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媒介环境学视域中的“走转改”活动

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媒介环境学视域中的“走转改”活动
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媒介环境学视域中的“走转改”活动

一、问题的提出:央视“新春走基层”

央视“新春走基层”系列报道是“走转改”的产物,在媒介已经成为我们社会环境的背景下,媒介、社会和人(受众)到底应该保持一种什么样的关系?媒介又应该如何反映、建构社会环境?央视“新春走基层”为我们从媒介环境学来看待“走转改”活动提供了契机。

二、理论探讨:媒介环境学

20世纪30年代,媒介环境学(MediaEcology)在北美萌芽,70年代形成发展为一个传播学派。经过三代学者的努力,它已成为与经验学派和批判学派鼎立的第三学派,1998年媒介环境学正式命名而成为一个学派。[1]

媒介环境学认为:各种媒介构成了人类生存生活的环境,人类是生活在水(媒介环境)中浑然不觉的鱼,“媒介即是环境”“环境即是媒介”。

媒介环境学的观点隐含了社会、媒介和人(受众)三者间的关系:人生活在媒介建构的环境中,媒介是反映社会的镜子;媒介环境影响着人的知识构成、情感态度和行为方式;而人的知识构成、情感态度和行为方式最终又反作用到社会的运行。(见图所示):

透过媒介环境学这一门新兴的学科,对“走转改”进行透视,可以发现“走转改”带来的是媒介环境的变化、媒介结构的重构、媒介文化的再造。

“走转改”不仅是媒介从业人员个人层面的行为,它已在全国广泛地推进,成为一种媒介组织的自觉行为,从而带动整个媒介环境的重塑,这个趋势值得我们深入思考。

三、媒介环境学视域中的“走转改”活动

(一)“走转改”活动建构了媒介和环境的新关系

媒介环境学认为:媒介源自于社会,反过来,媒介又是社会的一面镜子,它映射投影了社会,从而建构了受众生存的环境。媒介如何反映社会,这个问题尤为重要。理想状态是:媒介是对社会如实、真实的反映,人生活在和社会高度仿真的媒介环境中,其知识构成、情感态度和行为方式对社会是正向驱动的。正是在这种良性循环和互动中,人、社会、媒体和谐发展,形成一个良好的生态圈。

现实是:媒介是对社会扭曲、变形的“哈哈镜”的反映,人生活在一个虚假的媒介环境中,其知识构成、情感态度和行为方式也必然是扭曲变形的,其对社会的驱动必然带来负面作用。直接带来的后果就是媒介远离社会现实,假话、套话、官话横行,在虚假的媒介环境中,人的认知、态度和行动必然是错误的,这是导致当下中国信仰缺失、价值观扭曲、假货横行的根源。这恰好是“走转改”提出的背景和原因。

当下提出的“走基层、转作风、改文风”活动,正应对了媒介环境学说中的这一基本理论起点。以“走基层”作为这项活动的起点,由此带来了“转作风”“改文风”这二者的连锁反应,可见“走基层”在这项活动中具有发动引擎之功效。“走转改”就其内涵来看,恰恰是对媒介环境的一种突破,通过新闻从业人员的与社会生活的更深入接触或者拓荒处女地式的接触,重构媒介与环境之间的关系,从而带来媒介组织文化的变迁,即“转作风”;进而带动媒介个人文化的改变,即“改文风”。

可见,“走转改”是从突破媒介与环境之间的关系入手,建立媒介与环境之间新的均衡,带来媒介环境变迁,进而更真实、更全面地反映社会生活的一场媒体变革。

(二)“走转改”活动建构了新的媒介结构关系

林文刚博士指出:媒介环境学至少有3个层次上的概念:符号环境、感知环境和社会环境。[3]“走转改”正应对了以上的3个层次:“改文风”应对符号环境,“转作风”应对感知环境,“走基层”应对社会环境。

首先,“改文风”应对符号环境。在《媒介环境学》里,林文刚指出:传播媒介不是中性的。媒介的物质属性结构和符号形式具有规定性的作用,对信息的编码、传输、解码、储存产生影响,对支撑这些传播过程的物质设备也产生影响。“改文风”正是要求媒介从业人员要改变表达上的惰性,开展创新式的表达,通过发现本媒体内在的载体特点,即物质特点,用适合本媒体的语言,即表达符号特点,来表达出更接近本质的信息,从而打造出媒体自身的特色,发挥独到的竞争力。

其次,“转作风”应对感知环境。林文刚还指出:传播媒介有偏向性:思想情感偏向,时空和感知偏向,政治偏向,社会偏向,形而上偏向,内容偏向,认识论偏向等。媒介机构从业人员如何感知社会,直接影响到他所建构的社会环境,进而影响到生活其中的人的知识构成、情感态度和行为方式。“转作风”就是要转变从业人员的思想情感偏向、社会偏向、认识论偏向,偏向人民大众一边,真正做到反映人民心声、为人民服务。

再次,“走基层”应对社会环境。“走基层”就是要求媒介从业人员深入基层,转变对社会生活的了解方式与态度,从信息来源上,让信息以最接近本质的方式采集上来,让媒介与社会之间建构一种稳定的信息采集机制,建构一种良性的互动,正是从本源上,让信息的本质得以最大限度反映生活的一种媒介所处的良性社会结构。

可见,“走转改”正是从媒介内外结构入手,对媒介的表达过程、表达机制、表达形式开展了精准的对接,从媒介结构入手,从而影响到媒介信息的呈现形式,影响到媒介从业人员的态度,也带来了媒介结构的焕然一新,让媒介信息给受众带来了耳目一新的感受。

(三)“走转改”活动构建新的媒介文化关系

广义上看,“走转改”是一种媒介文化上的变迁,这三个字里蕴涵着媒介个人乃至组织的文化变迁,首先从改变媒介组织“文化潜网”中的“个人网格”开始,进而带动整个媒介组织文化的变化。

媒介环境学主张泛文化论,“媒介即是文化”,但是媒介文化作为社会文化的一个子系统,必须在与其他文化的交换、融合中不断找到自我的可持续发展路径,实现不同文化的和谐共生。“走转改”就是提供了媒介文化系统与外在相关文化系统交换、融合的一个途径,通过文化系统之间的信息的交换,为媒介组织创新带来新的动力。

媒介环境学源头人物之一、学者麦克卢汉认为,“媒介是人的延伸”。[4]按照他这个定义,弓箭是手臂的延伸,轮子是腿脚的延伸,衣服是皮肤的延伸,口语是思想的延伸,文字是口语的延伸,拼音文字是视觉的延伸,印刷术是文字的延伸,电子媒介是大脑的延伸,网络是大脑的延伸,如此等等。记者“走基层”行为可看做是媒介组织行为的延伸,通过记者个人的“延伸”,也实现了媒介组织文化的延伸,媒介组织文化在延伸到基层与其他的文化类型碰撞后,带来的回馈,会带动作为组织态度的作风的改变以及作为沟通表达方式的文风的改变,从而构建起一种新的媒介文化关系。这种关系是变动不居的,伴随着媒介文化与周边文化的动态化的互相适应,使得媒介文化在影响社会文化之余,也实现着自身的文化修正。

媒介即是环境,媒介文化更是这个环境中的核心内容,媒介文化是维持媒介环境的稳定因素,也是媒介环境的变革因素。“走转改”是媒介文化的一种变革,这种变革将带来媒介文化与周边文化系统的新的关系的诞生。

结 语

正如媒介环境学所追求的:它使人看清媒介环境学人文关怀和身体力行的一面,说明它是一种实践哲学、一种社会思想学说。“践行”媒介环境学和“研究”媒介环境学,具有同等重要的意义。[5]媒介环境学的天然使命是使这个世界成为更加适合人生存的地方和环境。

“走转改”活动就是媒介环境学的践行,“走转改”就是要正本清源,回到媒介环境学的起点上,即保持媒介是对社会如实的反映,媒介贴近人(受众),人生活在一个真实的媒介环境中,获得常识、正确的态度和采取有利于社会发展的行动,从而生成一个人、社会、媒体和谐发展的媒介生态圈。

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发布时间:2023-03-04
根据“走基层、转作风、改文风”的新闻工作要求,从2013年8月开始,上海广播电视台开展了“主播走基层”活动,在500多天的下基层活动中,主播们真实地触摸新闻背后的温度,增强了新时代传媒人的责任与担当。 新闻主播,是观众最熟悉......
新媒介视角下的视觉传达设计党
发布时间:2023-07-01
摘 要:人们在虚拟购物环境、沟通平台上使用二维码进行信息验证,其构图的动态可能性非常多。因此,二维码虚拟构图形式对促进静态平面设计.........
电视民生新闻“走转改”传播效果研究
发布时间:2022-12-10
摘 要 本文通过角色转换的方法,将电视民生新闻“走转改”活动实施后,广大编辑记者深入基层一线,在采访工作中就角色的转变,采访方式的转变,写作风格的转变给电视民生新闻带来的“新动力、新气象、新风貌”做简要分析,以此来说明......
电子媒介与当代文学的审美转向探析
发布时间:2023-05-13
电子媒介构建了文学存在的公共空间。在新的场域空间,文学的生产机制、存在方式、审美追求都不可避免地发生了变化。 一、媒介形态变化与文学审美的迁移 媒介作为文学载体是文学的物质存在形式,文学的诞生、发展与媒介相辅相成。“媒介作......
论幼儿数学活动中多媒体的运用
发布时间:2015-07-27
利用电脑辅助教学,是当今幼儿教育的新课题。有了计算机多媒体技术的应用,使我们的教育形式迈入了一个现代化的全新时期,它的出现从根本上改变了人们获取和交流信息的手段。在教学过程中恰当地运用多媒体技术,对优化教育过程,提供轻......
全媒体环境下广播节目主持人的转型
发布时间:2023-02-21
随着媒介融合的不断深入,我们所处的媒介环境发生着前所未有的变化。各种新型媒体的相继出现,使传统的广播媒体受到了巨大的冲击。传统概念下的广播播音主持在全媒体环境中面临着严峻的挑战。因此,更新观念、提升信息附加值及拓展传......
绿色化学的概念及其对环境生活的改变
发布时间:2016-05-23
绿色化学是指在制造和应用化学产品时应有效利用原料,消除废物和避免使用有毒的和危险的试剂和溶剂,下面是小编搜集的一篇关于绿色化学对生活环境变化探究的论文范文,欢迎阅读借鉴。 随着化学在生活中扮演着越来越重要的角色,我......
新媒介下大学媒介素养教育初探
发布时间:2022-11-09
摘 要:新媒介在改变大学生学习和生活的同时,也改变了他们对媒体的观念与态度。主要从大学生媒介素养现状入手并分析其原因,阐述新媒介下大学生媒介素养教育的必要性以及对个人和社会的重要影响,旨在引起社会各个方面的重视,以期改......
场域视角下学校改革行动空间分析
发布时间:2022-11-26
场域是社会实践者的行动空间,是有内含力量、有生气、有潜力的存在,其本质是构成要素之间形成的客观关系。学校改革行动是一个创造性的组织过程,学校改革空间是一个将行动者置身于决策性的相互依赖关系的场域。在此场域中,资本与权......
谈媒介体育畸变困境下的媒体自律
发布时间:2022-11-03
从20世纪70年代以来,古代体育发作了宏大革新,群众传媒也深度介人体育范畴,体育成为了群众传媒锁定的重点传达内容。“专业性的体育传媒为体育传达提供了宽广的平台,扩展了体育的社会影响力,完成了体育传达的各种价值功用”。有研......
关于媒介体育畸变困境下的媒体自律
发布时间:2023-02-06
" 论文摘要:透视我国当前媒介体育存在的虚假化、娱乐过度和炒作不断等现象,认为媒体自律对遏制媒介体育畸变有着重要的意义。提出强化从业者的职业道德是基础,加强媒介从业人员的业务素养是前提,规范新闻媒体内部管理机制是保障,广......
浅析自媒体环境下《人民日报》在舆论场中的转变
发布时间:2022-11-08
摘要:随着信息技术的发展,以微博、微信等为代表的自媒体开始兴盛,从而构成两种不同的舆论场,即以国家报纸、电视台和网站新闻为主的官方舆论场和以网络自媒体为代表的民间舆论场。自媒体的兴起让这种赋予公民话语权的民间舆论场占......
在“走转改”中成就党刊佳作
发布时间:2015-09-06
党刊以宣传报道党的各项工作为主,如果单纯地以工作经验或理论探讨的方式进行宣传,难免会让读者感到严肃有余,活泼不足。因此,改变工作经验类稿件的宣传报道方式,使这类稿件更接地气,可读性更强,是党刊记者需要探索的永恒课题。......
网络环境下适应性学习的活动设计研究
发布时间:2013-12-18
" 【摘要】在网络教育迅速发展的今天,越来越多的大学开始使用这一新的教学组织形式。在实施的过程中,学生对这种教学组织形式的适应程度以及相关网络教育环境的组织形式对学习者提出的环境适应性要求得到了越来越多的关注。本文在网络环......
马恩视域中生态环境问题的根源与对策研究
发布时间:2015-08-06
摘 要:马克思和恩格斯具有丰富而深刻的生态思想,他们将生态环境问题纳入到社会问题之中,从社会批判的角度对生态环境问题进行了思考,进而指出了资本主义生产方式的非法性。在全球生态环境问题相当严峻的情况下,研究并阐释马克思和......
翻转课堂视域下的合作学习
发布时间:2022-12-11
摘要:合作学习作为新课程倡导的教与学的方式,赋予了学生挑战高水准学习的机会,促进了学习共同体的创建。合作学习质量的提高离不开小组建设、任务设计、互动质量、时空资源和评价体系的整体改善。一方面,翻转课堂教学理念的转变和......
新媒体视域下主流意识形态建设信息环境的嬗变及话语策略
发布时间:2022-12-22
摘要:新媒体的不断发展已经对我国主流意识形态建设的信息环境产生深刻影响。新媒体特质通过对传统权威的消解、主体个性的唤醒、传统思维方式的置换对主流意识形态建设环境产生影响。在充分考量魍趁教逵胄旅教宀钜斓幕础上调整主流意识形态话语建设的应对之策势在必行。重视话语力量积极构建网络传播话语体系,占领话语表达优势地位;加强对话意识顺应媒介传播特征,树立情理交融的意识形态教育观;增强善治观念掌握网络舆情监控权.........
论析在权力视野中对电视媒介性质的重新定义
发布时间:2022-11-13
论文关键词:经济权力;政治权力;精神文化权力;电视媒介 论文摘要:从类型来看,权力大致可以分为如下三种:即以暴力为特征的政治权力,以财富为特征的经济权力和以知识为特征的文化权力。本文尝试从权力角度重新定义电视媒介的性质......
新媒体环境下谈电视节目的前期策划
发布时间:2015-09-08
【摘 要】2013年的一档明星亲子旅游真人秀节目《爸爸去哪儿》自开播以来,取得令人瞩目的收视奇迹。不仅同时段收视排名位列第一,其主题“教育问题”也迅速成为当今社会热点话题。不同于以往的电视节目,它开创了新的运作模式,依靠电......
互联网环境下传统电视媒体的“进”与“退”
发布时间:2023-01-29
摘要:2014年传统媒体产业从制作、推广到渠道发行,都在被来自网络世界的新势力所搅动。随着门户网站纷纷华丽转型视频流媒体,互联网大佬洗牌传统电视行业的趋势,传统广电系受到前所未有的冲击。电视观众的分流、广告客户的重新选择、一......
环境法的修改与历史转型(1)论文
发布时间:2023-01-22
摘 要:目前,世界上各主要经济发达国家均以不同途径、在不同程度上实现了环境法的历史转型。我国环境法如何实现历史转型?选择“日本模式”,新制定一部环境基本法或修改现行的《环境保护法》为名符其实的环境基本法也不失为一种解决方......
谈环境舞蹈中身体的介入性建构
发布时间:2016-12-08
当下艺术形式呈现出多元面貌,不仅各个艺术类别的本体语言获得了深入开掘,艺术间跨界合作的实践也更为多样。舞蹈也已不再满足于单纯寻求自身形式上的突破,转而以与其他艺术形式的合作或在非舞台空间的参与,来拓展更为自由的创作空间......
区域竞争的硬环境和软环境(1)
发布时间:2023-07-09
[摘要]区域竞争环境由硬环境和软环境构成。前者主要包括由公共产品组成的硬环境和由非公共产品形成的硬环境;后者主要包括政府性软环境和经济性软环境。 [关键词]区域竞争环境硬环境软环境 区域竞争环境是指由影响一个特定区域竞......
浅谈生活视域下的初中物理实验教学
发布时间:2023-01-08
《义务教育物理课程标准(2011年版)》提出,义务教育物理课程应注重与生产、生活实际及时代发展的联系。初中物理实验教学与生活之间有着密切的关联性,很多实验就是生活的一个反映。对此,需要教师在教学中结合物理教育教学新理念,引导学生从生活实践中学习物理实验知识,使物理实验回归生活。一、设置生活化的实验情境,激发学生的学习兴趣物理对于初中生来说是新奇的,尤其对于物理实验,他们有着强烈的兴趣。但是,在传统.........
浅谈幼儿园体育活动环境的创设
发布时间:2015-09-15
俗语说:“环境塑造人。”任何教学活动都是在一定的教学环境中进行的,环境对教师的教和学生的学都会产生不同的影响。根据幼儿园孩子的年龄特征,他们以具体形象思维为主,直觉行动思维为重点,因此,我们要正确地认识幼儿园体育教学......
幼儿园互动式区域游戏环境的研究
发布时间:2022-11-28
摘 要:幼儿教育是中国特色教育体系中的重要一环。由于幼儿年龄以及认知能力的限制,在进行现代幼儿教育时,主要是通过让幼儿模仿以及参加游戏的方式进行学习规范,尤其是游戏,幼儿既愿意积极参与,同时也方便老师进行积极的控制与引......
媒介品牌的移动传播策略
发布时间:2023-04-17
随着媒体市场化的不断深入,传媒企业的品牌意识愈发强烈。媒介品牌的经营管理是提升媒介形象、增强媒介竞争力的重要手段,而移动互联网时代的到来改变了媒介品牌的传播环境。传统媒介品牌要打开移动互联网的大门,就要了解移动互联网......
从生活走向数学 让数学走进生活
发布时间:2023-04-14
中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2016)05-0084-02 中职数学是中职生学习其他专业课程的基础课程,也是中职生学好专业知识的必修课。然而大部分中职学生起点低,知识基础都比较薄弱,学习积极性不高,数学思维......
对融合时代我国出版业的媒介环境及其发展的思考
发布时间:2022-09-26
摘要: 媒介融合的本质是各种媒介介质的聚合,在统一的数据平台下,发挥各媒介自身特点和优势,因此融合是聚合而不是媒介形态的消亡。融合背景下,传统出版业正在面临着全新的传播环境,它不仅改变出版业原有的技术和形式,而且还将深......
论西方环境伦理学在中国的转型
发布时间:2014-01-17
论文关键词:环境伦理 环境整体主义 和谐发展论 环境正义观 论文摘要:中国国内的环境伦理学界在移植西方环境伦理思想的同时,对其进行了本土化的重建,提出了一种新的生态伦理学——环境整体主义的道德哲学,它既涵盖了整体主义的......
浅析英语多媒体教学环境的分析与教师角色的转变
发布时间:2013-12-18
论文关键词:大学教学 多媒体教学 教师角色转变 论文摘要:大学英语教学的深刻变革将多媒体教学模式引入课堂,推行以学生为中心的自主式、个性化的教学与学习新方法。教学模式的转变促使传统教学过程中的教师角色发生了转变。 ......
浅谈多媒体网络环境下的高职英语教学改革
发布时间:2013-12-19
" 论文关键词:多媒体网络教学 高职英语 教学模式 论文摘要:通过分析高职英语教学的状况和特点,结合建构主义学习理论,阐述了网络多媒体环境下的高职英语教学改革的现实意义,提出了教学改革的新模式和有效途径,并进行了反思。 ......
以“生活化教学”为媒介,助力小学数学课堂教学
发布时间:2023-02-12
众所周知,数学是一门比较灵活的基础性学科,在数学学习中,学生不仅需要掌握数学理论知识,还需要提高自身对数学知识的实际运用能力。然而,在实际教学中,笔者发现不少教师在教学过程中仍然采用传统的数学教学模式,通过灌输教学的方式让学生被动接收教师所讲的数学知识,这样不仅降低了学生对数学知识的探究兴趣,还在一定程度上阻碍了学生数学能力的培养。在本文中,笔者结合实际的数学教学案例,谈谈如何在小学数学教学中使用.........
多媒体环境下中职英语课堂师生互动研究
发布时间:2023-04-11
当前,多媒体技术已广泛应用于中职学校的英语课堂教学中,本研究立足于多媒体环境下的中职英语课堂教学背景,对课堂上师生互动的现状进行调查,从课堂教学中师生的互动方式、互动角色定位、互动内容三个维度考查中职英语多媒体课堂教......
走出活动室的快乐时光
发布时间:2022-09-19
自从踏上幼教这个岗位,我就爱上了这个工作。和孩子们朝夕相处的日子里,我爱上了班上每一位孩子,收获了很多快乐和感动;和孩子们一起生活、游戏,自己也和孩子们一起成长。 《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:“幼儿的学习是以直......
浅谈多媒体环境下初中英语教学
发布时间:2022-11-03
现代教育技术的飞速发展,为人才的综合素质的培育,提供了非常有利的条件,多媒体进入各种学科教育已经给现代教育带来了巨大变化。特别是英语教学中由于采用了多媒体技术,在很短的时间里,就将英语教学带进了一个全新的境界,改变了......
新媒体背景下高职院校“三走活动”开展方法研究
发布时间:2023-02-23
【摘 要】2014年1月14号,由共青团中央提出“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题活动(以下简称“三走活动”)。为更好落实“三走活动”精神,结合当前新媒体背景,文章对高职院校“三走活动”开展方法进行研究。 【关键词】高职;......
试析区域经济发展转型视域下的温州高职教育改革
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]高职教育只有与地方经济发展转型相融合,才能承担起促进经济发展转型的历史新使命。文章以温州高职教育的人才培养方向的转变、深化校企合作、专业创新、教育方式改革、职业素养提升等方面,分析温州高职教育的改革创新方式......