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赏漫画,学历史:辛亥革命

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赏漫画,学历史:辛亥革命
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一、漫画欣赏

漫画1:木偶戏 漫画2:内政外交

漫画3:遍地药线(何剑士) 漫画4:中国之现象

漫画5:血战画史(二)举义(钱病鹤) 漫画6:望风而起(汪绮云)

漫画7:土崩瓦解(汪绮云) 漫画8:辞旧迎新(钱病鹤)

漫画9:总统集权(钱病鹤) 漫画10:敢有帝制自为者,天下共击之

漫画11:一年来之回顾 漫画12:一年来之回顾

(其一)(马星驰) (其二)(马星驰)

二、漫画精析

漫画1:漫画选自2004年出版的《中国近代漫画史迹寻踪:外交风云》。《辛丑条约》签订后,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。清朝的统治者、清朝的大小官员实际上成为任由帝国主义摆布的傀儡,当时的中国报刊对此颇有微词,但这些傀儡却说:“可恨这些报馆总是瞎三话四,真觉可厌之至。”甘做傀儡,且做得心安理得、理直气壮,真是可悲可叹!

漫画2:漫画选自2012年出版的《启蒙与批判:清末民初新闻漫画释读》。漫画描绘的是众人叠罗汉的场景,只见最下方为身着平民服装的人,中间为身着官服的人,而最上方为一名外国人。叠罗汉本为一种游戏,而作者所绘却另有深意。一般而言,最下方者应为强壮之人,然而画面中最下方三人羸弱不堪,而位于上方的两人却十分强壮,将下方三人压得动弹不得,其原因在于三者身份的不同。这一画面十分形象地揭示了三者在现实社会中的关系:平民为官员所压迫,官员听命于洋人,层层压迫,受苦最深重的是老百姓。漫画以直观的方式展现了清末内政与外交中的畸形现状,读后令人深思。

漫画3:漫画选自2011年出版的《梦醒狂言:辛亥革命时期的历史漫画》。孙中山是中国民主革命的伟大先行者。1905年孙中山在日本东京成立了中国同盟会,通过了推翻清朝统治、废除君主专制、建立民主共和国、改革土地制度的革命纲领。同盟会成立后,组织了多次武装起义,均以失败告终。漫画中间从左到右的虚线是地平线,地平线下面埋了许多炸药,长长的药线遍地都是。在地平线上面的是清朝统治者,他们胆战心惊、拿着锄头准备铲地皮(即镇压革命)。漫画下方的文字是“遍地药线,触机即发,铲地皮的,同一险杀”,漫画左上方的文字是“日以摧锄民气为事者请鉴”。这幅漫画寓意中国大地犹如一座即将点燃的火药库,点燃只是时间问题。

漫画4:漫画选自2012年出版的《启蒙与批判:清末民初新闻漫画释读》。漫画原载1911年10月12日的《神州日报》,10月12日即辛亥革命爆发后的第三天。漫画以“国有政策”和“格杀勿论”两粒子弹击碎“中国”二字,描绘了辛亥革命爆发的起因。其中,“国有政策”指的是清政府宣布“铁路国有”的政策。1911年,清政府宣布将已归商办的川汉铁路和粤汉铁路的路权收归国有,并拒绝退还民间所筹股金。川汉铁路、粤汉铁路民间商办已达数年之久,铁路国有政策引发了四川等地绅商、民众的强烈反对,并兴起了保路运动之风潮。“格杀勿论”则说明了清政府对保路运动的态度。四川总督赵尔丰以武力镇压保路运动的做法,激化了铁路国有所引发的矛盾。清政府公然派端方率鄂军入川,进一步激化了矛盾。湖北新军到四川参与镇压,造成湖北军备空虚,革命者趁机在武昌发动起义。漫画将抽象化的辛亥革命起因以形象的画面描绘出来,使人耳目一新。

漫画5:漫画选自2004年出版的《中国近代漫画史迹寻踪:内政春秋》。从1911年12月10日起,《民立报》连载了钱病鹤所绘纪事画《血战画史》,共计十八幅,形象反映了武昌起义爆发、革命军攻占督署、驱逐总督瑞、成立湖北军政府、振市安民、革命军渡江追击张彪残敌等一系列事件,以画记史,生动记录了革命进程。漫画反映的是武昌起义后革命党人进攻总督衙门(即漫画中的督署)的情景。1911年10月10日晚,革命党人在湖北武昌发动起义。起义军冲出营房,奔向楚望台军械库,守卫军械库的新军打开库门响应。接着新军的炮兵、步兵闻风起义。起义军进攻总督衙门,湖广总督瑞忘记了自己本职乃是武将,竟在总督衙门后围墙掏了一个洞,一溜烟逃到停泊在江面的楚豫号兵舰上。

漫画6、漫画7:漫画6选自2012年出版的《启蒙与批判:清末民初新闻漫画释读》,漫画7选自1999年出版的《旧世百态:漫画时政》。武昌起义爆发后,全国各地纷纷响应,短短一个多月时间,便有湖南、陕西、山西、云南、江西、上海、贵州、浙江、江苏、广西、安徽、福建、广东和四川等14个省区脱离清政府,宣布独立。漫画6中所示矗立中央、插有“民权”旗帜的大山,应指爆发武昌起义的湖北地区;而远处遍插小旗的山坡,则指的是与之呼应的全国各地。漫画生动地勾勒出辛亥革命爆发后,革命形势势如破竹的局面。漫画7则以一个被崩裂的“清”字,形象地描绘了辛亥革命爆发后全国各地纷纷响应、清政府统治土崩瓦解的情形。

漫画8:漫画选自2004年出版的《中国近代漫画史迹寻踪:内政春秋》。武昌起义后,革命形势的发展要求有一个统一的领导机构。1911年12月,各省代表在南京集会,推举孙中山为中华民国临时大总统。1912年元旦,孙中山在南京宣誓就职,宣告中华民国正式成立。漫画以人们欢庆元旦、辞旧迎新为主题,表达了中华民国成立后的喜悦心情。表现手法则别具一格,以国旗的变迁来说明政权的更替。清朝的国旗是黄龙旗,漫画中黄龙正从国旗上飞走,取代它的是一面星星围绕太阳的旗帜。需要说明的是,1912年1月10日,中华民国临时参议院通过专门决议,使用五色共和旗(或称五色旗)作为中华民国的国旗,含五族共和之义。因此,中华民国成立时的国旗是五色旗,并不是漫画中的星星围绕太阳的旗帜。可能因为作者在创作漫画时,中华民国的国旗还没有诞生,便根据武昌起义后,湖北军政府宣告成立时的旗帜铁血十八星旗而绘制了中华民国的国旗。

漫画9:漫画选自2012年出版的《启蒙与批判:清末民初新闻漫画释读》。袁世凯当上大总统后,开始破坏民主共和政体。漫画中,袁世凯手举“大权”的筹码,在各种利益筹码上层层叠加。细而观之,这些筹码中有“压力”、“命令”、“军”、“专制”、“警”、“利己”、“权术”、“私人”等,这些恰恰是袁世凯当政以后所采用的各种旧式手段,其目的是牢牢把握住手中的大权。作者一针见血,对袁世凯的专权做了尖锐的批评,其讽刺意味浓厚。 漫画10:漫画选自1996年出版的《影响二十世纪中国历史进程的三巨人说:孙中山说》。辛亥革命后,民主共和的观念深入人心,任何人想要复辟帝制,都不可能取得成功。漫画中,各阶层人民正齐心合力,将几个人物从象征“帝制”的专制椅上推下来。被推下专制椅的有谁呢?有袁世凯,还有张勋和宣统。袁世凯窃取辛亥革命的胜利果实后,积极谋划复辟帝制,甚至不惜出卖中华民族的利益,几乎全盘接受了日本提出的“二十一条”。1915年12月,袁世凯当上“中华帝国”的皇帝,宣布改1916年为洪宪元年,准备元旦即皇帝位。袁世凯卖国称帝,引起全国人民的愤怒,人民纷纷起来反袁,各省纷纷独立,组织“护国军”积极讨袁。北洋军阀内部也发生分化,袁世凯众叛亲离,被迫在1916年3月22日宣布取消帝制。1916年6月,袁世凯在万人的唾骂声中绝望而死。1917年7月1日,安徽督军张勋、康有为等拥戴12岁的溥仪复辟,恢复宣统年号。张勋复辟也遭到了全国人民的反对,复辟丑剧仅上演了12天就垮台了。

漫画11、漫画12:两幅漫画均选自2012年出版的《启蒙与批判:清末民初新闻漫画释读》。这是漫画家马星驰在辛亥革命一周年纪念时所做的系列漫画中的两幅,它以今昔对比的方式反映革命成功之后的社会现状,具有较强的讽刺性。“其一”以“政治之今昔”、“官僚之今昔”为主题,指出昔日众人合力推翻的专制制度今日又死灰复燃;昔日旧官僚为躲避革命纷纷潜逃,销声匿迹,今日政府任命官僚,他们又纷纷出面争夸自己的执政经验。“其二”以“国民之今昔”、“外交之今昔”为主题,指出昔日民众翘首企盼共和,今日共和之下小民竟无米为炊;昔日革命时帝国主义国家对革命持正面态度,并以此要求保护外国人的生命财产安全,今日各国则合谋瓜分中国。漫画深刻地揭示了中华民国成立后民众的失望,以及面临的更加严竣的内政、外交危机。

三、学习探究

1.阅读漫画1到漫画4,分析辛亥革命爆发的背景。

2.阅读漫画5、漫画8,写出辛亥革命爆发和中华民国成立的时间和地点。

3.漫画6中的“民权”是什么思想的重要组成部分?此思想与辛亥革命之间有何联系?

4.有人说:“辛亥革命有成功的一面,也有失败的一面。”根据漫画7到漫画12,简要分析说明。

参考答案:

1.清政府完全成为帝国主义统治中国的工具,中国的内政外交完全被帝国主义所控制;人民起义不断;湖北新军被调往四川镇压保路运动,造成湖北军备空虚,为起义提供了有利的条件;等等。

2.1911年10月10日,武昌;1912年元旦,南京。

3.三民主义。三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。

4.成功的一面:辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制,建立了中华民国,使民主共和观念深入人心。失败的一面:辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取,辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。

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习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话中指出:哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具,是推动历史发展和社会进步的重要力量。一个没有发达的自然科学的国家不可能走在世界前列,一个没有繁荣的哲学社会科学的国家也......
漫画与幽默
发布时间:2015-08-20
何患无车 有个沙特阿拉伯王子赴美求学一个月,写电邮给父亲:“纽约市真的很不错。但学校老师都是坐地铁来学校。只有我每天开黄金打造的奔驰来上学,觉得很不好意思。” 几分钟后,他父亲回信写道:“别再丢人现眼了,赶快给我去......
漫画与幽默
发布时间:2015-08-21
送电池 考六级,匆忙跑到考场,发现收音机的电池没有带!问前面不认识的男生有没有带备用电池,谁知这货直接把电池扔给我,趴在桌上睡觉去了,一睡就睡到交卷的时候。出了考场我问他来干吗,他华丽丽地说:“上帝派我来给你送电池的......
漫画与幽默
发布时间:2015-08-20
停电 读高三的时候,有一天晚上,学校破天荒地停电了。全校学生欢呼雀跃,老师示意同学们安静。等了15分钟,还没有来电,班主任说走读的可以回家了,同学们那个高兴啊。就在大家走到楼梯口的时候,突然电灯亮了,同学们都呆住了,只......
漫画与幽默
发布时间:2015-08-21
溜达 今天开车出去溜达,前方不远处发现一辆宝马,超它!又遇一辆别克,超它!路虎,超!劳斯莱斯,超!宾利,还超!没办法,我就是这么任性…… 后来交警过来叫住我,问道:“前面堵车呢!你骑着自行车拼命地往前挤啥呀?” 捏着鼻......
漫画与幽默
发布时间:2023-06-15
恨之入骨 我这条命是贾斯汀・比伯给的。我有两年的时间陷入昏迷状态,直到有一天护士在病房里播放贾斯汀・比伯的歌曲,让我不得不醒过来把音乐关掉。 是何用途 刮胡膏真的能软化胡须?还是用来提醒自己哪里刮过了? “醉......
漫画与幽默
发布时间:2015-08-21
小鸡快跑 一只鸡问猪:“主人呢?”猪:“出去买蘑菇了。”鸡听了撒丫子就跑。猪说:“你跑什么?”鸡:“哼,有本事主人买粉条的时候,你小子别跑!” 原 因 老妈要过生日,我想给她一个惊喜,回家换了灯泡,修了马桶,组装了......
当代文学“历史化”命题与学科建设的自觉
发布时间:2022-11-01
当代文学历史化命题与学科建设的自觉以当今人们约定俗成的新中国的建立为时限分界,即现代文学的结束当代文学的开始,我们一般所说的中国当代文学生成发展至今,也走过了六十余年的历史了。这期间,中国当代文学史经历了几轮不断的重写,无论是在文学史版本数量还是其学术质量上,较一度很长时间单一政治化图解的当代文学史之统摄,新世纪前后有了很大的改观。有被学界普遍认可的洪子诚教授学理性研究成果的《中国当代文学史》,也.........
清代宫廷铜版画的历史特征
发布时间:2023-05-15
在人类文明进程中,诞生过很多光辉灿烂的艺术作品,铜版画就是其中之一。铜版画的出现时间较晚,于15世纪为欧洲人所发明,经历两个世纪的发展,在欧洲各国形成了一个繁盛的艺术流派。清康熙中晚期,随传教士进入中国,因其严谨精细、准确无误的写实特点和其他一些原因,符合清代宫廷对于玩物的要求,受到皇帝的喜爱,所以在从康熙到嘉庆的近两百年的时间里得到了充足的发展。嘉庆末期,清朝国力衰退,外国列强对清朝进行政治军事.........
当代青年的历史使命与责任
发布时间:2023-06-27
摘 要:随着改革开放的不断深入发展,我国翻开了新的历史篇章。实现中华民族伟大复兴、国家富强以及人民幸福的“中国梦”是当今时代赋予我国青年的历史使命与责任,青年要实现这一目标任重道远。扣好自己的扣子,从“修身”出发,是青......
关注历史教育 活化生命体质
发布时间:2023-03-14
2014年4月8日公布的《教育部关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》四号文件中,明确提出了:学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主发展、合......
素质教育与中学历史教学改革
发布时间:2023-03-16
" 当前我们提出的素质教育是与应试教育相对立的,“它是以全面提高公民思想品质、科学文化和身体、心理、劳动技能素质,培养能力,发展个性为目的基础教育。相对应试教育讲,它是符合教育规律的更高层次、更高水平、更高质量的教育”(柳......
从石家庄走出的革命新年画
发布时间:2023-03-09
诞生于战争年代的革命新年画是中国美术史上的一大创举。从抗战时期到新中国成立前,战斗在解放区的美术工作者响应毛主席关于“文艺为工农兵服务”的号召,与武强年画艺人结合成立了“冀中年画社”“大众美术社”,形成新木刻与民间艺......
“历史哲学”中的“历史—哲学”关系
发布时间:2013-12-17
" 引论 在黑格尔对形而上学与科学进行综合的企图失败之后,欧洲哲学开始为纯粹理性寻找其他的出路。这种寻找构成近代哲学向现代哲学的过渡,或者也可以说,构成现代哲学的一个基本开端并且成为它所包含的一个贯穿要素,从而使十九世......
初中历史教学改革要点分析
发布时间:2015-11-25
摘要:初中历史教学改革应当始终坚持创新要素,不断拓展教学新思路、新方法,重视教学手段对教学活动的积极作用,优化历史教学方式方法,并.........
如何更好的发挥革命历史博物馆的社会教育功能
发布时间:2023-07-13
保护革命文化遗址,发掘历史文化资源,大力宣扬红岩精神,做好党员干部培训与爱国主义教育,传承科学文化与革命历史,深化红色旅游工程是重庆红岩历史革命博物馆的定位。为了深化功能,红岩历史博物馆在多种服务、打造陈列、基地建设、拓展社会等方面进行了创新,并研制出了具有爱国主义基地的发展途径,其中,红岩魂是最具特色、潜力与成长性的品牌。1.革命博物館的意义之所以将它称为博物馆,更多的是为了纪念某个重大贡献或者.........
《史努比的幸福宝藏》:漫画界的《战争与和平》
发布时间:2023-01-21
如果说史努比负责幻想,查尔斯则负责应付现实,从最坚硬、最不易、最琐碎而烦难的炎凉人生里,找出最柔软、最甜美、最无奈而感伤的抚慰。 在盛产超能力英雄和野性女战士,充满进取心、野心和打鸡血般生活态度的国度,花生漫画别致得......
动画速写漫谈
发布时间:2022-12-10
【摘 要】动画速写是学习动画的基础,通过速写练习,来训练学生对动态捕捉能力、形体结构的把握能力及动作表达能力。强调动态的观察方法, 不刻意去追求对速写画面效果, 而着重在人或物的运动中捕捉动态瞬间;在相对静止和空间运动的......
先秦儒学的开展与中国文化的历史命运
发布时间:2022-11-02
先秦儒学,是一种十分成熟的思想形态,要想深入准确地认知它的内涵,就必须从发生学的意义上追根溯源,对其形成的 历史 进行认真的探讨。本文拟从“有典有册”的殷商文化入手,通过祖与帝、德与天、仁与礼、性与命等四对先秦重要 哲学 范......
浅谈新课程下的历史教学改革
发布时间:2023-03-10
学校开展素质教育的目标,是培养学生全面发展,而不是要让学生在每一个方面都按照同一规格平均发展,要以学生为主体,充分发展学生的个性和特长.........
正确认识历史教育的重要地位,推动中学历史教育教学改革
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:历史教育 重要地位 教学改革 论文摘要:历史教育在国民教育和公民教育中具有重要地位,必须推动中学历史教育教学在目标、教学方式、教学评价等方面的改革。 (一)正确认识历史教育的重要地位 各国教育界普遍认为,......
论高中历史教学的改革与创新
发布时间:2023-02-11
笔者在长期教学理论研究和教学经验积累的基础上,尝试从教学目标、内容、方法和手段四个方面,探讨如何推动高中历史改革与创新,提高历史教学效率、推动历史教学发展。 一、教学目标的改革与创新 高中历史新课标从知识与能力、过程与......
从社会主义一大历史难题的破解看社会主义的历史命运
发布时间:2023-07-23
" 【论文关键词】 社会主义 历史难题 破解 生命力 【论文摘要】 在经济文化落后的国家怎样建设、巩固和发展社会主义,长期以来,一直是世界社会主义存在的一大历史难题。这一大历史难题终于在以邓小平为代表的中国共产党人的社会主......
苏联十月革命著作史述评
发布时间:2023-05-14
[摘 要]建国以来,我国世界史在理论体系甚或辞句上都照抄苏联。近十几年,在理论上虽有一定突破,如有整体史观、全球史观等西方舶来品,但从来不敢大胆地抛弃苏联已过时的东西。苏联世界史理论体系的构建可以说是以阐释十月革命为核心......
史学功用观视角下的高校历史教学改革研究
发布时间:2015-08-18
[摘 要]从史学功用观的角度来看,我国当前高校历史教学严重脱离社会现实需求,必须从课程体系和课程设置着手,增强高校历史教学的社会实践性。相对而言,史学功用观在高校历史教学当中,一直都是积极倡导的观点,但在长久的教学当中,......
巧用历史口号 盘活历史教学
发布时间:2015-09-15
历史教学的特点之一就是年代乱、事件杂、人物多。要想从复杂的历史事件中弄清前后事件的联系,找出历史发展规律,对历史教学来说,是个非常困难的事情。笔者经过多年的高中历史教学,摸索出一套适合历史教育特点的教学方法,那就是巧......
论高中历史教学的新课程改革
发布时间:2022-07-24
" [论文关键词] 创新 改革 教学 [论文摘要] 实施素质教育,提高国民素质,增强国家竞争力是教育现代化的主要目标,而其根本在于课程教材改革。课改的基础是加强师生的互动,关键是转变教师的教育教学理念,突破口是现代教育技......
历史纪录片与中学历史教育
发布时间:2023-02-28
历史从来都不是枯燥的,历史教学更应该是丰富多彩的。在信息技术高度发达的今天,在各种多媒体出版物中呈现的历史却让人无法把握历史的真伪,而历史纪录片给我们提供了经过了还原的相对真实的历史,将历史通过影像娓娓道来,让学生获得了感官上的真切体验,从而加深了对历史知识的印象,我们可以借鉴一下。一、历史纪录片在历史教学中的应用效果《中国通史》是中国迄今为止规模最大的一部历史专题片,以历代治乱兴衰的历史经验教训.........
论克里普克的历史因果命名理论
发布时间:2022-08-11
克里普克(Saul A. Ripken)提出完全不同于罗素(Bertrand Russell)的指称理论,对同一性命题的分析开创了新思路。他认为,罗素摹状词理论的实质是通过意义的把握才能确定一个名称的指称,而把指称与意义相等同的理论是错误的。确定名称的......
中学历史教学中历史地图的应用
发布时间:2022-11-28
中学历史教学中历史地图的应用学习历史就是学习过往事件为我们生活带来的影响,从中总结经验,感受古代劳动人民智慧的结晶。而学习历史在很大程度上需要依靠历史地图的帮助,所以,本文就历史地图在中学历史教学中的应用做简要分析。一、使用历史地图的优点随着时间的迁移,我们目前世界的样子与古代世界的样子是存在差异的,所以,教师在对相关知识进行讲解时,由于学生自身缺乏对古代地理的认识,阻碍了他们对知识的理解,而历史.........
现代工业文明与科学社会主义的历史命运
发布时间:2013-12-17
" 随着社会主义运动的不断发展,人们对社会主义本质及其历史命运的认识不断深化,而社会主义事业本身正是在这种从不间断的反思和革新中走向辉煌。过去,在中国共产党领导人民积极探索有中国特色社会主义建设道路的同时,苏联和东欧国家社......
苏州商团历史沿革略考
发布时间:2023-05-04
摘 要 苏州商团从清末光绪年间成立始,历经民初、北洋几个历史时期,是江浙一带组织最庞大、持续时间最长的地方商人武装组织。相比其他地方商团,苏州商团在历史上曾起到过一定的积极作用。通过梳理苏州商团从萌芽、发展、鼎盛直至消......
日本漫画对香港漫画界及流行文化的影响(1)
发布时间:2013-12-18
若论漫画的普及程度、经济效益、对外输出及影响,日本早已超越美国,成为全球第一漫画大国。自1980年代以来,日本漫画一直是香港、台湾、新加坡及其他亚洲地区年轻人的至爱,也可以说是各类日本流行文化中比较受欢迎而且影响最深远的一种......
从历史与哲学的视野研究岭南画派的本质
发布时间:2017-07-07
从历史与哲学的视野研究岭南画派的本质岭南哲学在岭南画派体系当中所占有的重要分量应该引起重视,因为特别是作为近代社会革命的衍生品,岭南绘画与哲学必然有着深刻的联系。但是,就岭南画派将近一百年的发展轨迹来看,岭南绘画的研究者在重视文化和注重哲学方面就显得不够分量,尤其是自上世纪的中叶以来,岭南画派的第二代画家们普遍泛滥着重技巧、尚写实,轻文化、少哲理的通病。如果说,岭南画派的第一代画家如岭南三杰的高剑.........
浅谈传统连环画对高校漫画教学的影响
发布时间:2023-05-17
让学生接触传统连环画的创作,可以有效地培养和提高学生在技法、构图、空间想象、以及艺术表现等方面的能力。高校的漫画教学中应该加入传统连环画内容,为学生的漫画学习打下良好的基础。高校要思考如何传承和发展连环画,将连环画课程......
初中历史课堂教学改革点滴感受
发布时间:2023-02-18
初中历史课堂教学改革点滴感受 不知不觉从事初中历史教学已经十几年了,本人自认为科班出生,专业对口,对于初中历史知识烂熟于心,讲起课来滔滔不绝,永远有说不完的历史知识,而且上起课来,声音洪亮、抑扬顿挫、措辞幽默,曾经让无数......
漫画界盛开的蔷薇
发布时间:2022-11-20
摘要:耽美漫画的经典之作――《绝爱》影响了一大批人,而尾崎南式画风的独特性也影响着漫画耽美派。而漫画流派,怒恶流是影响尾崎南画风的重要画派。本文将从漫画耽美派,耽美漫画的发展,怒恶流以及尾崎南的画风讲起,讲述以尾崎南......
浅论青年大学生在大学文化建设中的历史使命
发布时间:2023-04-07
" 论文关键词: 青年大学生 大学文化建设 历史使命 论文摘要: 青年大学生和大学文化有着内在的联系,他们是大学文化的重要主体和变革大学文化的鲜活力量,是大学文化建设的未来、希望或生力军。以社会主义核心价值体系为中心,以改......
高考历史命题突破思维定势的启示
发布时间:2023-01-01
" 回顾近几年的高考历史,可明显看出,改变教材造成的思维定势,引进史学研究的新观点、新发现和新成 果,以检测考生全方位、多角度、立体式地审视历史和客观地评价历史的能力,一直是高考的一种重要的命题 方式。命题者希翼以此推动教材......
江苏农民画的历史传承与发展初探
发布时间:2022-11-12
【摘 要】江苏农民画的产生与发展,大体经过了三个阶段。第一阶段从50年代末到70年代中期,以邳州农民画崛起为标志,江苏农民画开始起步;第二阶段为80年代初到90年代中后期,江苏的农民画进入了大发展时期;第三阶段是进入新世纪以来,......
中国木版画的历史传承和发展意义
发布时间:2023-07-25
滑县木版印制工艺创始于明朝初年,历史悠久,源远流长。四五百年来一直坚持手工制作方式,以工艺精细、人物造型粗犷豪放、线条刚劲有力又饱满匀称、颜色艳丽、构图讲求对称均衡、富有乡土气息而广泛流传于省内外,是中华民族民间艺术的......
实施素质教育深化中学历史教学改革
发布时间:2013-12-19
" 学习历史课程,可以使学生了解人类历史的发展历程,认识人类文明发展进步的原因和规律,认识历史发展过程中人与人、人与自然及人与社会的关系。学习历史课程,可以培育学生的历史智慧和人文素养,培养学生的爱国主义情感和世界意识,培......
漫画哲理 2015年3期
发布时间:2015-08-21
当信用消失的时候,肉体就没有生命了。 智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。 漫画哲理 朋友邀宴,可以缓往。朋友有难,必需速赴。 若能做到快乐、节制和静养,就可以把大夫拒之门外。 在地球上没有什么收获......
创设历史学习情境 优化历史课堂教学
发布时间:2022-09-22
创设历史学习情境 优化历史课堂教学 创设课堂教学情境的方法多种多样,教师要根据学生实际、教材内容等具体灵活运用,创设出适合学生且富有感情的教学情境,使学生在情景交融之中愉快地探索、深刻地理解、牢固地掌握历史知识。一、故事引......
“社保审计”的历史使命及其“四个转变”
发布时间:2023-05-29
几年来,媒体对“审计风暴”的报道已成为一个重要看点,成为社会各界街头巷议的一个重要话题,审计署的重要性和出镜率日益受到关注和好评:提起国家审计署,人们 自然 会联想到对国家机关及其财政性资金审计中出现的“问题资金”,......
从历史人物角度谈高中历史教学
发布时间:2016-11-02
摘 要:历史人物是历史教学不可或缺的元素。要学习历史,首先要研究创造历史的一个个鲜活的生命。抓住他们的内心活动、所处的历史事件、时代背景,尊重史料,理性地、科学地评价这些历史人物,才能让学生正确地认知历史,培养充满正能......
浅析审计报告的历史沿革
发布时间:2022-10-28
浅析审计报告的历史沿革 一、无保留意见审计报告的发展 1、标准无保留意见审计报告的发展 20世纪初,英国会计师将审计实务引入美国。由于缺乏统一的标准和实务,导致了各种各样的审计报告的出现,而且会计师经常出具描述性的长式报告......
试论唐代佛教寺院壁画的历史分期
发布时间:2022-12-12
试论唐代佛教寺院壁画的历史分期 试论唐代佛教寺院壁画的历史分期 试论唐代佛教寺院壁画的历史分期 唐代是中国壁画艺术大发展的历史时期,佛寺壁画是其极为发达的一个类型。从形式上看,唐代佛寺壁画可大分为二:......
浅谈历史教学中历史遗址的运用
发布时间:2022-12-01
浅谈历史教学中历史遗址的运用历史是发生在过去的事情。在当今的历史教学中,面临着几个很重要的问题:如何将学生带人历史现场?如何让学生理性地看待历史?如何教会学生用历史的思维思考问题?现在的中学生在接触历史之前,历史知识相对匮乏,其对历史的认识也有失偏颇。进人中学后,他们在系统接受历史教育的过程中,对很多历史现象与历史问题的认识往往流于表面,难以更深层次地理解历史事件的前因后果、更好地把握历史的真谛。.........