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导数的几何意义及运用解密

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导数的几何意义及运用解密
时间:2023-07-04 00:19:37     小编:

函数[y=f(x)]在[x=x0]处的导数[f(x0)]的几何意义是曲线在点[x0]的切线斜率,它不仅是导数概念直观化形象化的模型,也是导数作为数学工具加以运用的一个重要途径.把握导数几何意义及运用的常用类型,对于学好导数有着极其重要的意义.本文以列举范例的形式,对导数几何意义及运用加以解密.

基础运用――切线斜率

例1 设曲线[C:y=x3],点[P(1,1)],直线[l:y=-x+1].

(1)求曲线[C]在点[P]处的切线[m]的方程,并求切线[m]与[C]的公共点的坐标;

(2)曲线在哪个点处的切线与[l]垂直?

再由[y=3x-2,y=x3]得,[x3=3x-2],

(2)切线与直线[l:y=-x+1]垂直,则切线斜率为1.

设切点为[(x0,x03)],由[y=3x2]得,[3x02=1],

则[x0=±33],从而切点为[(33,39)]或[(-33,-39)].

点拨 “求切线,定切点”,包括给出的点在或不在已知曲线上两类情况,求切线方程的难点在于分清“过点[(x0,y0)]的切线”与“点[(x0,y0)]处的切线”的差异. 突破这个难点的关键是理解这两种切线的不同之处:在过点[(x0,y0)]的切线中,点[(x0,y0)]不一定是切点;而点[(x0,y0)]处的切线,必以点[(x0,y0)]为切点,故此时切线的方程才是[y-y0=f(x0)(x-x0)].

引申运用――割线斜率

A. [f(x)=x] B. [f(x)=1x]

C. [f(x)=x2] D. [f(x)=2x]

答案 B

点拨 函数[y=f(x)]在图象上任意两点[M(a,f(a)),N(b,f(b))]连线的斜率(存在的话)[k=f(b)-f(a)b-a]的取值范围就是函数图象上任意一点切线的斜率(如果存在的话)范围,即导函数的值域,运用这一点,可以解决一些有关割线斜率的棘手问题.

拓展运用――公切线

同理,函数[y=-x2+a]的导数[y=-2x],曲线[C2]在点[Q(x2,-x22+a)]的切线方程是

[y-(-x22+a)=(-2x2)(x-x2)],

即[y=-2x2x+x22+a.] ②

如果直线[l]是过[P]和[Q]的公切线,则①和②是同一直线方程.

若[Δ=4-4×2(1+a)=0].

由①得公切线方程为[y=x-14].

所以公切线段[PQ]与[PQ]互相平分.

点拨 凡遇公切线,先设两切点,然后由导数计算切线斜率,再由点斜式写出两曲线的切线,最后利用两切线重合列方程组求解.

综合运用――化归转化

解析 如上图,运用运动变化的观念可知,与已知直线[l]平行且与抛物线[C]相切的直线的切点[P]到直线[l]的距离最短.

设切点[P(x0,x02+x0-2)],由抛物线[C:y=x2+x-2]得,

[y=2x+1],

则[2x0+1=3],故[x0=1].

则切点[P(1,0)],此时最短距离[d=3×1-1310=10].

点拨 本题属于“非圆类曲线上的动点到与之相离的定直线距离的最值”,解答此类问题,求曲线的切线方程是基础,而转化是关键(将曲线上的动点[P]到定直线[l]的距离最值转化为直线[l]与平行于[l]的抛物线[C]的切线之距).当然本题也可以设[P(x0,x02+x0-2)],用点到直线距离公式及配方法求解.

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发布时间:2022-08-11
1 贝多芬作品的精神境界与人生背景相关 贝多芬的钢琴作品,是由作品的音乐元素,作品所蕴含的精神博弈内容,艰苦的人生经历和复杂的内心情感世界所组成。贝多芬是维也纳古典乐派大师中最伟大的一位。贝多芬的钢琴音乐作品,不仅仅对人......
数学知识在高中物理解题中的运用
发布时间:2022-12-21
在物理研究中,会涉及很多数学计算,而在数学运算时物理思想也会融入其中。通过研究可以得出物理好的学生,在其学习数学知识的过程中,会较快速地理解数学核心知识点。 一、物理概念与渗透数学解题方法的融合 在物理学中,很多物理概......
图书馆系统软件设计的意义及运行环境
发布时间:2023-06-28
一、开发背景及意义 (一)开发背景 当今时代是飞速发展的信息时代。在各行各业中离不开信息处理,这正是计算机被广泛应用于信息管理系统的环境。计算机的最大好处在于利用它能够进行信息管理。使用计算机进行信息控制,不仅提高了工......
解读《简.爱》的帝国主义意识
发布时间:2023-01-27
AbstractCultural aggression is one of the ways that imperialistic countries conquer the colonies, as the production of the culture; Jane Eyre includes many factors of the imperialism. In the middle of 19th century, Brit......
初中数学课的几种导入方法
发布时间:2023-02-01
“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣,唤起学生强烈的求知欲望”。数学课堂教学中,导入教学占有极其重要的地位。常言道:“万事开头难”。要想上好一堂数学课,良好的开端是成功的一半。几十年来,我一直努力探索......
用“建构主义”理论指导局部解剖学教学
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:局部解剖学 教学设计 建构主义学习 论文摘要:利用建构主义学习理论和建构主义学习环境,结合局部解剖学的学科特点,在分析教学内容,确定教学目标,创设情境、引导学生自主学习,组织合作学习,教育评价等方面进行......
割补法在高中立体几何解题中的应用研究
发布时间:2023-04-02
【内容摘要】在高中数学教学中,通过数学思维的培养,可以使学生达到融会贯通的要求,使数学学习更加轻松。高中立体几何中割补法是一种非常重要的方法,使用割补法能够降低题目的难度,快速有效的解决问题。本文立足于此,对高中立体......
有意注意和无意注意的巧运用
发布时间:2023-05-23
当人们目不转睛或聚精会神把整个心理活动指向或集中于一定事物时,这就是注意。注意是心理活动或意识对一定对象的指向和集中。是人们对事物更清晰地认识和做出反映的保证,是人们获得知识、掌握技能、完成各种智力活动和实际操作的重......
导游讲解技能提升中信息化手段的运用
发布时间:2022-12-05
信息化教学的益处已经被广泛认可,越来越多的教师将信息化教学手段融入到日常教学当中。就中职导游专业而言,如能将信息化教学手段合理运用到导游讲解技能培训课堂上,不仅可以有效提高教学质量、扩充教学容量、培养学生的学习兴趣、......
导数在函数中的应用
发布时间:2022-12-24
【摘 要】新课程利用导数求曲线的切线,判断或论证函数的单调性,函数的极值和最值。导数是分析和解决问题的有效工具。 【关键词】导数 函数的切线 单调性 极值和最值 导数(导函数的简称)是一个特殊函数,它的引出和定义始......
数学建模的意义与教学
发布时间:2022-09-17
以微积分为起点和代表的高等数学与初等数学区分的一大特点就是数学结果的近似性和模糊性.但是,高等数学比之初等数学,又有着更强的实用性,这一特点在数学建模中体现得十分明显.目前国内的很多大学都进行了数学建模比赛的推广,并且在......
建立可持续交通运输体系意义及路径
发布时间:2022-09-01
2016年联合国在土库曼斯坦首都阿什哈巴德召开了首届全球可持续交通大会,会议发布了《促进可持续交通发展的报告》。这是全球第一份可持续交通展望报告,提出可持续交通发展对于应对气候变化、减少空气污染和改善道路安全等方面至关重要,呼吁采取行动,共同实现全球可持续发展的目标,引起了世界广泛关注。可持续发展战略是本世纪世界各国最重要的社会经济发展战略。交通运输是国民经济的基础产业,也是影响社会经济可持续发展.........
大数据技术的战略意义
发布时间:2023-07-27
随着云时代的来临,大数据也吸引了越来越多的关注,大数据与云计算的关系就像一枚硬币的正反面一样密不可分。从智能传感器到社交网络数据,从声音图片到在线交易数据,可能性是无穷无尽的,选择正确的数据来源并进行交叉分析可以为企......
对于仪式的象征意义解读
发布时间:2023-05-31
摘 要:人类学家特纳在其《象征之林》一书中把仪式描述为一系列的象征符号,指出仪式的特点及其每个部分的象征意义,笔者则根据特纳关于象征符号的理论,对一场发生于大学中的仪式进行解读,指出其中的相关内涵,揭示仪式的象征意义。......
音乐文本的互文意义解读
发布时间:2023-03-16
音乐作品的生成经历了创作、表演、欣赏三个环节,音乐的创作过程即是一个将现实世界由具体到抽象的转变过程。但音乐欣赏过程却与音乐创作过程截然相反,我们常说听音乐、看图画,人们首先感受到的是最抽象的音响文本,这是一种最直接、直观的感受。如果说具体到抽象是音乐文本生成過程,是创作者在互文性意义场内将内容意义一步步赋予、填充音乐中的话,那么抽象到具体的音乐鉴赏过程则是对音乐意义的感知、解读过程。人们在欣赏的.........
数字化校园数据中心建设的意义及实现路径思考
发布时间:2015-11-02
摘 要:数字化校园是一个庞大的工程,数据中心的建设更是这个工程的核心之一。校园数据中心是数字化学校实现数据共享和交换的神经中枢,为全校提供信息资源共享服务的平台。目前,数字化校园数据中心的建设与管理越来越受到各大学校的......
浅谈动手操作在数学几何教学中的作用
发布时间:2013-12-19
" 内容摘要:让学生动手实践,亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力,情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。1、设疑加鼓励,引导学生操作实践,激活他们的学习兴趣......
毕业论文指导的意义和任务
发布时间:2013-12-18
一、毕业论文指导的意义首先,毕业论文是大学生在校期间向学校所交的最后一份书面作业,从教师的角度来说,指导学生写毕业论文,是教师对学生所做的最后一次执手训练。大凡一个人第一次独立地完成某项工作,都离不开老师(或家长、师傅和......
高师学生数学观的意义及教学策略论文
发布时间:2022-07-22
摘要:高师学生的数学观是数学观研究的重要组成部分。高师学生形成良好的数学观是高师数学教育的重要内容和目标,是高师学生主动和高效学习的需要,是提高他们数学文化素养的重要途径,也是适应未来从事基础教育工作的需要。因此,高师数学教育应确立多元的教学目标;调整课程、修订教材;在专业课程的教学中渗透和强化数学观教育;提高教师的教育观念和数学素养;探索有利于数学观教育的评价标准,以促进高师生正确数学观的形成。.........
数控机床几何误差及其补偿方法研究
发布时间:2013-12-18
摘要:对数控机床几何误差产生的原因作了比较详细的分析,将系统误差的补偿方法进行了归纳,并在此基础上阐述了各类误差补偿方法的应用场合,为进一步实现机床精度的软升级打下基础。 关键词:数控机床;几何误差;误差补偿 前言 ......
试析马克思主义在新时期的指导意义
发布时间:2016-04-27
广大朋友们,关于“试析马克思主义在新时期的指导意义”是由查字典范文网论文频道小编特别编辑整理的,相信对需要各式各样的论文朋友有一定的帮助! 马克思主义是无产阶级思想的科学体系,其内容涵盖社会的政治、经济、文化、军事、历......
思想融入小学数学教学中的意义及策略
发布时间:2023-04-13
【摘 要】数学的核心是数学思想方法,它是灵魂,是解决问题的思想和策略,是高级思维的过程。它的养成必须经过长期的、有目的、有计划的、系统的锻炼,才能形成特有的数学思想方法。因此,从小学就有意识地进行数学思想方法的教学,有......
谈舞蹈编导中空间的表现及运用
发布时间:2023-03-20
舞蹈是一种形体艺术的展现方式,与空间有着密不可分的联系。方向、位置、距离等参数确定了人体的空间状态,是舞蹈编导必须考虑的因素之一。同时舞蹈编导中的空间又不仅仅是高、中、低的三度空间,其表现形式比较多样,多方位的运用空间......
破解导数为零方程不易解问题
发布时间:2022-09-13
导数法是求函数最值的重要方法,但在求函数导数后,令导数为零得一方程,有时会出现方程不容易解的问题.本文给出三种处理这类问题的策略:特殊值猜根法,定位设根法,证明出导函数恒为非正或非负进而说明函数是单调的方法,希望对同学......
论现代信息技术在初中几何教学中的运用
发布时间:2022-12-30
几何是初中数学的重点,也是难点。几何具有很强的抽象性与系统性,有独特的特征与规律,是由数到形的过渡,也是由计算到推理的过渡,高度抽象的概念、科学严谨的语言、严谨的逻辑体系,使得正处于认知初级阶段,以具体形象思维为主的中......
让几何图形在创意中飞翔
发布时间:2022-12-27
【摘 要】绘画是幼儿表达情感的一种方式,是一种天性,从简单的涂鸦阶段开始,孩子的观察力、想象力、创造力都得到无限的发挥。而利用几何图形进行启蒙教育,不仅能够发展幼儿思维能力和想像力,还能激发幼儿的绘画兴趣。所以利用几何......