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主题学视野下的新文学路径及其走向

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主题学视野下的新文学路径及其走向
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主题学视野下的新文学路径及其走向

新文学从诞生的那一天起,就不得不面对一系列复杂的矛盾结合体,从晚清到“五四”,从抗战到新中国,启蒙、专制、救亡、翻身、个体、民族等话题一直是新文学的核心主题,它们之间颉颃对立、互动共生的结构形式不仅呈现了新文学的纷杂面貌,也规约了新文学的基本走向。

一、启蒙与专制的尖锐对立

启蒙主题高举民主、科学大旗,把人从“吃人”和“被人吃”的状态下解放出来。在陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅等启蒙先驱那里,民主、科学是神圣不可侵犯的,是照亮我们走出黑暗的明灯,人的自由和权利不再通过其他东西而获得合法性,而是相反,无论政治制度、道德规范,还是生活方式、风俗习惯,都要通过保障人的自由和权利而获得合法性;国家的合法性不再是无须证明的,而是需要通过保护个人的自由和公民的权利而获得。陈独秀认为“举一切伦理、道德、政治、法律、社会之所向往,国家之所祈求。拥护个人自由权力与幸福而已。个人之自由权利,载诸宪章,国法不得而剥夺之,所谓人权是也”。李大钊说:“我们应该承认爱人的运动比爱国的运动更重要。”胡适倡导“易卜生主义”,告诫人们“信任天不如信任人,靠上帝不如靠自己”。鲁迅喊出“人之子醒了”的呼声。从“五四”一代知识分子的言论中,可以看到一系列相互对立的范畴:人的生活与非人的生活、人的文学与非人的文学、人的道德与吃人的道德……而区分这一切的尺度则是人的发现和觉醒。

毫无疑问,“五四”启蒙的最强音是“我是我自己的,谁也没有干涉我的权利”(鲁迅:《伤逝》)。这种完全自觉的主体意识在理论上的表现,即是胡适、周作人所提出的“个体本位主义”。胡适说:“社会最大的罪恶莫过于摧折个人的天性,不使他自由发展”,我们的责任就是“使个人有自由意志。”周作人则说:“我所说的人道主义,并非世间所谓‘悲天悯人’或‘博施济众’的慈悲主义,乃是一种个人主义的人间本位主义。”这里,人的个体价值不再消融于康有为、梁启超、谭嗣同等近代知识分子为“强国”而“维新”、为“维新”而“新民”的国民思维。“知识我不要。名誉我不要,我所要的就是爱情,我所要求的就是异性的爱情”

(郁达夫:《沉沦》)。如此这般地追求爱情,肯定自我,足以说明个性解放、婚姻自由观念在当时青年心目中的至高地位。于此,我们说,“五四”启蒙在人的发现和觉醒方面超越了历史上任何一次思想运动,它开启了一个新的时代,并在新时期得到了接续和发展,尽管这中间有着太多的波折和延宕。

新时期之初,人学标准的重新确立是从伤痕文学开始的。伤痕文学之于新时期启蒙的意义,首先便在于恢复了“人”在文学中的地位,写人的命运也好,伤痛也好,其实都是在倡导人的觉醒。其次,恢复了文学的现实主义传统,将文学从个人迷信和造神运动的桎梏中解放出来。不过,此一时期启蒙的局限也是明显的,当它把人从专制暗影和造神运动中唤醒的时候,尚未意识到新形势下人的生存危机与价值悖论,尤其是物质需求与精神诗意、当下关怀与终极眷顾、工具理性与价值理性的背离问题。换言之,伤痕、反思文学只是将人从权威迷信中解放出来,未能向人们提供化解危机的备选方案,面对光怪陆离的欧风美雨,觉醒了的人们表现出异常的迷茫,这也为上世纪90年代的人文精神失落、私人化叙事盛行埋下了伏笔。

20世纪80年代后期,随着国内影视文化、大众传媒以及后现代思潮的兴起,理想、崇高、正义等词汇在先锋文学、新写实文学、后现代主义的叙事中变得面目全非,代之而起的是叙事圈套、欲望表达、语词迷恋,以及对幻觉、暴力、性爱、逃亡等反常状态的热衷。启蒙话语的终极性、超越性被无情消解,私人化叙事充斥文坛。这个时代可以宣称“不谈爱情”(池莉);可以直白“过把瘾就死”(王朔);男人的游戏是“请女人猜谜”(孙甘露);女人的宣言是“你不来与我同居”(伊蕾)。人们对物质和欲望的过度迷恋,不仅表明人文理想的悬置,而且暗示着文学话语的讲述者不再把自己当成讲述生活、还原历史的精神主体,他们毋宁说是寻求语言快感的叙述人、话语圈套的制造者。

在《什么是启蒙运动》一文中,康德说:“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人的引导,就对运用自己的理智无能为力。当其原因不在于缺乏理智,而在于不经别人的引导就缺乏勇气与决心去加以运用时,那么这种不成熟状态就是自己所加之于自己的了。Sapere aude!要有勇气运用自己的理智!这就是启蒙运动的口号。”“Sapereaude”就是“要敢于认识”。在提出“敢于认识”口号之后,康德又强调偏见对人的愚昧和戕害,他说:“种下偏见是那么有害,因为他们终于报复了本来是他们的教唆者或者是他们教唆者的先行者的那些人。通过一场革命或许很可以实现推翻个人专制以及贪婪心和权势欲的压迫,但却绝不能实现思想方式的真正改革;而新的偏见也正如旧的一样,将会成为驾驭缺少思想的广大人群的圈套。”这里,我们看到,康德将启蒙与偏见、认识与批判相提并论,指出了启蒙的反思一路。启蒙的反思一路在福柯那里得到了承继,福柯说:“我不知道是否在今天必须说,批判的任务仍然包含对启蒙的信念;我继续认为,这个任务需要研究文明的限度,这是一种耐心的工作,它赋予我们对自由的渴望以形式。”

今天,当文学失去轰动效应、知识分子边缘化已经成为现实,启蒙将以何种方式存在实在是一个很难回答的命题。不过,从对启蒙要义的归位来看,未来的启蒙仍将循着康德、福柯等人的思想前行,在肯定理性、个体、平等的同时,也将理性的批判、选择的多元等因素考虑进去。英国思想家阿伦·布洛克说过这样一段发人深思的话。“启蒙运动没有最后一幕,如果人类的思想要解放的话,这是一场世世代代都要重新开始的战斗”。于此,我们说,启蒙是一个未完成的话语,启蒙的行进与反思是同步的,也是持久的。

与启蒙相对应的是形形色色的专制。在中国,几千年的封建专制要求人们恪守“三纲五常”,不容也不允许“离经叛道”,文人们在“内圣外王”的旗帜下,不敢触动皇权专制的根基,有的还充当了“存天理,灭人欲”的卫道士。晚清以降,这种情形因为帝国主义的入侵日益加重。为了疗治封建沉疴,挽大清于即倒,梁启超提出

“今日之中国,与其共和,不如君主立宪;与其君主立宪,又不如开明专制”的主张。应该说,梁氏开明专制思想确有其合理成分,如重视开民之智,包括启蒙理性之智、参政议政之智、思想解放之智。但是,无论怎样开明,专制终归仍是专制。既然是专制,就意味着统治者手中掌握着最高权力,没有另外一种权力来制约他。开明与否,全仗权力自身,没有任何一种外在机制的保证。换句话说,欲通过开明专制走向民主,就得把民主的希望寄托在个别强权人物身上。在近代中国,这种强权人物不能不是封建势力的代表,而他们恰恰又是革命的对象,怎么能作为“开明专制”的动力出现呢?民主与专制的二元对立以及封建军阀的别有用心,注定梁氏的“开明专制”结局只能是与虎谋皮,播下龙种,收获跳蚤。

新文化运动前后,各种各样的西方思潮蜂拥而至,尼采、叔本华思想对“五四”知识分子产生了广泛而深刻的影响,陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅……几乎人人都谈尼采,谈“重估一切价值”。陈独秀用生物进化论的生存竞争、优胜劣汰来佐证“人力胜天命”,得出结论:“抵抗力者,万物各执其避害御侮自我生存之意志,以与天道自然相战谓也。”李大钊不仅认为生物进化史是生命为了达到“全生之志”而不断与环境作斗争的历史,而且认为牛顿力学的宇宙“阖辟”两种力量、叔本华哲学的“意志”、斯宾塞学说的“抵抗”具有“言不必相谋,理实有相通,森罗万象,各具意志”的力量。在一个反封建、反传统的时代,任何呼唤抵抗、张扬意志的声音都会起到动摇、颠覆专制主义的作用。一旦这种呼唤与时人的个性解放、婚姻自主等要求相遇合,产生的影响也将是深远的。

也许源于封建思想的根深蒂固,抑或是启蒙话语的漫长,虽经“五四”大潮的洗礼,但专制主义并没有就此消失,而是时有反复。新中国成立后,文艺政策摇摆不定,批判运动接连不断。工农兵作为新社会的主人翁、无产阶级专政的体现者,承担着关于革命的全部想象,文学人物系列中的工农兵形象都是清一色的先进分子、革命英雄,而他们的对立面要么是地、富、反、坏、右分子,要么是有着“小资产阶级、资产阶级思想”的知识分子。正面/反面、工农兵/知识分子、结合/被结合的叙事模式在为意识形态提供话语支持的同时,也将文艺界的权威主义引向了极致,引发新时期的又一轮启蒙话语。

二、救亡与翻身的协同一致

救亡主题由来已久,从鸦片战争到抗日战争,争取独立而不做亡国奴的呼声不绝于耳,紧迫的民族危机催生排外心理,排外心理反过来强化救亡主题。即使在“五四”,启蒙大潮风起云涌,民族主义也是一个响亮的音符。20年代后期的革命文学、30年代的左翼文学、抗战文学都自觉地把救亡置于中心地位,思想启蒙还未来得及深入展开,便让位给全民参与的社会革命。从“国防文学”、“民族革命战争的大众文学”之争到“文章下乡、文章入伍”口号的提出,从“左联”解散到“文协”成立,救亡成为各时期文学的主声调。抗战初期,大批知识分子走出书斋,走向敲地的前后方,战时文化环境在促使他们从思索转向行动的同时,也改变着他们的身份——从知识分子转变为文艺战士。战争改变了“五四”以来启蒙、专制、救亡、翻身、个体与民族主题并存的生态场,面对内忧外患的严峻国势,救亡主题尤为紧迫。文学不再是一种当然的职业,作家必须正视抗日救亡的迫切要求和神圣使命。

翻身主题的核心是劳苦大众的身份改变——从被剥削者成长为主人翁。“五四”时期,启蒙知识分子们就从人道主义立场出发,为劳工大众鸣不平。《贫民的哭声》中,陈独秀写道:“这十几万人何以到了这样苦恼的境遇?懒惰,没有能力,并不是他们造成苦恼的唯一原因。有些享福的老爷太太,能力不比他们高,而且比有些贫苦的人还要懒惰十倍。这到底是什么缘故呢?”“今天这样捐,明天那样税,弄得民穷财尽,钱用到哪里去了?……养了议员去嫖赌,恭维督军;养了文官去刮地皮,借外债卖路矿得回扣;养了武官去杀人,抢劫,贩卖烟土;养了法官警官去捉拿那贫苦的烟犯赌犯来罚钱。”指出官吏腐败。要求社会公正的阶级意识,在刘半农的诗歌《相隔一层纸》、《学徒苦》,刘大白的《卖布谣》、《田主来》中也都有鲜明体现。

如果说“五四”文学中翻身主题尚停留在同情、呼号阶段,指向仍是思想的公平、正义,那么解放区文学不仅把它提升到土地革命的高度,而且把工农身份的改变从理想变成了现实。赵树理的《小二黑结婚》,孙犁的《荷花淀》,马烽、西戎的《吕梁英雄传》,孔厥、袁静的《新儿女英雄传》,贺敬之、丁毅的《白毛女》,李季的《王贵与李香香》都不约而同地把目光投向解放区工农大众。这些作品围绕土地改革、移风易俗、政权建设、对敌斗争等中心事件,全方位表现解放区人民的新生活、新风貌,其中,尤以婚姻恋爱与革命斗争题材为盛。

婚恋题材因为展现的是一幅安宁祥和、男耕女织的田园风光,契合了千百年来工农大众对“耕者有其

田”、“黄发垂髫,并怡然自乐”自由生活的向往,深为解放区人民所喜爱。从赵树理的《小二黑结婚》到王雁的《刘巧儿》再到李季的《王贵与李香香》,不仅取材相近,而且故事绔陶、人物设置、矛盾冲突等都极其相似,巧儿的那段表露心迹的唱词基本上就是小芹那段《清粼粼的水来蓝格莹莹的天》的翻版。这类作品因为在“才子佳人”、“英雄美女”结构安排上迎合了解放区工农大众的接受习惯,极大地满足了青年男女倾心相爱的心理诉求。

革命斗争题材在抒写国内战争和抗日战争的同时,也将翻身主题孕育其间。两者互为比照,互为动力。一方面战争改变了人们的生活轨迹,打破了僵化的阶级秩序,实现了农民分田、分物的愿望,土改运动前农民郁积多年的仇恨感来了个集中爆发。另一方面家国兴亡的责任感也激励着工农大众积极参战、援战,巩固土改成果,并跨越式地实现“农民-主人-英雄”的身份提升。《吕梁英雄传》中的武得民、雷石桂,《新儿女英雄传》中的牛大水、杨小梅,《荷花淀》的水生、水生嫂……有的在中国共产党引领下,从贫弱农民成长为坚强的革命战士;有的经过革命熔炉煅烧,从苦大仇深的佃农成长为战斗英雄;有的甚至在战斗中建立了深厚感情,结为终身伴侣。与婚恋题材相比,这类小说以回肠荡气的英雄气概、丝丝入扣的情节脉络、传奇般的人物经历见长,作家把创造生活的激情宣泄了出来,读者心中潜在的创造历史的要求也对象化到英雄人物身上。

新中国成立后,一扫欺凌阴霾的中国人民空前振奋,欢呼新中国的诞生,心理上、情绪上完全为“站起来”的喜悦所溢满,诗句“满眶热泪陡涨,周身血沸千度”尽管手法上夸张了点,却道出了民族解放的欣慰与自豪之情。宽泛地说,“十七年文学”都与“翻身”主题有关——强调表现工农兵生活,强调歌颂光明,强调文艺反映的生活要比现实更高、更美、更典型。与提倡“翻身”主题形成鲜明对比的是对描写日常生活、表现个人欲望、情感题材的蔑视和批判。1951年萧也牧的小说《我们夫妇之间》遭到批判,“依据小资产阶级观点、趣味来观察生活、表现生活”,“流露出轻浮和不诚实的低级趣味”……在这些充满火药味的夸张判词背后,隐藏着对表现个人日常生活、按照生活本来面目进行创作的文学类型的拒绝,对表现个人尤其是知识分子内心世界和情感波澜的忌讳。

三、个体与民族的左右摇摆

在中国漫长的封建社会中,个体一直是受压抑的,皇权思想左右着社会心理走向,等级观念、群治纲常不仅是人们日常的行为规范,而且也渗透到文人的创作中,具有人民性、人本性的诗文少而又少,张扬个性、肯定个体的更是风毛麟角。及至近代,西方现代文明在用坚船利炮打开国门、给国人带来莫大的耻辱感的同时,也通过翻译、传教、交流等方式把各种现代思潮带入国内,形成中西方文化的激烈碰撞,进而引发民族国家和价值秩序的双重危机。

显而易见,比照老中国儿女遭受的封建专制、愚昧来说,西方现代的科学、民主思想具有极强的吸引力,个体浮出地表的冲动被空前地激发出来。呼应于此的个性主义在新文学中占有重要位置,即使是战争年代,林语堂式的“幽默”书写、沈从文式的“人性”书写,张天翼式的“暴露”书写、钱钟书式的“讽刺”书写也没有中断,从“五四”时期郭沫若追求“绝端的自由,绝端的自主”的《女神》、郁达夫发现自我、呼号自我的《沉沦》,到40年代路翎在和环境、存在搏斗中“举起整个生命的呼唤”的《财主的儿女们》,再到新时期残雪、马原、苏童、余华等的人性恶追问,个体自我的发现之路不是越走越窄,而是越走越宽,内涵也从“五四”时期国民话语的中间状态超拔出来,具有更多的自我成分,如人性的善良、温暖、变异、扭曲。象征强权、专制的“疯狗”早已跑远(食指《疯狗》),“做一个人”的目标在穿越近半个世纪的迷乱烟云之后逐渐清晰,用诗人北岛的话来说,就是“诗人应该通过作品建立一个自己的世界,这是一个真诚而独特的世界,正直的世界,正义和人性的世界”。疏远宏大叙事,放逐群体意志,“一个自己的世界”的确为新时期文学打开了巨大的想象空间,寻根文学、先锋文学、新写实小说、新历史小说无不把个体奉为圭臬,极力书写人性的复杂和幽暗。当然,这之间也出现了粗鄙化、庸俗化倾向,私人话语过度放大“欲望”在人性中的存在,专注于“怎样写”的技巧展示,忽视了“写什么”的意义生成,在本能、死亡的强力裹挟下,出现了福柯所言的“人之死”现象。

个体价值秩序的重建之路曲折而漫长,民族国家的群体诉求又将如何实现?从“五四”前后的东西文化

论战到20年代“科学与玄学”论争,再到30年代“两个口号”之争,以致新中国成立后的多次思想批判运动,民族主义并没有因为启蒙的西来、个体的倡导而丧失领地,而是相反,民族主义成为众多思想中最具影响力和号召力的一面旗帜。陈独秀、胡适、鲁迅等人主张的“德先生与赛先生”,陈序经的激进主义“全盘西化论”,国粹派、学衡派的保守主义“国故新知论”,张东荪的自由主义“多元文化论”,梁漱溟、张君劢标举中国文化主体论的“现代新儒学”,毛泽东的马克思主义中国化的“新民主主义论”……最终走向都是从“个人主体”转向“民族群体”。套用郭沫若的一段话来说,就是“在大众未得发展其个性,未得生活于自由之时,少数先觉者毋宁牺牲自己的个性,牺牲自己的自由,以为大众人请命,以争回大众人的个性与自由。……这儿是新思想的出发点,这儿是新文艺的生命”。梳理革命文学、左翼文学、抗战文学、十七年文学,我们可以清楚地找到这条线索——民族主义。李欧梵认为,“现代中国的大部分诗人确实将艺术不仅看作目的本身,而且经常同时(或主要)将它看作一种将中国从黑暗的过去导致光明的未来的集体工程的一部分”。十七年文学中关于战争的史诗书写和新时期的寻根文学即是代表。前者如《红旗谱》、《创业史》、《红岩》、《青春之歌》等,凸显民族国家建立过程的艰难曲折,赋予民族以神圣的主体性;后者如韩少功、贾平凹、阿城、郑义、张承志、张炜等人的小说,通过对民族文化进行反思,试图激活其中的积极因子,重塑民族自信力。应当说,在全球化语境下,文化寻根极大地丰富了民族、本土等范畴,彰显民族的生命力和凝聚力,同时,也让我们认识到传统与现代不是截然对立的,现代性有多张面孔,民族性是其应有之义。新世纪以来的《中国可以说不》、《中国站起来》、“中国形象”、“中国模式”等讨论都不同程度地涉及民族话语,是这一主题的延续和发展。

四、英雄与民粹的分分合合

匆匆百年走过,新文学承载着太多的社会学、政治学、伦理学内涵,观念先行印痕十分明显,不光是启蒙、专制、救亡、翻身、个体、民族等主题,还有许多伴生性主题,如英雄与民粹。思想启蒙的艰巨、专制主义的根深蒂固、救亡图存的迫切使得我们的文学从晚清开始,就一直在呼唤英雄、战士。“五四”时期,狂人揭示“吃人”历史,喊出“救救孩子”的呼声,鲁迅笔下的狂人、疯子,郭沫若笔下的匪徒等堪称这类英雄的代表——狂人英雄。“五四”以后,工农兵开始走上前台,担负起民族独立、社会解放的使命,丁玲笔下的张裕民、程仁,周立波笔下的赵玉林、郭全海,柳青笔下的梁生宝等堪称是这类英雄的典范——革命英雄。

新文学选择狂人英雄作为现代化诉求的载体是意味深长的。从狂人的言语中,我们知道,狂人之“狂”,一方面迫于传统文化惰性的存在及其强大,现代化代言人只能被逼为“狂”,以狂人、狂语进行反叛。另一方面也折射出现代化进程本身的困惑——没有西方近现代文化的输入,延续二千余年之久的传统文化不可能从自身中获得新的再生资源。而输入现代化同时又意味着承认殖民主义的若干逻辑,意味着武力侵略而造成的对抗心理的隐藏和因文化输入而造成的奴化心态的暴露。因此,20世纪初年中国知识分子普遍陷入现实层面反抗西方、文化层面又不得不接受西方的两难窘境,狂人正是这类知识分子自身的写照。

革命英雄的前身可以追溯到“五四”前后茅盾、胡适、鲁迅、郁达夫、叶圣陶、丁玲等人笔下的车夫、农民、戴旧毡帽的朋友,之后,革命作家和左翼知识分子用马克思主义武装他们,使其成为现代化诉求的新载体——革命战士。革命英雄在解决知识分子现代化困境方面是有效的,首先,他们是反帝的先锋,对殖民统治、经济掠夺深恶痛绝,用阶级斗争理论对抗腐朽堕落的资产阶级思想。其次,他们是反封建的中坚,反对任何形式的剥削和压迫,高举镰刀和斧头,砸碎套在他们头上的枷锁。他们要在批判传统与反对西方之外,建立一个以马克思主义为主导的现代化国家,这个国家的雏形在1949年以前是解放区,1949年以后是新中国。在解放区,火热的战斗生活、军民一体的鱼水深情、对未来的无限憧憬,使他们由衷地唱出“解放区的天是明朗的 天,解放区的人民好喜欢……”的赞歌。在新中国,翻身做主的人们用最热烈的方式赞美新生活,“凡是泉水潺潺流过的地方,就有荷花和稻花齐飘香”(公木:《难老泉》);“没有的都将会有,美好的希望都不会落空”(邵燕祥:《到远方去》)。正是因为拥有这样一个充满献身精神的英雄群体,我们的现代化诉求才迈出坚实的一步——建立了新中国。

与英雄对应的是民众,在中国革命史上,工农兵扮演着重要的角色;在新文学史上,民粹主义占有很大比重。“五四”时期,蔡元培、李大钊喊出“劳工神圣”、“庶民胜利”口号,在文学界产生广泛影响,以致成为作家“到农村去”、“到民间去”的行动纲领。革命文学兴起后,围绕大众化问题,左翼文艺界进行了三次大讨论,要求有志青年到群众中去。抗战时期,为了动员民众,提出“文章下乡,文章入伍”口号。新中国成立后,“与工农兵结合”成为知识分子或主动或被动的唯一选择,新生活、新秩序的君临使他们忘记了自我,投入到思想改造运动中,一变而为“准工农兵”。就这样,从“五四”时期的“劳工神圣”,中经抗战期间的“全民动员”、延安时期的“整风运动”,直到“文革”期间的知青“上山下乡”,民粹主义在中国走出了一条从信念到价值的道路。

作为一种价值取向,民粹主义表现出来的作家主体缺失、艺术水平降低问题是显而易见的,但是,考

虑到百年中国的社会处境和知识分子的情感要求,这一取向能够不断传承又具有某种历史的合理性。首先,在新民主主义革命的整个过程中,工农大众无疑是革命的主力军,虽然革命的发起者、领导者多为知识分子,但清醒的领导者都会认识到革命所必须依靠的是工农大众,没有他们的积极参与,革命就不可能取得胜利。其次,革命队伍中,知识分子与工农大众之间存在差别与矛盾,如何调处两者关系的确是一个很复杂的问题。在革命形势由城市转向农村之后,工农兵的重要性进一步凸显。为了保护工农大众的革命热情,激发他们参战、备战的决心,在指导思想上必然会适度地抑制知识分子而迁就大众,宣传战线尤其如此。无论是革命队伍的数量构成,还是对敌作战的勇猛刚烈,知识分子都明显不如工农大众,何况武装斗争是那么迫切,改变国民劣根性以启蒙思想照亮他们进程缓慢不说,而且在严峻的革命形势下,进行鲁迅式国民性批判也是不可想象的,倒是郭沫若的“不是我,而是我们”的诗人式呐喊最容易成为时代的主调。在战时文化语境下,要求作家和文学的,不是自由民主的宣言,而是服从抗战救亡的行动。这既是革命的功利需要,也是历史的无奈选择。

不过。知识分子的工农化进程充满着矛盾和纠结。一方面,为工农的献身精神感召,他们有一种找到“家”的归属感,不然,就无法在心理层面解释为什么有那么多知识青年放弃优裕的城市生活,千辛万苦奔赴延安,为什么有那么多知识分子口口声声宣称,要与工农兵结合。另一方面。与工农相结合是主流意识形态不容拒绝的要求,这又和知识分子长于理论而疏于实践的人生选择相互出入。于是,无论他们出于哪一方面的需要投身工农,都失去了退路。由此,在新文学史上便衍生出一系列悬而未决的问题,如知识分子怎样与工农结合?角色转化的临界点在哪里?思想立场上的同化与文本实践中的回归两者能否一致?思想改造到何种程度才算完成?……这些在主流话语那里通过小组学习、思想汇报、下乡锻炼、批评与自我批评等方式似乎解决了问题,一旦面对创作实践,又卷土重来,重新成为问题,甚至酿成不断重临起点的话题循环。

当然,知识分子的个人话语与工农大众的集体话语也不是完全排斥的。《小二黑结婚》、《荷花淀》、《百合花》等表现工农大众生活的作品,因为做到了作家自我与工农大众的有机统一,就成为新文学史上的佳作。不过,这也从反面告诉我们,文学的生命在于真实的自我呈示,作家无论是出于自愿还是被迫,放弃自己的生活而去体验他者的生活、放弃自己的立场而去获得他者的立场都是难以取得成功的。

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一、引言 刑事法学的发展对于人类社会的稳定和发展意义重大,我国经历了漫长的法制发展过程,解放后,刑事法学的发展更是曲折,但也取得了可喜的成绩。只是面对我国刑事法学发展中的种种问题,我们还需进一步研究其基础的、根本的东西......
多媒体视野下高职体育教学改革新思路
发布时间:2017-07-16
多媒体技术在科学技术发展的过程中不断在不同领域中得到应用,并且在教学过程中的应用推动了新时期教学的深入改革。随着我国教育改革步伐的进一步推进,教学事业在发展过程中也越来越完善,多媒体技术在我国多个学科教学中都实现了有效合理的应用。现阶段,我国高职院校的体育教学也展开了对多媒体技术的探索与分析,建立在高职体育教学的实际情况并结合学生在学习上表现出来的个体差异性,根据多媒体技术在体育教学中的产生的作用.........
制度经济学视野下商业欺诈的成因及其遏制(1)论文
发布时间:2013-12-18
[摘要] 从制度经济学的角度看,商业欺诈可以被界定为商家的机会主义行为。商业欺诈行为的泛滥不能简单地归结为普遍性的道德沦丧,更不能归结为市场经济的必然,而是现有市场经济存在的信息保障制度供给不足、产权制度供给不足、法律保障......
大众传媒业新背景下广播电视艺术学学科走向
发布时间:2023-01-31
中国大众传媒业在现代传媒技术不断发展推进的背景下,19世纪以来,经历了报刊业独秀、电影业横行、广播业辐射、电视业升腾、互联网业吸附,及当下各类曾经风骚一时、互为衬托的大众传媒业态融合发展诸阶段。大众传媒业发展对现代社会存在及如何存在产生重大影响,传媒教育因兹生成,且不断与时俱进地前行以回应大众传播需要解决的个别性或共同性、阶段性或体系性问题。在我国,传媒教育中的广播电视艺术学作为二级学科之名产生于.........
谈体验美学视野下的散文教学
发布时间:2023-03-30
谈体验美学视野下的散文教学 谈体验美学视野下的散文教学 谈体验美学视野下的散文教学 精 品 源自历 史科 【论文关键词】体验 散文教学 特点 【论文摘要】散文是中学语文教学中的重要内容,其比例大约占到课本内容......
建构主义视野下的高职高专《大学语文》教学探索
发布时间:2022-10-20
摘 要:建构主义是对传统教学理念的一次颠覆和改革,它既重视学生的认知主体地位,也肯定了教师在教学过程中的指导作用。这一种全新的教学模式在近年来被各大高职高专院校运用在了《大学语文》的教学课堂当中,《大学语文》的设置目的......
科学发展观视野下我国应对全球产业转移的路径(1)
发布时间:2022-11-01
摘 要:资本逐利性和要素价格均等化诱导世界产业在全球范围内周期性转移。在科学发展观指导下,我国承接全球产业转移的路径必然选择可持续协调发展,即:走从中国制造到中国创造的道路,建立完善以企业为主体的自主创新体系,在有条件的......
试析技术创新主体论:哲学视野下的技术创新研究
发布时间:2014-01-22
广大朋友们,关于“试析技术创新主体论:哲学视野下的技术创新研究”是由查字典论文网论文频道小编特别编辑整理的,相信对需要各式各样的论文朋友有一定的帮助! 一、技术创新研究的几个主要视角 我国对技术创新理论的研究相对较晚。在1......
浅谈哲学视野下的反腐败问题
发布时间:2023-07-17
2012年11月8日,中共中央总书记胡锦涛在十八大开幕式上作了《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》的报告,报告强调,反对腐败、建设廉洁政治,是党一贯坚持的鲜明政治立场,是人民关注的重大政治问题。这......
社会学视野下的硕士毕业论文选题研究
发布时间:2014-01-24
社会学视野下的硕士毕业论文选题研究 近年来,我国研究生招生规模迅速扩大。如何保证和不断提高研究生培养质量, 是社会各界极为关注的问题。研究生毕业论文是研究生科学研究能力的体现,是衡量其能否获得硕士学位的重要依据。[1]选题是......
语境视野下的作文教学策略
发布时间:2023-04-18
【摘要】当前,写作课程正处于以交流为取向的写作范式,语境教学正逐步成为写作教学的发展方向。如何进行语境教学也成为一线教师及学者研究的方向。邢E老师在这方面的努力值得我们学习和借鉴的。他的课例《运用构思图表写童话故事》为我们提供了以下作文教学经验:创设任务情境,激活写作欲望,明确表达方向;利用语篇语境,提炼写作策略,促进写作内容生成;依据语境,创设活动,改善表达效果。【关键词】语境教学;作文教学策略.........
试论体验美学视野下的散文教学
发布时间:2014-01-22
论文对绝大多数的朋友们来说是必不可少的,为了让朋友们都能顺利的编写出所需的论文,论文频道小编专门编辑了“试论体验美学视野下的散文教学”,希望可以助朋友们一臂之力! 散文中的“体验”涉及两方面的内容,一是作家创作的散文作品,......
构建儿童视野下的小学语文教学
发布时间:2022-12-04
何为小学语文教学的儿童视野?简要说来,就是成人教育者既不能君临儿童之上,也不能与儿童相向而踞,而只能走入儿童的生命群体之中,与儿童携手共同跋涉在人生的旅途上,与儿童共同探索人生,共同成长。成人应该不是把儿童看作未完成品......
社会学视野下新闻生产刍议
发布时间:2023-04-26
一、新闻是建构出的社会现实陆定一提出:“新闻的定义,就是新近发生的事实的报道”。[1]宁树藩提出:“新闻的特性是传播事实的讯息”。[2]学者似乎只看到新闻报道的最终形式,倾向把受众看作单向的受传者,普遍认为新闻的基础是社会现实,而不是新闻工作者和新闻组织的生产活动,忽略了新闻生产过程的重要性。在塔奇曼、甘斯看来,媒体以积极主动的姿态参与建构对新闻事件的报道,并不是镜子式的反映,他们更关注媒体怎么样.........
走向生活的美学——20世纪西方美学的主体走向(1)
发布时间:2023-05-13
第二种是朱狄先生的意见。他认为,“整个20世纪,西方对美学的思考就是以加深经验的方法和逻辑的方法这两种类型的区别来进行的。这样,这两种最基本的类型就被划分为‘科学美学’和‘分析美学’。”(注:朱狄:《当代西方美学》,人民出......
论述现代文明视野下刑事法学的新发展
发布时间:2023-01-03
一、引言 刑事法学的发展对于人类社会的稳定和发展意义重大,我国经历了漫长的法制发展过程,解放后,刑事法学的发展更是曲折,但也取得了可喜的成绩。只是面对我国刑事法学发展中的种种问题,我们还需进一步研究其基础的、根本的东西......
小学语文整体教学视角下议论文体教学路径研究
发布时间:2015-09-15
摘要 小学语文教材中选用的说理文不多。其文体定位为以议论说理的方式来阐明观点或批驳谬论常用的一种文体。这种文体即议论文体。而整体教学是小学语文教学的必然方式,它强调用整体的、联系的、动态的观点去研究并实践教学过程。两者......
谈中国现当代文学视野下的寻根文学
发布时间:2023-01-29
全球化是一种人类社会发展的过程,通常意义上我们认为全球化是说全球之间的联系不断加强,人类生活在全球规模的基础上的全球意识的崛起,全球化意味着视全球为一个整体,在全球这个大家庭之中,国与国在政治、经济、文化等方面相互依存......
浅析马克思主义哲学视野下的科学发展观
发布时间:2013-12-17
" [论文关键词]马克思主义哲学 科学发展现 [论文摘 要] 马克思主义哲学体现着对人类社会发展规律的深刻把握。科学发展现,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。进一步探讨马克思主义哲学与科学发展观的内在联系,对于我......
分析国际法视野下的网络主权问题
发布时间:2023-07-26
2016年11月7日,全国人民代表大会通过了《中华人民共和国网络安全法》,明确将维护国家网络空间主权作为立法的主要目的和基本原则。12月7日,国家互联网信息办公室发布了《国家网络空间安全战略》,阐明我国关于网络空间发展和安全的重大立场及主张,将尊重维护网络空间主权列为网络安全的首要原则。显然,网络空间主权已经从理念层面上升为国家的制度和法律,成为规范网络空间法律关系的基础性、建构性概念。一、主张与.........
学校精神文化建设的新视野
发布时间:2023-02-11
" 【内容提要】从生命哲学的视野看,只有精神活动才是人的生命活动的最高形式,因而也只有精神文化才真正表现出文化的生命特征。离开人的生命意识,任何文化的思考都没有真正的教育价值。学校文化建设不能只从教育者的理解力出发,而要把......
美学论文:浅析体验美学视野下的散文教学
发布时间:2014-01-22
【摘要】查字典论文网为您整理了美学论文:浅析体验美学视野下的散文教学,希望帮助您提供更多想法。 散文中的“体验”涉及两方面的内容,一是作家创作的散文作品,二是读者阅读作品。首先,作家创作作品就是写自己对生活、情感和生命的......
建构主义视野下实验心理学的教学实践分析
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:实验心理学是心理学专业非常重要的一门专业基础课,同时也是令教师和学生非常头痛的一门课程。建构主义学习理论为实验心理学的教学实践打开了新的思路:创设符合教学内容要求的情境,帮助学生建构意义;以学生为中心,引导......
文化人类学视野下的民间情怀
发布时间:2023-06-14
摘 要: 藏族当代作家阿来的《尘埃落定》以傻子视角见证了西藏历史上社会“病态”冲击下吐蕃制度的衰亡及其蕴涵的人性人情问题。本文主要借助文化人类学原理,从宗教内蕴、民族情结、民间关注等三个方面着手,以《尘埃落定》为例,探究......
试论“理解”主题下的解释学美学及其现代性
发布时间:2023-07-27
" 论文关键词:解释学美学 理解 存在 论文摘要:从狄尔泰到伽达默尔以及尧斯的解释学美学是在“理解”(underscanding)的共同主题下展开的,他们将传统哲学美学中的知性概念从服务于理性的工具发展为替代理性的新主题。但三者对审美理......
比较视野下的中国特色社会主文
发布时间:2023-03-04
摘要:中国特色社会主义是中国人民艰辛奋斗取得的成果,没有中国特色社会主义就没有今天中国的繁荣昌盛局面。通过对中国特色社会主义与其它几种主要社会主义流派的比较,可以更好地把握中国特色社会主义的内涵和本质,从而更加坚定中......
浅析心理学视野下幸福感研究取向的变迁
发布时间:2022-12-22
1.主观幸福感 主观幸福感源自哲学上的快乐论。快乐作为种幸福的观点,在当代幸福感研究中占有重要的地位。快乐主义心理学家认为幸福感是由主观快乐构成的。他们倾向于关注广义上的快乐,重视人们对于生活事件的判断以及由此引发的情绪......
文化线路视野下的蜀道(四川段)研究现状及思路探讨
发布时间:2023-02-07
摘要:蜀道作为“秦蜀古道”的专有名词,是历史文化内涵极为丰厚的语汇。蜀道跨越川陕甘三省,四川境内的蜀道,因线路上遗存分布密集、类型多样、文化价值高等原因,具有典型的研究意义。文化线路是当今世界文化遗产领域的新类型和新理念,可以借助这一视角为蜀道(四川段)的研究提供新思路,即构建蜀道(四川段)文化线路遗产谱系,梳理线路的遗产特征及价值,重视蜀道形成及演变的背景环境,并以“真实性”和“完整性”标准作为.........
“人化自然”视野下的生态困境及超越途径
发布时间:2016-05-09
摘 要:“人化自然”是马克思自然观的核心思想,强调人与自然在实践基础上的辩证统一。“人化自然”理论主要阐述了人化的自然界是人生存和发展不可或缺的环境条件以及自然关系与社会关系相互制约这两个观点。以此为基础,马克思揭示出......
论媒介融合背景下电视新闻传播的走向
发布时间:2016-12-26
媒介融合是现代媒体发展的主流趋势,从内容到方式,从网络到终端均发生了显著的转变,对电视新闻栏目的影响不可谓不大,而在日新月异的计算机网络技术的推动下,媒介融合的进程将会更快。鉴于此,明确媒介融合背景下电视新闻传播的走向......
新课改视野下中学音乐教学现状探讨
发布时间:2022-10-28
随着我国教育体制改革的不断深入,实践音乐课程不仅仅只关心学生数学、语言等重点考试科目的成绩,对于学生综合素质的培养也越来越受到教育工作者的重视。为了满足学生多角度的学习需求,提升学生们的艺术审美水平,如何加强中学音乐课堂教学水平已经成为了教育工作者十分重要的研究课题之一。一、新课改下中学音乐课堂的现状(一)音乐课堂教学未受到足够的重视虽然新课改不断强调学生音乐审美能力的重要意义,但在应试考试的压力.........
国际法视野下完善我国文物保护的新思路(1)论文
发布时间:2023-01-25
【内容提要】由于意识到文物在塑造共同的身份认同感和归属感进程中发挥着重要作用,而保护文物则体现了对国家、民族历史和传统的尊重,越来越多的国家致力于建立文物保护的有效机制,这一点对于中国这样一个文物资源丰富且在历史和现实中......
论媒介融合背景下电视新闻传播的走向
发布时间:2023-01-13
摘要:伴随媒体技术的发展进步,媒介融合的概念应运而生,直接地影响到了电视新闻传播的方式。在崭新的媒体技术的催生下,电视新闻传播的走向发生了较大的变化。本文以媒介融合的涵义为切入点,简析媒介融合背景下电视新闻传播发展的......
追寻个性:解释学视野中的教学指向
发布时间:2023-03-25
传统的教学模式中,机械化的培养方式让本应充满生机活力的教学丧失了原有的本真,遮蔽了具有生命的个体,忽视了对人自身的关注。在解释学的关照之下,教学开始关注自我呈现,理解应作为教学的存在方式、视域融合应成为教学自我把握的......
类哲学:一种新的哲学视野
发布时间:2023-05-21
" 【内容提要】“类哲学”是一种人的思维方式,它关注人的存在及未来走向,分析现实的人及其存在,确立起哲学思考人的存在的新的思考维度。它的提出,并不是纯粹思想意识的产物,其最深厚的根基是人的生产生活方式,是对马克思“实践”概......
文化视野下的中国新民歌初探
发布时间:2023-01-04
【摘 要】 本文探讨了中国新民歌的文化内涵、文化特征和文化价值。认为,新民歌的文化价值体现在:继承和发扬了传统文化,丰富和发展了民族文化,促进和深化了经济价值,增加和丰富了世界文化,促进了世界文化的交流和民族文化的相互......
电视新闻传播在媒体融合背景下的走向
发布时间:2022-12-14
在我国经济发展的刺激下,信息技术也有了重要进步,信息技术的大力发展对于我国传统行业、生活方式等都产生了一定的冲击。其中,新闻传播模式就不得不另寻他路,在媒体融合背景下发展电视新闻传播具有重要意义,相应的,电视新闻传播也......
新农村视域下乡村文化建设的路径探索
发布时间:2022-11-19
摘要:我国作为一个发展中的农业大国,农村地区与农业人口占比重大,国家社会经济的发展都将农业、农村与农民“三农问题”作为实现社会主义新农村建设的重点,并之后相继提出了针对于乡村文化建设的课题,目的就是在于实现农村地区经......
主问题教学视阈下学生学力的培养
发布时间:2022-11-18
【关键词】主问题教学;学力培养 学力培养是学习动机、学习思维、学习能力的“合晶体”,是课堂教学的旨归。近年来,我校一直致力于“主问题”教学的研究,如何结合语文学科培养学生的学力成为我们的关注点。结合学力内涵的三个维度和......
传媒学转向:当代人文社会科学研究的新走向
发布时间:2016-06-13
摘要:在当代人文社会科学的研究范畴中,与传媒研究密切相关的新闻学、传播学等学科已经成为了显学,与此同时,当代人文社会科学研究迎来了一次新的转向――“传媒学转向”。“传媒学转向”继承了“语言学转向”的思路和方法,但又超......
汉语国际教育视野下的文化教学
发布时间:2022-11-02
在汉语国际教育事业蓬勃发展的今天,教学体系系统化,教学形式多样化,教学内容丰富化已成为汉语国际教育教学的主要特点。在实际汉语教学中,怎么教、谁来教的问题已经得到很好的解决,但是教什么的问题仍然是汉语国际教育工作者面临的......
积极心理学视域下的大学生思想政治教育创新路径
发布时间:2016-11-28
积极心理学发端于20世纪末的美国,是由心理学家塞里格曼所倡导的一门超越传统消极心理学研究模式的新兴科学。它以唤起人的积极品质和发展的内在潜能为核心,引导人类追求健康幸福与和谐发展的积极生活状态。运用积极心理学的理论范式创......
物理教育教学论文文化视野下的中学物理教学
发布时间:2023-04-02
查字典论文网为您提供“物理教育教学论文文化视野下的中学物理教学”解决您在写物理教学论文中的难题物理教育教学论文文化视野下的中学物理教学以上就是我们为您准备的“物理教育教学论文文化视野下的中学物理教学”,更多内容请点击查字......
分析未来取向视野下的大学生心理健康教育
发布时间:2022-12-03
未来取向 (future orientation)是指 个人的思想和行为偏好未来的方向,同时也是个体对于未来的思考和规划过程[1]。近几年来,未来取向研究得到越来越多学者的关注。为了使我国高校心理健康教育工作者更多地了解未来取向研究概况,意识......
哲学解释学视野下的师生关系
发布时间:2022-10-12
摘要理解与对话是哲学解释学的中心话语。在哲学解释学视野下,师生双方在理解与对话的视界融合中,由主客对立走向主体间性,进而实现师生关系的超越与重构。中图分类号:G45文献标识码:A师生关系是教师和学生为完成教育目标,以其独特的身份和地位,通过教与学的直接交流活动而形成的多性质、多层次的关系体系,是教育过程中最基本也是最重要的一种关系。良好的师生关系,是提高学校教育质量的保证,也是社会精神文明的重要方.........
生态学视野下的英语互动教学
发布时间:2015-08-19
摘 要:教育生态学认为,学生个体是最基本、最活跃的生态“细胞”,是构成课堂生态的基础。课堂教学生态系统由教师和学生构成,他们应以平等、合作的关系共同参与教学。在课堂教学活动中,不再是教师单方面地教授学生,而是各个课堂构......
关于20世纪中国教育美学的走向及其意义
发布时间:2023-02-14
" 【论文关键词】教育美学 【论文摘要】20世纪中国教育美学的走向及其意义 一 20世纪中国教育美学的走向,包含着许多值得发掘和思考的意义。限于篇幅,这里只就笔者的感受简单谈一点管见。 (一)教育美学的兴衰有着深刻而特......
唯物史观视野下国有企业改革的逻辑路径研究
发布时间:2023-03-09
论文对绝大多数的朋友们来说是必不可少的,为了让朋友们都能顺利的编写出所需的论文,论文频道小编专门编辑了“唯物史观视野下国有企业改革的逻辑路径研究”,希望可以助朋友们一臂之力! 改革开放以来,国有企业的发展一直是社会关注的焦......
唯物史观视野下国有企业改革的逻辑路径研究
发布时间:2023-02-12
改革开放以来,国有企业的发展一直是社会关注的焦点问题,国企改革的定位与出路众说纷纭,莫衷一是。在此,我们不妨运用唯物史观关于生产关系的界定来梳理国企改革的进程,以期发掘出其演进的逻辑路径和特点,获得一种关于生......
生活走向化学 化学走向社会
发布时间:2023-04-28
摘 要:传统化学课堂教学往往存在课程内容“难、烦、偏、旧”和过于注重书本知识的现状;学生生活离自然、社会所需体验越来越远;学生观察和想象力缺乏,创新能力不足等现状,笔者尝试从“设疑激思,使教学情境生活化;变繁为易,使教......
分层次教学视野下的初中语文课堂教学
发布时间:2022-12-21
语文作为初中教学体系中的一门重要学科,提高语文课程的整体教学质量至关重要。近年来,随着新课程改革的不断深入,语文课程的教学模式也在不断发生变化。分层次教学模式作为目前语文教学中应用十分广泛的教学模式,如何提高该模式下......
新媒体视域下大学生理想信念教育的路径探索
发布时间:2023-01-20
摘要:“中国梦”作为马克思主义与中国当代实际相结合的一种理想信念,与每一个大学生自身的理想信念有着紧密的内在契合度。把“中国梦”主题教育与大学生理想信念教育相融合应成为当前高校思想政治教育工作至关重要的一项任务。本文以传播学的视角,分析当前新媒体视域下大学生理想信念教育的现状,研究高校开展理想信念教育的瓶颈及原因,通过探索“改革思想政治教育、组织校园文化活动和开展社会实践活动”三个路径,力求为高校.........
略论女性主义及其文学的几个问题
发布时间:2014-01-17
内容摘要:本文提出了,在现代社会,决定男女是否平等的关键因素,仅仅只是在智力和才干方面。但是现代社会的才干和智能已经深深地打上了雄性、刚化的特征,女人在这个社会当中,要想获得较高的智能和才干,就难以摆脱自身被雄性化的影......
浅析人本主义课程理论视野下的教学过程
发布时间:2013-12-18
" 摘要:人本主义课程理论强调以人的发展和人性关怀作为课程与教学的导向和归宿。在此理论指导下,教学目的、教学内容、教学方式、师生关系、教学环境和教学评价等教学诸要素呈现出新的特点。它所积极倡导的教会学习、“有意义”教学、......
科学发展观视野下的法治观(1)论文
发布时间:2022-11-09
摘 要: 科学发展观是指导我们推进发展的根本方法。在我国社会法治化进程中,为了贯彻落实科学发展观,实现法制发展的科学化,必须对法治的内涵保持清醒的认识,为此,应当树立并坚持正确的法治观。以科学发展观为视角,科学法治观应当是......
传统文化视域下大学生社会主义核心价值观教育路径研究
发布时间:2023-03-04
当今社会,大学生已经成为青年群体的重要代表,大学阶段是大学生道德学习和道德建设的重要时期,是养成道德观念和道德行为的关键时期。大学生是实现科教兴国战略的重要力量之一,他们的思想道德状况如何,关系到我国现代化事业的成败,......
新视野下开展大学生社会实践的探讨
发布时间:2023-07-25
摘要:基于新视野下的大学生社会实践是指满足人类实践活动普遍性和大学生社会实践特殊性的大学生活动。本论文以广西中医药大学为例,通过调查各门类的专业指导性教学进程中明确规定的属于新视野范畴的社会实践实施情况,分析广西中医......
浅谈人文主义视野下的高职教育研究
发布时间:2022-10-23
一、人文主义一词的由来 人文主义教育源远流长,可以追溯到公元前四、五世纪时期的古老教育。当时的教育除了哲学、史学、戏剧等文明教育外,主要强调文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、音乐等七门学科。这几门学科后来成为中世纪......
音乐认知心理学视野下的视唱练耳教学
发布时间:2017-08-24
一、音乐认知心理学是音乐心理学的重要分支音乐认知心理学是音乐心理学与认知心理学的交叉学科。作为音乐心理学的分支,音乐认知心理学是研究人对音乐如何觉知、学习、记忆以及思考问题的科学。在音乐心理学的研究过程中,音乐听觉的生理现象,乐声的认知组织,音调记忆和音乐记忆,音乐思考能力,音乐经验和情感及审美反应等等,无不涉及到音乐认知这个基本问题。认知心理学根源于生理学、音乐学及心理学,它的研究吸收了诸如语言.........
西方诠释学诠释重心的转换及其合理走向
发布时间:2022-10-25
作者、文本和读者之间的相互关系 问题 构成了西方诠释学的重要主题。从施莱尔马赫、狄尔泰开始,到海德格尔、伽达默尔,再到后来的哈贝马斯、利科尔以及贝蒂、赫施等,众多的诠释学家们对人类理解和解释过程中作者、文本和读者三者之间的......
例题教学应从“解题”走向“思想”
发布时间:2022-12-17
【摘 要】微积分是继欧几里得几何之后,数学发展史中的一个创造,极限思想则是微积分的基础。从历史发展来看,极限思想的建立是一个渐进的过程,因此新课程教科书为帮助学生建立极限思想作了诸多尝试。从高考对极限思想的考查来看,结......
新视野下的费耶阿本德
发布时间:2014-01-22
广大朋友们,关于“新视野下的费耶阿本德”是由查字典论文网论文频道小编特别编辑整理的,相信对需要各式各样的论文朋友有一定的帮助! 一、实用主义及费耶阿本德的哲学 自从皮尔士以来,实用主义就被认为是现代西方哲学中工具主义一派的......
新视野下的动物自由观
发布时间:2022-08-17
摘要:早在两千多年以前,我们伟大的哲学家庄子就将目光关注到人类的精神世界中,用思想和行为呼唤人们回归到自由的至高境界――“道”境。他用许多荒诞怪癖的寓言阐释人生哲理,用动物来表述他心目中的自由王国。本文从《庄子》寓言......
生态学视野中的若干人文社会科学问题
发布时间:2022-11-01
【摘 要 题】生态文化与环保意识 【正 文】 科学的精神是统一,社会运动与自然运动的规律有着惊人的相似。社会科学与自然科学两者间有许多值得相互借鉴的成果,从某种程度上讲,两者甚至可以用更加简练和统一的语言来描述,生态文化的核......
浅谈高速化背景下铁路警务模式的新走向
发布时间:2023-07-17
截止2013年底,我国的高速铁路总营业里程已经达到11028公里,在建的高速铁路规模1.2万公里,成为世界上高速铁路发展最快、集成能力最强、运营里程最长、系统技术最全、运营速度最高、在建规模最大的国家。可以说,高速铁路已经成为我国......
论新矛盾视野下构建和谐武汉的发展思路(1)论文
发布时间:2023-05-20
论文论文关键词:发展模式; 和谐武汉; 思路 论文论文摘要:2007年12月8日武汉城市圈经国务院批准,成为“全国资源节约型和环境友好型社会(简称‘两型社会’)建设综合配套改革试验区”。武汉经济社会发展已进入了一个新的阶段,在构......
RICH教育视野下英语自主探究学习能力的培养
发布时间:2022-11-11
日常教学中,有些英语教师总是关注于课堂上如何把一个知识点展现得尽善尽美,以此吸引学生的眼球,然后让学生反复操练与知识点相关的对话。之后教师再反复强调,把知识点说得非常透,以此达到让学生牢固掌握的目的。却忽视了对学生自主探究学习能力的培养,这不利于学生的终身学习。在这个知识多元化、知识爆炸的时代,我们不能只满足于学生掌握课本知识,考出个好成绩。“活到老,学到老”,我们应该加强对学生自主探究学习能力的.........
浅析国际法视野下完善我国文物保护的新思路(1)论文
发布时间:2013-12-18
论文摘要:由于意识到文物在塑造共同的身份认同感和归属感进程中发挥着重要作用,而保护文物则体现了对国家、民族历史和传统的尊重,越来越多的国家致力于建立文物保护的有效机制,这一点对于中国这样一个文物资源丰富且在历史和现实中遭......
关于现代教育视野下的外国文学教学改革
发布时间:2013-12-18
" [论文关键词]外国文学 教学改革 教学内容 人文素质 主体人格 [论文摘要]在现代教育理论的支配下,我们必须改变传统的教学模式,探索适应时代发展和社会需求的外国文学教学改革。我们从文学与文化、文本与人本、知识与智慧、传统与现......
从《庄子》审视当下“学人”形象的建构路向
发布时间:2023-02-05
摘 要:当下国民共捧“国学热”,在国学复兴和普及的同时,引起学术界一阵浮躁的学风,很不利于国学根本的传承和国学研究之人的个人学术发展。本文在《庄子》和前辈学人有关庄子的论述中,提取出求真知、顺自然、敛锋芒和淡名利等国学......
心理学视野下贪污贿赂犯罪拒供问题分析及对策
发布时间:2023-04-16
我国正处在社会转型期,同样也是职务犯罪的高发期。转型期的贪污贿赂犯罪嫌疑人,都有一定的文化水平,智商较高,有的人身居高位或要职,有的人脉广、圈子大,有的人有钱有势,伴随事业上的成功和财富的积累,他们已经形成一定的优势心......
浅谈期待视野的唤醒与融合——接受美学视野下的阅读教学
发布时间:2022-10-08
一、期待视野的理论渊源 期待视野也被翻译为期待视界,是接受美学理论的一个核心概念。1967 年,联邦德国康茨坦斯大学教授HR姚斯发表了《文学史作为向文学理论的挑战》( 《Toward an Aesthetics of Reception》) 一文,提出了一种全新......
文化社会学视野下的中华民族传统文化
发布时间:2023-01-28
文化社会学视野下的中华民族传统文化 一、中华民族传统文化的积极因素 中华民族传统文化是http://wWW.LWlm.Com中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化,是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征,是指居住在中......
游戏精神视野下的小学语文课堂教学探讨
发布时间:2016-06-24
随着社会的发展,儿童的游戏精神在逐渐缺失。根据学生心理发展的特征,小学语文教学中应结合游戏精神进行教学,不仅符合儿童的心理,还适应小学语文教学发展的趋势。但目前,小学语文课堂教学中游戏精神的运用还存在诸多的问题,要对其......
浅论新形势下大学语文教学改革的必要性及改革路径的选择
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:大学语文;教学改革;路径选择 论文摘要:大学语文课担负着传承中华民族传统文化,弘扬人文精神的重任,有利于全面提高大学生的综合素质和思想道德素质。但新形势下,大学语文教学不管是从教学体制还是从教学方法上均......
历史学视野下的整体与局部
发布时间:2015-08-17
[摘 要]整体的组成犹如建造一座大厦,当最终建成后,映入视野的仅仅是一座大厦,然而在建筑过程中的每一个工作都可以看做是这座大厦的局部,而且还有更多的人们看不见的局部在背后支撑着大厦的建筑工作。若将文艺复兴比喻成为这座大厦......
教育公平视野下的中小学生入学派位问题研究
发布时间:2016-01-05
[摘要]中小学生入学方式的问题一直是整个社会和广大中小学生家长普遍关心的问题,这个问题解决的好坏,是在一定程度上关系到广大学生的前途和整个社会稳定的大问题。希望通过对中小学生入学派位问题的研究,为中小学入学方式改革提供......
新媒体环境下的电视新闻传播路径选择
发布时间:2022-09-26
   新媒体的出现给传统电视新闻传播带来了极大的冲击,使其在面临挑战的同时也迎来发展的机遇,电视传播应该与时俱进,积极创新,借助新媒体的优势,取长补短,有效地促进电视新闻传播健康持续的发展。新媒体环境下电视新闻传播路径的选择是实现其发展的重要动力。1新媒体环境下观众对电视新闻传播的新要求虽然传统电视新闻传播因其优质的新闻内容一直颇受人们喜爱,但随着新媒体的崛起,对传统电视新闻传播造成了巨大的冲击,.........
实证研究是教育学走向科学的必要途径
发布时间:2023-01-28
1教学作为科学可能性的内在依据社会科学在不断的发展过程中,对于教育的兴趣虽然不断的降低,但是却从没有消失过。而教育学作为整个社会科学中的一个部分,其本质是蕴含在社会科学的概念之中的。因此只要我们能够承认社会科学的可能性,也就能够有效的证明教育学能够成为一门社会科学。而成为科学的知识体系究竟需要具备那些因素?这个问题到现在依旧没有一个总体的答案,而随着科学发展处于不同的状态,人们对于科学的定义以及见.........
跨文化视野下的南美洲汉语国际教学
发布时间:2022-07-21
随着中国社会的繁荣发展,全球学习汉语的人数逐年攀升。近些年,中国更是看好了南美洲这一具有巨大发展潜力的市场,中国与南美洲的经济往来显得尤为活跃,也激发了当地人想了解中国的愿望,人们学习汉语的需求与日俱增。人们学习汉语,......
多学科交叉视野下大学生理想信念教育的有效途径研究
发布时间:2015-08-19
摘要:本文以多学科交叉为视野,采用理论与实际相结合的方法,构建大学生理想信念教育的评价体系。在调查问卷的基础上,分析大学生理想信念教育存在的问题,具体提出大学生理想信念教育的有效途径。 关键词:多学科交叉;大学生理想......
浅析建构主义学习理论视野下的英语词汇教学研究
发布时间:2023-04-30
" [论文关键词]建构主义学习理论 英语词汇教学 多维联系 主动构建 [论文摘要]根据建构主义学习理论,词汇的教学应放人具体的情境当中,大脑对这种情境可能是简单一维的信息与信息的联系,也可能是双维、多维的信息与信息的联系,......