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论俄国形式主义学派的戏仿理论*

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论俄国形式主义学派的戏仿理论*
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摘要:在俄国形式主义学派的理论家中,什克洛夫斯基、托马舍夫斯基和蒂尼亚诺夫分别对“戏仿”作了较为深入的研究,各自提出了具有独创性的观点。什克洛夫斯基认为戏仿是一种“暴露”他人手法的“陌生化”手法,并能从陈旧的或死亡的形式中创造出新艺术形式;托马舍夫斯基在戏仿的基本观点上呼应、发展和完善了什克洛夫斯基的观点;蒂尼亚诺夫则提出了戏仿的“双重层面”的观点。这三位理论家的戏仿观存在着相互呼应、启发和影响的关系。俄国形式主义者的戏仿理论尽管存在缺陷,但仍然独树一帜,并对20世纪戏仿理论的发展产生了深远的影响。

关键词:俄国形式主义;戏仿;什克洛夫斯基;托马舍夫斯基;蒂尼亚诺夫

中图分类号:I0文献标识码:A

一、什克洛夫斯基的戏仿理论

什克洛夫斯基是整个俄国形式主义的杰出代表,他的学说是整个学派的理论基石。同样,他关于戏仿的研究也是具有开拓性的,为后来的形式主义理论家的进一步研究开辟了全新的道路。

什克洛夫斯基的戏仿理论是其“陌生化”理论的一个组成部分。什克洛夫斯基首先提出了 “陌生化”概念,它与艺术中的“自动化”、“机械化”相对应,是使艺术作品增加可感觉性从而获得所谓的“文学性”的各种手法的统称。如何才能使日常事物在艺术中变得陌生和反常?什克洛夫斯基认为,使事物“陌生化”的手段或手法多种多样,例如不直接命名而是通过形象描绘事物,利用诗歌独特的语音、词汇构成和语义结构,在小说或散文作品中采用奇特化的情节和结构安排等等,其中也包括对他人作品进行戏仿\[4\]。

什克洛夫斯基以L.斯特恩的《项迪传》作为例证,断言戏仿是通过模仿小说成规(convention)从而使常用小说技法本身得以暴露(lay bare)的手法。他认为,一切艺术在一定程度上都对读者的习惯性感知具有更新作用,都具有一定“陌生化”效果,但并不是所有艺术都能有意识地暴露自身的艺术手法,从而具有某种“自反(self-reflection)”的特性。以前的作家(尤其是现实主义作家)都尽量遮盖和隐蔽自己的叙事行为和技法,掩盖其人为性、假定性和成规性,并力图使读者对叙事中的世界产生类似于真实世界的幻觉或错觉,而斯特恩的《项迪传》则是一个特例,它是一部以小说叙事程式自身作为题材,是典型的自我戏仿式的、具有强烈自我意识的“元小说”(metafiction)作品。这种小说“把控制叙述的诸种深层规律――叙述程式、前文本、互文性价值体系与释读体系――拉到表层来,暴露之,利用之……对叙述机制来个彻底的露迹”\[5\]。什克洛夫斯基指出,在《项迪传》中,小说一再采用“戏仿”来凸显、暴露自己的艺术手法,使得习惯于现实主义小说程式的普通读者对作品感到很不适应。在这部小说中,情节一再被作者叙述、大量的“离题”(digression)和插入的长篇议论所打断,章节也一再被错置、移位,就像什克洛夫斯基所说的,“当斯特恩创作长篇小说时,他把写作品看成是长途漫游,进入一个新世界,不仅是新发现的,还是新建造的世界。旧的世界感受,旧的小说结构,在他那里已成为戏拟(parody,戏仿的另一种译法――笔者注)的对象。他通过戏拟驱逐它们,并借助离奇的结构恢复强烈的艺术感受和品评新的生活的敏锐性。”\[6\]因为《项迪传》的奇特的情节和结构安排和新颖的戏仿手法与自己的“陌生化”理论十分合拍,适合作为例证来说明自己的理论观点,所以什克洛夫斯基对《项迪传》大加赞扬,并极力抬高其在小说史上的地位,甚至不无武断地把它称誉为“世界文学中最典型的小说”。\[7\]104 在《散文理论》中,什克洛夫斯基通过对《小杜丽》和《汤姆・琼斯》等作品中的戏仿手法的分析,进一步发展了自己的理论。在这里,他把戏仿看作能重新利用已废弃的、陈旧的甚至“死的形式”当中创造出某种新艺术形式的手段,指出不仅是戏仿作品,甚至“每一件艺术作品都是作为一个现有模式的类似物和对照物而被创造出来的。一个新的形式不是创造出来用以表现一个新内容,而是为了从一个旧形式里去接受所失去的作为一种艺术形式的特征的东西”。\[8\]在这里,什克洛夫斯基敏锐地发现了“互文性”这一艺术创作的重要规律,即任何一部艺术作品都是对其他作品的吸收和转换,一部艺术作品的内容和形式总是与前文本有着千丝万缕的联系。

二、托马舍夫斯基的戏仿理论

托马舍夫斯基也是俄国形式主义学派中的重要理论家。他的关于文学的结构、动机和主题方面的研究颇有影响。在对戏仿这一问题的研究上,相比于什克洛夫斯基,托马舍夫斯基在开创性方面略显不足,其贡献主要体现在理论上继承和完善了前者的基本观点。

在戏仿的定义问题上,托马舍夫斯基大致赞同什克洛夫斯基的基本观点,认为戏仿是一种“暴露”技巧或手法,能暴露陈旧手法和艺术形式的缺陷,并能给与这种旧的手法和形式以新的功能和意义。这种“暴露”手法“不试图掩盖手法,甚至力求使之一目了然”\[9\]270。与当时流行的现实主义的“自然化”创作手法相比,戏仿是一种有效的陌生化手段。它能把被戏仿作品中的典型手法的特点和缺陷突出地甚至夸张放大地呈现在读者面前,产生滑稽的讽刺效果,使读者认识到这些手法的“非自然性”和“机械性”,从而产生抛弃和变革这些手法的愿望。对于什克洛夫斯基把斯特恩及他的《项迪传》作为戏仿的代表作家和作品的观点,托马舍夫斯基也是大加赞赏的。他指出:“十九世纪初,斯特恩的追随者形成了一个他们自己的学派。这一学派是通过戏仿发展出来的。它寻求把戏仿抬高为一种拥有其独立权利的艺术形式。在当代文学中,斯特恩的手法已经复兴并得到了广泛的传播。”\[7\]115不仅同样给与了斯特恩以高度的评价,而且预见了戏仿这一文学形式的发展前景。

在戏仿是否具有喜剧性和讽刺性的问题上,托马舍夫斯基表现出了观点和态度的游移不定。这与什克洛夫斯基的一向坚决拒斥戏仿的喜剧性和讽刺性的态度颇有分歧。在有些场合,托马舍夫斯基强调戏仿的喜剧性和讽刺功能,他曾经在一篇文章中指出,“如果对他人文学手法的暴露带有喜剧的意味,那就属于滑稽模仿(parody的另一种译法――笔者注)”,并认为戏仿的最常用的功能就是嘲讽对立的文学流派,因而具有很强的讽刺意图和目的\[7\]115。托马舍夫斯基进一步指出,戏仿的喜剧性来自于其结构上的主要特点,即在文体和题材、内容和形式之间的一种不协调和相互抵牾的状况,而这种状况能够达到一种滑稽对比的反讽效果。然而,在其他一些场合,托马舍夫斯基又认为喜剧性和讽刺性并非戏仿必然具有的本质特征,而是可有可无的东西。此时在他的论述中,戏仿就主要不是讽刺性的体裁,而是一种专门暴露文学手法的自由艺术,而过于浓重的喜剧性色彩和带有很强功利性的讽刺性目的会使戏仿与社会现实联系过密,从而妨碍戏仿艺术成为纯粹的无关功利的自由艺术。另外,在论述戏仿的功能问题时,托马舍夫斯基再次指出,在戏仿作品中,喜剧性和喜剧性的不和谐的对比并不总是必然会出现的\[7\]115。这些论述显然与前面的相关论述相冲突。托马舍夫斯基在这一问题上观点的前后不一致,原因可能在于他接受了传统戏仿观念和什克洛夫斯基戏仿观的双重影响,却没有将二者很好地融合在自己的理论体系中。这也是在文化和理论转型的时代中,新旧观念冲突和理论创新过程中常见的现象。

三、蒂尼亚诺夫的戏仿理论

在俄国形式主义学派成员中,另一位对戏仿问题关注较多的理论家是蒂尼亚诺夫。他对戏仿的研究虽然在什克洛夫斯基和托马舍夫斯基之后,却能不落前人窠臼,作出了自己的独特的理论贡献。

蒂尼亚诺夫认为,戏仿是“使一种特定手法机械化”的手法。相应地,戏仿也具有两种功能。第一个功能是使他人手法机械化,即模仿众所周知的他人手法并示其特性得以凸现、放大甚至夸张,就像举起一面哈哈镜去映照事物,得到的是事物的一种扭曲失真的图像,并获得一种滑稽的和荒谬的效果,以达到攻击他人手法的目标。这是戏仿的解构和否定功能。第二个功能是把机械化、“自动化”了的陈旧手法和形式组织进一个新材料中去,或者说把被戏仿的旧文本组织进新的文本中去。这是戏仿的建构和肯定的功能\[7\]119。这些关于戏仿的定义和功能的见解,尽管可以见到什克洛夫斯基和托马舍夫斯基观点的影响,但却比他们更好地阐释了戏仿改造旧手法和旧形式以创造新手法和新形式的具体过程,更好地理解了戏仿是如何更新文学形式以达到推动文学进步的最终目的。尤其在对戏仿的建构功能的论述中,蒂尼亚诺夫更是发现了戏仿文本中存在的新旧文本的杂糅、历史与当代形式的交织这一典型特征。这在当时是极具创见的观点。 蒂尼亚诺夫的另一个理论贡献是对戏仿独特的结构特征的分析。在这方面,他超越了什克洛夫斯基。后者虽然认为戏仿既有破坏、否定的一面,也有建构、肯定的一面,但对两者如何在戏仿文本中很好地结合起来等相关问题却没有做出具体的论述。而蒂尼亚诺夫对戏仿的“双重层面”(dual planes)的结构特征的论述,恰好解决了这个问题。他认为,戏仿文本根本不同于只有一个层面或一种声音的普通文本,而是在一个完成了的戏仿文本这一层面后面,还有另一个被戏仿的文本这一层面存在。所以戏仿过着一种双重的生活(double life),在两个文本、两个层面之间存在着对话、争辩甚至激烈对抗的关系,二者始终不能和谐地融为一体或者融为一种声音。因此,我们常常能看到用悲剧的崇高文体和语言来表现喜剧性的、卑微琐碎的题材,带着悲剧的假面上演喜剧故事的戏仿文本的出现。这些文本在题材和文体之间就存在着上述的两个无法融合的层面和声音。蒂尼亚诺夫的关于戏仿的“双重结构”的观点,揭示了戏仿的文本对话或互文的本质,对后来的巴赫金和结构主义学派的戏仿理论产生了较大的影响。

另外,在与戏仿的相关的其他重要问题上,蒂尼亚诺夫也进一步发展了前人的观点。首先,蒂尼亚诺夫指出,戏仿可以对其目标对象持一种同情的态度,同时戏仿者可以带着尊敬的、钦佩的感情态度看待被戏仿作品,例如犹太人对《圣经・旧约》的戏仿。这一论点突破了传统的戏仿观念――即仅仅把戏仿看作是丑化、嘲弄和攻击对象文本的解构性、否定性的体裁,扩展了戏仿的精神向度。其次,蒂尼亚诺夫比什克洛夫斯基更坚决地把戏仿与其喜剧性要素分离开来。他说:“喜剧性通常是伴随戏仿同时出现的色调,但是它无论如何也不是戏仿自身的色调。当作品的喜剧性色调保留的同时,它的戏仿的特性可能会逐渐消失。戏仿完全存在于一种与手法所进行的辩证游戏之中。”\[7\]121这一态度显示了蒂尼亚诺夫与传统戏仿观念决裂的彻底性。最后,蒂尼亚诺夫认为,戏仿文本所戏仿的对象必须是为读者所熟悉的众所周知的文本,而且必须是在其仍有活力时,才可以实行戏仿。这一观点与托马舍夫斯基 “戏仿攻击已经死亡了的手法”和什克洛夫斯基的 “戏仿经常被用于使过时的手法恢复活力”的论点形成了鲜明的对照。实际上戏仿并不是只能针对过时的陈旧手法,比如在古希腊时代,模仿史诗和悲剧的戏仿文本经常与被戏仿的史诗同步流传,几乎难分先后。因此,蒂尼亚诺夫的观点与前二者相比更具说服力。

什克洛夫斯基、托马舍夫斯基和蒂尼亚诺夫在对戏仿问题的研究中,存在着互相呼应、互相启发、互相影响以及争论的关系。当然,他们也各自作出了属于自己的理论贡献。什克洛夫斯基是俄国形式主义戏仿理论的开创者,其理论创新的勇气和能力都是首屈一指的。他的观点为整个俄国形式主义学派的戏仿研究定下了基调,圈定了讨论的基本问题,并决定了学派戏仿研究的发展方向。托马舍夫斯基不仅在戏仿的关键问题上继承、呼应和完善了什克洛夫斯基的观点,而且在某些重要问题上也有所创新。而蒂尼亚诺夫则在继承前人的基础上另辟蹊径,其理论创新之处甚至超越了俄国形式主义的学派之限,因而对后来其他学派的戏仿研究的影响尤为巨大。

四、对俄国形式主义学派戏仿理论的历史评价

俄国形式主义者对戏仿所作的探讨和研究,作为整个20世纪现代戏仿理论研究的起点,其理论贡献是非常突出的。这主要表现在:首先,俄国形式主义是打破“戏仿”的传统观念、为“戏仿”正名的第一个现代文艺理论学派。“戏仿”之得以摆脱边缘化体裁的地位,不能不感谢这一学派的理论家拨乱反正之功。其次,俄国形式主义者把“戏仿”定义为一种通过暴露艺术成规的陌生化手法,能从旧形式中创造出新艺术形式的手段。这一观点正确地揭示了体裁更迭和艺术进化的一般规律。再次,俄国形式主义者对戏仿作品与源文本之间 “互文”关系的发现,准确揭示了二者之间的“对话”关系,对后来热奈特、巴赫金以及琳达・哈琴的戏仿理论都产生了积极的影响。

当然,作为戏仿理论的当代开拓者,俄国形式主义者们在破旧立新、反对传统戏仿观念的过程中难免有矫枉过正之处。因而如果从当代研究者的眼光稍显苛刻地审视他们,就会发现其戏仿理论也存在明显的缺陷和不足。这主要表现在以下两个方面:

第一,俄国形式主义者的论点突出了戏仿对其目标对象的阐释和艺术批评价值,强调戏仿对前文本艺术手法和风格的反思性功能,这是非常有价值的观点。但是,他们却把这种戏仿作品中所独有的文体特征和批评功能泛化为所有艺术作品的共同特征,使得戏仿作品与其他类型的作品没有了区别,进而使“戏仿”这种独特的艺术形式失去了其赖以存在的根基。而且,这一观点也不符合基本的艺术史实。俄国形式主义者提出的这种较为偏激的观点,是出于为当时的未来主义和其他先锋实验文学流派作理论辩护的目的,这在当时的文化氛围中是可以理解的。

第二,俄国形式主义者是现代文学理论和“戏仿”理论的革命先锋,这种立场使得他们把传统戏仿观念作为自己的对立面,对之持有一种激烈批判的态度,尤其对于把戏仿看作一种嘲笑的、讽刺的、笑谑的低级喜剧艺术的流行观点,予以坚决地否定。这样,他们就把戏仿从古老的喜剧功能和结构中分离出来,而将其完全等同于 “元小说”或“互文性”形式,因而就难以成立了。

像一切筚路蓝缕的理论革命者一样,俄国形式主义者的戏仿研究在取得突出成就的同时也暴露出理论的生涩和明显的片面性。这或许是大多数激进的理论先行者们常常会留下的遗憾。(理论)革命在带来进步和发展的同时,也总是要付出一定的负面代价的。

\[参考文献\]

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论集体所有权的主体形式 论集体所有权的主体形式 论集体所有权的主体形式 一、对集体所有权主体的基本认识 (一)对集体所有权主体的传统认识 集体所有权主体是集体所有权研究中最主要的问题。......
论法治的形式合理性法学理论论文(1)
发布时间:2023-04-23
摘要 依法治国作为当代中国的根本治国方略具有严格的形式性。研究法治的形式合理性实际上就是研究法治逐渐走向理性的过程。法治的形式合理性是一种客观合理性,具有事实的性质,它是关于不同事实之间因果关系的判断;符合形式合理性的法......
女性主义文学批评流派探究
发布时间:2023-05-10
摘要:该文主要针对英美女性主义文学批评流派进行研究,结合对文学史的了解,分析探讨流派特点及其美学特点,在性别研究的基础上,将其与其他流派进行对比。分析结论认为,英美女性主义文学批评流派发展至今已有多年历史,在女性作家的带领下,女性主义得以突破传统限制,纠正了传统的偏见,女性作家也得以通过写作来彰显女性主义色彩,抒发女性主义话语。关键词:女性主义;英美;文学;流派在过去很长一段时间里,英美派多主张从.........
国际贸易学派的寻租理论评述(1)论文
发布时间:2023-07-26
一、国际贸易学者的DUP活动定义 1.DUP活动的定义。本世纪70年代, 许多国际贸易学家进入对寻租的研究领域,极大地拓宽与丰富了寻租理论的学术空间。对国际贸易中寻租活动的理论研究与实证分析,成为当时经济学分析的屈指可数的前沿研究课......
关于建构主义学习理论及其倡导的教学模式
发布时间:2023-03-01
" 论文摘要:本文简要分析了建构主义全新的学习理论以及受其理论影响而形成的教学模式,并结合其基本理论阐述了对大学英语教学的启示。文章认为,教学模式和教学方法的改革离不开现代外语教学理论的指导,建构主义学习理论对传统的教学......
结论:自由主义国际关系理论的启示
发布时间:2013-12-17
" 内容提要:中国在改革开放以后的社会结构的变化中,最突出、最核心的变化则是社会利益结构的变化。利益结构作为政治生活与社会生活之间、特别是政治生活与经济生活之间的中介,对政治结构的影响是极大的。这些影响表现在如下一些方面:......
试论罗马法形式主义的演变-以所有权制度为例(1)论文
发布时间:2022-10-06
关键词: 罗马法/形式主义/社会发展 内容提要: 罗马古法极重形式,凡为法律行为必依一定形式进行,否则不具有法律效力。形式重于实质内容是早期罗马法形式主义的一个重要特征。随着罗马社会的发展,罗马法的形式主义经历了一个由盛至衰的......
浅论建构主义学习理论对我国外语教学的启示
发布时间:2023-01-22
" [论文关键词]建构主义 外语教学 启示 [论文摘要]建构主义是当代西方最为流行的学习理论,它给教育工作者提供了一种审视教学问题的全新的教育心理学视角。然而,我国绝大多数教师对其蕴涵的教学思想还较陌生。因此本文旨在对建构主义教......
论合作主义国家
发布时间:2013-12-17
" 一、问题的提出 持续百年的资本主义与社会主义的生死较量是二十世纪最为重大的历史事件。这场百年竞争显示,市场比计划更有能力创造经济繁荣。如今市场正在征服全球。但是,市场的全面胜利并不意味着困扰人类的基本问题从此得到完......
在形式主义与直觉主义之间:数学与后现代思想的根源
发布时间:2013-12-17
" 科学文化与人文文化之间的论战已是当今世界文化论争的热点,实际上,如果我们沿着历史向回追溯,我们会很快辨认出这种对抗构成人类思想文化史的一个逐渐由隐到显的线索,用G•霍耳顿的话说,这是“一场古老的、持久的、顽固和难......
浅谈劳务派遣用工形式下企业的人力资源管理论文
发布时间:2022-10-27
所谓劳务派遣,是指用工单位与劳务派遣单位签订劳务派遣协议,由劳务派遣单位根据用人单位的要求将与其建立有劳动关系的劳动者派遣至用工单位,下面是浅谈劳务派遣用工形式下企业的人力资源管理。 可见,劳务派遣中涉及三方主体,即劳......
国外资本主义理论新动向
发布时间:2023-05-21
面对当前资本主义世界的各种危机,一些西方学者试图突破传统政治理念,从全新的视野来诠释资本主义的来源、本质、走向。他们认为,从当代社.........
论构建社会主义和谐社会理论体系的形成过程
发布时间:2023-05-24
摘要:自构建社会主义和谐社会成为全党和人民的奋斗目标以来,“和谐社会”已成为人民口中经常谈论的词汇之一。社会主义和谐社会是以人为前提的社会。社会的主要因素是人,人的和谐也就是社会的和谐,实现社会和谐的基础就是实现人的......
再论建构有中国特色的社会主义法学法学理论论文(1)
发布时间:2023-03-13
文章认为,有中国特色的社会主义法学必须以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导,它具有与我国社会主义法制相适应、相辉映的实践特征、民族特征和时代特征。建构有中国特色社会主义法学,要科学认识六个问题或正确解决六种关系,即中......
浅论中国特色社会主义教育理论
发布时间:2023-06-23
" [论文关键词]改革开放以来 中国特色社会主义教育理论 时代意义 方法论 [论文摘要]中国特色社会主义教育理论,是指在建设与发展中国特色社会主义的前提下、立足于我国基本国情、在全面总结改革开放以来我国教育实践发展经验的基础上......
浅谈建构主义理论指导下的学习模式研究
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:建构主义学习理论 建构主义教学思想 自主学习 合作学习 论文摘要:分析建构主义各个流派的主张,找出它们在知识观、学习观、师生定位观、学习环境观等问题上的共同之处,并以此为指导,对课堂条件下和远程开放教育条件......
论中国特色社会主义建设时期的爱国主义
发布时间:2023-07-09
[摘 要]改革开放,标志中国进入社会主义建设时期,随着全球经济迅猛发展,给我国的社会主义建设带来了机遇、同时也伴也随着挑战。由于世界各国文化的相互激荡,诸多非社会主义因素思想冲击着人们对我国主流意识形态、文化价值观念的判......
从汤亭亭在《孙行者》中对赵健秀的戏仿看其和平主义思想
发布时间:2023-06-21
[摘要]汤亭亭和赵健秀是美国最具影响力的两位美国华裔作家,他们关于华裔美国文学的论争一直被认为是华裔美国文学史上具有转折性的一章。汤亭亭在小说《孙行者》中戏仿赵健秀,成功塑造了一位第五代华裔惠特曼・阿辛的形象,并在戏仿中表达了自己的观点和主张,特别是她爱好和平的思想。[关键词]汤亭亭;赵健秀;戏仿;和平主义[中图分类号]1206[文献标识码]A[文章编号]1671-5918(2015)07-017.........
自由主义国际关系理论的源流
发布时间:2023-02-28
" 摘 要:自由主义国际关系理论是当代西方国际关系理论领域的主要流派之一,它的形成和演变构成了国际关系理论发展史的重要内容。自由主义国际关系理论注重理性个体的作用,坚持国际关系发展的进步论。现代意义上的自由主义国际关系理论从康......
论中国特色社会主义创新思维范式
发布时间:2022-09-04
摘要: 中国特色社会主义创新思维范式是中共党人在中国特色社会主义开创、坚持和发展的历史进程中主动构建的推进理论创新和实践创新的思维模式和方法,主要经历了倡导“摸着石头过河”的酝酿和开启阶段、“创新思维”概念正式提出的......
在债权形式主义的立法模式下,完善无权处分制度(1)论文
发布时间:2013-12-17
[摘 要]:本文从制度设计着手,论述如何在债权形式主义的立法模式下,进一步完善我国的无权处分制度。建议以立法修改或司法解释等方式,使合同法第51条:1、与物权公示公信原则相衔接2、赋予相对人催告权,善意相对人撤销权,加强对相对......
中国特色社会主义经济理论的新主题
发布时间:2016-08-10
经济学具有阶段性的特征,眼观经济学的发展,从古典的经济学到现代的经济学,再从凯恩斯主义到货币经济主义,都深切的反映了经济学的特征。中国经济体系在创建和发展的过程中,也经历里从计划经济向市场经济的过渡。 自从改革开放以来......
中国社会与马克思主义理论
发布时间:2023-02-19
【摘 要】马克思主义理论做为一种时代的需要,历史的必然性走近了中国,受着中国博大精深的文化影响,慢慢的中国化。这个过程是长期繁杂的,有着特有的含义和特点。那么马克思主义进入中国是如何被中国所用,发挥其巨大作用的呢?在这......
论大陆法系法律推理模式中的理性主义
发布时间:2023-06-11
一、大陆法系的法律推理模式――演绎推理 (一)演绎推理的涵义 演绎推理是从某类事物的一般性的、普遍性的原理出发,推出其中的特殊对象具有某种特性的推理。它是一种自上而下的、结论寓于前提之中的、具有保真性的推理。其结论的......
建构主义学习理论及其对我国外语教学的指导意义
发布时间:2023-03-22
" 论文关键词:建构主义 外语教学 指导意义 论文摘要:建构主义足认知心理学的一个分支,当代教育思想、教学理念和教学模式受其影响较多。建构主义的学习理论对我国传统课程和教学理论提出了新的挑战,为我国外语教育工作者提供......
公共选择学派的民主表决理论简析-公共政策论文
发布时间:2022-12-04
摘要 民主一直是人们追求的目标,公共选择 理论 从“理性人”的角度对民主表决的原因、民主表决的方式等 问题 进行了剖析,让我们换个角度去观察认识日常生活中的民主 关键词 公共选择 民主 民主一直是人们追求的目标,从古希腊的......
论基于建构主义学习理论的外语教学
发布时间:2022-10-17
" [论文关键词】建构主义 外语教学 教学质量 [论文摘要】简单介绍了建构主义学习理论。阐释了它与外语教学之间的关系,以厦在外语教学过程中如何构建建构主义理念并付诸实践,目的在于有效地优化外语教学过程,全面提高学生......
试论中国特色社会主义理论体系科学性的哲学阐释
发布时间:2023-02-15
" 论文关键词:中国特色社会主义理论体系 社会主义 发展观 论文摘要:中国特色社会主义理论体系是在坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和根本立场的基础上,对中国社会主义建设的实际进行实事求是地分析和判断,并深刻地反映......
建构主义学习理论的理性反思
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:建构主义 学习理论 反思 论文摘要:在以建构主义理论为指导思想的教育改革中,我国新课改突出强调了转变学生学习方式的重要性,大力倡导开展活动性的、合作的、探究式的学习,这为课程实施尤其是创新取向的课程实施......
爱国主义教育论文
发布时间:2022-07-29
【论文摘要】新课标要求全面提高学生的人文精神,其中最重要的就是让学生从传统文化中学习忧患意识,接受爱国主义教育。本文认为,增强中学文言文教学中的爱国主义教育,需要从提升教师的文言文素养、在文言文中培养学生的忧患爱国意识以及把握正确的策略方法三个方面着手,才能达到人文素质教育的要求。语文新课程标准的制定,为中学语文人文精神的提升奠定了基调:“在语文学习过程中,培养爱国主义情感、社会主义道德品质,逐步.........
地理课堂的自主合作与丰富的讨论形式
发布时间:2015-09-14
摘 要:新课程改革积极倡导自主合作探究等教学方式,结合中学地理课堂教学实践,对地理课堂的自主合作与讨论形式进行了探究。 关键词:地理课堂;教学环境;学生讨论 自主合作以及引导学生讨论是发挥学生学习主体性的重要教学方式......
自由心证主义的现代意义(2)法学理论论文(1)
发布时间:2023-05-13
二、自由心证主义的含义及内容 所谓自由心证,指的是根据审理中出现的资料及状况,基于自由的判断形成心证,从而认定案件事实的原则。自由心证主义的出现,与近代诉讼制度的形成有着密切的联系。自由心证主义是针对法定证据制度而言的......
试论马克思主义理论课教学应突出方法论意义
发布时间:2023-02-04
" 论文关键词马克思主义理论课 方法论意义 世界观 人生观 价值观 论文摘要传统的教材和教学方法存在着一个共同的缺降,即侧重理论分析,而疏于理论联系实际,特别是疏于讲授这些理论所揭示的方法论意义,而这是导致学生对马克......
浅析中国特色社会主义社会法学理论
发布时间:2023-07-24
一、中国特色社会主义法学理论体系探究研讨的作用和价值 1、有效促进了中国特色社会主义理论体系的建立和发展 改革开放以来,我国对中国特色社会主义法治建设道路的不断探索和实践在不断的更新和进步,并形成了具有中国特色社会主义的......
自由心证主义的现代意义(4)法学理论论文(1)
发布时间:2023-03-13
通过坚持辩论、公开和直接原则,使当事人得以在公开的法庭,在法官面前进行口头辩论,法官同时也进行证据调查,在此基础之上形成直接且新鲜的心证,从而为正确裁判提供良好的基础。 3、法官内心确信形成的制度担保。法官形成心证所依......
论西方语言学中的理性主义
发布时间:2023-07-10
论西方语言学中的理性主义 一、古希腊——古罗马时期 古希腊是欧洲语言研究的发源地。古希腊人的语言研究常常与哲学研究难解难分,语法被当作哲学的组成部分。古希腊最早接触语言问题的是一批哲学家,他们把语言问题当作哲学问题的一......
中国特色社会主义社会法学理论研究
发布时间:2023-01-29
【摘 要】社会法是由自身部门法精神与品格而定,其价值取向是关注社会弱势群体的权益、力求社会实质公正以及促进社会和谐与稳定等。社会法在构建和谐社会中起到非常重要的作用,担负着非常重大的责任。 【关键词】社会法学;理论体......
国际恐怖主义犯罪及其惩治理念法学理论论文(1)
发布时间:2023-01-22
一、引言 二、国际恐怖主义犯罪及其界定 (一)国际恐怖主义犯罪及其惩治概述 (二)国际恐怖主义犯罪的界定 三、国际恐怖主义犯罪的非政治性及其惩治的普遍性 (一)国际恐怖主义犯罪的特殊性 (二......
试论马克思主义理论与我国高等教育的科学发展
发布时间:2023-02-03
" 论文关键词:马克思主义理论 我国高等教育 科学发展 论文摘要:中国化的马克思主义理论经历了从毛泽东思想到邓小平理论,从邓刁、平理论到“三个代表”重要思想,从“三个代表”重要思想到“科学发展观”这一脉相承的发展过程。......
试论马克思主义理论课教学改革
发布时间:2023-02-04
" 论文摘要:高等职业院校马克思主义理论课要根据高职学生的特点实现教有特色,学练结合。既要注重学生人生观、世界观教育,又要重视科学方法论的学习,还要不断创新教学方式,注重培养学生的应用能力。 论文关键词:高等职业教育;......
试论建构主义理论的英语自主学习能力的建构
发布时间:2023-03-11
" 论文摘要:学习者的英语自主学习能力是学习者自我负责管理语言学习的能力,是目前外语教学研究的热点之一,对学习者自主学习能力的培养也是外语教学的终极目标。建构主义视角下自主学习是指在教师的组织和指导下发挥学习者的主体作用......
建构主义学习理论在中学化学教学论文
发布时间:2023-01-17
[论文摘要]从中学化学教学的角度阐述建构主义学习理论的作用及其应用,并分析了建构主义学习理论在教学中的某些局限性。[论文关键词]建构主义中学化学教学教育发展到现在,学校教育是人生接受教育的最主要阶段。随着基础教育课程改革的不断推进,在中学教学一线的教师面对各种教育教学改革应积极实践。人类之所以能超越其它所有动物,一方面人类能够使用工具和具有丰富的想象力;另一方面就是人类有教育意向和教育方法。从古代.........
浅析物权形式主义体制对我国立法变动模式的影响
发布时间:2016-09-21
一、物权变动的意义及主流理论 物权变动指物权的取得、变更、消灭[1],其变动模式是物权法所讨论的核心内容。我国《物权法》第六条也有具体规定: 物权变动是指物权的设立、变更、转移和消灭。研究物权变动模式具有重大的理论和实践价......
仁政:权威主义国家的合法性理论
发布时间:2023-06-24
" 一、政治的合法性问题 “任何一种人类社会的复杂形态都面临一个合法性的问题,即秩序是否和为什么应该获得其成员的忠诚的问题。而在现代社会,这个问题变得更为突出也更为普遍。” 西方学者,如韦伯、李普塞特、哈贝马斯等人,对合......
生态女性主义理论文学批评论文
发布时间:2023-04-08
一、蕴含在生态女性主义批评理论中的两性战略伙伴关系古往今来,社会都是由男性和女性共同创造的,缺少任何一方的努力和奉献,都不可能实现社会的全面进步和飞速发展。“女人,与其说是‘天生’的,不如说是‘形成’的。人类文化的整体,产生出这居间于男性和无性中的所谓‘女性’。”“军功章啊,有你的一半,也有我的一半”这一中国家庭的普遍观点,不也正说明了男性和女性在人类社会发展过程中的地位和作用,没有孰重孰轻之分吗.........
论建构主义学习理论对外语教学的影响
发布时间:2023-02-28
" 论文关键词:建构主义理论 外语教学 教育观念 教学模式 教学设计 论文摘要 建构主义学习理论认为学习是学习者在原有认知结构的基础上?借助于他人和环境的帮助?积极构建所学新知识的过程?强调以学生为中心进行教学?不能忽视......
社群主义的理论图景
发布时间:2023-02-03
20世纪晚期,政治哲学开始登上了世界哲学的舞台中心。在政治哲学中涌现出来的各种思想流派,如新自由主义、自由至上主义、新功利主义、新共和主义以及社群主义等关于社会正义持续激烈的争论绘织出一幅恢宏的思想画卷呈现在人们的眼帘......
公共选择学派的宪政理论
发布时间:2023-03-19
" 公共选择学派是当代西方经济学的一个分支,公共选择理论用经济学的观点和方法分析政治学的传统问题,“简单地说,是将经济学应用于政治科学,公共选择的主题就是政治科学的主题,即国家理论、投票规则、投票者行为、党派政治学、官方政......
仁政——权威主义国家的合法性理论
发布时间:2023-06-14
" 一、政治的合法性问题 “任何一种人类社会的复杂形态都面临一个合法性的问题,即秩序是否和为什么应该获得其成员的忠诚的问题。而在现代社会,这个问题变得更为突出也更为普遍。”西方学者,如韦伯、李普塞特、哈贝马斯等人......
社会主义劳动论与我国的民法学
发布时间:2013-12-19
社会主义劳动论与我国的民法学 社会主义劳动论与我国的民法学 社会主义劳动论与我国的民法学 《法学评论》编者按(1991):本刊向以鼓励争鸣、繁荣法学为宗旨。该文所提的观点,仅为作者的一家之......
论《实践哲学》对马克思主义理论的贡献
发布时间:2014-01-20
论文对绝大多数的朋友们来说是必不可少的,为了让朋友们都能顺利的编写出所需的论文,论文频道小编专门编辑了“论《实践哲学》对马克思主义理论的贡献”,希望可以助朋友们一臂之力! 作为西方马克思主义的奠基人之一,意大利哲学家、政治......
浅论建构主义学习理论与化学课堂教学
发布时间:2023-05-01
" 论文关键词:建构主义;意义建构:化学教学 论文摘要:建构性学习是一种自我调节的学习,建构主义学习理论强调在教学中应以学生为中心,教师是意义建构的帮助者,在课堂教学实践中利用情境、协作、对话、意义建构等要素充分发挥学......
工商管理类教学运用意念仿拟教学模式论文
发布时间:2023-04-01
面对知识日新月异、科技突飞猛进的时代,以往只强调单方面灌输理论知识的教育方式,已不足应付瞬息万变的信息时代。高等教育改革声浪一波波袭来,无不要求我们的教育方式及内涵,除了在充实学生的基本知识技能之外,更应该能够给予学生生活适应上所需的应变解决能力,并培养其独立思考、求新求变的创造能力,充分发挥各个学生所具有的潜能。而在注重应用能力培养的工商管理类课程教学中,这一点尤显重要而意义重大。如何启发学生的.........
从伦理学行为理论谈结果主义
发布时间:2013-12-17
" 引 論 莫爾(G. E. Moore)在「倫理學原理」(Principia Ethica)一書中,開宗明義地指出,在「善行是什麼」這一問題上,首先必須處理的是「善」的定義,而不是「行為」。因為,「善」是一個模糊不清的概念,而「行為」則清晰明瞭,......
自由主义与世界政治——自由主义国际关系理论的启示
发布时间:2013-12-17
" 【内容提要】自由主义是对国际关系实践产生最深刻影响的思潮之一。本文试图对国际关系中的自由主义发展道路进行梳理,文章对自由主义国际关系理论的基本假设进行了重新辨别,并分别阐述了国际关系中的放任自由主义与管制自由主义思想,......
杨绛戏剧模式论
发布时间:2022-11-20
摘 要:《称心如意》《弄真成假》存在着两个世界或图景:一方是相对弱势的个人,另一方则是上流社会的家族。前者或以亲情或以恋情进入后者的圈子,因而引发一系列的张力或冲突。剧作皆大欢喜的收场体现了一种出之于女性的温婉、善意的......