摘要：新媒体在大学精神传播和大学文化品牌培育的过程中发挥着重要作用，进一步加强大学文化品牌培育必须要全面准确地把握新媒体的内涵与特征，认识新媒体、依托新媒体、利用新媒体，牢牢把握大学文化建设的主动权。具体可以通过运用新媒体加强大学文化品牌的内涵淬炼、形象设计、营销推广以及提升其持续影响力等路径实现。
关键词：大学文化品牌培育 新媒体
中图分类号：G647
文献标识码：A
当代大学的主要功能，就是科学研究、人才培养、社会服务和文化传承创新。党的十八大明确提出实施建设社会主义文化强国的宏伟目标。大学基于其功能特点和结构优势，理应承担起推动社会主义文化大发展大繁荣的重要历史使命。从国内外大学发展的历史进程来看，大学自其出现之初，就与文化的发展有着不可分割的联系。大学文化往往是一个社会固有文化的传承和创新文化的源泉。大学文化作为学校办学历史和育人理念的重要体现，是凝练大学精神内涵和承载大学核心价值的重要载体。在社会主义文化体制改革不断深化的大背景下，大学文化更需要借助品牌力量来增强大学文化的感知力和影响力，进而提升大学的人才培养质量和服务社会能力。媒体（传统媒体或新媒体）作为大学与外部环境沟通的重要载体，与大学和大学生的关系十分密切，特别是在大学精神传播和大学文化品牌培育的过程中发挥着重要作用。信息技术的快速发展催生了新媒体的不断涌现，传播媒介由传统平面媒体向全媒体时代的迅速变化也深刻影响着当代大学的发展。新媒体对于大学文化的传承创新带来了巨大的机遇与挑战，进一步加强大学文化品牌培育必须要全面准确地把握新媒体的内涵与特征，认识新媒体、依托新媒体、利用新媒体，牢牢把握大学文化建设的主动权。
1 当前大学文化品牌培育存在的主要问题
1.1培育目的功利导向，品牌内涵贫乏
大学文化品牌是品牌理论在大学文化建设中的有机结合。大学文化品牌培育应当包含品牌的理念、策划、运行、反馈、提升到媒体舆论、师生口碑、参与率、知晓率和满意率的全过程，每一个环节都对培育优秀的大学文化品牌至关重要。但从国内大学文化品牌培育实践来看，有些高校在培育过程中过分注重总结包装，片面的强调凝练，将品牌概念化、虚拟化。培育工作的重点不在提升实效，而是大搞总结文章。这样的培育，其实质就是将单一化、符号化和缺乏内涵的素材包装成立体化、个性化的优秀品牌项目。更有甚者，将仅仅停留在发展初级阶段的文化项目，通过包装，直接成为已经运行已久的成熟的文化品牌，在媒体上铺天盖地地宣传，在其广告材料上以虚假的内容进行填充，期望大学因此能够获得较高的社会关注度和各种荣誉。通过这样的方式培育出来的大学文化品牌内涵贫乏，显然不具有强大的生命力。
大学文化品牌培育因其长期性和复杂性，需要系统的设计和综合的手段。优秀大学文化品牌的培育需要经过漫长的策划、构建、发展、推广与积淀的过程，既不能一蹴而就，也不可能一劳永逸。由于浮躁化的误区和功利化的导向，有些大学过分重视大学文化品牌直接的短期效益，却对文化品牌的长远发展欠缺系统规划。在这样的选择下，大学文化品牌往往不能充分代表其自身深度和特色文化，文化品牌更像是一幅未经上色的“素描画”。整体系统性较差还体现在培育主体单一和培育力量单薄。在实践中，一些高校把大学文化品牌培育简单的理解为思想政治工作中的德育教育和精神文明建设等，没有把大学文化建设与大学的历史发展紧密结合，大学文化品牌培育上升不到学校发展整体规划的高度。这就导致大学文化品牌培育在一些高校中变成了宣传部门或者学生工作部门的单线作战。培育主体单一化，培育力量薄弱化，培育效果大打折扣。
1.3培育策略过于简单，品牌影响力较小
长期以来，尽管许多高校都对大学文化建设十分重视，却鲜有培育出能够走出校门的优秀大学文化品牌，甚至在大学校园内部，某一项文化品牌也只是为少数人所知。大学文化品牌的影响力与其引导功能息息相关。文化是大学最为重要的一种教育力量，在无形中时刻影响着师生的价值形成和言行举止。提升大学文化品牌的影响力，核心就在于加强大学文化品牌的引导功能的发挥。进入新媒体时代，这一引导功能遭到严重的挑战和削弱。多元文化通过新媒体的传播和渗透对传统的大学文化形成了巨大的冲击，大学文化品牌所蕴含的主流价值的地位受到了严重的挑战。大量的非主流文化甚至是糟粕内容充斥着各种新媒体平台，大学主流文化的引导功能极大削弱。广大师生关注“心灵鸡汤”胜过大学精神，青睐“劲爆内容”胜过校园讯息。目前大学文化品牌培育不能契合新媒体环境发展节奏。
2 新媒体发展与大学文化品牌培育的互动机制
2.1新媒体平台有助于加强大学文化品牌培育
大学需要传媒。新媒体时代，大学文化品牌培育更需要借助新媒体的广阔平台。相较于传统媒体，新媒体传播快、覆盖广、互动性的强的特点对于文化传播无疑具有促进性。新媒体促进了社会内部各要素之间流动性的日益加大，同时快节奏的生活方式与不断复杂化的社会形势增强了人们对新媒体的依赖。大学作为社会的子系统，承载着文化传承与创新的任务。新媒体通过高技术通讯手段与传播方式为大学的知识共享、远程交流、便捷操作提供了一个虚拟的平台。其交互性、开放性、共享性与即时性的特征加强了其对大学文化传承与创新的推动作用。大学文化品牌培育应当充分利用新媒体的上述优势，将大学文化育人过程中所蕴涵的丰富底蕴和人文精神、科学探索精神、创新精神等大学精神传递到社会，使大学文化真正承担起引领、辐射和创新社会文化的历史重任。运用新媒体加强大学文化品牌培育，关键在于通过广泛传播大学文化的内容和产品，引导受众和特别是大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，教育青年学生批判地吸纳大众文化和媒体文化，抵制腐朽文化和外来不良文化，引领社会文化向更高层次发展。新媒体区别于传统媒体推动大学精神传播的主要特点则在于其传播的高效率和大范围，这对扩大大学文化对社会的影响，实现文化引领社会的目标意义重大。 2.2大学文化建设是新媒体良性发展的重要动力
新媒体发展离不开大学文化的充实与助力。首先，大学文化可以丰富新媒体的传播内容。大学是文化的宝库，大学文化是人类先进文化的代表和精粹。新媒体的传播内容应当主动汲取大学文化的营养，充实新媒体运营的资源和支持力量。大学文化应当成为新媒体传播内容的重要组成，各级各类媒介平台都可以把大学文化作为一个独立而又系统的内容加以传播，或者开辟一个专栏，或者推出一个专题，或者制作系列节目等等。在具体实现路径上，新媒体一方面可以把大学文化的内容直接推介给最广泛的社会公众，围绕大学文化的各个侧面长期不懈地坚持开展大学文化宣传活动。另一方面，可以主动创作以弘扬大学精神、传播大学文化、引领社会风尚的作品。运用新媒体加强大学文化传播和大学文化品牌培育，有助于前者在机遇和挑战并存的时代放宽胸襟、开阔视野、明辨是非、科学思考，实施更高明的战略和有效的谋划，从而提高传媒品位和公信力，增强文化底蕴和人文精神，在激烈的传媒竞争中体现优势。
3 运用新媒体培育大学文化品牌的路径
3.1运用新媒体加强大学文化品牌内涵淬炼
丰富的品牌内涵是大学文化品牌的核心竞争力。新媒体基于其交互性强的特点可以充分运用与加强大学文化品牌的内涵淬炼。具体来说，一是运用新媒体设定文化品牌的内容方向。要通过新媒体的广泛传播号召高校师生共同参与文化品牌的提炼。对于哪些文化元素最能反映一所大学的精神和气质，不同的文化元素如何进行整合和关联，通过怎样的途径可以对文化品牌的构成元素进行发掘和培育，广大师生都可以通过新媒体的传播与讨论，互相交换意见，凝聚智慧，统一思想。二是运用新媒体充分发掘文化品牌的内涵。文化品牌的培育需要凝聚高校师生员工最广泛的共识。新媒体可以提供这样一个平台，让文化品牌培育的所有参与者从不同的视角、维度和关注面深度发掘该文化品牌蕴藏的历史内涵和现实价值。这样一种意见征集的过程可以最具代表性地凝聚师生员工对于文化品牌内涵的认同，为文化品牌的持久培育奠定坚实的基础。三是运用新媒体交互讨论的特性广泛传播品牌意识。广大高校师生员工通过共同参与文化品牌的内涵淬炼，有利于品牌意识在大学全空间和范围内的确立，充分调动学校师生员工的智慧与热情，让他们积极地参与到大学文化品牌培育的过程中来。
3.2运用新媒体加强大学文化品牌形象设计
大学文化品牌需要精致系统的形象设计。大学文化品牌究竟应当以一种怎样的形象出现，是更加关注家国情怀与人类进步的宏观形象，还是贴近师生贴近受众的微观形象，都可以通过新媒体的有效运用得到体现。一是要加强大学文化品牌形象的顶层设计。顶层设计就是一幅铺展在意图和实践之间的“蓝图”，对学校自身条件与外在的环境状况进行详细分析，对学校的优劣势、机遇与挑战有一个清晰的认识，并且对学校的过去、现在和未来的发展前景进行系统的分析，综合各方面情况再作细致设计。二是要加强大学文化品牌形象的系统设计。按照大学发展的规律明确各个阶段的目标，确定优势较为突出的品牌项目，对项目进行设计，建立文化品牌的识别系统，加强品牌的宣传与包装，并分步进行实施，最后从大学的人力、物力、财力等方面进行培育。三是要加强大学文化品牌形象的持续力设计。培育大学文化品牌是一个持续发展的过程，不仅要有目标和规划来指导，而且要有可行的战略步骤逐步加以落实，不然要取得成效是很不容易的。可以运用新媒体的调查分析功能，在充分的信息条件下制定长远发展规划，以打造文化品牌为最终目标，努力实现大学文化品牌的策划、营销、增值和创新。
3.3运用新媒体加强大学文化品牌营销推广
大学在文化品牌培育的过程中应当广泛利用新媒体通过大众向社会宣传大学文化的理念、价值和深厚内涵，不断扩大大学文化和大学本身在社会中的影响力，通过文化品牌的自我宣传、自我营销树立学校在社会公众心中的形象，吸引更多的社会力量认识大学、关注大学、了解大学。显然，大学文化品牌的培育必然包含整合营销的传播和推广过程。加强科学有效的品牌营销和推广，有利于提高大学文化品牌的知名度竞争力。在运用新媒体开展大学文化品牌营销和推广过程中，一是要明确目标传播的对象，要结合传播对象的不同特点进行分类，认真分析研究广大受众的接受心理。二是要根据不同文化品牌的特点差异区别品牌传播的最终目标。三是要在传播的过程中将大学文化品牌的标识和特征等运用有效的推介手段，使其显性要素具体强化，更容易引起受众的关注和记忆。四是要尽可能地综合运用各级各类新媒体平台进行营销推广，要广泛利用校内各层级、各部门，或官方或民间的最广泛的平台开展宣传推广，集中优势资源。与此同时，还要积极借助影响更大、覆盖更广的社会媒体进行大力宣传，全面提高大学文化品牌建设在全社会的知名度和美誉度，从而进一步提升大学内外对于特定文化品牌的认同度。五是要综合运用手段加强对文化品牌的适度包装。大学文化品牌在某种意义上同样是一种产品。实践证明，适度的包装是对产品的增值。把大学文化品牌的包装做好，有利于发挥其积极的宣传作用，有效提升大学文化品牌的知名度。在大学文化品牌具体的培育过程中，大学借鉴各种社会组织的成功运作经验，积极吸引市场介入，通过聘请专业的咨询机构进行设计，并借助各类传统媒体和新媒体，组织开展大学文化研讨会等多种形式的活动。要在包装的过程中彰显大学个性，凝练大学精神，深化大学文化底蕴和传承大学文化特色，努力实现大学文化品牌价值的不断增值。
3.4运用新媒体提升大学文化品牌的持续影响力
大学文化品牌往往凝结着大学精神和大学文化的精华，文化品牌的培育过程漫长、投入巨大。因此，大学文化品牌在培育过程中还需要充分考虑其持续影响力。运用新媒体提升大学文化品牌的持续影响力就是要做到提高大学文化品牌持续的空间影响力和时间影响力。一是要提高大学文化品牌持续的空间影响力。新媒体传播具有短平快的特点，传播成本也相较传统媒体极为低廉。提高大学文化品牌的空间影响力要充分利用这一特点，向社会最广泛的受众持续推介，而不仅仅局限于大学校园内。二是要提高大学文化品牌持续的时间影响力。越是有时间积累和历史积淀的文化品牌就越是具有更高的价值。加强大学文化品牌的培育要在不同时期，结合不同的时代特征，不失时机地对优秀的大学文化品牌加以持续的宣传推广，要让大学文化品牌在大学校园内得到不间断的传承，在社会中以良好的形象持续存在。
