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实施音乐胎教有学问

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实施音乐胎教有学问
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实施音乐胎教有学问

胎教是一门学问,它是人生一系列教育的开端。其中,音乐胎教被列为胎教的主要内容和手段。

如何选择胎教音乐?

音乐对孕妇和胎儿的身心都有着很好的作用,但是并非所有的音乐都对孕妇和胎儿有益。不符合要求的胎教音乐,或者使用方法不当,会对胎儿的大脑和听觉造成损伤。所以胎教音乐在频率、节奏、力度频响范围等方面,都应当尽可能和子宫胎音合拍,以保护胎儿的听觉器官。同时,也要购买正规的胎教音乐磁带和放音机,让胎儿能够听到没有任何杂音和噪音的胎教音乐,以达到最佳的胎教效果。

音乐的曲词、节奏、旋律、响度不同,孕妇和胎儿产生的情感共鸣就不一样。比较理想的胎教音乐有《小太阳》、《秋夜》、《绿岛小夜曲》、《水上世界》、《摇篮曲》、《春天来了》,《假日的沙滩》等,这些音乐都有轻松、悠扬、节奏明朗、优美动听、让人心情愉悦的特点。

此外,要特别注意多听一些好的古典音乐。古典音乐能提供给胎儿良性的听觉刺激,对胎儿有相当的帮助。甚至有的学者提出,古典音乐特别是巴洛克时期的音乐会促进大脑形成a波,使精神比较容易安定。莫扎特的《小夜曲》、门德尔松的《春之歌》、民族音乐《春江花月夜》、《彩云追月》等都可以选做胎教音乐。

实施音乐胎教的方法

欣赏法:这是一种实施起来比较方便、应用也较广的方法,它常常能使孕妇在较长时间内保持愉悦,有助于调节孕妇的生理机能,促进胎儿发育。孕妇每天可以欣赏一些优美的音乐和歌曲,并沉浸到乐曲的意境中去,这对孕妇和胎儿都是一种美的享受。

现在普遍利用胎教传声器来进行音乐胎教,可选择在胎儿觉醒有胎动的时候进行,这时效果比较好。但要注意的是,胎儿的听力在胎龄6个月时才基本形成,所以传声器只有在孕妇怀孕6个月以后才能使用,

哼唱法:传统的音乐胎教要求孕妇尽可能放松,多感受由古典音乐带来的恬静和安宁。但这种方法只能让胎儿单纯地感受音乐,得不到来自妈妈的信息。所以最好是把音响设备放到一定的距离之外,让音乐只起伴奏作用,而妈妈则哼唱几首自己喜爱的抒情歌曲或者优美而又富有节奏的小调。妈妈在自己的歌声中获得了良好的胎教心境,而唱歌时产生的轻微的物理振动,可以使胎儿得到情感上、感觉上的双重满足。

妈妈在哼唱时,要轻松愉快,满怀母爱。为了更好地与胎儿交流,妈妈还可以先练音符的发音或者较简单的乐谱,反复轻唱几次,每唱完一个音符,等待几秒钟,而后再依次进行。如果妈妈亲自教胎儿唱歌,效果将会更好哦!

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发布时间:2017-03-03
基于学生主体的音乐教学,是新课程改革背景下的一种新型的教育观和教学方式。目的在于唤醒学生学习的主体性,培养学生的创新精神以及促进学生素质的全面发展。本文结合笔者的教学实践,就基于学生主体的音乐教学活动作出了一些阐述。 ......
小学音乐课堂合唱教学的有效性初探
发布时间:2017-05-25
小学音乐课堂合唱教学的有效性初探一、培养学生的识谱能力在小学音乐教学中,一个较为重要的教学任务便在于培养学生的识谱能力。而对于小学生而言,单调抽象的乐谱理解起来较为困难,所以,在教学过程中,教师可以将乐谱形象化,并提高其趣味性,从而使学生能够对识谱产生兴趣。例如,在学习音乐单音时,教师可以将每个单音都用一个卡通形象来代替,用以加深学生对单音的印象与理解,如将1比喻为一根小木棍,敲打时会发出do~d.........
如何有效提高小学音乐课堂教学分析
发布时间:2022-11-01
小学音乐课作为一门展现音乐魅力的课程,更需要教师带领学生一起细心感受音乐之美,所以为提高教学有效性,激发学生的学习兴趣,培养学生学习音乐的积极性至关重要。小学生因为年龄较小,大多自制能力不强,所以,在课堂上容易出现注意力分散,小动作较多等问题,影响到音乐课堂的整体教学效果。所以,为了保证课堂教学的整体效果,教师应充分发挥引导者的作用,创设多样化的教学活动,让学生在充满乐趣的课堂中学习。一、小学音乐.........
中小学音乐教育中的音乐聆听
发布时间:2023-04-28
我们都知道,音乐是听觉的艺术,听觉感知是欣赏音乐的基本途径。柯达伊曾经指出音乐教育最重要的任务在于系统训练具有敏锐鉴别能力的听觉。①曹理等也认为从音乐教育的角度看,关键在于通过音乐教育,特别是通过音乐欣赏学习,培养学生会听音乐、体验音乐、理解音乐,最终成为具备音乐的耳朵的人。②音乐是陶冶情操,影响人内在气质的艺术学科。如今在新课程改革的背景下,中小学音乐课堂更加注重如何培养学生感受音乐、鉴赏音乐、.........
影视音乐辅助大学音乐教学的思考
发布时间:2015-11-23
[摘要]影视音乐是大学音乐教学中的重要组成部分,影视音乐辅助大学音乐教学是实行大学音乐教学改革、提升音乐教学效果的必要举措,体现了大学音乐教学活动的创新性与变革性,对于激发大学生音乐学习兴趣、提升大学生音乐素养、促进其全......
浅谈小学音乐教学中的音乐欣赏课
发布时间:2022-12-20
从第一次踏进音乐课堂,我就了解到学生普遍只知道周杰伦、林俊杰等流行歌手,似乎在他们眼中只有流行音乐才是真正的音乐。他们这种对流行音乐的狂热和对其它音乐的强烈反感与排斥,让我感到上音乐欣赏课的压力和困难。几年来,我花了一......
浅议音乐实践在高师音乐教育中的意义
发布时间:2013-12-17
论文关键词实践 高师音乐 意义 开展 论文摘要:在知识时代的背景下,高等教育的教育目的已经不再局限于知识的简单传授,而重视学生实践能力的培养,已经成为了当前世界教育发展的重要趋势。特别是高等师范院校的音乐教育,其主要培养......
如何提高小学音乐课堂教学的有效性
发布时间:2017-03-13
音乐课堂教学是教师与学生共同完成知识、技能训练的过程,教学过程中要始终体现学生的主体地位,教师要充分发挥学生的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,营造轻松、和谐的学习气氛。强调以学生为主体,教师为主导。学生应是教学活动......
音乐教学浅谈
发布时间:2015-07-31
百年大计,教育为本。在全国推进素质教育的今天,在新一轮国家基础教育课程改革实施之际,对新的教学与学生的新的学习方式的探讨,显得十分迫切与必要。 作为一名从事音乐教育的老师,不但要培养学生在音乐方面的的审美能力,还要让......
谈小学音乐课中最有成效的教学方法
发布时间:2023-02-05
走过了16年的音乐教学之路,在音乐课上使用过很多的教学方法,但我总认为生动特别的音乐图谱教学法最好。 所谓图谱,是指利用一些特别的图形、线条、图像、记号和文字这些方法记谱,不表示一个具体音,而是表示构成音乐的旋律的高低......
小学音乐教学设计及方法的有效探索
发布时间:2022-11-10
小学音乐教学设计及方法的有效探索如何激活小学音乐课堂教学,使课堂教学更有效,是目前大家所关注的问题。要达到预期的课堂教学目标,使小学课堂教学更有效,教师首先要转变教育观念,确立培养目标,研究教学方法。一、教师要改变音乐教学理念音乐新课程的基本任务是培养学生感受美,鉴赏美和创造美的能力,帮助学生树立正确的审美观念,使学生具有高尚的审美情操。教师在进行教学设计时应考虑到美感能力的发展从简单到复杂,從初.........
用电脑音乐改革传统音乐教学
发布时间:2013-12-19
" 现在我们国家的专业音乐院校都在进行体制与教学改革,面临教学手段、内容和教学水平与国际接轨的问题。引进电脑音乐教学可以使这个进程向前迈进一大步。 专业音乐院校是为我们国家培养专业音乐人材的地方,也是对音乐学习的培养目标......
崇尚朴实自然的音乐课堂教学
发布时间:2023-02-15
“第七届中小学音乐课观摩活动”带给了我们许多的精彩,然而在感动和掌声背后,又激起了笔者一连串的思考。活动的目的不在于评选,而在于它给我们带来的启发与思考,能更好地引领音乐课堂教学的方向,使音乐教育工作者在音乐教育事业......
小学音乐教学中学生音乐兴趣的培养
发布时间:2022-12-14
毕业论文 引 言激发孩子对音乐的兴趣,这是把音乐的魅力传递给他们的必要条件”。这是音乐教育家卡巴列夫斯基的名言。心理学也指出:人的情绪......
浅谈以音乐为中心的声乐教学方法实践
发布时间:2013-12-17
毕业论文 摘要:传统的声乐教学几乎总是围绕着解决开喉咙、呼吸、喉头等技术问题来进行。文章结合声乐教学实践,总结出了不同的教学方法——以音乐为中心的声乐教学方法,即通过“有内涵的发声练习”与“以情带声”的歌唱训练来培养学生......
有关“儿童早期音乐教育”的若干理论问题(1)
发布时间:2023-01-15
前言 “音乐神童”,向来是人们津津乐道的话题。特别是“音乐神童”多发之“纯粹器乐音乐”兴起的近代, 这个话题更具有特别的魅力。 但是,象莫扎特这样的“音乐神童”之灿烂光芒,却眩晕了人们的心智。以至于人们很少、甚至......
浅谈京剧在小学音乐教学中的实践
发布时间:2023-06-23
摘 要:开展“京剧课堂教学”活动,以“学唱京剧,感受艺术,传承文化,提高素养”为目的。通过在音乐课堂教学中渗入京剧经典唱段的教学,使学生学会欣赏经典京剧唱段,为提高学生艺术审美修养,探索新课程改革和实施素质教育的新途径......
从音乐人类学角度浅谈音乐文化与音乐教育
发布时间:2022-11-07
摘要:音乐人类学把音乐作为文化来研究, 它既研究音乐的声音、概念、行为 ,也研究与此相关的各种文化现象。当今中小学音乐教育的教育宗旨应该改变学生中存在的音乐等于唱歌、演奏、作曲的狭隘观念,重新认识音乐学习的文化属性。并且,......
音乐“课程标准”实施下的冷思考
发布时间:2013-12-17
毕业论文 摘 要 关键词:实施;音乐教育;问题;对策;冷思考 ABSTRACT The State Education Department issued The Music Course Standards of Full......
对《新音乐课程标准》实施的思考
发布时间:2013-12-17
毕业论文 [关键词] 《音乐课程标准》音乐教育 素质教育 教学改革 Keyword: < course standard of the music > Music education quality-oriented edu......
化学教学如何实施有效的课堂提问与评价
发布时间:2023-02-23
【内容摘要】对于化学教学来说,要提高课堂提问的有效性,教师应巧妙设问,坚持遵循针对性、灵活性、启发性的原则,提出能激发学生创造性思维的问题,以达到提高学生学习兴趣和思维能力的目的。 【关键词】化学教学 有效 课堂提问 ......
谈体育舞蹈教学中音乐的有效运用
发布时间:2023-07-04
引言 体育舞蹈作为一种以男生和女生相互配合进行舞蹈的运动项目, 自初步形成后经历了许多阶段演变至今已日渐成熟,具有很高的艺术观赏性。近年来随着体育舞蹈蓬勃的发展,各大院校也专门设置了该专业,丰富了学校专业种类。而在体育......
浅谈初中音乐课堂中的有效性教学
发布时间:2022-11-03
摘要:课堂教学的有效性可以说是教学的生命力,学生在课前准备了什么,课堂上学到了什么,在课后又思考了什么,这应该是每一位任课教师都要追问和思考的问题。本人根据《音乐课程标准》的要求,在如何提高音乐课堂教学的有效性方面作一浅显的论述。关键词:音乐;有效目标中图分类号:G424文献标识码:A文章编号:1992-7711(2011)10-056-01音乐――素质教育的重要体现,对于这样的一门具有特殊功能的.........
音乐专业教学融合民间音乐路径
发布时间:2022-09-18
[摘要]随着全国学校艺术教育新规划的推行,促使高校艺术教育从理念到行为模式发生相应变化,地方高校融合本土民族民间音乐的重要意义尤为突显,而本土民族民间音乐在改革中更是起到重要作用。本文通过深入研究重庆地区民族民间音乐发展,调查与分析重庆高校音乐专业教育教学现状,就重庆高校音乐专业教育教学如何有效融合本土民族民间音乐的可行性路径进行研究与梳理,通过融合本土民族民间音乐,从而构建更加完整且可行的高校音.........
Valeriya 音乐没有国界
发布时间:2023-01-16
2004年,瓦列莉娅成为俄罗斯两个主要音乐频道大奖的获得者――“MUZ-TV”和“MTV Russian Music Awards”的“最佳女歌手”奖,不久后,她又获得了四个“金色留声机”奖和“MTV Russian Music Awards”的“最佳歌曲”奖。2009年1月18日......
论中小学音乐教学中民族音乐的拓展
发布时间:2023-05-26
毕业论文 [内容摘要]在音乐教育面临发展机遇和严峻挑战的今天,如何加强音乐教育自身的建设,完善音乐课程体系,推进美育的发展,已成为摆在音乐教育工作......
浅谈在音乐教学中有效培养学生乐感的几种方法
发布时间:2023-02-20
一、什么是乐感,为什么要在音乐教学中培养乐感乐感是人类七大智能中的一种,它具体包括音高感、节奏感、和声听觉、旋律感等,作为一门艺术,音乐就是要传达某种感觉而非简单的听觉,乐感就是人们了解这种感觉的感官能力。乐感的培养很重要,有了灵敏和丰富的乐感,会使你接触到美的音乐作品时产生更大的心灵反响,反之如果没有乐感,也无动于衷,人生的乐趣也会少了许多,因此在音乐教学中,我们有必要对学生的乐感进行培养,另外.........
体验与表达教学法在地方高校音乐专业教学中的实施方法
发布时间:2023-01-04
音乐艺术活动只有通过艺术表演出来,才能增强人们的理解和提高人们对音乐的认知能力。在地方高校音乐教学的过程中,为了增强学生对音乐艺术的理解能力,需要通过多种途径培养学生的音乐表达能力和认知能力,只有这样才能够有效的帮助学......