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浅谈项目教学法在中职平面设计教学中的应用

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浅谈项目教学法在中职平面设计教学中的应用
时间:2015-09-14 21:28:07     小编:

【摘 要】近年来随着中国传媒产业的快速发展,对于广告类的人才需求渐渐加大,其中平面设计人员,因为工作内容会涉及到各个领域,所以越来越受到个行业的重视。中职平面设计,只有针对性的培养平面设计人员,而项目教学法,则是在提高学生技术熟练程度的同时,增加学生的实践经验,令学生在未来可以快速的进入到工作状态中。

【关键词】项目教学法;平面设计;教育教学

项目教学法应用到平面设计教学,是指让学生在老师的指导和协助下,自己完成一个平面设计项目。在这一过程中,学生可以有效的检验自己的技术水平,认识到自己的不足之处,并且让学到的平面设计知识与技术,可以和实际相结合,提高审美能力的同时,锻炼学生平面设计方面的思维能力(即创造力)。

一、平面设计教学中的问题分析

1.综合效果的问题

平面设计教学大致可以分为两个方面,一方面是学生对各个平面设计软件的操作教学,另一方面则是对图像的处理能力和设计感。老师在教授学生学习平面设计软件时,往往忽略了学生软件的综合使用情况,由于每一个平面设计软件所含有的内容较多、较复杂,学生需要把软件的功能全部熟悉后,在把它们相互结合,应用的实例上,形成高质量的平面效果图,但很多学生虽然对软件的功能比较熟悉,但综合使用方面却有所欠缺。以现在使用最广泛的photoshop平面设计软件为例,其功能包括色彩的调试、自然元素效果(如金属、火、水、冰、岩石等)、3D效果、光照效果等等,分开来看,大多数学生都可以把这些功能使用的很好,但当把这些功能同时用在一个图上的时候,很多学生往往不知道怎样进行合理的运用,最后令制作出来的平面图内容不协调或主题不够突出。这种情况,一定程度上是因为老师在教学过程中,没有进行科学的、系统的备课,很多老师把平面设计教学当成了平面设计软件的教学,而老师就好像是网上的平面软件教程一样,只是在一步一步的阐述平面设计软件菜单栏里的内容,忽略了针对“设计”二字的教学。

2.教学内容过于单一

平面设计是要求速度与质量共存的,而对平面设计软件的掌握程度,将直接影响设计的速度。而部分老师为了保证学生对于软件的掌握程度一直处于熟练的程度,所以要求学生经常的使用平面软件或是为学生布置设计作业。但有时,老师所布置的设计任务,内容比较空泛而且单调,学生在进行平面设计作业时,经常是在反复做一件事情,比如:修图。虽然修整的图片不一样,但操作的顺序和过程大都类似,令学生没有感到设计的乐趣,从而产生枯燥感,长此以往虽然学生对平面设计软件的使用很多,但设计作品的效果也会变得平淡无奇。

二、项目教学法的实际应用

1.设计项目的选取

老师在选取设计项目时,要充分结合学生接触平面设计的时间、技术掌握的情况,根据学生学习平面设计不同时期而选取不同的项目。在初期,老师可以选择比较简单的设计项目,比如:条幅和牌匾类。先让学生熟悉平面设计软件的基本功能,如:颜色渐变、纹理、立体设计、光照等。并且项目的自由性应当较高,如:颜色的搭配、字体的设定等,可以让学生在学习初期以一个较轻松和自由的心态学习,打下积极学习的基础。中期以后,老师就要考虑平面设计的多样性。现代社会,使用平面设计的行业有很多,包括:广告传媒公司、动漫公司、网络电商公司、影楼、房地产以及出版公司(如:杂志、报纸、书籍)等。那么平面设计的类型就划分成很多种,比如:报纸和杂志,更多注重的是学生排版方面的能力,文字和图片都是现有的,有时需要对图片进行处理,但最主要的仍是学生的排版能力。而还有的平面设计工作,只有设计要求(或设计方案),设计人员根据要求自己从“无”设计到“有”,如:商标设计。所以老师选取的项目种类应当包含到各行各业、各种类型,以免限制了以后学生的从业范围。

2.设计感的培养

现在所有的公司、企业和客户,经常挂在嘴边的就是:设计要时尚、有品位、要“高大尚”,但现实中,很多设计人员的作品,都被批评为“土气”和没创意。造成这种情况的原因,一方面是因为设计人员的水平有限,另一个重要因素是设计人员的创造力和时尚感有所不足,即设计感较低。老师在引导学生完成项目时,除了锻炼学生平面软件的实际操作和应用能力,还要注重创造力的培养,令学生的每一个作品都有独特的风格。这方面,在初期,老师为了培养学生习惯于原创,应多鼓励学生的创新能力,把设计效果放在次要的位置,以免学生的设计作品被批评后,在以后的设计中,过多的参考其他设计作品,令学生的设计作品山寨情况较重,即:无新意、空洞。在这方面,老师可多选择LOGO方面的项目,因为LOGO只有客户的大致想法,学生可以按照自己的想法自由发挥,而每个学生的想法各有不同,所设计出的作品自然也会不同,这样有效防止了学生作品相似程度较高的现象。

3.项目与实际生活的结合

从事平面设计工作的人员,其作品虽然是为了公司和客户,但最终面向的是消费者们,所以设计的作品也不能脱离人们的日常生活。老师在引导学生设计项目时,应当注重与生活相结合,这可以有效提高学生平面设计的实际价值。现代商品和会展等平面设计,都会与节日相结合,通过节日来促销商品。如:情人节、圣诞节等,这些节日的消费群体,年轻人占了大多数,那么学生在完成项目的时候,就要全面考虑时下青年人的心理特征、生活方式以及什么元素可以吸引他们的注意等。

4.培养学生的理解能力

从事平面工作的设计者经常会遇到这样的问题,自己设计的作品明明很符合对方的要求,但自己的作品仍然要一改再改。在平面设计教学中,也有这种现象,即学生自我感觉设计的作品很不错,但老师却很不满意,这种情况可以从两个方面来看。一是学生没有真正理解老师的要求和意思,二是老师也没有认真去理解学生的想法。平面设计可以体现出一个人的思维模式,而现代教学的宗旨,是突出自我个性,即使是平面设计教学,也不应当以培养一种学生为教育目标,所以在老师指导学生设计项目时,要全面听取学生的想法,然后及时的纠正学生想法中不恰当的设计观念,在这里要注意的是,纠正应以引导为主。最后,在设计项目完成时,应让学生完整的阐述自己的设计理念,以培养学生自我表达能力。

三、项目教学法的优势

想要提高学生的平面设计水平,单靠练习是不够的,因为学生一般练习平面设计局限性较强,因为没有明确的目标,所以学生会有无从下手的感觉。项目教学法,是把实际的设计工作与教学相结合,增加学生实践经验的同时,还有老师从旁指导,可以让学生提早认识到未来平面设计工作中容易出现的问题有哪些,使学生在进入工作后,少走弯路。并且项目教学法还可以开拓学生的设计思维,以及丰富了教学内容,提高学生的学习积极性。

四、结语

在中职平面设计教学中使用项目教学法时,要特别注意的是学生投机取巧的行为。中职学生,因为文化课程和基础教育的程度将对较低,学生们学习的目的是为了有一技之长,可以尽快的投入到工作中,有的学生就会因此寻找最快捷的方法。平面设计工作经常会出现“东拼西凑”的现象,很多平面设计人员为了省时省力,把大量的素材拼凑在一起,就当做自己的成果,长此以往不但设计人员的大脑设计灵感会枯竭,还会生疏平面设计软件的操作,所以老师在教学时要特别注意类似的情况。

参考文献:

[2]毕玉洁.中职平面设计教学中的项目教学法[J].新课程学习,2013(6)

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行为引导教学法及其在项目教学中的应用
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" 摘要:“双元制”教育是德国著称于世的职业教育模式,是德国工业经济快速发展与保证产品质量的重要因素之一。行为引导教学法则是“双元制”教育取得成功的关键,很值得我国职业教育借鉴与学习。项目教学就是对行为引导教学法的具体借鉴......
项目教学法在《计算机应用基础》教学中的探索论文
发布时间:2022-08-07
论文一般比较麻烦,连格式都得做好,写论文不是那么容易的,不过也不是很难只要你知道了格式,找到了材料,就方便多了。以下是由查字典范文.........
简要分析项目教学法在计算机软件教学中的应用
发布时间:2022-11-29
当前形势下,计算机时代和信息化时代来临,在人们的生活、生产和学习中,计算机占据了重要的作用和位置。在现代教育教学过程中,项目教学法属于应用范围较广的新型教学方式方法,运用项目教学法能够获得良好的教学效果。将项目教学方法应用到计算机软件教学过程中,能够从根本上提高教师的计算机软件课堂教学质量,将教师教育教学的质量和水平提高,从根本上提高学生计算机专业知识和水平。下面就对项目教学法在计算机软件教学的具.........
谈平面设计教学中缺位边缘性观念的应用
发布时间:2023-06-23
前言 平面设计是人类走向文明的象征,称装潢设计或者视觉传达设计,主要探讨、研究在二维空间内利用点、线、面多种符号,图形和文字进行创新搭配,处理形象和另外一种形象之间的关系,创造视觉和知觉上的美,他在教育体系中占有相当重......
项目教学法在《商务英语函电》教学中的应用
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:项目教学法 商务英语函电 教学模式 论文摘要:在《商务英语函电》教学中可实施项目教学法,给学生提供理论与实践相结合的机会,培养学生在外贸实务中的英语应用能力。 《商务英语函电》是职业中学外贸专业学生必修......
项目教学法在电子信息工程教学中的应用
发布时间:2022-07-22
项目教学法既是一种有效地教学方法更是一套优秀的教学战略,教师通过对贴近生活的项目的选择,激发学生的研究兴趣。项目教学法是一种十分灵活的教学方式,它没有既定的框架或者要求,这给了教师很大的发展空间,更能开发学生的潜力。项......
浅谈插画艺术在平面设计中的应用
发布时间:2022-11-30
插画艺术由来已久,经过漫长的历史的洗礼,现在在许多领域都有应用,不管是用传统的方式采用画笔工具来进行作图,还是应用新兴的计算机技术来进行作图,插画设计无时无刻不在展现着它独特的魅力。随着我国人民生产生活的逐渐多元化,人......
项目教学法在机床电气检修教学中的应用
发布时间:2022-07-28
【摘 要】为了更好的实现职业院校提高教学质量、提升学生学习兴趣的教学目标,采用各种新方法、新理念来进行教学刻不容缓,是职业院校教学工作者面临的主要任务。本文从职业院校机床电气检修教学现状入手,简单阐述了项目教学法在这一......
项目化教学在计算机应用课程中的应用
发布时间:2020-01-13
摘要:在高等职业院校中开设《计算机应用基础》课程的必要性,根据项目化教学模式的特点,在《计算机应用基础》课程中采用此教学方法,不仅提高了该课程的教学质量和教学效果,还培养了学生动手能力、应用计算机解决实际的问题的能力。关键词:项目化教学;高职院校;计算机应用基础;课程根据高等职业院校中的专业发展方向及人才培养方案对计算机能力的要求,《计算机应用基础》这门课程成为职业院校中各类专业的学生必修的一门公.........
浅谈尝试教学法在会计教学中的应用
发布时间:2015-08-06
摘 要:尝试教学法在会计教学中的应用有助于改善学生以往被动地位,提升其参与学习的积极性与热情,对于提升教学效果与质量有重要意义。本文简要介绍了尝试教学法,并就尝试教学法在会计教学中的应用做了分析,希望能为会计教学提供参......
项目教学法在高职英语教学中的实践
发布时间:2018-05-31
[摘要]项目教学法的核心内容就是在教育的过程中把学生作为主体来对待。在高职英语教学当中,项目教学法能够发挥出其特有的作用,通过有效的教学形式来对于高职学生的英语教学起到积极的作用。另外,在进行项目教学法的过程当中,也要注意一些问题,以达到更好的教学效果。总而言之,这种教学法能够有效地提升学生们的分析能力和解决实际问题的能力以及英语的语言交际能力,从而提升高职英语教学的效果。[关键词]项目教学法;高.........
浅谈项目教学在职业教育教学中的实践与研究
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:项目教学;任务驱动;就业导向;工学结合 论文摘要:文章介绍了“项目教学法”的来源与含义,总结了实施“项目教学法”的教学原则,提出了“融入式”工学结合的实践教学模式,分析了项目教学过程项目的设计方法以及项......
项目教学法在高等数学教学改革中的应用论文
发布时间:2022-11-07
前言高等数学是一项应用型基础课程,学生通过该课程的学习为未来的专业课程奠定基础,加深对专业课程的理解,成为了高等教育中至关重要的课程。引入项目教学能够帮助学生将理论同实践相结合,对学生逻辑思维、分析能力、创新能力等综合能力的培养有一定帮助,因而成为了引导高等数学教学改革的新型教学理念,受到了教育工作者的广泛关注。一、项目教学(一)含义。项目教学是指在教师引导下,学生自己处理相对独立的项目,通过对信.........
浅析项目驱动教学法在大专院校计算机网络教学中的应用
发布时间:2022-12-20
" 【论文关键词】大专院校 项目驱动教学法 计算机网络 【论文摘要】本文主要阐述了为什么要在计算机网络实验课中采用项目驱动教学法;项目驱动教学法和传统的实验教学法相比有哪些优点;如何在教学中实施项目驱动教学法,以及在实施过程......
浅议项目教学法在网络安全课程中的应用
发布时间:2016-10-11
在当前的计算机教学中,一般老师在讲授网络安全课程时更多的是采用传统教学管理模式。首先,对网络安全的概念、安全服务、安全机制、网络的层次结构以及各层的安全性等内容进行介绍:其次,介绍数据加密机制、数据完整性和签名机制、密......
研究项目教学法在VFP实验教学模式中的应用
发布时间:2014-03-25
论文一般比较麻烦,连格式都得做好,写论文不是那么容易的,不过也不是很难只要你知道了格式,找到了材料,就方便多了。以下是由查字典范文.........
“项目化教学法”在服装工艺教学中的应用研究
发布时间:2022-11-20
0 引言 《服装缝制工艺》课程是服装设计与工艺专业的主干课程。任何一种款式的服装造型都必须通过缝制工艺,将确定的立体形态的服装造型和局部造型分解成平面的衣片,揭示服装局部形态和数量的吻合关系、整体与局部的组合关系,修正造......
浅谈案例教学法在中职《市场营销》教学中的应用
发布时间:2023-01-07
论文关键词:中职 案例教学 论文摘要:由于市场营销课程需要具备较强的实践性能,于是案例教学便成了实现市场营销课程实践性教学的必经之路。本文从中职《市场营销》教学的特点出发,论述中职《市场营销》教学中案例教学法的作用、......
项目教学法中基础会计教学的运用
发布时间:2023-05-24
【摘要】在中职学校基础会计教学中,项目教学法被许多教师实践和探索。本文首先介绍项目教学法的适用性,然后详细介绍项目教学法在基础会计教学中运用的必要性和实践探索。【关键词】项目教学法;基础会计教学;实践探索在中职学校会计教学中,项目教学法被许多教师应用和探索。项目教学法在基础会计课程的尝试和推广,是中职学校会计教学方法改革的重要内容,是提高学生专业技能和综合素质的有力举措。一、项目教学法的适用性项目.........
试析项目教学法在高职数控实践教学中的运用
发布时间:2023-04-16
" 论文摘要:作为行为导向教学法中最常见的教学法之一的项目教学法,已在职业院校广泛开展和运用,在教学效果方面也取得了积极的成效。 论文关键词:项目教学法 实施 评价 行为导向教学法,代表了当今世界上的一种先进的职业教育理......
在高职高专内科护理学实践教学中合理应用项目教学法
发布时间:2022-10-23
项目教学法起源于18世纪欧洲的工读教育和19世纪美国的合作教育,最早见于美国教育家凯兹和加拿大教育家查德合著的《项目教学法》。发展到20世纪中后期趋于完善,成为一种重要的教育教学方法。2003年德国联邦职业教育所制定了以行动为导向的项目教学法,使得项目教学法在职业教育中被广泛应用。项目学习具有项目的实践性、学习的主动性、方式的合作性和过程的探究性这4个主要特征。项目学习与做中学学习都主张通过亲自的.........
浅析项目教学法在化学检验技能培养中的应用
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词 项目教学法 化学检验技能 工业分析专业 论文摘要 在工业分析与检测专业技能训练教学实践中采用项目教学法,将理论教学和实践教学有机结合,让学生带着任务主动参与到教学环节中,提高学生小组合作和协作探究的能力。为......
项目教学法在中职《食品雕刻》课程中的运用
发布时间:2015-09-16
【摘要】《食品雕刻》课程是中职烹饪专业的一门核心课程,它具有实践性非常强,难度系数高等特点,在中职生学习的后期,传统教学无法满足学生的需求,本文探讨了如何将项目教学法运用在中职《食品雕刻》课程中,旨在培养学生学习的积......
分层教学法在中职计算机教学中的应用
发布时间:2023-01-14
[摘 要]由于学生的性格、学习能力等方面的差别,学生个体之间存在差异是必然的现象,个体的素质参差不齐也是比较正常的。主要针对这种差异性进行论述,提出分层教学法并应用在中职计算机教学当中,从准备阶段到分层的实施再到教学的评......
“项目驱动”教学在《C语言程序设计》教学中的研究和应用
发布时间:2016-09-14
以计算机科学为灵魂的信息产业是优化我国产业结构,促进低碳经济,改变我国以劳动密集型产业为主现状的希望之星。而C语言是工科类、特别是计算机类专业的基础课程,它的灵活、高效、运算符和数据类型丰富、可移植性好、跨平台性好等特......
微课在平面设计教学中的运用与反思
发布时间:2023-05-24
【摘 要】平面设计课堂教学,曾经被学生看做枯燥乏味的任务,在点线面中间的套用。近年来,随着多媒体技术的发展和应用,教育事业迎来了五彩缤纷的时代,其中一个重要特征就是微课的运用。平面设计教学作为创意产业课程的重要一环,微......
浅谈平板电脑在教学中的应用
发布时间:2023-06-02
摘 要:随着信息技术的高速发展,平板电脑日益普及,国内外许多地区已经在教育领域中使用平板电脑,并用于开展教育教学的相关研究。我区几所学校已经加入到南京市 “网络与数字环境下的教学实验项目”中,并开展了基于安卓系统的平板......
浅谈中职电工电子专业如何应用项目教学法开展高质量教学
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:中职 电工电子 项目教学 论文摘 要:项目教学法是基于学生需求及年龄特点,注重实践教学的科学教学方式。本文基于电工电子专业实践性强、注重学生应用能力培训的特点阐述了中职学校如何运用项目教学高质量开展电工电子教......
任务驱动教学法在《JSP网络程序设计》项目教学中的运用
发布时间:2023-03-06
摘要:讲述传统《JSP网络程序设计》课程一些缺陷,分析问题的所在,结合现在流行的教学理论――任务驱动教学法,再融入项目教学中,并分析可行性后应用到课堂教学改革中。接着通过一个教学改革实例说明任务驱动教学法在项目教学的优势。关键词:任务驱动;项目教学;JSP程序设计0.引言JSP是一种动态Web应用的技术规范,利用这一技术可以快速构建跨平台、先进和安全的网络应用程序,并广泛地应用于电子商务等各领域中.........
项目教学在中职计算机网络专业教学中的作用探讨
发布时间:2022-12-13
当今社会,迫切要求中等职业学校能够培养出社会需要的合格的计算机网络专业人才。所以对于计算机网络专业实训课程及方法改革的有效性,如何提高教学质量,培养学生综合素质,提高职业技能,完成学校毕业生与企业的对接是计算机实训教学......

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