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音乐社会学视域下《禅宗少林·音乐大典》中原文化指向研究

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音乐社会学视域下《禅宗少林·音乐大典》中原文化指向研究
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   近年,《禅宗少林音乐大典》以其独特的禅宗文化和音乐表演,赢得了世人越来越多的关注,成为展现中原文化的新名片。本文试图从音乐社会学的角度探讨这一文化盛典,探析传统音乐在当代社会的文化指向。

一、文化价值回归:《禅宗少林音乐大典》的创作背景

中原地区历史文化底蕴丰厚,地处中原核心的中岳嵩山,被专家誉为万山之祖、五岳之宗,是我国儒、释、道三教荟萃之地,主要有以少林寺为代表的禅宗文化、以中岳庙为代表的道教文化、以嵩阳书院为代表的儒教文化,名胜古迹众多,被史学家赞为伸手摸住秦砖瓦,抬脚踢到汉文化,成为展示中原宗教文化的重要窗口。在经济快速发展的今天,人们的生活节奏越来越快,社会也发生了很大的变化。当下,人们对追求和平、追求环保、追求精神层面的愉悦、沉静和放松的需求一直存在,更需要一种带有信仰的、娱乐性的音乐,这也是社会生活所需求和必不可少的。因此,独辟蹊径通过文化产业开发来推广少林文化,让人们感悟少林寺有形物质之外的无形文化,就成为满足市场需求的迫切现实。

当代,在非物质文化遗产保护和文化产业政策的推动下,传统文化逐渐回归,挖掘、开发和利用地方文化资源,变资源优势为产业优势,成为河南实现传统文化价值回归的重要途径。为将河南文化大省变成文化强省,河南省委、省政府近年连续下发了《关于大力发展文化产业的意见》《关于加快文化资源大省向文化强省跨越的若干意见》《华夏历史文明传承创新区建设方案》等文件,为深化文化体制改革、加快文化产业发展提供了重要的政策支持。郑州市委、市政府也把文化建设放在重要的战略位置,依托独具特色的文化资源,以重点文化项目建设为抓手,以体制机制创新为动力,促进文化资源大市向文化强市跨越。有了政府的有力支持和良好的社会文化需求,中国实景演出创始人、著名旅游演出总导演梅帅元被委任为《禅宗少林音乐大典》制作人,带领他的团队对河南登封进行深入了解,对少林禅宗文化资源进行整合,抓住文化热点,找准旅游卖点,将音乐与禅结合在了一起,进行音乐文化产业开发。

音乐作为上层建筑范畴内的社会意识形态之一,对當今经济基础有巨大的作用力,同时,社会主义市场经济的发展对音乐商品融入现实音乐生活具有决定作用,已经是一种不以我们的意志为转移的客观趋势和客观存在了。从某种意义上说,我们每一个人都处在庞大的社会音乐文化市场之中,都被庞大的音乐商品群包围着,而《禅宗少林音乐大典》作为一种全新的凸显传统文化和时尚元素的音乐商品,能否成功地被消费者接受,取决于人们对这个音乐商品所承载的音乐内容价值的评判。《禅宗少林音乐大典》秉承传承传统文化、与国际接轨的理念,突出禅宗少林这一河南文化精髓,采用音乐大典的展现形式,以现代化的音乐商品生产活动来推动禅宗文化、传统音乐与时尚文化的结合,满足越来越注重休闲娱乐的当代人的文化消费需求,促进传统文化的价值回归。

二、文化空间拓展:《禅宗少林音乐大典》的传播与流行

自《印象刘三姐》采用大型山水实景演出而获得市场热捧之后,《禅宗少林音乐大典》《印象西湖》《印象丽江》《中华泰山封禅大典》和《神游华夏》等主题文化旅游项目陆续推出。这种让观众置身于自然环境中欣赏文艺节目的形式,成为文艺界、旅游界热点话题,国内众多导演、舞美设计师也纷纷加入实景演出阵营,如冯小刚导演了《北部湾大型海上实景演出》,陈凯歌担任了《希夷之大理》的实景演出导演等,足以说明,实景演出对提高一个城市的经济发展、展示文化品位,起到了积极作用。当初《印象刘三姐》一鸣惊人,其独特的表演形式和自然景观吸引了世人的眼球;现如今,《禅宗少林音乐大典》的音乐表演也让人叹为观止,它的文化内涵囊括了几千年的中原历史,分为《水乐禅境》《木乐禅定》《风乐禅武》《光乐禅悟》《石乐禅颂》五个乐章,其自然景观和表演形式更多地注入了禅的意境,营造了天人合一、回归自然、放松心境、参禅顿悟的艺术效果。

在当今经济发达、网络传播迅猛的时代,好酒也怕巷子深。一个好的音乐商品,需要通过各种宣传、营销等传播手段让更多的人了解和认可,产生流行效应。《禅宗少林音乐大典》作为国内第一部综合了武学与禅宗、音乐与文化的实景演出,自2006年在嵩山少林寺推出以来,取得了极大的成功。从2010年8月2日,登封天地之中历史建筑群入选世界文化遗产名录,闻名全球的少林寺和河南登封的其他历史建筑一起,开始进入到世界历史文化保护的新平台。借此东风,2010年8月17日在北京长安俱乐部召开《禅宗少林音乐大典》研讨会暨系列文化活动新闻发布会,会议的主题是走出中原,瞄准国际市场,打响禅文化旅游名片,传播禅宗文化这一国之典藏,以扩展自己的文化空间。

在音乐文化的存在空间中,人的音乐传播行为是促成该音乐存在的基本条件。音乐传播制造着音乐听众,音乐传播实现了音乐的社会功能,所以说,音乐传播是音乐流行的前提条件。《禅宗少林音乐大典》一经推出,就以其民族性、地方性、包容性和时代性的有机统一,把河南文化旅游的演艺产业提高到前所未有的水平。从目前情况看,《禅宗少林音乐大典》主要通过宣扬禅宗内涵直指心性中的顿悟吸引繁忙焦虑的都市人;第二是放大全明星的创作团队和名人效应,以及运用舞美、实景和现代科技创造出的演艺之最,让观众充满对演出的心理期待。第三是通过演出品质和口碑传颂来赢得更多的观众,突出少林寺、禅宗文化内涵,以音乐、舞蹈、武术为载体,运用独到的艺术创意和现代科技手段阐释中国传统文化。

因为音乐在意识形态领域中具有高度抽象性、高度辨识度的特殊性,所以,音乐传播也表现出特殊的品质,那便是人与人之间传必求通、传而必通的音乐传播关系,人类的音乐活动,其本质就是以音乐作为被传递信息的传播活动,这一活动是音乐存在的基础。《禅宗少林音乐大典》作为文化产品,在当今自媒体为特征的新经济社会中,必须具有一定的营销策略才能立足站稳,才能使这个项目通过传播活动获得更好的传播效应。

在音乐社会学研究领域,音乐流行现象的内因结构是由三个中心环节构成:(一)流行现象的激发环节。这一环节包括了人的音乐创作、表演和传播活动,这些行为活动的目的,是要产生以音响形式出现的音乐形态并投放社会,参与流行。(二)流行性的社会心理激发。这属于社会心理定势(需要)范畴,即激发公众对时尚文化的追寻从众心理,以达到特定的社会预期。有心理学家认为,流行的实现,应当给予参加流行的人一种外来刺激,而这种刺激,必须迎合人们心理的潜在需要。在音乐流行中,社会心理定势环节内含着现实生活中人们多种多样的需求、愿望和追求目标,如爱情、友谊、娱乐、寻根、思乡、怀旧、追求真善美、期盼和平等等。(三)流行音乐作品的内部结构。这种内部结构由平面层次和立体层次构成。平面层次是由音乐中的多种要素组合,如旋律、节拍、节奏、力度、速度、音色、和声、调式、调性以及曲式结构歌曲中的歌词等。这些因素相互包含、互相制约,构成了特定的音乐形态。而音乐作品的立体层次主要包含着作品的声(音-形)、情(神情、情景)、意(思想意境)三部分,共同构成了音乐的场。平面层次中的各种音乐构成因素参与到作品中音响的质与量以及选择量的不同,而立体层次的声、情、意主要形成音乐作品的不同流派、体裁、风格、形式和审美等。作品的这种内部艺术结构,总是与某种心理定势相吻合,从而造成人们对不同作品的评价,这都是作品与社会心理定势和谐、融合的结果。

《禅宗少林音乐大典》凭借什么激起流行呢?制作人梅帅元告诉《瞭望》新闻周刊的记者说:一个艺术作品如果不能被广大群众所接受,愿意掏钱来看,它就不是真正成功的作品。为了适应当今求变求新的市场消费心态,我们必须找准卖点,抓住卖点。最终决定以音乐为核心的艺术形式表现禅意,所以我选择了一位具有中国根基,世界眼光的奥斯卡原创音乐获奖者谭盾先生作为音乐创作者(《瞭望》记者桂娟,《禅宗少林》的创意由来,2007年第31期)。少林粉丝遍及海内外,禅宗少林音乐更是对禅宗文化的开发和创意,它成功地将武术、音乐、禅宗文化融为一体,给人们带来从耳目到心灵的享受,这就是禅宗少林的审美基础,保证了演出的受众群体不断扩大。据了解,《禅宗少林音乐大典》自正式运营以来,接待人数节节创新高,甚至出现了一票难求的情况,这种现象满足了音乐社会学中音乐流行现象的主要构成要素,因此其文化空间得到了极大的扩展。

三、文化功能转向:《禅宗少林音乐大典》的融合与创新

音乐的目的在于为听众提供某种使情感形式具体化的可视的意象,音乐创作是艺术家根据人们的审美理想和审美体验而创造意象的过程。《禅宗少林音乐大典》的魅力就在于,运用现代的音乐创作手法来表现古老的禅宗文化,将传统的佛教音乐旋律及民族乐器的使用与现代音乐元素结合,使《禅宗少林音乐大典》的音乐既有传统性又不失现代风格。

自从人类社会出现音乐之后,音乐就承载着一定的社会功能,音乐创造也因此不是盲目的、无目的的。音乐创作是社会音乐生产中核心性、主导性的生产活动,充分地体现着音乐满足人的娱乐审美需要、满足社会生活习俗需求的基本功能。作曲家的音乐创作始终是一种个体性的生产方式,正如大典演出的音乐原创谭盾曾介绍说他的音乐大多是从农民那里学来的。所以总是旧里找新,在新创作中又舍不得丢掉传统。他认为传统可以使科技更有人性,科技能使传统再生,所以在《禅宗少林音乐大典》的音乐创作中,他把科技和传统有机地融为一体,有一种参与、体味或者朝拜的感觉。大乐必易,大礼必简。《禅宗少林音乐大典》在音乐创作上力求简单新颖,将河南地方戏曲音调、寺庙佛乐、僧人诵经、拍打水的声音、敲击石头的声音以及摩擦石头的声音、挥舞棍棒的声音、敲击木鱼的声音等等很多民间音乐素材进行有机整合,超越了狭隘的地方色彩,产生了新的音响效果,让观众觉得既熟悉又新奇,既古老又现代。

《禅宗少林音乐大典》融舞台艺术、音乐艺术、武术表演、禅宗演绎于一体,将传统与现代相结合,将古代与现代音乐元素相结合,对中原文化资源进行了独特的、富有创意的开掘和提炼。这种融合性的艺术创新是增强音乐产品吸引力和感染力的根本保证。在《禅宗少林音乐大典》的音乐里,把佛教音乐与国际流行音乐或者说是世俗音乐,或者说是高级的古典音乐融为一体,再加上风声、水声、虫鸣等大自然的声音(这里称为有机音乐),三者结合,这种原创在中国乃属首例。

但是,音乐作品的价值不单纯是社会功能性的,还体现在对人作为个体存在的一种内在观照。在这部大典中,佛教音乐是不可或缺的一环,其雅正和谐的声音,对净化人心有莫大的功效。清雅的佛乐,能够涤荡灵魂、陶冶情操,让浮躁的内心恢复平静与祥和。中原文化是以儒家和道家的思想为两条主流。儒家注重人与人之间的伦常关系和社会关系,道家则重视个人与自然界之间的调和与统一。禅宗就是要设法适应这两种不同的人文环境,最终达到吉祥、圆满、宁静、和谐的目的。在《禅宗少林音乐大典》表演中,除了展现禅宗与武术结合的和谐外,还体现了僧人与俗家弟子的和谐相处,音乐与画面的和谐配置,舞美与场景的和谐调度,人与自然的和谐相处,观众与演员的和谐交流总之,从进入剧场坐在蒲团开始,一切和谐之感油然而生,顿时让人觉得愉快、宁静。

黨的十八大以来,习近平总书记多次谈到文化自信,强调文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信。中国戏剧家协会副主席冯玉萍说:对内,用文艺的力量凝聚人心;对外,将中华之文明传播国际、影响全球。这份底气源于我们积淀的家底儿优秀传统文化。那是我们最为宝贵的精神财富,是中华文脉千年延续的根基(新浪收藏,《两会代表委员:鉴定民族自信心,提振民族精气神》,2017年3月13日)。2015年11月11日召开的第七届北京传统音乐节寺院的声音佛教音乐学术活动,其宗旨是传承文化,莫善于乐。中国传媒大学电视节目研究所所长陈默教授也在他的题为《倾听心灵的声音佛教音乐是触动心的美妙传播》一文中指出,佛教音乐能发出当下最鲜活的声音,是闻道的最高境界,有其他艺术形式不可比拟的触发灵魂的美妙力量。中国音乐学院谢嘉幸教授作为活动的艺术总监,指出佛教音乐具有传承与教育的功能,儒、释、道等传统宗教文化作为国学主干,是完善家国情怀与健全人格的重要利器。正如先秦时期孔子提出的:移风易俗,莫善于乐,指的是高尚音乐对健康的社会风气的引导、对人道德修养的培养、对社会陈规陋习的改变,都有着潜移默化的重要作用。他的诗可以兴、可以观、可以群、可以怨的观点,不仅体现了音乐具有反映社会情感、社会心态和社会精神的协调、团结人的关系的功能,而且更是对社会和谐和国家稳定起着重要作用。从这一点来说,《禅宗少林音乐大典》较好地处理了传统与现代的对接、历史与当下的接轨,这种融合性的艺术创新实现了禅宗文化的功能转向,由注重个体体验转向社会接受,由内在性的审美体味转向大众化的审美情趣,客观上起到促进传统文化普及、提升大众文化品位的积极作用。

四、结语

《禅宗少林音乐大典》的推出,是中原禅宗文化以音乐的形式向世界文化的一次召唤,是对佛与人、艺术与宗教、生命本源、人类精神归宿等终极问题的审美探求,其创新体现在民族性、地方性、包容性和时代性的有机统一,体现了天时、地利、人和的东方思维,同时顺应了时代潮流和大众审美需要,把河南文化旅游演艺提高到前所未有的水平。这种融汇禅宗文化的山水实景演出,将音乐元素与经济生活相结合,提供了适应多元文化生活的当代音乐生产的指导思想与实践体系,所蕴含的创作理念和商业推行手段,为河南传统音乐和传统文化的转型发展提供了有益思路和丰富实践经验。

通过十多年的努力,这台实景演出从诞生、成长,到如今壮大,使最初少为人知的实景山水演出,到如今已成为一张响当当的中原文化名片,开始飞向全国,走向世界。在经济快速增长、生活节奏加快的今天,在这个充满文化气息的禅宗发源地,有了政府支持和多元文化语境的改善,有了创作团队的协作与创新,使这一项目取得了圆满成功,对河南传统音乐和传统文化的推介起到了积极作用。从音乐社会学的角度,这一文化盛典常常引发这样的思考:社会产生音乐,社会制约音乐,音乐是社会情感的折射;同时,音乐作用于社会,对人的精神升华生成内在影响。总之,音乐活动与社会生活这两大领域必将天然地、永远地、客观地联系在一起。

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“我们是不是常常会在街头从艺者与破衣烂衫、肮脏、瞎眼的乞丐之间画上等号?”面对这样的诘问,你该怎样回答?我相信多数人将给出肯定的答案。原因很简单,在我们号称五千年文明史的国度中,街头艺术及其从艺者向无获得过人们由衷地赞赏......
新课程改革视域下初中音乐教学创新探析
发布时间:2023-07-04
【摘要】课程改革下,要求教师以学生为核心开展教学活动,这看上去只是学生和教师的主体地位发生了变化,其实在这当中面临着很多问题,其中最明显的就是教学方法的转变,之前的教学方法已经远远不能满足新时期的教学需求,在这种情况......
中国古典音乐在钢琴演奏中的美学研究
发布时间:2013-12-17
中国古典音乐在钢琴演奏中的美学研究 中国古典音乐在钢琴演奏中的美学研究 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养中国古典音乐在钢琴演奏中的美学研究 精品 源自数......
浅谈影视音乐与音乐教学的结合
发布时间:2022-07-29
【摘 要】随着教育改革进程的不断深入,以及先进教学工具的发展,影视音乐逐渐与音乐教学相结合,并且极大影响着音乐教学。在音乐教学中融入影视音乐,这是为了让音乐教学变得更加感性,而且影视音乐具有独特的魅力以及不同于一般音乐......
社会音乐环境对主体音乐学习心理的影响
发布时间:2023-03-11
社会音乐环境对主体音乐学习心理的影响 社会音乐环境对主体音乐学习心理的影响 作者:范华继 来源:互联网 更新:2009-12-19 阅读: 栏目:音乐论文 社会音乐环境对主体音乐学习心理的影响 精品源 ......
音乐中的“圆”文化
发布时间:2023-08-08
一、背景 《法国号》是苏教版二年级下册第七单元《美丽的圆》中的一课,本课以寻找圆为一条音乐文化主线,把握圆这个主题,用葫芦串式的教学法把各环节串连起来形成一条主线,以学生为主体自己去寻找、发现圆,在寻找的过程中学生掌握......
红色经典音乐的“超时空经典性”研究
发布时间:2023-02-22
红色经典音乐的“超时空经典性”研究的毕业论文怎么写,小编为你提供一篇范文参考,希望您喜欢! 摘要 红色经典音乐,是指在中国共产党领导下、以国内革命战争和民族解放战争为题材创作的、对革命起推动作用、为民众喜爱和传唱的音乐作......
音乐教育中本土音乐文化传承探讨
发布时间:2023-03-24
本土音乐是以本土文化为依托进行发展的,蕴含了本土文化的精髓,但是当前随着流行音乐以及西方音乐文化的侵入,本土音乐文化的传承和发展都不尽如人意,已经渐渐走向了没落。音乐教学中对本土音乐文化进行传承、延续以及发展有着重要意......
谈《禅宗大词典》的编修
发布时间:2023-08-06
摘要《禅宗大词典》是在《禅宗词典》的基础上经过较大幅度的增补修订而成的。禅宗文献内容丰富,语言具有独特的个性,《禅宗大词典》的编修以收词、语料采集与书证筛选、释义为主要着眼点,力求收词广泛、书证丰富、释义准确,为读者提供更多有价值的参考。关键词《禅宗大词典》编修《禅宗大词典》(以下简称《禅典》)为禅宗辞书,主要收释中国禅宗文献的重要或常见词语,其中,语文条目占三分之二,因此,更确切地说这是一部禅宗.........
浅谈音乐人类学中的“音乐”与“文化”的认识
发布时间:2022-11-27
在不同的社会属性、不同的文化结构背景,以及不同地理环境、不同个人教育经历下,不同人的不同观念会对音乐产生千差万别的理解。便对“音乐到底是什么”或者“什么才能称之为是音乐”提出疑问,通过“音乐”与“文化”之间的关系来诠......
音乐剧教学中声乐艺术指导思考
发布时间:2017-03-02
【内容摘要】近年来,高校音乐剧专业课堂教学普遍将声乐艺术指导作为教学主要内容,但是由于声乐艺术指导教学发展时间较短,尚且处于摸索阶段,因此其教学效果还不尽如人意。本文将从音乐剧教学中声乐艺术指导基本职责、分层教学的意义、......
实现音乐作用最大化的研究
发布时间:2017-03-09
音乐教育是素质教育中实施美育的重要途径之一。教育部颁布的《基础教育改革纲要》指出:强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。作为音乐教育者的中学教师,需要在教学领......
高校音乐教学中纳入地方音乐的策略研究
发布时间:2023-06-01
地方音乐是传统音乐的重要组成部分,具有浓烈的文化特色,在地方文化发展和经济建设当中发挥着重要作用。将地方音乐纳入到高校音乐教学当中是实现音乐传承以及文化传播的一个有效途径,有助于对地方音乐的传承和发扬,还能够切实体现出高校地方教育特色,进而真正打造具有地方特色和音乐文化内涵的产业。本文将重点就高校音乐教学中纳入地方音乐的策略进行探讨,以期能够为音乐传承以及高校音乐教育质量的提高提供一定的借鉴。一、.........
音乐胎教指南
发布时间:2022-07-24
音乐胎教指南 音乐胎教效应 http://www.LWlM.cOm 音乐胎教是指通过音乐对母体内胎宝宝施教。此种胎教法已为许多国家运用,在我国兴起不久。音乐除了艺术上的价值之外,还有各种生理的、心理的效应。 音乐的生理效应 胎教......
一代音乐宗师——黄自
发布时间:2023-08-05
一代音乐宗师黄自黄自出生于上海川沙,1924年赴美学习,先后在奥柏林大学和耶鲁大学音乐学院学习心理学和作曲。1929年学成毕业后回国任教,翌年,应上海国立音专校长萧友梅之邀请赴任教务主任和教授。1938年,黄自因病在上海逝世,年仅三十四岁。一提到黄自,很多人会有印象,或许在幼年学唱过他的《踏雪寻梅》或是《花非花》,但对于他作为一名教育家的身份,概念并不清晰。很多人说,那些二十世纪三十年代老掉牙的歌.........
贵阳社区音乐文化实践
发布时间:2023-08-07
摘要:社区是社会的缩影,社区体现出的文化特色往往决定了区域性社会的文化形态,而以音乐这种形式所承载的文化从内涵到外延都体现出了无比的丰富性。本文从国外社区音乐文化的现状分析入手,结合本地的历史和现状,通过一系列的活动......
论红色音乐文化在当代社会中的作用
发布时间:2023-08-07
在改革开放的今天,我们要不断深化社会主义现代化建设,必须要深刻认识祖国传统文化的历史意义及社会作用。其中,红色音乐文化正是我国红色金典文化的重要组成部分,它不仅是中华民族宝贵的精神财富,而且,在中国共产党带领下经历的革......
素养导向下的小学音乐教学
发布时间:2023-02-02
一、教师学会解读素养素是实物本来的样子,物质的基本成分。养则是抚养、教育,使身心得到滋补和休息的过程。素养一词在词典中是指由训练和实践而获得的技巧和能力,是品德、风度。可见素养与素质不同,素质在词典中的解释是指人的某些先天特点,是实物本来的性质。素养则是依靠后天的训练和培养,具有一定的可教性,是可以通过教育不断优化的。总之,素养可以理解为个体通过家庭、学校、社会的教育,激发自主获取知识的能力,使自.........
论古典音乐与影视剧的结合
发布时间:2023-08-14
古典音乐运用在影视剧中的作用主要体现在它不仅能够对影视剧的核心内容进行概括,而且可以深化故事主题。同时可以给观众带来很强的民族和时代观念。古典音乐是人们在不同时代及思想下产生的产物,运用在影视剧中不仅可以反映当时的社会......
浅析郑州市社区音乐文化的特点研究
发布时间:2016-06-12
[摘要]随着我国社会的不断发展,人类的不断进步,城市社区音乐文化在我国遍地开花且受到越来越多人的重视和关注,文化建设已成为新的主题。音乐在社区中的出现也无时无刻不影响着社会的发展,它丰富了居民的社会生活,给老百姓带来了......
分析大学音乐教育的社会服务教育论文
发布时间:2023-02-28
一、大学音乐教育资源的社会服务功能的具体达成方式1.为社区服务的音乐生活。社区是当代人生活的主要区域,因此音乐生活服务可以将社区作为推广的落脚点。当今社会,大部分城镇中的社区对文化需求都在不断扩大,因此大学应该对城镇中社区的有益音乐文化进行积极的引导和渗透。在对社区进行服务时,需要利用学校的音乐实践活动对社区住户的生活和习惯产生一定的影响和作用,可以邀请一些社区居民参加学校举办的音乐会、演唱会或者.........
大数据下音乐广播电台内容优化研究
发布时间:2015-09-08
摘要:借助2003年的广播发展契机,音乐广播扬长避短,发挥自己的优势,从类型化广播的发展中脱颖而出,经历了十年的发展与壮大。伴随着互联网的深度发展,特别是各类移动终端的普及应用,新媒体为受众提供了海量的视听内容与接受形式,传......
音乐教育与社会文化的互动探讨
发布时间:2017-01-29
一、音乐教育与社会音乐文化因素的关联 社会音乐文化不断变化,而音乐教育则相对稳定,音乐教育与社会音乐文化中的因素有着必然的关联,这也就决定着两者之间必然存在一定的冲突。社会音乐文化中的问题在音乐教育中体现,社会音乐文化......
音乐!音乐!
发布时间:2017-06-05
音乐!音乐!歌手跨界获诺贝尔文学奖2016年诺贝尔文学奖给鲍勃迪伦的颁奖词是这样写的:为伟大的美国音乐传统带来了全新的诗意表达方式。这是诺贝尔文学奖首次将该奖项颁予一位音乐人,毕竟在大众眼里,歌手和文学家还隔着一段距离,但鲍勃迪伦获得诺贝尔文学奖的争议无论怎样,其作为世界级的摇滚、民谣大师,在音乐上的成就自不必多说,迄今已经发了37张专辑,横扫格莱美、奥斯卡、金球奖的音乐奖项,诺贝尔文学奖的尘埃落.........
红色经典在初中音乐课堂中传承研究
发布时间:2017-08-19
随着改革开放的不断进行,红色经典音乐面临着外国音乐的冲击。红色经典音乐是我国发展过程的记忆,是我国文化的瑰宝,我们要将其传承并且发扬广大。在初中音乐教学课堂,教师们要将红色经典音乐在课堂中完美融合,将红色经典音乐传承下去。一、红色经典激发学习动力教师们可以在初中音乐教学中,合理的运用红色经典歌曲,让学生们感受到国家发展历程的艰苦,以及培养学生们的自豪感,进而来激发学生们的学习兴趣和动力,对学生们进.........
国际三大音乐教学法在儿童音乐启蒙教育中的应用研究
发布时间:2022-12-02
科学的音乐启蒙教育对儿童人生发展有着至关重要的作用,它不但可以培养儿童对音乐艺术的情感体验和审美感受,还可以锻炼他们的语言表达能力、身体协调能力、记忆力、逻辑思维能力、应变能力、合作能力,提高孩子的心理素质,拓展其想象......
中国传统音乐教学研究
发布时间:2023-07-11
摘要:随着全球化的到来,不仅拉近了各国人民之间的距离,更为重要的是带来更加多元的文化。在这样的背景下,给我过的传统音乐教学带来了新的挑战,这就要求我国的传统音乐教学需要适应多元文化环境。因此,分析研究在多元文化环境下我国传统音乐教学面临的困境和存在的问题,找到相应的发展对策是非常有意义的。关键词:多元文化;传统音乐教学;音乐审美一、多元文化环境下我国传统音乐教学中存在的问题和面临的困境由于种种原因.........
简述中国新音乐的华美绽放——基于中国音乐学院管弦乐新作品音乐会
发布时间:2022-11-28
伴随着国际文化交流在全球范围内的全面展开,如何在音乐中传达特定群体的个性话语,如何用特定的音乐技法展现多样化的民族气质、人文品格乃至精神信仰,发出属于自己的声音,不仅是听者的迫切期待,更成为中国音乐作曲家的创作原动力。中国音乐学院,这所以承国学、扬国韵、育国器、强国音作为办学理念的高等学府,分别在2015年10月上海爱乐乐团音乐季和2016年上海之春国际音乐节期间,以两场高品质的管弦乐新作品音乐会.........
乐理教学中音乐论述与音乐实践
发布时间:2023-08-07
乐理是音乐的基础,也是音乐学习的入门课程。学习乐理的目的,不仅仅是掌握音乐的基本知识,更重要的,是乐理中包含了大量中外关于音乐基础知识的理论论述,这些论述从不同角度运用不同方法对音乐的内涵进行了诠释,是引领音乐从“唱歌”......
如何在音乐课堂中传承民族音乐文化
发布时间:2023-04-24
如何在音乐课堂中传承民族音乐文化 如何在音乐课堂中传承民族音乐文化 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养如何在音乐课堂中传承民族音乐文化 文 章 来 源自 3 ......
高校音乐教育中多元文化音乐的应用
发布时间:2020-03-10
摘要:随着当前时代的快速发展,人们对于生活质量有了更好的要求,而在教育过程中也开始将素质教育作为一项主要内容,以培养学生的综合素质为主要目标。其中,音乐便是一项较为重要的内容。本文将结合实际情况,对多元文化音乐在高校音乐教育中的应用情况进行详细分析,以期为今后开展的相关工作提供宝贵参考。关键词:多元文化音乐;高校音乐教育;应用素质教育的普及,已经将音乐、美术带入到了教育的各个环节,而高校作为学生接.........
《音乐教育原理》课程大纲
发布时间:2023-03-20
毕业论文 《音乐教育原理》课程大纲A. 课程简述1、课程性质 2、课程价值 本课程涉及音乐教育的历史发展、哲学原理、美学原理、社会学和社会心理学原理、心理学原理、课程和教学原理、测量和评价原理等范畴,并结合本专业的特性,介......
浅谈中国音乐电视的审美导向
发布时间:2013-12-17
毕业论文 摘 要 音乐电视(MTV)是由视觉的具象符号与音乐的抽象符号构成的艺术形式。文章讲述了中国音乐电视做为1种大众文化在讲究“快节奏”、“快餐......
声乐教学引入原生态音乐
发布时间:2013-12-17
声乐教学引入原生态音乐 声乐教学引入原生态音乐 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养声乐教学引入原生态音乐 文章 来 源 3 e d u 教育网 无论什么样的文化......
讨论中国少数民族音乐研究的问题
发布时间:2022-12-11
当下随着西方民族音乐学理论与跨学科思维的不断拓展,为中国少数民族音乐的学科研究带来十分重要的发展机遇与挑战。即,我们不但要继续坚持学科原有研究方法论的基础上,同时针对当下跨学科性质的人文社科思维带来的诸多启示,使我们有必要重新审视与思考当下中国少数民族音乐研究中存在的某些亟待要解决的学科问题。因此,笔者结合多年的田野考察体验与跨学科方法与理论的思考,针对其中的问题谈谈自己一点不成熟的看法。一、中国.........
音乐教学的有效指导
发布时间:2022-10-20
《3―6岁儿童学习与发展指南》指出:“幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会……引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。”音乐活动是幼儿最喜欢的活动之一,是对幼儿进行美育的重要手段,具有丰富......
论音乐教育与音乐文化的联系
发布时间:2023-08-07
论音乐教育与音乐文化的联系 论音乐教育与音乐文化的联系 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养论音乐教育与音乐文化的联系 精品 源自中考试题 论文关键词:文......
音乐教育应挖掘音乐文化内涵
发布时间:2023-08-08
音乐教育应挖掘音乐文化内涵长期以来,音乐教育被限制为理论的知识性传授和形式技巧的技术性学习。这无论对音乐的专业教育还是普及教育都是一种严重的弊病。在专业教育中,这种模式培养出来的往往是技艺型人才,很难成为真正的音乐家;在普及教育中,只能获得有关音乐的种种知识和技巧,很难得到对音乐深层的鉴赏与美感体验。随着对音乐本质研究的深入,我们越来越认识到只从音乐的本体认识音乐是远远不够的,因为音乐不是孤立的,.........
合理引入流行音乐,优化初中音乐教学
发布时间:2023-05-09
由于传统教学理念的影响,音乐教学一直不被重视。初中音乐教学存在形式固化、单一的问题,沉闷的课堂教学氛围影响学生对音乐学习的兴趣,使音乐教学的重要作用无法发挥出来[1]。对于初中音乐教学面对的困境,教师们积极地研究解决对策,在传统教学经验的基础上,积极响应新课程改革的号召,对教学进行改革,在众多改革方案中,引入流行音乐这一方法更加适合初中音乐教学,取得了较为理想得效果。要想更好的发挥出引入流行音乐这.........
多元文化音乐教学在高职音乐教育中的作用
发布时间:2022-10-24
近些年来,音乐教师受重视的程度得到了较为明显的提高,这是因为社会发展的过程中,对高职音乐教育有了一个全新的标准,随着社会需求的不断进步,对高职音乐教学的要求更具有指向性符合现实社会的发展需要。再加上对教学方式方法的选择及运用等问题,就对在教学中形成具有多元文化特性的音乐认知及价值观,从而就有了多元文化音乐教学在高职音乐教育中的相关问题,进而我们开始对多元文化的相关作用进行了更为深入的探讨。一、多元.........
体育音乐的美学原理及审美趋向
发布时间:2023-04-18
内容摘要:音乐和体育是人类精神文明的重要组成部分,两者之间既互相独立又紧密联系。两者的表现形式不同,一个是听觉上的美好享受,一个是展现力量美的视觉盛宴,但它们都是人类在劳动过程中演绎出来的精神产物,都是旨在丰富人们的精神......
音乐研讨会评析
发布时间:2023-08-06
音乐研讨会评析 音乐研讨会评析 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养音乐研讨会评析 精 品 源自中 考备 战 一、多元化的中国风格探索 二、作曲家在多元创作......
文化碰撞下音乐文化的流变
发布时间:2013-12-17
文化碰撞下音乐文化的流变 文化碰撞下音乐文化的流变 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养文化碰撞下音乐文化的流变 精品 源自 3 e d u 英 语 世界音乐不单......
音乐剧中的音乐精灵
发布时间:2022-11-14
" ——安德鲁 ;劳埃德 ;韦伯的音乐创作 摘 要 :韦伯是当代著名音乐剧大师,他创作的音乐剧《星光快车》《爱的观点》、《约瑟夫和神奇彩衣》、《耶稣基督超级巨星》《猫》、《艾薇塔》、《歌剧院的幽灵》等都已成为音乐剧中的经典他为......
讨论音乐评论在音乐文化传播中的作用
发布时间:2017-02-23
音乐可以说是由节奏、旋律或者是和声的人声或者是乐器等配合所形成的一种艺术。古代有《礼记乐记》,其中说道: 凡音之起,由人心生也。人心之动,物使之然也,感于物而动,故形于声。声相应,故生变,变成方,谓之音。比音而乐之,及干......
大学音乐教学中古典与流行的结合分析
发布时间:2022-12-21
一、大学音乐教学中古典与流行结合的意义1.有利于学生综合素质水平的提升大学音乐课程作为高校在开展素质教育工作期间的必修课程,对学生们进行这门课程的教学,在一定程度上激发学生们的想象力和给予学生们一定的情感共鸣是开展这门课程的主要目的。并且通过在对学生们进行教学期间指导学生们进行音乐作品的欣赏和创作,对于学生们自身思维能力和审美能力的提升也有着极大的帮助,进而陶冶大学生的情操并培养学生良好的心态和健.........
邓丽君音乐中的传统民间音乐文化探析
发布时间:2022-12-15
1引言 音乐是一种文化的表现方式和载体,是一种精神食粮,也是人的存在方式之一,音乐脱离了人与人之间的需要,它就不会存在。流行音乐是目前比较受观众喜欢的一种音乐载体之一,它也是一种文化的表现方式。人是作为音乐文化传播的媒......
小学音乐课堂教学中注重音乐本体的思考与研究
发布时间:2023-08-26
摘 要:从音乐本体出发,提高音乐课堂的音乐性,是当下音乐教学的热点话题。在音乐课堂教学中,教学目标的制定要关注音乐本体;教学资源、教学内容要注重音乐本体,回归“双基”,精选内容,品味音乐要素的表现作用;教学活动要紧紧围......
民族音乐学下“新乐府”创新探究
发布时间:2023-08-06
摘要:20世纪初,随着欧美音乐进入中国市场,中国民族音乐便与它在不同程度上相互融合,跨界音乐的出现使世界不同民族、不同形式、不同类别的音乐相互包容与渗透,最终成为了独立于传统音乐、现代音乐、流行音乐之外的音乐形式。在这一音乐风潮的影响下,许多音乐人也开始了以民歌、戏曲艺等为载体的大胆尝试。本文以十三月文化公司旗下的音乐厂牌“新乐府”为切入点,从民族音乐学的角度出发对其进行个案研究并进行评价。关键词.........
培养音乐人才要重视民族音乐与教学
发布时间:2013-12-17
培养音乐人才要重视民族音乐与教学 培养音乐人才要重视民族音乐与教学 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养培养音乐人才要重视民族音乐与教学 更多 精品源自 3 e......
大学音乐教育中流行音乐引入的价值探讨
发布时间:2017-03-13
和欧美发达国家相比,我国大学音乐教育还是比较落后的,这和教师所采取的教学方法存在紧密的联系,同时也和流行音乐实际发展概况密不可分。教师未合理地把流行音乐置于大学音乐教学里面,导致音乐事业发展十分缓慢。所以,教师应该对教......
民族音乐元素在流行音乐中的应用研究
发布时间:2023-07-04
摘要:随着中国流行乐的迅速发展,其在创作、配乐、曲风等等上,都在不断地推陈出新,其在风格和形式上都日渐新颖,多元化的好处在于给人带来不一样的听觉享受。本文主要在于探究在我国流行音乐中的民族元素的应用,分析其主要体现的方面......
中小学音乐教育中的音乐聆听
发布时间:2023-08-12
我们都知道,音乐是听觉的艺术,听觉感知是欣赏音乐的基本途径。柯达伊曾经指出音乐教育最重要的任务在于系统训练具有敏锐鉴别能力的听觉。①曹理等也认为从音乐教育的角度看,关键在于通过音乐教育,特别是通过音乐欣赏学习,培养学生会听音乐、体验音乐、理解音乐,最终成为具备音乐的耳朵的人。②音乐是陶冶情操,影响人内在气质的艺术学科。如今在新课程改革的背景下,中小学音乐课堂更加注重如何培养学生感受音乐、鉴赏音乐、.........
浪漫主义音乐向现代音乐转变的必然性及原因分析
发布时间:2023-08-06
关键词:浪漫主义音乐;现代音乐;必然性 一、浪漫主义与现代音乐的特点及其历史沿革 (一)浪漫主义音乐 浪漫主义音乐作品常带有人本色彩,在音乐形式上,它突破了古典主义音乐的形式和结构的限制,更注重自由性和创造性。和声......
大学生对古典音乐接受现状分析
发布时间:2022-10-24
内容摘要:古典音乐教育能够促进大学生音乐艺术文化修养的提升,辅助推进大学生综合素质的培养。但是对当前我国大学生古典音乐接受现状进行系统的研究,发现大学生对古典音乐的接受情况不乐观,学生对古典音乐的认同感偏低,学习效果也不够理想。所以本文针对大学生古典音乐接受情况进行了系统的研究,结合大学生接受现状提出了相应的措施,希望可以有效促进大学生古典音乐学习效果的增强。关键词:大学生古典音乐接受古典音乐是音.........

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