来说,原型意象就是一种悠久的历史积淀下来的、能传达出人们内在要求、渴望和意愿的一种精神或情绪,它具有持久魅力与广泛影响,同时使这种精神或情绪又必须存在于一个象征体――原型中,它可以超越个别和时间,产生一种普遍的意义,但它必须具有切实的象征基础,例如神话、传说、自然现象以至于某一种物体。于是,我们可以把原型意象看作是原型的象征性表现,通过其表现以及表现的象征,我们就可以认识原型。艾特玛托夫在创作中擅用大量的原型意象,如:水、星星、梦等等,这些原型意象不仅是作品的有机组成部分,而且还具有独立的原型作用和思考价值,通过对这些原型意象所积淀的人类文化内涵的研究,可以更好地理解作品。

例如,在艾特玛托夫的各部作品中经常出现水这一原型意象。作为一个凝聚了原始人思想情感的原型意象,它是生命的象征。《白轮船》中“长角鹿妈妈”的神话传说中,吉尔吉斯族在艾涅塞河畔发源,最后的两个族人在水边历难与被拯救。在真实的故事中无名无姓的小男孩怀着变成一条鱼游向白轮船的梦想,走到河边,径直跨进水里。作品中这种模式的出现并不是偶然的,它根源于创世神话:一片暗黑的、混沌的大水是世界万物的终极根源,最早的生命形态――水,是一切生命存在的条件,生命依赖于水,甚至可以说得之于水。在另一部作品《花狗崖》中,水也具有同样的意义。一方面在“鱼女”的神话传说中,瘸兄弟在海中小船里与“鱼女”结合,他们的儿子在海中生、海边长,“鱼女”的子孙后代在海边繁殖昌盛。另一方面在真实的故事中,当基里斯克与长辈第一次出海,被大雾所困,爷爷、叔叔、爸爸都葬身大海,他们的生命通过“水中的死亡”回归到基里斯克身上,使他强壮起来,成长为任何魔鬼都不怕的男子汉。从表面看来,小男孩的长辈们都由于缺水干渴而死,他们把水――留给了基里斯克,他也正是因此而活了下来,在这里水就是生命。

除此之外,水还预示着死亡。长角鹿妈妈的故事中当麻脸瘸婆婆奉命执行杀死吉尔吉斯族最后两个孩子的任务时,她把他们带到了艾涅塞河的悬崖边,河水成为了死亡的处所。然而,麻脸瘸婆婆在杀死两个无辜孩子之前,却向着河水深情地祈祷:“伟大的艾涅塞河啊!要是把一座山抛到你的深处,山就像一块石头一样沉到河底……现在你收下这两颗小小的砂子,收下人类的这两个孩子吧。人间没有他们的存身之地……趁他们还有孩子的良心,还没有害人的心思,没有做害人的事情,让他们离开这罪恶的世界吧,免得他们遭受人间苦难,也免得他们去坑害别人。收下他们吧,收下他们吧,伟大的艾涅塞……”{2}在这里,水不仅仅是死亡的处所,它成了与陆地相对的空间,代表着一个不曾被人类所玷污的环境,水俨然是保存善良、良心、正义的地方,麻脸瘸婆婆希望在广阔的艾涅塞河中保持孩子们纯洁的心灵,免得他们遭受人间的苦难。

除了水以外,作家也乐于使用梦这一意象,如在作品《花狗崖》中,作家花费了不少笔墨来描写奥尔甘老人有关“鱼女”的梦,“让梦同人一起进入另一世界……让他永远梦见这些梦,永生永世梦见这些梦……事情将会是这样的,他将跟梦永远在一起。”“他冥思苦想,好像生活中过去和现在都确有其人其事一样。老人每一次做完梦都很痛苦,因为他把自己梦中同‘鱼女’的相会和突然的分离,都当成确有其事。”也正是由于同对有关“鱼女”梦境的深信不疑,他才能坦然地投身于大海去和梦中的“鱼女”相会。

奥尔甘对梦充满着原始色彩的理解,他有关“鱼女”的梦,就是他与其守护神“鱼女”之间的一种联系。又如,在《花狗崖》中,作家描写了小男孩基里斯克的梦。他梦见自己在海上行走,希望到有陆地的地方去,可是周围除了海,除了海上,“世上不存在别的东西”。“他完全是独自一人走在海上……但是后来他明白了,他完全是单独的一个人……四周一望无际,他无依无靠,只能站在原地……”就在这时小男孩看到了野鸭鲁弗尔,他向着鲁弗尔喊道:“陆地在哪里?”“世界上没有陆地,到处都没有!”野鸭鲁弗尔如是回答他,最后野鸭鲁弗尔消失在远方,变成了一个小黑点。小男孩在干渴的时候,在梦中见到了创始主野鸭鲁弗尔,这正是他与鲁弗尔之间的一种契合。梦的世界是一个有着丰富蕴含的艺术世界。自古以来,不论东方或西方,艺术家们都很重视、很喜爱将读者带入朦胧的、带有神秘色彩的世界,它扑朔迷离,影影绰绰,似幻若真。

星星,作为一个意象,在《花狗崖》中随处可见。有的完全是以一种客观的现实描写的方式出现,如海上航行,夜间星星可以指航向,这是一种符合客观存在的写实。“在他的正前方,在那昏黑的天际,闪烁着一颗明亮的星。基里斯克发觉,这颗星正好就在他船头前进的方向。”“‘我爱你,我的星,’他对星说,‘你远远地高悬在前方。你是一颗最大、最美的星。我恳求你不要走,留在那里,不要消失。我向你划去。……星星啊,你不要走,不要消失!……如果你愿意,我就用父亲的名字叫你,叫你艾姆拉英星吧!”就这样基里斯克和指路明星讲起话来。“在所有的星中,艾姆拉英星照耀的时间最长。黎明前,在整个天空只剩下这一颗星,它迸发出强烈的、明亮的光辉,然后在晨曦中逐渐消失了,空中却长时间地留下了一个柔和的白点。”在《花狗崖》中它化身为领路人,带着海上唯一的幸存者――基里斯克回到了花狗崖。 但在许多地方,作家却写出了凝聚着原始人认知观念的“星星”,如“手舞足蹈,入癫似狂的巫师将把这个新猎手的命运,托付给天上的一颗星,要知道,每一个猎手都有自己的护身星宿。他基里斯克的命运将托付给哪一个星宿,这是任何人永远不会知道的,只有巫师本人和天上的那颗护身星才知道,再没有其他的人知道。而天上的星星何其多……”“孩子看着静静闪烁的群星,思忖着:‘这中间哪些星星是保护星呢?哪一颗是奥尔甘爷爷的呢?哪一颗是梅尔贡叔叔的呢?哪一颗是我父亲艾姆拉英的呢?这些天都没能看见你们了。而你们这些保护星,在雾中也看不到我们……现在我并不害怕,因为我看见你们都在天上……’”古老的尼基赫人认为天上的星星和地上的人有着对应的关系,人死后灵魂可化为星辰,这与我们现在所说的星座很类似。为认星方便,自古代开始人们就按空中恒星的自然分布划成若干区域,每个区域叫做一个星座。用线条连接同一个星座内的亮星,形成各种图形,根据其形状,分别以近似的动物、器物,同时结合神话故事给它们起出适当的名字。现在国际天文学联合会用精确的边界把天空分为八十八个正式的星座,使天空每一颗恒星都属于某一特定星座。现代的人们总是习惯用星座来解释人们的性格、运势。星星在夜幕下神秘闪烁易于激发人的幻想,它高高在上的位置也易于成为天的象征和神的寄寓所在。这种星宿崇拜是原始自然崇拜的内容之一,以后在众多民族历史上普遍出现过的占星术,就是星宿崇拜和天文知识结合的产物。可见《花狗崖》中的星星意象作为天意的象征和崇拜的自然物,反映了一种源远流长的跨文化的集体意识,是一种典型的原型意象。

正如荣格所认为的那样:“艺术作品具有永久的艺术魅力和旺盛的生命力的原因,在于它表现了原型,通过史实与神话表现了幻觉和梦想,而不在于艺术作品所选用的具体的素材――史实与神话本身,史实与神话是诗人利用的创作素材,因而原型的表现是艺术创作的中心和归宿。”艾特马托夫的小说创作也正因为多种原型意向的出现而带上了神秘的面纱,使我们在今天还可体味其中的瑰丽。

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歌唱发声咽喉机能及嗓音声学原理分析 著名歌手帕基埃罗蒂(G.Pacchierotti)在他的回忆录中写道:“知道如何呼吸和良好发声的人,才知道如何美妙歌唱。”在声乐教学中,如何帮助学生掌握正确的呼吸和发声方法是至关重要的。声乐教学是......
“历史哲学”中的“历史—哲学”关系
发布时间:2013-12-17
" 引论 在黑格尔对形而上学与科学进行综合的企图失败之后,欧洲哲学开始为纯粹理性寻找其他的出路。这种寻找构成近代哲学向现代哲学的过渡,或者也可以说,构成现代哲学的一个基本开端并且成为它所包含的一个贯穿要素,从而使十九世......
中学历史教学如何适应高考历史问答题的能力要求
发布时间:2022-11-04
" 一、打好基础,着力构架立体的历史知识之树历史基础知识,包括微观和宏观两部分,即具体的知识点和系统化的知识体系。高考历史问答题对历史知识的考查要求,主要的是概括性条理化的宏观知识。这就要求中学历史教学应打好基础,强化整理......
印象派的魅力
发布时间:2023-07-02
【摘要】印象派是西方绘画史上一个划时代的艺术流派,印象派画家用一种新的绘画思维、独特的视角和灵活的艺术绘画技巧诠释了他们眼中魅力多彩的世界,当然我们要结合现代的思维去挖掘它更深层的含义,用敏感的心和眼睛去捕捉更多彩的......
浅谈历史教学中润物细无声的德育教育
发布时间:2023-02-02
【摘要】进行思想情感、道德情操、爱国主义的教育,历史学科是非常有优势的学科,也是历史学科的重要任务之一,在历史课堂渗透德育教育,可以说是润物细无声的教育。 【关键词】历史教学;德育 历史教学不仅要让学生接受具体知识......
浅谈历史教学中润物细无声的德育教育
发布时间:2014-01-27
浅谈历史教学中润物细无声的德育教育 历史教学不仅要让学生接受具体知识、理解概念、掌握解题方法和步骤,以期考试得高分,也要对学生思想情感、道德情操的教育,特别有效地利用历史科的得天独厚的优势对学生进行爱国主义教育,使学生能......
巧用信息技术,建构魅力音乐课堂
发布时间:2023-03-26
信息技术与音乐学科的有效结合,不仅让音乐课堂更全面、更生动,而且把音乐教学变得更加具有趣味性,充分吸引学生的注意力。同时,音乐教学有了多媒体的辅助,学生学习变得更轻松,接受知识变得更容易。这样的现代化教学开拓了学生的视野,也激活了学生的思维,为建构魅力音乐课堂提供了全方位的辅助作用。一、创设教学情境,导入新课在导入新课环节,教师可借助多媒体进行教学,为学生创设教学情境,这样能够帮助学生更好地理解音.........
系统动力学的发展历史进程
发布时间:2023-03-18
20世纪50年代后期,系统动力学逐步发展成为一门新的领域。初期它主要应用受工业企业管理,处理诸如生产与雇员情况的变动,市场股票与市场增长的不稳定性等问题。此学科早期的称呼——“工业动力学”即因此而得名。而后,系统动力学的应......
历史概括能力的考查和培养
发布时间:2023-05-15
" 一、概括两类型及特点 对于历史长河中浩如烟海的史料、纷繁复杂的历史现象来说,中学历史教科书已作了高度概括。它重点突 出,观点明确,以纲带目,脉络清晰。而历史高考中,为了有效考查学生的能力,增强主观性试题的效度,也 为......
努力构建生活化的历史殿堂
发布时间:2023-04-05
摘 要 历史教学中存在着一些困境,原因是历史教学割裂了历史与现实生活之间的联系。为摆脱困境,我进行了生活化的探究。在探究过程中对于“历史生活化”有了全新的认识和理解,并在探究过程中作出了积极的调整,进行了一些行之有效的......
关于犹太音乐的发展历史及其特性
发布时间:2013-12-17
论文关键词:犹太音乐 犹太民族 宗教圣歌 门德尔松 马勒 论文摘要:犹太音乐与犹太民族的命运具有密切联系。犹太民族多灾多难的历史及其散居的特点造就了犹太音乐的忧郁、悲情、激昂、奔放的特性。这些特性表现在古老的宗教圣歌......
颜文姜信仰的历史发展与存在原因
发布时间:2023-06-23
摘要:博山孝妇颜文姜以德报怨,以孝道侍奉公婆而演化为神的故事在博山代代相传,每年博山区也都会举行热闹的庙会来纪念颜文姜。本文将通过在笔记方志中所记载的关于颜文姜信仰产生与发展历程的资料,来进一步探寻其存在的原因。 关键......
环境法的修改与历史转型(1)论文
发布时间:2023-01-22
摘 要:目前,世界上各主要经济发达国家均以不同途径、在不同程度上实现了环境法的历史转型。我国环境法如何实现历史转型?选择“日本模式”,新制定一部环境基本法或修改现行的《环境保护法》为名符其实的环境基本法也不失为一种解决方......
明清扬州古琴音乐文化的历史考察
发布时间:2022-10-08
1扬州古琴音乐文化的生成背景 地域文化是指一定空间范围内特定人群行为模式和思维模式的总和,是一个群体的成员区别于另一个群体成员的共同思维方式,这种共同思维方式是在特定环境(包括地理和人文)里形成的,乃历史发展的积淀。扬州......
地球科学的魅力
发布时间:2022-12-21
5月29日下午,中科院“百人计划”入选者、云南省高端引进人才称号获得者张虎才教授应邀做客“文聚论坛”第339讲,在云师大呈贡主校区大学生活动中心308报告厅作题为《与你相关――地球科学的魅力》的精彩讲座。云南师范大学团委书记杨......
试论“新艺术”的音乐特征和历史地位
发布时间:2023-07-01
在中世纪音乐向文艺复兴初期过渡的时期,被后人称为新艺术时期。大批艺术家改用本民族母语来创作宗教世俗歌曲;大量的音乐创作与礼拜活动分离,音乐创作空前世俗化,开始显示出人文精神和审美特征;作曲家通过宗教与世俗音乐相结合的办......
历史的选择
发布时间:2015-08-18
[摘 要]本文在对比、分析“民族自自治权”和“民族自决权”的内涵、基本内容以及使用原则的基础上,认为:“民族自决”不适用于西藏,“民族自治”是西藏发展的必然选择。 [关键词]“民族自治权”;“民族自决权”;西藏发展道路 ......
关于构建活力实效的历史课堂
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:在新课程改革中,如何以课堂这块主阵地为依托实现历史教学“提质增效”,教学实践表明,可以从组织教学、课堂设计,教学过程,教学思想等方面进行改革、创新,以提高历史新课程的教学活力与实效。 论文关键词:历史课堂......
《一路到底》中的历史、道德与权力
发布时间:2022-12-14
[关键词]申堪;当代美国戏剧;《一路到底》;道德;权力 一、历史:血腥故事与隐私重述 申堪认为,“如果过去和现在没有联系,那么行为就不会有后果,如果行为没有后果,道德也就是不存在了”[2]。他用史诗般的意境、极简抽象的舞......
爱情的声音
发布时间:2015-08-26
爱情,总是那么不期而遇。在不经意间,一个动作、一点声音都会产生情愫,让人不能自拔。三毛曾对她的荷西说,如果你给我的,和你给别人的是一样的,那我就不要了。显然,在我理解,三毛是这个世界上独一无二的。而关乎每一个人的爱情......
高中历史教学思维能力的培养
发布时间:2023-03-02
一、历史教学首先要达到一定深度 教师的历史知识的教学必须要达到一定深度,为培养学生的历史思维能力下打基础。为此,在课堂教学中,应加强历史概念教学,注意准确、科学地表达历史概念,并要理解和掌握历史概念。因为历史概念是......
探析犹太音乐的发展历史及其特性(1)
发布时间:2022-12-22
摘要:犹太与犹太民族的命运具有密切联系。犹太民族多灾多难的历史及其散居的特点造就了犹太音乐的忧郁、悲情、激昂、奔放的特性。这些特性表现在古老的宗教圣歌、民歌中的自然小调音阶、进行曲的多变与丰富性等形式上。门德尔松和马勒等......
品牌管理的魅力
发布时间:2013-12-17
摘要:本文通过对伊利、宝洁、奥妮、海尔以及品牌管家奥美公司等等的实证 分析 ,探讨品牌管理的魅力之源,即品牌管理的系统性、整合性、持久性与 科学 性,旨在运用品牌管理来提升 企业 品牌价值,确保品牌常青不坠。 关键字:品......
探析《简爱》的魅力
发布时间:2023-01-01
探析《简爱》的魅力 毫无疑问《简爱》最吸引读者的是其同名主人公--简,这位卓尔不群的女性是世界文学中最具魅力、最能征服读者的形象之一,其独特的魅力性格特征主要是她瘦弱身躯下蕴含的反抗及平凡外表下隐藏的人格独立。身单力薄的简......
浅析韩剧的魅力
发布时间:2023-01-18
摘要:“跨文化交际”是指面对着人类以往创造的所有文化遗产和观念形态,进行一种交流、对话和融通,是对某种既定的隔阂、差异和误解的洗涤。本文通过对韩国影视作品在国内的传播情况的分析,解读跨文化传播中的受众心理,希望能对跨......
历史上的法律和法律的历史(1)论文
发布时间:2023-06-26
大师之所以成为大师,就在于他们已经或者正在改变人们的思想和生活英国著名的历史法学派代表人物梅因正是这样一位大师;经典著作之所以成为经典,就在于其对原初的问题作出了新颖的论述,并且其主题具有恒久的价值和可以承受解释的张力......
论历史教学中学生能力的培养
发布时间:2023-01-07
" [摘 要]:在历史教学当中,我们教师应在传授历史知识的同时,要注重培养学生的各种能力,增强学生的学习兴趣,提高教学质量,提高学生素质,促进学生各学科的进步,也对他们未来的学习和生活大有益处。本文就四方面能力培养阐述了一些......
论固原在中国历史发展进程中的地位
发布时间:2023-08-04
固原地处黄河中上游,地理位置十分重要,是关中四镇之北险。古人云:据八郡之肩背,绾三镇之要膂。自古以来就是边陲要冲、塞上咽喉,为历代兵家必争之地,同时也是历朝历代的交通要塞。周秦以来,固原地名不绝史书。 一、军事重镇 宁......
西方音乐学理论的历史发展及其思考
发布时间:2023-07-14
一、西方音乐学理论的历史发展 (一)音乐学的定义 音乐学是一个舶来词,其分别来自英语Musicology,法语中的Musicologie,和德语中的MusiKwissenschaft是同义词。音乐学多年以来在相关的学术领域一直被冠以音乐理论这个名称,此二者......
绿色批评的“魅力”
发布时间:2013-12-18
" “边老师,杨飞(化名)在楼道里跑,值周生给咱们班扣了一分!”我一听火冒三丈。从开学到现在,我们班的行为规范评比一直是100分,前几天我还在班上反复强调,做什么事都要以集体的利益为重,而且同学们还讨论了如何做才是规范的行为......
中国书法的魅力
发布时间:2015-07-24
【摘要】中国书法艺术源远流长,凝聚着中国整个历史各个时期的人文智慧与审美追求,著名美学家宗白华先生早在29世纪40年代就说过“代表西方历史文化符号的是建筑,而代表中国历史文化符号的则是中国的书法”,当代著名书法家刘正成先......
小的魅力与烦恼
发布时间:2023-01-13
作为全球独一无二的双座微型轿车,Smart Fortow继续在高端窄众市场上坚守。 从9月份开始,北京奔驰组织的“驾趣连城”全国试驾会将一款特别的车型――Smart重新拉回到公众的视线。 “S代表代表斯沃奇(Swatch),M代表戴姆勒(Me......
叙事与人物的魅力
发布时间:2013-12-17
叙事与人物的魅力 叙事与人物的魅力 :电视包装与电视节目产业化 后现代主义及其相关音乐 电视栏目纪录片的特性探析叙事与人物的魅力 精品 源自 3 e d u 英 语 摘要:国庆献礼片作为我国主旋律影片的重要组成部分在经......
裂变:中国近代学术转型的历史景观
发布时间:2023-03-30
内容提要中国20世纪的人文学术和文学批评之发展,充满着历史、文化、社会和心理的裂变。如果说,跨文化语境的生成,意味着中国传统文化一次新的裂变,是从旧的肌体中滋生而出的一种新的文化呈现平台和方式;那么,就不能不顾及到这种......
西方音乐教育哲学的历史、现状与未来
发布时间:2023-02-19
数千年以来,从西方的柏拉图到中国的孔子,哲学家们一直在探寻着音乐的意义和价值,思考音乐为何以及如何具有震撼人心的力量。本文将通过音乐哲学、音乐心理学和音乐教育这三个领域的结合来探讨这一问题。 西方音乐教育哲学在其历史......
讨论普洱茶的魅力
发布时间:2022-09-08
AnAnalysisoftheCharacteristicsofPuerTeaCultureS普洱茶产自云南西南部,是中国茶叶最原始的代表。作为一种文化现象,普洱茶文化含义广泛,它是云南西南部各族人民在社会文化发展过程中创造的有关茶的物质财富和精神财富的综合。包括普洱茶的发现和利用,普洱茶的生产、流通和传播,普洱茶类的发生和演变、各民族的饮茶习俗、普洱茶对社会政治经济文化的影响、茶的文学艺术以及普.........
中学历史教学中历史地图的应用
发布时间:2022-11-28
中学历史教学中历史地图的应用学习历史就是学习过往事件为我们生活带来的影响,从中总结经验,感受古代劳动人民智慧的结晶。而学习历史在很大程度上需要依靠历史地图的帮助,所以,本文就历史地图在中学历史教学中的应用做简要分析。一、使用历史地图的优点随着时间的迁移,我们目前世界的样子与古代世界的样子是存在差异的,所以,教师在对相关知识进行讲解时,由于学生自身缺乏对古代地理的认识,阻碍了他们对知识的理解,而历史.........
浅谈历史教学中历史遗址的运用
发布时间:2022-12-01
浅谈历史教学中历史遗址的运用历史是发生在过去的事情。在当今的历史教学中,面临着几个很重要的问题:如何将学生带人历史现场?如何让学生理性地看待历史?如何教会学生用历史的思维思考问题?现在的中学生在接触历史之前,历史知识相对匮乏,其对历史的认识也有失偏颇。进人中学后,他们在系统接受历史教育的过程中,对很多历史现象与历史问题的认识往往流于表面,难以更深层次地理解历史事件的前因后果、更好地把握历史的真谛。.........
论违反强制性规范的合同效力-历史考察与原因分析(1)论文
发布时间:2023-03-02
关键词: 强制性规范;形式主义;原因理论;价值判断;利益分析 内容提要: 违反强制性规范的合同效力问题需要深入的历史阐释。在罗马法时期和近代民法时期强制性规范的体系构成和合同效力模式并没有得到全面的分析,在现代民法时期强制性规范......
新历史主义“文史合一”观在文学研究转型中的意义
发布时间:2013-12-18
新历史主义“文史合一”观在文学研究转型中的意义一、当今社会文化思潮主流的历史及现状(一)文化研究的产生及发展在当今西方学术界,文化是人们谈论得较多的一个话题,也是经常出现在许多学者笔下的一个词语,经典文学研究正面临着文化......
“效果历史”:女性凝视下的新历史主义
发布时间:2023-06-20
一、李少红与效果历史的邂逅效果历史由德国现代阐释学美学的创始人伽达默尔提出,他认为真正的历史对象根本就不是对象,而是自己和他者的统一体,或一种关系,在这种关系中同时存在着历史的实在性。因此我就把所需要的这样的一种东西称之为效果历史。理解按其本性乃是一种效果历史事件。[1]也就是说,对历史的诠释必须在自身与他者统一中方能呈現历史的实在性,他强调历史意识是理解活动过程中的一个要素,它不仅表示意识受到历.........