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新形势下高职人才培养模式与课程体系建设的探讨

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新形势下高职人才培养模式与课程体系建设的探讨
时间:2015-09-08 18:45:05     小编:

摘要:本文结合市政工程技术专业人才培养方案制定,提出了对新形势下高职高专人才培养模式的创新以及以典型工作任务提取岗位核心能力来构建新的课程体系的几点看法,仅供同行参考。

Abstract: Combined with the training program development of municipal engineering technical specialty, this paper puts forward some views on the innovation of vocational talent training model under new situation as well as the new curriculum system construction through extracting post core competencies by typical tasks, to provide reference for peers.

关键词:人才培养模式;课程体系;工作任务;核心能力

Key words: talent training model;curriculum system;task;core competencies

0 引言

传统的教学模式虽然有利于教师主导作用的发挥,有利于教学组织管理和教学过程的调控,但其缺陷是作为认知主体的学生在整个教学过程中都始终处于被动地接受知识的地位,学生的主动性被忽视,从而导致学生上课睡觉、玩手机的大有人在。因此,改变传统教学模式势在必行。

辽宁城市建设职业技术学院在全国高职高专教学改革的大潮下,积极推进教学模式的创新。某系在学院的总体领导下,将职业岗位能力要求与课程标准进行有机的结合,构建出“以市政专业岗位技能为导向”的课程体系,探索符合专业发展特点的人才培养模式,进而从根本上提高市政专业的人才培养质量。

1 构建“以岗位技能为导向”的课程体系

该院是职业技术学院,培养动手能力强的专业技能型人才。课程体系开发流程是在充分对企业用工及市政工程技术专业毕业生进行回访,掌握大量的数据的前提下,分析职业行动领域,从而提取典型工作任务,确定岗位核心能力,进行课程体系的开发和教材的开发。企业用工岗位调查如表1所示。

2 创新人才培养模式

该系在学院人才培养模式的总体框架指引下,打破原有传统的人才培养模式,建立真正“基于工作岗位”的工学结合人才培养模式。推行工作任务驱动、项目导向等学做一体的教学模式,增强教学的实践性、针对性和实效性,建立了“双平台、三阶段、四对接”的人才培养模式。

2.1 “双平台”即创建校内教学平台与校外教学平台的“双平台”同步建设 校内教学平台由该系专业教师及企业兼职教师共同组织教学,依托校内实训大师工作站,由企业技术专家和技术骨干到校指导学生的实践课程;校外教学平台即学生在认识实训、模拟实训、顶岗实习期间,由合作企业中工程经验丰富的技术人员担任指导教师,同时校内专业教师随时进行动态跟踪学生的学习情况。双平台建设如图1所示。

2.3 “四对接”即专业与产业对接;课程与岗位对接;教学模式与生产对接;素质教育与企业文化对接。该专业根据产业需求及发展趋势,完善专业体系建设。形成涵盖市政工程施工、市政工程检测、工程预算、工程测量等完善的专业体系;在“专业对接产业、课程对接岗位”思想指导下,分析典型工作任务,明确工作岗位,确定专业核心能力,构建新的与岗位对接的课程体系;教学过程与实际施工生产过程对接,积极进行教学方法改革。以职业资格证书考试为载体,以技能竞赛辅导为手段,以校内实训周和校外顶岗实习相结合,让学生在实践中掌握技能,锻炼能力;开展形式多样、丰富多彩的校园文化活动,聘请企业专家做宣讲,与企业文化对接,成立专业社团。在校园文化活动中培养学生的吃苦耐劳、一丝不苟、敬业乐业、团队协作的专业素养。

3 总结

基于企业调查,构建“以岗位技能为导向”的课程体系,以及新的“双平台、三阶段、四对接”的人才培新体系的建设,使该专业发展更加符合新形势下高职高专人才培养方针,更符合企业的用工需求。三年运行期间,毕业生的就业率从原来的88%提高到92%,专业对口率也提高到90%。而校企教学平台的建立也给专业教师提供了提高实践教学能力的机会,专业教师的“双师”型比例从原来的80%提高到90%。这些数据说明了新的课程体系和教学模式的构建提高了该专业人才培养质量,符合高职高专人才培养的总体方针。

参考文献:

[3]郁婷婷.深化校企合作,创新人才培养机制[J].出国与就业,2012(01).

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新形势下舞台实训与实践课程教学模式探究
发布时间:2015-09-16
【摘 要】针对高职高专音乐表演专业舞台实训与实践课教学所面临的问题,提出新形势下高职高专音乐表演专业舞台实训与实践课程应构建“教学做”一体的教学模式,以更好地适应当下高职高专院校教育教学的要求和理念,实现高职高专“重实......
以拔尖创新人才培养为目标的经济学课程体系设置探究
发布时间:2022-11-23
我国在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》中,明确提出探索多种培养方式,形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面。因此培养拔尖型创新人才已成为我国教育工作的一项战略任务。改革开放以来,我国的大学经......
高职软件服务外包人才培养模式的探索与实践
发布时间:2023-08-07
摘 要:“教育”必须服务于经济发展、引领经济发展,而“职业教育”必须融入产业。世界经济在向前发展,我国的经济正在转型升级,作为国际产业结构转移与调整中发展起来的软件服务外包行业,是一个技术密集型产业,该行业需要高校向其......
浅谈应用型本科院校创新型人才培养模式下教材体系初探
发布时间:2022-10-22
" 论文摘要:应用型本科院校创新型人才培养模式是我国高等教育的一个新课题,教材体系是其中一个重要的组成部分。通过对应用型本科院校现有教材体系的现状分析,指出其存在的不足,并提出了创新型人才培养模式下教材体系的构建思路及实......
应用创新型人才培养环境下植物学课程建设与实践
发布时间:2023-02-20
随着科技进步和经济发展,中国社会在对优质产品和先进技术的需求已从模仿学习阶段进入了自我创新时代。这就意味着培养适应创新型国家建设需要、适应产业发展需求的高素质应用型高级专门人才的迫切性[1]。人才的培养重点在大学期间的熏......
经济新常态下高职创业型人才培养模式对策研究
发布时间:2023-03-30
摘 要:经济新常态下,创业型人才成为了人才发展的趋势。高职院校在培养创业型学生时还存在着课程、实训基地、教师、学生、教材和政策等方面的不足,为此学校可以通过开设多维立体的创业课程,完善考核方式、完善实践环节、建设多元的......
试论高职应用型法律人才培养模式的构建
发布时间:2023-06-08
" [论文关键词]高职教育 应用型法律人才 培养模式 [论文摘 要]高等职业法学教育是高等法学教育的重要组成部分,肩负着为国家培养应用型法学人才的重要使命。本文在分析我国高职法学教育存在问题的基础上,从优化人才培养方案、构建实......
高职院校现代学徒制人才培养模式探究
发布时间:2023-03-22
摘要:现代学徒制,是根据传统学徒制改革创新而来的,它将传统学徒培训方式与现代学校教育相结合,重点是学校与企业合作式的职业教育制度,是对传统学徒制的创新和发展,是职业学校教育与传统学徒制的良好结合的产物,推行现代学徒制......
关于应用型人才培养模式下水轮机课程教学改革与探索
发布时间:2022-12-02
" 论文摘要:水轮机是动力工程专业核心课程,根据应用型人才培养模式的要求,结合水轮机课程特点,从教学内容选择、教学方法改革、试验教学、课程设计、毕业设计等教学环节提出改革措施,以适应新形势下人才培养的需求。 论文关键词:......
浅谈职业教育人才培养模式初探
发布时间:2023-05-14
" [论文关键词]职业教育;人才培养;必要性;方法 [论文摘要]我国是人口大国,如何把沉重的人口负担转化为人力资源优势是我们国家今后很长一段时期内面临的课题,职业教育作为培养人才的突破口其责任重道远,职业类学校培养什么样的......
企业工商管理人才培养模式探讨
发布时间:2022-11-27
摘要:工商管理类专业是一门应用性学科,与社会经济的发展有着紧密的关联。近年来,我国高等教育改革在不断推进,高等教育在向大众型转变。在这种背景下,工商管理专业人才培养模式也发生了相应的变化,培养应用型人才成为基本的发展方......
高职院校英语应用型人才培养模式探究
发布时间:2023-02-27
摘 要:高职院校英语人才培养模式应定位在应用型和符合型人才的培养。本文主要分析了当前我国高职院校英语教学现状和存在的问题,提出了高职英语专业人才培养模式的目标应是培养应用型人才为最终目标。从如何提高高职院校学生学习兴趣......
论关于高职高专会计人才培养的模式
发布时间:2013-12-18
" [论文关键词]高职高专 会计人才培养 技能型人才 [论文摘要]高职高专会计人才的培养应以技能型人才为培养目标,应根据会计人才培养的基本要求,从知识与素质、专业技术操作技能方面建立会计人才的培养模式,并从课程设置、实验......
试析高职院校专业建设与人才培养
发布时间:2023-08-07
" 论文摘要:专业建设是高职院校教育教学工作的核心,是培养高素质、应用型人才的基础和关键环节,具有人才培养的职能。这对于办好高职院校,彰显高职院校办学特色,提升学校核心竞争力和其自身的发展有着重大的现实意义。从高职院校专......
关于以就业为导向的建设类高职院校人才培养模式
发布时间:2022-12-21
" 论文摘要:以就业为导向是当前高职院校建设发展的现实需要和基本规律,有其深刻的理论依据。建设类高职院校建设也不例外,明确以就业为导向的建设类高职院校人才培养目标,探索新的培养模式具有重要意义。 论文关键词:就业导向;......
浅析新形势下高校财务管理体系建设
发布时间:2022-08-08
新形势下,抓好高校的财务管理,建立健全财务管理体系,这可以提升高校的综合发展水平,而高校的财务管理是国家财经法律的重要内容,也是高校在制度方面避免发生损失的一个重要的内容。高校的财务管理不仅仅是辅助后勤的服务,而应该被......
基于协同育人视角下的应用型本科人才培养模式创新探讨
发布时间:2023-08-07
摘要:协同育人是教育部倡导的一种新型的高校人才培养模式,它通过推进政府、院校、行业和企业间的深度合作,把教学、生产、服务、应用与职业教育有机结合起来,从而实现利用各种社会资源协同培养高校人才的目的,是新形势下应用型本科院校推进办学体制改革、提高人才培养质量、满足社会人才需求、实现自身可持续发展的重要途径。本文对“协同育人”的概念进行了分析,探讨了应用型本科院校推行“协同育人”人才培养模式的必要性,.........
关于新媒体语境下宁夏高校传媒人才培养模式研究
发布时间:2022-11-26
" 论文摘要:本文阐释了新媒体时代传媒产业链上的从业者,面对新技术挑战,转变观念积极应对的路径,论证了宁夏高校传媒教育教学改革的诸种必要因素,为建构新媒体语境下传媒人才培养模式,进行了基础性的理论梳理和实证分析研究。对宁......
创新型人才培养视角下我国教育学本科专业课程体系构建
发布时间:2016-12-30
《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)》中指出:充分发挥高校在国家创新体系中的重要作用,鼓励高校在知识创新、技术创新、国防科技创新和区域创新中作出贡献。《纲要》不仅肯定了高等教育在国家创新体系中的地位和作用,而......
关于高职高技能型人才培养模式研究
发布时间:2023-01-30
" 论文摘要:随着社会经济的飞速发展,企业对技术人员的能力要求越来越高,培养高技能型人才成为当今的热点话题。根据社会不断提出的人才问题,文章通过对国外高技能型人才培养模式的学习与借鉴,分析了我国高职院校在高技能型人才培养......
试析职业教育人才培养模式创新的实践探索
发布时间:2023-05-09
" [论文关键词]职业教育 人才培养模式 创新实践 1.构建道德素质体系。学校倡导“时时都有德育,人人关注德育”的全员德育理念,把“学做人修身,长才干立身”作为德育工作目标,构建了“严而有爱,活而有序”的生态德育责任链,全方位教......
高等院校创新人才培养模式刍议
发布时间:2023-04-10
摘 要:该文根据目前高校大学生创新培养的现状,提出关于培养创新人才的6个重要方面,以此为构建创新人才培养模式提供理论依据。通过教育培养的方式方法、教学理念、管理方式方法、测评标准上创新和改革,进而创建培养创新人才的新的......
汉语言文学专业人才培养模式探讨
发布时间:2023-08-07
人文应用型人才是集文化思想与实践应用于一体的全面性人才,可以在学习中不断地提升文化情怀与自身素养,并能够渗透到工作实践中,影响社会。汉语言文学专业主要学习文学史、哲学史等社会科学知识,它的精神价值一直对人内心的修习产生重......
关于中职会计电算化专业人才培养模式的探讨
发布时间:2022-12-02
会计电算化是现代信息技术在会计中进行运用的一种财务数据处理的方式。其相对于传统会计技术而言是划时代的进步,因而成为当下会计专业的标准要求之一。相对于会计电算化本身而言,会计电算化人才的培养是当前会计培养的主要挑战之一。......
新型农机实用人才培养模式浅探
发布时间:2023-03-16
摘 要:新型农机实用人才队伍建设是当前农机化发展的重要内容,也是推进现代农业生产发展建设的重要措施。基于新型农机实用人才培养的发展形势,对培养主体、对象、形式及内容等方面进行理论探索,探讨今后人才培养的新模式。 关键......
电子信息工程专业人才培养模式改革创新措施探讨
发布时间:2023-07-11
教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》提出,提高人才培养质量是首要工作。沈阳农业大学电子信息工程专业立足农业信息化、农业电气化应用背景,努力探索人才培养改革创新措施,从理论基础、实践能力、创新素养等方面提高专业人......
高职院校国土测绘与规划专业人才培养模式初探
发布时间:2023-08-07
【摘 要】 本文探讨国土测绘与规划专业如何培养合格的专业人才模式:建立现代学徒制培养模式;建立岗证课三位一体的培养机制;实施灵活的实习实训机制;建立规范的监管机制;加强教学管理改革创新。 【关键词】 国土测绘与规划;现......

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