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理性的定位与思想的复兴

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理性的定位与思想的复兴
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" 众所周知,深入地探究理性的内涵乃是我们永恒的任务,因为理性是我们自我理解的前提,而自我理解又是自我存在的依据。因此对于人类(尤其是西方人)来说韦伯问题既是他所处时代的问题,也恐怕是所有时代都会遇上且必须回答的问题,那就是:首先要认识西方理性主义的特性,在西方理性主义之内认识西方理性主义的特性,并通过西方理性主义和现代西方理性主义的形成,解释西方理性主义和现代西方理性主义的特性。这是由于所有关于特殊形式的地方显然都是涉及西方文化的一种特殊形式的理性主义,而理性会在不同的生活领域,以不同的形式,在所有文化范围内出现。并且由于理性的不同形式,韦伯总是一再地回忆起,“理性主义”可以具有非常不同的意义,诸如技术化意义的合理性、形式合理性、价值合理性、方法论生活指导的合理性等等,颇为复杂,都试图从不同的方面去论述理性之为何物。而对理性的探讨或定位最终导致了当今时代思想的复兴。

一、传统理性观念

在传统的观念中,“理性”主要指人的一种认识能力。古希腊语相应的词汇为nous (来自动词noein,意为“思维”、“思想”)和logos(来自动词legein,意为“计算”、“思想”和“理性”),都有“认识”的含意。后来的拉丁语以及由此生发下去的ratio,就更直接是(理性)“认识”的别样表达了,笛卡尔“我思故我在”的“思”就是“理性的认识”。

在人类最基本的生存条件中,自我的内在一致和由此而来的“自我理解”、“自我对话”是最为基础的和最为核心的,而这种自我理解就是理性的结果,尤其是理性作为一种统一性认识的结果,因此理性的认识能力虽遭到了现代语言论、浪漫主义诗学理论、后哲学文化以及各种非理性主义思想的围追堵截,但它对统一性的认识上的追求依然是坚持不懈的。人类对自然和对自我的不断翻新理解之迫切要求促使我们不断产生知识的统一,这就是理性在“认识”这个初始环节的奠基性意义,其余科学、艺术、哲学以及实践活动等方才可以可能。在我们的生存之中,科学所提供给我们以测度通向世界的每一途径和世界的各个范围的每一种事物,都属于这种理性的迫切要求。我们哲学思想传统的遗产,也同样重要地属于这种理性的迫切要求。虽然这种遗产没有一项可以看成是无庸置疑的和超越的,但我们都不能任其不受注意地消亡。理性对统一性的迫切需要在要求我们这样做,而且会永远要求我们这样做。

总体而言,理性信念包括四个原则。第一个原则是:我们只接受建立在经过彻底地、批判地考察的证据和和正当的推理之上的真理;第二个原则是:现实是可知的,因为它具有一种理性的因而从理智上说是可理解的结构;第三个原则是强调自我认识的重要性;而第四个原则则涉及到人类在选择手段和目的南合理地指导自身行为的能力。“理性的任务远非将自身局限于选择达到目的的手段之内(对此没有人会否认),它还能够而且必须提供终极目标和基本原则。作为价值的来源,理性哲学必须使自己具有很大的价值。运用理性不仅潜在地是有用的,甚至是丰富的,而且内在地是有价值的。人类将它归诸于对自身的思考,对自身的认识,以及合理地指导自身的行动,因为只有这样,人类才能达到最高的人性状态。”[3]这种对理性的理解虽然不算很高明,也缺乏高远的形上依据,但对理性的观念日间模糊的时代,这样的理解可能比什么深奥和华丽的理论都更能激起我们的关注和思考。理性在现代所遭受的命运却迫使我们对它作新的考量。

二、理性的重新定位

在经历了现代人(如尼采、海德格尔、福柯、德里达等)颇为尖刻的批评之后,理性的内涵作了大幅度修改,其功能性定位也有巨大变化。

首先,理性是一种行动的指南。

早在康德—费希特那里,甚至更早的时代,认识就已经不是单纯的思辨,而是先在地包含了行动的意义在内。因此在理性的诸多内涵或名称之中,我们把它叫做“基本的理性主义”也好,叫做“批判的理性主义”也好,摆在我们面前的理性主义是开放的,同时并不单纯是一种智力上的事,它更多地是一种行动上伦理上的事,“对于这个问题,不论我们是或多或少地采取某种非理性主义的激进形式,还是对那种我们已经将其命名为‘批判理性主义’的非理性主义作出最低限度的退让,都会深刻地影响我们对其他人或者对社会生活的诸多问题所持的总体态度。”[4]波普尔“坚持没有哪种情感,甚至没有哪种爱能够替代由理性所控制的制度的统治”,是因为在感性和理性之间,即使他认为理性主义已经走得很远,但他仍然同情它,并提倡“一种承认拥有某种缺陷得谦虚和自我批评的理性主义”。在他看来,非理性的感情和激情是更加靠不住的。的确,波普尔的常识性观点可讥为“卑之无甚高论”,但在实际生活中,我们应该把最后的决定交付给理性,而不是交给某种包括爱、信念和感情去处理,毕竟那些极有意思的东西不总是很靠得住。的确,波普尔的常识性观点可讥为“卑之无甚高论”,但在实际生活中,我们应该把最后的决定交付给理性,而不是交给某种包括爱、信念和感情去处理,毕竟那些极有意思的东西不总是很靠得住。

当然,对理性的“交往行动”属性颇为青睐的还是要数对此有过精深的专项研究的哈贝马斯,他把传统的“理性”观念转化成了更为实在的“合理”概念,他说,“在交往联系中,我们不仅把那种能提出一种论断,并且针对批判者,通过相当明确的阐述,论证这种论断的人,称为合理的。而且我们把那种能遵循一种认可的规范,并且针对批判者,按照合法行动要求的观点解释现存情况,为自己行动进行辩护的人,也称为合理的。”既具有“可批判性”,也具有“改善的能力”[5]理性在“认识”这种“坐而论道”与“行动”这种“立而起行”之间自由穿梭,目的就是为了达到人类最终极的自由。单就人类的行动来说,不管它的先验原则也好,还是它的具体程序也好,离开了理性是无法想象的。

其实理性本来就包含着交互性,从而理论上由单纯乃至绝对的“主体性”(subjectivity)向“交互主体性”(inter-subjectivity)的进渡才能被充分地理解。理性不仅追求统一性的认识,而且也追求这个统一体内部诸要素之间的交互关系,否则这个“大全”又何以可能呢?对于被雅斯贝斯称为“整体交往意志”的理性,波普尔有从一个较为实在的角度阐释道:“采纳理性主义还暗示着存在一种交往的共同媒介,一种理性的共同语言。”[6]我们当然要问,通过使用共同交往媒介(即语言)是否就能推导出理性的交互性来" ,这实际是一个还需要进一步讨论的话题,同时波普尔仅仅通过人类那些迄今为止仍然是理性的各种母语之间能够彼此翻译来“暗示”人类的统一和人类理性的统一,随便我们怎样宽容,这样的推论总是太过简单化了。但无论如何,理性之为共同的思想构架就十分明显了,而时下所谓的“公共理性”也就有了理论根基。

其次,也是最重要的,理性是一种批判能力。

理性这种认识不是一般的随随便便的认识,它不是仅仅为确证事物的存在样态而进行的被动的理智游戏,而是处处体现着人类自主特性的一种反思和超越的能力,理性从根本上说就是康德意义上的“批判”。哈贝马斯把批判看做是认识和兴趣的统一,理性的认识不是单纯的和被动的认识,而是一种解放性、扬弃性的认识,也就是我们所理解的批判。根据他的观点,“理性遵循的是解放性的认识兴趣;解放性的认识兴趣的目的就是完成反思本身。”[7]哈贝马斯并且进一步把批判叫做“认识论的自我扬弃”和“反思的自我否认”。[8]

波普尔从它一贯的立场出发,认为我们试图认识或发现的真理不是最终的,而是可以接受改进的;我们的知识和学说是推测性的;它是由猜想和假设构成的,而不是最终的确定的整理;批判和批判的讨论是我们接近真理的唯一手段,他从这些颇有商量余地的学说推导出了理性的核心实质:“在我们认识世界的尝试中,只有一种理性要素:就是对我们的理论进行批判的审查。”[9]简言之,理性就等于一种批判性的审查。而在雅斯贝斯看来,理性永远不会变成必然会限制自己和固定自己的那种占有性的认知作用,它毋宁始终是没有固定界限的启发作用。因此理性的批判作用就变得如此关键,“理性,它粉碎狭隘的伪真理,消解宗教狂热,它既不容许情感上的慰藉,也不容许理智上的慰藉。理性是‘理智所感到的神秘’,不过理性却在理智的一切可能性中发展理智,俾使它自己感到这个神秘是可以言说的。”[10]

理性为了能够毫无约束地听从那无所遗忘而又完全敞开的统一意志,敢于要求,敢于冒险,所以它是彻底摆脱一切已经有限和确定从而固定了的东西的可能性。因此,理性鼓舞了一种否定力量,使之能够无视一切。这就是理性批判意义的最大值。思想温和、厚重而纯正的伽达默尔对理性的批判功能有着和颜悦色的教诲,他说:

理性就在于,不要盲目地把理性作为真的举止,而是要批判地对待理性。理性的行动总是一种启蒙的行动,而不是被绝对地设置的新理性主义的教导,并非在于认为自己对一切事都比别人知道得更多棗理性总是被理解为经常对自身和自己的条件进行自我解释。[11]

理性的这种无私无畏的自我批判本质早已经为康德所揭示了,理性的根本意义就意味着“限制”,既限制感性的盲目,也限制自身的泛滥,或者反过来说,人既然不愿意做旧理性的奴隶,那么就更不应该做感情的奴隶。理性作为“论衡”本身就是对现实和自我的批判。从逻辑上说,既然理性的失位、受贬、堕落以及技术理性的漫天统治导致了理性深度和普遍性的丧失,那么我们只需要回到它的“批判性”意义上来,即时刻记住它所应受到的有限性范畴的束缚,那么问题可能就会开始得到解决。正如理性的自我批判在康德那里所取得的巨大成功,现代人对理性的全面批判同样反讽性地使真正的理性又一次焕发了无穷的活力。

三、思想的复兴

在这种理解的支配下,现代人对理性的态度发生了巨大的转变,开始了我们称作“理性的复兴”(进言之,即“思想的复兴”)的历程。蒂里希的话很有穿透力,他说:“对理性本身进行非难,要么是无知与浅薄,要么是狂妄与傲慢。”[13]胡塞尔亦坚定地认为,理性自身之中没有什么谬误,也没有什么错误。当然胡塞尔所说的理性不是旧理性,而是“高贵的和真正意义上的理性,是原本希腊意义上的理性”,就如同蒂里希所说的“存在理性”。因此胡塞尔对理性拯救的企图最终演化成了“新保守主义”在最近几十年的燎原之势,而胡塞尔关于新理性的阐述几乎成了重建主义的经典,他说:“我们在此不是复兴旧的理性主义。过去的理性主义是谬误的自然主义,它显然无法把握这最使我们感到兴趣的精神问题。我们在此讨论的ratio不是别的什么,而正是以一种真正普遍彻底的方式,以科学的形式来理解自身的精神;这种科学的范围是普遍的,而一种全新的、按照科学来进行的思想活动就建立在其中。在这全新的思想活动中,一切可以考虑到的问题棗无论是关于存在的,关于准则的,还是关于所谓‘生存’的棗都找到自己的位置。”[14]这种“找到自己位置”的就是“自我定位”,也是胡塞尔“必须要坚持”,并“始终意识到对人类所应承担的责任”棗“我们切不可为了时代而放弃永恒,我们切不可为了减轻我们的困境而将一个又一个的困境作为最终无法根除的恶遗传给我们的后代”棗的结晶。

卡西尔、雅斯贝斯、伽达默尔以及哈贝马斯、波普尔等人掀起了重新认识理性并恢复理性名誉的运动,到今天,已经取得了具有转变世风的初步成效。卡西尔深刻地认识到,“理性”已经不是一个仅仅标识近代认识历程的特殊概念,而是已经演变成(或者本来就是)包括18世纪在内的整个传统思想的汇聚点和中心,它表达了人类几千年所追求并为之奋斗的一切,表达了人类所能取得的一切成就。那种技术理性、工具理性、经济理性、法律理性等等,只不过是整全理性的一个个侧面,其中某些部分的改变不应该被理解成整体的崩溃。理性不仅是人类的一种能力,更是人类存在的一种气质,它代表着人类一种勇往直前的精神,它体现着人类不盲从不迷信,敢于“公开运用自己理智”(康德语),不向定论和权威低头。“理性是持续不断地向他物前进”,“理性为了能够毫无约束地听从那无所遗忘而又敞开的统一意志,敢于要求,敢于冒险,所以它是彻底摆脱一切已经有限和确定从而固定了的东西的可能性。”“理性会把一切已经认知的真理重新溶合而升华成为正在出现中的大全的真理。”[15]雅斯贝斯这种激情昂扬的观点把我们重新带回到了真正的理性所处的境界中,而他所说的“理性”就是我们这本书的研究课题之别样表达,那就是转型。正是理性使现代性得以可能,也是现代性的转型得以可能。在他看来,“理性是使一切起源可能的东西,由于它,它们才发展,它们才敞开,它们才纯化,它们才发言,它们才运动。它使出现于各种样态的大全之间同时却又构成新的统一(Einen)的经验的那些冲突和斗争,可能成为真正的冲突和斗争。”[16]这是对理性的最为优美、最为动人的表述。理性的“敞开”、“纯化”以及“运动”就是它复兴的源泉。

哈贝马斯认识到现代性是一个没有完成的计划,颠覆它显然是不合时宜的,他于是顺着这个思路“按照合理性的意义重建理性概念”,结果才有了“交往行动理论”的皇皇巨构。在他看来,他所谓的“合理性”作为一种“通过论证演说促使自愿联合和获得认可的力量的中心经验”,可以理解为“具有语言能力和行动能力的主题的一种素质。合理性体现在总是具有充分论据的行动方式中,这意味着,合理的表达要经得起客观评价。……对有争论的运用" 要求所做的一切明显得检验,都要采取一种具有论证前提和充分要求的交往形式。”[17]说到底,理性就是一种维持交往和行动得以能够继续的能力。哈贝马斯的“合理性”观念是把理性从其高高在上的规范性的地位复位到生活世界的津梁,他对内在于理性之中的交互性的认识顺应了思想由理论领域向生活领域复归的潮流。他说:“从主体中心向交往理性的范式转变也鼓励我们再次恢复从一开始就伴随现代性的那种反话语。由于尼采对理性的激进批判不可能始终如一地沿着形而上学或权力理论的批判路线进行,所以,我们便转向走出主体哲学的另一条途径。一种正在崩溃的现代性的自我批判的基础也许能在其他前提下加以考虑,这样,我们就能公正地对待自尼采以来就被看做恶毒的、轻率告别现代性的动机。”[18]哈贝马斯关于交往合理性的另一条途径给我们更多史料上的启示,历史理性将逐渐在人类的交往中活跃起来,思想的复兴将承担起更为伟大的使命。

四、结语

理性的定位既是人类的自我重新定位,又是思想复兴的表征和开端。

别尔嘉耶夫从宗教的角度阐述了理性本质之神秘,在我看来,也顺便揭示了思想复兴的内在机制。他把理性分为“小理性”和“大理性”,他认为应当追求“大理性”,他说:“弃绝这个世界的理性――上帝的非理性,就是自由的而不是奴役和黑暗势力的最勇敢行为;弃绝小理性,克服逻辑的局限性而获得大理性,逻各斯就开始当令了。小理性是ratio,它是唯理论的,大理性是Logos,它是神秘的。小理性起切断部分的作用,大理性起完整精神生活的作用。……逻各斯观念本身是神圣的宗教哲学的观念,它与警察哲学、世俗哲学格格不入。”[22]如果一定要区分出理性的层次来,那么别尔嘉耶夫的分法倒是大可借鉴,即,“小理性”是ratio,“大理性”是logos,而对逻各斯的倾慕是几乎所有现代哲学家所共患的“怀乡病”,是思想复兴的征兆,或许只有在最古老最源始最根本的意义上理解理性这种logos才可能是问题的出路。现代与后现代的思想家都相信,摆脱危机的出路,就在于把灾难深重的现代文化重新放回到它的本然根基和应然道路上,具体说来,就是“与源头和根源重新结合”。思想的复兴在某种程度上,就是这样一种“结合”,而文艺复兴时期的景象又必将给我们带来难以言表的激动和难以预料的成功。

注释:

[3] 里克曼《理性的探险》姚休等译,商务印书馆,1996年,第14页。

[4] 波普尔《开放的思想和社会》张之沧译,江苏人民出版社,2000年,第16页。

[5] 哈贝马斯《交往行动理论》洪佩郁等译,重庆出版社,1994年,第31页。

[6] 里克曼《理性的探险》,第25页。

[8] 哈贝马斯《认识与兴趣》,第208页。

[9] 里克曼《理性的探险》,第9页。

[10] 雅斯贝斯《生存哲学》,第57页。

[12] 伽达默尔《科学时代的理性》薛华等译,国际文化出版公司,1988年,第143页。

[13] 蒂里希《蒂里希选集》何光沪编,上海三联书店,1999年,第980页。

[14] 胡塞尔《胡塞尔选集》倪梁康编,上海三联书店,1997年,第976页。

[16] 雅斯贝斯《生存哲学》,第54-55页。

[17] 哈贝马斯《交往行动理论》,第40页。

[19] 里克曼《理性的探险》,第150页。

[20] 波普尔《开放的思想和社会》,第503页。

[21] 胡塞尔《胡塞尔选集》,第990页。

[22] 别尔嘉耶夫《自由的哲学》,第25页。

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摘要:目前我国大学内部治理中最突出的问题为权力配置失衡,学术权力缺乏实质性的话语权。重塑现代大学理念,确立教师在校务治理决策中的权威地位,构建以学术权力为主导的大学内部治理结构,实行学术自由、民主管理、教授治校,是建设我国现代大学制度应持的价值取向。关键词:大学内部治理;教授治校;学术权力一大学内部治理的实质是大学利益相关者参与大学重大事务决策的结构和过程,是决策权力在各权力主体之间的配置与行使。.........
关于大学生性教育在思想政治教育中的缺失与补位
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]我国大学生性教育在思想政治教育中的长期“缺席”,危害了大学生的身心健康,影响了大学生思想政治教育的效果。文章在分析大学生性教育缺失原因及其危害的基础上,提出了实现大学生性教育在思想政治教育中有效补位的工作原则......
当代政治哲学的复兴与马克思主义政治哲学传统
发布时间:2023-03-14
当代政治哲学的复兴与马克思主义政治哲学传统 当代政治哲学的复兴与马克思主义政治哲学传统 当代政治哲学的复兴与马克思主义政治哲学传统 文 章 来 自 教育 网 [摘 要]政治哲学复兴的学术意义在于重建哲学与现实的公共......
浅议思想品德课兴趣的培养
发布时间:2015-09-14
思想政治教育是中学德育教育的重要渠道,是实现素质教育的一个重要方面。在“以人为本”的科学发展观指导下,新课改“为着每一个学生发展、终身发展,为着促进每位学生在共同基础上的个性发展”,成为我们新的教学核心理念。 心理学......
文艺复兴与当代文学的历史重述
发布时间:2023-03-06
在“五四运动”一百周年之际,回望近百年来中国文学所走过的历史道路,我们心中不禁五味杂陈。这是因为,不同的人群心中对于“五四”存在着不同的历史面影,由此必然会带来他们对于深受“五四”影响的“中国现当代文学”历史叙述的不同。依照周策纵在《五四运动史》中的说法,国人对于“五四”存在着各种各样的阐释和评价,其中比较有代表性的观点有:“自由主义者”认为“五四”是“一场文艺复兴运动”“一场宗教改革运动”“一场.........
基层事业单位固定资产管理的思考
发布时间:2022-07-24
摘要:随着经济社会发展,固定资产在行政事业单位工作中的作用越加重要。然而当前基层行政事业单位在管理固定资产方面依然存在一些问题,不仅影响到单位自身发展,还使固定资产得不到有效利用,从而降低了自身的使用价值。本文阐述了基层行政事业单位固定资产管理的重要意义,通过分析我国基层行政事业单位固定资产管理中现存的问题,提出了一些合理化的意见建议。关键词:基层行政事业单位;固定资产;意见建议一、基层行政事业单.........
中日关系与中华民族的伟大复兴
发布时间:2023-05-22
【摘要】文章从历史的正面和副面分析探讨日本对中国的影响:日本是影响中国的重要邻国;日本是影响中国的世界重要大国、强国;惨痛的近代历史关系映衬着日本对中国的长期影响和负面影响。我们既要看到中日关系的不好历史和现实,也有看到积极因素。我们牢记历史不是为了纠结仇恨,而是为了以史为鉴。作为大国,中国需要日本,同样,日本也需要中国。让我们用原则和智慧处理好中日关系,为中国的现代化建设营造良好的国际环境。【关.........
生态:恩施玉露:古法的复兴与落寞
发布时间:2022-12-02
当地人喜欢用玻璃杯泡茶,这样可以尽情地欣赏恩施玉露秀美的叶底。碧绿的针形逐渐舒展开,露出中间嫩绿色的芽头,形状基本完整的芽叶沉入水底,层层叠翠,逐渐染绿了水的颜色,看起来就觉得爽口。 喝起来的确清爽,整体来说比炒青绿......
理财科学的分野与企业理财的定位(二)
发布时间:2013-12-18
理财科学的分野与企业理财的定位(二) 理财科学的分野与企业理财的定位(二) 理财科学的分野与企业理财的定位(二) 企业理财学还远未发展成为一门成熟的学科,因而关于企业理财问题如学科性质及定位尚没有......
对群众性广场舞的兴盛与泛化的思考
发布时间:2015-08-25
摘 要:群众性广场舞的兴盛无疑对群众性的全民健身运动、对活跃群众性的文化活动、对丰富和满足群众的精神文化生活、对促进人与人之间友好交往、交流、对舞蹈事业繁荣发展有着积极作用。广场舞受到越来越多群众的青睐,不但是老年人乐......
遵义会议与中华民族的伟大复兴
发布时间:2023-06-16
摘要:遵义会议作为中国共产党历史上的一次重要会议,不仅在当时挽救了红军,挽救了党,挽救了中国革命,而且对当前实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要的启迪。 关键词:遵义会议;中华民族伟大复兴;启迪 遵义会议作为中国共产......
谈党的思想理论建设与党的先进性建设
发布时间:2013-12-19
谈党的思想理论建设与党的先进性建设 谈党的思想理论建设与党的先进性建设 谈党的思想理论建设与党的先进性建设 更多精品文 章来 源自 教 育 网 【论文关键词】中国共产党 思想理论建设 先进性建设 【论文提要】党的思想......
浅谈数学思维与兴趣培养的一致性
发布时间:2016-06-24
赞可夫指出,在各科教学中要始终注意发展学生的逻辑思维,培养学生的思维灵活性和创造性兴趣是最好的老师这些都是站在自己的立场上来阐明思维与兴趣的重要性,把思维与兴趣分开来看如果把两者结合起来,将会更加完美。 随着教学改革的......
剑川木雕的传承精神与技艺复兴
发布时间:2023-01-16
木匠做活沿袭着许多的禁忌,归纳起来除了尊重祖师外,还有要保护工具,做活要有秩序,以下是一篇关于剑川木雕的传承精神与技艺复兴探究的论文范文,供大家阅读参考。 在云南大理,除了全国闻名遐迩的苍山、洱海的风花雪月外,还有......
科技期刊网站的内容设置与定位思考
发布时间:2023-04-27
摘 要:针对现有科技期刊网站设计风格相似、内容定位不明确等问题,本文通过对比不同科技期刊网站的特点,提出了科技期刊网站的内容设置和定位思路。强调要实现网站一般性和特殊性的融合,静态展示和动态交互的结合,通过加强网站的信......
思想政治教育有限性与无限性的哲学反思
发布时间:2015-08-18
摘 要:思想政治教育是有限性与无限性的矛盾结合体。思想政治教育作为“此在”的一种客观存在发挥着人们无法否认的作用。但思想政治教育绝不是万能的灵丹妙药可治愈一切痼疾。实践中,我们理应认清其功能定位,杜绝“过度教育”和“泛......
反思“儒学复兴”的内在困境及其存在价值
发布时间:2023-04-21
摘 要:近年来,儒学复兴的声音日渐强烈,在这些声音中,有一种文化保守主义倾向值得警惕。文化具有民族性与历史性,文化的传承应该遵循正确的原则,一味复古与全盘西化同样不可取。真正有价值的传统应该为当下的人类提供生存智慧,真......
谈小学数学思维与兴趣培养的一致性
发布时间:2015-09-14
随着教学改革的深入发展,在数学教学中有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维能力,是每个教师十分关心的问题。教师应吃透教材,把握教材中的智力因素,积极地进行教学。数学教学中激发学生学习兴趣是非常重要的环节。从心理角度而言......
论汉绣复兴与传统文化回归
发布时间:2023-03-27
一、汉绣的楚文化背景 在众多的刺绣作品中,鲜有人知道汉绣的存在。其实早在春秋战国时期,楚国的汉绣就已远销国外。汉绣以楚文化为生存环境,是展示楚文化的一个生动载体,它真实地记录了楚人特有的精神世界和思维方式,通过现存的汉......
关于激发学习兴趣,提高思想品德课教学的有效性
发布时间:2022-10-20
" 【论文摘要】随着新课程改革的推进,初中思想品德课教学正面临新的的教学理念、教学手段的挑战,构建符合新的教学理念的教学模式,引入新的教学思想,是时代对教师提出的新要求。本文从教学过程中的艺术、激发学生的兴趣和学习热情,......
论陆贾与贾谊:性格与思想
发布时间:2023-04-15
摘要:陆贾与贾谊都是汉初闻人,以文名于朝,但归宿却大有不同,陆贾以善终,而贾谊却伤悼早夭。究其原因,不仅与两人身处的 政治 利益集团不同有关,陆贾属于当政的军功受益集团,而贾谊出于新兴的法吏集团,双方的力量对比决定了......
孔子伦理思想的双重性及其冲突与调和
发布时间:2023-02-21
孔子伦理思想的双重性及其冲突与调和 孔子伦理思想的双重性及其冲突与调和 孔子伦理思想的双重性及其冲突与调和 摘 要:孔子的伦理思想中,包含有两种不同的道德原则(即“亲情”原则和“泛爱”原则)和价值理念(即宗族主义......
痉挛的中西医康复评定辨证思维
发布时间:2015-08-28
痉挛由牵张反射高兴奋性所致的、以速度依赖的紧张性牵张反射增强伴腱反射亢进为特征的运动障碍,是上运动神经元症候群之一。尽管百年来对于无数研究者与临床医生来说,痉挛都是一个非常吸引人的话题,但它依旧被认为是“一种复杂的残......
动画界的文艺复兴时代
发布时间:2023-05-13
作者简介:吴t雪(1987-)女,汉,四川绵阳,成都学院助教,美国旧金山艺术大学硕士,研究方向:影视动画,动态图形,视觉传达。 关键词:影视动画发展;计算机成像技术;动画工作室;艺术构想 90年代早期,CGI开始在动画产业崭露......
简论旅游管理哲学理念与定位
发布时间:2023-04-15
一、旅游管理哲学理念概念 旅游管理哲学理念属于管理哲学的一个门类,它是指从旅游管理的愿景和远景视角,将旅游管理理论和旅游管理实践有机结合,经过理论升华,上升到哲学层面形成的,对相关理论研究具有普遍指导意义的理念。将旅游......
浅谈文艺复兴时期的人文主义美学思潮
发布时间:2023-01-20
" [论文关键词]文艺复兴 人文主义 美学思潮 [论文摘要]文艺复兴时期的人文主义美学思潮是在复兴古希腊罗马文化的旗帜下建构一种反对封建主义文化的资本主义新文化。这种新文化的基本特征就是:以人文学问来高扬人文精神。在美学上就是......
环境监测人事管理与思想政治的互助性
发布时间:2022-12-04
摘要:环境监测人员常年从事野外现场监测和实验室分析工作,为及时获得准确的监测数据,经常加班加点,深入环境重污染工作现场,“5+2”、“白加黑”是工作常态。特别是应急监测状态下,更是不分昼夜值守、现场排查等重污染现场作业。因......
谈从《申论》考试看考生心理定位的重要性
发布时间:2023-02-05
" 【论文关键词】申论 考生心理定位 【论文摘要】笔者多年来进行公务员考前培训中《申论》部分地教学,接触了大量的大学生考生,深深感觉到要在如此激烈的竞争中真正的脱颖而出,除了扎实的写作功底和思维方式外,具有准确良好的心理......
“用数对确定位置”教学实践与反思
发布时间:2023-02-11
教学内容:人教版《义务教育教科书――数学》五年级上册第二单元第19页例1及相关内容。 教材分析: “位置”的内容属于“图形与几何”领域的内容,是应学段目标“探索一些图形的位置关系,了解确定物体位置的方法”的要求而设计编......
试析大学章程制定的理性思考
发布时间:2023-02-19
" 论文摘要: 大学章程是大学精神传统、功能定位和管理架构最为重要的法定表述和综合限定。一所大学章程的制定过程,也是该大学总结历史、凝练特色和筹划未来的研究过程。制定大学章程必须在普适与个性、现实与理想、国际与国情之间寻......
简论旅游管理哲学理念与定位
发布时间:2022-07-29
这是一篇旅游管理哲学理念与定位,旅游管理哲学理念研究,需要站在宏观的视角上,对旅游管理的整体理论、旅游管理的实践经验进行梳理,力求寻找其中具有普遍性的规律,接下来让我们一起来看看吧~ 一、旅游管理哲学理念概念 旅游管理哲学......
试析《理想国》中的人性思想及教育内涵
发布时间:2022-10-28
" 论文摘要:希腊哲学家、教育家柏拉图的名著《理想国》蕴含着丰富的、迄今仍熠熠发光的教育思想。柏拉图以“人性论”为前提,倡导建立一个等级分明、民主和谐的政治制度。他大力提倡教育,认为获得正义及善的美德是教育的首要目标,但......
洛克德育思想中理性的体现
发布时间:2016-08-31
洛克认为心智的强健同身体的健康一样,关键在于它能否忍受困苦,以下是小编搜集整理的一篇关于洛克德育思想中理性的体现探究的论文范文,供大家阅读参考。 洛克的教育目标是培养绅士,但在根本上,他更强调通过教育来培养足以在现......
简析韩非子的人性管理思想
发布时间:2023-05-16
1、首页2、韩非子的人性管理思想 广大朋友们,关于“简析韩非子的人性管理思想”是由查字典论文网论文频道小编特别编辑整理的,相信对需要各式各样的论文朋友有一定的帮助! 一. 韩非子的人性管理思想 ......
更需要复兴的是制造业
发布时间:2015-08-13
几天前,库克在众星捧月中完成了他的中国之行。第几次了?也许没必要数了。与此同时,高通宣布在中国福建投资建设它的第二座芯片工厂。只要看看它们的财报就明白了,外资公司对中国的依赖并不在于制造业水平和低成本,而在于这里是一......
关于思想政治理论课程功能的理性沉思
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:大学生思想政治理论课发挥的功能是一个需要进一步深入思考的问题,经过深入的、客观的理性分析,可以得出结论:人性教育的功能,即人之为人的尊重与培育是大学生思想政治理论课的功能之一;政治教育的功能,即人之政治属性......
首席营销官复兴
发布时间:2023-06-27
最近有很多新书都在预告首席营销官(CMO)职位的消亡,并且给了种种理由。其实在现实中,CMO并没有消失,这一角色正在悄然转型。只不过这种改变太彻底,以至从表面来看,CMO几乎要销声匿迹了。与五年前相比,今天的成功CMO有两点根本......
浅析大学语文教育的学科定位与功能特性
发布时间:2022-07-26
大学语文是我国高等学校的一门具有相当重要性的基础课程,同时也是学科专业当中相对特殊的一个专业领域,大学语文本身承担着较为重要的功能,但是目前大学语文却呈现出了一种较为明显的滞后以及错位,虽然语文在我国已经发展了几千年的......
历史复习与联想教学
发布时间:2023-01-22
" 世界上一切事物都是相互联系、互为影响的。历史事件和历史现象不是孤立存在的,它们总是与别的历史 事件和历史现象之间有这样或那样的联系,有一种联系就可以导致一种联想。乘着联想的翅膀,启动联想教学 的载体,在复习历史知识的......
习近平治国理政思想的理性探析
发布时间:2017-02-21
摘要:党的十八大以来,以习近平为总书记的党中央提出了一系列治国理政的新理念、新思想、新战略。可以说,习近平治国理政思想是初具规模、已见端倪的科学体系。文章试图从以下四个维度解读:一是主体维度,坚持以人民为中心的发展思......
浅谈民族复兴的文化自觉与哲学憧憬
发布时间:2022-12-11
当代中国正满怀激动地期待并致力于实现民族复兴的中国梦。毫无疑问,民族复兴将注定是一个漫长、复杂而又艰难的历史过程。民族复兴不仅仅意味着一个民族在经济、政治或是军事上变得足够强大,更重要的是,在文化上也应当足够强大。朴素......
理工院校卓越法律人才培养定位的思考
发布时间:2023-01-08
摘 要: “卓越法律人才教育培养计划”力图通过创新培养机制、强化实践教学和优化教师队伍等方式,推动我国法学教育整体转向和全面转型。理工院校卓越法律人才培养应以此为契机,结合法学专业特点和理工院校的自身特色,认真思考理......
增强高校思想政治教育实效性与巩固马克思主义指导地位
发布时间:2015-08-18
引言 当今时代各种社会思潮风行,无时无刻不对大学生的世界观、人生观和价值观产生影响,如何帮助大学生分清是非,区别良莠,树立科学的世界观、人生观和价值观,用马克思主义占领思想阵地,是高校思想政治教育必须面对的现实问题。本......
行政事业单位固定资产管理思考
发布时间:2023-02-04
摘要:随着国家对固定资产管控力度的不断加大,近年来我国行政事业单位的国有资产管理水平有了很大程度的改进和提升。但在实际工作中仍然还有很多需要完善的地方。本文在分析行政事业单位固定资产管理重要性的基础上,对固定资产管理存在的问题以及如何改善这些现状进行了探究和思考。关键词:行政事业单位;固定资产管理;管理策略一、加强行政事业单位固定资产管理的重要意义随着我国行政事业单位办公条件的逐渐改善,固定资产所.........
浅谈徐复观对“五四”时期非孝思想的反思
发布时间:2016-07-28
五四时期,陈独秀、吴虞、鲁迅等新文化运动的主要代表人物,对儒学进行了激烈的批判,终结了儒学在思想文化领域中的统治地位;而作为儒家思想重要组成部分的孝道首当其冲。在经历了五四时期暴风骤雨式的批判以后,徐复观从不同的角度对这......
试论确立大学生思想政治教育主体性地位的心理学引导
发布时间:2023-03-31
" [论文摘要]高校思想政治教育是一种有目的、有组织、有计划的教学实践活动,其有效性往往和大学生在思想政治教育过程中主体性地位的确立程度密切相关。而大学生思想政治教育主体性地位的确立程度,又在很大程度上受其心理因素的影响和......
试析思想政治教育中的兴趣问题
发布时间:2023-02-12
" 论文摘要:兴趣在思想政治教育过程中具有重要的作用,是学生学习行为中不可或缺的关键心理因素。思想政治教育中的兴趣由需要、态度、情绪三个要素构成,在思想教育、政治教育、道德教育和心理教育中具有不同的教育功能。在思想政治教......
胡锦涛科技兴农思想的时代价值
发布时间:2023-06-08
一、胡锦涛科技兴农思想形成的背景 从毛泽东同志提出农业八字宪法到邓小平同志提出科学技术是第一生产力,江泽民同志提出要依靠科技进步振兴农业,这些论断都表明了科技的重要地位,科技对农业发展具有巨大意义。自从胡锦涛担任中共中......
姚莹治边思想的历史地位
发布时间:2023-07-04
姚莹(1785-1853),字石甫,号明叔,又号展和,晚年因以十幸名斋,又自称幸翁。安徽桐城人。鸦片战争前后,随着列强利用各种手段加紧对中国边疆的渗透,边境不断告急,边疆危机日趋严重。一批有识之士感于国家的安危,开始关注实事、考察边疆形势,探讨御敌之策。作为一名有志青年,姚莹从嘉庆年间就开始关注边疆问题,了解海外情事,并以亲身实践,留下了一些成果。在广东的幕客生活和长期的为官经历使得姚莹的认识和理.........
“慕课”兴起对思想政治教育的启示
发布时间:2015-09-14
“慕课”即大型开放式网络课程。作为一种全新的教育模式,“慕课”的兴起给当前思想政治教育带来巨大挑战。为了提高思想政治教育工作的针对性和实效性,应该重视“慕课”在我国的发展状况,抓住“慕课”的基本特点,进一步推进思想政......
行政事业单位固定资产管理思考
发布时间:2023-07-28
摘要:随着当前我国国民经济的迅猛发展,各项财政支出日益增加,行政事业单位的固定资产数量与日俱增。固定资产既是行政事业单位的办公运营的保障,又是行政事业单位的重要资产,对于确保行政事业单位稳定、有序运行极为重要。本文结合工作实践,浅析一下行政事业单位固定资产管理的相应途径,包括:切实转变固定资产管理理念、加强固定资产管理人员的专业素养、严格遵循固定资产处理程序与登记管理程序、加强行政事业单位固定资产.........
行政事业单位固定资产管理思考
发布时间:2022-12-25
摘要:固定资产是行政事业单位日常办公和稳定运行的基础性保障,是国家公共事务运行和社会公共服务的物质基础。本文主要阐述笔者近几年在会计工作中发现的行政事业单位固定资产管理中存在的问题,了解分析其形成的原因,及怎样加强行政事业单位固定资产管理。关键词:行政事业单位;固定资产;加强管理一、行政事业单位固定资产特点及管理的意义行政事业单位固定资产指单位利用财政拨款购买用于日常办公的,使用年限在一年以上,单.........
雅典的兴衰和古希腊的反民主思想
发布时间:2023-03-02
一、为什么古希腊? 为什么雅典? 说起西方政治思想和道德思想的历史和传统,首先要提到的就是古希腊的城邦制度和公元前五世纪到四世纪的雅典,因为已经没有多少人再怀疑,一个独特的西方文明正是从那里孕育和繁荣。古希腊人对权力和......
法学本科教育的性质定位再探
发布时间:2013-12-19
" [摘要] 法学本科教育的性质是整个法学教学的灵魂和基本出发点,为适应社会的需要和发展,我们应改变传统的教学理念,将法学本科教育定位于以职业教育为主,培养高素质的复合型法律人才。 [关键词] 法学教育; 职业教育; 法律职业......
浅谈初中思想政治课兴趣的培养
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:初中;思想政治课;兴趣;培养 论文摘要:兴趣是人类最好的老师。如何培养初中学生的思想政治课的学习兴趣呢?通过精心设计导言来激发学习兴趣,在日常课堂教学中采取多种方法不断巩固学习兴趣。通过课堂教学与课外活动......
法学教育的属性及其层次定位
发布时间:2022-10-14
" 内容提要:目前,研究、探讨法学教育改革的有效途径是学界关注的话题。本文探讨了法学教育的两个基本属性即教育性和法律性,并在此基础上阐述了法学教育在办学机构、培养目标、人才素质等方面的层次定位。 关键词:法学教育 法律......
胫骨平台骨折切开复位内固定55例分析
发布时间:2013-12-18
胫骨平台骨折55例,其中空心加压螺钉固定15例,单侧钢板固定33例,双侧钢板固定6例,辅以外固定架6例,行自体骨植骨24例,异体骨6例,人工骨4例。平均术后随访15个月,结果按膝关节评估标准评估术后疗效,优良46例,可6例,差3例。结论:......
中华文艺复兴的美学内涵
发布时间:2023-03-25
【英文标题】Aesthetic Connotation of Chinese Literature and Arts Rejuvenation XIAO Jun-he (Scientific and Social Development Institute,Foshan University,Foshan 528000,China)【 作 者】萧君和【内容提要】中华文艺复蕴藏着......