摘 要：我国的国家经济迅速发展，促进物质水平的不断提高，在一定的社会现象反映中，人们的文化水平却没有和物质水平一样呈现同步增长状态，，但我国建设文化强国的现实需求，要求国民的整体文化水平应当得到普遍的提高，尤其是要做好基层群众文化。基层群众文化是国家文化建设中的构成部分，对国家文化实力的增强具有突出的价值贡献，基层文化建设获得提高，就能够带动国家整体文化实力的增强，使社会呈现多种文化繁荣的景象。在国家发展的新时期，怎样才能做好基层群众文化工作成为重点关注的话题，本文将对此展开讨论。
关键词：基层；群众；文化；工作；
基层群众在我国总人口中占有很大的比例，要发展文化、提升国家的整体文化水平就要从基层群众的文化水平提升做起。新时期对社会主义建设提出了更高的要求，经济建设是核心，文化建设和政治建设要协调共荣，共同服务于国家综合实力的增强。文化与经济发展密切相关，一个缺乏文化推动力的国家其经济的发展也必然不能持久，文化水平影响国家整体的发展，重视基层群众文化水平的提高才能满足人们的文化需求、响应国家文明建设的号召。虽然建国以后国家不断开展“扫盲”文化行动，坚持发展九年义务教育活动，但在现实情况中，基层群众的文化水平仍旧不高，对此将展开以下相关论述。
一、基层群众文化的具体解析
基层群众文化是社会文化构成中的重点强化部分，基层群众数量大、整体文化水平不高，因而提高基层群众文化水平是具有一定难度的。要提高基层群众文化水平，最根本的是要帮助群众从根本上意识到文化发展的价值所在，从思想上对文化建设重视起来，才能更好的配合国家的基层文化建设工作的开展，高效提高人们群众的文化素质。基层群众文化建设不是独立于基层群众生活的，它是作为其中一项组成部分在无声的影响着人民群众的生活，当文化水平提高时，人们就能感受到文化对生活带来的促进作用，推动基层群众生活更好的发展。鉴于基层群众文化建设与实际生活息息相关，国家应当给予基层群众文化建设更多的支持。基层群众文化建设的开展范围广、难度大，因而是社会文化建设中的重点关注对象，为了全面促进国家建设与发展，就要全方位的提升国家建设水平。文化建设国家是国际实力较量中最有力的武器，基层群众文化建设作为文化建设的重要构成也需要紧抓不放，严格把关。
二、基层群众文化建设有什么样的价值
（一）有利于创建文明社会
近年来国家格外重视建设文明社会，一个人的文明素养的高低与他所接受的文化教育有着重大的关联。一个人的文化水平高就能知耻明礼、懂礼貌、讲文明，在生活中就能够有意识地时刻约束自己的行为；一个人的文化水平低就缺乏一定的文明素质，在日常行为举止中就可能缺乏文明意识，较为粗鲁蛮横，而为了响应国家建设文明社会的要求，就不得不在基层对群众开展精神文明建设，基层群众文化建设作为文明建设的首要环节能够有效提升群众的文化素质追求，使群众在社会交往中更加的文明有礼，规范行为，为文明社会的建设作出贡献。
（二）有利于提高人民群众的思想道德修养
文化的深入发展对一个人的思想道德修养的影响是深刻的，原始社会与现代文明社会的最大差异就在于人们的思想道德修养不同，思想道德修养是人们在文明历程中逐渐形成的一种内在的意识规范，一个人只有在思想上形成约束，才能在外在行为表现上循规蹈矩，认真完成基层群众文化工作可以将时代发展所需要的思想道德理念进行传播，当思想道德意识深入人心，成为人们潜意识中道德约束，就能够以崭新的道德面貌投入到国家建设中去，增强国家建设的凝聚力，推动国家的民主化改革，真正让人民群众融入到社会政治、经济生活中。
（三）有利于满足人民群众对文化的精神层次需求
基层人民群众的生活主要局限在基层领域，业余生活并不丰富，这就使得基层群众的精神领域产生荒芜，群众的思想空无，不能明确自己在社会生活中的价值，也就不能有目标的投入到社会建设中。进行基层群众文化建设能够丰富群众的业余生活，与此同时满足人民群众在精神层面上的文化需求，推动基层精神文明建设的进度。
三、在新时期，如何做好基层群众文化工作
（一）国家要加强对基层群众文化建设的统摄
基层群众文化建设最终要实现的是与中国社会主义先进文化相符的基层文化，时刻保持文化建设准则的进步性，在落实基层群众文化建设的过程中，要时刻把握大方向，沿着正确的方向前进，对整个基层文化建设保持统摄领导，真正发挥基层群众文化在振兴民族、强大国家中的作用。从文化建设的力度来看，我国在基层群众文化层面上的关注远远不够，与其他文化强国相比，我国的基层群众文化工作开展时间较短，由此造成了在基层群众文化建设方面的经验相对缺乏的情况，这种经验缺乏的现实反映到实际工作中就造成了基层群众文化建设的相关负责人在处理文化工作时的片面性，对于基层群中文还建设的迫切性和重要程度认识不足，在工作中存在着浪费时间、资源的现象。对此要采取具体的改善措施，从群众和工作人员两方面着手，在群众方面，要加大文化教育活动的宣传，引导群众进行深层次的文化认识；在工作人员方面，要增加工作人员的工作实践机会，积累经验，增强文化建设工作的完成能力，提高工作效率，将文化建设工作延伸到政治、经济领域进行有效的发展，在文化建设的过程中充分展现文化与生活相交融的特性，为文化活动的开展提供良好的前提铺设，从更高的层面认识基层群众文化建设在新时期的作用。
（二）综合文化教育资源，发挥地区优势
文化教育资源分为多种类别，不同的区域都有各自的地区教育优势，也存在着缺陷和不足，要更好地发展基层群众文化教育就要对地区教育资源进行综合性的统一。
硬件教育基础设施，要开展文化教育首先要安排好教育场所来容纳受教育者，文化教育要借助一定的基础设施，相关的教育工具、设备都应当配备齐全，将教育区域适当扩大，在此区域内对教育资源进行综合，形成统一的教育实体基地，要在已有教育人才中挑选善于和基层群众打交道、对基层文化水平较为了解的人，合理分配教育人才，确保每一名教育人才都对基层群众的教育有促进作用。 基层群众教育活动是全国范围内开展的大规模教育活动，因而也应当汲取学生教育活动中的有效做法，可以开展相关的文化传播教育性质的活动，比如文艺表演、文化成果展示等来提高群众对文化学习的兴趣，扩大活动影响力。
由于相关负责人在短时期内无法对基层文化建设环境做到全方位的了解，就需要鼓励对基层地区充分了解的人才加入进来，共同为提高基层群众文化水平而努力，这类人就是志愿者，他们的工作性质有很多种，基层群众文化建设活动中的志愿者则是帮助负责人统一文化教育资源，辅助解决教育过程中的难题，带动群众积极参与感受，为群众接受文化教育做服务，提高文化建设活动开展的进度和效率。
（三）发展人民群众喜闻乐见的基层文化
基层文化的发展主要面向基层群众，因而在文化建设过程中，应当关注的是群众在先进文化类别中最喜闻乐见的文化种类。一项活动要想带动更多的人参与，就要符合更多人的需求心理，文化建设活动也是这样。在开展文化建设活动之前，应当对基层群众进行大面积化的问卷调查，收集群众最喜欢的文化展示形式，为实际文化教育提供参考借鉴，按照投票多少开展形式比例安排适当的文化教育工作，使人民群众主动参与到活动开展中，为文化建设出谋划策，与教育者协调合作，获得精神文化境界上的升华。
（四）改革基层文化建设工作的管理制度
基层文化建设工作要获得质量和效率上的提高，不仅要采取针对人民群众的措施，还要在管理负责人内部进行整顿。在当前文化建设阶段，文化建设的负责人管理技巧缺失，人员素质单一，不能充分发挥各项专业文化的作用，文化建设管理工作中容易产生局面脱离掌控的现象，对于一些意外情况没有进行预先的设想，不能够沉稳应对。为了解决此类问题，就要对文化建设的管理制度进行改革，明确基层教育部门机构的分工，对人员素质进行高标准化要求并定期考察，妥善分配各个专业中的文化人才，实现基层群众文化建设的有序发展。
社会进步和国家实力增强不是单纯依靠国家经济的发展能够达到的，文化建设是其中至关重要的一环，物质水平提高文化水平也应与之相对应的提高，物质水平的提高是为文化水平的提高创造物质基础，文化水平的提高是文明社会建设发展不可逆转的发展趋势。人们的物质生活需求得到满足时远远不够的，当前小康社会阶段，人们更加需要的是精神文化需求层面的满足，国家应在全社会提倡文化建设，将基层群众文化建设工作置于重点关注的层面，为社会的更好发展做贡献。
