【摘 要】随着大学生毕业生数每年的递增，大学生就业工作成为高校的一个难题，就业率更是一所高校的生命线。所以为了拓宽大学生就业途径，提供更多的就业岗位，提升大学生就业率，高校应开展大学生职业指导课程，发挥职业指导对大学生就业工作的促进作用，从而更好地为大学生就业服务。
【关键词】职业指导；大学生就业；就业服务
一、职业指导概况
职业指导这一概念最早由美国职业指导之父帕森斯（Frank Parsons）提出的。职业指导是指“对人们就业和择业所进行的系统辅导”，“基本任务是辅导人们去发掘自己的才能，索取关于各种就业范围或就业门类的信息，做好就业的充分准备，正确地选择职业，提高适应职业的能力”。在我国，早期的职业指导也多被就业指导多代替，早在1915年黄炎培先生曾指出，“我们的职业教育社，自从成立以后，一般普通社会里的人，都希望我们介绍职业。我们岂有不愿意的么？只是办不了这件事。我们的意思，终想根本解决问题，所以打算从职业指导下手。”他认为帮助人们就业的根本方法便是就业指导。然而随着社会的发展，单纯的就业指导已无法适应新时代的要求，“就业指导”应转向“职业指导”或“职业生涯辅导”。高校设立“毕业生就业指导服务”和“学生职业发展服务中心”，开设《职业生涯辅导》课程等，应该对大学生经行职业生涯发展规划辅导，针对不同的学生开展个性化的生涯辅导，以及学生成才教育与辅导。
二、大学生就业工作中存在的问题
（一）政策限制问题
现行的国家政策的制定，对某些行业设置门槛。比如说对于中医类学生的就业产生了诸多的限制。在许多医院内都有成文或不成文的规定：中医师不能上手术台，不能拿手术刀，尤其是中西医临床医学，夹在中医与西医的边缘，而且就业目录中没有这个专业，导致一些医院招聘，很多学生无法通过系统审核。
（二）学生观念问题
有些学生对自己就业的期望值过高，眼高手低，好高骛远。基层单位不想去，私立单位不愿去，待遇差的职业不想做，苦的、累的行业不想做。对“三支一扶”、欠发达自愿服务、选聘缺乏热情，报名人数不多。缺乏吃苦耐劳的精神，不用踏踏实实从基层做起。
（三）学生职业目标不明确
毕业生对自身定位不够明确，对于所招聘的岗位也没有深入了解，蛮目投递简历。经过一段时间工作后，发现工作环境、工作条件、薪资水平不是自己所期望的，对其工作也产生了厌烦的心理，就出现频繁跳槽的现象。
（四）就业制度不够完善
高校就业率体现一个高校的办学水平，以至于当前很多高校为了高就业率、高签约率做了很多工作，如学生签订就业协议书给予物质上的奖励，有些民办高校甚至把签订就业协议和一些证书挂钩起来，还有些学生甚至“被就业”等等。此类高校不管学生就业质量高低、专业对不对口、待遇的高低等问题，只要能够提升学校的就业率的就业制度是对学生的不负责任。
三、职业指导在促进大学生就业工作的作用和重要性
（一）职业指导有利于认清就业形势，做好自身定位
国家经济增长速度是影响就业形势的根本原因。当前国家是经济增长速度放缓下来，而每年的毕业生数还在不断增加，加上往年待就业的毕业生，劳动力市场表现出供大于求，所以就业竞争还是比较激烈的。通过职业指导对大学生进行就业形势的指导，使毕业生应该认清当前的就业形势；通过个人因素、社会因素的分析、职业兴趣的测量、综合能力的测试来经行自我认识，做好自身定位。
（二）职业指导有利于学习就业政策，提升自身素质
解读国家和地方有关就业的政策文件，有助于让毕业生学习和了解国家教育委员会颁发的《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》，有助于大学生掌握各级就业主管部门制定的就业政策法规，维护自己的合法权益；有助于大学生了解“三支一扶”、服务欠发达地区、选调选聘生、部队就业、服务西部地区就业等以及当地省市等相关政策。可以针对性地选择合适自己的职业，根据不同的政策对学生综合素质方面和能力条件方面的要求，开展学生素质教育，提升学生自身的素质。
（三）职业指导有利于转变就业观念，调整自身心态
大学生的择业观念在一定程度上反映了大学生的世界观、人生观、价值观、人才观，决定着大学生对择业的期望、定位和选择，支配着大学生的择业行为。目前，在毕业生当中存在着就业期望值高，但缺乏吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，不愿意从事基层工作。因此，首先，帮助学生转变就业观念，调整自身心态，树立正确的职业价值观，将个人期望与社会需要相结合的指导，鼓励大学生到基层、到西部、到祖国需要的地方，发挥自我才能，实现自我价值，满足社会的需要。
（四）职业指导有利于掌握技巧和方法，增加就业能力
求职是一门艺术，也是一门技术。对学生经行求职技巧和方法的指导具有较强的实用性。因此，对大学生进行求职技巧和方法指导就显得尤为重要。通过职业指导课程，教会学生如何写求职信，如何制作个人简历，掌握笔试、面试的技巧和方法，面试过程中注重的基本礼仪和注意事项，扬长补短地体现自身的优势。还可以了解就业程序、就业推荐表的使用、就业协议书的相关事项、公考网上注册报名信息、办理报到证、档案等流程。总之，掌握求职技巧和方法，对学生增强自信心，增强就业能力，实现顺利就业有着重要的意义。
（五）职业指导有利于获取就业信息，拓宽就业渠道
当前“供需见面，双向选择”的就业模式，毕业生和用人单位可以把个人简历和招聘信息挂在网络上，通过学生就业指导机构、人才市场招聘会、供需见面会、专场招聘会等形式公布招聘信息。通过各方面收集、整理就业信息，并通过网站和毕业班级QQ群、微信群、微博等，及时向毕业生发布相关的就业信息。有特殊要求的工作岗位，则根据学生的特点，重点推荐。认真为学生和用人单位牵线搭桥。为了扩大就业面，拓宽就业渠道。
（六）职业指导有利于培养创新精神，提高自主创业能力
“励志照亮人生，创业改变命运”。大学生自主创业不仅可以解决自己的就业问题，还可以为社会提供就业岗位。培育大学生的创业精神是时代的潮流，是社会的趋势。当前，大学生自主创业引起全社会的广泛关注，国家不断推出优惠政策鼓励和支持大学生创业。党的十八大报告中明确提出“引导劳动者转变就业观念，鼓励多渠道多形式就业，促进创业带动就业，做好以高校毕业生为重点的青年就业工作和农村转移劳动力、城镇困难人员、退役军人就业工作。”高校就业工作提出了新的思路和指导方向，加强培养学生的创新精神和提高学生自主创业能力，将作为高校就业指导工作的重点。
四、结语
在就业形势日益严峻的背景下，毕业生就业工作是高校一项重要的工作，深入开展职业指导促进毕业生就业工作有着重要的作用。各高校及广大就业工作者应本着“以学生就业为本”的工作理念和宗旨，树立正确的职业指导理念，建立健全的职业指导制度，明确职业指导目标，积极探索职业指导体系，构建科学、系统的职业指导系统。从而促进大学生就业工作顺利开展。
