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国家能力的历史变迁

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国家能力的历史变迁
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美国经济学家马克・蒂切克(Mark Dincecco)在《经济史研究》(The Journal of Economic History)2015年9月刊上发表论文《有效国家在欧洲的兴起》(The Rise of Effective States in Europe),试图对欧洲国家能力(主要包括汲取能力和生产能力两方面)进行历史性描述,将国家能力的进步与长期经济繁荣以及福利国家的出现相互联系起来,从而为政治发展与创新提供一个新的视角。

首先,必须以政治改革增强国家效能。危地马拉的国家税收在GDP中占比不足10%,直接影响到司法与执法工作人员的工资水平,而该国的暴力犯罪比率一直高居世界榜首。这就意味着,国家必须有足够的政治和行政能力去汲取公共财税,如此方能提供安全与司法等方面的基本公共服务。同时,也必须强调公民在财政决策的政治过程中享有参与权。要想建立一个强大的财税体制,必须要注重“税收+代表”所发挥的积极作用。

其次,欧洲经验突显了地缘政治竞争与征服的作用。政治团体(如地方精英)在旧体制下往往据守着大量寻租性利益,只有在外部或内部的巨大压力下,才会支持旨在推进社会总体福利的政治改革。最典型者当数法兰西共和国与拿破仑的军事征服给全欧洲所带来的暴风骤雨般的政治变革。事实上,在前工业化时期的欧洲,军事冲突和国家能力的强度之间呈正相关关系。据此也可推论,由于缺乏外部威胁,同时又接受着慷慨的国外经济援助,当今的非洲统治者愈发不必与国内公民进行政治协商,遑论建立包容性的政治制度。

最后,偶然性在制度变迁中发挥着举足轻重的影响。一定的政治经济环境造就了一定的制度产物。但是,结构变迁往往是各种意外事件的聚变结果。英国的光荣革命有可能发生在17世纪后半叶的任何一个时间点上,甚至法国大革命、1848年欧洲革命中也都富含偶然性。如此看来,当今的后发国家要想进行制度变革,必须懂得如何发现机会,由此才能趁热打铁。

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试探历史教学中学生创新能力的培养
发布时间:2023-04-15
" 论文关键词:历史教学 创新能力 因材施教 创新意识 教学资源 论文摘要:在历史教学实践中,教师必须紧跟时代的发展要求,以学生为主体井与之建立平等和谐的关系,成为学生学习的帮助者和引导者。在教学中不断创设情景,教师引导,......
如何培养中学生的历史自主学习能力
发布时间:2016-09-01
历史教学目前仍然存在教师难教、学生难学、考试难考、学成绩难以提高的突出问题,学生喜欢历史,但不喜欢历史课堂,病根何在?其深层次原因就是忽视了学生创新能力的培养。教学中,教师的认识局限于教参,方法是家长式作风保姆式服务,......
高校图书馆教育在新的历史时期的职能演变
发布时间:2022-10-08
随着社会的发展,我国越来越关注教育的发展。对高等院校教育的投入力度逐年加大。高校图书馆逐渐参与到高校的教育中来,并且开始扮演越来越重要的角色。随着时代的进步,高等院校的图书馆开始承担更多的职能,这种巨大的职能的转变,使得高校学生的学习与老师的教学都收到了良性的影响,通过严谨的调研活动,充分分析高校图书馆的具体职能,未来的高校图书馆,将会更加有利于人才的培养。在社会发展的过程中,国家发展对人才的需求.........
浅析历史课堂对学生思维能力的培养
发布时间:2022-08-18
" 【论文关键词】思维能力 历史教学 【论文摘 要】培养学生的思维能力是提高学生创新精神的有效途径,教师要采取灵活多样的教学方法,为发展和提高学生的思维能力创造良好条件。 思维是人脑对客观事物概括的、间接的反映,是......
浅谈高考历史材料解析题的能力提高
发布时间:2015-08-03
材料解析题是一种富有历史学科特色的主观性试题,是高考历史的主要题型之一,具有“灵活性高和区分度强”的特点。旨在使学生运用所学知识,从未学过的历史史料中发现、获取和整理有效信息,并由此形成相应的认识、评价等解析问题的能......
战略人力资源审计:历史、结构与功能
发布时间:2013-12-18
一、简短的 历史 回顾 另一位对管理审计包括对人力资源管理审计做出开创性贡献的是曾任美国管理协会(AMA)主席的詹姆斯·麦金西(James Mckinsey)。他创造性地主张应对 企业 定期实行管理审计,其 内容 包括审核企业的总体目......
历史教学中培养学生思维能力探略
发布时间:2023-07-14
" .教学理论与实践. 培养学生的能力,是历史教学的三项任务之一。而在诸种能力之中,思维能力又居于核心地位,它控制并 制约其它能力的发展,指挥并调节着其它能力的运用,是各种能力发展的基础。前苏联著名教育家苏霍姆林斯 基认......
中国古代藏书家对中国传统文化的历史贡献
发布时间:2022-12-17
中国古代藏书家对中国传统文化的历史贡献 在中国五千年文明史中,勤劳智慧的中华民族创造了辉煌灿烂的历史文化,留下了无数弥足珍贵的历史典籍。典籍是中国传统文化的一种,是兼有经济价值和精神力量的物品,即一般人所称的物质和精神的......
美国反垄断规制模式历史嬗变对我国的启示
发布时间:2015-07-29
一、美国反垄断规制模式的演变历程 (一)结构主义:哈佛学派S―C―P范式的提出 市场结构――市场行为――市场绩效分析框架即S―C―P范式。市场主体的认定需要通过市场结构分析得出,也同样可以决定市场绩效,通过对结构集中度降低......
高中生历史学科阅读能力培养探微
发布时间:2016-12-05
一、培养学生历史学科阅读能力的重要性 1.阅读是获得新知识的重要途径。历史学科的阅读不同于一般语文课,它要求学生领会教科书的篇章结构、大小子目和内在联系,哪些是基本史实,哪些是基本原理和观点。学生在阅读教材的过程中通过感......
浅析我国历史故事中“狐”形象的变化发展
发布时间:2023-06-03
【摘 要】我国历史故事中对“狐”的描写确实不少,“狐”在作品中的形象也随着作品和人民的文化观念而有所异同,文章将主要从“狐”形象经历了“狐仙―狐妖―狐狸精”等几个阶段变化来展开研究和分析。 【关键词】狐妖;“狐”形象......
民国时期法律家群体的历史影响(1)论文
发布时间:2023-06-04
民国时期的法律家群体是在一个特定的历史背景条件下逐渐形成和发展起来的。由于 受到民国动荡的政治形势和严酷的国际环境等因素的制约,这一群体的法律思想呈现出 开放、多元、复杂的特征,法律家们在运用西方的法治理论来改造中国法制现......
那些改变了人类历史的食物
发布时间:2017-05-25
那些改变了人类历史的食物在社会转变、社会组织、地缘政治竞争、工业发展、军事冲突和经济扩张等转化过程中,食物都扮演了催化剂的角色。汤姆斯坦迪奇欧洲人爱喝啤酒,不少酒馆都曾是见证风云之地。比如可容纳3500人的德国慕尼黑HB啤酒馆,就曾是希特勒于1923年11月8日晚发动政变的地方。希特勒因此被捕,不过在狱中写下了《我的奋斗》一书,成为日后法西斯的行动纲领。欧洲人更爱咖啡,咖啡馆遍布大街小巷,往往连市.........
  19 世纪中叶,马克思以惊人的洞察力观察到“历史向世界历史转变”这一趋势并提出了世界历史理论,指明了人类历史的走向。
发布时间:2017-06-12
《义务教育历史课程标准》(2011年版)在教学建议一栏中明确提出:提倡教学方法、教学手段的多样化和现代化。在教学中要将教师的讲述、讲解、演示等与学生的观察、材料研习、讨论、问题探究等结合起来;充分运用教学挂图、幻灯、投影、录音、录像、影片、模型等手段,进行形象、直观的教学;注重现代信息技术与历史教学的整合,努力创造条件,利用多媒体、网络组织教学、开发和制作历史课件。2015年12月初,永安市教育信.........
试论博雅教育的历史演变及
发布时间:2023-02-17
" 论文摘要:博雅教育也称为文雅教育和自由教育,最早是由古希腊时期亚里士多德提出,其本身的内涵随着时代的发展而不断被赋予新内容。博雅教育有助于培养个体自身发展的素质与正确的情感态度价值观。博雅教育理念对大学教育改革的实践......
瑞士银行:金钱的历史在改变
发布时间:2023-04-20
2014年5月6日,在法国巴黎举行的经合组织年度部长理事会上,瑞士政府宣布与46个国家签署《税务事项信息自动交换宣言》,正式承诺实施关于在银行间自动交换信息的全球新标准。这一消息随即被外界解读为瑞士很可能在银行保密问题上做出......
中国历史上审计的内容、机构和职能
发布时间:2023-05-25
【摘要】 中国 审计史上大致有三种不同类型的审计活动,即对财政财务收支的审计监督,对官吏在 经济 上的违法乱纪行为进行审计纠弹,对官吏经济政绩的审计考核。中国古代统治者把很大部分的审计职能置于御史监察中,把财政财务审计置......
变迁中的中国乡村治理
发布时间:2022-10-13
乡村承载了中国两千多年的历史传统,它既包含了传统和现代的对立,又孕育着传统向现代转化的内在动力。乡村治理的现代化是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要内容。从一定意义上说,创新乡村社会治理,不仅是实现城乡一体化、推......
论我国文学语言的变迁
发布时间:2023-06-22
摘 要:中国文学语言在经历十七年文学时期、先锋文学时期、网络文学时期的变革,文学语言的意义在不断扩大,促使文学语言应用更加灵活。它的变迁见证了中国文学所走过的岁月,间接的说明了中国民族思想、文化、精神的传承和发展。所以......
培养高中学生历史分析综合能力的探讨
发布时间:2022-12-11
" 培养学生分析与综合能力的重要性 所谓分析,就是“把意识的对象分解为它们的要素”,从整体事物的个别方面研究事物本质的方法。客观 事物是复杂矛盾的统一体,组成这个统一体的各个部分本来是相互联结的。为了认识该事物,就必须把......
初中历史活动课对学生能力的培养策略
发布时间:2023-04-02
【摘 要】 初中历史活动课的教学理念就是让学生能够积极参与到教学过程中,使得学生自主地进行历史问题的发现、分析以及探究的过程,使得学生的创造能力和动手操作能力得到提升。本文对此进行了分析研究。 【关键词】 初中历史;活......
浅议高中学生历史学科阅读能力的培养
发布时间:2016-10-26
一、历史学科阅读能力培养的重要性 从近年来高中历史学科高考的情况来看,注重学科能力的考察,总的趋势是:以现行的教材为依托,运用新材料,创设新情景,不拘泥于教材,对历史阅读能力的考察,由课内延伸到课外,由侧重知识识记发展......
试析历史教学中的创造性思维能力培养
发布时间:2023-02-03
" 论文摘要:《中国近现代史纲要》是马克思主义理论课程新方案中基础性课程之一,只有培养学生创造性思维能力才能达到教学目的,实现教学目标。在中学应试教育和大学专业细化的情况下,教师创造性教学是培养学生创造性思维能力的前提条......
董家堰周边布依族的文化变迁研究
发布时间:2016-09-23
一、文化变迁的定义 文化变迁就是指由于族群社会内部的发展或由于不同族群之间的接触而引起的一个族群文化的改变。促使文化变迁的原因,是内部的,由社会内部的变化而引起;二是外部的,由自然环境的变化及社会文化环境的变化如迁徙、......